总结可以帮助我们更好地理解过去的经验和教训，避免再次犯错。总结应该突出重点，突破大众思维，给读者留下深刻的印象。2.让我们一起来阅读下面这些优秀的总结范文吧
观察日记三天篇一
有一个小姑娘，穿着绿衣裳，拉紧了拉链——绿豆。绿豆的“肚子”上有一条竖线。它没放进水里泡的时候是硬硬的。我把绿豆放在瓶子里，然后装满了水，放在那里。
过了一天，绿豆的颜色发生了变化，变成了墨绿色，绿豆的'“肚子”上的一竖消失了，裂开了一点缝隙，我问奶奶：“为什么绿豆裂开了一条缝隙呢？”“因为快要发芽了。”奶奶说。我高兴地叫着：“太好了！太好了！”
这个小姑娘的绿衣裳不见了，原来是掉了，露出了白白嫩嫩的身子，真是金蝉脱壳呀！绿豆芽是纯白色的跟它的身子一样尖尖的。
观察日记三天篇二
我接到了一个任务：观察豆芽。于是，我迫不及待地开始了。
首先，我小心翼翼地把十颗小小的绿豆一个一个地放入玻璃杯里，再放入干净的自来水。这些小绿豆就浮起来了，它们在水里自由自在地漂浮，多么快活呀!
7月13日星期二晴。
除了绿豆，我还放了许多小绿豆。第二天一早，我迫不及待地来到杯子旁，观察它们时，我惊讶地发现小绿豆弟弟在水的滋润下“醒”了。
多么可爱呀!
尖尖的、弯弯的、白白的小芽抽出来了。它们有的长，有的短，短的有2毫米，长的有3毫米，真是千姿百态啊!
但是，我的绿豆哥哥还没“睡醒”，只是大了许多，让我很忐忑不安，它们还发出了臭味，让人着急得不得了。
小绿豆会睁开它那美丽的眼睛吗?
7月14日星期三晴。
绿豆弟弟可真不害臊，长着长着，竟然把它仅有的一件衣服给脱掉了，露出了白嫩嫩的'身子。
我看见了，不厌其烦地把在水里的“衣服”给捡了起来，这下子，杯子里的“世界”就变得干净多了。
绿豆弟弟是拼命地长大，很让我欣慰。可那些调皮的绿豆哥哥还没抽出小小的芽来，使我变得就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
绿豆脱皮了，我太开心了。
观察日记三天篇三
今天早上起床后，我顾不上洗脸、刷牙就跑到了绿豆前，哇!芽儿已经有0.5厘米长了，豆子们一个个都脱掉了绿色的外套，露出了乳白色的衬衣。它们都摆着小尾巴，呵呵，还真有点像小蝌蚪呢!
9月24日星期六天气晴26℃。
今天，绿豆没有多大的变化，只是小根儿已经长长了，两片豆瓣之间的缝更大了，人们常说绿豆很有营养，它的营养可不是为别人准备的，而是为自已后代提供的。
9月26日星期一天气晴26℃。
今天，绿豆的`豆瓣之间冒出了尖尖的、白白的，带一点儿透明的小东西逐渐成了嫩黄色，还挂着一些若隐若现的，若有若无的嫩绿。这时，我才发现这就是绿豆的叶子。
观察日记三天篇四
今日回到家，意外地发现书桌上瓶子里插的常春藤，展开了一片极嫩的芽叶。
常春藤是上个周五随意掐来的，它本匍匐在路边依附在大地上，水也是随意装的矿泉水，更无什么特别之处。我本以为，它不会怎么长了，却不曾想到，仅仅过了一个星期，它就长出了一片崭新的绿叶。
那绿叶，如婴儿的、蜷缩的手掌，我仿佛能感受到一个炽热的生命在微微颤抖，无数个墨墨黑夜叶，它疯狂地滋长即使无人细心照料，没有充足的阳光，没有大地母亲温柔的抚摸和呵护。它像一只毛毛虫，不断地抽搐、挣扎，从旧枝中伸出碧绿的新枝，长出新叶，最后终将蜕变成蝶。
那一片叶，如一颗心脏，在鲜活地跳动，静静啼听、有血液潺潺流动的声音。
或许有一天，它会爬出花瓶，爬满我的书桌，爬上雪白的墙壁，然后，爬上我的心房。
观察日记三天篇五
今天，我看到姥爷在用豆芽机发豆芽。豆芽炒出来香香脆脆的，可好吃了。我也心血来潮的发几根豆芽。我把绿豆放进一个装有水的瓶子中。它们一个个绿油油的，硬邦邦的，每一个都是那样的饱满。它们像一颗颗圆圆的绿色珍珠。静静地躺在水底。睡觉前，我又忍不住去看了一眼。哇！绿豆们仿佛喝了许多水，身体胖了很多。它们的外衣的颜色也浅了很多。我觉得它们很快发芽了，心里便更激动了。加油！我的绿豆！
10月10日星期日晴。
今天我的绿豆发芽了。它们有的长出了弯弯的，乳白色的茎，仿佛正在大大方方的`为人们跳舞，有的才露出了一点芽，就像一双小眼睛，悄悄的偷看着，有的就像一个害羞的小姑娘，一点动静也没有。我突然发现，在水中漂着一件“衣服”。我一看旁边的绿豆。哈哈！原来它已经把“绿色夹克衫”脱掉，换上“白色休闲装”了。我把它们埋进沙土中，那激动的心情久久不能平复。
10月14日星期四雨。
今天我的绿豆又长高了很多。昨天才长了1厘米，今天又长到了三厘米左右。获得“最高吉尼斯记录”的豆芽四厘米五厘米高。它们每一个都戴着一顶有清香味的“绿叶小帽”，原先的绿豆种子被一分两半，长在茎的两边。哈哈，我越看越像两个粗粗的，短短的小胳膊。它的茎是淡绿的，直直的。这些绿豆排列得很整齐，就像一列戴着绿领巾的小学生。可是在这列队伍中有一个“变异”的，它从发芽的时候就是黄色的。我本以为它长大了就会变绿了。可它到现在都还是黄色的，真奇怪。
观察日记三天篇六
那天，我来到了小区，思考着怎么样写这篇作文，我在小区里走了几圈也没有想到怎么写这篇作文，直到回到了家，我的灵感被一下子激发，我要写蝴蝶兰。
我家的蝴蝶兰是在二月二日买的。买的那天，它的花还没有开，那时候的它像一个害羞的仙子。现在，它像一个舒展着紫红色翅膀的仙女，十枝紫红色的蝴蝶兰，每枝上都有三到四个花苞。从买花到现在已经有半个月了，但还是有几个花苞还没有开。蝴蝶兰总是能活两个月，蝴蝶兰有五枝往右面倒，有五枝往左边倒，都有各色的特点，蝴蝶兰的叶子和其它的花有很多的不同，它的叶子就像缩小版的巴蕉扇，深绿深绿的。中间有一条痕，如果你从中间撕开，那一片蝴蝶兰的叶子会被你撕的七零八落的。
二月二十七日星期天睛。
这天，我早早的起了床，飞快的拿起作文本，跑到了蝴蝶兰的前面。昨天晚上，我梦见了家里的蝴蝶兰在那里跳舞，那几个没有开的花苞也开了。虽然才刚开，但是它却是那么的`有活力，所以我今天才那么早起来。当我来到了蝴蝶兰的前面时，我的心里有两种心情在打斗着。(日记大全)高兴说“应该高兴”，伤心说“应该伤心”。为什么我会有这两种心情呢？先说高兴吧！我的梦居然成真了，那几个昨天没有开的蝴蝶兰花苞终于在今天盛开了，再说伤心吧。有几个又大又红的蝴蝶兰枯萎了，只见那几个掉在地下的蝴蝶兰正迎着风舞了起来。我捡起了在地上的蝴蝶兰，把它们放进了盒子里，深深地叹了一口气。
在我的心目中，蝴蝶兰是我最喜欢的花，它既有气质，又有骨气。它就像一只在天空自由飞翔的蝴蝶，在蓝天白云下慢慢地长大。
（老师评语：观察很细致，感情很真挚。书写有改观。a+++/3/1）。
观察日记三天篇七
今天老师要求我们写观察日记。晚上，妈妈带回来一包绿豆，说是泡在水里就能很快发芽，我有点沮丧，本来以为可以种一些漂亮的花或鲜美的果子，怎么的也种个大蒜看着也比绿豆气派嘛。没想到只能种绿豆。我有点失落和无奈的走进水缸，观察一段时间后才发现绿豆并没有我想的那样无趣，仔细的瞧瞧，泡在水中，有的好几个围在一起好像正在玩游戏；有的两个粘在一起，好像一对亲密的小夫妻；还有的单独呆着神神秘秘……我满心欢喜的观察着绿豆。
今天一放学，我便急匆匆的赶回家，像是拿宝贝一样，小心翼翼的端出绿豆，开始观察。啊，已经冒出芽来了！我不禁暗暗赞叹那小小的绿豆，却有那样强大的生命力，在冰冷的自来水中顽强的度过了一夜，并冒出了崭新的嫩芽，那新芽好像少女白白嫩嫩的皮肤，身着墨绿色的晚礼服，还有一些绿豆皮脱落下来，像是一个个绿色的大口袋，我真心期待着绿豆快快的成长！
今天我观察了好一阵，好像没有什么变化。妈妈告诉我要把不好的绿豆挑出来，这样好的'绿豆才能充分的吸收营养，一听妈妈的`话，我立刻撸起袖子，开始挑豆子，妈妈一面挑豆子，一面对我说：“外皮脱漏的不能要，一点没有长的不能要，很硬的不能要，一定要认真的条。”我忙了好长时间，可算是挑完了，我有点可惜的看了看包在卫生纸中，马上要扔掉的绿豆，心想：绿豆啊，一定要快点长大，不要辜负被扔掉的绿豆做出的牺牲啊！
观察日记三天篇八
过了一个晚上，第二天早早就起床来看小绿豆怎么样了。看到泡在水里的小绿豆，有一些皮炸开，还有一些长出了一点点小小的白芽，还有一些变得有点软。我把绿豆倒进一个可以漏水的篮子里，并冲洗了一次，拿了一块毛巾盖在篮子上。
过来几个小时我又去观察了绿豆，发现绿豆一大部分都长了小白芽，还有一小部分没有发芽。但已经变软了或者炸开了。到了晚上，我又让小绿豆喝了一次水，准备明天的观察。
昨天我跟姐姐在外面玩了一天。今天我发现小豆芽长好长了，有的快有三厘米了，短的`也快有一厘米了。我还发现有的绿豆全身都没有皮了，露出了关关的身子，好像想去水里游泳一样。还有一些只露出半边肚皮的。观察完，我给小绿豆冲洗了一次，好想快点看到绿豆明天的样子。
观察日记三天篇九
六一儿童节的那天，爸爸带我去买了六条金鱼。我们一回到家中，我就把金鱼赶紧换到了大鱼缸里，让它们快乐的游动。
因为买了金鱼，我格外的兴奋，睡得特别晚，但是第二天我依旧起得很早。早上起床去看金鱼，我发现有一只金鱼好像变大了一点点，眼睛又圆又大的像一个大苹果，穿着一身金黄色的外皮，鱼的鱼皮闪闪的，像是一颗胖嘟嘟的金子，可爱极了。不知不觉时间就过去了，就到了上学的时候，于是不情不愿的和金鱼们道别去了学校。
中午回家赶忙脱了鞋子去看我的鱼，发现它们的胖胖的肚子变扁了，生怕把它们给饿坏了，连忙跑去拿鱼食喂给它们吃。大概是饿坏了，看到了鱼食很快就游过来把鱼食吃的一干二净，吃完后的它们又飞快的散开了。吃饱了的它们开心的在浴缸里游来游去，真的是快活极了！
今天早上的我起晚了，只来得及给小鱼们放鱼食，就要去学校，甚至都没来得及看它们吃早饭的样子。等到中午放学回家的时候，我发现有一条小金鱼附在了水面上，爸爸告诉我它死了，是因为它太贪吃了，把早上大家伙儿的鱼食都给吃了，给撑坏了。带着我最喜欢的小金鱼的死讯我很伤心的去上学了，就算是到了晚上我也依旧很难受，甚至连饭也没吃就直接睡着了。
观察日记三天篇十
周末，我和妈妈去散步，我突然看到树下有许多蚂蚁，怀着好奇心，于是蹲在那边观察着它们。
蚂蚁其实是一种团结力很高的小昆虫，以前看了是我太不了解它们了，我真想对它们说：“你们真是好样的!
今天我窗台上看见了一群浩浩荡荡的蚂蚁大军正在排着有秩序的队伍，而且正搬运着一小块饼干。
蚂蚁排成的队伍有一米长，而且很整齐。我想考考蚂蚁到底聪不聪明，所以我好奇地试了试：我在它们的前面放了一个盆子，又在盆子的旁边放了一些砖头挡住它们的去路，它们乱了一阵子，一会儿它们全部都爬进了盆子里，然后又爬出来了。
我又拿出几根牙签来，我用火把它们点燃了，然后，用它们围住几只蚂蚁，蚂蚁们慌了，过了一会儿，在外面的蚂蚁可能发了信号给了里面的蚂蚁，叫它们不要动，为什么它们不用那块饼干来搭桥呢?大概因为蚂蚁不想浪费食物吧!因此里面的蚂蚁不动了，过了大约一小时，火灭了，里面的蚂蚁出来了。蚂蚁大军又完好无损地前进了。
观察日记三天篇十一
我家屋檐下的一窝小燕子已经出壳好几天了，我今天才看到它们的模样：黄黄的小嘴巴，长长的脖子，灰色的身子，多可爱呀!小燕子们只要一看见燕子妈妈的身影，就知道燕子妈妈捉虫子回来了，便叽叽喳喳地叫了起来，好像在说：“妈妈，快喂我吃吧!”燕子妈妈按照次序喂它的孩子们，小燕子们吃得津津有味。可以看出，燕子妈妈虽然辛苦，但是心里很高兴。
3月9日星期六晴。
早上，我一起床，就跑到院子里去看燕子。咦，怎么多了两只燕子呢?我跑到屋里问妈妈：“今天多了两只燕子，这是怎么回事呀?”妈妈说：“小燕子已经出壳了，大概是小燕子的爷爷奶奶来看它们了。你看，它们多亲热呀!”哈，原来燕子也会探亲，真有趣!
3月19日星期二晴。
今天，我家屋檐下又多了一个燕子窝。燕子做窝可有趣了!你看，一对燕子用嘴衔着湿泥和干草，飞了一趟又一趟，经过辛勤的劳动，终于做好了窝。两只燕子站在电线上对看着，等窝干了，它们就把干草“褥子”垫到窝里。一番辛苦后，它们终于住进了“新房”，开始幸福美满的生活。
观察日记三天篇十二
今天下了入冬以来的第一场雪。
我让他们分组说说雪什么时候开始下的？什么时候开始下大？什么样子？地上有什么变化？同学们下课都玩了什么？心情怎么样等等。教室里立即热闹一片。看着同学们如此，我想这次的作文一定会很成功的。
教室里讨论的声音渐渐小了，我告诉学生：“这节课我们来完成一篇观察日记——《第一场雪》”。我的话音刚落，学生们就迫不及待地打开日记本，开始写起来。写完之后，我让同学站起来念作文，大家写出来的作文真是不错，应该算是我们三年级以来最成功的一次作文，更值得一提的是这是我指导最少的一篇作文。
我想：要让学生作文有什么可写，最重要的是要让学生有话可说，有真实的体验，这样作文学生就不会害怕了。今后写作文，我应该多给学生组织活动，让他们有了自己的体验以后，再作文。
观察日记三天篇十三
昨天早上，我正在院子里舒展舒展筋骨，不经意间抬头一看，呀，桂花树己经长出花苞了，那绿色的花苞带一点儿微白，像玛瑙像珊瑚，我也说不清，反正是一串串，一丛丛，煞是好看，我连忙爬上树，仔细观察。原来花苞是长在树叶与树枝之间的叉上，每一片树叶与树枝间从树根到树梢之间都长满了花苞，那一簇簇含苞欲放的花苞非常惹人喜爱。
十月九日天气：睛转雨。
桂花〔二〕。
今天早上，我刚刚睁开朦胧的睡眼，忽然一阵阵清香扑鼻而来，一定是桂花开了！
我一咕碌跳下床冲进院子里，抬头一看，呀！桂花全部开放了、那一簇簇淡黄的桂花撒满了全树。花远看像雪朵又像绒球。在一片片绿叶的衬托下，变得更加美丽。我连忙喊爸爸妈妈一起来欣赏桂花。我昂着头贪婪地允吸着桂花的清香，想到了去年桂花开放的时候正是中秋节，我和爸爸妈妈围座在一起，吃着月饼，喝着茶在赏月，爸爸对我讲传说月亮上有棵桂花树，有个叫吴刚的人每天都来采摘，酿成桂花酒。好想品尝一下吴刚的桂花美酒呀！
观察日记三天篇十四
今天早晨，有一只蟑螂在我房间的地板上无忧无虑地睡觉。
一开始我被它的体形吓得差点冒出一身冷汗。它是我见过的最大的蟑螂，黑色铠甲，橙色披风，像一位随时准备上战场的勇士。可惜蟑螂是大害虫，必须灭了它!
话还没有说出口，它倒是像听到了似的，转眼就跑到了墙角。我二话不说拿起拖鞋就是一路狂打。唉……可惜一次都没有打着，被它逃走了。“饶你一条小命，再出来我就要你好看!”
嘿!它还真又来了，我又拿起拖鞋向它拍去。老天爷还是不给我面子啊。它一扭腰，竟然又跑了。“挑衅我是吧?这次我不做作业了，就守着，让你插翅也难飞!”
又过了一会儿，我看见它还领了两个小弟来。我怎能示弱呢，拖鞋也拿两只，左右手各一只。啪、啪……小弟蟑螂甲直接打残!小弟蟑螂乙居然径直朝我冲来。难道是蟑螂“三结义”为兄弟报仇来啦?兵来将挡，我瞅准机会使劲挥动拖鞋朝它打去，只听见“啪”的一声，刚才冲刺成了它最后的表演。“就剩下你了!来吧!”我带着两战兼胜的喜悦向大蟑螂发起挑战。这回它大概是真怕了，紧接着就想回府!说时迟，那时快，我一个箭步断了它的后路。它狗急跳墙跃到我胳膊上。“啊……”它没有咬我，我也吓得大喊，赶紧狂甩胳膊，总算把它甩地上了。它也摔得不轻，也许是晕头转向了!我一步上去乱踩，拖鞋果然是穿在脚上更能发挥作用，不知哪一脚下去时结束了它的小命，看清它时早已粉身碎骨了。
“再见!蟑螂，再也不见!”回头看看这房间也乱了，我还是赶紧收拾收拾吧!
观察日记三天篇十五
周六，我回到了农村。在树坑里我发现了一只小蜗牛。它长着一个像海螺似的壳;它的身体一半儿在壳里藏着一半儿露出来;头上还长着3个触角;用手一摸，身上黏黏的，软软的;闻一闻没有味道。
只见它前进了。它一拱一拱地向前爬，它爬到哪就把它像海螺似的壳带到哪。遇到“危险”时它就把头藏到壳里。它看见一片叶子，嗅了嗅味道好极了!便大口大口地吃起来，看它吃叶子前流的口水就知道是只贪吃的蜗牛。
唉，那边怎么有个壳。我走进些拿起来一看，蜗牛不见了。书上说：蜗牛离开壳就会死亡。是哪个淘气的孩子把蜗牛从壳里拉了出来呢?我真替小蜗牛感动伤心。
请大家保护小动物。它们也是有生命的!
【拓展阅读】学会科学地观察。
第一招：有目的地观察。
在科学课上，同学们经常会做实验，通过动手操作、观察，大家对实验结果，印象就深刻。我们观察时也应该像做实验一样带着目的去观察，如：为了写好观察日记，老师经常会叫大家提前泡豆子，观察豆子发芽的过程;观察蚂蚁搬家，或是特别用心观察一种动植物。在《爬山虎的脚》一文中，叶圣陶先生爷爷说：“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么爬，今年我注意了……”由此可见，叶圣陶爷爷观察爬山虎是有目的的。
第二招：学会边观察边思考。
有人说，思考是核心，观察是入门。如果只观察，不思考，那么观察日记只会是枯燥无味的像实验记录一样。《蟋蟀的住宅》中有一句话“蟋蟀怎么会有住宅的才能呢?他有特殊的工具吗?”《世界地图引出的发现》一文中也有一句话：“这不会是一种巧合吧?”正是这样一种思考，引领着他们有惊人的发现，有今天的成绩。
第三招：随时记录观察发现、感受或是观察中遇到的有趣的事。
心里学家认为，记忆是大脑一种复杂又积极的心理过程，包括“识记——保持——认知(再认)或回忆这三个依序发展又密不可分的环节，还是“整个心理活动的基本条件。”因此，观察时，同学们一定要记得做记录哦!
俄国著名作家列夫。托尔斯泰生前坚持写日记。他说：“身边要永远带着铅笔和笔记本。读书和谈话时碰到一切美妙的地方，都要把它记下来。”有一次，一位客人来看他，刚谈了几句话，托尔斯泰就掏出笔记本来记。客人奇怪地问：“你往本子上记什么啊?”托尔斯泰说：“我记的就是你。”“我有什么好记地?”“什么都可以记，世界上什么东西都是有趣的。”因此，同学们观察时一定不要忘了做记录。
除了笔记本，现在科技发达了，我们还可以随时用相机、手机给你的观察目标来个录音或特写，这样在写观察日记时就可以凭录音或照片，来个记忆回放，帮助写观察日记。
俄国生物学家巴甫洛夫在他实验室的墙上，写着醒目的六个大字：“观察，观察，观察!”要想拥有一个智慧的头脑，就应该勇敢地拓宽视野，敢于观察，善于观察，有了认真细致地观察，才有翔实的资料为写观察日记做准备。
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