副高级职称个人工作总结(优质15篇)

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副高级职称个人工作总结(优质15篇)
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通过总结,我们可以获取宝贵的经验教训,进一步改进和提升自己。在写总结时,我们可以借鉴一些范文或优秀案例,学习别人的经验和写作技巧。根据我们的需求,下面给出的是一篇总结范文,供大家参考。

副高级职称个人工作总结篇一

我参加教育工作20年来,一直工作在“九分石头,一分土〞这块贫脊的土地上,在这国家级贫困县里,在这极其艰苦的条件下,我遵纪守法,忠诚于党的教育事业,刻苦钻研教学业务,努力提高教学质量。特别是任校长后,不畏艰苦,迎难而上,勇于教育改革创新,彻底改变了全镇小学教育的落后面貌,工作成绩显著,通过几年的努力,大塘中心小学已成为我县、市有影响学校,我的办学经验影响和推动着本县、市和周边县、市,甚至于广西局部农村学校教育事业的开展,现把任职以来工作总结如下:

xx年8月,我受命于学校管理混乱,教育教学质量低下的大塘中心小学,我上任后,大刀阔斧地进行改革,在忻城县首先推行教师竞聘上岗制,激活教师的工作积极性,从硬件、软件重新整体规划学校的开展,在实施教师聘任制度时,认真、果断、不怕得罪人,把教学能力和工作表现都较差的教师重新安排工作,把工作表现好教育教学质量优的教师提拔重用。引起学校用人大地震,劲吹用人唯贤之风,学校教师工作积极性及学校管理水平大幅提高。

在调整学校布局时,科学规划,撤并教学点80%。优化配置教育资源,举办寄宿制学校,全镇学生寄宿就读率35%,大大改善了农村留守儿童的教育问题,解决了局部留守儿童家长的后顾之忧,通过撤点并校,全镇小学教师比原来减少23人,为国家节约了办学经费,显示出其巨大的经济效益和办学效益,在“两基〞攻坚期间,两次代表基层学校在“两基〞攻坚大会上作典型发言和表态发言,成了各乡镇学习的典范。

在小学任数学教师期间,我善于指导学生自学后相互讨论、相互交流,教学成绩一直是全乡镇最优秀的,并且每学期为全镇教师上示范课,同时肩负指导青年教师上好数学课。任领导和教研员后,我大力推行教学教研改革,提高教师教学、教研能力。我镇老教师占全镇教师总数40%,这些老教师大多数没有经过正规师范教育,都是从民办教师转正的。教学理论、教学能力相对较差,教学成绩不理想,群众意见比拟大。为了解决这些根底较差的老教师,我反其道而行之,别人以老带新,我那么以新带老,成立帮扶对象,除学校及中心校每学期要组织理论学习外。青年教师还要为老教师上示范课。同时每学期镇级骨干教师要深入老教师课堂进行指导,开展集体备课,每个学期我还带着辅导员到各校巡回检查、指导,帮助他们提高业务水平,经过几年的努力,经全镇老教师学习新课标,学习理论尉然成风,教育教学质量大幅提高,教风、学风明显改善。

为了提高教师的专业素养,在我的规划、组织指导下,大力开展校本教研。为了使教师尽快理解什么是校本教研,我多方收集材料,聚集成册,先选择给局部根底较好的骨干教师作理论培训,然后,偿试开展校本研究。第一年,校本教研成果显著,在此根底上,我要求以这些骨干教师为根底,以教研组开展活动为平台,以点带面,教研活动以每周一主题,教师以“沙龙〞形式开展,由点及面,由浅及深,层层推进,循序渐进,学校校本教研搞得轰轰烈烈,同时在开展校本教研时,我还强调注意总结和反思,要求每课一反思,每半月进行一次阶段反思,每学期在反思的根底形成一到二篇教学论文,并亲自指导教师撰写教学论文,现在学校以完成了一个课题研究,还有一个课题正在研究当中,教师每年都有几十篇教学论文获奖,我校的'校本教研经验还在来宾市校本教研探讨会上介绍,获得专家及同行好评,为了培养教学能手,我无数次地为教师听课评课,指导教师上课,刻苦学习业务,辛勤耕耘,终有成果,我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖,我校组织的教师课赛评议团同时获一等奖,每到我校评议团评议教师课赛时精彩到位,掌声阵阵。近几年,我校有4位教师代表忻城县到来宾市参加教学比赛,并获奖。

近几年来,我兼上六年级的思想品德课,并且每年应教师们请求,为他们上示范课。在品德课的教学中,利用小学业品德教育的魅力,让品德教育活动内容生活化,通过创设情境表演,把学习主动权交给学生,把课堂延伸到学生的生活中,学生学得轻松,学得快乐,学有所获。其次,让品德教育活动过程自主化,把宏观的目标与学生的亲身经历联系起来,帮助学生积极开展小组合作学习。用具体生活实例,发挥群体的教育功能,春风化雨,润物无声,使学生受到教育并防止生硬的说教,思想品德教育成绩显著。学校被评为来宾市德育先进集体,我被评为来宾市德育先进个人。由于教研教学踏实,校本教研、校本培训均合当地学校实际,教师教学能力提高较快,学校教学成绩一直列全县前茅。我们提高教师教学能力,提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周边市县兄弟学校到我校学习取经。促进了本县和周边市县兄弟学校教学质量的提高,产生了良好的社会效益。

我注重为人师表和培养自己的高尚品德,努力做到学高为师,身正为范的这一为人之师的标准,关爱学生和教职工,为了使所有学生都能进到学校,安下心来,xx年,在我的建议下,我校成立了第一个“助学帮扶〞基金会,由老师、学生、社会自愿捐款,款项主要用于解决生活困难的学生,解决了局部家庭困难家长的后顾之忧,得到当地群众一致好评。我还与自治区、市、县上级部门与组织联系,争取了40多万元改善学校办学条件。由于教师住宿条件较差,教师工作不安心。在我的努力下,我校建起了两栋安居工程,老师住上了三室两厅110㎡房子,开心地笑了。有个别老教师说,现在才象真正的灵魂工程师。老师工作安心了,工作积极性大大提高,和谐校园景象尽展眼前。

工作中勇挑重担,敢于负责,我任校长后,面对教师工作懒散,责任心不强,思想不稳定,专业素养低这种现状,我在认真分析这种现状形成的原因情况下,大胆进行人事改革,在教师上岗上采取聘任制,打破人浮于事的思想,不被困难和压力吓倒,该上的上,该下的下,任人唯贤,大胆启用青年骨干教师,当年,学校懒散现状彻底改观。

大塘镇中心校是全县最大乡镇之一,点多而且分散。为了使村级小学能跟上教学改革的步伐,我不辞辛劳,坚持到每一个校点听课,评课和指导工作,我以我独特的人格魅力,带着着教师们一起默默耕耘,摸索出了农村教育的方法,为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。

所有的改革都不会一帆风顺,一帆风顺的改革就不是真正的改革。

为了使教师真正走上研究型、智慧型教师,我下大力气多方面提升他们专业素养,走出去,请进来,特别是我以身说法,大会小会,平时,我都时时要求自己做研究员和智慧型教师的表率。我自己收集资料编写第一本走进校本教研“小册子〞,日日夜夜强化自己的理论水平,进课堂听课、评课,与教师交流,撰写课后反思,带头写论文,点点滴滴、慢慢沁入教师心脾,现在学校正由制度管人向文化熏陶人开展,校园文化底蕴浓厚。

近几年来,在我的努力下,学校办学条件得到很大的改善:钢筋混凝土结构的教学楼由原来的12栋增加到现在的21栋,“五室〞到达“两基〞标准要求,学校厕所从无到标准化建设,学校绿树成萌,芳草飘香,我校分别被评为县、市“两基〞先进集体。我注重理论的研究和成果推广,校本教研成果在来宾市校本教研交流探讨会上宣传,并被拍成专题片,重点介绍具体做法,有论文发表在现代教育理论创新的实践一书上,通过论文发表大面积宣传和推行我的办学思想。学校被评为县市校本教研先进集体,现代远程教育先进集体、普及实验教学先进集体。我校还被誉为校长的摇篮,从大塘中心小学外调任校长的人数最多,直接把我的教育教学思想带到全县重要的学校。屡次为全县小学校长培训、班主任培训、特岗教师培训班讲座,有力推动了县内学校教育教学管理工作向前开展。xx年9月广西选派三位根底学校校长参加“全国根底教育改革动态研修班〞培训,我是其中一个。在与全国校长交流中,我的“两基〞攻坚中的“酸甜苦辣〞发言深深打动了兴旺省份校长的心,有的甚至流了泪。校园文化建设和学校师德教育成果显著,我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖,特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价,屡次点名要我校文艺队代表县参加市级演出,德育教育成效显著,经过几年努力,已形成有特色的德育教育新模式,在品德课赛上我校教师获一等奖,我校学生参加演讲比赛获全县第一名,还被评为县、市德育先进集体。在学校管理、教育教学研究、德育教育、“两基〞攻坚等方面我屡次获奖:被评为县“十佳校长〞三次,优秀校长1次,优秀教育工作者1次,普及九年义务教育先进个人1次,县先进工作者1次、优秀共产党员3次、被评为市德育先进工作者1次、勤工俭学先进个人2次,优秀共产党员1次,被评为“广州助学基金〞八桂优秀乡村教师、被聘为“广西乡镇中心学校管理改良工程〞自治区级指导专家。经我苦心经营大塘中心校凤凰涅磐,获得屡次先进集体,我在“九分石头、一分土〞的大石山区一干二十年,倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育事业,但我无怨无悔,我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。

副高级职称个人工作总结篇二

我叫___,是__中学语文教师。__年__学校毕业,__年调入__中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。__年,我被评为中学一级教师,__年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。

参加教学工作八年来,我一直担任语文教学及班主任工作,还兼任年级备课组长五年。八年来我能以“教书育人”为己任,关心爱护学生,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,严谨治学,深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教八年来的工作做一个总结。

一、政治思想方面。

任教以来,本人自觉遵守国家法律法规,遵纪守法,敬业爱岗,服从安排,忠于职守,务实工作,师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习,普法成绩优良。同时,我还利用课余时间,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》,提高自身的思想素质,增强依法从教的法制观念。

二、做好班主任工作。

任教八年来,我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此,我时时处处,以身作则,作学生的表率,坚持“三心”教育,深入细致地做好班主任工作。

1、把学生的德育工作放在首位。

每新接一个班,我都能结合本班实际,制订《班级德育工作计划》,开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。同时,经常开展第二课堂活动,丰富学生的生活,了解学生的思想行为状况,有针对性地对学生进行教育。

2、营造良好的班风和学风。

知己知彼才能百战百胜。每新接一个班,我都先深入了解各个学生的个性特点,组建强有力的班委会,然后再在学生中抓典型事例,树学习典型,让“优等生”起火车头作用,开展“一帮一,一对红”等活动。设置“四赛栏”、“红花栏”,努力营造团结互助,力争上游的班风、学风。

3、细致做好培优转差工作。

在“培优”上,我重视培养尖子生的综合素质,课余我适当加“餐”,对其进行训练、辅导,同时,鼓励学生积极参加各项文体活动,施展才能,发展特长。如,20__年度,蔡同学在学校的二年级识比赛中获一等奖,同年他参加全国儿童书法绘画大赛获金奖。20__年度,郑同学在学校的三年级语文阅读比赛中获一等奖,同年他参加校性讲故事比赛取得了一等奖。

在“转差”方面,我始终坚持“三心”教育,即以真心对待,以爱心感化,以耐心引导,给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会,力促其转化。如,20__年,我所任教三年级的周同学是一位双差生,无心向学,成绩差,纪律散慢,经常打架闹事。针对情况,我积极与其家长联系,配合教育。另一方面,多次找他谈心,晓之以理、动之以情。同时,号召全班同学伸出温暖之手,给予他学习上和精神上的帮助。经过不懈努力,他的精神面貌焕然一新,学习成绩突飞猛进,并常常带领班级学生去做好事,被同学推选为卫生委员。

正所谓“亲其师才能信其道”,历年来,我用“三心”这剂良药,转化了一个个后进生,本人所带班级后进生转化率都在96%以上,连年被学校评为文明班和表扬班。在搞好班级建设的同时,我还及时总结德育工作的经验,撰写了《与后进生心连心》等文章,在班主任经验交流会上作了介绍。

三、教学教研工作。

1、勤勉教学,成绩突出。

任教以来,我一直担任语文教学。教学水平较高,能胜任循环教学。

在教学工作中,我认真落实“育人为本”的教学宗旨,积极钻研、勇于探索,努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点,精心设计合理的教案,并在教案中体现新课标的理念。

在教课中,关注学生的学习思维过程,注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学,熟练地使用电化教具,坚持以教师为主导,学生为主体,积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法,师生共同合作、交流,课堂教学结构严谨,重点突出,难点突破。同时,我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂,为学生创设愉悦的课堂氛围,使学生以学为乐,教学效果良好。

课外,本人认真批改作业;积极反思教学,认真写好教学随笔,通过总结得失,争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生,做到因材施辅,对症下药,培优转差,分层推进。

经过不懈的努力,连年来我的备课教案、作业批改质量经学校检查都评为优。所任教的班级学生学习兴趣浓,思维活跃,尖子生多,学科成绩在年级中均名列前茅。

2、深入钻研,大胆创新。

从教以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势。

本人积极参加学校语文组和年级组的教研活动,积极参加区性、校性的教学研究课、观摩课的听课、评课活动,经常深入课堂,学习优秀教师的教学经验。每学期听课、评课不少于16节。我在担任备课组长期间,经常组织教师学习现代化教学理论,研讨大纲,交流教法,互听课,互评课,取长补短,不断进步。

从教以来,我多次承担区、校级公开课教学,均获得较高评价。20__年,我执教的《四个太阳》参加榕城区新课标语文优质课比赛荣获二等奖;20__年在揭阳市一级学校评估课中,以新颖的教法教授《蓝树叶》,赢得了听课领导的好评;20__年承担的校性口语交际研究课《我会拼图》,教学方法新,教学效果好,受到听课者的高度赞扬。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上,我及时总结自己的得失,坚持每年至少撰写一篇教学教育论文,从未间断。从教以来先后撰写了《如何培养低年级学生的口语交际能力》、《让语文活动课“活”起来》、《注重方法指导,提高阅读能力》、《浅谈学生预习能力的培养》等论文。其中《如何培养低年级学生的口语交际能力》被年级组选送到学校论文交流会上宣读,并被学校评为“十佳论文”。

3、精心指导,培养新人。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为备课组长,我在做好自己本职工作,认真组织备课组活动的同时,自动承担培训青年教师的工作,积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导李桂敏、陈喜洁等新教师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中碰到的困难和帮助她们提高教学综合能力,使他们尽快地熟悉教学,顺利地开展工作,并成为学校教学的主力。

四、加强自身建设,提高业务能力。

俗话说得好:要想学生有一杯水,自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作,为了适应教育形势的发展,在工作之余,本人十分注重加强学习,以提高自身的业务能力。

20__年,我积极参加了由省主办的新课标试验教材培训班,培训期间,我认真学习,并能对照自己的工作情况,进行检查,摸出了更好的教育学生的路子。连年来我还参加了由市进修学校主办的各类继续教育培训。20__年,我参加了由揭阳教师进修学校组织的电脑培训,现能熟练地使用电化教具,并掌握了多媒体课件的制作方法,能独立制作课件。

此外,在空闲时间,本人经常阅读《广东教育》、《揭阳教育》、等教育期刊,还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物;另外,本人还经常利用网络上一些教育教学网,及时了解和掌握教育教学的发展动态,学习他人的先进经验,提高自身的知识水平。

五、工作实绩。

近八年来,我一直担任班主任工作,兢兢业业、踏踏实实,一点一滴地积累经验,虚心接受别人的意见。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。20__年__月我参加了甘肃省教育科学研究所教育教学论文评选活动荣获一等奖,20__年我参加了武威市多媒体课件评选活动,课件《自由落体运动》荣获一等奖。在20__年我所带的毕业班高考成绩喜人,被评为高考“优秀指导教师奖”。

以上是我任教以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩,成绩属于过去,何况教育教学这门艺术永无止境,我将在今后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

副高级职称个人工作总结篇三

我参加教育工作来,一直工作在“九分石头,一分土”这块贫脊的土地上,在这国家级贫困县里,在这极其艰苦的条件下,我遵纨守法,忠诚二党的教育亊业,刻苦钻研教学业务,劤力提高教学质量。特别是仸校长后,不畏艰苦,迎难而上,勇二教育改革创新,彻底改变了全镇尋学教育的落后面貌,工作成绩显著,通过几年的劤力,大塘中心尋学已成为我县、市有影响学校,我的办学绉验影响和推劢着本县、市和周边县、市,甚至二广西部分农村学校教育亊业的发展,现把仸职以来工作总结如下:

一、全力推行学校管理改革。

帅提拔重用。引起学校用人大地震,劲吹用人唯贤之风,学校教帅工作积极性及学校管理水平大幅提高。

在调整学校布局时,科学觃划,撤并教学点80%。优化配置教育资源,举办寀宿制学校,全镇学生寀宿就读率35%,大大改善了农村留守儿童的教育问题,解决了部分留守儿童家长的后顾之忧,通过撤点并校,全镇尋学教帅比原来减尌23人,为国家节约了办学绉费,显示出其巨大的绉济敁益和办学敁益,在“两基”攻坚期间,两次代表基层学校在“两基”攻坚大会上作典型发言和表态发言,成了各乡镇学习的榜样。

二、大力推行教学教研改革。

帅上示范课。同时每学期镇级骨干教帅要深入老教帅课埻进行指导,开展集体备课,每个学期我还带领辅导员到各校巡回检查、指导,帮劣他们提高业务水平,绉过几年的劤力,绉全镇老教帅学习新课标,学习理论尉然成风,教育教学质量大幅提高,教风、学风明显改善。

为了提高教帅的与业素养,在我的觃划、组细指导下,大力开展校本教研。为了使教帅尽快理解什么是校本教研,我多方收集材料,汇集成册,先选择给部分基础较好的骨干教帅作理论培讪,然后,偿试开展校本研究。第一年,校本教研成果显著,在此基础上,我要求以这些骨干教帅为基础,以教研组开展活劢为平台,以点带面,教研活劢以每周一主题,教帅以“沙龙”形式开展,由点及面,由浅及深,层层推进,循序渐进,学校校本教研搞得轰轰烈烈,同时在开展校本教研时,我还强调注意总结和反思,要求每课一反思,每半月进行一次阶段反思,每学期在反思的基础形成一到事篇教学论文,并亲自指导教帅撰写教学论文,现在学校以完成了一个课题研究,还有一个课题正在研究当中,教帅每年都有几十篇教学论文获奖,我校的校本教研绉验还在来宾市校本教研探讨会上介终,获得与家及同行好评,为了培养教学能手,我无数次地为教帅听课评课,指导教帅上课,刻苦学习业务,辛勤耕耘,织有成果,我校参加全县语文、数学、品德课赛均获一等奖,我校组细的教帅课赛评讫团同时获一等奖,每到我校评讫团评讫教帅课赛时精彩到位,掌声阵阵。近几年,我校有4位教帅代表忻城县到来宾市参加教学比赛,并获奖。

近几年来,我兼上六年级的思想品德课,并丏每年应教帅们请求,为他们上示范课。在品德课的教学中,利用尋学业品德教育的魅力,让品德教育活劢内容生活化,通过创设情境表演,把学习主劢权交给学生,把课埻延伸到学生的生活中,学生学得轻松,学得快乐,学有所获。其次,让品德教育活劢过程自主化,把宏观的目标不学生的亲身绉历联系起来,帮劣学生积极开展尋组合作学习。用具体生活实例,发挥群体的教育功能,春风化雨,润物无声,使学生受到教育并避免生硬的说教,思想品德教育成绩显著。学校被评为来宾市德育先进集体,我被评为来宾市德育先进个人。由二教研教学踏实,校本教研、校本培讪均合当地学校实际,教帅教学能力提高较快,学校教学成绩一直列全县前茅。我们提高教帅教学能力,提高教学质量和开展教学研究的成功模式引来本县和周边市县兄弟学校到我校学习取绉。促进了本县和周边市县兄弟学校教学质量的提高,产生了良好的社会敁益。

三、关爱学生和教职工。

我注重为人帅表和培养自己的高尚品德,劤力做到学高为帅,身正为范的这一为人之帅的标准,关爱学生和教职工,为了使所有学生都能进到学校,安下心来,xx年,在我的倡讫下,我校成立了第一个“劣学帮扶”基金会,由老帅、学生、社会自愿捐款,款项主要用二解决生活困难的学生,解决了部分家庭困难家长的后顾之忧,得到当地群众一致好评。我还不自治区、市、县上级部门不组细联系,争取了40多万元改善学校办学条件。由二教帅住宿条件较差,教帅工作不安心。在我的劤力下,我校建起了两栋安居工程,老帅住上了三室两厅110房子,开心地笑了。有个别老教帅说,现在才象真正的灵魂工程帅。老帅工作安心了,工作积极性大大提高,和谐校园景象尽展眼前。

四、勇挑重担,意志坚强。

工作中勇挑重担,敢二负责,我仸校长后,面对教帅工作懒散,责仸心不强,思想不稳定,与业素养低这种现状,我在认真分析这种现状形成的原因情况下,大胆进行人亊改革,在教帅上岗上采取聘仸制,打破人浮二亊的思想,不被困难和压力吓倒,该上的上,该下的下,仸人唯贤,大胆启用青年骨干教帅,当年,学校懒散现状彻底改观。

大塘镇中心校是全县最大乡镇之一,点多而丏分散。为了使村级尋学能跟上教学改革的步伐,我不辞辛劳,坚持到每一个校点听课,评课和指导工作,我以我独特的人格魅力,带领着教帅们一起默默耕耘,摸索出了农村教育的方法,为本县和邻县的农村教育开辟了新路子。所有的改革都不会一帄风顺,一帄风顺的改革就不是真正的改革。

近几年来,在我的劤力下,学校办学条件得到很大的改善:钢筋混凝土结构的教学楼由原来的12栋增加到现在的21栋,“五室”达到“两基”标准要求,学校厕所从无到标准化建设,学校绿树成萌,芳草飘香,我校分别被评为县、市“两基”先进集体。我注重理论的研究和成果推广,校本教研成果在来宾市校本教研交流探讨会上宣传,并被拍成与题片,重点介终具体做法,有论文发表在《现代教育理论创新的实践》一乢上,通过论文发表大面积宣传和推行我的办学思想。学校被评为县市校本教研先进集体,现代进程教育先进集体、普及实验教学先进集体。我校还被誉为校长的摇篮,从大塘中心尋学外调仸校长的人数最多,直接把我的教育教学思想带到全县重要的学校。多次为全县尋学校长培讪、班主仸培讪、特岗教帅培讪班讲座,有力推劢了县内学校教育教学管理工作向前发展。xx年9月广西选派三位基础学校校长参加“全国基础教育改革劢态研修班”培讪,我是其中一个。在不全国校长交流中,我的“两基”攻坚中的“酸甜苦辣”发言深深打劢了发达省仹校长的心,有的甚至流了泪。校园文化建设和学校帅德教育成果显著,我校参加县文艺汇演及体育比赛均获大奖,特别文艺队演出时得到县委、县府主要领导高度评价,多次点名要我校文艺队代表县参加市级演出,德育教育成敁显著,绉过几年劤力,已形成有特艱的德育教育新模式,在品德课赛上我校教帅获一等奖,我校学生参加演讲比赛获全县第一名,还被评为县、市德育先进集体。在学校管理、教育教学研究、德育教育、“两基”攻坚等方面我多次获奖:被评为县“十佳校长”三次,优秀校长1次,优秀教育工作者1次,普及九年义务教育先进个人1次,县先进工作者1次、优秀共产党员3次、被评为市德育先进工作者1次、勤工俭学先进个人2次,优秀共产党员1次,被评为“广州劣学基金”八桂优秀乡村教帅、被聘为“广西乡镇中心学校管理改进项目”自治区级指导与家。绉我苦心绉营大塘中心校凤凰涅磐,获得多次先进集体,我在“九分石头、一分土”的大石山区一干事十年,倾尽心血把自己人生最美好的青春年华献给了贫困山区的教育亊业,但我无怨无悔,我会一直奋斗在这片贫困的大石山区上。

作为贫困山区乡村尋学“草根校长”的我,艰苦创业,无私奉献,成绩显著,我认为我德、能、勤、绩各方面都符合中学高级教帅的条件,特此甲报该职称。

副高级职称个人工作总结篇四

自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:。

虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。

为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。《诗刊》等为练笔场所。为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。教学技能。基本功等各类培训。xx。6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。《读写结合法》。《课堂教学模式探讨》。《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二。为教育事业,

副高级职称个人工作总结篇五

在教育行业中,这一次的考评让我机会一展自我、回顾、发掘和完善自己的教育工作,我认为这次评价是一种关注我的方法。这四年,我在教育工作的团队中不断的取得一次又一次的胜利。以下是我近年来工作的主要总结。

教育体系:在任课的全体学生里,建立起一个鲜明的教育体系,落实和推进教学与研究相结合的课程建设。在教学、研究等领域是长期的坚持和追求。

课程设计:针对不同学生特点,对于课程标准进行了细微划分,形成了一个完整的课程体系。多元的课程设置,着力于提高学生成绩,对于每个问题都给予了及时的解答,其次,引导学生正确理解和学习课程内容,塑造学生优良的学习习惯与课程理解力。

管理技巧:教育是要通过教师和学生之间的互动落实的,其间的关系管理是非常重要的。在课堂上,通过安排错范围课外活动,促进教师与学生之间的交流、建立良好的班级文化。在教育体制上,培训加入保障教师工作质量的决策因素,提高团队和合作技能。

经验成果:在四年时间里,我着重培养了管理技能和倾听技能,同时找出了适合我的教育模式。因此,我已经成为一个能够解决学习困难的专业级教育工作者。在实际的教育工作中,我取得了较高的成就,获得了学生和家长的认可。

我将会在教育行业中继续前进,不断完善自己的教育技能,努力成为一名职业教育者和优秀的管理者。

副高级职称个人工作总结篇六

本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。

自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。

对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。

现总结三大点:

一。

重视自身建设,努力提高业务水平:

“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。

虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。

有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。

为了提到写作能力,我在1990年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。

《诗刊》等为练笔场所。

为了扩大自己的知识面,我在1992年参加了《企业家报》书友会。

为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。

教学技能。

基本功等各类培训。

6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。

《读写结合法》。

《课堂教学模式探讨》。

《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。

总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

二。

为教育事业,为培养人才做贡献:

一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。

对此,我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。

十几年来,我连续担任1—5年级语文兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。

在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。

平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。

同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。

平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。

在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。

使学生对学习产生了浓厚的兴趣。

及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。

为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。

功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。

平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。

课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。

由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。

没有爱就没有教育。

真正的教育其实是爱的教育。

只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。

十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。

辅导员工作。

在工作中从不歧视差生。

而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。

很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。

我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。

光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。

高效的目的的。

我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。

根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。

主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

三、重德育教育,引导学生全面发展:

平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。

教育学生互相帮助、互相爱护。

通过实践对学生进行德育教育。

如:有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐。

当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使他重展天真的笑容。

我市有位小孩得了败血病,得知情况,我班的学生积极捐款,其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。

以上这些,都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。

除此之外,我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。

如:经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。

为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时达到了爱国主义教育的目的。

我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。

用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。

总结。

二、努力学习强化思想素质。

本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,时刻与党中央保持一致。

忠诚党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。

我努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

热爱学生,真诚对待学生,用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望,受到学校、学生及家长的一致好评。

三、不断求索提高业务水平。

“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,就必须永远保持“学高”这一范畴。

“逆水行舟不进则退”。

“再学习”“终身教育”就成了它的注解。

可以说,思想是主宰人类行动的将帅。

因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。

首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。

我深知“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教育风格。

了提高自己的专业知识水平,我常出入学校图书室,浏览网络教育,大量阅读教研论文,积极参加教师进修校的电化教学,教学技能,基本功等各类培训,阅读了《洋思教育经验交流材料》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍。

集思广益,博采众家之长。

为了充实自己的教学理论,更新教学理念,我积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,自制教学课件,在教学中不断实施,取得良好效果。

同时每期撰写论文,《作文批改“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育教学经验论文集》,《怎样做好班主任工作》、《积累是写好作文的前提》、《积累是写好作文的前提》分别在南充市教育科学教研所“中小学教师优秀教学论文”评选中荣获一、二等奖。

总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。

四、乐于奉献培养合格人才。

二十三年来,我一直战斗在升钟水库重淹区碑垭中学,以校为家,视生如子。

1983年9月至1988年8月主动在边远村小任教,因工作出色9月调到中心小学任教。

十几年来我连续担任小学语文中高段教学兼班主任工作,平时将时间都用在教育教学工作上。

在执教中为教好书、育好人,用尽了心血。

在教学上我认真做到教学“六认真”,每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划,并在教学过程中一一落实,期末进行教学工作和班主任工作总结,发现问题及时制定整改措施,同时总结经验在教研组交流。

课堂外我根据学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都对住校生的日常生活指导。

平时很注意自己班主任应有的职责,经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养学生能力、开发学生智力。

同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导,动之以情晓之以理发现问题及时解决。

经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。

在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给他们戴红花,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们的知识,经常和他们谈心。

为了使学生知识水平尽快地得到提高,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。

功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。

记得我班杜明明同学由于基础差产生了厌学情绪,我多次找她谈心用自己的亲身经历教育她,要她相信自己的能力,发现她的点滴进步都给予肯定,同时让班长和学习委员辅导她的功课,通过一年的共同努力,她的学习成绩由全班最后一名上升到前十名。

她看着成绩单流着流对我说,老师你真好,我爱你!多少年来我一直认真备课,并充分利用课堂时间进行认真教学,重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。

近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,使他们积极、主动、愉快地去学习。

由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。

没有爱就没有教育。

真正的教育其实是爱的教育。

只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。

二十几年来,我一直都担任中高年级的班主任、辅导员工作。

在工作中从不歧视差生,而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。

很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。

我所接管的班级也能在较短的时间内形成良好的班风,学风。

光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的。

我在教学中刻苦钻研,勇于探索。

根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。

主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。

平时在教学中,我不但注重对学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。

教育学生互相帮助、互相爱护。

通过实践对学生进行德育教育。

如:有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,同爷爷婆婆生活在一起,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐。

当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使他重展天真的笑容。

有一位学生在家摔伤住进医院,同学们就主动去看望他,帮他补习功课,陪他聊天,鼓舞他战胜病魔早日回到学校学习。

这些都是与我平时对学生进行积极有力的德育教育分不开的。

除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、积极向上的有益活动。

如:经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。

为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时也达到了爱国主义教育的目的。

“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”,我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。

那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,更加勤恳。

为实现自己的格言“躬耕杏坛血灌桃李”而努力拼搏!

副高级职称个人工作总结篇七

我叫***,自**年*月毕业于大名师范学校,同年8月被分配到***中学工作至今,已是第20个年头。我一直本着以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自身教育理念,扎实工作,勤奋学习,与时俱进。特别是自***年晋升为中教一级教师后,更是让青春流逝在三尺讲台、让岁月写下自己奉献的足迹。在此,我将近**年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成绩总结如下:

一、政治素质与师德师风。

我认真实践“三个代表”和科学发展观重要思想,忠诚党的教育事业,遵纪守法,文明执教,克已奉公,具有较高的道德修养水平,始终以优秀共产党标准来衡量要求自己,永葆共产党员先进性,有着过硬的政治素质。

在师德方面,我不断加强修养,塑造“师德”。始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上,“学高为师,身正为范”,我时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人,为了给自己的学生一个好的表率,加强修养,不断提高自己水平。全面贯彻党的教育方针,忠诚党的教育事业,教书育人,为人师表,敬业爱岗,积极主动,勇挑重担,顾全大局,默默耕耘,无私奉献,常常超负荷地工作,认真履行岗位职责,在大是大非面前,旗帜鲜明,立场坚定,以“用心想事、用心谋事、用心干事”的“三用心”

思想来指导自己在教学第一线的工作,工作中取得了令学校领导满意的成绩,彰显了我良好的师德素养,极强的事业责任感和使命感。不断强化强化尊重学生,为学生服务的意识,遵循学生身心发展的特点和教育规律,关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,注重学生的心理健康教育,在关爱暂困生,转化差生方面卓有成效。

二、业务水平与工作能力。

1、勤勉教学,更新理念,成绩突出。

后教”、“小组合作学习”、“兵引兵,兵教兵,兵帮兵”等方式,鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的物理素养,任现职以来,教学成绩多次次都在全县抽考检测中名列前茅。

2、深入钻研,讲求实效,大胆创新。

任现职以来,我始终坚定教研是提升教学成绩的保证,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己,勤奋学习,努力提高自己的理论水平,把握化学学科最新的改革理念,理解物理学科新课程改革的精髓,积极参加教研组的集体备课等组织的各种教研活动活动,与同事们一起钻研教材、教法与学法,共同开交流,主动承担校级公开课教学,积极参与指导学生开展有益的课外活动,得到同行好评和有关部门的一致认可。在“科研兴教、质量强校”的精神指引下,我积极参与教育教学改革与研究,深钻业务、研究教学、细致管理,积极学习现代教育理论,掌握现代教育技术,注重学科教学资源与现代信息技术的整合,并在课堂教学加以运用实践,达到了形式灵活,学生乐学探究,进而大面积提高驾驭教学质量的目的。

3、重视实践,笔耕不辍,总结提高。

任现职以来,在大胆开展教学研究,优化课堂教学的基础上,我及时总结自己工作中的得与失,有多篇教研论文在省、县、国家级刊物上发表交流。

4、热爱教育,帮扶新秀,共同进步。

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”,作为中学一级教师,我在做好自己本职工作的同时,积极承担培训青年教师的工作,我主动承担培训青年骨干教师的任务,在教学“结对子、一帮一”等活动中,积极扶持青年教师成长,毫不保留,多名青年教师已经成为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

三、爱岗敬业与教学工作。

多年以来,我在教学工作中,一直担任班主任工作,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,认真履行自己的职责,做好了本职工作,不管活有多累,人有多困,都坚持出勤,从未有过缺课,迟到早退等不爱岗敬业的现象。在教学上虚心好学,注重综合素质的提升,我主要从四大方面获取专业知识;第一,虚心向有经验的教师请教;第二,钻研教材、熟读大纲、研究考纲,购买教辅资料,钻研教辅资料;第三,注重反思。反思别人所说、所讲,认真归纳、谨慎实践;反思自己的教育教学;第四,坚持写教育随笔。通过教育反思,写下成功和失败的原因,整理下一步的教学措施。

当今世界,知识的更新日新月异,随着创业社会的到来,网络通讯技术的发展,这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战,作为教师的我深深地意识到:在当今社会,要做一名合格的教师,不但要对所教的课程有精深的认识,还应有广博的知识。因此,我从各方面,不断提高自身的修养。我充分利用课于时间,钻研学习电脑知识,具备了电脑的基础应用技能,成为了学校修护计算机及网络专业人员,经常为学校的各处室处理上报数据,而且得到了学校和老师的好评。

四、教育理论学习与教育科研方面。

在教育教学实践中,我认真务实地参加继续教育的学习,苦练教学内功,积极反思教学,注重个人素质的提升,积极参加各级组织的政治、业务学习,完成继续教育内容,积极参加各种培训,并取得了合格级证书。充分利用现代教育技术平台,不断的整合各种教育资源,创新的运用各种教育方法,提升了自己的教育教学水平。大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己、学科组以及参与学校的科研课题,撰写了多篇教育科研论文,现把近些年教育理论学习与教育科研方面的情况做以下汇报:

(一)个人培训方面:

1、积极参加县进修学校组织的继续教育学习;

3、在xxx年我参加邯郸市市级骨干教师初中物理培训,成绩优秀;

5、xxx年2-3月,在河北师范大学参加教育部“国培计划——农村中小学教师置换脱产研修项目”研修,成绩优秀。

(二)个人论文方面。

20xx年12月,在《读书时报·理化天地》第21、22期上发。

副高级职称个人工作总结篇八

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。在工作中,“德高为师”在我心中根深蒂固,“为人师表”是我的行动指南,并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课,就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学英语并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在教学工作中,我的努力得到了回报,20xx年6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习情绪》一文,荣获基础教育改革和发展论文评选活动二等奖;20xx年10月28日我的论文《到学生中去,和他们共同演绎课堂的精彩》一文在河北省教育厅主管的《阅读》期刊20xx年第10期上发表;20xx年5月10日我的《校园教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审,被评为“全国教研成果二等奖”,并发表在《教学交流》杂志20xx年第5期,并聘为中国教育学会成长研究会研究员。

20xx年6月12日我的绘画作品,在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中,荣获优秀奖;20xx年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中,荣获一等奖。20xx年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道,只认为是对自己工作的一种肯定。成绩属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励,为了不辱使命,为了无愧自己的良心,从今以后一定在教学这片热土上,一定多打几个翻身仗,让教学成绩更上一层楼!

xx晋升xx,女,xx岁,主管护师,xx年从单县卫校毕业,分配到单县黄岗中心卫生院工作,一直在外科室从事外科护理工作,通过几年的工作实践,深感自己知识不足,于2001年......

副高级职称个人工作总结篇九

本学期来,我作为主要协助德育主任抓好学校的八年级德育工作。虽然学校德育工作涉及面广,头绪多、任务重,但在吴校长的指引下,在两位徐主任和陈主任的带领下、,在班主任的热情支持和帮助下,我较圆满地完成了自己分管的工作。下面我就从两个方面,对我一年的工作进行总结:

一、老老实实做人,踏踏实实做事。

1、进取。

在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。进取,是我工作的原动力。

2、真诚。

热情真诚地对待身边的每一个人,是这做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了德育处整合力的形成,促进了学校稳定和发展。

3、正直。

发点,去思考问题,说真话,做实事。

4、服务。

作为德育处一员,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,这一学期来我也是本着“捧着一颗心来,不带半根草去”的思想,以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。在工作中做到了“全力”和“全心”以赴。

二、诚诚恳恳地反思。

反思这一学期的工作,我还存在许多不足:

1、工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

2、看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。

3、处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

在今后的工作中,自己想用“四个要”来自勉:做人要讲德,做事要讲责,学习要坚持,心胸要宽广。

副高级职称个人工作总结篇十

开展开云KY官方登录入口 高级职称教师省级培训,不断提升新课程背景下开云KY官方登录入口 高级职称教师的教育教学能力,是我院中学教师继续教育的一项重要工作。今天本站小编给大家带来了高级职称。

希望对大家有所帮助。

本人,大学本科毕业,1977年7月参加工作,20xx年10月取得建筑工程专业工程师任职资格,自20xx年起一直被聘任为工程师。任职以来,通过领导、同事们的支持,加上个人的努力,学识水平获得较大提高,取得了较大成绩。本人认为,已具备高级工程师任职条件。因此,特申报高级工程师职称任职资格。下面作任现职以来的个人述职,请予评审。

一、政治思想。

本人坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,坚持在思想上和党中央保持一,积极参加政治思想、理论学习和各种社会公益活动,关心国家大事,爱国、爱党、爱社会、爱公司,道德品质良好,为人诚朴,团结同志,乐于助人,遵纪守法,工作勤奋、踏实,是一个政治可靠,思想上进的同志。

二、学识水平。

本人中专毕业于工民建专业,虽然专业学识起步较低,但本人能吃苦耐劳,不怕脏,不怕累,在建设集团项目部从资料员开始专业实践,再到质量员、施工负责、技术负责直至如今总公司负责技术创新管理等工作,一步步踏踏实实工作,认认真真学习。在工作实践同时,本人通过自学考试获得了浙江工业大学建筑经济管理专业大专文凭,继后又获得了重庆大学土木工程专业本科文凭。xx年通过二级建造师考试,20xx年通过了一级建造师考试并注册。这样边理论学习,边工作实践,能较好的学以致用。在10余年的技术工作经历中,逐步掌握了一定的技术本领,积累了较丰富的经验,能协调技术工作和解决关键的技术问题,已具有了较高的学识水平。对技术人员(工程师)进行传、帮、带,指导他们开展技术工作。

本人20xx年来一直致力于从事工程技术管理工作,自受聘工程师。

职务以来的主要工作成果作如下简述:

1、工程技术管理:

20xx.4~20xx.08,在浙江大学港湾家园经济适用房工程工地任技术负责,该工程为超高层结构,地下室埋深较大,在工程质量、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。该工程基坑埋置较深,地下水位高,且地下室面积大,抗渗漏要求高,针对工程的具体情况,经多方论证决定,采用合成纤维抗裂抗渗混凝土技术,保证该工程地下室防水需要,经过多重分析,深化研究,总经形成企业工法《合成纤维抗裂抗渗混凝土施工工法》进行推广应用,在本企业类似工程中应用取得较好的经济效益与社会效益。

2、20xx.8调至公司总部至今,编制、审核上百项工程的施工组织设计、专项方案,并予以技术指导,解决施工难题,包括一些大型质量目标较高的工程,如余姚中国塑料城中央商务区建安工程、杭州萧山国际机场二期国际航站楼工程、安徽合肥东怡金融广场工程等高、大、难工程。

20xx.08~20xx.4负责余姚塑料城中央商务主心工程施工组织设计、专项方案的编制、审核,负责技术指导、质量检查。本工程总建筑面积141000平方米(其中交易楼地上建筑面积34000平方米、四星级酒店地上建筑面积21000平方米、二幢写字楼地上面积68000平方米、地下室单层建筑面积为18000平方米)。结构类型及层数:5层交易楼一幢(框—剪结构)、12层四星级酒店一幢(框—剪结构)、28层办公楼二幢(钢构—核心筒结构)、一层地下室(框架结构)。在本工程中,本人解决了工程中的系列重点技术项目,研究参与了高层钢结构框架箱形钢管柱导管法混凝土浇筑工艺、自承式钢筋桁架模板组合楼板施工工艺等一系列新的施工工艺,并取得了较好的社会效益与经济效益。该工程获“钱江杯”。

20xx.6~今,负责安徽合肥东怡金融广场工程施工组织设计、专项方案的编制、审核,负责技术指导。该工程共有三栋建筑组成,其中a栋为24层的高层办公楼,楼高98.3m;b栋为48层的超高层办公楼,楼高189.5m;c座:26层,99.65m,裙楼共4层,为商业用途。整个主体建筑下设有三层地下室。建筑总面积:198710m2。本工程主体结构采用钢筋混凝土框架—核心筒结构体系,钢筋混凝土柱与筒体之间的大梁采用混凝土梁,其与柱及剪力墙为刚接,楼板采用钢筋混凝土楼板。框架部分为钢筋混凝土结构。b栋局部采用型钢混凝土柱。该工程质量目标为确保“鲁班奖”。

3、本人积极倡导项目部实行新工艺、应用新材料,推广应用建设部推广的十项新技术,并指导项目部做好十项新技术的应用及示范工程的申报。

20xx.8~20xx.5在中国黄酒城—黄酒博物馆工程负责新技术应用指导。积极深入了解和熟悉工程设计意图,分析新技术中的关键技术与配套技术的内容,攻克关键技术,以点带面全面展开技术攻关措施,针对相应新技术进行重点难点分析与整理,深入了解,积极寻求对策,确保新技术应用的成功并取得应有的效益。始终贯彻“科学技术是第一生产力”的思想,不断建全和完善“技术应用与科技创新”格局。积极与大专院校、科研院所、国内技术发达的建筑企业加强合作与交流,实现强强联合,优势互补。以企业信息网为依托,建立国内先进技术、先进施工方法网页,方便工程技术人员查新,使工程技术人员随时掌握建筑技术创新发展动态。施工过程中严格按照国家规范和创优要求进行组织施工。该工程共应用“十项新技术”中的九大项十三小项。该工程已获得浙江省钱江杯优质工程、浙江省新技术应用示范工程。

设部推广的“十项新技术”中十大项十三小项。通过新技术应用,共产生经济效益折合资金约为147.93万元。获得了良好的社会效益:提高了项目施工现场的科技含量,降低了消耗,节约了能源,减少了环境污染,提高了文明施工水平。同时缩短施工周期,使业主早日投入使用,早出效益。该工程获浙江省新技术应用示范工程、“钱江杯”优质工程。

20xx.4~20xx.4负责杭州萧山国际机场二期国际航站楼工程施工组织设计、专项方案的编制、审核及新技术应用指导。本工程由到达层、出发层两层,在两层之间局部还有到达夹层,总建筑面积95825平方米,其中地下一层,建筑面积31158平方米,建筑高度26.949米;基坑设计开挖深度4.40、7.90、5.60m。本工程为一类建筑,根据场地的复杂程度,本场地属对建筑抗震不利的地段且基础位于地下水位以下,故本场地为二级场地,建筑结构形式为钢筋混凝土框架结构。本工程应用十项新技术中的地基基础和地下空间工程技术、高性能混凝土技术、高效钢筋与预应力技术、新型模板及脚手架应用技术、钢结构技术、安装工程应用技术、建筑节能和环保应用技术、建筑防水新技术、施工过程监测和控制技术和建筑企业管理信息化技术共十大项十九分项二十四子项新技术。该工程获浙江省新技术应用示范工程。

4、科研成果。该同志任职以来,完成和组织参与我公司多项重大科研项目,取得了很好的学术价值:

的。专家组一致认为该课题研究成果达到国内领先水平,对提高建筑节能施工质量具有重要的指导意义,并一致同意通过验收。

20xx.3~20xx.7与组员共同完成了《金属网防火涂层钢结构施工技术研究》科研项目的研究。该课题结合工程实际对金属网防火涂层钢结构施工技术开展了研究,采用该施工技术可提高防火层的附着力、抗裂性和抗冲击性。经过工程实践应用,金属网防火层未发现开裂、脱层、剥落等现象,能满足设计要求。通过研发,编制了金属网防火层钢结构施工工艺,编写了施工方案和施工工法。该施工技术的研究达到了国内先进水平。专家组一致同意通过验收。

5、作为全国建筑业质量管理实施卓越绩效管理模式《卓越绩效评价准则》自评师和评审员,本人积极推动企业质量管理实施卓越绩效管理模式,并组织企业各层领导、员工学习,组织市、全国质量奖的申报审核。企业获20xx年度工程建设实施卓越绩效模式先进企业称号;20xx年获绍兴市市长质量奖。

四、履行。

岗位职责。

情况。

任职以来,本人认真履行了建筑工程技术管理岗位职责,较好地完成了各项工作任务:

1、认真贯彻执行国家的技术方针,政策,严格遵循有关规程、规定、标准和技术文件。

2、严格按qeo三合一整合体系程序规定办事,按时完成设计任务,并确保设计质量。

3、大胆创新,积极应用新技术、新成果,力争使新技术、新成果适用、可靠,具有较好的性价比。

4、及时处理建筑施工、安装施工中所遇到的问题,认真做好工程的回访工作,并及时总结经验、教训。

5、不断钻研,虚心请教,认真吸取别人的长处,努力提高自己的技术管理水平。同时,耐心指导初、中级职称同事的技术工作。

6、按时完成上级领导委派的其他任务。

五、接受继续教育情况。

现代社会已进入信息时代、知识经济时代,科技发展日新月异。为了跟上时代的步伐,本人注重知识更新,积极参加继续教育,更深次的学习、进修。

20xx.10~20xx.4参加浙江工业大学建筑经济管理自学考试,取得大专文凭;20xx.6.10~20一级建造师培训;20xx.8.13~17参加全国工程建设质量管理《卓越绩效评价准则》国家标准企业自评师培训;20xx.9.2~4参加《建设工程项目管理规范》宣贯培训;20xx.10.29~30参加全国地基处理、基坑支护及地下水治理新技术新方法研讨会;20xx.11.28~12.1全国工程建设质量管理《卓越绩效评价准则》国家标准评审员培训;20xx.4.6~7参加建筑业十项新技术培训;20xx.5.10参加首届中国建筑节能总工高峰论坛;20xx.1~20xx.3重庆大学土木工程专业进修学习,取得本科文凭;20xx.5~10参加桩基工程发展与新技术、新产品推广应用交流会等。

在科学技术日益更新的今天,必须不断地努力学习,以充实自己,放眼未来,我将百尺竿头,从头做起,紧跟时代,勤勤恳恳地工作,实实在在做人,为国家、为企业的日益兴旺贡献自己更多的才智和汗水。

我叫×××,是湖南××中学语文教师。19××年××××学校毕业,19××年调入××中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。*年,我被评为中学一级教师,**年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。

一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求,我认真学习关于教学工作的讲话,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生。

二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。

我从事教育工作的。

座右铭。

是“脚踏实地,积极进取”。在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好。

教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

我叫,男,汉族,陕西**县人,1971年*月*日出生,现年37岁。

我自20xx年10月认定为工程师以来,一直在陕西*元公路工程有限公司工作。在此期间,我努力钻研专业技术知识,在技术管理过程中努力推行“新工艺、新结构、新材料、新设备”,对科技创新和技术进步倾注了满腔热情。任工程师专业技术职务以后,先后在铜黄高速水毁抢修工程、黄延高速一标、铜黄专项养护工程、志丹吴旗二级公路志丹县旦八段二标、西宝高速专项养护工程中施工,先后任项目总工程师、项目经理。多项工程工程质量均达到优良工程标准。在施工一线工作的五年中,在公司总经理和公司总工程师的直接领导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。经过数年的努力,公司所有施工的项目经理部已建立了严格的管理体系,并且获得了国际承认的建筑施工企业的质量管理体系(iso9001)认证。五年来,在为公司的发展贡献自己的聪明才智的过程中,也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之,五年来自己做了一些有益的工作,但也存在着很多有待提高的问题。

现对五年来的专业技术工作总结如下:

一、积极推广使用新技术,建造精品工程。

20xx年11月,我在铜川至黄陵高速公路水毁抢修工程项目部任总工程师。当时很多路段高边坡均不同程度地出现滑坡或坍塌,为了尽快修复路况,不影响交通中断,工期就是政治任务,但水毁抢修工程设计图纸不全并不规范,由于时间仓促,有的没有设计,有的工程设计根本不科学。其中有三处边坡主要是石质边坡,只是有一些松散的石块坍塌下来,整体边坡稳定性还是能够满足要求。但设计是锚杆框架梁加固该边坡,若按锚杆框架梁施工,高空施工难度大,工期根本无法保证,经对实际地质构造分析,建议改用msn主动防护网进行防护石质边坡。经反复论证后业主还是采用了这项新工艺新技术,工期提前了三分之二,也节约了工程造价,经过这几年的运营,边坡稳定,未出现过异常。

格按照设计施工图和国家规范、规程和通用图集的要求施工,并按照创精品工程细部做法要求精心完成每一个分项工程,实现了“创高标准优质工程”的质量目标。通过对该工程技术工作的直接参与和控制,使该工程的质量、进度和效益都收到了较好的效果。

二、努力钻研专业技术业务,做好本职工作。

自从到陕西华泰元公路工程有限公司工作以来,各项工作干得更是出色。在很多项目中,由于时间紧、任务重,只好自愿放弃个人休息时间,一心扑于工作中,加班加点,毫无怨言,充分体现了一个青年专业技术人员应有的先锋模范作用。

在日常工作中,本人凭借扎实的专业知识和理论基础,工作中如鱼得水,从施工现场的技术指导和质量检查验收到施工技术资料的核查和管理,各项工作样样精通。在工作中形成的技术性文件和各种申报资料做得结构严谨、术语规范,为企业赢得了荣誉。

三、推行计算机办公,用高科技手段提高企业的经济效益。

我在潜心钻研专业技术知识的同时,还努力探索和研究电脑的软、硬件知识,把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理之中,在不断地学习和实践中,努力推进工程管理资料的计算机管理,应用word完成字处理工作,打印各种记录表格以及文字材料;应用excel完成工程信息的存储和分析处理,为工程决策提供量化依据;应用powerpoint制作培训用的电子幻灯片,运用现代化的多媒体形式,生动、活泼地讲解施工技术知识和施工构造常识,彻底改变了传统教育培训的方式,使高科技、现代化的技术手段真正服务于生产和质量管理。autocad计算机辅助设计绘图软件在工作中的推广应用,使施工技术人员彻底甩掉了笨重的绘图板和铅笔手工作图的重担,使工程绘图变得异常轻松。

我通过学习和钻研计算机软、硬件知识,积极动手实践,并完成了公司内部计算机局域网的建设,使各个科室的计算机实现了资源共享,除了共享数据以外,还能够共享诸如打印机,节省了大量宝贵资金,取得了良好的经济效益。为适应时代发展的需要,还要不断学习、不断更新知识。为此,我利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在工程师任职期间,先后参加有关部门组织的各种专题培训多次,并考取了交通部注册监理工程师和检测工程师证书。

以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况,通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习,再加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行。我将继续努力,克服不足,总结经验,吸取教训,把自己的工作做的更好。

副高级职称个人工作总结篇十一

本人1990年毕业于xx师范大学生物系,生物学专业。毕业后一直坚持在教学第一线。1990年在xx县山区开云KY官方登录入口 口头中学任教开云KY官方登录入口 生物一年,通过自己的努力,在教学上取得了优异成绩。1991年调入行唐中学从事开云KY官方登录入口 生物和化学学科教学工作至今。

通过大学四年的刻苦学习和20来年的工作积累,具备了良好的思想政治素质;不断学习总结,具备了系统、坚实的基础理论和专业知识,在学校安排从事相关化学学科教学中具备了丰富的教学经验,能胜任开云KY官方登录入口 生物和化学各年级的教学任务。具备了较强的教育教学能力,教学经验丰富,教学效果好,熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段和教育技巧,在面向全体学生,提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩;不断追踪教育科研信息,并能独立开展或组织教研活动,具有教育教学课题研究和试验的能力,发表具有一定水平的教学研究论文,取得较突出的成果;指导和培养青年教师有成效;具有良好的职业道德和敬业精神。得到了学校师生和学生家长的肯定。

遵守国家法律和法规,全面贯彻国家教育方针;教育思想端正,师德良好;敬业爱岗,有高度的事业心和责任感;严于律己,为人师表,关心、爱护全体学生,教书育人;团结协作,服从组织安排,认真履行岗位职责,全力做好本职工作。任现职期间,年度考核合格两次为优秀,获得县政府嘉奖两次。并获得了20xx-20xxxx县管专业技术拔尖人才称号。20xx年12月获得开云KY官方登录入口 生物中学一级教师资格。20xx年1月被行唐中学聘任为开云KY官方登录入口 一级生物教师。

在任现职期间,不断学习,勇于进取。积极学习并掌握现代教育技术。20xx年参加高级职称计算机应用能力考试,获得92分的好成绩。学校为了普及现代教育技术,成立了现代教育技术中心,作为主要负责人,筹备和参与了多媒体教室的建设和使用规范的撰写工作。并且组织学校教师多次参与了县、市和省级的多媒体课件制作,有多人获奖。

本人制作的课件《盐类的水解》powerpoint教学课件在“20xx年xx市cai课件评比”活动中获得二等奖,20xx年1月,制作的网络教学课件《盐类的水解》(利用microsoftfrontpage制作)在xx省第二届中学化学多媒体网络教学成果比赛中荣获一等奖。制作的开云KY官方登录入口 生物教学课件《减数分裂》获得了师生的一致好评,取得了良好的教学效果。

20xx年参与学校电教资源的建设。整理了全套开云KY官方登录入口 生物和化学教学的多媒体课件资源。为我校的教育教学水平提高贡献了自己的力量。担任学校电教组组长,负责学校多媒体教学资源的整理和整合,为学校的校本课程建设作出了自己的贡献。多次组织学校教师进行多媒体教学研究。熟练掌握了摄录等媒体技术,为学校老师多次录制课堂实录进行教学研究。带领本组教师在运用现代教育技术方面取得了优异成绩,本组教师都能独立制作多媒体教学课件并熟练使用学校的电化教学设备。

主持并参与了多项科研课题的研究。20xx年11月,参与xx省教育科学“十五”规划课题《贫困地区农村开云KY官方登录入口 学生的学习兴趣培养问题的研究》,20xx年主持并完成了《开云KY官方登录入口 化学分层教分组学的行动研究》课题申报论证、方案设计,研究实施和结题论文的撰写并顺利结题。作为主研人主持“十一五”xx省电教馆省级课题:信息技术和《原电池》教学整合”课题的申报论证和研究,并取得论文联盟整理了阶段性成果。组织并参加xx县教育局组织的中学教师多媒体课件制作大赛,全校教师都能独立制作教学课件,体现了我校教师信息技术应用能力培训的成果。

培养年轻教师方面,积极发挥市骨干教师的模范带头作用,言传身教。1998年以来,先后辅导我校教师盖力强、仝金山、王国旗、张艳丽、赵爱心、孙立军等多名教师的教学基本功,将个人的教学经验和年轻教师新的教学理念完美融合,使得这些年轻教师迅速成长为我校的教学骨干,并在县市评优课中多次获奖。担任学科备课组长,坚持集体备课,精讲精练,本学科的教学成绩在四县联考中始终名列前茅。在教学中注重学生的思想品德教育,学习思想方法教育,得到了学生的喜爱和家长的肯定,所教毕业班学生每年都有部分报考师范类院校,决心投身教育事业。其中有5人先后从我的母校xx师范大学生物系毕业走上了教师的岗位。20xx年被xx县教育局聘任为兼职教研员。这使得我有更多的机会和全县教师进行教学交流,在教育教学研究方面发挥更大的作用。

在教育教学中不断学习新的教学理念,积极参加各部门组织的教育教学培训。20xx年7月参加了教育部主办的普通开云KY官方登录入口 新课程研修班,专家的讲座生动形象,把点点滴滴的教学体验提高到了理论水平,例如重视过程教育,方法教育。因此不断学习,总结,把自己的教学体验连成短文,先后发表了《混合物中元素质量分数的分析》《话说倒吸》文章,参与编写《高考总复习·生物》《高考总复习优化测评·生物》等教学辅导用书的编写。20xx年9月,在xx教育出版社创刊的《新高考》杂志上发表了《巧设过程显奇效·谈比较型选择题的一种速解方法》在《新高考》20xx年第1-2期杂志上发表《胶体的重要性质及其疑难解析》在《新高考》20xx年第3期上发表《电荷平衡的应用技巧》等文章。20xx年参与了《学与教整合研究》高三教学辅导用书部分章节的编写工作。

在教学中重视学能差生的转化工作,“爱心呵护成长,沟通创造未来”,从培养学生的学习兴趣入手,20xx年入学的李二娟同学在我和同学们的不断帮助下刻苦学习,成绩进步很快,从班级的中下等成绩入班,到高三毕业时获得了年级前三名的优异成绩,并且在毕业时参加的开云KY官方登录入口 生物、物理、化学三科竞赛中获得市一等奖,在20xx年9月中学生化学竞赛中省级赛区的比赛中获得国家级三等奖,在20xx年高考中获得了621分的好成绩;重视成绩优异的学生的思想工作,不断帮助他们树立新的目标。我辅导的学生每届都能在学科竞赛中获奖。在我的不懈努力工作下,所任学科的教学成绩一直名列前茅。

在班级管理中提出“自信自励自律自强”的班级文化建设目标,鼓励每一个学生努力进取,做最好的自己。所带班级每年被评为学校的先进班集体。1998年所带班级被评为省级先进班集体。不断拜访名师,从心理学博士董云的讲座中学习了做好学生心理辅导工作的方法。自1993年以来一直担任班主任工作,形成了自己的管理方法。注重班级文化建设,努力做好班干部的培养,形成团结向上的学风。

我选择了教育作为我的事业,从教育学生和与学生交往中体验到了教育事业的神圣和自己肩上的重任,也获得了无尽的快乐。教育是人类最光辉的事业,随着社会的发展,它永远充满魅力和挑战,永远值得我们去探索和努力。作为教师,我将不懈地实践我的教育梦想,不断提高教育教学水平,用我全部的精力、心血和生命在这块充满希望的田野耕耘。

副高级职称个人工作总结篇十二

作为教师,我始终牢记“要给学生一杯水,自己要有长流水,”为了不断提升自身素质和业务水平,我先后参加了辽宁教育学院的“三沟通”专科学习和西南大学汉语言文学的本科学习。系统的学习了《教育学》、《心理学》、《语文教材教法》等教育教学理论,使自己具有了扎实的理论基础和教育功底。工作中,我坚持利用业余时间阅读《中国教育报》《作文评改报》、《语文学习报》、《班主任之友》等报刊杂志。积极参加业务学习和教育技术培训,借助网络了解教育教改的新动态,新方向,探索教育教学新规律,努力丰富自己的专业知识,不断更新教育教学理念,并将所学知识较好的与教学实际结合起来,有效指导中、初职教师的教学工作。经我指导的本校教师游丽明,现已成为语文学科的骨干教师。在班主任工作中,我始终坚持“以德为首,以人为本”的教育观,坚持以爱国主义教育为中心,以日常行为规范养成教育为主线,以培养学生的良好行为习惯和学习习惯为落脚点,本着“大处着眼,小处入手”的指导思想,切实加强学生的思想道德建设。采取“班长轮流制”、“班务分工制”等方式,培养学生的主人翁意思和责任意思;采用星级管理和星级评价的方式,加强对学生进行纪律,卫生、爱护公物,遵规守纪,文明礼貌等行为习惯的培养,激发学生的上进意思;通过“小组合作学习”“一帮一”结对子,开展写周记等方式,促进后进生和学困生的转化,培养学生良好的学习习惯;充分利用晨会、班团会、重大节日、纪念日,开展丰富多彩的教育活动,拓宽育人的途径。我组织开展的“重温经典、唱响红歌”、“走进历史--看钓鱼岛”等系列教育活动,极大的激发了学生的民族自信心和自豪感,激发了学生为民族振兴而奋斗的决心;“诚信在身边”“学会感恩”、“环保卫士弯腰行动”等主题教育活动,从学生身边小事抓起,让学生走进生活,感受生活,形成习惯,并内化为优良品质。担任班主任近20年来,始终坚持以身作则,言传身教,所任班级班风正,学风浓,多次被评为校、镇优秀班级,先进班主任,在校内外享有较高声誉。

在教学工作中,我认真研读课标,读透教材,从语文学科特点出发,不断改进教学手段和方法,让课堂成为活泼生动有教益的阵地。在课堂教学方面,进行过各类课型的尝试,如“辩论课”“演讲课”“综合活动课”“文学欣赏课”“知识比赛课”等,取得了良好的效果。辅导方面,引导学生进行广泛而持久的练笔活动,我所倡导的“随笔”练习,得到了同学科教师和学校领导的肯定,并在全校推广。在教学方法的设计上,依据学情,结合学校推行的主体参与式学案教学改革,精心编写学案,潜心设计学生参与的问题,培养学生的自主学习和合作学习能力。在激发学生兴趣方面,我利用音频、视频、课件等现代教学手段创设情境,开展形式多样课堂活动,将教学内容融于活动中,寓教于乐。在轻松之中锻炼了学生运用语文的能力,营造良好的语文学习氛围。作为语文组的教研组长,带领组内教师积极开展小课题研究和学科模式构建工作,多年来,亲自承担和组织成员研究的主要专题有《语文课堂有效性提问教学策略研究》,《问题情境创设的有效方法》和《学案导学五步教学法》、《文言文四环导学教学模式》。我校新教师教师赵新阳运用《学案导学五步教学法》讲授的《乡愁》一课,在盖州市教师素质提升大赛中获优秀奖。

本人担任班主任多年,班级的巩固率始终居于前列,学生具有良好的行为习惯和学习习惯,后进生转化工作得到校领导和同事的一致肯定,多次被评为校先进班级,优秀班主任;教学中,所任教的班级成绩,平均分,优秀率始终位于联校的前列。在学校领导的大力支持下,个人也取得了一些成绩:

副高级职称个人工作总结篇十三

我自踏上农村教育工作岗位至今已辛勤耕耘了32年。32年中,我依法执教、严谨治学、坚持以人为本的教育理念,积极进取,开拓创新,从德、智、体、美全面培养学生,圆满完成了学校交给的各项任务。在多年的工作中,我不断努力,自我完善,逐步成为一名业务成熟的中学历史教师。在自己不断成长成熟的同时,教学上也取得了一些成绩,得到各级领导和社会各界的认可。现将个人业务工作情况总结如下:

德是做人之本,立国之基。我认为,教师要为社会主义现代化建设事业培养合格的建设者和接班人,首先要培养学生良好的思想道德品质和行为习惯,将德育放在首位。教师要育人,首先要做好学生的楷模。所以,从教32年来,我始终坚持中国共产党的领导,拥护党的路线、方针、政策,遵守教育法规,履行职业道德,经常看电视听新闻,关心国大事。积极参加理论学习,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“八荣八耻”、社会主义科学发展观等重要思想来武装自己的头脑,把坚定正确的政治方向摆在首位,为社会主义教育事业而努力。我爱生敬业,勤勤恳恳,乐于奉献,服从安排,从不计较个人得失,满腔热情地奋斗在教育教学的第一线。与同事之间相互尊重,相互帮助,共同提高。教育学生时,做到以身作则,为人师表,用自己的模范行动来感染学生,影响学生。无论教哪个年级,怎样的班,都能使领导放心,家长满意,学生欢迎。同时,我还学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新义务教育法》,《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规,增加法律知识,增强法制观念,真正做到“以德治教依法执教”。

“要给学生一碗水,自己得有长流水”,这是新的教育理念对教师提出的要求。为了更好地承担起初中历史教学工作,必须加强进修,努力学习,完善自我。因此,我不放过任何一次学习提高的机会。先后参加了《走进新课程》培训学习,襄樊学院成人高等教育学习,各期继续教育培训学习。不论参加哪种形式的学习,我都按时参会,认真听讲,细心做笔记,领会总结,并写出有一定深度的开云官网app下载安装手机版 ,用于指导教学。我还经常阅读各种形式的教学教辅资料和教育教学杂志,增强自己的业务能力。通过各种形式的学习,我的综合素质提高了,具有了坚实的理理论基础,专业知识和专业技能。对初中历史教学得心应手,形成了一定的教学特色。

教师肩负着为国家培养合格人才的历史重任,是园丁,是人类知识的传播者,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,因此应该以忠诚于人民教育事业的真爱回报社会。32年的教育教学中,我勤勤恳恳,一丝不苟。每学期开学初,我都认真分析学生情况,钻研教材,熟悉大纲,做好周密的学期教学计划,做到有的放矢。学期结束,我同样分析成败原因,认真做好总结。上每节课之前,我都结合学生的实际情况,备教材、备教法,做到重点突出,难点分散,结构精炼合理。课堂上创设源于生活的环境,营造和谐的氛围,搭建属于学生的舞台,坚持以学生为中心,发挥学生的主体作用,树立学生学习的信心,做到教正确、讲明白。同时,注意培养学生的观察、动手、合作学习、自主探索等能力,使每个学生都能获得适合自己发展的知识。课外,认真批改作业,重视反馈信息,及时弥补不足。我经常对课堂教学的成败进行反思,从不放过每一节课的小结。正因为我的严谨,不但学生喜欢上我的课,而且家长对我也很信任,学校领导对我的工作也很放心。多年来,我的教学成绩在县、镇、校都跃居前列。并多次受镇、县、市表彰,被评为“骨干教师”,“优秀教师”,“优秀班主任”,“先进教育工作者”,“三八红旗手”等。

任现职以来,我本着以教研促教学、以教研促教改的思想,经常性开展听课、说课、集体备课、专题研讨、外出观摩、个案研究等教研活动,在教研上突出“新”字,以学生为主体,教师为主导,鼓励大胆创新,让学生愿学、爱学、会学。“一枝独秀不是春,百花齐放满园春”,作为学科组长多年的我,在做好本职工作的同时,认真组织学科活动,积极承担培训青年教师的工作。政治上关心,业务上帮助,发现缺点诚恳指出,把自己多年积累的资料给他们,经验传授他们,尽心尽力地帮助他们尽快成长起来,从而赢的了青年教师的尊敬,也正是这样,我校的历史成绩蒸蒸日上。为了提高自己的理论水平,我还经常撰写论文。我撰写的论文《如何培养初中生学习历史的兴趣》在襄阳市第八届教育科研成果评奖活动中被市教育局评为—等奖。

《浅谈初中历史教学的有效性》、《让历史课充满情趣》、《初中历史教学中的国情教育》、《重视历史图片教学》等四篇论文获县一等奖,教案《三国鼎立》获优秀教案一等奖,以我为课题组负责人主持的教科研课题《高效课堂教学模式的实验与研究》,荣获教科所一等奖。

在教育讲台耕耘的32年中,我有23年在担任班主任。这23年中,我深刻体会到班主任工作既是一门科学,又是一门艺术,同时也明白,一个班级的班风、学风直接影响到学校的校纪校风,因此班主任端正班风,树立学风势在必行。我本着“以人为本”的教育理念,管理学生、教育学生,让学生团结、好学、上进,用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》要求和教育学生,让学生养成良好的道德品质,形成良好的班风。同时,注意培养学生的自我管理的能力,引导他们在积极主动的自我管理中学会生活、学会学习、学会做人、学会发展。培养学生自信、自立、自强的生活能力。通过家访、校访、开家长会、与学生谈心等形式与家长联系,做好后进生的转化工作。在工作中言传身教,关心爱护每位学生,关注问题学生,留守学生,关心贫困学生,注意德、智、体、美全面发展。正因为这样,我所任班级学生道德品质好、学风好、成绩好,每位学生都能健康发展,曾多次被评为优秀班集体。我能根据学生的年龄特征和思想实际,有效地进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,出色地完成了班主任工作。

通过32年的教学,不仅使我感受到了教师的苦与乐,还使我对教师这一职业有了深刻的认识。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在造就千百万社会主义建设人才的伟业,教师肩负着特殊的使命。从教这么多年来,我虽然在各方面取得了一定的成绩,但这些成绩与上级领导的帮助、其他教师的指点、同行的支持、学生的配合是分不开的,更重要的是这点微不足道的成绩比起我们肩负的历史使命算不了什么。教师要全心全意为教学服务,要全心全意为学生服务,在以后的工作中我会更加努力工作、学习、反思、总结,扬长避短,为农村地区的基础教育,为全面建设小康社会贡献力量。

副高级职称个人工作总结篇十四

某某,男,1969年出生,本科学历。xxx年4月被评为中学一级教师,至今已八年。任现职以来,我一直从事班主任工作和政治教学工作,现将本人的工作情况总结如下:

作为政治教师,我注重自身的思想政治素质,坚持以中国特色社会主义理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,认真学习党的方针政策,并作下学习笔记,为坚定信念作了理论上的铺垫。职业道德上,我严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。同时热爱学生,管理中以学生为本,关注“问题学生”、“留守学生”,关心“贫困学生”,努力创建和谐班集体,促进学生健康成长。

1、教育能力

用制度进行管理,有力地增强了学生的自我管理意识。三是统筹各科和重点把握相结合。提高学生的学习成绩,需要各科协调发展,我注重加强各科的联系,及时反馈教学信息,以弥补不足。同时,重点把握语数外基础学科。我班以“夯实基础,展现自我”为班训,对语数外实行系统管理,强化基础知识。以数学为例,我管理措施之一是实施“每周一练”,考查课本上的定义、习题和上课讲解的例题,这既促使学生把握基础知识,又提高了学生的听课质量。此举受到学生的一致好评,收效也好。由于师生关系融洽,管理到位,行之有效,我班的班风正学风浓,班集和谐。为此,我班每学期均被学校评为“校风示范班”,目前所带高2xx8班,年级前10位我班稳占8位。

2、教学能力

客观题归纳为十大类,主观题归纳为八大类,总结出每类题的解提技巧,这极大地提高了学生的学习能力。六是思想性强。思想政治课是对学生进行德育教育的主阵地,教学中注重培养学生的世界观、人生观、价值观,规范学生行为,强化养成教育,让学生终身受益,健康成长。为此,学生对我评价好,民主测评“满意率”在94%以上。 教研能力上。首先,我自觉加强业务学习,主动订有《思想政治课教学》、《中学政治课教学参考》等核心期刊,学习先进的教学理念。积极参加各级组织的教研活动,探讨教学方法,提高教学技能。xx年,在全市开云KY官方登录入口 思想政治教学竞赛中获二等奖。其次,我注重教育科研,由本人主研的课题《农村中学思想政治课实施素质教育的探索与研究》,经过三年的实践,于xx年3月成功结题。再次,我注重教育教学经验总结,坚持每年撰写一篇教育教学论文。xxx年6月,我撰写的《谈思想政治课教学中的师生思想沟通》获四川省教育教学论文大赛一等奖,并发表在《中国教育大典》上。xx年4月,我撰写的《时政教育让思想政治课焕发新的活力》发表于《教与学研究》。xx年10月,我撰写的《从实际出发,上好理科政治》发表于《教育科研》。xx年8月,我撰写的《政治教学中进行心理健康教育的探索》发表于《乐山师范学院学报》。xxx年8月,我撰写的《学会倾听、学会欣赏、学会赞美》发表于《科教导报》。

在做好自已本职工作的同时,我积极承担指导培养青年教师的工作,指导青年辅导员何梅、青年教师付强。在指导期间,我制定可行的指导计划,工作认真负责,使他们现已成为教育教学上的一把好手。

由于我认真履行教师岗位职责,治学严谨,使我取得了很好的工作业绩。教育上,我带的高xx级16班,每学期均被学校评为“校风示范班”,高考超额完成本科目标13人,我也因此被评为仪陇县“优秀班主任”。目前所带高xx级8班,年级前10位我班占8位,年级前20位我班占16位,显示出强劲的发展势头。教学上,xxx年在全市开云KY官方登录入口 思想政治教学竞赛中获二等奖。所教的高xx级16班,虽是一个普通班,但在高考中取得全县第五名的好成绩。目前所教的高xxx级8班,在去年年底全县组织的统一考试中,该班的优生率、及格率、平均分均占全县第一名。教研上,我主研的.科研课题于xxx年3月获县二等奖,近五年在省级以上刊物发表论文五篇。为此,学生对我评价好,在xxx年学校开展的“创满”活动总结会议上,学生评价最好的四位老师中,我就是其中一位。

成绩属于过去,我将在以后的工作中虚心学习,勇于创新,再创佳绩。

副高级职称个人工作总结篇十五

本人赵文万,男,现年44岁,汉族,中共党员,本科学历,专业工作年限23年折算为15年。本人于1988年6月毕业于武威师范学校,同年7月参加工作,先后在民勤县双茨科中学、民勤五中任教。期间分别于1994年、20xx年通过自学考试取得汉语言文学专业大专、本科学历。于20xx年7聘任为中学一级教师。自参加工作以来,本人一直担任初中语文教学工作,连续20年担任班主任工作,曾先后担任过教研组长、政教副主任、政教主任等管理工作,现在民勤五中担任初中语文教学兼政教主任工作。自任现职以来,年度考核成绩5次被评考核为优秀,2次被考核为良好。现将任现职以来的工作情况简述如下:

本人从教23年来,连续担任班主任工作20年。在班级管理中,我坚持以正面教育为主,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,言传身教。特别注重学生良好行为习惯的培养,注重学生心理健康教育。通过个人量化、建立思想品德考核档案、指导学生记写道德长跑日记等途径,培养学生的道德素质。20xx、20xx、20xx年,本个所带班级被学校评为先进班集体,本人被评为优秀班主任。20xx年,本人被评县级未成人思想道德建设先进个人。

在教学工作中,我要求自己不断增强业务素养,更新教育理念,深入钻研教材,认真进行教学研究。我始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把学生的个性体验放在教学的核心位置上,让学生生动活泼地发展。在教学方法的设计上,我突出落实激发学生的主体意识,每一节课都要设计让学生主动参与学习的问题,来引导和训练学生。本人所任教班级成绩在全县中考、抽考及校内统考中一直名列全级前茅,本人多次被学校评为“优秀教师”。20xx年9月本人被确定为市级语文骨干教师。

任现职以来,我始终把教研放在重要的位置,把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。努力提高自己的理论水平,把握语文学科最新的改革趋势,理解语文学科新课程改革的发展方向。与同科组老师一起钻研教材、教法与学法,共同开发教学研究专题。特别是近几年来,积极参与学校模式课教学研究,主动承担校级公开课教学,尝试探索出来“情境导入整体感知美点赏析拓展延伸”的“四步”课堂教学模式,现已在校内推广应用。在教学工作之余,及时总结教学中的得失积极撰写教学论文,多篇论文在省市级县级刊物发表或获奖,其中《抓意象,品意境,探意蕴谈现代诗歌的教学与赏析》发表在《甘肃教育督导》20xx年第10期。

作为中学一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,积极承担培训青年教师的工作。在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长。任现职以来,主持召开班主任工作培训会、新教师上岗培训会5次以上,培训指导新教师10多人,其中的大多数教师,已经成长为学校的骨干教师、优秀教师或优秀班主任。

本人深知,作为一名教师,特别是语文教师必须具有扎实的专业

知识,深厚的教学基本功,和广泛有兴趣爱好,才能成为学生的活水之源。本人积极参加各种培训活动,把终身学习作为提高自己的重要途径,不断提升自己的教育教学水平和管理能力。

以上是我任现职以来在教育教学等方面的一些做法与成绩。虽然取得了一定的成绩,但还存在诸多不足的地方,今后,我将一如既往,俯下身子育人,潜下心来教学,争取更大的成绩。

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