2.总结是我们对过去一段时间的思考和总结,使我们更好地认识自己。写开云官网app下载安装手机版 时要注意语言的准确性和精炼性,避免冗长和啰嗦。下面是一些成功企业家的开云官网app下载安装手机版 ,他们的经验对我们有很大的启发作用。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇一
早在1931年,梅贻琦先生在清华大学校长就职演讲中就提出了“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名论断。他强调,师乃校之魂。邓小平同志在全国教育工作会议上也曾说过:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。那么,怎样的教师才是学校真正的灵魂?东汉哲学家王充在《论衡》中早已给出答案——“夫德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见”。所以,教师必须是有德有才、德才兼备、学高身正之人,才能肩负“立德树人”的神圣使命。
二、关注学生未来,走体验式育人之路
习近平总书记说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。”什么是更好的教育?教育家夏丏尊说过“教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,就不能为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育”。美国思想家梭罗也认为“更好的教育”是“一方池塘”,这方池塘“最生态”,是学生“自然成长”的天堂。叶圣陶视教育“是农业,不是工业”,其意是指教育既少不了,也快不了,切忌抄近路、违背规律、拔苗助长,切勿走捷径、急功近利、片面畸长,要善于等待、“自然成长”。
我们主要践行泰州素质教育“5+2”工程,采取“全面、全员、全程”的育人模式,认真实施我校四大重点教育工程。一是核心价值夯实工程。全面落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,加强社会主义核心价值观体系教育,切实抓好学生文明礼仪规范养成教育,开展“八礼四仪”主题德育活动,重点加强爱国主义、民族精神、遵纪守法、明礼诚信等教育,引导学生崇德向善、崇尚文明。二是自主管理推进工程。进一步完善奖惩制度和学生品行量化互评机制,建立“五星班级”评比制度,与学生签订《文明守纪承诺书》,组建学生文明监督岗和志愿者服务队,深化学生“自尊、自信、自律、自主、自强”的五自教育,定期总结宣传正面先进典型,用榜样的力量引导学生规范自己的行为习惯。三是综合素养提升工程。将人文教育、科学教育、艺术教育、环境教育、理财教育、安全教育纳入德育体系,构建以行为养成教育为抓手,道德伦理教育为基础,艺术审美教育为依托,富有时代特征的综合德育框架,让学生在丰富多彩的德育体验中更加深切地感悟生活,在各种体验活动中学会宽容,学会承受,学会付出,懂得感恩。四是心理健康呵护工程。切实树立“健康第一”的指导思想,依托心理咨询室,全体教师共同参与,受过专门培训的教师担当骨干,根据初中生生理、心理发展特点和规律,分年级开设心理健康教育课、活动课和专题讲座,促进学生的人格健康发展。
三、关注教育质量,走课程化创新之路
教育质量是一个地区、一所学校发展的生命线,是办让人民满意教育的基本点。从教育公平促进的大局来看,要全面提高教育质量,不能只停留在应试教育的浅滩,而要不断更新课程理念,向青草更青处漫溯。
一是国家基础课程校本化。国家基础课程校本化就是将国家基础课程的教学内容和教学重难点按照“三年一盘棋”的教学方案重新整合,形成全新的校本化教学序列,实施的主要途径是课堂教学。所以,我们全面推进泰微课“双向五步十环”课堂教学模式,开展“微课程”“翻转课堂”实验和“绿色智慧课堂”活动,逐步建设数字化学习体系,彻底改变教与学的方式,提高学生自主学习的能力。同时,加强校本教研,建立规范的集体备课活动机制,开展互动式集体备课、驱动式听评课和联动式学科研讨活动,确保课堂教学内容科学、合理。
二是社团活动课程化。课堂教学更多关注的是书本基础知识的传授,而社团活动更加关注的是能力、兴趣、情感的培养。我们理解的社团活动不仅仅是活动课,而是能激发学生兴趣、丰富学生心灵、启发学生思考的课程体系。我校现有大小10多个社团,活动时间、活动地点、活动效果、指导老师均能得到保证。在谋求学生社团百花齐放的同时,我们着力打造精品特色社团,作为校园社团文化建设的代表和方向,将部分品牌社团升级为课程,尽可能地涉及不同层面、不同的兴趣爱好、不同学生的需求,满足学生自主发展的需要。
三是校本课程特色化。社团课程是基于学生的兴趣、爱好和需求,突出个性;而校本课程是面向全体学生,着力提高每一位学生的基本素质,强调共性。无论是国家基础课程、社团课程,还是校本课程,都是我校实现“呵护和推动生命发展”这一办学理念的必由路径。在校本课程开发中,我们着力打造综合实践校本课程,努力践行“好人+能人=全人”的培养模式。
四、关注文化元素,走内涵式强校之路
常州北郊中学提出“没有文化,便没有学校;没有优秀的文化,也不会有卓越的学校”。苏州景范学校认为“文化是一种凝聚力,更是一种竞争力,文化就是一所学校的内涵”。校园文化的重要性和必要性已经被越来越多的人认可。瑞士心理学家荣格说:“一切文化都会沉淀为人格。”我们本着这样的心态,一步一步地进行着校园文化建设,最终去实现校园人格的集体定型。
在校园显性文化建设中,我们以“自然与人文相结合”为宗旨,营造富有内涵的育人氛围。在校园精神文化建设中,我们以“节日文化”为基础,努力构建“和美”校园。在班级文化建设中,我们以“美丽班级”创建为抓手,建设具有个性和特色的班级文化。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇二
当今世界正在发生广泛而深刻的变革,知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量,教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。纵观世界发展史,民族的兴旺、国家的前途,很大程度上取决于教育。任何国家的强盛,都是从率先发展教育开始的。可以说,教育立国、教育强国是国家跨越式发展经久不衰的成功之举。在当今形势下,办人民满意教育,教师应该怎样做呢?我觉得可以从以下几个方面入手:
第一,爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。始终坚持走中国特色社会主义道路,弘扬爱国主义、集体主义精神,把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业理想,培养坚定的职业操守,肩负起人民教师的光荣职责,把全部心血和精力奉献给祖国的下一代,培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。
第三,开拓创新,做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。教师增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先。要按照素质教育的要求,推进课程体系、教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破,整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动。
第四,行为世范,做良好社会风尚的引领者。优秀的教师是学生的表率、社会的榜样。教师承担起教育者的社会责任,带头传承中华民族优秀文化和传统美德,倡导社会文明新风,引领社会风尚和时代进步潮流。要树立高尚的精神追求,恪守学术道德,甘当人梯,甘守寂寞,以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善。教师要做民族团结的传播者、践行者和捍卫者,积极促进民族团结思想进课堂、进头脑,让维护民族团结在全社会蔚然成风。
教育是全民族共同的事业,全党全社会都要更加关心支持教育事业,国家发展希望在教育,办好教育希望在教师。我们教师要增强荣誉感责任感,不负使命,不负重托。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,开拓进取,扎实工作,推动教育事业又好又快发展,为加快社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇三
常是外地同行学习考察的对象。但是无论哪里“升学率”都成了教育不能承受之重,无论哪里最终都把教学质量作为衡量教育的事实上的唯一标准,而人的发展和成长往往只是教育改革最普及的华丽外衣,包装着教育原始、功利的本身。
我常常想,教育应该不以出名为目的。如果一个地方试图把自己的教育打造成一个品牌,那将是教育的悲哀。教育应该是自主、朴素、真实、安静的。不需要世俗的浮华,要不得政治的绑架。学校应该是学生生命快乐成长的地方,当一个孩子从三岁起就扛起起一个地方政绩的无形大旗,那么这样的教育只能是对成绩的恒久追求和对人性的漠视与摧残。十几年后,当一个学生离开学校的时候,带走的除了分数,就是对教育深深的痛恨。
那么,教育究竟该改向何处,我认为其实大多数教育者心知肚明:教育不是对学生在自己学校的这几年负责,而应该为学生的一生负责。从幼儿园到大学,都应该把学生的健康成长和学习知识同等相待,学校经历应该是学生记忆里最美好幸福的一段时光,学会做人与能力知识的同步提高是教育最朴实的追求和目的。
走进我们的教育教学,我也时常默默的问自己:我们教育教学的对象到底是书还是学生?老师们累于案牍之劳,学生们苦于作业之重。而最重要的“人”却往往被我们漠视!一种不重视人的发展规律的教育究竟有什么意义?一种复制别人的思想而不自己思考的教育究竟有什么价值?思想家索罗曾经说过:教育就是挖好一方池塘,等待生物的自然成长。学校就是能让师生自由生长、快乐发展的地方,学校应该成为师生向往的地方,能给他们幸福和快乐的乐园。只有解放了老师和学生固有的你教我学的桎梏,我们才能回归教育的原点-----学生的学。没有学生的学,教师的教就失去了意义。教师与其整天研究枯燥教材,还不如抽点时间时间思考一下学生的成长发展到底需要什么,这样的教学也许更生动些,更快乐些。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇四
最近我们在县委中心理论组集体学习过程中,学习了“不忘初心、牢记使命”重要论述选编,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,本人结合个人工作实际,谈几点体会。
一、学习体会。
习近平总书记从践行党的根本宗旨、实现党的历史使命的高度,深刻阐述了中国共产党人的初心和使命,对开展主题教育提出明确要求、作出全面部署,为在全党开展主题教育指明了努力方向、提供了根本遵循。对全县的教育工作者特别是党员干部来说,新时代教育工作要落实好初心使命,就要有为边疆教育的奉献之心,以自强不息的胡杨精神直面困难和挑战;就要有兴疆固边的奋斗之心,培养更多担当奉献的社会主义建设者和接班人;就要有勇于坚守并创新的真理之心和为维护稳定提供实践经验的责任担当。
一、新时代教育工作落实初心的深刻内涵。
习近平总书记关于初心作出了一系列重要述。总书记在党的十九大报告中明确指出:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民幸福,为中华民族谋复兴。”教育是人类社会特有的一种有目的地促进人的发展的社会活动。教育具有主体性,是人类社会在探寻自然知识本源、体认主体自我、设定历史自我的过程中,对知识的传承与分享。教育者和受教育者都能在教育中体现自身的能动性。教育具有实践性,是一切增进人的知识、技能、身体健康以及形成或改变人的思想意识的实践活动。
二、新时代教育工作落实初心的使命担当。
新时代办好人民满意的教育是责任重大、使命光荣。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,教育应为中华民族伟大复兴的长征之路披荆斩棘,为中华民族和中国共产党的伟大事业勇敢担当。新时代中国特色的教育应发挥主体能动性,强化为党育人、为国育才,建设教育强国,把办好人民满意的教育作为历史使命。
三、新时代教育工作如何落实初心和使命。
树牢总目标,加强中华民族共同体意识。对麦盖提来说,地处祖国的西北边陲,教育系统不仅要完成好全面深化改革、加强党的建设、促进脱贫攻坚等主要工作,还要解决好意识形态领域遇到的各类复杂问题,铸牢中华民族共同体意识,夯实“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的思想根基,为新时代党的治疆方略落地生根服务,为实现新疆工作总目标服务。
二、反思自己对照检查。
(一)理论学习方面存在的问题。学习的自觉性、主动性有所降低,学习成效不明显。
原因分析:学习上时紧时松,今年以来,本人负责教育系统工作任务,由于工作任务繁重,因此不自觉地放松了政治理论的学习,在参加政协党组班子组织的学习时,有时以工作忙为由,没有按时参加,以自学形式完成学习任务,有时只满足于学习自己工作中需要的,翻得多、记住的少,导致在学用结合上有偏差,影响了工作成效。
(二)宗旨意识方面存在的问题。深入基层不够,为民解忧、为民解困工作做的还不够到位。
原因分析:工作中下基层调研不多,主动性不强,只注重了解自己想要了解的问题,工作中对群众的所急所需所盼不了解不掌握,缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识,没有想方设法帮助群众解决生产、生活、工作中的困难问题。
(三)工作方式方法方面存在的问题。日常工作思路不宽,工作举措不够创新。
原因分析:工作中习惯于凭老方法、老经验办事。思想上开拓意识不强,工作上创新精神不足。没有发挥好党员领导干部带头引领作用,在调动干部做好工作和参与各项事业中的热情和积极性不高。
三、整改措施和下一步工作计划。
(一)进一步加强理论学习。严格落实县委和政协党组理论中心组学习制度,积极以普通党员身份参加政协机关党支部和县教育系统党委的学习,严格落实“三会一课”制度、积极参与主题党日、组织生活会等形式为载体的各项活动,不断曾强组织生活活力,形成浓厚的学习氛围,营造良好的政治生态。
(二)进一步加强宗旨意识。树立坚定的政治信念,强化为人民服务的宗旨意识,不断提高政治觉悟,坚定群众立场,坚决把人民群众的根本利益作为开展各项工作的立足点和出发点,多深入基层、深入联系乡村,认真收集群众困难诉求,想方设法帮助群众解决急难问题。
(三)进一步提高领导能力和水平。要努力克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,面对工作中的问题,要时刻保持迎难而上的锐气,,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇五
习近平总书记指出:“我们要从党和国家事业发展全局的高度,全面贯彻党的教育方针,坚持优先发展教育事业,坚守为党育人、为国育才,努力办好人民满意的教育”。办好人民满意的教育,必须坚持社会主义办学方向,全面深化教育领域综合改革,切实肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。
坚持立德树人的根本任务。立德树人是中华民族的教育传统。习近平总书记强调:“把立德树人作为教育的根本任务,发挥教育在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用,深化学校思想政治理论课改革创新”。高校必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,理直气壮开好思政课,加强理想信念教育和家国情怀教育,全面深化思政课改革,创新性推进马克思主义理论学科建设,在健全学科支撑体系、推动各类课程协同合力、促进思政小课堂与社会大课堂的深度融合上下功夫,着重锤炼学生的品德修为,引导学生自觉践行社会主义核心价值观。
特色师范教育体系。一方面,强化师范院校的教师教育办学特色,坚守初心、强基固本,牢牢把握师范大学办学定位,真正把教师教育做优做强,为党和国家培养更多“四有”好老师;另一方面,勇于变革,着眼于我国现代化建设与教育事业发展的“未来时”,吸引更多乐教适教的优秀学生选择师范专业,培养更多卓越教师,让优秀学生成长为能教善育的大国良师。
有效衔接过程中,创新。
教育。
“扶智”路径,促进区域人才均衡发展。针对中西部地区、欠发达地区优秀师资“下不去、留不住”等突出问题,积极探索新时代“强师”计划,为贫困地区“量身定制”师范生政策,强化与地方的办学合作和对口支援,以教育帮扶增强贫困地区“造血”功能,阻断贫困代际传递,巩固。
脱贫。
攻坚成果,助力乡村振兴。
,健全教师职称、岗位和考核评价制度。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇六
早在1931年,梅贻琦先生在清华大学校长就职演讲中就提出了“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”的著名论断。他强调,师乃校之魂。邓小平同志在全国教育工作会议上也曾说过:一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。那么,怎样的教师才是学校真正的灵魂?东汉哲学家王充在《论衡》中早已给出答案——“夫德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见”。所以,教师必须是有德有才、德才兼备、学高身正之人,才能肩负“立德树人”的神圣使命。
二、关注学生未来,走体验式育人之路。
习近平总书记说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育。”什么是更好的教育?教育家夏丏尊说过“教育之不能没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样,就不能为池塘;没有情感,没有爱,就没有教育”。美国思想家梭罗也认为“更好的教育”是“一方池塘”,这方池塘“最生态”,是学生“自然成长”的天堂。叶圣陶视教育“是农业,不是工业”,其意是指教育既少不了,也快不了,切忌抄近路、违背规律、拔苗助长,切勿走捷径、急功近利、片面畸长,要善于等待、“自然成长”。
我们主要践行泰州素质教育“5+2”工程,采取“全面、全员、全程”的育人模式,认真实施我校四大重点教育工程。一是核心价值夯实工程。全面落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,加强社会主义核心价值观体系教育,切实抓好学生文明礼仪规范养成教育,开展“八礼四仪”主题德育活动,重点加强爱国主义、民族精神、遵纪守法、明礼诚信等教育,引导学生崇德向善、崇尚文明。二是自主管理推进工程。进一步完善奖惩制度和学生品行量化互评机制,建立“五星班级”评比制度,与学生签订《文明守纪承诺书》,组建学生文明监督岗和志愿者服务队,深化学生“自尊、自信、自律、自主、自强”的五自教育,定期总结宣传正面先进典型,用榜样的力量引导学生规范自己的行为习惯。三是综合素养提升工程。将人文教育、科学教育、艺术教育、环境教育、理财教育、安全教育纳入德育体系,构建以行为养成教育为抓手,道德伦理教育为基础,艺术审美教育为依托,富有时代特征的综合德育框架,让学生在丰富多彩的德育体验中更加深切地感悟生活,在各种体验活动中学会宽容,学会承受,学会付出,懂得感恩。四是心理健康呵护工程。切实树立“健康第一”的指导思想,依托心理咨询室,全体教师共同参与,受过专门培训的教师担当骨干,根据初中生生理、心理发展特点和规律,分年级开设心理健康教育课、活动课和专题讲座,促进学生的人格健康发展。
三、关注教育质量,走课程化创新之路。
教育质量是一个地区、一所学校发展的生命线,是办让人民满意教育的基本点。从教育公平促进的大局来看,要全面提高教育质量,不能只停留在应试教育的浅滩,而要不断更新课程理念,向青草更青处漫溯。
一是国家基础课程校本化。国家基础课程校本化就是将国家基础课程的教学内容和教学重难点按照“三年一盘棋”的教学方案重新整合,形成全新的校本化教学序列,实施的主要途径是课堂教学。所以,我们全面推进泰微课“双向五步十环”课堂教学模式,开展“微课程”“翻转课堂”实验和“绿色智慧课堂”活动,逐步建设数字化学习体系,彻底改变教与学的方式,提高学生自主学习的能力。同时,加强校本教研,建立规范的集体备课活动机制,开展互动式集体备课、驱动式听评课和联动式学科研讨活动,确保课堂教学内容科学、合理。
二是社团活动课程化。课堂教学更多关注的是书本基础知识的传授,而社团活动更加关注的是能力、兴趣、情感的培养。我们理解的社团活动不仅仅是活动课,而是能激发学生兴趣、丰富学生心灵、启发学生思考的课程体系。我校现有大小10多个社团,活动时间、活动地点、活动效果、指导老师均能得到保证。在谋求学生社团百花齐放的同时,我们着力打造精品特色社团,作为校园社团文化建设的代表和方向,将部分品牌社团升级为课程,尽可能地涉及不同层面、不同的兴趣爱好、不同学生的需求,满足学生自主发展的需要。
三是校本课程特色化。社团课程是基于学生的兴趣、爱好和需求,突出个性;而校本课程是面向全体学生,着力提高每一位学生的基本素质,强调共性。无论是国家基础课程、社团课程,还是校本课程,都是我校实现“呵护和推动生命发展”这一办学理念的必由路径。在校本课程开发中,我们着力打造综合实践校本课程,努力践行“好人+能人=全人”的培养模式。
四、关注文化元素,走内涵式强校之路。
常州北郊中学提出“没有文化,便没有学校;没有优秀的文化,也不会有卓越的学校”。苏州景范学校认为“文化是一种凝聚力,更是一种竞争力,文化就是一所学校的内涵”。校园文化的重要性和必要性已经被越来越多的人认可。瑞士心理学家荣格说:“一切文化都会沉淀为人格。”我们本着这样的心态,一步一步地进行着校园文化建设,最终去实现校园人格的集体定型。
在校园显性文化建设中,我们以“自然与人文相结合”为宗旨,营造富有内涵的育人氛围。在校园精神文化建设中,我们以“节日文化”为基础,努力构建“和美”校园。在班级文化建设中,我们以“美丽班级”创建为抓手,建设具有个性和特色的班级文化。
一个国家一个梦想,一所学校一个梦想,一个家庭一个梦想,作为国与家梦想实现的桥梁,一所学校应当承担起自身应有的责任。作为一所新建的市直初中,我们坚守“呵护和推动生命发展”的办学理念,借助队伍优化、实践活动、课程开发、环境育人等途径,开拓学校发展、教师发展、学生成长的“梦想之源”,努力办好让人民满意的教育。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇七
本学期我校开展“用道德良心教书育人,办好人民满意教育”主题教育实践活动,这让我受益很多。
这次学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《广安市教育系统三个“八条禁令”》等文件及法规,让我明白教书就要凭着一颗良心,对学生及家长负责才能教好书、育好人。以下是我对这次活动的一点体会:
学习了《中小学教师职业道德规范》首先每个教师要有一颗爱国的赤子之心,遵守国家的法律法规是每个公民都应该做到的和具备的。第二,爱岗敬业。第三,关爱学生。第四,教书育人。第五,为人师表。第六,终身学习。在教学工作及日常生活中,我会时时以《中小学教师职业道德规范》要求自己,做一名受家长欢迎、学生喜欢的合格小学教师!
学习《公民道德实施纲要》的体会加强社会公德建设,推动社会整体文明程度的提高作为公民道德建设的着力点,把社会公德纳入我国与市场经济相适应的社会主义道德体系,并作为一个十分重要的内容突出出来,这不仅对我国的社会主义精神文明建设有着重要的现实意义,也必将对我国公民素质的提高和社会的稳定。发展起到积极的促进作用。社会公德是公民在社会交往与社会生活中应该共同遵守的行为准则,这种准则是可以加以普遍化的,并且是所有公民都能够做到的,它有更明显的公共性,维护的是社会的共同利益和全体公民的整体利益,它涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系,具有广泛性、现实性和可操作性。随着社会的进步、科技的发展,人们的生活领域不断扩大,社会分工越来越细,相互之间的交流与合作日益频繁。因此,文明的行为方式、良好的公德意识不仅仅是个人优良素质的一种体现,而且对维护公共利益、公共秩序,建立良好的人际关系,保持社会的健康与稳定都有着重要的意义。
学习《八条禁令》,绝不能只局限于将其帖在墙上、说在嘴上、惴在兜里,而是要加以落实。我的做法是首先认真熟记“禁令”条规,把每一条都反反复复地加以逐摸,记忆,把每一条每一字深深地映入到脑海,刻记在心,同时自学《中国共产党纪律处分条例》等材料,认真学习有关反面材料及警示教育片。自己平常学习贯彻“八条禁令”,不搞紧一阵,松一阵,而是每周安排一定的时间用于相关材料的学习,并撰写心得。“八条禁令”的实施是非常严肃、非常认真、非常紧迫、也是非常及时的。我认为关健是对实施“八条禁令”的认识不深,精神实质吃透不够,为人民服务的宗旨树得不牢。自己始终把《八条禁令》与日常工作紧密结合。一是结合本职工作,从小事着手、从点滴做起,从我开始,使《八条禁令》的学习贯彻成为转变工作作风,提高工作效率的经常性工作;二是密切结合“三个代表重要思想”和“保持共产党员先进性教育活动”,发挥自己先锋模范作用,进一步强化全心全意为人民服务的宗旨和意识;三是结合各种正反两面材料的自学,使《八条禁令》成为自己工作中的一面镜子,随时对照检查,发现问题,及时予以纠正。
以上是本人在本次学习中的开云官网app下载安装手机版 ,在今后的教学及管理工作中不断落实,力争做一名优秀的教育工作者,在爱中实施教育,把一切为了学生。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇八
作为一名执政党,为人民群众提供满意的服务和管理,是我们的职责所在。近年来,随着我国发展进程的加快,人民对我们的要求也越来越高。在我们的工作中,要时刻把人民的需求放在心头,并以此为出发点和落脚点,让人民满意,让人民的幸福感与满足感得到持续提升。在党的领导下,我们深刻认识到了这个问题的重要性,并在实践中积累了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先,我们要树立正确的发展观。在推动经济发展的同时,要始终把人民的利益放在首位。不应只追求经济增长的速度和规模,而是要注重提高人民群众的生活质量。比如,我们在推动乡村振兴战略时,不仅关注农民的收入增长,更注重改善农民的生活条件,提供优质的医疗、教育、文化等公共服务,让农民真正享受到发展的红利。只有人民生活得更好,才能真正实现人民满意。
其次,我们要始终保持与人民群众的密切联系。人民是我们的力量源泉,只有真正站在人民的立场上,才能更好地了解人民的需求和意愿。我们要通过各种渠道和形式,与人民群众保持沟通,了解他们的想法和感受。例如,我们经常开展走访调研,听取人民的意见建议,并将其纳入我们的工作计划中。与人民紧密联系,才能更好地满足他们的需求,让他们对我们充满信心和支持。
第三,我们要加强队伍建设,努力提高工作能力和素质。只有坚持从群众中来、到群众中去的原则,只有充分利用群众力量,我们才能更好地服务人民。因此,我们要加强党员培训,提高他们的政治意识、业务能力和服务意识,使他们能够更好地为人民群众服务。同时,我们要加强干部选拔和培养,选拔出一批受人民群众拥护、权威性强的干部,使他们能够胜任各项工作。只有这样,我们才能更好地满足人民的需求,赢得人民的信任和支持。
第四,我们要注重民生改善和社会公平。人民群众最关心的是吃饭、穿衣、住房、交通、教育、医疗等问题。我们要坚决打赢脱贫攻坚战,确保每一个贫困群众都能过上幸福生活。同时,我们还要关注城乡差距,推动城乡一体化发展,实现各种基本公共服务均等化,让人民群众共享社会发展的成果。只有让人民的生活越来越好,社会的公平正义得到更好地体现,我们才能真正赢得人民的满意。
最后,我们要坚持依法治国的原则。人民是法治的主体和主导者,我们要尊重人民的合法权益,让人民充分参与到国家治理中来。我们要加强法治宣传教育,提高人民的法律意识,让每个人都能享受到法治带来的权益和保护。同时,我们也要加强法治建设,完善法律体系,确保法律的公正透明、高效执行,维护人民群众的权益和利益。只有依法治国,才能给人民带来真正的满意和安全感。
总之,让人民满意是我们的初心和使命。我们要树立正确的发展观,始终保持与人民的密切联系,加强队伍建设,注重民生改善和社会公平,坚持依法治国的原则。只有这样,我们才能真正做到人民满意,实现人民的幸福和美好生活。让我们共同努力,为人民的满意而不懈奋斗!
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇九
县是省级贫困县,全县农业人口23.6万人。现有学校98所,在校生20517名,在岗教职工2575人。以来,教育局在新班子带领下,积极克服基础差、摊子大的矛盾,坚持以改革创新为动力、以安全稳定为前提、以规范管理为基础、以持续发展为目标,狠抓教育基础建设、师德师风建设,不断深化教育人事制度改革、内部管理改革,大力推进危房改造工程、质量工程,学校办学层次和办学水平明显提高,呈现了穷县办大教育的气魄和贫困而不落后的特点。
一、加强基础建设,大力改善办学条件
大力改善办学条件,是提高义务教育水平、促进教育均衡发展的重要保障。两年间,我们抓住农村合乡并镇的契机,按照“统筹规划、合理配置、提高效益”的原则,对全县中小学布局结构进行了科学规划,撤并了村小及下伸点学校77所,建立了四个九年一贯制学校,改建、扩建、新建校舍48所,改扩建校舍总面积76500平方米,投入资金4352万元,教育资源得到进一步优化。目前全县农村中学及中心小学全部住进新式教学楼,d级危房基本消除,b、c级危房低于10,各类学校校舍宽敞明亮,配套合理,基本满足各类学校办学需求。
初,我们又投资1900万元,建成教育信息综合楼,进一步增加县信息资源中心设备,全县中学、中心小学实现了宽带上网,并与县信息资源中心互通。所有中学及中心校都建立了多媒体教室和dvd播放配备,所有村小都安装了计算机,信息技术课程已列入全县中小学必修课程。全县办学水平和效益发生根本变化,已跃居全市11县市中上游。
二、深化人事制度改革,全面优化队伍素质
构建一支“数量充足、结构合理、业务精湛、师德高尚”的教师队伍,是全面提高育人质量的根本保障。两年间,我们采取三项措施,改革用人制度,不断优化队伍结构,使全县中小学管理水平及教师综合素质明显提升。
一是以提高管理水平为根本,调整中小学领导班子,建立校长选聘制。初,我们坚持重政绩、重能力、重公论的原则,对全县20个管理水平低下的中小学领导班子进行了调整,公开选聘74名作风正派、事业心强、能力水平高的教师任校长、副校长,使各校管理水平普遍提升。
二是以优化队伍结构为目的,加强教师资源的统筹管理和合理配置,完善教师聘任制。对中小学实行动态管理编制、定期核定编制、及时补充缺编。两年间,我们在维护系统稳定的前提下,共清理整顿在编不在岗80人,清理临时代教26人。安排了38名大中专毕业生到农村任教,公开竞聘25名大学生充实到开云KY官方登录入口 ,使全县教师队伍结构进一步优化。
三是以提高群众满意度为宗旨,强化师德师风建设,建立师德建设长效机制。两年间,我们坚持以治理教师招住宿生、乱办班乱补课、乱订教辅资料为突破口,全面整治师德问题,公开处理了3名违纪教师。通过完善社会监督网络、建立师德违纪案件“一票否决制”、完善师德考核制等措施,全县师德水平明显提高,爱岗敬业氛围浓厚,在全县开展保持共产党员先进性教育活动中,教育党委被评为先进党委。
三、深化教学改革,全面提高育人水平
提高教学质量和效益是实施素质教育的核心内容,也是衡量群众对教育满意度的重要标准。我们围绕提高教学质量做了以下工作。
1、加强课程的刚性化管理
我们强调树立课程的规范意识和科学化意识。要求各校严格按照国家教委和省级教育行政部门颁发的'课程计划组织教育教学活动,不得随意增减课程和课时,各科教学要严格按国家教委颁发的教学大纲进行。
为了开齐、开好各类课程,我们针对农村音、体、美教师缺乏,学校布点分散的状况,以乡镇中心小学为单位,在村小实行专职音、体、美教师巡回教学,既保证了课程开齐,又提高了课堂教学的质量,收到了良好的社会效益。
2、深化学科教学改革,提高教学质量
向教育科研要质量,用先进的教学思想和教学方法促进教学质量的提高,已成为全县教育的自觉行动。两年来,我们针对小学语文教学中重讲轻练、重死记轻运用、重课内轻课外等弊病,大面积推广了“大量读写,双轨运行”的小学语文教改实验,大大地提高了语文教学的质量。此外,我们还推广了语文快速作文教学法、数学分层次教学法、珠心算教学法等教学改革实验,使之成为全面提高教学质量的一种有效措施,都取得了较好的效果,促进了教学质量的大面积大幅度提高。
3、狠抓课堂教学效益的提高
提高教学效益实质上就是要提高课堂教学效益。因此,我
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思想是行动的先导。建设教育强市,主要基于三点考虑:
作出重要批示。习近平总书记的殷切嘱托,是我们做好x教育工作的根本遵循和强大动力。再次认真学习习近平总书记这些重要讲话和指示,更加深刻地感受到习近平总书记以更高远的政治站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光,对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计,更加深刻地感受到习近平总书记坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋、突破口,更加深刻地感受到我们党念兹在兹的教育情怀,感受到一个文明古国尊师重教、崇智尚学的价值追求。王东峰书记、许勤省长也多次就建设教育强省提出明确要求。近年来,中央和省委先后出台了《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》等一系列文件,对教育工作提出了更加系统、明确的要求。贯彻落实好习近平总书记重要讲话和党中央、省委部署,补齐教育短板,建设教育强市,是我们必须扛起的重大政治责任。第二,这是强化重大战略支撑建设社会主义现代化强国的必然要求。当今世界百年未有之大变局正在加速演进。中国正意气风发地向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。如何认识百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局?主要是“两变一彰显”:第一个变是全球经济格局在变。我国2020年生产总值101.59万亿元人民币,成为全球唯一的近25年来经济总量占美国比重超过70%的国家。预计到2030年左右,中国经济总量将超过美国,那将是历史上第一次其他国家经济总量超过美国。第二个变是全球政治格局在变。西方世界将长期陷于“稳定中的动乱”这样一种变局,“东升西降”是大趋势。第三是中国文化的显著优势正在彰显。今日之大变局,往实质上讲,就是西方的世界观、价值观、制度治理陷入了空前的危机。这次破产的乃是对西方的世界观、价值观和制度治理体系的盲目崇拜和迷信,而中国道路、中国理论、中国制度、中国文化的自觉与自信更加彰显。如何才能真正做到文化自信?习近平总书记指出,要确立文化自信,首先“要讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、基本走向,讲清楚中华文明的独特创造、价值理念、鲜明特色,增强文化自信和价值观自信”。中美的制度之争,究其根本是文化之争、文明之争、价值观之争,归根结底是要靠教育支撑。站在“两个一百年”历史交汇点上,党和国家事业发展对教育的需要,对科技创新和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。
第三,这是回应重大民生期盼、建设品质生活之城的迫切需要。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。满足人民群众对高品质教育的需要,就是我们的努力方向。我到x工作以来,高度重视教育工作,多次到幼儿园、小学、中学、职业学校、特殊学校、高校调研,多次和干部群众谈话了解x教育。x自古就崇尚教育、重视教育,有很好的基础和优势。宋建州学、明有府学,很早就有“学生城”的美誉。x书院被毛泽东主席评价为“清末全国书院之冠”。x有x农大、x大学、华北电力大学等x所高校,有x中、x中、x附校等x所百年名校,x籍的“两院”院士就达x位之多。历届市委、市政府倾心抓教育,做了大量的工作,取得了显著成绩。比如,我们的红色教育有声有色,校体融合做法在全国很有影响,近日被教育部批复为全国职业教育创新示范市,特教中心被教育部、中残联命名为“全国特殊艺术人才培养基地”,开云KY官方登录入口 教育在2003-2008年居全省第一,等。但不可否认的是,近年来x教育存在的问题也不少,优质教育资源总量少、不均衡,教育创新不足、教学方法滞后,教师队伍结构不合理、素质层次不高,教育投入不足、教师待遇偏低,民办教育和校外培训管理不规范等等。尤其是很多x的家长把孩子送到衡水去上学,几周才回来一天。不仅家长要付出巨大的财力、精力,而且孩子在青春期最需要家庭教育的时候,没有父母的陪伴,这种缺失可能会影响孩子的一生。问题就是时代的口号。建设教育强市,让孩子们在家门口就能够上最好的学校、得到高品质教育,这是xx万人民群众的热切期盼,也是我们打造品质生活之城的必然选择。教育是城市核心竞争力的重要支撑,承载着每一个家庭对美好生活的向往。品质生活之城绝不仅仅是高楼大厦,更离不开教育、医疗等一流的公共服务。一流城市孕育一流教育,一流教育成就一流城市。我们这次召开全市教育创新发展大会,就是要坚定信心、解决问题、创新发展、点燃激情,办好人民满意的教育,努力开创x教育的新辉煌。
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建设教育强市,首要任务是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人这一根本任务,目标是“三年大变样、六年大改观”。到2023年,实现全市教育教学质量不断提升,服务品质生活之城建设能力有效提升,人民群众对教育工作的满意度明显提升;到2026年,高质量完成全市教育“十四五”发展目标并深化巩固,全市教育发展水平达到全省领先,教育改革创新走在前列,基本实现京雄保教育一体化发展。围绕这一目标,市委、市政府制定了系列政策,大会已经传达,各级各部门要结合实际、迅速抓好落实。
一要把握一项根本任务,坚定不移培养社会主义建设者和接班人。习近平总书记指出,培养什么人,是教育的首要问题。在七一讲话中,习近平总书记指出“办好中国的事情,关键在党。”“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”“是党和国家的根本所在、命脉所在”。这就决定了培养社会主义建设者和接班人是教育事业的根本任务。1935年,在中华民族危急存亡之际,著名教育家张伯苓问了3个问题:你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?这3个问题是历史之问,更是时代之问、未来之问,我们要一代一代问下去、答下去!我们培养的社会主义建设者和接班人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;必须具有爱国情怀,时刻不忘自己是中国人;必须坚持立德为先、修身为本,具有大爱大德大情怀;必须有中国情怀、世界眼光和国际视野;必须树立高远志向,具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度。要以庆祝建党100周年为契机,扎实开展党史学习教育和“四史”宣传教育,让学生坚定自觉拥护党、热爱党、跟党走,成为拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。合格的建设者和接班人,要具备德智体美劳的综合素质,这也是建设教育强市、加强素质教育的根本所在。著名教育家陶行知先生有一副对联,“千教万教教人求真,千学万学学做真人”,讲得就是树立科学的教育观。要突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育,鼓励和提倡特色办学,树起一批质量较高、特色明显、在全省全国一流的学校。
二要抓好三支队伍,坚定不移地打牢教育创新发展的基础支撑。即抓好教师、校长、教育局长三支队伍建设。习近平总书记在北师大考察时强调,全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。“经师易求,人师难得”。一个人一生遇到好老师,这是一个人的幸运;一个学校拥有好老师,这是这个学校的光荣;一个民族拥有源源不断的好老师,这是这个民族发展的根本依靠、未来依托。在这个意义上说,对教师提出高标准、严要求,是天经地义的,既是对学生负责,也是对民族负责。全市广大教师和教育工作者,都要向x会长学习,向今天到会的各位教育专家、知名校长和优秀教师学习。如何培养一批又一批“四有”标准的好老师,一个重要途径就是落实好x会长提出的打造创新型教师队伍的五点要求:一是点燃激情。当一名人民教师,就要有激情燃烧的事业心,有奉献大爱的责任感,树立“人生为一大事来”的坚定信念。要带头修师德、强师能、铸师魂,胸怀如江河湖海,品行如幽兰修竹。二是搭建平台。要完善教师职业发展规划,让教师实现人生价值。要善于发现教师的闪光点,激发教师内心深处建功立业的激情;要为老师提供机会,为进修提供方便,逐步提升教师队伍整体水平。市教育局要专门研究,拿出方案。三是重视团队建设。如果把学校比作一个乐团,校长就是乐团的指挥,教师就是拉大提琴、小提琴、吹长号、打架子鼓的乐手。要重视每一个教师的作用,打造团结合作的教师团队,凝聚教育创新的集体合力。四是加强校本培训。教育的着力点是教师,切入点是课堂。要让孩子们从学习太苦太单调的传统感受中走出来,找到学习和成长的快乐。要充分用好创新人才教育研究会、海淀进修学校等资源,引领和促进教师成长。五是关心教师身心健康。大力弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
校长是一个学校的“领跑人”和“主心骨”。 一个学校办得好不好,校长最关键。当一名好校长,除了要懂教育、爱教育、敬老师、爱学生之外,要牢记12条标准,认真实践,持之以恒。第一,要有事业心。学校不是衙门,官本位最要不得。好校长一定是热爱教育事业,具有高尚品德,能够将自己的一生奉献给教育事业的人。第二,要有理想目标。做有思想、有实践、有理念、有理想、有高远目标的人。第三,要有赤子之心。在建设社会主义现代化强国的新征程上,为党和人民做一点事情,为教育事业发光发热,一定要胸怀中国心、中国情、中国梦。第四,要有奋斗精神。为实现理想坚韧不拔、执着追求、奋斗不息,要不断探索、敢于实践、勇于担责。第五,要带头践行“爱、尊重、奉献”的理念。带头示范、身体力行,融入血脉里,落实到行动中。第六,要善于解放。校长必须是一位能够解放学生、解放教师、解放员工,全心全意为他们服务的人,而不是替他们作决定的人。第七,要受人尊敬。带头立德修身,努力培养学生学会尊敬他人,成为受人尊敬的人,绝不培养精致的利己主义者,要培养堂堂正正的中国人。第八,要勤学习,善思考,细分析,勇创新。校长为了实现理想目标,要不断学习、不断思考,跟上时代的脚步,融铸中外教育精华,坚持综合创新,探索未来教育。第九,要有博大胸怀。校长必须能吃大苦、耐大劳,在艰难困苦面前不退缩,在误解委屈面前仍向前。第十,要善于研究。深刻了解学生的成长规律,认真研究学生的心理发展特点,科学地按教育规律办教育。第十一,要永不满足。每一位校长都要有志成为教育家型校长,低调做人、谦虚谨慎,永不满足、永远前行,成就事业、成就理想。第十二,要勇于实践。教育家不是吹出来的,而是干出来的。现在,我们有了这么好的机会,这么多的支持,全市教育战线的x多位校长,都要珍惜机遇、勇担使命,撸起袖子加油干,甩开膀子干一场,把学校办好,让使命发光。
教育局长是教育系统的当家人。局长的情怀怎么样、水平怎么样、作风怎么样,直接决定着一个地方的教育兴衰。从目前看,市、县两级教育局的领导班子还需要加强,突出短板是专业化水平不够。市委组织部牵头,对全市教育系统领导班子建设进行专题研究。班子成员大多数要有教育类学历或教育岗位经历,真正懂教育、爱教育,专业人管专业事。可以探索请x大学、x学院等高校的教育专家来挂职。教育局的工作人员尤其是中层干部要有教育背景,最好是从事过教育教学工作,避免外行指挥内行。各学校校长要从教育教学一线的优秀骨干教师中培养选拔,到校长岗位后,尽量不要脱离教学岗位,带头搞教研、传帮带,当好学校的“主心骨”和“领跑人”。绝对不要把教育局长、校长作为照顾性岗位、福利性岗位,甚至养老性岗位,那样就会害人害己、误人子弟。教育岗位不同于其他,容不得拿孩子们的未来试错。一些县(市、区)对重点学校校长的任免纳入县委常委会直接管理,竞争上岗、奖优罚劣。市委组织部、市教育局、各县(市、区)委要认真研究,在全市推广。
三要扎实推动四项对接,坚定不移对接优质教育资源。建设教育强市,封闭保守不行,必须要有开放的胸怀和宏大的视野。去年以来,我们多次邀请x会长到x指导工作。x会长先后x次深入x,推动了人大附中和x三中的全面合作,促成了创新人才教育研究会x位教育专家、知名校长和x牵手,谋划了我市基础教育高品质发展三年提升行动。x会长对教育的大爱、对x人民的深情,令我们非常感动。全市上下要牢牢把握宝贵机遇,全面深化四个对接,借势借力打好教育翻身仗。一要深化理念对接。x会长讲,“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉献;尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉。”这种先进教育理念,是我们重构x教育发展思想的灵魂,对于彻底改变僵化、枯燥的教学方式和应试教育理念,让教师、学生寓教于乐、寓学于乐,是一次重大的革命。要在全市大力弘扬“爱、尊重、奉献”的教育理念,让先进理念在x教育深耕厚植、生根发芽、结出硕果。二要深化质量对接。今天,x和全国三十多家名校的对接合作全面开启。要通过“1530”模式,一年一年往实里做,打造推动基础教育优质均衡发展的重要动力源,实现链式发展,激活x教育。包括人大附中和三中的合作、清华附中和x一中的合作、北师大和高新区的合作,都要深化拓展、扩大成果。三要深化工程对接。我们的校长和教师队伍中,有很多优秀的校长和教师,但数量远远不够、层次也有待提升。要依托x会长发起成立的“国家基础教育资源共建共享联盟”,用足用好名校长工作室、名师工作室等平台和名家论坛、讲座等载体,大力实施新时代教育奋进行动、名校长领航行动、名师强基行动、名校创建行动、能力素质提升行动、科研兴教行动、集团化办学行动、智慧教育行动等重点工作,全面激发内生动力。四要深化人才对接。教育是培养人才的行业,更需要高素质的人才来保障。要全面落实《关于加强卓越教育人才引进工作的若干措施(试行)》,积极学习借鉴京、浙、沪等先进地区经验,面向全国引进教育人才和学科标兵,力争每年引进一批985、211、“双一流”等高校毕业生,尤其是博士、硕士等高层次人才到x从事教育工作。要注重用好x籍的院士资源,各县(市、区)积极对接,把本地籍院士聘为家乡学校的名誉校长,用榜样的力量激励教师和学生。顺平已经走在了前头,各县(市、区)都要加快推进。
四要深化四项改革创新,坚定不移地优化教育生态圈。改革是教育事业发展的根本动力。一要深化激励保障机制改革。实施教育投入倍增行动,2021-2023年市、县财政性教育经费投入增幅要超过全省平均水平。加大对全市教育尤其是基础教育的政策、资金、编制倾斜力度,用好省编办支持政策,建立中小学教职工编制周转池,每年解决一批,力争三年内基本配齐所有缺编教师,并实现动态保障。严格落实教师待遇不低于本地公务员水平要求,财政再紧也不能让教师为待遇而担忧。市委、市政府设立教育奖励专项资金。对招商引资功臣我们奖励一辆价值x万元的长城汽车,表彰他们对市县的财富贡献。优秀校长、优秀教师包括教育世家,他们对x的贡献是未来、是人才,其价值又该如何衡量?请财政、教育部门认真研究。各县(市、区)都要建立专项奖励资金,严格兑现落实,让好政策不再“望梅止渴”。二要深化评价导向机制改革。现在,中小学生学习负担太重、太苦太累,有的小学生晚上写作业要到11点,睡眠严重不足、苦不堪言。要强化学校教育主阵地作用,全面提高课堂教学质量,全面压减作业增量。要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,扭转教育功利化倾向,推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革,建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制,让学生多在校内学,少在校外学,减少花钱学。三要深化民办教育规范管理机制改革。近年来,一些校外培训机构“野蛮生长”,尤其是域外民办学校违规招生、“割韭菜”“掐尖”招生严重,违背教育规律和学生成长发展规律,既增加了学生负担,又加重了家庭的经济负担,破坏了教育生态,社会反响强烈。今年5月14日,《民办教育促进法实施条例》新修订版公布,9月1日正式施行。省教育厅专门印发了《关于加强普通开云KY官方登录入口 招生管理工作的通知》,明确要求民办普通开云KY官方登录入口 在审批地以外招生逐渐递减。我市的要求是今年域外招生控制在10%以内,明年停止。要坚持民办教育公益性原则,让民办教育和校外培训回归育人正常轨道,绝不能让良心的行业变成逐利的产业。四要深化教育考核评比机制改革。建立健全对教师、校长和教育主管部门三支队伍的考核管理办法,科学考评,严格管理。持续推进教育领域“放管服”改革,结合“三重四创五优化”和“三基”建设年活动,把资源配置、经费使用、考核管理尽可能地放给学校,加强办学方向、办学标准、办学质量的规范引导,充分激发教育事业发展生机活力。要严格控制面向义务教育学校的各类审批、检查验收、创建评比等活动,未经当地教育部门同意,任何单位不得到学校开展有关活动。
五要推进六项统筹,系统推进各类教育创新发展。一要统筹扩大学前教育有效供给,结合城中村改造、城镇新建小区及农村集中搬迁社区,实施新一轮学校建设三年行动计划,科学合理布局幼儿园和中小学。到2023年,全市要完成新建、改扩建学校x所,年内要确保高质量完成新建x所学校(主城区x所)任务。二要统筹加强主城区和县域开云KY官方登录入口 建设,引领开云KY官方登录入口 教育优质特色发展,让家长和孩子们增强信心,让更多的x学子在家门口上优质学校,有更多的机会上清华、北大和“双一流”高校。三要统筹推进职业教育展现大作为,以开展国家职业教育改革市域试点为契机,落实好《x市推动职业教育高质量发展的十条措施》,加强中职学校标准化建设,推进融合发展,培养一大批适应现代产业发展方向的高素质技能人才、能工巧匠、大国工匠。在国家农业农村部关于乡村振兴人才培养优质校和农业科研院所拟推介的名单中,x省全部x所学校中有x所,分别是x职业技术学院和阜平县职业技术教育中心。最近,x工艺美术学院院长张广军同志向市委、市政府提出一个建设职教园区的建议,正在推进落实,建设教育强市就是要大胆解放思想、真抓实干,请市发改委、教育局加大支持力度。四要统筹推动高等教育内涵式发展。我市有x所高校、x多万在校大学生,这是推动x创新发展的动力源和生力军。要全力支持驻保高校加快“双一流”建设。推动x大学与x中小学共用实验室,与京津高校和地方企业共建重点实验室。河大文学院可以把x莲池书院整合起来,一方面为师生提供文化实践基地,一方面弘扬古城优秀传统文化,打造全国书院联盟,扩大高校和地方知名度和影响力。支持华北电力大学新校区建设,年内要开工,为做大做强电力智造产业提供有力支撑。支持x农业大学与中国农科院合作,共建中国农科院大学。支持x学院做强特色,做优品牌,提升对x基础教育和经济社会发展的贡献度。要支持中央司法警官学院、x金融学院等所有驻保高校发展,一校一个政策包,校校都有新发展。要推进政产学研用深度融合,推进高校科技成果转化,支持高校师生领办创办科技型中小企业,做大做强大学科技园,欢迎支持高校毕业生留保创业就业,放大知识溢出效应。希望驻保高校解放思想、拓宽视野,大胆探索、形成特色,努力为建设创新x、人才x贡献力量。尤其要探索大学与基础教育贯通式培养的有效路径,人大附中、清华附中,这么多好学校都是在高校支持和主导下办起来的。我们x有x所高校,尤其是x大学、x农业大学、x学院等骨干高校,完全可以兴办自己的附属中学、附属小学,为建设教育强市作贡献。五要统筹推进特教发展。每一个孩子都是天使。特殊教育牵动人心。既要抓好优生优育,更要立足实际、立足实用、立足未来,倾注更多耐心和精力,提升特殊教育质量,让每一个孩子都能快乐成长,长大后都能就业创业。六要统筹构建服务全民终身学习的教育体系。推进市县两级广播电视大学办好名副其实的开放大学,整合共享各类优质教育资源,为全市人民提供更加开放、灵活、便捷的学习方式和多样化多层次的教育服务。要抓好家庭教育,让家长成为培养孩子健康成长的“老师”,给孩子上好“人生第一课”。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇十二
在党的领导下,我国取得了显著的社会经济发展成果,人民生活水平也不断提高。然而,作为执政党,唯有始终以人民的利益为出发点和落脚点,才能让人民满意。以下是我对于如何让人民满意的一些开云官网app下载安装手机版 。
首先,建设人民满意的政府是核心。政府是人民的代表和服务者,只有把人民的利益放在首位,执政为民、办实事、解难事,才能获得人民的拥护和支持。为此,政府领导干部应秉持高度的责任感和使命感,坚决防止权力滥用和官僚主义,注重与人民的互动,多倾听意见和建议,及时解决人民的困难和问题。此外,建立健全的惩治腐败体制,严厉打击贪污、受贿等行为,以清廉政府为目标,通过自身的严格要求和无私奉献,赢得人民的尊重和信任。
其次,促进经济发展是关键。经济的发展是人民生活水平提高的基础,只有实现经济的可持续发展,才能满足人民的物质需求。为此,我们需要坚持走中国特色社会主义道路,继续深化改革开放,推动经济转型升级,加快培育创新驱动的发展动力,加强科技创新,提高企业竞争力。同时,注重发展民营经济和中小企业,为更多人民提供就业机会,助推人民共同富裕。在发展过程中,我们还要注重环境保护,可持续发展,确保经济发展与人民健康的需求和利益相一致,让人民过上更美好的生活。
第三,加强社会建设是重要任务。社会建设是衡量一个国家发展水平的重要标准,人民的满意程度与社会和谐稳定程度密切相关。要加强教育事业,提高教育质量,促进人的全面发展。要加强医疗卫生体系建设,提高医疗服务水平,保障人民的健康。要加大扶贫力度,解决贫困人民的基本生活需求。此外,要加强文化建设,传承和发展中华优秀传统文化,提高人民的文化素质和精神境界。通过加强社会建设,不仅可以提升人民的获得感和幸福感,还可以增强社会凝聚力和向心力。
第四,改善民生是重要任务。人民的满意度直接关系到政府的能力和担当。要始终以人民的需要和利益为出发点,加大对教育、医疗、住房等民生领域的投入,提高基础设施建设水平,缩小城乡和区域发展差距,保障人民的基本生活权益。此外,要加强社会保障体系建设,为老年人、儿童等弱势群体提供适当的救助和保障。通过改善民生,可以增强人民对政府的信任和满意度,增进社会和谐稳定。
最后,落实党的群众路线是基础。人民满意的关键在于听民意、汇民智、解民忧,党员干部要积极践行群众路线,代表和服务人民群众的根本利益。要广泛开展群众工作,走进田间地头、企业车间、学校课堂等地,深入了解人民需要,把党的惠民政策落到实处。同时,要加强党风廉政建设,确保党员干部清正廉洁,以良好的作风和形象来影响和引领人民。
让人民满意需要我们始终保持人民至上的理念,不断完善和发展社会主义制度,为人民提供更好的政治、经济、文化、法律等方面的服务和保障。只有以人民的满意为追求目标,不断改进工作方法,才能实现政府与人民的和谐共处,共同创造美好的明天。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇十三
通过学习吉林省教育厅印发的《规范中小学办学行为切实减轻中小学生过重负担的实施意见》感触颇深。
身在一线的教师,非常了解学生课业负担过重的状况,以及择校就读等问题。学生在校期间,活动量和作息时间有时都不能保证,这无形中给学生的身心健康带来很大隐患。因为学生正处在长知识,长身体的黄金时期,长时间的把学生圈在教室里,不利于学生们的身心健康和生长发育,实质上是对学生生理和心理上的一种善意的伤害。没有一个健全的体质,何谈教育,长期以往,我们培养的学生又会是一个什么样的学生呢?所以规范办学行为,严格控制中小学生在校活动总量和作息时间,保证学生每天有一个小时的体育活动时间是完全正确的。只有保证了学生在校活动总量和作息时间,才能保证学生的身体状况向健康方向发展。
规范教学行为,向45分钟课堂教学要效益,多给学生留有思考、研究、讨论的时间。不准任意提高教学要求和延长学生上课时间的建议提得很好。这就要求我们的老师在教学时,多讲究点教学艺术,教学方法,进行高质量的教学,在课堂上做到精讲,精炼,给学生留有思考的时间、学习的时间和自我展示的空间。因为我们的教学都是为学生服务的。一切为了学生,为了学生的一切。做事讲究一点方法,讲解知识没有必要面面俱到,要学会取舍,充分利用单位时间,发挥更大的效益。
其次,要发挥学生的潜能,充分调动学生们的主动性和积极性,帮助他们发挥各自的特长,为将来走上社会,适应独自生存打下基础。而现在的教学现状是:有的教师为了让学生考出好成绩,争分夺秒地利用一切可以利用的时间,延长课时、压堂,占用自习课和其它非考试科目的时间。可以看出,教师的出发点是好的,奉献精神和教育境界也是可嘉的,但却违反了教学规则,无意中阻碍了学生其他特长的发展。更有甚者,为了使学生加深对知识的理解和掌握,不断增加学生的作业量,致使学生回家做作业做到很晚,严重影响了学生的正常休息,正常睡眠,无形之中给学生的身体健康埋下了隐患。
所以,作业要少些,精些,多布置些背诵型的、活动性、实践性较强的课外作业,要遵循少年儿童成长规律,让学生在轻松愉快中学习。
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇十四
当今世界正在发生广泛而深刻的变革,知识越来越成为推动经济发展和人类社会进步的决定性力量,教育越来越成为国家综合实力和国际竞争力的核心因素。纵观世界发展史,民族的兴旺、国家的前途,很大程度上取决于教育。任何国家的强盛,都是从率先发展教育开始的。可以说,教育立国、教育强国是国家跨越式发展经久不衰的成功之举。在当今形势下,办人民满意教育,教师应该怎样做呢?我觉得可以从以下几个方面入手:
第一,爱岗敬业,做忠诚于党的教育事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。始终坚持走中国特色社会主义道路,弘扬爱国主义、集体主义精神,把个人命运和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业理想,培养坚定的职业操守,肩负起人民教师的光荣职责,把全部心血和精力奉献给祖国的下一代,培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。
第三,开拓创新,做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。教师增强创新意识,把握教育规律,勇于探索,敢为人先。要按照素质教育的要求,推进课程体系、教学内容和教学方法改革,坚持启发式教学,加强实践环节,培养学生的创新精神和实践能力,只有在教学科研一线的改革创新上有更大突破,整个教育事业的改革创新才能有实质性的推动。
第四,行为世范,做良好社会风尚的引领者。优秀的教师是学生的表率、社会的榜样。教师承担起教育者的社会责任,带头传承中华民族优秀文化和传统美德,倡导社会文明新风,引领社会风尚和时代进步潮流。要树立高尚的精神追求,恪守学术道德,甘当人梯,甘守寂寞,以自身的师表风范和人格修养带动社会风气的改善。教师要做民族团结的传播者、践行者和捍卫者,积极促进民族团结思想进课堂、进头脑,让维护民族团结在全社会蔚然成风。
教育是全民族共同的事业,全党全社会都要更加关心支持教育事业,国家发展希望在教育,办好教育希望在教师。我们教师要增强荣誉感责任感,不负使命,不负重托。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,开拓进取,扎实工作,推动教育事业又好又快发展,为加快社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献!
办好人民满意的开云官网app下载安装手机版 篇十五
人民是国家的基础,国家的发展离不开人民的支持和拥护。因此,让人民满意是每一个政府的基本使命。在我国的发展历程中,始终坚持以人民为中心的发展思想,努力满足人民的物质文化需求,不断提升人民的获得感、幸福感和安全感。通过坚守初心、勇于担当,我有幸参与了一项让人民满意的工作,累积了一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段:提供满足人民需求的基本保障
无论是物质生活还是精神需求,满足人民的基本需求是最重要的。在工作中,我们要始终以实际行动确保人民的基本权益得到保障。例如,在教育领域,我们努力提升教育资源的公平分配,使每一个孩子都能接受到良好的教育;在医疗卫生领域,我们加强基层医疗服务,普及健康知识,确保人民的身体健康;在社保领域,我们不断完善养老、医疗、失业等社会保障制度,提高人民的社会保障水平。通过提供满足人民需求的基本保障,我们能够让人民感受到国家的温暖和关怀。
第三段:创造良好的发展环境
除了基本保障外,一个良好的发展环境也是让人民满意的关键。在工作中,我们努力营造公平正义、法治有序的社会环境,为人民提供一个公平竞争的平台。同时,我们还大力发展经济,提供更多机会和就业岗位,让人民可以实现自我发展和价值实现。此外,我们重视环境保护,推动绿色发展,提高人民的生活质量。通过创造良好的发展环境,我们能够让人民享受到发展带来的红利和幸福感。
第四段:加强民众参与,形成良好治理格局
有效的治理需要民众的积极参与和监督。在工作中,我们鼓励广大人民积极参与决策和管理,促进政府与人民的互动与沟通。我们定期组织民主评议会、听证会等形式,听取人民的意见建议,及时改进工作,解决问题。同时,我们透明公开政务信息,提供公开化的决策过程,让人民了解政府的工作和决策,增加政府的公信力。通过加强民众参与,形成良好治理格局,人民的满意度得到显著提升。
第五段:激励干部队伍,展现为民作风
作为干部,我们要时刻牢记为人民服务的宗旨,展现为民作风。在工作中,我们要真心实意为人民办事,解决问题的时候,要始终站在人民的角度考虑。我们要注重群众感受,倾听民意诉求,主动解决实际问题。同时,我们还要加强自身建设,提高工作能力,争取更好的为人民服务,为人民创造更多的幸福。通过激励干部队伍,展现为民作风,我们能够达到让人民满意的目标。
总结:
让人民满意是一项长期而艰巨的任务,需要全体干部的共同努力。通过提供满足人民需求的基本保障、创造良好的发展环境、加强民众参与和形成良好治理格局、激励干部队伍、展现为民作风,我们可以让人民感受到国家的进步和发展。只有让人民满意,才能为我们的事业赢得更大的信任和支持,为国家的长治久安奠定坚实的基础。唯有以人民满意为目标,我们才能实现国家繁荣强盛的伟大梦想。
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