环保从心从行班会教案(汇总12篇)

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环保从心从行班会教案(汇总12篇)
时间:2023-12-05 11:26:07 小编:BW笔侠

教案可以作为教师的备课参考,帮助教师更好地组织讲授内容。教案编写要合理安排教学步骤,使学生能够逐步掌握知识和技能。借鉴他人的优秀教案可以提高自己的教学水平和效果。

环保从心从行班会教案篇一

培养学生的环保意识,认识破坏校园环境行为的严重性和危害性,提高保护校园优美环境必须从我做起的自觉性。

活动准备

1朗诵《地球的自诉》

一、创设意境,导入主题。

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来,让校园美起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、让学生观看环保专题片,初步了解人类破坏环境的状况。

3、导入主题:一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思,大自然良好的环境哺育着人类及万物,人类却在征服自然的过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。这些问题已引起了全人类的关注。

1992年联合国在巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。校园不是工厂,不是大城市,那么,有没有环保方面的问题呢,请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

二、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

1、全班分成七个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流,讨论整理。

2、七个组长将记录材料在班会上宣读。

3、教师小结:通过同学们的交流反映,看来校园里值得注意的环保问题还真不少:乱扔垃圾、乱倒饭菜、乱扔纸屑、乱写乱画等。特别严重的是,很多同学乱踩草坪,习以为常,至今已有几片绿草如茵的草坪变成了寸草不长的黄土地,校园是教育人的圣洁地方,不少人却在厕所墙壁上、通道墙壁上、甚至课桌上乱写乱画,在校园内起哄怪叫,不仅造成了环境污染,也造成了精神污染,所以校园环境形势不容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为,用不了多久,绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地,整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

三、为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为保护环境、保护校园美丽、整洁请献上一计。要保护好校园环境,我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长或学生代表上台发言。

1、各组组长或学生代表上台发言。

2、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我们身边的点滴做起 ,让地球妈妈笑起来。

目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是: 1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来,一起烧掉。

2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁上的脏话秽语、漫画清除。

3、禁止在校园内起哄怪叫,清除精神垃圾;

同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护校园环境方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士奖。

[活动目标]:

这几年来,整个社会非常关注环境质量,我们的学生也向往生活在优美的环境中。但部分同学环保意识淡泊,保护环境的自觉性不够,在校其间有乱扔纸屑破坏校园环境卫生的情况。 此次班会目的是:

1. 引导学生关注校园环境的质量,了解存在的问题,加深对环保重要性的认识。

2. 在活动中增强社会责任感,提高环保自觉性,并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去,做热爱环境、热爱校园的“十中人”。

3. 在活动中展示学生的才能,锻炼学生的.组织能力,培养相互间的协作意识。

[主持人]:许燕 徐潇

[活动准备]:

1. 寻找有关环保的知识问答题目,让学生以知识竞赛形式强化环保知识。

2. 黑板上面写上“还我绿意环境”,并进行黑板装饰。

[活动过程]:

一、 知识竞赛

1. 必答题

规则:每组派代表抽取题目并回答,答对不加分,答错扣10分。

题目:(例)世界环保日是几月几号?

2. 唱歌或背诗(须带绿字)

规则:每次加10分,越多越好。

3.抢答题

规则:每组各五题,同学自愿回答,答对加分,答错扣分,并把机会让给其他三组,其他组同学答对为自己组加分,并有物质奖励,答错改组不扣分。

题目:(例)全国统一的环境问题举报免费热线电话是什么?

二、 环保行动

由班主任带领学生欣赏干净美丽的校园。如看到垃圾,学生能自觉地捡到垃圾箱里。

[活动评价]

活动采用了高一新生能快速接受的形式,学生非常活跃,活动很成功,达到了预期的效果。

附竞赛题:

种绝灭。

a.垃圾清洁处理 b.植树造林 c.滥砍乱伐森林

3、我国第一座森林公园是张家界国家森林公园。新疆国家级森林公园有2个,位于( a )和天池森林公园。

a. 乌鲁木齐南郊的照壁山森林公园 b.水磨沟森林公园 c.南山森林公园

4、一般将污染物分为:(a)

a. 工业污染源、交通运输污染源、农业污染源和生活污染源四类。

b. 工业污染源、农业污染源、生活污染源三类。

c. 工业污染源和生活污染源两类。

5、藏羚羊是国家一级保护动物,是( a )特有的动物。

a. 青藏高原 b.新疆 c.青海

6.全国统一的环境问题举报免费热线电话是( c )

a.12315 b.148 c.12369

7、以下有关环境的纪念日名称和时间哪项有错?( b )

a. 中国植树节(3月12日);地球日(4月22日);

b. 生物多样性日(5月22日);世界环境日(6月6日);

c. 国际臭氧层保护日(9月16日);国际生物多样性日(5月22日)等。

8、为保护蓝天,我们在出门时,应该(c)。

a. 尽量选择乘坐舒适的交通工具

b. 使用私人车

c. 尽量选择乘坐公共交通工具

9、减少“白色污染”我们应该(a)

a. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋

b. 乱扔塑料垃圾

c. 尽量使用塑料制品

10、随着绿色消费运动的发展,全球已逐渐形成一种(b)的生活风尚。

a.追求时尚 破坏环境 b. 保护环境 崇尚自然 c.保护环境 盲目消费

12、中国野生动物保护协会的会徽是( b )

a.丹顶鹤 b. 大熊猫 c.骆驼

13、以下说那种是错误的:( c )

a. 三个废餐盒可以做一把学生用尺

b. 废易拉罐溶解后可以100%的无数次循环再造成新罐

c. 废玻璃无法回收利用

14、国家重点保护野生植物分( a )。

a.一、二两级 b.重点非重点两级 c.一、二、三级

15、环境污染不仅给人类的健康带来危害,而且还具有( a )作用。

a.遗传 b.传染 c.破坏

16、因空气污染引起的酸性降水被称为( b )。

a.酸水 b.酸雨 c.酸雾

17、清洁能源有哪些:( b )。

a.核能、太阳能、地热能 b.生物能、太阳能和地热能

c.太阳能、潮汐能、生物能

18、饮用水的感官性状应该是( a )和透明度良好。

a.无色、无臭、无异味 b.无色、无味 c.无色、透明

19、噪声是( a )的祸根。

a.高血压 b.冠心病 c.中风

20、沙暴的形成条件:( c )。

a.强风、沙源 b.沙源、风暴 c.强风、沙源、不稳定大气

21、绿色购物,我们应该选择购买(a)。

a、大包装的商品 b、小包装的商品

c、一次性用品 d、附带广告宣传材料的商品

22、保护水环境,我们应该选择使用(b)洗衣粉。

a、普通 b、无磷 c、廉价 d、高价

24、下列哪些做法是正确的(b)。

a、公路边种莱 b、不要饮用新鲜茶叶 c、儿童吃过多鱼松

25、居室中什么地方污染最重(c)。

a、卧室 b、客厅 c、厨房 d、洗手间

班 会 教 案

承办单位:xxxxxxxxxx

班 导:xxx

时 间:xxxxxx

一、活动题目

绿色-----我们永恒的追求

二、活动目的

1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。

2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的环保习惯。

三、方法:

把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的

责任感,发出倡议,保护环境。

四、活动步骤

1、活动准备

(1)、搜集、整理有关环境的材料。

(2)、保护环境措施的材料。

(3)、投影片、录音机、关饰。

(4)、主持人:康许昌

2、活动实施

(1)、引入主题

古往今来.地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙.原来的她被小辈们装饰得楚楚动人.可是.现在人类为了自身的利益.将她折磨得天昏地暗.人类只有一个地球,而地球正面临着严峻的环境危机.[救救地球"已成为世界各国人民最强烈的呼声.

我为周围环境的恶化而感到心痛.我想:作为未来接-班人的青少年.如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性.无视有关环境保护的法律法规.不去增强环境保护意识.自觉履行保护环境的义务的话.我们的生命将毁在自己的手中.老天将对我们作出严厉的惩罚.为此我下定决心要从我做起爱护环境.保护我们这个赖以生存的家园.做一个保护环境的卫士.

触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现ddt等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。

(2)主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。

1、每分钟损失耕地40公顷;2、每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3、每分钟有4700吨泥沙入海口;4、每分钟有8500吨废污水排出;5、每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,6、每分钟有28人死亡。

(3)讨论。

我们应该怎样保护环境,应从几方面着手?

(一)社会环境的保护

首先,必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或者容器内,特别是不要乱扔废电池,因为一节废电池中所含的重金属,如果流到清洁的水中,它造成的污染是非常厉害的。

其次,在学习中,要尽量节省文具用品,杜绝浪费,比如,铅笔是用木材制造的,浪费了铅笔就等于毁灭了森林。

第三,应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代,这样就可以大大减少垃圾的产生。

第四,虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果,是一种有益于人体健康的食品,但是,千万不要乱扔咀嚼后的胶基,因为它会到处乱黏。在吃的时候,可以先将它的包装纸收好,用来包裹吐出来的胶基,然后,再将它扔到废物箱内。

第五,不要随意捕杀野生动物,尤其不要吃人类的益友——青蛙,因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫,其中主要是害虫。

第六,要爱护花草树木,不破坏城市绿化,并且积极参加绿化植树活动。

第七,离开房间时,关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。

第八,即使在最寒冷的地方,也没有必要使室温超过18℃,如果你觉得冷,可以多穿一点衣服。

第九,尽可能用节能灯代替普通灯泡,尽管它的价格相对贵一些,但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。

第十,用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

第十一,购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

第十二,请携带自己的购物袋去购物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。 第十三,节约用水,在刷牙时,请关闭水龙头。

第十四,园丁应施用有机

肥料,如混合肥和粪肥,避免

使用杀虫剂和除草剂,因为它们会渗入泥土,危害水源。

第十五,开车时减速行驶,这样耗油量小,还可降低二氧化碳的排放量。

第十六,尽量以步代车或骑自行车。

无论是过去、现在,还是未来,也无论是家庭、国家,还是世界,环境永远是我们的朋友,善待朋友,就是善待我们自己。

(4)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

1、广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

2、甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增强。

3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”,加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

4、马斯河谷烟雾事件:1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染,一周内有近60人死亡,数千人患呼吸系统疾病。

5、美国洛杉矶的居民,在1943年发现空气中有一种微白的薄雾,有时 带有黄褐色,刺激人眼疼痛和流泪,这种薄雾日趋严重,但直到10年后才 找到真正的祸首——汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟 雾事件,前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死,后者使全市3/4 的人患病。

(5) 开心辞典 环保知识问答

1.全国_____的地下水体遭到污染。a.10% b.25% c.40%

2.世界仅存的不足_____只的北部白犀牛。a.100 b.50 c.25

3.1998年世界环境日的主题是_____a.为了地球上的生命-拯救我们的海洋

b.保护水环境-珍惜水资源c.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调

4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a.4 b.3 c.2

6、人类目前面临着哪些环境灾难?

答:水污染、空气污染、植被萎缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧层空洞等。

7、当代人类面临的三大难题是什么? 答:人口膨胀、资源短缺、环境恶化。

8、选用什么样的洗衣粉能减少水污染? 答:无磷洗衣粉。

9、日常生活中怎样节约用水? 答:随时关紧水龙头、一水多用、保护水源等。

10、什么是绿色消费? 答:用环保的眼光去选购和使用商品

11、“地球日”是哪个国家提出的?答:美国

(6)学生谈感受

(二)学校环境的保护

1、.主持人发言,介绍班会的主题,绿色校园的含义

绿 色学校指学校在实现基本教育功能的基础上,以可持续发展思想为指导,在学校全面的日常管理中,纳入有益于环境的管理措施,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校,环境素质和行为是绿色学校所有学生生活和道德精神的内在组成部分。 绿色学校,不能等同于绿化学校,或者是环保学校。

“环境美”、“语言美”、“行为美”这三项是“绿色校园”这项活动的内容。

绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单!

2、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。

全班分成五个小组,老师指定组长,然后各组长集中本组同学交流组长记录整理。 五个组长将记录材料在班会上宣读。

3、保护校园美丽、整洁的环境,我们有哪些工作要做。

(1)、学生代表上台发言。

(2)、教师小结:通过刚才各个组的代表同学上台发言,我们看到,我们在校园环境保护方面需要做的事情还很多,上台发言的同学提出了不少很好的意见。我想可以这样概括:爱护校园,人人有责;环保问题,人人重视,从我做起。

4、目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是:

(3)、各班负责把本班卫生区域的草地圈围好,自己平时不践踏草地,也制止别人乱踏草地行。

(4)、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

(5)、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

(6)、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

(7)、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、学生谈感受

五、结束语

最后,班主任总结。

我建议同学们应该做到以下几点:倡议亲爱的同学们,环境保护是一项长期而又艰巨的任务,让我们珍爱生命,善待自己,保护好我们的环境家园吧!希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天,天天都是环境日!

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环保从心从行班会教案篇二

第三周班级班会活动星期二第七节主题执教者善待环境共享蓝天华恩宠八(7)人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使学生清楚地认识目的到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

教学过程:

一、活动准备:

1.选定主持人(胡津津、薛介议),分组找材料。

2.在教室黑板上书写“善待环境,共享蓝天”,布置教室。

二、活动程序主持人。

(a):地球是我们赖以生存的家园,

(b)生命在这里繁衍生息,

(a)请爱护我们的地球,

(b)我们共同生活的环境。

主持人(a):地球是我们的母亲,是哺育中华儿女的土地。可谁对知道地球妈妈在向我们呼唤。

主持人(b):我们听到了地球妈妈的呼唤,为此召开“善待环境,共享蓝天”的主题班会。

主持人(a、b):八(7)班环保主题班会现在开始。

主持人(a):下面让我们先来听几个有关环境的小故事。有请李孝恒这组。

节目1:《麻雀与樱桃的故事》、《森林与风沙的故事》调查环境的事实:分三组报告森林状况、水资源状况、土地资源状况。

节目2:现在听听几位废气兄弟的争论吧。

节目3:歌曲《绿茵》两人合唱(李良杰,宋志颖)。

节目4:环保知识竞赛,看图理解。

节目5:全球大气污染事件。

节目6:垃圾寻出路。

节目7:表演环保小故事《一个垃圾筒的遭遇》。

节目8:手抄报展览,变废为宝小制作展览。

主持人:环保应该从我做起,从身边的小事做起,面对校园的'环境,我们该怎么做?分组讨论,并汇总形成八(7)班环保志愿者职责。环保应该从身边做起,在我们校内,该怎样做呢?自愿报名成为环保志愿者,各成员如发现乱扔纸屑、果皮,随地吐痰、吃零食,在墙壁上乱踢、乱涂抹、在草坪上追逐、破坏花木,在校园内吵闹喧哗,不节水节电,浪费资源等不符合环保的不良行为都要予以制止。如有特殊情况要及时上报政教处。各成员如发现地上有纸屑、果皮应主动随手捡起,要随时随地保持教室和清洁区的清洁干净。根据环保志愿者平时表现的情况,期末要评出一名“环保小卫士”。

节目9:齐唱《爱我中华》四、班主任总结我觉得这次环保主题班会开得很好,通过环保小故事,森林、水资源调查报告、废气、废渣的自述,《垃圾兄弟寻出路》’《一个垃圾筒的遭遇》等小品,全球十大污染事件、手抄报展示、变废为宝作品展示了全球环境的状况,污染的严重性,环保的重要性。

通过这次主题班会,我想同学们会更明白,我们只有一个地球,善待环境,共享蓝天,拯救地球就是拯救未来,保护环境,人人有责,我们期盼绿茵,我们期盼着美丽的家园。环保应该从我做起,从身边做起!

环保从心从行班会教案篇三

活动目的:人类生存的自然环境日益恶劣,保护自然环境,维持生态平衡,已是摆在全人类面前的一个重大课题。通过主题班会,使学生清楚地认识到,如果人类的生存环境遭到破坏,最终受害的将是人类。

将课前准备图画材料等放置在班级后面,供其他老师观赏。

教学过程:

一、班长。

二、主持人:“节能绿色环保”这口号,提得最多的就是最近热火的“上海世博会”。让我们看看它的相关报道。

演示课件——视频。

小结:上海世博是本着“城市,让生活更美好”的宗旨,其中的永久性建筑物的屋顶铺满单晶硅太阳能板,有利于开发新能源。

请同学指出问题,并向同学宣传更多的“节能绿色环保”知识。

三、主持人。

我们看看现实生活中里存在的问题?大家请看屏幕。

1、图片中工厂烟囱吞云吐雾,污染大气,散发刺鼻的味道,引起呼吸道疾病;奔流到海的污水把往昔的.蔚蓝色变成墨色。

画外音:我们学校就在烟囱林立的金屿工业区附近,偏南风来时,我们被迫呼吸着污秽的工厂废气;东海垵曾是美丽的沙滩,现在早已被漂染厂的污水腐蚀这它的容颜,垃圾满地,无人问津。

2、我们学校里呢?我们很多同学的行为与视频《难以忽略的小事儿》一样,值得我们反省,更正!

第一组图:踩草皮,攀爬树木——有没有环保意识?

第二组图:长时间冲洗,没关紧水龙头——有没有节约水的观念?

第三组图:乱丢废弃物——够不够绿色健康?

第四组图:褒扬在大扫除中的清洁卫士!有了他们,我们的校园才能到处鸟语花香。他们也是我们的榜样,保护校园环境,人人有责!

分享节能绿色环保经验,进行知识问答环节……。

三、班长小结:

通过视频——图片——调查报告等了解环保的重要性。通过这次主题班会,我想同学们会更明白,善待环境的必要性,我们每个人都是拯救未来,保护环境的“超人”,请保护我们赖以生存的环境。环保应该从我做起,从身边做起!

1、确定主持人和朗诵人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。

3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。

4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。

5、撰写“绿色,我们永恒的追求”倡议书。

6、搜集校园环保公益片。

(一)、情境导入。

(班长):绿色,是一种自然的色彩,青山绿水好风光,无限生机尽在不言中,首先请大家来欣赏歌曲《green》(以环保歌曲《green》导入本次班会)。

(主持人)男:我们拥有同一个地球,同一个校园,

(主持人)女:我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。

合:初三(3)班,《绿色,我们永恒的追求》主题班会现在开始!

(二)、展示美丽的校园,体味身在其中的幸福。

女:亲爱的同学们,我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。

男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中,不知同学们对我们校园的`环境印象如何?下面,让我们通过几个画面再次欣赏一下校园环境及校园文化。(播放歌曲《让我们荡起双桨》,让学生们听着优美的校园歌曲,欣赏自己美丽的校园)。

花园式校园。

书香校园。

女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。

男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”,在这创建活动中,学校做了不少工作,例如:

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

(三)、反思不文明行为,确定校园环保新举措。

男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子,出示大屏幕,加深学生对不文明行为的认识与理解)。

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

男:作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做?(在同学们讨论后,教师出示大屏幕,明确校园环保的各种举措)。

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、实行垃圾分类,变废为宝。

女:同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

男:“实行垃圾分类”这一活动已经在我们班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女:一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

男:我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

环保从心从行班会教案篇四

1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题?人与自然环境之间的关系。树立保护环境的观念,明确保护环境是我们每个人的职责。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情(向家人做一次保护环境的宣传)。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

1、让学生了解人类与自让的关系。

2、树立学生保护环境的观念。

3、让每位学生的环保概念落到实处。

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性。

2、如何使学生了解保护环境的重要性。

3、如何使学生从实际生活出发保护环境。

一课时。

教学准备:

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、调查生活中破坏环境的普遍现象。

3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。

4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

一、课前的一些观察:看看身边的环境和几年前有什么不一样。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习,初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变,教师拿出环境被严重破坏的照片,让学生意识到环境保护。

2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏,初步了解人类与环境的关系。

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字,让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放录像(人类造成的灾难,例如:1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田,乱砍乱伐)。

四、让学生谈谈观后感和体会。

五、进行分组讨论,我们小学生应当如何保护我们的生存环境。

六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境,我们是否做过这样的事情。

七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动,我国对环境保护的一些法律规定。

八、小记者的调查。

学生汇报:我们大家在生活中对环境的一些破坏,谈谈认识。

九、制定环保措施。

1、学生讨论(引导学生从实际生活出发想办法)。

2、制定环保措施并实行。

3、教师小结。

十、总结延伸。

1、设计环保广告语,宣传环境保护。

2、向家人做一次保护环境的宣传。

3、如何在实际生活中保护环境。

环保从心从行班会教案篇五

经过本次主题班会,引导学生关注环境问题,了解环保知识,对学生进行可持续发展观的教育,使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”,培养学生历史职责感、使命感增强民族自豪感自信心。

两位主持人、小品、倡议书。

师:首先想请同学们一齐来观看一组图片。

教师出示图片(有关当前环境污染)。

教师问:看出来没有,这些图片为我们展现了一个共同的问题那就是……。

生齐答:环境问题。

解说:对,随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境也在不断地恶化,那么作为二十一世纪的中学生,我们能分担什么呢我们又能做些什么呢今日,我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动,期望经过这次班会,能够让同学们重新认识环保的重要性!

师:今日,有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗。

生齐答:想!

师:好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

(五位同学上)。

苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实。

柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,我就吐出嫩芽,把春来报;每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。

松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自我的一片绿色,并且还为人们供给最优质的木料,美化人类的生活。

竹子:我是来自四川的一棵新竹,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

梧桐树:我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

师:原先我们生活的环境是如此的优美。可如今,在我们的周围,原本清澈的河流被污水染黑,原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝,原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

同学们,看!地球妈妈来了。下头请欣赏小品《就医》。

(一个学生身上披着世界地图,饰演成地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)。

“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。此刻我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)。

“医生”:你怎样啦。

“地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透可是气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

(医生为地球仔细诊断)。

“医生”:咦,怎样是你!过去你不是这个样貌的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)。

“地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病。

“地球”:那可怎样办呢请救救我吧!

“医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病本事。

“地球”:(应对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧。

师:看了刚才的小品,我想同学们必须会有很多的感触吧。

那哪位同学愿意来谈谈自我的感想和体会(让同学们各抒己见,谈感受和体会)。

师:刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊,保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

师:那么,在今后的生活中我们应当如何去做,来保护珍惜我们的地球妈妈呢。

(学生分小组讨论,准备后推荐代表发言)。

师:刚才,同学们踊跃发言,把自我所明白的,全都搬上了台。心动不如行动。此刻,教师想请同学用实际行动来证明自我。那就是如何变废为宝。下头请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

(学生拿出准备材料现场表演,制作后并说明用途、创意)。

班主任总结发言:同学们,经过大家的共同努力,今日我们的这节班会课开得十分成功,经过这次班会我想我们同学们必须认识到了环保、低碳生活的重要性。我期望大家能够从此刻起就树立起保护环境的意识,从我做起,从身边的小事做起,做一个真正的环保小卫士。下头就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》:

亲爱的同学们!

近几年,恶劣的气候现象不断出现,遏制气候变暖,是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他,也为了我们这个赖以生存的地球大家庭,更是为了明天的完美生活,作为当代公民,我们应当进取行动起来,身体力行,共同遏制全球气候变暖。为此,我们向全班同学发出“低碳生活,从我做起”的倡议,号召全班同学要做到:

时时刻刻注意节俭用电,要做到随手关掉电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备,做到人走电停。

购买简单包装的商品,选购绿色产品、绿色食物,倡导绿色消费。

少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等),减少垃圾,进行垃圾分类,回收资源。

多骑自行车、多坐公交车,多爬楼梯,为节能减排出力。

重复使用纸张,双面打印,保护森林。

参加植树造林活动,在家中,多养几盆花,争做绿色礼貌使者。

自备水壶,少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式,并使用节水型浴头;尽量节俭自来水。

同学们,从此刻开始,从一点一滴做起,努力为节能环保“多尽一份心,多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为“低碳生活”方式的践行者,共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

最终请同学们按顺序签名。

环保从心从行班会教案篇六

结合环保主题“我们的地球、居住地、家园”召开《绿色小卫士》主题队会,通过赞环境,忧环境,护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并倡议学生从自我做起,爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

1、队旗;。

2、电脑投影;。

3、演出节目;。

4、相关音乐。

一、各小队汇报人数:

二、出旗、唱队歌。

三、中队长讲话。

一、全体学生合唱《娃哈哈》。

主持人:请同学们一起合唱《娃哈哈》。

主持人甲:轻快的音乐唤起我们对美的向往;。

主持人乙:甜美的歌声激发我们对祖国的热爱。

主持人甲:我们爱家乡、爱家乡的山山水水;。

主持人乙:我们爱祖国、爱祖国的一草一木。

合:祖国秀美的山河永远是我们成长的依托。

主持人甲:同学们,让我们投入大自然的怀抱,去领略一下大自然的风光。

主持人乙:对,让我们走进绿色的大自然。请听诗朗诵《打开大自然绿色的课本》。

(学生上场)。

主持人甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博,祖国的山河美,美不胜收。

主持人乙:我们的家乡、我们的学校气候宜人、环境优美。

合:我们为拥有这样可爱的祖国、家园、而感到自豪。

主持人乙:但由于人为的破坏,地球已奄奄一息了,请看宣传片《保护环境》。

主持人甲听:大地在呻吟,河流在悲戚。(学生上场)。

大地:我是大地,水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,约占全国土地面积六分之一,这真是悲哀。

森林:我是森林,人类生活开始于森林,森林养育了人类,森林为人类提供了吃、穿、住,没有了森林,也就没有了人类。然而自从人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵大树纷纷倒下,动物们被吓跑了,土地被推平,随着火焰四起,浓烟弥漫,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫,这不得不逼迫我们绿色王国亮出了黄牌。

海洋:我是海洋,蔚蓝色的海洋是天和地向人类奉献的财富,但海洋得到的却是被污染的厄运,全世界每年约有一千万吨石油,近万吨汞和亿万吨垃圾被倒入海洋,全球海产资源的百分之二十五已受到破坏,给海洋的生态系统带来了难以愈合的伤。

主持人甲:此时,担忧扣打着我们的心房;。

主持人乙:此时,责任催促着我们行动,同学们,我们应该怎样做?

学生齐答:争当环保小卫士。

主持人合:对,让我们做环境的主人。

主持人甲:鲜红的队旗飘起来;。

主持人乙:嘹亮的队歌唱起来;。

主持人甲:我们雄壮的队伍排起来;。

主持人乙:我们绿色小卫士行动起来了。

植树小分队:我们是植树小分队队员,我们知道树木能净化空气,减弱风力,阻挡灰尘,减少噪音。所以我们要播下绿色的种子,走,我们植树去。请看《春天来了,让我们一起去植树》。

护绿小分队:我们是护绿小分队队员,每一棵小树、大树是我们的好朋友,爱护它们就像爱护自己的眼睛一样,大风来了,我们急忙给它们送去拐杖;冰雪来了,我们送来稻草,让它们进入梦乡;嘴巴渴了,我们快快给它们送去“饮料”,盼望绿树长得更高、更壮。请听儿歌《爱护小树苗》。

主持人乙:下面请大家听一听快板《环保好》。

主持人甲:我们生在地球上,长在地球上,我们要建设和保护好我们的家园,让地球上的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。

主持人乙:让我们像小树苗一样在阳光沐浴下,在地球这个大家园里茁壮长。

主持人甲:让我们携起手来共同描绘家园的美好蓝图,人人争做绿色小卫士。

中队长:请辅导员老师讲话。

师:准备着为共产主义事业而奋斗。

生:时刻准备着。

四:退旗、敬礼。

中队长:退旗、敬礼

五:活动结束。

环保从心从行班会教案篇七

1、知道白色污染的危害,增强环保意识。

2、能说出处理废旧塑料袋的办法,培养创新能力,想象能力。

3、参与活动,增强动手实践能力和参与社会生活的意识。

教学重点:能说出处理废旧塑料袋的办法。

教学难点:通过活动,加强环境保护意识。

1、新旧塑料袋。

2、白色污染的图片资料、视频资料、

3、儿歌:《美丽的家》。

一、谈话导入。

小朋友,看我们的教室美丽吗?你发现哪些不美的地方吗?(幼儿观察,发现地面上的塑料袋)。

二、活动过程。

4、保护环境,有环保的意识听儿歌《美丽的家》幼儿感受体会,能说出要保护环境。

三、活动延伸。

游戏《我要到哪里去》把班级中的塑料袋处理掉。

环保从心从行班会教案篇八

通过这次活动,引导学生关心自己生活的环境,明确环境保护的重要性,提高保护环境,保护地球的意识;培养学生良好的社会公德,使他们自觉地用小行动来保护大地球。

1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识;

2、创编环保童谣,绘制环保宣传画,学生关于环保主题的小品片段准备等。

3、制作多媒体课件。

20xx年12月

提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等

(一)宣布主题班会开始

甲:地球妈妈,我们共同的家,让我们爱你到地久天长!

乙:地球妈妈,我们唯一的家,让我们尽情沐浴你的阳光!在你温暖的怀抱里茁壮成长!

甲:但是,随着现代科技的飞速发展,我们的家园正在遭受破坏,地球正在受到严重的污染。为了共建我们的和谐家园我们宣布合:《绿色环保从我做起》主题班会现在开始!

(二)感受生活中的环境问题活动一

学生表演:乱扔垃圾(一个可回收垃圾的垃圾桶,一个不可回收垃圾的垃圾桶)甲同学:(手拿遥控器遥控电视)说:“今天星期六终于可以看动画片了”(手遥控)“又没电了”拔出电池,随手把电池扔进了垃圾桶。“烦死了,还是出去和伙伴们玩一会儿吧”乙同学:(正在写作业)“又做错了”撕下作业纸丢在地上,“先透透气再做吧”丙同学:(拿着画板正在写生)伸个懒腰,“终于好了,吃点东西可以回家喽”拿出一个装着香蕉的塑料袋,取出香蕉吃起来,吃完后把香蕉皮和塑料袋丢进了不可回收垃圾的垃圾桶。

看完后主持人:同学们,我看了刚才的图片心情特别的沉重,你们看了心里有什么感触呢?(学生畅所欲言)

(三)分析破坏环境的现象。

甲:同学们,你们知道这些环境问题是怎样造成的吗?

回答:学生畅所欲言(乱砍乱伐、乱倒、随地吐痰、乱扔电池等。)

(四)学习环保知识,解决环保问题。

1、学习小学生环保小知识(请学生展示自己收集的环保知识“出示环保知识课件”)

2、认识中国环境保护徽。(图)

汇报:关于想健康的生活应采取怎样的措施

(五)我为环保献计献策。

(1)分组讨论计策,并拟定本组计划

(2)代表汇报并宣读计划

(六)班主任总结发言同学们,经过大家的努力,今天的班会活动进行的很不错。我们在这次活动中认识了环保的重要性,学习了环保知识技能。我希望大家能从身边力所能及的小事做起,每个人都能成为环保志愿者,让我们携起手来,为创建和谐家园贡献自己的绵薄之力!最后让我们齐唱《大家来环保》,结束这次主题班会。合:《绿色环保从我做起》主题班会到此结束!

环保从心从行班会教案篇九

活动目的:

随着全国第四次环保会议的召开,结合哈市“创设国家环保模范城”这一宗旨,让学生通过班会的形式了解创设国家环保模范城市的意义,进而从自身做起,努力为校园环境的洁静献己的微薄之力。培养学生的环保意识,努力争做环保使者。

活动准备: 多媒体课件、统计表,儿歌和三句半。

活动过程:

一、导入:

师:亲爱的同学们,大家好!我们都知道自全国第四次环保会议召开以后,我国的环保工作开始进入了一个新的发展时期,其中创设国家环保模范城市成为了重中之重。因为这不仅对提高人民群众生活质量起到了积极推动作用,而且是一个城市文明进步的体现。而环境污染则是当今人类社会面临的一个严峻问题,因为环境与我们的日常生活息息相关。远的不说,在我们的校园就存在着污染问题,为了能使我们的校园环境更加清新,今天这节课我们就以“争做环保使者 共创洁静校园”为主题开一个班会。现在我宣布“争做环保使者共创洁静校园”主题班会现在开始。

二、美丽的校园

师:静能生慧,诸葛亮说“非宁静无以致远,非淡薄无以明志”。只要你走进校园、走进教室,就应“轻轻走、悄悄说”;净能生美,校园、教室内的环境卫生是一所学校、一个班级整体风貌的一面镜子,做为胜小人,我们有义务把我们的家打扫地干干净净。我们在干净整洁、宽敞明亮的环境里读书学习便会成为一种享受,所以我们应常“伸伸手、弯弯腰”。(播放校园环境课件)同学们,看,这就是我们美丽的校园,这高耸的教学大楼,让人油然而生一种庄严、肃穆的感觉,它是孕育人才摇篮。我们胜利小学的校园环境优雅,美丽整洁。我们每一个胜利小学的学生都为能在这里学习和生活而感到骄傲和自豪。(课件:美丽的校园)

1、畅谈“洁”与“静”

师:可是,这美丽之中却时常出现一些与之不和谐的现象(播放课件:教室里个别小淘气见老师没到校就在教室内跑闹不上自习(班长教育不听劝);走廊里个别同学见没有值周生,不靠右通行,打打闹闹(见值周生便跑了);有的同学午休时在教室里把水果皮乱扔……)

师:同学们,看了刚才的图片,你有什么话想要说吗?

生1:俗话说:“我们生活中并不缺少美,而是缺少发现。”从入学到现在,我已经在胜利小学生活了五年,虽然我们的校园环境有了很大的转变,操场由原来的尘土飞扬变成了今天的清洁平坦,但我还是会常感叹我们学校没有实验小学那样的宽阔的操场、那样令我向往的塑胶跑道,可是当我看过刚才的这组图片以后,我才真正明白只有拥有一颗宁静淡泊的心,才会发现这份美。

生2:有句诗是这样写的:“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”好多人都羡慕我们是胜小的学子,胜小的校园除了有着他校无法比拟的浓浓的书香味,更有许多我们无法用语言形容的精彩和美丽。在上学期我就利用课间时间在操场上、教学楼内去观察、去找寻我心中的胜小那份独有的静(净)之美。今天当我再次看到这些图片时,我的内心依然是很激动,其实我们胜小的静(净)之美无处不在,我衷心地希望同学们都能用自己的慧眼去发现校园的美,用自己的言行为校园的这份静(净)之美锦上添花。

生3:我觉得优美的校园环境,能让我们学习进步,成为一个道德高尚的人,同时优美的校园环境,也能让我们学会宽容谦让,学会如何做人。

生4:我赞同她的观点。的确,优美的校园环境,还能让我们懂得珍惜,学会彼此关爱,学会知书达礼,成为一个文明青少年。

生5:看了刚才的这几组图片,我也深有感触。因为在胜小生活这五年里,我目睹着胜小的变化与发展。今年我们胜利小学还被评为了“品牌学校”,当然我也就成为了名副其实的“品牌学生”了。每当我身边的叔叔阿姨夸我有涵养、素质高时,我都会自豪地告诉他们:“我是胜利小学的!”可是,看了刚才的图片让我感到很羞愧。

生6:是啊,每天我们都生活在胜利小学这个大家庭中,在这里学习、生活,胜利小学学就如同我们的第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,它们和我们共同呼吸,共同成长着;这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!所以我真的希望这鲜明的对比,能唤醒那些同学的责任意识,让胜小因我们而骄傲、自豪!

师:是呀,今天我因胜小而骄傲,明天胜小因我而自豪!为了这个目标,我们每一名胜利人都应该从小树立责任意识,从小养成良好的学习生活习惯,成为一名人见人爱的环保使者。

生1:平常我看到一些淘气的男生把垃圾筒当成篮球筐,在很远的地方就向垃圾筒里扔垃圾,结果常常是扔在了筒外,然后扬长而去,我真为他们的所作所为感到羞愧。所以我想在班级的垃圾筒边贴上这样一句话:垃圾箱不是篮球筐,请勿投三分。

生2:我们学校每天中午大队部都会播放一些好听的乐曲,目的是让学生们在音乐中陶醉于书中的故事,可是往往有很多不自觉的同学打破了这种美好,在教室和走廊内大声的喧哗,影响了其他同学读书和学习,所以我想告诉那些打闹的同学们:在宁静的环境,悠闲的心情静静地读书,那是人生最有味的享受。

生3:夏天的时候,校园的花坛里已经种上了美丽的鲜花欣赏,但午休的时候常会有一些小同学或是大同学在花坛边玩游戏,偷摘花,还有的同学将吃剩的果皮或纸屑趁人不备偷偷地丢在花坛里,这样既不环保又不卫生,有损于我们的校园环境。所以我想在花坛边贴上这样一句话:花儿很美,爱它的人心灵更美。以此来奉劝那些同学以后不要这样做了。

师:听了大家的发言,我也深有感触。的确,校园的环境与我们息息相关,我们每天在学校里学习生活,每天几乎多半的时间是在校园里度过的,校园环境的好不坏直接关系到我们这个胜利小学的发展。品牌学校应该树立品牌学生,我们应该拿出我们胜小人该有的风姿,展示给所有人。你们说对吗?课前有一部分同学为了这次班会对整组同学进行了一周的考评,现在就有请他们来谈一谈吧!

生:一周来,我和全组的成员一起进行了调查,成绩不是很理想。生1:个别学生还是会在教室内或是走廊大声的喧哗、追逐打闹,仅这一周就有近13人这样肆无忌惮的违反校规、班规。生2:还有近10名同学中午在学校吃饭后和同学们在教室里打闹,把教室弄的乱七八糟,有的同学来早了无法看书和学习。生3:这一周来无论是上什么课,总有人随意的乱扔纸屑,班主任的课还好一些,上科任课时这样的现象尤为严重。就这周的美术课上,我就看到有17人乱扔纸屑,组长管他他还不听。生4:我调查的是同学们一周的值日情况。多数学生能够自觉地去值日,而且打扫的很到位,很彻底。但是还是有个别学生值日时不干活,在教室里打闹,还有一部分同学不愿意不自觉地去值日,经常以各种理由逃避值日。(出示:统计表)组长汇报:听了组员的调查,我想大家一定心理不舒服吧,所以为了我们班级的环境能更洁净,我们全组的同学决心绝不给班级和胜小摸黑,我们决心做到以下几点:(全组同学齐读:(1)铃响立即排好队,不大声喧哗,不勾肩搭背。(2)午休时安静就餐,不边吃边聊,不在教室里追逐打闹。(3)废纸或其他垃圾放在自己的垃圾袋中,绝不随意乱丢。(4)每天认真做好值日,保持教室、校园整洁优美。(5)不在教室和校园内追逐打闹,维持良好的秩序。

师:我相信有决心有信心的去做就一定会取得成功。在这我代表五年二班全体同学感谢綦媛小组为我们所做出的表率作用。爱比克泰德曾说过:你每天生活得是否幸福并非取决于天性,而是取决于你是否拥有好的习惯。所以一个校园的和谐氛围是靠每一名师生的良好习惯打造出来的。

师:学校是一片温暖的绿地,是每位同学健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂,这片绿地是否幽静关系到同学们能否健康成长、 关系到 老师能否静心地教书育人,所以我们都要为校园的洁静出一份力。接下来请欣赏3句半《校园话环保》:

我们四人走上台,锣鼓声声敲起来,面向全班的同学----开场;

今天上台说一说,安静干净首当先,大家认真听一听----快说;

教室楼道不追逐,上下楼梯右边走,跑跳打闹都不要----安全:

上下楼梯要排队,并行拥挤可不对,年级有序不争抢=====真好;

教室看书勤用脑,安静欣赏不议论,看后把它原处放=====美观;

文明环保伴我行,品格高尚做栋梁,我们大家都努力=====能行;

说到这里停一停,在场同学可听清?你做我做大家做=====欢迎!

(齐)我们大家齐欢迎!

你拍一,我拍一,保护环境争第一。你拍二,我拍二,

清洁环境人人爱。你拍三,我拍三,伸伸手来不怕脏。

你拍四,我拍四,做事不能想自己。你拍五,我拍五,

个人卫生我做主。你拍六,我拍六,环保使者我优秀。

你拍七,我拍七,垃圾莫要随便弃。你拍八,我拍八,

学校班级是我家。你拍九,我拍九,讲究卫生要持久。

你拍十,我拍十,校园环境要坚持。要坚持!

师:很高兴同学们都能感受到校园中拥有一份静与一片净的重要性和必要性,让我们行动起来吧!为拥有美丽、整洁的校园环境献己的一份力量吧!请看第四组同学印制的“静在我校、洁在我行”宣传单:(播放课件)

1、如果你在楼内或教室,请保持安静,如果你在操场,请注意安全。

2、如果你手中有果皮、纸屑,请把它放入垃圾箱内,请注意讲卫生是最好的习惯。

3、如果你发现地上有一片垃圾,请你弯一下腰,主动把它捡起来。

4、如果你看到其他同学扔垃圾,请你及时制止,并告诉他:“为了校园卫生,请你不要那样。”

5、如果今天你值日,请你仔细一些,不要放过每一个角落,不要让垃圾被风吹跑。

6、如果今天你不值日,请你要切记:珍惜别人的劳动成果才是道德的体现!

师:同学们,做到这些是我们义不容辞的责任。让我们都参与其中,互相监督、互相提醒,让这些好行为成为一种习惯,因为受益的不只是胜利小学,而是我们自己。如果我们每一个胜利人都能做到这些,那我们的校园环境就会锦上添花。

师:亲爱的同学们,校园的安静、整洁是学校文明程度的标志。我们要有时代责任感,着眼身边,立足校园。进入校园后即要轻轻走、悄悄说;走在校园里要多伸伸手、弯弯腰。下面请全体同学起立,举起右拳,让我们一起承诺:(出示承诺书)听了同学们的承诺,让我感受到了你们的一份热情、一份真诚。是啊,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,让我们从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。洁在胜小校园,静在胜小校园,共建整洁、安静的胜利小学,我相信胜利小学的明天一定会更好。(合唱:明天会更好)

三:班主任

师:今天的班会开的很成功,从同学们的表现看的出同学们对校园环境问题的关注。我想大家在班会上已经深刻地感受到了生活处处是细节,细节点点积素养,素养默默铸文明的道理。播下动作,收获习惯;播下习惯,收获品格。同学们,让我们在这明媚的春天播下良好习惯的种子---------少一些不经意, 多一些责任感, 多弯一下腰, 多伸一次手,爱护校园,努力争做校园环保使者。(播放课件:洁——美洁校园,净化心灵;静——静心学习,宁静致远。)同学们,和煦的春风吹醒了万物,吹绿了大地,吹开了百花,也吹暖了我们的心田,让我们在和煦的春风中,净化心灵,规范言行。让我们携起手来,共创一个安静、整洁的胜小大家庭!(齐读)轻轻走、悄悄说,静在校园;伸伸手、弯弯腰,洁在胜小。

师:最后,我宣布五年二班《争做环保使者 共创洁静校园》主题班会到此结束。

环保从心从行班会教案篇十

20xx年6月1日起,国内各大商场、超市开始对一次性购物袋实行有偿使用,由此,引发了国内消费者对环境保护的高度重视。如果说以前的措施侧重于舆论宣传与思想教育的话,那么,此举便是在实际消费过程中的一种具体措施。到了xxxx年,在现代物质生活的背景下,环保观念与行动已深入人心。我们要让环保行为成为我们日常生活中的一种自觉、自发的行为。

1.使用布袋。

2.尽量乘坐公交车。

汽车是城市大气污染的主要来源,制造汽车的过程中也要消耗自然资源,也要排放污染物,汽车还产生噪声等危害,而且日益增加的汽车给城市交通造成重大压力,造成交通拥堵。这些都严重地困扰着我们的生活,而解决的'办法之一就是少乘小汽车,提倡乘坐公共汽车。

3.尽量使用可再生物品。

全班学生分成四组进行环保知识竞赛。

备注:环保知识竞赛大约控制在25分钟左右。

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环保从心从行班会教案篇十一

1、认识禁烟标志,大胆根据已有经验讲述禁烟的危害。

2、积极讨论各种禁烟的办法,感受禁烟的意义。

课件一份(禁烟海报若干)禁烟标志 收集烟盒若干。

(一)、主持人出示禁烟标志,请同学说说自己的原有经验。

1、什么事情发生了?这是什么标志?

2、你还在哪些地方看见过这个标志呢?

3、这么多地方都有禁烟标志?说明了什么问题?吸烟到底有哪些害处呢?请你把它画下来。

(二)同学们分别介绍了香烟的历史、“尼古拉”、“二手烟”等,谈谈一些吸烟的危害及后果。

(三)、明确香烟对身体的害处,想想禁烟的办法。

1、这里有许多香烟的包装,你知道他们的名字吗?多少钱一包?

2、如果把这些钱省下来,可以做哪些有意义的事呢?

3、你周围有人抽烟吗?你喜欢他们抽烟吗?

4、那想什么办法让他们不要抽烟呢?让他们戒烟呢?

(四)、倡议:从现在做起,从身边做起,让我们一起来禁烟!

被动吸烟,你愿意吗?

吸烟,有害健康,人人皆知。我国的吸烟率在下降,但吸烟量在增加,吸烟严重程度在提高。香烟中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危险化学物质,会使人的寿命缩短。而并不吸烟的人,但长时间和吸烟者呆在一起,吸进了大量的香烟烟雾,导致被动吸烟。这其实是和吸烟的性质是一样的,也会引来各种疾病。

大部分同学的爸爸都有吸烟的习惯。在家里,也许是因为妻子、孩子的督促,一般不吸烟。即使忍不住,也只在阳台上抽上几口。这是为了不让孩子因自己的影响而被动吸烟。可是在公共场所,他们也许就不一样了。你看在舞厅、卡拉ok厅等密封的场所,到处都能见到人们大口大口的吸着烟,到处都弥漫着一股浓重的烟草味。尽管贴着“禁烟标志”。在公园、草坪上,人们也都大模大样的抽着烟,变幻着各种姿势。

在这种地方,我们也不难看到一些穿着校服的中学生装着大人们的样子老练地吸着烟。是呀,现在吸烟也在趋向小龄化。中学生吸烟已不足为奇。其实大部分学生并不是主动买烟的,而是受小贩们的引诱,有的自己抽着烟,表现出味道很好的样子,使学生们也馋得直流口水,迫不急待的想买来抽抽。有的以“买三送一”来引诱一些爱贪小便宜的人来买。还有的就是在朋友的“介绍”下开始抽的。也许本身并不想抽,也知道抽烟是有害身体健康的,可身边有那么多同学都在抽,看他们的样子好酷啊,于是学着也抽起了烟。初尝一小口,没感觉;抽完一支,蛮好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是这样,慢慢地抽烟上了瘾。

有句话说得好:吸烟就是慢性自杀。我倒要问一问:难道你想毁在自己手里?难道你想在一口一口的烟中度过自己短暂的生命?难道你愿这害人的烟雾缠绕着你吗?大家肯定都不想这样。那么,来,我们一起来禁烟吧!禁烟,靠的是大家,靠的是自己,从我做起。不但自己要抵挡外界的诱惑,还要劝身边的人戒烟。特别是我们中小学生,更应该远离烟草,这样才能健康地成长。

来吧,让我们一起来创造一个无烟的环境吧!

(五)、欣赏禁烟海报,来理解其中含义。

不仅我们反对抽烟,世界上许多人都想赶走香烟,每年的5月31号就是世界无烟日。他们设计了许多海报,贴在人们经过的地方,提醒人们不要抽烟。我们一起来看一看。

吸烟有害健康。

吸烟就是慢性自杀。

环保从心从行班会教案篇十二

一、活动目的:

经过表演、讲故事的形式,使学生意识到我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏,在故事中清楚环境的危机带给人类,动物植物的危害,在表演中增加学生的职责感,发出倡议,保护环境。

二、活动过程:

(一)学生室内表演儿童剧。

资料简介:生活在大城市的一对姐弟俩在周日出去玩,途中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心,由此引倒正题。一天中他们发现以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇着火烧碳冒出的黑烟…看到这种种破坏环境的行为,姐弟俩与班里同学商量组建雏鹰环保小队,制止了两起破坏环境的行为。

(二)学生讲环保小故事,介绍环保知识。

1.《小雪豹的故事》。

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,之后耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2.小实验。

生物学家做了一个试验,把小白鼠放在一个隔音实验箱中,释放噪音,逐渐加大到165分贝,开始小白鼠烦躁不安,惊恐万状,进而疯狂跳窜,互相撕咬,最终死去,小白鼠被强噪声杀死了。

60年代,美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞,每日八次,共飞了6个月,在强烈的轰鸣声中,地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》。

21世纪,我国造林将以机械为主,挖土,植苗,培土,浇水都由植树机进行,速度又快,质量又好。

大约到xx年,露天育苗要被大型自动化温室代替,温室内的温度,湿度,光照,水,肥,二氧化碳量都由电子计算机自动控制,就是工厂化育苗,能育出优质苗木,使造林率有保证。将来还要运用基因工程,培育各种各样的树木新品种,如抗病虫害的,抗旱的,抗污染的等等。

学生根据这些资料自由发言,说说想法。

(三)实践活动。

1.说说自我打算怎样保护周围环境。

2.建立雏鹰环保假日小队。

(四)班主任总结。

我们在表演中、在讲故事中、在讨论发言中亲身感到了保护环境的重要性,我们要发出倡议,建立环保小队等开始了实际行动。

不仅仅向班里同学发出倡议,还要面向全校,面向家庭,社区,乃至社会。

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