通过总结，我们可以挖掘并发现自己的潜力和资源，为将来的发展打下坚实的基础。可以运用一些实证研究的方法和工具，对自己的成果和效果进行客观的评估和分析。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结具有回顾过去、反思经验、提炼规律的功能。以下是一些经典总结案例，让我们一起来学习借鉴。
我最喜欢的英语课篇一
啪、啪、啪……这是什么声音？原来有人在鼓掌。为什么会有人鼓掌呢？是因为我们学校在1月1日晚，安排了“元旦联欢晚会”，当观众们看到精彩的节目时，会情不自禁地鼓起掌来，高声欢呼。
元旦联欢晚会每年都会有，今年也不会例外。联欢晚会非常热闹！同学们有的在舞台上跳舞有的演小品还有的唱歌，不光有同学们参加，辛辛苦苦地老师也参加了，老师们有的'演小品有的唱歌，这些节目都非常的引人注目！
其中我最喜欢的元旦节目，非《怡香春景》莫属了！我可不是因为这个舞蹈有本班的女同学参加，才喜欢的，而是因为这个舞蹈的的确确、真真实实不错哦！
当这个舞蹈开场时，就博得了观众的高声欢呼与热烈掌声！开场不久后，同学们形成了一朵花的形状，将扇子展开更加漂亮更加像一朵美丽的花朵了。到高潮部分后，简直太出乎意料了，演员们站成一横排，根据音乐的变化，扇子也有规律的扇动着，而且还形成了一个波浪，波浪高低起伏，十分整齐十分有规律，观众们的的掌声更加欢呼雀跃了！
这个舞蹈不仅好看，而且还体现出了演员们的辛苦排练与团结一致的心，就是因为这样，这个舞蹈才能如此婀娜多姿！
我最喜欢的英语课篇二
大年三十晚上有很多的活动，年夜饭之后，一家人便围着电视聊着天，等待着春晚。没音的春晚都是观众们最期待的，那么多的春节晚会的节目中，有一个是令我印象最深刻的。
春晚最精彩的节目，我觉得莫过于刘谦表演的魔术，他在春晚中的表演，令我惊叹不已！
在节目中，刘谦拿出一大杯装有果汁的杯子，还喝了一口，又倒了一点果汁，并将手放在杯口处，再把杯子倒了过来，我以为果汁会流出来，可当刘谦说完接下来，就是新年第一个见证奇迹的时刻！时，果汁却神不知、鬼不觉的消失了。之后，刘谦又表演了不可思议的扑克牌魔术。最吸引我的，可谓是他最后的压轴戏，也是最紧张刺激的手穿玻璃取硬币了，只见刘谦将右手放在玻璃桌上慢慢向下移，左手微微隆起遮挡着右手，不一会儿，刘谦的右手就穿过了桌子，而且不断地向下移动、移动，终于，刘谦抓住了桌子下的三枚硬币，而后右手挣扎着从玻璃里面抽出来，当三枚硬币回到桌子上时，场上一片掌声和欢呼声，简直是太神奇了。
尽管听爸爸、妈妈讲，魔术都是假的，不过我依然很敬佩刘谦，我常常在想，这一切他是怎么做到的？刘谦老师的节目是我最喜欢的，也让我对魔术充满了好奇！
我最喜欢的英语课篇三
看完这一幕，我心中五味陈杂，既对羚羊产生怜悯之情，又对鳄鱼的残暴做法充满了憎恨。这些都是一条条鲜活的生命，就这么被鳄鱼绞杀，着实可怜。但从另一方面想，鳄鱼也是有功劳的。它们一般吃掉的都是一些老弱病残的动物，适时地抑制了羚羊的繁殖量，维护了生态平衡。况且，捕猎一些动物也是鳄鱼的生存方法。通过这样的事，我们也可以明显感觉到自然界的弱肉强食，优胜劣汰的残酷法则。
我最喜欢的英语课篇四
我的英语老师蒋老师是一个和蔼可亲的人，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，有一头乌黑乌亮的长头发，一张能说会道的嘴巴，蒋老师是个教学有方的老师，已经教我们三年了。
一开始要不是蒋老师教我，我只知道背单词靠的是死记硬背，没有啥秘诀，因此，我在背书背单词的时候，总背的头晕脑胀才背出，但一到组长那，什么都忘了，如果想一次就通过的话，那只有一个办法——作弊。有一次，我到老师那儿去背书，别人都通过了，只有我没通过，一天又一天，时光就像一发子弹，很快就过去了好几天，可我还是没背出，那时，我恨不得有个魔法脑子，一看就能记住。后来，蒋老师说：“背书不能死记硬背，要讲究什么方法，什么方法呢？就是把它们当成拼音拼就行了，知道了吗？”“知道了。”我说。回到教室后，我照着蒋老师交给我的方法去背书。果然，我把该背的都背下来了，如doll、banana、english等等许多单词。一次，老师布置了背四会单词的作业，我第一个背出，组长觉得很奇怪，他问我：“你怎么这么快？我才背出四个呢！”我说：“保密！”我在心里想，我得谢谢蒋老师！
你看，这就是我们的英语老师，一位和蔼可亲、教学有方的英语老师。
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我最喜欢的英语课篇五
春晚很精彩，但是我最喜欢的一个节目是《大城小事》这个小品。
蛇年春晚是一场十分具有中国味道且有融汇了世界文化色彩的先进与传统结合的一场盛大晚会。
今年晚会最引人关注的不是舞台效果，而是那一句句勇于接露今年国内发生的大事小情的那些经典犀利的台词，让我们不畏惧不遮挡那些问题而是正面的揪出问题解决问题，这是我们新一代中国人的新精神。
我最喜欢的是大城小事这个小品，最喜欢的是最后贴小广告的人说让我们体谅他们为了养家糊口不得以贴广告的难处，但是那个老板却说出了更发人省思的话，如果你把这座城市当作你的家，那么谁会希望自己的家中被贴的都是广告?这让我体会到，我们应该多从别人的角度想问题，理解他人，才能换来别人对自己的理解。
我喜欢大城小事这个小品，因为城市社会是我们共同的家园，不论遇到什么问题我们都要团结，要相互理解，更要一起去解决问题。
我最喜欢的英语课篇六
你们一定看过很多电影吧？而我最喜欢的电影就是《头号玩家》。
这里面讲的故事发生在20xx年。当时为了节约地球能源，现实生活中就把房子建的非常简朴，就是一些集装箱堆在一起。而在虚拟世界中你只要带上相应的设备，就可以去攀爬珠穆朗玛峰，去和人们枪战，去大海里潜水，或者去一些你想象不到的地方。这个叫绿洲游戏的创作者、管理者已经去世了。他留下了三个关卡，如果可以破解，那就可以成为绿洲的股东还有管理绿洲的权利。
第一关是赛车，赛车中间会有什么铁锤呀，飞机呀，金刚啊，哥斯拉等等来影响。而我们的主人公在不断尝试，思考，并在去图书馆阅读1000次之后发现了一个更好的解决方法。他就是开倒车，他倒下去有一个隧道一直通向终点。第一关，他在比赛开始前把得到钥匙的秘密通道告诉了他的朋友们。朋友们也都顺利闯关拿到了钥匙。
第二关，男主人公和朋友们破解了第一关给的线索，发现是跟绿洲创作者喜欢的一个女孩有关的。他们一起去闯关，唯一一关是在电影院里面闯关，他们在电影角色里找到了第二把钥匙。接着他们破解了第二关给出的线索，得知要破解第三关是在一个叫末日世界的地方打游戏。
但这就在这时，另一个势力正在监视着他们。那个势力简称101。男主人公的搭档女主人公被101抓走了，可是女主人公并未放弃解救自己，通过与朋友们的协作，不但逃脱了系统控制，还在101总部里巧妙的破解了游戏里刚启动的结界防护罩。男主人公与朋友们使出浑身装备，终于战胜了101的老板，一个邪恶的角色，获得了第三关的胜利，并最终凑齐三把钥匙，取得了绿洲游戏的实际控制权。在现实中101的邪恶老板也受到了惩罚。
这部电影想要警示我们的是，科技本身是不分好坏的，如果科技进步被掌握在充满邪恶思想的人手上，科技不但不会让生活更美好，反而会使人类进入灾难。另外，无论在现实生活中还是在游戏中，团结一心，努力争取总归是可以战胜邪恶的。
我最喜欢的英语课篇七
我最喜爱的人，是我外公。我是单亲的孩子，爸爸不管我，妈妈想管我却有心无力。我打小就和外公外婆一齐生活，唯有外公对我的付出和爱最多。
外公对我的学习和品格培养抓得一样紧。他期望我做人能像冬天里的“腊梅”一样，傲然斗雪、不惧艰难勇往直前。他也期望我从小就能立志修身，长大了才能治理天下的道理。为此，他常常伴读到深夜。
岁月流逝，我一天天在长大，外公平时的教诲我还不能全懂，甚至还有叛逆心理。但是，外公在用他滚烫的心付出的爱，使我倍感温馨，也使我不断地得到激励。此时，为我能有最喜爱的“良师益友”而感到无比的骄傲和幸福。
我最喜欢的英语课篇八
从一年级到三年级，我非常喜欢体育，因为在体育课上，我们可以自由活动，想玩什么就玩什么，让身体完全放松。从四年级开始，我就一直迷恋英语课。为什么？听听我的理由。
英语老师像仙女一样美丽。她二十多岁，中等身材，白色，留着长长的黑色发亮的披肩长发，不时散发出清新的香味。在一对柳叶眉下，她镶嵌着一双丹凤眼，小巧玲珑的鼻子和中等大小的红色小嘴。她真是一个非常漂亮的女人。
老师在课堂上很有趣。一天，老师教给我们一个知识点：“the”必须加在动词和乐器之间。为了让我们记住，老师说：“男孩和女孩，动词和乐器是一对朋友。我们必须在他们之间放一个和事佬，把他们分开，这样‘这个，不，可以掉下来，否则他们就会打架！”学生们哈哈大笑，在笑声中学生们轻松地掌握了这一知识。
老师很讲理。一天早上，当陈英昨晚交作业时，他发现他没有带作业。他像热锅上的蚂蚁一样焦虑。经过检查，老师发现练习本不完整。他非常生气，问道："谁的练习本没有交上来？"陈颖慢慢站了起来。老师厉声说道，“你为什么不做作业？昨天作业不多。”陈英脸红了，说：“老师，我做了作业，但是我没有把作业书放在书包里。”听了这话，老师的脸从多云转到晴朗，他突然失去了很多呼吸。他说，“哦，那是真的。今后，我们应该注意养成良好的习惯，检查学习用品，然后明天把它们带过来。”陈英害羞地说：“谢谢你，老师。”
老师对陛下仁慈。一个星期一的早上，当检查作业时，许多人没有做所有的英语作业。一些淘气的国王甚至没有这样做。老师说“很难”，说“除非你做得好，否则你不能吃午饭。”说完，他没有回头就走了。很快就到了中午，一些学生还没有完成作业。他们很荣幸被老师邀请到办公室。但是他们回来的晚了一点，老师不想让他们饿着，所以他让他们吃完后化妆。
总而言之，你为什么不喜欢英语课？哦，我忘了告诉你，我们的英语老师是孙。
我最喜欢的英语课篇九
当谈到运动的时候，我会感到很兴奋，因为我很喜欢运动。我喜欢打网球，这是我最喜欢的.运动。
我记得有一天当我放学回家后，我打开了电视机，看到了一场网球比赛。刚开始，我被美丽的女选手吸引，她们穿着美丽的球服，看了十分钟以后，我发现比赛很好看，从那时候起，我开始看网球比赛。我已经学习了网球，我会在有空的时候叫上朋友，一起打网球。如今我是一名网球的超级粉丝，我会在有空的时候看网球巡回赛。
我对网球的爱无法用言语表达。我很幸运能有和我一样对网球有幸福的伙伴。
我最喜欢的英语课篇十
我不喜欢上一位老师的课，因为他的课闹得我和同学兄弟不开心，所以我们六年甲班只喜欢班导的电脑课，只要我们各方面表现的.很优异班导会让我们玩1-2节的电脑课。
因为我可以上网聊天说心事，也可以上网玩游戏、上无名小站，不过自己也要小心网络诈骗。老师更会让我们上网搜寻资讯、查功课的资料、以及上我们班都要上的小桃子乐园，所以我喜欢上电脑课。
虽然我喜欢上电脑课，不过电脑还有许多不知道的坏处。例如：网络诈骗、沉迷在网络游戏当中，以及也会害怕滥用电脑损害身体健康，所以电脑也有好处和坏处，虽然我喜欢玩电脑，总之要吸收电脑的优点，不行汲取电脑的缺点。
我每天期待着星期四的小秀才，因为班导的电脑课，也是班上最快乐的时候，当然班导更希望我们每天都要上小桃子乐园吸取新知，所以我们全班都爱班导，因为他让我们每天都很快乐又幸福。
我最喜欢的英语课篇十一
“叮铃铃，叮铃铃，校园里传来着急的上课铃声，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前准备，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包慢慢地走进教室，米思包说：“今天上表演课。”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。”我们组表演g部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。
“hello，wearegroupfour，plesewatchourshow。”大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。我们一边表演一边唱着优美的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，开心地笑了，她还选我们去二班表演呢!
英语课真有趣，不仅让我们学到了知识，也带给我们和很多快乐，很多的幸福。无哦耶我喜欢上英语课。
我最喜欢的英语课篇十二
我喜爱的人有很多，但我最喜爱的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一向教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一向很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。此刻我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，出书法家外，他写的书法是无人能比的！
每当我有难题克服不了想放下的时候，孙老师的那笑容就会出此刻我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有是，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，知道我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。坚信你自己，能行！”
孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”
此刻，在新的环境中，如果有人问我最喜爱的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！”
我最喜欢的英语课篇十三
在我们欢乐的校园里，每天都要上好几门课，有些课随着时光的流逝，慢慢地淡忘了，但这一堂英语课让我十分喜欢，记忆颇深。
有一次，英语老师一走进我们的课堂，就微笑着向我们宣布：“这堂课我们学习《狐狸和葡萄》这篇课文，在朗读、背诵、画图片和动作表演中让大家进行比赛。”老师话音刚落，同学们就兴奋起来，一副跃跃欲试的样子。
我们这组也不甘示弱：我来扮小鸟，杨栎宁演狐狸，杨芷馨做旁白，刘宗睿当太阳，大家齐心协力，斗志昂扬。当第一组表演完毕后，我们立刻登场。由于我们准备充分，一下子就博得了同学们热烈的掌声。杨栎宁把狡猾的狐狸演得惟妙惟肖，我把美丽的小鸟演得伶俐可爱，同学们都向我们投来了赞赏的目光，刘宗睿独特的大嗓门，更是引得大家哈哈大笑……最后，我们小组虽然只得了第二名，但是我们都认为自己是最棒的。
我最喜欢的英语课篇十四
我上四年级了，教我的老师都有好几个，我却唯独喜欢英语老师。她长得很漂亮。头发乌黑发亮，像瀑布挂在脑后。她有一双会说话的眼睛，总是笑着，让我感觉很亲切，即使没有注视我的时候，我也觉得那双眼睛很美，我喜欢英语老师的那双眼睛。
有一天上午的英语课，她拿了一个包裹，声明是一袋钻石糖。“谁在课堂上表现的好，积极发言，听课认真，谁就能得到这个奖励。”老师说。一听到有奖励，不光是我，全部都正襟危坐，一下子教室里安静下来，静等老师上课。老师环视了一下教室，露出了满意的微笑。我好像也得到了老师的肯定，不禁心理美滋滋的，心想看我的，争取赢到奖励。
课堂上，可能是我超认真吧，老师提的问题我都会，不停地举手发言，当堂就得到了英语老师的五颗钻石糖。老师走到我身边，摸摸我的头，夸了夸我什么，我倒没听清楚，倒是我斜着眼睛感觉到了她那双会说话的眼睛的满是赞许，晶亮的眼睛里有一股温暖传递给我，我的心就咚咚的跳起来。一节英语课就这样在我激情澎湃的心情里结束了。
还有一次，英语老师课堂上要来一次小测试，奖品竟是一个平板滑滑车，教室里沸腾起来，好一阵没有停下喧闹。结果我与奖品失之交臂。虽然我没有得到，但是英语老师的这种奖励机制，想必是我们全班同学都喜欢的。在总结的时候，英语老师慢慢走过每个学生的身旁，投去的眼神不是遗憾和惋惜，而是希望，希望我们每个同学都是优秀的。
我喜欢英语老师，喜欢英语老师上课总是有奖品奉献。这让我每节英语课都有奋斗目标，即使没有到奖品，可是能得到她眼睛里的微笑，得到他眼睛里的希望，所以我喜欢生上英语课。
我最喜欢的英语课篇十五
英语是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽；英语是神态悠闲的白云，让人浮想联翩；英语是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。英语课，我的最爱。
每当我们上英语课的时候，老师就会教授我们丰富的知识。我越来越喜欢英语了，因为在英语学习中我找到了许多乐趣。首先是记单词的乐趣。以前我最痛恨记单词，那么多单词像一锅粥似的搅在一块儿，根本分不清谁是谁。有时是和汉语拼音混淆在一起；有时是单词之间互相混淆，把这个单词记成另一个单词；更糟糕的是，我根本不知道自己在拼什么。可是，自从我学习了音标后，我就发现了许多记单词的窍门，比如，许多发音是由固定单词拼写而成的。比如ph发[f]的音，c常发[k]的音。有了学习方法，我觉得英语学习轻松又有趣。它不仅使我多学了一门语言，更为我开启了一扇通往异域文化的大门。
现在，我的阅读面扩大许多，不仅看中文故事，还试着读一些英语小短文，我尤其爱看英语幽默，笑话，常常乐得开怀大笑。第一，当然是故事有趣，惹人发笑；第二是因为读懂了，高兴地忍不住想笑。渐渐地，我的阅读理解能力大大提高了。以前，看到文章中生词多，就觉得头晕眼花，有畏难情绪；可现在呢，我不再拒绝新单词了，因为我会根据上下文的意思，猜个八九不离十，即使猜错了，也不影响对整个故事的理解。哈哈，会双语的感觉真好！上课时我们用心地配合老师读单词、学习句子、掌握知识点……老师上课时，当我们回答对了一个又一个的问题，老师嘴里就会不停地说着“good”（棒）、“ok”（好）之类表扬的话，大家完全沉浸在英语的海洋中，欢声笑语久久回荡着。
英语课是我最喜欢的课程，它不仅给我带来了不一样的学习乐趣，而且丰富了我的生活。我真希望和同学们一起分享学习英语的方法和乐趣，共同取得更大进步！
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