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社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇一
调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。下面是社会实践报告调查问卷，请参考！
一、调查目的及对象
针对成都大学组织的大学生2**0年的暑期三下乡社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。
二、调查方式
三、调查时间
2**6年9月22日
四、调查内容
此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者(十九支志愿者队伍)对志工部组织这次评审会的评价。
(1)如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?
a.农村普法、科教方面(6%)b.偏远的方的支持工作(60%)
c.环境和资源保护方面(13%)d`医疗、卫生方面(14%)
e`民生问题方面(6%)f`其它(1%)
由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。
(2)在社会实践中你最关心的是?
a`队友(17%)b`活动的对象(37%)c`自己能力的提高(33%)d`其它(12%)
这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。
(3)你预定的目标与结果是否达到一致在?
a`是(92%)b否(8%)
这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。
(4)你是更注重社会实践的?
a结果b过程(77%)
对于这个问题，回收问卷中77%的同学是为了体验实践过程，可见，此次实践从培养学生能力出发，为引导青年大学生服务社会，推动灾后重建，构建和谐社会，对参赛者产生了一定影响。此次实践活动为大学生们指明了服务社会，报答人民的奋斗目标。
(5)你认为这次暑期社会实践的社会意义是?(多选)
a对民生问题的认识有很大的提高(67%)b教育与实践相结合的具体体现(57%)
c课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识(47%)
d对新世纪教育体制改革的一种见证(8%)
这个问题统计的结果是67%的同学认为活动是教育与实践结合的具体表现，57%的同学认为其能更好的促进学生的德、智、体、美、劳的发展，47%的同学认为其能扩展他们的知识面，而34.7%的同学通过此活动深刻的了解了社会，8%的同学希望以此改革教育体制，但对于此问题的题支，并没有涵概主题关爱灾区群众，重建美好家园，服务地方经济，构建和谐社会以至选项与题设并不匹配，题设为社会的意义，但选项却给了对个人能力的提高，不得不说在此题上是我们的忽略。
(6)这次社会实践中你最骄傲的是什么?
a帮助到灾区人民(26%)
b可以集体出去工作一次(24.5%)
c让人民看到和了解了多彩的大学生的生活(22.4%)
d在活动中展现了自己的才华和能力(20.4%)
通过第6题的调查26%的同学认为帮助到灾区的人民是他们最为骄傲的事，24.5%的同学认为可以集体出去工作一次，22.4%的同学认为可以让人民看到当代大学生的风采，20.4%的同学在活动中展现了自己的`才华，虽然此题问法比较肤浅，但也一定程度上反映了当代大学对待社会实践的态度。
(7)你队的社会实践活动在当地人民的响应程度?
a非常积极(69%)b一般(31%)c不关心
调查显示活动过程中69%的群众非常积极配合大学生的社会实践活动，在一定程度上反映了大学生的实践活动是受到社会的积极接受与鼓励的。大学生的义务在实践中得到了具体体现，而大学生为社会主义服务的活动可以得到积极开展及提高。
(8)你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?
a完善(37%)b基本完善(53%)c不完善(10%)(具体写出：-----------------)
就本问卷的10题而言，53%的同学认为大会评分标准基本完善，说明在大会中有值得志工部和调研部总结的地方。
(9)你对本次评奖大会的工作效率持何种看法
a满意(43%)b基本满意(57%)c不满意(0%)
由c的百分比为零可看出此次大会开展得比较成功。同时，因为ab比例基本相当可以看出这次大会既有优点又有不足，其中某些不足是：志工部接待人时有怠慢的，话筒不能及时供应，会场纪律有些差。当然也有很多优点：整个流程比较好和顺利，ppt不错，志工部成员工作积极充分到位等等。希望志工部发扬优点改善缺点。
(10)在本次社会实践中，你遇到最大的问题是什么?以及你是怎么解决的?
从这个问题可以看出，大家实践所遇到的问题主要集中在实践客观环境问题上，学院一定要在之前做好资金的充足准备，加强与当地政府的交流。当地物资条件缺乏是以后社会实践应该考虑的问题，往往大家不太注意这个问题，它的过度缺乏，往往对同学的积极性产生很大影响。
(11)你认为暑期社会实践对你个人的意义
1提高自我能力2认识社会3体验社会4将理论与实际相结合
大家对参加本次实践的意义非常明确，也学到了很多东西。主要集中在能力锻炼方面，社会实践与理论结合方面，大家都对本次活动比较满意.
通过这次实践活动，让大学生真的学到了不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学到其它知识，能在竞争中突出自己。作为新时期的大学生。我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践活动，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增强自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业进入社会做好必要的准备。
成都大学成都校团委调研部
关于暑期社会实践的调查问卷
为调查暑期社会实践给当代大学生带来的实际意义，为以后的社会实践活动指明更先进的方向。为此，校团委调研部制作了这份问卷，请你认真填写。谢谢合作!
a结果b过程
3.如果再个给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?
a农村普法、科教方面b偏远地方的支教工作c环境和资源保护方面
d医疗、卫生方面e民生问题方面f其他----------------------
4你认为这次暑期社会实践的社会意义是?(多选)
a对民生问题的认识有很大的提高b教育与实践相结合的具体体现
c课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识
d对新世纪教育体制改革的一种见证
e综合素质人才培养的一种基础
5在社会实践中你最关心的是?
6在这次社会实践中你最骄傲的是什么?
a帮助到灾区人民
b可以集体出去工作一次
c让人民看到和了解了多彩的大学生的生活
d在活动中展现了自己的才华和能力
7你预定的目标与结果是否达到一致?
a是b否
8你队的社会实践活动当地人民的响应程度?
a非常积极b一般c不关心
9你对本次评奖大会的工作效率持何种看法?
a满意b不满意
10你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?
a完善b不完善(具体写出：---------------------------------------------------------------------------------------------------)
11你认为本问卷在哪些方面需要改进?
a问卷长度b问题的深难度c问题是否有意义
--------------------------------------------------------------------------------------------------)
12在本次社会实践中，你遇到的最大的问题是什么?以及你是怎样解决的?
13你认为这次暑期社会实践的对你的个人意义是什么?
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇二
经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。
这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。
这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。
做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。
亲身实践，而不是闭门造车。
实现了从理论到实践再到理论的飞跃。
增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。
为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
艰辛知人生，实践长才干
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。
对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。
在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
从群众中来，到群众中去
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。
作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自我所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论就应与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
透过这段时光的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不一样，接触的人与事不一样，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
实践中学其他知识，不断地从各方面武装自我，才能在竞争中突出自我，表现自我。
在西山公园里为游客拍照。
我和两个朋友一齐组织，他们负责拍照，我负责跑腿——去照相馆印照片。
在公园里我们设了一个点，一张桌子，一把椅子，一把遮阳伞，一块照片展版，自然还有两台数码相机。
看着来来往往的游客，我们信心满满的开始了。
不时的有人过来瞧瞧，打听照相的价格，多久才能拿到照片。
我们开始忙碌了。
他们去拍照，我在那看着，招揽游客。
等他们拍的差不多的时候，我就跑去照相馆印照片。
虽然有时会觉得很无聊，怎样没人来拍照呢，但我们还是耐心地等待，一个一个地问他们要不要拍照。
一些游客本不想拍照，后被我们一问心痒了。
一天下来，我们还是挺开心的，收获不少，不仅仅要满足顾客的`需要，抓住顾客的心态，在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。
在工作中曾不断告诉自我:在今后的大学生涯中务必要更加努力读-书，学好一些实实在在的本领，塑造好自我人格和修-养。
我一向很喜欢这样一句话:人生因为经历而美丽。
我觉得参加社会实践，培养与增强了与人相处，交际的潜力。
虽然我是一个性格较于开朗的女孩，拥有很多的同学和朋友。
但是作为一个人，他必需密切与社会相联系。
他所接触的不仅仅仅是几个同学和朋友。
因此良好的潜力是务必的。
在学校接触同学，老师是比较狭隘的范围，只有透过多和人交流，克服自身的弱点，才能更好发挥自我的潜力，做好每件事。
在社会上接触的空间广了，接触的人多了，了解的事情也多了。
这样才有利于看待各方面的事物。
敢于与别人交流，说出自我的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的认同和信任。
透过社会实践能够激发我们更努力地学习，能够学以致用。
十几年的学习，最终总是要用于社会实践中，知识的积累随着学习时光增加而增加，所谓学无止境，这天的学习就是为了明天的实践。
我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才，此刻不抓紧学习，就无法承担这一份重任。
我国加入世贸组织后，与其他国家的交流也将更益频繁，时代给了我们压力，也给了我们动力，学习好各门知识，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
在这个信息社会，不进步就是退步，只有不断地掌握知识，才能赶超别人。
锻炼了独立的个性。
离开了家长、老师、同学，一切都要靠自我。
因为在工作中，个人有个人的事情要忙，给予的帮忙也是有限的。
做事就不能依靠别人，只有透过自身的努力，走出属于自我的路，才能在竞争中处于有利位置。
办事果断，不能唯唯诺诺，才能出成效。
在工作中在所难免，会有困难、挫折，在求助别人的基础上，更重要的是自我勇敢地克服，采取用心的态度，培养个人独立处事的潜力，必将获得最终的成功。
透过这次社会实践经历，使我学到和懂得了许多，我懂得赚钱的艰辛，我想我以后花钱肯定会很俭省的;我在工作的过程中，我学会了很多，我想这对于我未来很有帮忙。
总之，这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多，对我将来的发展具有十分用心的作用。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇三
大学生就业一直是全社会关注的焦点，特别是当2009年的金融危机后，这一问题进一步引人注目。所以我们选择了这个以后必然会跟我们切身有关的话题进行社会实践。我们对本学校的大一、大二、大三、大四的同学们及研究生分别进行了问卷调查。
从问卷中我们会发现只有23%的同学们认为专业在找工作中很重要，而42.9%、15.3%、2%的同学则认为它只占了一半、不大和很少的作用。对此，我觉得专业就真的这么不重要，还是我们对专业的精通程度还不够，致使不能很好的使它为我们所用。然而，在对整个社会进行分析后，我们又会发现其实社会是需要很多精通各个专业的人才。因此，我明白到了在大学中，我们不仅要学自己的.专业，更要学好自己的专业，这样才能使它在我们找工作时起到桥梁的作用。
在对目的性在就业中所起的作用进行分析后，我们得到了有41.8%的同学们深感目的性的重要性。在现实生活中，目的性是做好一切事情的必要前提。只有确立了目的，我们才能获得动力，才能不断地向目标靠拢，最后实现目标。因此，在大学里，我们就要开始规划自己的人生。我们不能认为这只是一个形式，而要明白它是一个激励的原动力。只有我们的目标清晰可见，我们才可能会为它付出自己百分百的努力。
通过对他们理想中的工作、薪酬及现在的就业形势等多个问题进行调查分析后，我们得出了有54%的同学深感当今社会充满了竞争，就业形势不容乐观。从他们的回答中，我明白了就业的确是我们人生中所面临的一大挑战。要想从容地应对这一挑战，我们必须从现在开始全力以赴。只有靠汗水才能浇灌出美丽的花朵。
虽然上面的感想可能有些讲的都是些生活中我们常常听得到的话，但通过这次调查我进一步明白这些话中的道理，我希望自己在今后只剩下三年的大学生活能记住这次社会实践及其从中得到的知识。
另外，从刚开始的编制问卷、问卷调查到最后的数据分析，都不是容易的事，必须有毅力、团结合作才能有质量有效率的完成。在一开始，我们就把任务落实到每个人身上，分别调查。在调查当中，我们的同学都非常乐意接受我们的采访，也使我们的问卷调查过程非常顺利。通过我们小组的团结协作，我们一起完成了问卷的编制、调查、数据统计及整理。集体的一起努力，使我们体会到了合作就是力量，集体能使我们事倍功半。在今后的学习生活中，我们要多多向团体靠拢。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇四
通过这几周的社会实践调查，自己从现实生活中切身感受到和学习到很多东西，觉得自己又有了新的成长和认知。
完成一项实践调查报告，特别是需要团队合作的实践作业，选好队员是至关重要的，这些队员需要的一项最重要素质就是对于实践活动积极主动，愿意承担相应的责任和义务。
我们组队员在这次实践调查活动中都很主动，对于自己的任务都很用心。
当我听到别的同学抱怨的时候，我觉得自己特别幸运。
所以这也让我知道，以后在小组中千万不能懈怠，也不能让别人的消极情绪影响到自己。
或许我们只是万千器件中一颗小小的螺丝钉，但是也只有我们充分发挥自己的作用力，才能让一切有条不紊的运行，也才彰显了我们的重要性和不或缺。
相反，我们就会形成一种消极心态而不再被别人所需要，就会更加消极和自卑，从而形成一种恶性循环。
实践调查需要尽心做好前期准备，明确实践活动的主题和调查方式、调查内容、组员的任务安排等。
这些都是全体组员一起商讨的，当然，在讨论的过程中存在很多分歧，我们采取了以少服多的方法，所以大家会根据优劣选出最好的方案。
而在组员任务分配上，我们也是各用所长，充分利用自身资源。
在做好前期准备后，在这几周的实践中，也出现了不合理的地方，比方说修改了一些调查内容，又在报告内容中增添了一些新的想法等等。
实践活动并不是一蹴而就的，它的完成需要根据实际进行反复的修改，这都需要我们的耐心和互相支持迁就。
在这次实践活动中，我帮负责分发问卷的同学分发问卷。
我发现并不是所有的人都有时间或愿意帮我们做问卷，起初有些心灰意冷，其实换个立场也可以充分理解。
所以，我们为了让大家愿意帮助我们，与他们耐心沟通，并一边又一边的说明我们的意图，一边一边的微笑谢谢。
其实，这让我们知道，我们不能把事情强加到别人身上，而是用我们自己的努力去让任务完成的很好，让自己很满意。
我们已经是大学生了，从某个程度说，大学就是半个社会，我们除了好好学习课本知识，很重要的一点就是学会与人沟通，这是在某种程度上臂我们的课本知识更重要的一项基本技能。
而掌握好这项技能技能需要我们丰富的知识和阅历。
这就要要求我们理论与实践相结合，多接触社会上的东西，而不能停留在纯粹的理论中。
尽可能的拓张自己的知识，为以后迈入社会做好准备。
这次社会实践活动也丰富了我们的日常生活，让我们觉的有了不同以往只是学习和上网的新的感受，体会到了理论结合实践的一种现实感，都觉得课本知识也不是那么刻板，其实也可以用很多方式来实现它们的实际意义。
增强了我们学习知识的信心和动力。
多的是经验，社会实践给予我们更多思考与感悟，同时也极大锻炼我们的能力。
本次毛概课社会实践我们调查的是大一新生入学前后的心理落差，现如今的我们已经大二，我们也曾经有过大一时候的迷茫与不知所措，我们希望通过调查发现大一新生存在的心理落差以及原因，希望以此契机提出一些我们关于解决大一学生心理落差的建议与意见，让大一的同学更好更快的融入大学生活。
确立了调查主题我们就着手研究调查方式，经讨论我们一致决定采取调查问卷跟现场访谈的调查方式。
同时我们开始准备调查问卷的内容，我们小组采用的是没人写一份然后集思广益取大家公认不错的题目组成一份合适的调查问卷。
经过这样的方式我们得出一份较为完善的调查问卷，个人认为这种集思广益的方式值得学习借鉴，毕竟个人的力量是有限的，众人拾柴火焰高。
随即开始的就是我们大家一起去调查了，我们除了在本校调查还走访了广西财经学院，广西建设职业技术学院等。
在调查访谈中我们遇到了不少挫折困难，例如有些同学警惕性比较强怀疑我们是骗子，不过在经过我们的耐心解释下大多同学都接受了我们的调查访谈。
在调查过程中让我清楚的认识到自己与人交流的能力还待加强，有时候我解释一两遍被调查的同学还是没能听明白，这值得我反思，我应该在后面的学习生活中注意加强这方面的能力。
同时我也清楚认识到团队的力量，调查时候我们分工合作，效率大大提高，在团队合作中除了要有强有力的领导更重要的是合作精神与协作能力吧。
在未来社会工作中，同样很多事情需要我们的合作，所以在日常学习生活中锻炼提高团队精神与协作能力是必须的。
紧随着我们开始调查结果分析，经过调查结果分析，我发现调查对象中的很多同学感觉到大学生活与想象中的大学生活有着心理落差，同时他们也会有着这方面那方面的烦恼，对大学生活的未能完全融入让他们时常会怀念起开云KY官方登录入口 的生活时光。
在我看来，大一新生应该积极融入大学生活，真诚交友，多参加自己感兴趣的各项活动，遇到问题事情可以多向学长学姐以及辅导员寻求帮助，努力适应大学的教学模式，提高学习主动性，合理安排各项事情的时间。
希望我们的调查分析能为解决大一新生心理落差的问题以及适应性问题提供一些可行合理的意见与建议。
由于调查范围较小以及数据分析处理能力不足，可能我们的调查分析不是很到位，但我们都在努力，努力让这次的社会实践调查更为完美。
在此处社会实践调查中，在某种程度上提高了我的各方面能力，同时也提高个人的思想认识。
做事方面，需要把各种因素考虑进去，做出合理的选择，从而提高做事效率。
组织方面，合理安排各项事务，同时要有领导力和说服力，同时作为优秀的团队领导亲和力也是必不可少的。
与人交流方面，不卑不亢，保持着礼貌随和，同时需要言语清晰，言简意赅，说服力与亲和力和威严同时存在是最好的，不怒自威，不言自信。
毛概课的社会实践调查虽然结束了，但我们仍然要保持着关注社会，善于发现社会相关问题，积极融入社会，为毕业进入社会工作生活做好相关的准备。
同时积极锻炼自己，努力提升自己个人的实力，增强个人核心竞争力。
在这个火热的夏天，我暂别了大学中舒适悠闲的生活，和同学一起进行了暑期社会实践调查活动。
在这次的活动中，我学到了许多学校学不到的知识，也有了许多的感悟。
我们这次调查的主题是有关大学生就业的问题。
在此之前，我并没有参加社会实践调查的经历，所以我并没有什么实际经验。
因此我更想要看看我能否很好地完成这次社会实践调查任务。
同时，也想通过亲身体验让自己更进一步了解社会，在实践调查中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己能否胜任面向社会的工作。
想通过社会实践调查，找出自己的不足和差距所在。
从这次的调查活动中我认识到，作为一个二十一世纪的大学生，不仅要学好书本的理论，更重要的是能把书本上的理论转化为实际行动，动脑的同时也要会动手。
如果没有了实践，理论将会是一纸空文，无用武之地。
如果没有了实践，我们所学的知识也就不会再有发展。
因此我非常重视这次的社会实践调查活动，因为这是一次难得的机会，可以检验和巩固我所学的知识。
社会是一所能锻炼人的综合性大学，只有投身到社会中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。
而社会实践调查活动就恰好给我们大学生提供了接触社会、深入了解社会的良好机会，这也能让我们运用所学知识技能，发挥聪明才智，为以后走上社会做好准备。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践调查使我们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
“天将降大任于斯人也。
必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”。
社会实践调查并不像我们最初想象的简单，而是充满了艰辛和挑战的，但我们选择了坚持。
在短短的几天的社会实践调查活动中，我有了前所未有的收获，也有了许多深刻的感悟。
做完了这次的社会实践调查后，我更加了解到我们大学生在就业中存在的问题，当然问题是多方面的，但我们还是能在我们自己身上找到一些不足。
社会是日新月异的，所以机遇无处不在。
因此我们首先要学会的就是把握好机遇，不要好高骛远错失良机。
同时我们每一个人都是同社会、同国家有着紧密的联系。
因此我们应该时刻关心社会的最新动向，千万不要两耳不闻窗外事。
只有紧跟社会的动向，了解社会现实，才能为自己的人生做出正确的选择。
在这次假期的.社会实践调查活动中，我抱着提高自己社会工作能力的目标，努力完成这次社会实践调查活动，同时也从调查活动中检验自己的工作能力。
在这次的社会实践调查中我收获不少，其中我认为以下四点在完成调查的工作中是最必不可少的：
一.在社会上要善于与别人沟通。
如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。
以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，谈话时有冷场，这是很尴尬的。
但经过这次的调查工作后，我与人沟通的能力有所进步。
人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，良好的沟通能使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。
二.在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
在工作中，我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系，重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的。
没有第一次又何来二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社会中要克服自己胆怯的心态。
实践活动没开始的时候，自己就害怕了。
自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。
但其实有谁一生下来就什么都会的，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。
几次的尝试后就可以克服自己内心的恐惧了。
如师兄师姐所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
”有句话说得好：“只有征服自己才能征服世界。
”我相信只要有勇气，一切事情都会变得简单起来。
四.工作中不断地丰富知识。
知识犹如人体血液。
人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
在这次的社会实践调查活动中，我深深地感悟到知识犹如浩瀚的大海，而且相互交织。
我们想要完成这次的社会实践调查，还需要许多其他的知识。
因为一份社会实践调查的制作需要多方面知识的应用，因此我们需要查阅大量的资料，学习新的知识，才能完成一份有质量的社会实践调查报告。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇五
经历了将近一周的社会实践开云官网app下载安装手机版 ，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。
这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！
通过这次的的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，工作总结为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。
在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。
这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇六
光阴似箭，日月如梭!转眼之间，离开学校已经半个月开始了实践生涯的旅程。
实践第一科就被分到儿科，那一个叫惨啊!好在那三个星期的见习没白费，为我在儿科实践打了点基础!半个月以来跟着老师学会了做雾化、做理疗、打针、配药、画体温单，老师提的问题都回答得上来。带教老师是个兢兢业业的师长，做任何事情对我的要求都非常严格。我上班不迟到、不早退，做事随叫随到、有问必答赢得了护士长、带教老儿科，故名思义，是专收儿童病人的。儿童与成人的差别可谓是天壤之别。用药的方法、剂量、浓度，治疗的方案与手段都与成人有着天大的差异。所以，我都会很小心谨慎做好每一个操作。
能否让我顺利地完成每个操作，关键还是与病人及病人家属的沟通是否有效。
在儿科，认识了温柔可爱的戴子老师，幽默可爱的覃老师，可爱又搞笑的雯姐。她们都是兢兢业业、恪尽职守、爱岗敬业、有福同享、有难你顶的国家栋梁之材。
通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
在儿科一个多月的实践中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。
当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：
(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇七
社会的不断发展，广告、影视等各种媒体应运而生，各种出版物接踵而来，广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物，代表着社会的进步，但随之也出现了许多不规范用字，给识字尚少的小学生造成错觉，为他们以后的识字设置了障碍，也为人们办事带来许多的不方便。为了使大家进一步了解社会用字的状况，加强规范字的思想意识，让学生正确使用规范字，认识规范用字的重要性，本小组组织了这次语文综合实践活动，调查社会上的不规范用字。
二、调查人员。
__、__、__。
三、调查对象。
公共场所的设施、招牌、广告及公共服务行业中的错字、别字、简化字、繁体字等不规范用字。
简化字：（3处）西门头菜场小摊：“鸡蛋”写成“鸡旦”；“豆腐”写成“豆付”；“猪肉”写着“朱肉”。
错字、别字：书名《鲁滨逊漂流记》错写成《鲁滨逊“飘”流记》；锦园小区的草坪上“践踏草坪罚十元”错写成“践踏草坪发十元”；广告招牌“浪漫一生”错写成“浪漫一身”（服装店）；“三国演义”错写成“衫国演义”（服装店）；“依依不舍”错写成“依依布舍”（布艺店）；“随心所欲”错写成“随心所浴”（浴室）；“默默无闻”错写成“默默无蚊”（蚊香广告来自农工商超市），“十全十美”错写成“饰全饰美”（饰品店）；“十全十美”错写成“食全食美”（食品店）；“机不可失”错写成“鸡不可失”（草鸡店）；“勤俭节约”错写成“勤剪节约”（理发店）。
四、调查结论。
经本组全体组员分析、总结，大家一致认为：汉字是中华民族的瑰宝，成语是珍贵的文化，而不就应为了个体的利益而随便乱改成语，故意写错汉字，到达广告宣传的效果，这是一个十分严重的社会风气问题，我们大家要齐抓共管，杜绝乱用汉字的现象出现。
在本次综合性学习、调查社会用字的状况活动中，本小组提出的推荐如下几条：
1、对于乱改成语、汉字，请有关部门做出相应的措施。
2、中小学生应与乱用成语和汉字不良现象做斗争。
3、广大市民应互相监督，不要乱改乱用成语和汉字。
4、用错汉字和乱用成语的商家及时改正，修正自己的错误。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇八
一、调研背景:。
社会在变，人也在变。古时候人们以读书为作为人生的追求，常常谈天说地，把酒吟诗。而现在各种各样的事物充斥着社会，人们的想法也多了，所追求的东西也多样化了，却往往忽视了大学上课的重要性.目前，大学生课堂问题行为表现多样，频率增多，这严重影响了大学生知识底蕴的积累和能力的发展,而且影响其个性社会化的发展.完全没有达到高等教育的目的.我国学者对中小学生的课堂问题行为较为关注，而对大学生的课堂问题行为研究较少。
二、调查概述。
1、调查目的。
（1）了解大学生的课堂情况。
（2）了解大学生对课堂的认识。
（3）了解大学生课堂现状,在调查大学生课堂现状的基础上，对其成因系统分析，并提出了解决的方案.为提高高等教育的质量,培养出更多的高素质人才。
2、调查对象。
此次调查在我校的部分学生进行，调查对象主要针对本校的大一学生。因为大一学生在中学阶段大部分学生充满对大学自由生活的向往。他们要面对高考，也是正是因为此，就把中心放在高考上了，几乎整天就面对的课本，根本无暇去玩手机，睡觉之类。而进入大学就有充盈的时间去放松，甚至于在课堂。
3、资料收集及处理方法。
此次调查采用问卷的方式进行，进行调查者是随机选择。问卷共有18个问题组成，被调查者匿名填写问卷，然后回收问卷，再进行统计数据，分析数据。本次调查共发了100份问卷，回收了84份问卷，有效问卷84份。
现象：
（1）大学生的课堂问题行为普遍存在。其中，玩弄手机问题最为突出(47%)，睡觉位居第二位(31%)，上课说话居于第三位(23%)，以后依次是看课外书、逃课行为、听mp3、迟到、早退及吃零食。具体见下图:。
（2）从课程性质来看，选修课的课堂问题行为最为严重，逃课率达到了26%，来上课的同学中约74%的人没有认真听课；其次是公共基础课，上课说话占总人数的33%，约70%的人不同程度地违反课堂纪律；最后是专业课，课堂问题行为比率也近50%。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇九
随着时代的发展，中国与西方国家的交流日趋频繁，中西方文化的差异也渐渐统一化，这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日，像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行，而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题，我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查，现就调查结果做以下分析报告。
一、当代大学生对中国传统节日的了解和重视程度。
大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄――屈原的；还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。
二、当代大学生对西方国家节日的了解及重视程度。
部分大学生认为要与西方国家“接轨”，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃，也不能说是完全不接受，中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示可以接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。
三、大学生热衷外国节日的主要原因。
由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋__的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度，中国文化博大精深，而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像，从而导致崇洋__，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。
四、调查中出现的令人“匪夷所思”的问题。
在调查时与部分大学生的交流中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。
1.建议给中国传统节日重新“易名”
极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字，比如“中国情人节”，更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。
2.部分人表示“不承认”中国有些传统节日。
部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”，所以不愿接受。
五、保护中国传统节日文化遗产刻不容缓。
在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产，对于20__年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。
六、结论与建议。
通过该调查发现，当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证明自己的爱国热情。
七、附录。
由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初详细的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。
通过小组成员明确的分工，周密的计划，设计问卷调查所需要的问题，对我校大学生电脑使用情况的调查，分析总结调查结果，通过对学生们对问题的作答情况，从细节出发，认真仔细的分析评估数据所反映的真实情况，总结分析，最终提出合理的建议。关键词：大学生，电脑，合理，学习。
二、前言。
(一)研究目的及意义。
1、研究目的让同学们充分认识到正确使用电脑的重要性，通过我们的数据分析，给同学们一个更加全面，更加清晰的认识，从而达到督促同学们认真学习的目的。
2、研究意义面对日益激烈的竞争，我们面临着更大的就业压力，我们要充分利用时间去学习生存本领，而电脑正是我们手中生存的利器，然而当代大学生却不能充分的利用电脑去学习，为此我们小组想借此机会，通对我校大学生对电脑的使用情况的调查，总结分析出我们面临的问题，从而提出相应的具有实践意义的建议。
(二)调查过程。
1、调查方式。
我们采用了发放自填式问卷的方法，这是由我们课题性质所决定的。
2、调查对象。
3、经费预计。
4、按照设计方案展开问卷调查。
(1)照片记录接下来是我们在问卷调查中拍摄下的几张具有代表性的照片：
(2)调查结果及分析。
电脑使用数据统计。
第一题(选a的)。
第二题第三题第四题第五题(选a)。
第五题(选b)第六题第七题(多选)。
第八题第九题题数及选项使用人数选项abcde。
(3)表格分析由上述数据统计结果可以看出，在200分问卷中，尽88%的大学生认为应该配备电脑，而剩余部分则是认为，配备电脑可能会影响学习的精力，使自己学专业课的精力减少，因此少部分认为不该配备电脑。而绝大多书学生则认为应该配备电脑，当初他们配备电脑的原因是出于对自己专业课的需求。计算机在当今社会发挥这巨大的作用，而电脑更是在校大学生必备的电子器件之一，对于电脑在学生学习领域也发挥着巨大的作用。在文字处理，以及图像处理的方面更是有着非一般的能力。因此在对于是否配备电脑的问题上，大部分学生都认为应该配备电脑。但在于配备电脑之后，对于电脑的使用情况上，有部分学生偏离的当初的想法：学习的需要。在配备电脑之后，学生的大部分精力都放在玩电脑上了，而对于学习，则投入的精力逐渐减少。朝着娱乐消遣的方向发展!
对于购买电脑的价位，由上述图像可以看出，大部分学生买的电脑价位主要在4000—6000元，而这主要是由于家庭年收入决定的，当然还有部分学生主要倾向与较高价位的电脑，喜欢高配置和高娱乐效果。对于电子产品，更新速度太快，有资料显示，在3个月的时间里，市场上的电子产品就会更新，因此这也是大部分学生不买高端电脑的原因。
在拥有电脑之后，对于是否还会再去网吧以及在电脑上投入多少时间的问题上，在200份调查结果数据统计上可以看出：尽半数学生认为不会去网吧再消费。这部分学生认为自己有了电脑之后，不会再去网吧浪费钱，而自己也可以利用自己电脑上网等等娱乐活动。然而还有少部分学生则认为，学校网速太差，想下载点资料，和玩点游戏都不是很给力，因此他们宁愿去网吧黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班8玩电脑。同时，他们也认为网吧玩游戏有娱乐氛围，更能体验大学生活。在学生当中，电脑也支配这学生的大部时间，他们每周上网的时间逐渐有趋多的趋势，几乎有时间就会上会网，一部分则会集中在晚上以及周末等有电(学校是分时段给电，因此学生白天不一定有电)和时间较多的时间段!对于电脑，当初买的时候是处于学习的用途，但在使用电脑的问题上则是因人而异了。
(4)合理性建议:。
随着信息技术的飞速发展,网络普及了全球的各个角落,网络突破了时间和空间的限制,方便而快捷地为人们提供所需要的信息,作为具备知识和时尚意识的大学生,利用网络学习早已成为大学生学习的重要形式之一。但是网络上信息资源丰富、来源复杂,不可避免地带来一些负面影响,如沉酒于网络游戏、色情、网恋等,这些不利因素给大学生带来了严重的危害。这种状况引起了学校、家长、社会的关注和担忧。把电脑比喻成“双刃剑”，是最好不过了。尤其是在我们学校。到了大二，就基本上每人一台电脑。而电脑的用途都是什么呢，前面的数据已经显示的很明了了，对于大学生如何正确利用电脑资源，建议如下：
明确使用电脑的目的。
对于买电脑的最初目的，大家都很明确，有52%的人都选择了根据专业而定，换言之，就是为了学习而买电脑。中国有句古话，叫种什么因得什么果。或许结果不一定完全如你所愿，但出发点一定要是好的，积极向上的，最终你得到的就是一个满意的果。抱着玩的态度买电脑，你也一定会抱着玩黑龙江科技学院电气与信息工程学院通信10-1班9的态度用电脑，最终不是你玩电脑，而是电脑玩了你的时间，你的精力，你的健康。但是，如果我们抱着积极地态度去使用电脑，来辅助学习，带来的结果也必定是积极地，有利的。因此，我们要明确使用电脑的目的抱着利用电脑学习，利用电脑开拓视野提高自身综合素质的目的去使用电脑让电脑成为我们大学生活中的良师益友。
控制电脑的使用时间。
这里我们要明确，所说的控制电脑使用的时间，指的是合理利用电脑，不意味着就必须要放弃听歌、看电影玩游戏。这里的“合理”意味着我们必须要掌握一个适当的限度。凡事过犹不及。面对日益加剧的就业竞争压力，我们大学生必须学会合理安排电脑时间劳逸结合。从而使自己的生活更有乐趣，不至于被枯燥无味的学习生活压垮，才能够从容的面对困难和挫折。调查结果显示，对于上网做进行的主要内容，有44%的人是为了学习和搜集资料，也就是说，剩下的56%所进行的都是与学习无关的，这就是一个很危险的数据。另一组数据显示，有44%的学生平均每周上网时间为10~20小时，36%的学生为20~40小时。总体看来，大约有80%人一周上网时长为20小时，平均到天，大约每天3小时的上网时间。着我们就要扪心自问了，这么多个三小时，如果用来看书，我们这一学期能看多少本呢?想必大家心中都有自己的答案吧!放松要适当，都要有一个度，过了这个度，电脑就不是你的良师益友了，而是一台“杀人工具”。正如智立方老董杨石头老师说的那样：“大学生的时间都是浪费在早上起不来的床上和晚上下不来的网上”。这话一点不为过。
(5)结论。
结论和总结在调查问卷中，对于大多数学生使用电脑的问题上，绝大多数学生认为学生购买电脑是处于学习和专业课的需要。在购买电脑之后，大部分学生则会背离当处的想法，逐渐向娱乐等方面发展。更是有少部分学生是出于攀比心里，因为别人有了电脑，而他们也要有电脑，他们不要比别人差的心里。在买电脑之后，大部分学生则每周花在学习上的时间逐渐减少，而在玩电脑的时间上逐渐趋多，这影响了他们的学习精力。因此，在对于大学生如何正确使用电脑的问题上，在调查过程中，大部分学生都认为应该合理利用电脑，主要还是要以学习为主的前提下，正确使用电脑。当然，在自己身心疲劳的时候，电脑也能适当减缓学生的压力，学生也能适当使用电脑进行娱乐活动。
在问卷调查的过程中，我们也同时体会到了团队合作的重要性，一个团队，如何再能同心协力，进行高效率的办事，这在调查的过程中，体现的淋漓尽置。合作，如何正确的合作，而又如何合理的合作和分工，这些都是课堂上难以学到的知识只有在实践的过程中才能完美体现!
最后，对于当代大学生使用电脑的问题上，我们小组一致认为，只有自己合理安排时间，正确使用电脑，合理利用网络资源和电脑资源，才能使大学生的生活更加充实和精彩!
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十
1、您的年龄___岁，性别___，所在省份___。*(必填)。
2、所在地区*(必填,单选)。
a、直辖市。
b、省会城市。
c、地级市。
d、县城。
e、农村。
3、您的文化程度*(必填,单选)。
a、初中级以下。
b、开云KY官方登录入口 或中专。
c、大专。
d、本科及以上。
4、家庭月收入区间*(必填,单选)。
a、3000以下。
b、3000到5000。
c、5000到8000。
d、8000到一万。
e、一万以上。
5、您每年去饭店吃饭的频率*(必填,单选)。
a、5次以下。
b、6-10次。
c、10次以上。
6、您外出吃饭的.目的是*(必填,单选)。
a、联络感情。
b、换换口味。
c、有私人目的。
d、其它。
7、您通常选择在什么档次的餐馆吃饭*(必填,单选)。
a、低档。
b、中档。
c、高档。
8、您根据什么标准确定点菜的数量？*(必填,单选)。
a、保证够吃就行，不浪费。
b、一般喜欢吃的菜就点，不考虑太多。
c、考虑价格因素。
d、根据吃饭的对象而定。
9、每次饭后大约剩多少菜*(必填,单选)。
a、几乎不剩下。
b、剩下的很少。
c、剩下很多。
10、您一般怎样处理剩下的饭菜*(必填,单选)。
a、打包带走。
b、直接留在餐桌不管。
11、你认为造成浪费现象的因素有哪些？【可多选】*(必填,多选)。
a、饭菜不合口。
b、吃饭要讲排场，顾及面子。
c、点菜前没有考虑实际需要。
d、家庭条件好，不在乎浪费。
e、一直没有在饭店吃饭节约的习惯。
12、您如果你看到邻桌的人浪费严重，你会怎样做？*(必填,单选)。
a、立刻上前责令其想办法处理。
b、只是在旁边劝说。
c、事不关己，高高挂起。
d、其他。
13、日常生活中，你认为自己在节约方面做得如何？*(必填,单选)。
a、很自觉地去做好节约。
b、不会刻意去节约，但也不会出现严重浪费的现象。
c、做的不好，经常出现浪费的现象。
14、您所在的社区或单位是否组织过以“节约”为主题的活动？*(必填,单选)。
a、从来没有。
b、很少有。
c、偶尔会有。
d、时常会有。
e、很频繁。
15、您有没有在上学期间接受过关于节约的教育？*(必填,单选)。
a、有。
b、没有。
16、针对目前社会上存在的严重浪费现象，你有什么比较好的建议？*(必填)。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十一
新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！
国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位开云KY官方登录入口 同学了一个星期的零花钱使用方案。
以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。
综上所述，通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
最后，我要向给予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意，谢谢你们！
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十二
调查主题：
关于开云KY官方登录入口 生兼职。
调查目的：
时下，开云KY官方登录入口 生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是开云KY官方登录入口 生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。
调查对象：
在校开云KY官方登录入口 生，而开云KY官方登录入口 生社会实践已成为培养合格开云KY官方登录入口 生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃开云KY官方登录入口 生社会实践。因此这次调查就选择了在读开云KY官方登录入口 生30名，分别分为高一10名，高二10名，高三10名。
调查内容：
本次调查通过对开云KY官方登录入口 生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：
通过派发问卷进行调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份。（调查问卷及数据统计详见附录）。
调查结果：
从调查中发现，许多开云KY官方登录入口 生都认为兼职是开云KY官方登录入口 生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。从调查中数据显示，有百分之八十以上的人，都愿意参加社会实践打工的活动。
调查结果分析：
当代开云KY官方登录入口 生与以往的开云KY官方登录入口 生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，开云KY官方登录入口 生的责任意识日益成为社会问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。开云KY官方登录入口 生参与社会实践是促进开云KY官方登录入口 生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。
结论与建议：
这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十三
一、调查课题：
创造低碳生活。
二、调查人：
张纪巍李晨琪。
三、调查来源。
1、居民生活问卷。
2、网上查阅。
四、调查目的。
减少二氧化碳排放量，从而减少对大气的污染，缓解生态恶化。
五、调查内容。
1、现在基本情况及存在问题：现代社会正处于高碳生活，低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前，不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变，从节约水电，降低能耗，减少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊，长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活;低碳生活代表着更健康，更自然，更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是企业行为，也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳不容易注意的几点：
1.每天使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；
2.在午休和下班后关掉电脑电源；
3.一旦不用电灯、空调，随手关掉；手机一旦充电完成，立即拔掉充电插头；
5.用节能灯替换60瓦的灯泡；不开汽车改骑自行车，或步行；
6.在使用电脑时，尽量使用低亮度，开启程序少些等，这样可以节电。
7.如果可以，尽量少看电视。建议多看书，既可节电，也可以增长知识。
8.用剩的小块肥皂香皂，收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。为了获得真实的资料，特地进行了一次社会调查。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十四
针对成都大学组织的大学生2**0年的暑期三下乡社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。
2**6年9月22日。
此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者(十九支志愿者队伍)对志工部组织这次评审会的评价。
(1)如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?
a.农村普法、科教方面(6%)b.偏远的方的支持工作(60%)。
c.环境和资源保护方面(13%)d`医疗、卫生方面(14%)。
e`民生问题方面(6%)f`其它(1%)。
由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。
a`队友(17%)b`活动的对象(37%)c`自己能力的提高(33%)d`其它(12%)。
这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。
(3)你预定的目标与结果是否达到一致在?
a`是(92%)b否(8%)。
这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。
(4)你是更注重社会实践的?
a结果b过程(77%)。
对于这个问题，回收问卷中77%的同学是为了体验实践过程，可见，此次实践从培养学生能力出发，为引导青年大学生服务社会，推动灾后重建，构建和谐社会，对参赛者产生了一定影响。此次实践活动为大学生们指明了服务社会，报答人民的奋斗目标。
(5)你认为这次暑期社会实践的社会意义是?(多选)。
a对民生问题的认识有很大的提高(67%)b教育与实践相结合的具体体现(57%)。
c课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识(47%)。
d对新世纪教育体制改革的一种见证(8%)。
这个问题统计的结果是67%的同学认为活动是教育与实践结合的具体表现，57%的同学认为其能更好的促进学生的德、智、体、美、劳的发展，47%的`同学认为其能扩展他们的知识面，而34.7%的同学通过此活动深刻的了解了社会，8%的同学希望以此改革教育体制，但对于此问题的题支，并没有涵概主题关爱灾区群众，重建美好家园，服务地方经济，构建和谐社会以至选项与题设并不匹配，题设为社会的意义，但选项却给了对个人能力的提高，不得不说在此题上是我们的忽略。
(6)这次社会实践中你最骄傲的是什么?
a帮助到灾区人民(26%)。
b可以集体出去工作一次(24.5%)。
c让人民看到和了解了多彩的大学生的生活(22.4%)。
d在活动中展现了自己的才华和能力(20.4%)。
通过第6题的调查26%的同学认为帮助到灾区的人民是他们最为骄傲的事，24.5%的同学认为可以集体出去工作一次，22.4%的同学认为可以让人民看到当代大学生的风采，20.4%的同学在活动中展现了自己的才华，虽然此题问法比较肤浅，但也一定程度上反映了当代大学对待社会实践的态度。
(7)你队的社会实践活动在当地人民的响应程度?
a非常积极(69%)b一般(31%)c不关心。
调查显示活动过程中69%的群众非常积极配合大学生的社会实践活动，在一定程度上反映了大学生的实践活动是受到社会的积极接受与鼓励的。大学生的义务在实践中得到了具体体现，而大学生为社会主义服务的活动可以得到积极开展及提高。
(8)你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?
a完善(37%)b基本完善(53%)c不完善(10%)(具体写出：-----------------)。
就本问卷的10题而言，53%的同学认为大会评分标准基本完善，说明在大会中有值得志工部和调研部总结的地方。
(9)你对本次评奖大会的工作效率持何种看法。
a满意(43%)b基本满意(57%)c不满意(0%)。
由c的百分比为零可看出此次大会开展得比较成功。同时，因为ab比例基本相当可以看出这次大会既有优点又有不足，其中某些不足是：志工部接待人时有怠慢的，话筒不能及时供应，会场纪律有些差。当然也有很多优点：整个流程比较好和顺利，ppt不错，志工部成员工作积极充分到位等等。希望志工部发扬优点改善缺点。
(10)在本次社会实践中，你遇到最大的问题是什么?以及你是怎么解决的?
从这个问题可以看出，大家实践所遇到的问题主要集中在实践客观环境问题上，学院一定要在之前做好资金的充足准备，加强与当地政府的交流。当地物资条件缺乏是以后社会实践应该考虑的问题，往往大家不太注意这个问题，它的过度缺乏，往往对同学的积极性产生很大影响。
(11)你认为暑期社会实践对你个人的意义。
1提高自我能力2认识社会3体验社会4将理论与实际相结合。
大家对参加本次实践的意义非常明确，也学到了很多东西。主要集中在能力锻炼方面，社会实践与理论结合方面，大家都对本次活动比较满意.
通过这次实践活动，让大学生真的学到了不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学到其它知识，能在竞争中突出自己。作为新时期的大学生。我们必须坚持正确的方向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践活动，到校园外的社会去锻炼自己的意志，增强自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的能力，为我们大学毕业进入社会做好必要的准备。
成都大学成都校团委调研部。
为调查暑期社会实践给当代大学生带来的实际意义，为以后的社会实践活动指明更先进的方向。为此，校团委调研部制作了这份问卷，请你认真填写。谢谢合作!
a结果b过程。
3.如果再个给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动?
a农村普法、科教方面b偏远地方的支教工作c环境和资源保护方面。
4你认为这次暑期社会实践的社会意义是?(多选)。
a对民生问题的认识有很大的提高b教育与实践相结合的具体体现。
c课堂教育的延续,学到很多书本上没有的知识。
d对新世纪教育体制改革的一种见证。
e综合素质人才培养的一种基础。
6在这次社会实践中你最骄傲的是什么?
a帮助到灾区人民。
b可以集体出去工作一次。
c让人民看到和了解了多彩的大学生的生活。
d在活动中展现了自己的才华和能力。
7你预定的目标与结果是否达到一致?
a是b否。
8你队的社会实践活动当地人民的响应程度?
a非常积极b一般c不关心。
9你对本次评奖大会的工作效率持何种看法?
a满意b不满意。
10你认为本次评奖大会的评分标准是否完善?
a完善b不完善(具体写出：---------------------------------------------------------------------------------------------------)。
11你认为本问卷在哪些方面需要改进?
a问卷长度b问题的深难度c问题是否有意义。
--------------------------------------------------------------------------------------------------)。
12在本次社会实践中，你遇到的最大的问题是什么?以及你是怎样解决的?
13你认为这次暑期社会实践的对你的个人意义是什么?
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十五
为全面贯彻落实中央、市县开展医药购销领域商业贿赂专项治理工作，摸清在医疗部门医药购销领域商业贿赂的特点规律、形式和主要环节，使治理医药购销商业贿赂工作有序进行。我县卫生系统于5月下旬开展了问卷形式的调研活动。本次调查由县卫生局组织，并拟制问卷内容。活动进行中，各医疗卫生单位和广大医务人员积极配合，使本次调查活动得以顺利、圆满地完成。现将调查结果总结如下：
一、调查方法和调查内容。
调查时，采用问卷调查方式，以县直医疗卫生单位的医务人员为对象，调查问卷共设计有18个方面的内容：
1、对中央和我县开展的治理商业贿赂专项工作是否了解？
2、如何理解“商业贿赂”的含义？
3、商业贿赂的行为要点是什么（或包括哪几个方面内容）？
4．商业贿赂的主要方式是什么（或包括哪几个方面内容）？
5、如何区分“商业贿赂”和“正常商业行为”？
6、对于日益渗入社会生活的商业贿赂，你的态度是？
7、你觉得商业贿赂在哪个领域最严重？
8、你认为治理商业贿赂当前最重要的是：
9、您遭遇过商业贿赂吗？是受害者还是获利者？
10、你认为医药购销行业存在商业贿赂的原因是什么？
11、医药购销行业发生商业贿赂的形式和特点有哪些方面？
13、医药购销领域商业贿赂专项治理工作有哪五个方面内容？分几个阶段进行？
14、卫生医疗领域治理医药购销中的不正当行为，进行自查自纠的时间从哪一年开始？
15、如何有效治理医药购销行业的商业贿赂？
16、您认为治理商业贿赂要靠谁？
17、您的职业是：
18、对卫生系统医药购销行业商业贿赂专项工作有哪些建议？
二、调查结果。
本次调查共发放《治理医药购销商业贿赂调查问卷》110份，收回调查问卷108份，收回率为98.2。从收回的问卷中了解到，108份问卷调查对象的比例为：单位领导6份，占5.5；科室负责人21份，占19.4；医护人员79份，占73.1；医药购销人员2份，占1.9。
（一）医务人员对治理医药购销贿赂的了解和认识情况。
1、了解、知道“治理医药购销商业贿赂专项工作具体内容”的占85.2；
2、了解、知道“商业贿赂的主要方式”的占96.3；
3、对于商业贿赂的态度是“必须坚决铲除”的占90；
4、了解、知道“医药购销行业发生商业贿赂的形式和特点”的占83；
5、了解“医药购销领域商业贿赂专项治理工作内容”的占94.4；
6、对“如何有效治理医药购销行业的商业贿赂”能正确选题的占83.2。
（二）医务人员对治理医药购销贿赂的建议。
本次收回的问卷中，对卫生系统医药购销行业商业贿赂专项工作提出建议的共51份，占47.2，主要内容归纳如下：
1、强干部职工思想教育，加强个人自律和自查自纠工作。
2、加强立法，确保查处工作有法可依。
3、建立长效机制，不做表面文章，不走过场。
4、改革和完善医疗体制，逐步提高技术劳务性服务价格，政府要努力增加对医疗卫生事业的投入。
5、整顿和规范医药价格秩序，健全药品集中招标采购机制。
6、对涉案人员严肃查处，对典型案件要予以曝光，惩一警百。
根据调查结果表明,我县卫生系统广大医务人员对治理医药购销领域商业贿赂的知晓率占98.2。医务人员普遍能正确认识、理解并参与治理医药购销领域商业贿赂活动。
通过此次的问卷调研，对了解掌握我县医药购销中商业贿赂的表现形式、特点、规律、发生原因，以及摸清在医疗部门医药购销领域商业贿赂的特点规律、形式和主要环节发挥了较大的作用，更进一步地促进了我县卫生系统治理医药购销商业贿赂工作顺利开展。
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社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十六
今天下午，信息工程学院小分队队员去农家做了问卷调查。
12名队员分为2组从两个方向开始调查。
此问卷调查，主要是了解谢家桥村村民的经济、教育、对国家的政策、方针的了解程度等情况。
两点左右，我们在当地村民的带领下，开始挨家挨户地问卷调查活动。
村民们大部分都很配合我们的调查活动，有些特别热情，又是给我们搬凳子，又是开电风扇。
由于语言方面的障碍，我们的问题需要当地的小朋友一句句地翻译给村民听，但村民们仍然会放下农活，耐心的回答我们的问题。
有些家里有孩子在上学的村民，会问我们很多有关孩子教育方面的问题，我们耐心地做了回答，并会向他们分发“杭电简介”。
经过几个小时的调查，我们所带的问卷调查和杭电简介基本分发完了。
大部分的村民都对自己目前的生活感到满意，并相信以后的生活将会越来越好。
因此，谢家桥村的教育质量普遍不高，与外面相比，竞争力明显不够!
我们将在以后的村委座谈会中乡村委会反映以上情况，帮助村民的问题能尽早解决。
“促进城市农村和谐发展”小分队
今天是社会实践的问卷环节，我们这个团队，一共8个人，由学校的南门出发，一直发问卷发到商贸城。
走的路程就不用说了，就只感觉到“累”。
在做问卷的过程中，有的人还好，挺愿意为你做问卷的，有的，可能生活节奏比较快吧，不愿意，有的甚至不愿搭理。
我还没说话，对方就直接摇头示意不想做了，吃了很多的`闭门羹，但也收获了很多经验，原来和陌生人打交道并没有想象中的那么难，而且在一次询问的过程中，会发现很多原本以为想当然其实不然的事，竟然还有一部分人都没听说过自闭症。
同时也在交流过程中了解了不少社会情况，还有一些平时没注意过的想法。
总之，在完成任务的同时，我们还获得了一些意外收获。
“经世济人者，当文韬武略耳”——今天是实践的第四天，怀着对“经世济人”这一理念的执着，我们的团队将昨天设计好的问卷打印出来后便紧锣密鼓地开始了问卷的调查工作。
问卷调查组由黄鼎俊、黄潇、恽璐、姚明达、刘梦、吴月、印春娇、刘赟组成，调查的地点也覆盖了常州大学、常州信息职业技术学院、常州纺织职业技术学院等院校。
我们调查的重点是在常院校大学生创新意识的现状，也就是说，了解我们距离构建一种“资源节约、环境友好”的创新型城市，走创新的发展道路究竟还有多少差距，找到了差距，才能试图制定出相应的政策来解决这一问题。
从调查情况来看，我想我们是得到了想要的数据。
调查过程中虽然天忽降小雨，但队员们还是能坚持在雨中抑或烈日之下恪守着自己的指责，每一份问卷的填写都凝结着他们的汗水与辛劳。
在这里，我们全体队员还要感谢本次社会实践的指导老师赵东安副教授，在我们把问卷赶制出来之后为我们审核、修改问卷。
ps：“梦想总是遥不可及，是不是应该放弃。
花开花落又是一季，春天啊你在哪里”。
祝天下有梦的孩子梦想成真。
社会实践调查问卷开云官网app下载安装手机版 篇十七
通过本次对临淄区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。
首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我们制定了收集信息的研究计划（第一，确定所需要的信息；第二，收集有关资料，即问卷调查；第三，提交调研计划）；然后，实施研究计划；最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。
在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。因此我们小组就这一状况进行了调查研究。
为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。
问题一：零花钱的来源—94.4%的中学生零用钱来自父母。
我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
问题二：零花钱的数额。
初中生零用钱每月多在50元以下，开云KY官方登录入口 生的消费层次更为平均。
我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，开云KY官方登录入口 生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。
问题三：零花钱的使用情况。
中学生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食。
由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。
值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。
孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。
问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力。
我们认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。
以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。
新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！
国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是一个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的一个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位开云KY官方登录入口 同学了一个星期的零花钱使用方案。
以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。
综上所述，通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
最后，我要向给予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意，谢谢你们！
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