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大学艾滋病新闻稿件篇一
预防和控制艾滋病是一项社会系统工程，是全社会的共同责任。学校艾滋病工作要坚持“预防为主”，结合当前社会生活发展的实际，不断创新教育载体，通过多种形式的教育活动，净化师生的心灵，陶冶师生的情操，拒艾滋病毒于校门之外，保师生健康平安。
(一)提高认识，加强领导
学校一定要从保障学校师生、员工身体健康和生命安全，以及维护国家稳定和发展的大局出发，充分认识艾滋病防治工作的重要性和紧迫性。结合学校实际制定并开展预防艾滋病健康教育的工作计划;成立以校长xx为组长的预防艾滋病健康教育领导小组;有一名副校长专抓宣传教育工作，并明确学校艾滋病防治工作的专(兼)职人员。要按照《国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知》精神和要求，进一步部署学校预防艾滋病健康教育工作，狠抓落实，确保学校预防艾滋病健康教育全面、深入地开展。
(二)预防为主，强化宣传
1、保证课时，发挥主渠道作用。切实将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划，开设相应的课程或讲座，合理安排预防艾滋病专题教育课时(2课时);要通过预防艾滋病专题教育，使学生了解艾滋病的传播途径，掌握预防艾滋病的知识和相关生活技能，建立文明健康的生活方式，增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力，避免对艾滋病毒感染者和病人的歧视行为。
2、抓住时机，加大宣传与教育。学校结合新生体检和入学教育向每一位新生发放“预防艾滋病健康教育处方”，发放率应要达到100%。要充分利用“世界艾滋病日”、“xx宣传日”等契机，动员学校各有关部门及共青团、红十字会等组织广泛参与，通过同伴教育、主题班会、绘画、读书活动、知识竞赛、图片展览等多种形式，集中开展具有一定声势的预防艾滋病宣传教育活动。
3、建设阵地，巩固宣传效果。采取多种宣传教育形式，广泛开展预防艾滋病宣传教育。学校图书馆和阅览室应根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离xx、无偿献血等相关知识的科普读物，供师生开架阅览或借阅;校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传阵地，并定期更新内容;在校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目;学校利用校园广播、闭路电视等不定期宣传预防艾滋病科普知识。
4、重视研究，提高“防艾”工作水平。重视和加强预防艾滋病健康教育师资培训工作和教学研究工作，提高学校预防艾滋病健康教育的效果。鼓励教师充分利用信息技术手段，制作多媒体课件，以提高预防艾滋病健康教育的教学质量和工作水平。
5、多元整合，发挥整体教育效果。开展预防艾滋病健康教育应与学校社会公德教育、法制教育、远离xx教育、青春期教育等教学活动有机结合，把课堂内教学与课堂外教学活动结合起来，以发挥整体教育效果。学校在开展预防艾滋病健康教育时还应与社区宣传教育活动有机结合，通过学校、学生将预防艾滋病的知识与技能及党和政府防治艾滋病的有关政策与措施传递到家庭和社区，形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。
(三)加强监督，确保落实
将预防艾滋病健康教育落实作专项工作检查内容，定期对开展该项工作的情况，特别是落实预防艾滋病健康教育课时、健康教育处方发放、科普图书配备、宣传园地设置以及学生艾滋病防治知识知晓情况等进行检查与督促，以保证学生真正了解预防艾滋病的相关知识、预防方法和措施。
大学艾滋病新闻稿件篇二
为普及宣传艾滋病防治知识，增强驻地大学生艾滋病防护意识，11月15日下午，由威海市疾病预防控制中心主办的第四届防艾知识竞赛决赛在哈尔滨工业大学（威海）举行。在先期两校初赛基础上，来自哈尔滨工业大学（威海）及山东大学（威海）的8支队伍闯入最后决赛，两校二百余名师生代表全程观看了比赛。
此次竞赛由威海市疾控中心艾滋病与性病防治主管科室专业人员和哈尔滨工业大学（威海）校医院工作人员担任评委。简短的开场环节后，8支队伍在必答题环节展开角逐。各队参赛选手展示出了扎实的知识功底和宽广的知识面，在每题短短的10秒答题时间内，所有队伍均全部回答正确，成功晋级第二环节的比赛。
比赛现场
第二环节为抢答题，比赛规则为抢答正确得分，答错扣分。这一环节考验的不仅是选手们对艾滋病预防的专业知识，对选手的反应能力也有更高要求。比赛现场，抢拍、漏拍等小插曲时有发生，引来全场师生的阵阵笑语，比赛气氛紧张又活泼。
各位选手在必答题环节角逐
经过两轮紧张的比拼，观众互动抽奖及观众答题环节为选手带来了放松的机会。现场的各位同学积极参与，奋勇抢答，三名同学获得抽奖礼品，多名同学获得答题奖励。
比赛现场，各参赛队通过自己制作精美的ppt，结合统计数据，表述了各种对艾滋病预防，反对艾滋病歧视和防艾倡导等多方面主张，获得在场同学的阵阵掌声，也获得了各位评委的认可。
选手发表演讲
经过激烈地角逐，最终四支队伍获得三等奖，两支队伍获得二等奖，一组队伍获得一等奖，一组队伍获得特等奖。
威海市疾控中心艾滋病与性病防制科科长李继钊表示，本次竞赛的成功举办将进一步树立在校大学生“自己是个人健康第一责任人”理念，并进一步提高他们艾滋病防治知识知晓率和自我保护意识。他同时表示，希望各级各类学校继续发挥主体作用，落实好预防艾滋病专题教育教学任务，并开设预防艾滋病健康教育课程。继续发挥广大学生社团和志愿者的积极作用，努力倡导健康的生活方式和文明行为准则，营造校园关注和重视防治艾滋病的良好氛围，为遏制艾滋病在青年学生中的传播和蔓延作出努力。
大学艾滋病新闻稿件篇三
为进一步加强学生对艾滋病预防的教育，端正思想，第三中学按照县教育局妇委会的要求，在全校内多渠道、全方位开展了一系列有关预防艾滋病知识的宣传教育活动。
为进一步统一思想，提高认识，切实加强领导，将艾滋病防治工作纳入学校重点工作中，成立了预防艾滋病领导小组，校长亲自任组长，召开了全校预防艾滋病宣传动员大会，校长在会议上对今年的工作任务进行了安排部署，细化了责任，为活动有条不紊地开展奠定了良好的基础。
宣传教育是艾滋病预防控制的首要环节，只有扩大宣传范围，增强宣传力度，才能进一步扩大我校学生的影响力和号召力，我校将宣传工作统筹规划，分步实施。健康教育是素质教育的重要组成部分，青少年的身心健康直接影响学生个人发展和学校合格人才的培养，中学生是个人身心发生飞快性变化的关键年龄阶段，教师、家长的正确领导。
可以帮助学生摆脱青春期的困惑，摆脱社会不良因素的影响，树立正确的人生观、价值观和道德观，为此学校专门印发了预防艾滋病的宣传单，有计划地安排健康教育课，在课上，进行了预防艾滋病的专题讲座，讲座围绕“什么是艾滋病”、“艾滋病病毒感染者和艾滋病病人有哪些不同”、“如何预防艾滋病”。
通过微机课，让每个学生从网上查找艾滋病的危害性，充分认识预防艾滋病的重要性，组织学生自己动手画宣传画。同时，利用校广播、黑板报，宣传挂图、主题班会等不同渠道和措施进行了大量的宣传教育，通过大量的数据、事例、深入浅出地向全体同学介绍了有关艾滋病的知识，把艾滋病的传播途径、流行特点极其与预防措施全面详细的灌输给学生，号召学生将艾滋病预防常识介绍给家长，建立家校共同创建和谐健康的绿色通道。
此项活动的开展，使全校师生都受到了教育，大大加强了教师、学生、家长对艾滋病的了解，在帮助师生建立良好的健康行为、树立正确的生活态度方面起到了极大地推动作用，今后我校将此项活动长期开展下去，在活动的内容、形式上不断改进，让学生认清未来，让家长参与活动，让所有人都充分认识到预防艾滋病的重要性，拒绝艾滋，拥有美丽健康的人生！
大学艾滋病新闻稿件篇四
为了进一步加强我院的防艾宣传，创设良好育人环境，增强我院学生对于艾滋病的安全意识，培养我院学生养成自尊自爱的良好习惯，我院于12月1日13:30，在书知楼1107教室内开展关于世界艾滋病主题班会，本次班会由我院团委副书记袁威老师主持，我院全体团学组织人员以及各班干部负责人参与了此次活动。
袁威老师组织开展防艾主题班会
我院全体团学组织人员及各班干部负责人
袁威老师首先向学子们深入介绍了艾滋病病毒，艾滋病病毒能够生存于人体血液内，以攻击体内t4淋巴细胞为主，患有艾滋病的人们会逐渐出现身体溃烂，精神不振等状况。接着袁威老师向大家介绍了艾滋病存在窗口期与潜伏期，传播方式为血液传播，性传播以及母婴传播。最后袁威老师表示，艾滋病存在于我们的生活之中十分普遍，因此抑制艾滋，防艾自爱是十分重要的。
袁威老师讲话
此次讲座活动不仅宣传了艾滋病对于身体的危害，提高学生们的自卫意识，而且增强了同学们关爱社会、关爱生命的社会责任与义务，同时这也使我院学子们积极参与到防艾的活动中来。
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