演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文,我们一起来了解一下吧。
演讲稿五分钟左右 阅读演讲稿3分钟篇一
早上好!
我今天演讲的题目是“享受阅读”。
其实,阅读并不像一些学生想象的那么难,那么苦,我们应该明白阅读的意义。培养阅读的兴趣,才能更好地享受阅读的快乐。
阅读不仅可以使我们开阔眼界,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,而且还可以进一步巩固在课堂上学到的知识,提高我们的阅读水平和写作能力,甚至对于学习各个学科,都有很大的帮助。
阅读困难吗?有些人会回答:太苦了!哪里苦?苦在被动阅读。有的学生,读书全靠老师和家长的强迫,读书是要自发自主的。有些学生把阅读作为一种负担,很容易读得无聊;有些学生害怕读书,认为读书是要吃苦的,遇到困难就容易退缩,读书没有信心。
然而,阅读并不像一些学生想象的那么难,那么苦,我们应该明白阅读的意义,培养阅读的兴趣,才能更好地享受阅读。
读书是自己的事,不是别人的,为自己而读书的人是明智的,懂得对自己负责任。都说鸟要先飞翔,人要先进步,就得先读书。读书是为了让自己修养更好,是为了增加知识,是为了实现梦想。书籍带给我们遐想和乐趣,书籍带给我们智慧和精神力量。
阅读可以增加知识,开阔视野;阅读能理解世间万物,增强信心;阅读可以陶冶性情,使人明白做人的道理,学会做事,轻而易举的攀登一个又一个人生高峰。
自古以来,人们就认为读书是好事。每个想攀登知识之山的人,爬得越高,面前的风景就越壮丽。
知识是人类文明进步和发展的必由之路,书籍是无数人的智慧结晶,它是我们知识的源泉。如果我们想使自己聪明,就必须多读书,读好书。
阅读不仅可以使我们开阔眼界,还可以带领我们走向成功。
演讲稿五分钟左右 阅读演讲稿3分钟篇二
各位评委各位老师:
您们好!今天我演讲的题目是《以书为友》说起读书,可以肯定的说,在座的各位和我都是极大的受益者。从小到大,在父母的殷殷期望中,在师长的谆谆教诲中我们不断的成长。
有人说:“书籍是伟大的天才留给人类的遗产。”也有人说“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”还有人说“万般皆下品,唯有读书高。”古今中外,五湖四海,多少贤人志士对书的爱好达到了如痴如醉的程度。我国一代伟人,就经常挑灯看书到深夜,那个专注劲,就连警卫员偷偷与他合影也未察觉。还有一位当代美国顶尖的弹道导弹专家的享利布莱顿曾经说过“地球一直在转,时代不断进步,若想跟上时代,就应不断地读书、求知。”像这样的例子举不胜举,世界顶级学府——哈佛大学,在教给学生们的人生哲学中,就有这么一条“读书求知是积累优势走向成功的第一步。”由此不难看出读书求知对于一个人生命的意义了。
作为一名人民教师,更应该以书为友。苏霍姆林斯基说过;“读书、读书、再读书,——教师教育素养的这个方面正是取于此。”
我还记得苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中,那位成功的历史教师的话:“对这节课,我准备了一辈子。而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,对这个课题的直接准备,或者说现场准备,只用了大约15分钟。”突然之间,我明白了为什么有的特级教师能在课堂上得心应手、左右逢源、游刃有余,让人觉得听课是一种享受,而作为新教师的我,上课时尽管精心准备,教学环节经过许多老师的修改可谓设计得匠心独具,但在课堂上却往往显得捉襟见肘,让人感到语言的贫乏,感染力的缺乏。原来,这就是用一辈子来备课和用课前的几小时来备课的差别呀。那一刻,我告诫自己:读书吧,不要再找出任何理由为自己辩解,你有那么多的时间花在一节节课上,又怎么会没有时间读书,丰富自己,启迪心智呢?“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教师的职业特点决定了我们只有通过读书,才能使自己的职业生涯拥有源源不断的“活水”。惟其如此,教师才能以自己的书卷之气,去熏陶学生,使之热爱读书,与书为伴。请记住苏霍姆林斯基的名言:“要天天看书,终生以书籍为友,这是一天也不断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。”有思想的教学何愁不富有新意,在专业成长的路上又怎么能不快乐呢?
我的演讲到此结束。谢谢大家!
演讲稿五分钟左右 阅读演讲稿3分钟篇三
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古人云:读万卷书,行万里路。
读书可以陶冶我们的情操,培养我们的品质,锻炼我们的思维,博览群书,方能从容不迫,谈吐自如。
我热爱书,我爱书中的味道,书是我生活的重要部分,是我最好的朋友。
书中的世界展现人生百态,总有一些故事感动我们的心灵,总有一些智慧启发我们的思想,总有一些感悟陪伴我们成长,总有一些亲情温暖我们的心房,总有一些哲理让我们终身受益,总有一些经历让我们心怀感恩,总有一些美文让我们回味一生,总有一些名人鼓励我们实现梦想……
读曹文轩的《青铜葵花》将苦难写到深刻之处,将美写到更好,将爱写得充满生机与情意,令人心碎。读《屋顶上的小孩》失去亲人的痛楚在这本书里表现得淋漓尽致,读《钢铁是怎样炼成的》看保尔的悲惨遭遇,却明白了有一种力量叫做坚持,读《心灵的故事》一个个平凡的故事,如野花一般芬芳,如月光一样柔和,如一缕缕春风拂过我们的心田,滋润我们的心灵。同心体会,将自己变成书中的主人公,同他一起兴奋,紧张,欢乐……
我也渐渐的`明白了,其实我们每一个人,每个物都是一本蕴厚的书。
读流金的岁月,我读出了智慧,读我们的老师,我读出了奉献,读我们的父母,我读出了生命的真谛——爱的力量。
热爱读书,丰满我的翅膀,伴着阅读的羽翼,我会飞得更高,飞得更远。
这个暑假,我过的很充实,因为有书的陪伴,我感受到了读书的快乐。一本本精彩的书深深吸引着我。
这个暑假我看的书有:《小王子》、《金苹果作文》、《聪明故事》等等。
读了《小王子》这本书,让我了解了宇宙,看到了许多小行星的千奇百怪。还读了《假如给我三天光明》这本书,主要讲了一位又聋、又哑、又瞎的残疾人,他是多么渴望得到三天光明,他的意志是那么的坚强。我还在校讯通博客上阅读了很多博友们的美文。提高了我的写作水平。读了书我懂得了很多知识,我懂得了很多道理。丰富了我的大脑,开拓了我的知识面,也开阔了我的眼界。我们要多读书,书是我们最好的精神食粮。在这个暑假里,阅读使我的暑假生活绚丽多彩。我收获了快乐,学习了知识,感受了幸福。
因为有书相伴,令我的暑假感觉过得格外的快。
这个暑假我爱上了读书,觉得读书是我生命不可缺少的一部分。我相信我在新的学年里,我的学习一定会芝麻开花——节节高的!
演讲稿五分钟左右 阅读演讲稿3分钟篇四
书籍,是装载人类灵魂全部美丽的车骑。读书像一曲音符愉悦的乐章。
一开始,我的读物不过是一册册识字图书。里面不过是一些图画,上面标拼音的字词,但我也百看不厌。每读一次,就像第一次看的时候,带着好奇心与探索之情翻阅。
上小学以后,我认的字多了,看的书也随之增长。我已经会读简单的故事了,已经对四大名著改编出的幼儿版有很深刻的印象了。二年级开始,我的作文就名列前茅。我不会做笔记,但会把好词好句印在脑海里,抽空背一背。有时遇到难写的好词才会记下来。那时四大名著的原作也无法满足我了,我开始把目光转向国外小学与动物小说。我读的第一本动物小说是牧铃大师写的《艰难的归程》,描述了犬类对人的忠诚。《夏洛的网》则是我对国外小说认知的开始。
我印象最为深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲钟人和教父让我明白,心善再丑也不怕。心恶属于哪个神圣的教派也没用。而那个美丽的吉普赛女郎,完全是被牵扯到这场风波中的无辜人员。
我的作文常被老师拿去当范文。这是课外书的真诚馈赠。它给我范文借鉴与模仿,它拓展了我的知识领域。我背下的成语也不会没有用武之地,只要是作文,我总能用上一些平时看书背下的四字词。
家中的书看完了,我就到图书馆、购书中心去。一去就呆上几个小时,在书的王国遨游时,我都会积累下不少于三本书的知识,或是去温习曾经看过的一些书。
没有任何栅栏能挡你在书的王国遨游的步履,也不能阻止你对知识的渴望。
我爱阅读幼儿演讲稿篇四
想起当年的第一次读书,现在都有些骄傲。
那时候的我还不懂得什么是书?是爸爸告诉我书是一种会使人进步的阶梯,爸爸的介绍使我爱上了读书,我当时不懂书是什么?所以是爸爸陪着我一起看的,爸爸教我各种东西,什么是段落;什么是批注;什么是分层······
我努力地听着爸爸给我讲的所有知识,后来爸爸教给我的我大部分都学会了,后来我自己读书,大部分都是囫囵吞枣读,读了许多书,比如:《水浒传》、《西游记》、《三国演义》······虽然我读了很多书,但是不能道出这本书讲的是什么。
上一次,学校发了《小木偶历险记》,爸爸让我认真地读,我有些疑惑,心想:读书不是要速读吗?这样会使记忆更好啊!爸爸为什么让我慢慢读呢?我怀着心里的疑惑读完了这本书,后来明白了这本书主要讲的是什么了,看来有时候慢读也是有好处的,但是快读的好处远远大于慢读的好处。
我们读书要用心,才能记住书的知识,如果不用心,那读书也就没用,还不如不读;如果你心浮气躁,要先稳定心情,在认真读书;如果你很开心,先要平稳心情,因为如果很开心的话,会把读过的知识会忘记。所以我们读书的时候,要先保持心情的均衡,然后再读书。
读书是有利的,我们以后要多读书,多读好书,这才能使我们知识得到滋润。
演讲稿五分钟左右 阅读演讲稿3分钟篇五
亲爱的老师、同学们:
大家好!
阅读,对不同的人来说有不同的意义。
在我心里,阅读犹如一盏明灯,指引在黑暗彷徨中不停奔走的我走向外面明亮而又充满快乐的世界。
阅读犹如一杯温热的心灵咖啡,累时,喝上一杯,停下来让心灵小憩。
阅读犹如满天的繁星,那么闪亮、那么耀眼。
阅读犹如遍地鲜花:有的黄、有的红……有的大、有的小……有的深、有的淡……每一朵都与众不同。
阅读犹如打造的梯子,你每做一截,就能爬得越高,看得越远,领略世间无限的风采。
阅读犹如握在学生手中的橡皮,轻轻地,悄悄地,改正了我们的错误,逆转了我们的人生。
阅读犹如一剂良药,它弥补了人们心灵的创伤……
人生路上,我需要无数盏明灯引路,需要给心灵一杯咖啡的时间休憩,需要欣赏天空中的繁星、草地上美丽的鲜花,需要一架很高的梯子,需要一块橡皮,需要一剂良药……然而这些都与阅读有关。
阅读,让我们领悟到了人生的真谛,我爱阅读!
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