不同类型的作文要采用不同的写作方式和结构。如何培养创新思维，解决问题时能够有新的视角和方法？结合个人实际情况，我们可以通过参考总结范文的写作技巧和表达方式，逐步提高自身的写作水平和总结能力。
寻宝六年级篇一
朗朗的读书声中，徐老师满脸笑容地走进教室，摇晃着手中的罐子，发出清脆的声音。全班异口同声地喊道：“哇，钱！”尤其是贾睿哲睁着大大的眼睛死死地盯着罐中闪闪发光的硬币。
硬币的大小各不相同，其中黄铜色的五角硬币在“大家族”中最引人注目。它们背后的图案也各不相同。一元是菊花，五角是荷花，而一角是兰花。
硬币不仅耐看还耐玩。它的玩法可多了，撞硬币、转硬币、立硬币、弹硬币......我和同桌一开始就果断地选择了转硬币。我选择五角硬币，他选择了一元硬币。“三，二，一，开始。”我们两人同时发动攻击。可是我势单力薄，马上就败下阵来了。我心想：不能再这样了，一定要先下手为强。第二轮的时候，我快速发动攻击。正在沾沾自喜的时候，同桌也不甘示弱，追了上来。“砰”的一声碰撞声之后呢，两位“壮士”都倒下了。倒下时的声音仿佛是在对我说：“啊，别再转了，我晕死啦！”可是我们却还不甘心，交换了一下硬币继续“战斗”。几轮下来，我们两败俱伤。到了后来，我们改变了战略，开始撞硬币。“你先来！”同桌说道。“哼，我先来就我先来！”我“回敬”道。可是，我刚发动攻势，就因为用力过猛直接“跳崖自尽”了。
硬币，虽是最常见的东西，但名堂可不小。
寻宝六年级篇二
纽智快乐作文谭凯峰。
星期六下午，黄老师带领我们去金城湾公园参加寻宝活动，教练先讲了游戏规则，又教我们做热身运动，然后发给同学们地图和指北针，最后大声地喊：“游戏开始！”
同学们马上用教练交给我们的方法，手拿着地图，把指北针放在地图上，然后看着指北针的针朝着那个方向跑去。在小山坡上找到了第一个夹子，三个人开心地咧开了嘴，接着一起向下一个目标冲去，按照这个方法，我们一起找到了其它的目标。
找到第五个目标的时候，三个小伙伴意见不统一，一个说往竹林方向走，两个说往房子这边走，少数服从多数，结果转了一大圈一无所获，但是三个人相互鼓励，继续寻找目标，最后在一棵古树上找到了夹子，三个人终于松了一口气，还很兴奋。
我们虽然只得到了第二名，但是我和两个小朋友的`友谊是最珍贵的，永远难忘。这次活动给我的印象很深刻，让我懂得了团结合作的重要性。
教师评语：通过这次“寻宝”活动，你不仅懂得了野外生存的一些规则和技能，而且收获了友谊，并且知道了团结合作的重要性。本文通过三个部分，即活动前、中、后来描述，条理清晰，重点突出，尤其活动过程中生动详实的描写，让人仿佛身临其境之感。文章结尾写出了感受，升华了主题，很不错哦！
――纽智快乐作文张老师。
今天阳光明媚，我踏着轻松的步伐来到小桔灯，立即参加了一个有趣的活动，这个活动就是寻宝记。通过这一个活动也让我们明白了一个道理。
当一来到热闹非凡的教室，老师就宣布游戏开始了。话音刚落同学们就炸开了锅，个个同学跃跃欲试。
比赛很快就开始了，一开始，是女生藏宝，我们男生在外面等待着。等了约一分钟，她们藏完宝出来了，我就迫不及待的冲进去进行地毯式搜索。我翻箱倒柜地找，好不容易找出了一丁点儿蛛丝马迹却被同伴在半途打断了。我的心情十分的忐忑不安，生怕自己找不到。正在我不知所措时，宝藏好像在为我鼓气似的，说：“你一定要找到我，我在等你呢。”我又开始仔细去找，经过我的“侦查”，我可是有“侦探思维”的哟。就这样我找到了宝。此时，我像一只逃出了猎人笼子的小鸟一样无比开心。
轮到我们藏宝了，我们不约而同地急切地拿起了“宝”去藏。我在大脑里思索着。到底把宝藏在哪儿好呢？窗户吧，不行，会掉下去的。海报里？不行，鼓鼓的肯定会被发现。放在门后？也不行，被人踩倒还是会被发现。我看了看桌子缝，心想：里面那么狭窄，希望对手是个马大哈，这样就不会被发现了。于是，我钻到桌子那藏了起来。果然，对手，找不到。我开心得手舞足蹈，比吃了蜜还甜。
比赛很快结束了，这场比赛我们胜利了，这也让我明白了一个道理，做事不能半途而废，坚持才是胜利。
寻宝六年级篇三
我家看电视，门外叽里呱啦的声音，小伙伴玩寻宝游戏，我兴致的加入了。超超先把宝贝藏好，把分成草莓队和鸭梨队。
我被分草莓队。开始！号令一响，各队了。鸭梨队的小想警犬，东边闻一闻，西边刨几下，逗得大家哈哈大笑。而我，则学着电视上大侦探的样子，大模大样的走，眼睛不停地扫视着四周，大声说：瞧吧！我瞪大眼睛，左顾右盼，仔细地宝藏。缓缓的流逝，离的越来越近了，开始有些气馁了。就时，我不经意间草露出一张小纸条，大伙儿一下围了，上面写着：把旁边的大石头搬开。出乎意料，石头上写的竟是你们赢了四个字。
草莓队的队友顿时像开了锅，欢呼雀跃。游戏可真有意思！约定下星期日玩。鸭梨队的队友低下头。
寻宝六年级篇四
一天，老师兴冲冲地走进教室，说：“同学们，下周三学校要举行‘会跳的硬币’比赛，大家好好去准备。”教室里顿时炸开了锅，我也疑惑极了，硬币怎么会跳呢？老师又解释说：“就是用嘴把一分硬币吹进盘子里。”
回到家，我就迫不及待地找出硬币和盘子练了起来。我用尽力气吹，可是不管我怎么吹，硬币就是纹丝不动。看着满桌的口水，我很灰心。一旁的妈妈鼓励我，说：“不要气馁。吹的时候不要用蛮力，而且要注意角度。”我又一遍一遍地练了起来。经过反复练习，终于把硬币吹进了盘子里。
终于到了比赛那一天，同学们吹得可认真了。成功的同学兴高采烈，失败的同学都垂头丧气。轮到我了，我的心怦怦跳。我深深地吸了一口气，憋住，又用力向硬币吹去。“哐当”一声，硬币跳到了盘子里。“我成功了！我成功了！”我高兴得跳了起来。
通过这次比赛，我明白了一个道理：看似很难做到的事，经过自己的努力，也是可以成功的。
寻宝六年级篇五
“三天后森林小学将主办一次寻宝活动，请诸位森林公民都来参加。”森林小学门口的横幅上这样写着，一只大猫走过去，不经意地瞄了一眼，却不偏不倚地看到了“寻宝”二字。它心想：寻宝！多爽！我保证参加，我这就去准备准备。它一心急，横幅没仔细看，活动介绍单也没拿，就三步并两步回家准备去了。
三天后，大猫全副武装，早早地来到了森林小学的门口。不一会儿，又三三两两地来了好多人，大多数人都轻装上阵，几乎都不带工具，就算是带，也只带一双耐磨的橡胶手套或者是一些简单的折剪用具。
大家一齐来到了活动地点，便七手八脚地行动起来，动物都在仔细地寻“宝”，大猫也不例外。“妈！这里有宝物！”小白兔大叫。大猫闻声赶来，却发现那儿一无所有，心想：小兔，你真霸道，这么小就知道独吞，可恶！
大猫继续风风火火地寻找着……。
太阳西斜，傍晚来临。许多动物都拿着“宝物”去换礼品了，可是大猫仍在努力地寻找着它想要的宝物。突然，大猫在一个隐蔽的地方找到一张纸条，上面写着“这个地方埋着全字。”大猫看到，欣喜若狂，不管这句话有没有错别字，飞快地动手挖起来。洞越挖越深，天也渐渐黑了，可它连金子的影子都没见着。
忽然，在那不经意之间，大猫“扑通”一声掉进了自己挖的洞内。“救命啊！救命啊！”大猫大叫。可是，叫天，天不灵，叫地，地不应（晚上没人敢乱出门，万一被老虎逮了个正着，被当晚餐了怎么办）。大猫急得如同热锅上的蚂蚁。突然，它身后传来几句话：“你太贪了，大猫。这本来就是找错别字比赛，你因贪而忘记了解活动规则，因而命丧黄泉。活该！”
“救命啊！救命！……”大猫撕心裂肺地哭喊着。
寻宝六年级篇六
外婆家的后面是一大片竹林，连着右边的那片竹林与青山。它像一片消音带，干脆却又和谐地分开了喧闹与繁华。
竹林的前面是寂静的。小的时候放学一回到家，就习惯性地喜欢坐在并未落满竹叶的空地上。双手撑着脸，呆呆地望着那片熟悉却又陌生的天空。太阳渐沉渐落，只在天空中露出半张脸。身边是一片像谁打翻了掉进水里的红颜色云彩，和谐的融到了一起，轻薄得像一片纱巾在天空中游荡，却似乎一抓就散。竹林里时不时有几只鸡走过，发出的慵懒的“咕咕”声和踩在落叶上的“沙沙”声混在一起，小而有力；小而响亮。山下那片宁静而祥和的芭蕉树，绿油油的叶子反射着夕阳那瑰丽却又快散尽的余光。微风轻拂着，袅袅的炊烟一丝一缕地飘荡在火红的天空中，忽远，忽近。
竹林的前面是勤劳的。记得有一次，我和外婆上山去。满山的野花开了，鸟儿在树上鸣叫，似乎是在向夏天盛大的到来问好。太阳火辣辣的`炙烤着大地。然而，太阳越猛，花儿越艳；太阳越猛，人越勤快。我好奇地问外婆：“他们不累吗？”外婆说：“累啊！可一干起活来，就不知道累和热了。”“是吗？”我好奇又怀疑地问，“你试试呗。”我听了，一下子跑进田里。菜叶和泥土在夏天的逼迫下，被迫把春天的水分供了出来。在我看来，这是一种香，一种不可复制的美妙的有颜色的香。我在田里撒开脚丫子跑，引得鸟儿阵阵惊鸣，花的香在脚下萦绕。我望着山下忙得热火朝天，汗流浃背的人们；望着忙得挥汗如雨、旁若无人的人们。我心中感叹道：真不累啊！
竹林像一片消音带，隔绝了喧嚣；隔绝了宁静。但也融入了美好，融入了勤劳。
寻宝六年级篇七
我和《海贼王》里的人物路飞，《赛罗奥特曼》里的变身人大贺希，还有武林高手霍元甲组成了一个“一夫当关，万夫莫开”、宇宙超级无敌的冒险小组，一起去传说中藏在云中的云中城堡――云中城。云中城十分神秘，传说藏有珍贵的宝物，于是，我们决定去那儿寻宝。
我带了一种神奇的变形金属，它可以变成任何东西。我们出发了，大家都怀着既激动又害怕的心情开始了冒险。
我们飞到了云的上端，领略了在高处的风景：一座座高山，好像一个个土堆，人们像蚂蚁一般渺小……这真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！
我们飞了许久，终于来到了云中城，只见它的四周云雾缭绕，雄鹰飞翔，十分神秘。
我们进入城中，只见那门高大无比，立在了我们面前。大贺希大怒，只见他变身成赛罗奥特曼，猛踹一脚，那道大门便打开了，可却跳出了一匹灰色的狼，只见它长着满嘴尖牙，白多黑少的眼睛，一身灰色的毛，那根血色的舌头贪婪地伸出来，想吃掉我们。
武林高手霍元甲一个箭步冲上去，只见他伸出左手来了个右拳，把大灰狼打得满地打滚，路飞他也不希望被抢了功劳，便来了一个橡胶火箭炮，把大灰狼打伤得更严重。
我们继续前进，来到了藏财宝的大殿中，那儿有一个守护财宝的恶魔。只见它披头散发，面目凶狠，可怕极了！“你们都给我滚出去！”恶魔怒吼道。他的声音就像是从一个超高音喇叭里发出来的那么大。
这下我的变形金属可有用武之地了。我把它变成一个比恶魔还大的超级大喇叭，和大家一起对它吼：“把――财宝――让给我们――”这声音镇住了恶魔，它吓了一跳，愣在那里，然后昏倒在地上。
“哈哈，看来它吓昏了！大家快冲吧，抢走财宝！”我发出了命令。这时赛罗奥特曼分身了，变成了一群大军，浩浩荡荡地飞奔过去，抢走了财宝。临走时，我们把变形金属变成了一个巨大的.笼子，把恶魔关在里头。
回到地面上，我们打开了宝箱，里面的宝贝可真多呀！有黄金、白银、钻石、翡翠……它们都散发出了耀眼的光芒，璀璨无比。我们这次的寻宝大冒险大获成功，我们感到无比自豪！
寻宝六年级篇八
今天是大年初四，我很高兴，早早地起了床，因为今天是邯郸博物馆新的一年里开业的第一天，爸爸要带我去博物馆“寻宝”。
我们八点五十到了博物馆，博物馆还没有开门，但我看到已经有好几个家长带着孩子在门口等待了。过了一会，几个博物馆的工作人员打开了两扇大门，把一个大告示牌推了出来，这时售票口也打开了窗户。我们排着队用身份证领票，每个小孩都是可以得到一张“寻宝卡”，售票员阿姨也给了我一张。我看了看这第卡，它的正面写着“寻宝卡”三个大字，旁边还清楚地印着要找的文物的样子。翻过来一看，背面是寻宝规则：要求到二楼文物展厅去找正面印得那件文物。找到后把寻宝人的'姓名和宝物的名字写到卡上，如果找对了，可以到一楼领一件奖品。
看懂了要求，我和爸爸迫不及待到来到二楼，开始寻宝，我们一边看着卡上的图片，一边仔细找和卡上一样的文物。可我们找了半天，都是没有找着一个和卡片上一样的文物。急得我满头大汗，我今天非得把它给找出来不可。
我们接着往里走，对每一件文物都瞪大眼睛仔细看，可我们找了一圈，还没有找到那件“宝物”。但我不灰心，于是我和爸爸又从头找了一遍。这一次，我们终于把那个“淘气鬼”找出来了，原来这是一个豆形枕，它的名字还挺长，叫“白地黑花‘欲作高堂梦’诗文豆形枕”，早知道这是个枕头，我就直接来这儿找了。
找到了宝物，我们就赶紧下到一楼去领奖，博物馆的阿姨让我登记一下姓名和联系电话，然后就给我一支漂亮的自动铅笔，我谢了阿姨，爸爸又带我在一楼看了看武强年画展就回家了。
今天寻宝，培养了我仔细观察的习惯，还让我懂得了无论做任何事情都要有耐心，有耐心就能成功。
寻宝六年级篇九
夏日来临了，带来了无情的高温。a市那可养眼的大榕树下，坐着一个衣衫褴褛的小孩，他满面愁容。
似乎是下定了决心，站了起来，缓缓向郊外的废弃工厂走去。那里是一个小型扒手基地，有十来个没成年的孩子。他们都是在小时候被那些坏蛋骗过来的，最大的十三岁，最小的八岁。他们平日里都在大街上偷钱，乞讨。乞讨的小孩必须被打断一条腿，相比之下，偷钱的小孩就幸运多了。
小男孩推开大门，颤抖着进了工厂。“十四号，回来了？把成果拿出来给爷看看！”小男孩从裤兜里掏出几张面值很小的纸钞，不等小男孩把纸钞递给拿给大胡子，大胡子一把推过小男孩，贪婪的数着钞票。“十四号！怎么才这么点！今天没饭吃！！出去！”大胡子赶鸭子似的把小男孩轰出工厂。
“咕噜噜”小男孩的肚子抗议着，他已经三天没吃饭了，只喝了几口水。去街上碰碰运气吧，说不定还可以偷些吃的。
小男孩走到街上去了，烤鹅的香味把它的胃给吊起来了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鹅，拖了下来。哦，这烤鹅多香啊，多油腻啊！店里的厨子发现烤鹅不见了，出来打探，正巧碰见了小男孩。
“小崽子，给我站住！”厨师抡起铲子追了出来。男孩毕竟还未成年，很快被厨师追上了。厨师用铲子敲了几下小男孩的脑袋，可还是不解气。他这几天的运气的别差，老是碰上小偷，这个月又被老板扣了工资。
“小崽子，看老子不打死你！”厨师随手举起一块砖头，往小男孩头上一砸，顿时，小男孩头上有一股浓浓的液体流了下来。一直流到了小男孩嘴里，有点甜甜的滋味。
厨师怕被人发现，把小男孩埋在了深山里。
小男孩在这里睡了，永远的睡了。
寻宝六年级篇十
放暑假了，每天晚上吃好饭，我就和一些高年级的同学打篮球，玩一些有趣的游戏。你知道昨天我们玩了什么游戏吗？不知道吗，告诉你吧，是寻宝游戏！
我们一共有四个人，每两人分成一组。游戏规则是：一人把一枚硬币藏到只有一点点光的地下室里，然后让寻宝的人找，每人轮流一次，如果寻宝的人将硬币找到了，那么，将由找到硬币的人藏。没有找到轮流藏。哪队找到的次数越多，哪队就获胜了。游戏开始了，我和丁函宇是一组，葛建萧和王新予是一组。首先葛建萧将硬币藏好。等他说好了，大家就一溜烟地冲到地下室找。我用红外线手电筒在地下室里东照西照，咦？难道葛建萧藏的那么好。再看看其他两位，和我的情况差不多。葛建萧在我们身后暗暗提示。“你看看那窗框”。我用手电筒一照，门框上有那枚硬币。这回轮到我藏了，我把硬币藏在一辆自行车的后坐上。这时，他们下来找了，他们东找西找，也找不到。“哈哈，我藏得好吧！”我心中暗暗高兴。谁知，王新予不小心撞到了那辆自行车，那枚硬币就掉了下来。只听见“嘀铃”一声，丁函宇说：“什么声音”？他们看见自行车下有一个会发光的东西。他们捡起一看，原来是那枚硬币。
就这样找了藏，藏了找。一直玩到天很黑才回家。
寻宝六年级篇十一
当我还是一个懵懂的小孩时，非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭，一转眼风已走过了十一个春秋，成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而，这让我有了许多烦恼。
中午，本想利用一点时间写日记的，在放学时，数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们，马上就要期末考试了，我们要加大练习范围。今天中午，我们做几个题……”天哪！我的日记又要泡汤了。
晚上，拿来一叠卷子，说：“这份试卷是我们几位老师精选出来的，希望大家认真完成。另外，大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。
我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。
走进六年级，说明我们已经长大了。在六年级，我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点，但快乐课余也是梦中的境界。
当晚上六点时，我们背着书包，终于回到了家。但还有作业等着我们。
匆匆吃过晚饭，我打开台灯，开始了作业之旅。当作业写完后，《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。
我不停地写呀，花费了许多时间查英汉词典，才把这一关攻下来。一看表，已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰尘。
虽然有这么多的烦恼围着我，但仍然要好好学习提高效率。同时，希望我们能有时间玩一玩、笑一笑，丰富我们的童年生活。
寻宝六年级篇十二
小学生活是多姿多彩的，也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩：美术啦、音乐啦、体育啦，还有我们最最亲爱的微机课！从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课，操场瞬间充满了欢声笑语，令学校变成了快乐的海洋：小学弟们在操场上奔跑着；小男子汉们在踢足球；小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦！
微机课深受同学们喜爱。这不，我们班同学浩浩荡荡向微机室进发，一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉！
进入久违的微机课堂，同学们开启抢电脑模式“喂，这是我的电脑！”“才不是你的！”“唉，你占了我的电脑！”“谁说是你的？写你的名字吗？”同学们七嘴八舌。本人三生有幸，抢到了一块“风水宝地”：一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑！
微机老师放下狠话：“你们再这么下去，不上微机课了！”同学们安静下来，听从老师分配。
不大一会儿，我抬头一看，好多同学都两个人共用一部电脑，但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说：“座位都确定了，下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿，开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵，一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静，连呼吸声都能听见。
“同学们，下课时间到了……”微机室，响起哀嚎声。“哎，不要！我才玩了20分钟。”“你嚎什么，我才玩了五分钟好不好？”“好吧，你够惨！”
没办法，同学们恋恋不舍地离开了微机室……看，小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀！
寻宝六年级篇十三
看了《两人三足》这一个题目，你们一定会觉得非常好奇吧！两个人怎么只有三只脚呢？让我来告诉你吧，那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候，两个人一起行动，在行动前，两个人把中间的脚用绳子捆起来，变成一只脚，这不就成了两个人三只脚了吗？然后，进行接力比赛。星期一的活动课上，我们就进行了一次练习。
上课开始，老师将我们带到操场上，把我们全班分成两队，划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动，紧张是怕自己开不好这一个头，从而影响后面的同学，激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备，大喊一声：“开始！”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫：“加油，加油！”有的在说：“要快，别急！保持平衡！”
跑到目的地，我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳，一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去，我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子，替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了，就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急，绳子没有结好，走了两步就散了。唉，真是功亏一篑，让人感到万分惋惜。
接着，我们又进行第二轮比赛。这一回，我们一队全体人员决心一洗前耻，大家齐心协力，在比赛中，人人不敢马虎，我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场，由于两个人配合得非常默契，所以我们超常发挥，打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组，由于我们不再马虎，人人认真对待，始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开，这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险，还真是非常有趣！
寻宝六年级篇十四
六年级有疾风暴雨，也有晴空万里。既有一路顺风，也有浑浑噩噩。还有风风光光，也有凄凄惶惶。
自从升入六年级，就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手，晃着头。题海里的我们郁郁闷闷，浑浑噩噩，晕晕乎乎。课堂上我们执着笔，奋笔疾书，教室里一片蚕食桑叶的声音，大家心里都执着惟一的信念：一定要记下老师所讲的一切重难点！用完的笔记一本一本摞了起来，好一座“高山”！回到家急急忙忙应战题海，应对一道道把关，一路顺风的人轻松自如，山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是，六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼，蓬蓬勃勃，焕发出勃勃生机，就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手，大喊加油。
六年级的我们不肯服输，顽强拼搏；
六年级的我们单单纯纯，简简单单，童言无忌，毫无成人世界的虚情假意；
六年级的我们天天真真，勇敢向前，不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色；
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较，也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着，悲伤着，苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶，细品才知其味……。
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