开云官网app下载安装手机版 是我们在学习和工作生活中的积累和体验的总结，它能够帮助我们更好地成长和发展。写开云官网app下载安装手机版 时，要有自己的观点和思考，不要轻易被他人的意见左右。接下来是一些开云官网app下载安装手机版 的样例，供大家观摩和学习。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇一
“知行合一”作为一种人生态度和哲学观念，一直以来广受人们的追捧。随着时代的变迁，人们对于“知行合一”的认识和理解也在不断升华。对于我来说，了解和体会“知行合一”，是我一直以来所追求的，更是我完成使命的内心坚定信仰。
第二段：对“知行合一”的认识与思考。
对于我而言，“知行合一”不仅仅是一种人生态度，更是一种哲学思考和生活方式。知是认识和思考，行是行动和实践。二者相结合，意味着无论在思考和行动两个方面，都需要保持高度的一致性，始终将自己的所思所做贯彻到底。人们往往会出现认识和行动脱节的现象，这就是“知行不合”的情况。只有知行一致，才能实现自我提升、修炼和超越。
第三段：实践与行动。
对于我自己而言，对待“知行合一”的态度始终是积极的。通过实践和行动，我逐渐认识到了这样一种方法：首先，在认识方面，我时刻注重自己扭曲和错误的想法，并通过一些书籍和学习，将其转变为积极的思考和认识。其次，在行动方面，我始终将自己所遵循的原则和信仰付诸实践，时刻保持自己的行为贯彻了自己的思想和价值观。这样的实践行动，不仅能够让我内心越来越坚定，同时也引领着我不断前进。
第四段：使命与坚持。
对于“知行合一”，我的理解也进一步深化到人生使命层面。每个人都应该有自己的人生使命平台，并始终坚持着这个目标。而要实现使命，就需要知行合一的理念，对自己的思想和行动有高度一致性，这样才能更好地去实现自己的人生目标。因此，我始终将知行合一作为自己完成人生使命的核心信仰，始终坚持不断前行。
第五段：总结。
总的来说，“知行合一”对于我的人生影响是巨大的。它不仅仅是一种人生态度和哲学思维，更是一种使命信仰和生活方式。在知行一致、行动一致的考量下，我积极实践，一步步坚定我的内心信仰，并不断向前行进。这样的追求，让我更加坚定了自己的人生目标，更好地实现了自己的人生价值意义。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇二
医院作为一个承担着医疗服务、科研教学和社会责任的重要机构，一直以来都在追求着卓越的医疗质量和高效的服务水平。医院知行合一，旨在将医学理论与临床实践相结合，以提供更加全面、科学、个性化的医疗服务。在实践中，我深刻体会到了医院知行合一的重要性，并对其产生了一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：完善临床路径，提升治疗效果
医院知行合一，首先要求医院在临床路径方面做到知行合一。临床路径是指根据疾病的特点和治疗的科学性，确定患者在医院中治疗的全过程。通过制定科学的临床路径，医院可以将临床实践与主管医生的经验相结合，形成一套可操作性强、适用性广的治疗方案，从而提升治疗效果。
第三段：加强科研教学，促进医学进步
医学科研和教学是医院知行合一的重要组成部分。以往，医院的科研教学活动往往与临床实践相脱离，导致理论与实践的脱节。而医院知行合一则要求医院将科研和教学紧密结合，将临床实践中积累的经验和数据进行整理和分析，进一步推动医学进步。通过科研教学的融合，医院可以培养更多的优秀医学人才，提高临床研究的水平，为疾病的防治提供更加科学的依据。
第四段：强化医患沟通，构建良好医疗环境
医患沟通是医术水平和服务品质的重要体现。在医院知行合一的理念下，医院要求医生加强与患者之间的沟通与交流，以满足患者的需求和期望。良好的医患沟通可以有效提高患者的满意度，增强医患之间的信任感，为医疗工作的顺利进行提供有力保障。因此，我在实践中更加注重与患者的沟通，积极倾听患者的意见和需求，并根据患者的情况进行个性化的治疗方案设计。
第五段：持续改进，追求卓越
医院知行合一不仅是一种理念，更是一种持续改进和不断追求卓越的过程。在实践中，医院要根据患者的需求和不断变化的医学发展，对知行合一的理念进行不断调整和优化。同时，医院还需要加强对医疗质量和服务水平的监督和评估，通过不断的自我反思和改进，使医院的工作能够与时俱进。作为医务工作者，我将继续努力，不断学习和进步，为医院知行合一做出自己的贡献。
结尾：总结全文，强调医院知行合一的重要性
医院知行合一是医院事业发展的必然要求，在实践中能够提高治疗效果、促进医学进步、构建良好医疗环境和追求卓越。作为医务工作者，我们应当深刻理解和践行医院知行合一的理念，不断努力提高自身的医学素养和服务水平，为患者提供更好的医疗服务，共同推动医院事业的发展和社会的进步。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇三
感恩、知行合一是现代社会人们心灵世界中的常见词汇，这也是追求人生幸福的重要体现。感恩表达了人类对世间之物和他人给予的认可和尊重，而知行合一则是从价值观到人生选择，从生活理念到人生态度等方面的统一。本文将讨论感恩、知行合一的内涵，以及它们对个人成长的启示和促进作用。
第二段：感恩的内涵。
感恩是一种美好情感，它可以激发人类心中仁爱和理解的源泉，帮助人们感悟生活的真谛，体现个人的生命价值。感恩之心可以启迪人们的智慧，激发人们在对他人和千万物中寻觅到真正的善意和友善的源动力，同时也可以激励人们真正地去关心和爱护身边的一切事物，从而走出人生的迷茫，找到真正的人生价值。
知行合一的内涵是，通过知识的汇聚来指导我们的人生choices，从而完成最终的人生目标。这种合一是追求个人目标和价值最直接的态度和行动方式。而在不断地知行合一之前，必须内心的纯净，只有这样，才能做到内外合一，才能发挥自己的实际价值。
感恩、知行合一从不同的方面来对我们个人的成长产生了启发作用。感恩之心可以让我们懂得珍惜所拥有的，并对他人和事物给予足够的尊重和积极的评价，从而不断深化自己的内心，不断增长人的内心世界的能量。而知行合一则可以让我们在人生选择和行动中的优势更加明显，帮助我们合理而有节制地经营我们的人生之旅。
第五段：结语。
综上所述，在现代社会中，感恩是显示人们美好心灵的一种德行，而知行合一则是在人生的每一个领域都可以有所体现的一种行动方式，两者相互支配，相互促进，这也是我们不断成长、不断向前的源动力和永恒之道。只有感恩，才能懂得珍惜和尊重内心的生命，而合一则是实现我们人生价值和梦想的关键之一。因此，作为现代社会的一份子，每个人都应该从自己身边的小事开始，不断发掘感恩和知行合一的力量，走出自己的人生之路，去追求自己的理想和信仰，并不断做出正确而有价值的人生选择。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇四
医院作为一个重要的医疗机构，旨在为患者提供高质量的医疗服务。然而，在医疗领域，知行合一的理念是至关重要的。只有医院将知识与实践相结合，才能真正为患者创造价值和健康。在过去的几年里，我有幸在一家知行合一的医院工作，并从中获得了一些宝贵的体会。
首先，医院应保持强大的专业知识体系。这是医院为患者提供高水平医疗服务的基础。医院应该注重学习和科研，不断更新医学知识，掌握最先进的医疗技术。通过持续教育和职业发展计划，医院的医生和护士应该不断提高自己的技能，以应对不断变化的医疗需求。
其次，医院的实践应该紧密结合知识。只有将所学的理论知识应用于实践，医院才能真正为患者提供有效的医疗服务。医院应该注重临床实践和实践经验的积累，通过病例讨论和团队研讨，医生和护士们可以相互学习和交流，不断提高医疗质量。
第三，医院应该注重团队合作和协同努力。医疗领域是一个复杂而多样化的工作环境。没有团队的合作，很难成功完成医疗任务。医院应该鼓励和培养团队合作精神，通过共同的目标和合作的平台，医生和护士们可以更好地协作，提供更好的医疗服务。
第四，医院应该注重患者体验和服务质量。知行合一不仅仅关注医疗技术和治疗效果，还需要关注患者的需求和感受。医院应该提供人性化的医疗服务，为患者提供舒适和安全的就诊环境。通过改进服务流程和优化医疗设施，医院可以提高患者的满意度和信任度。
最后，医院应该注重社会责任和良好的品牌形象。医院是社会的一部分，它承担着保护和改善人民健康的责任。医院应该积极参与公益活动，提高医疗服务的可及性和质量，为社会做出更大贡献。同时，医院还应该注重建立良好的品牌形象，通过优质的医疗服务和专业的医疗团队，赢得患者和社会的认可和信任。
综上所述，医院知行合一开云官网app下载安装手机版 是一个关键的因素，它直接影响着医院的发展和患者的健康。医院应该注重保持强大的专业知识体系，将知识与实践紧密结合，并注重团队合作和患者体验。同时，医院也应该承担起社会责任，建立良好的品牌形象。只有这样，医院才能真正为患者提供高质量的医疗服务。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇五
随着人民生活水平的提高和医疗技术的不断发展，人们对医疗服务的要求也越来越高。医院作为为人民群众提供医疗保健服务和传播健康知识的重要机构，发挥着举足轻重的作用。在医院的工作中，职工们应当将知行合一作为行为准则。本文将结合自身经验，谈谈我对医院知行合一的开云官网app下载安装手机版 。
首先，医院作为传播健康知识的场所，医务人员应当以身作则，践行知行合一。在我所在的医院，医务人员主动参加各类健康讲座、学术交流会等，不断学习新的医疗知识，不断提高自身素质和专业水平。而且，他们在提供诊疗服务时准确、详细地为患者解释病情，讲解治疗方案，营造了一个相互尊重、信任、和谐的医疗环境。医务人员的知行合一不仅提高了医院的整体形象，也为患者提供了更加优质的医疗服务。
其次，医院的管理者也应该以身作则，推动知行合一的实践。作为医院的管理层，他们需要具备专业知识，熟悉医疗行业的最新政策和规章，为医务人员提供良好的工作环境和发展空间。在我所在的医院，管理者积极引进先进的医疗设备和技术，为医务人员提供了广阔的发展平台。同时，他们也制定了一系列科学合理的管理制度，使医院的运作更加规范化和高效化。这种知行合一的管理模式为我们医院的发展起到了积极的推动作用。
此外，医务人员在日常工作中应当加强自我修养，提升自己的职业操守和道德素养。我有一次陪同导师到社区服务活动，看到导师热情耐心地为每一位患者诊治病症。他对待每一位患者都像对待自己亲人一样，不厌其烦地为他们解答各种疑问，给予他们温暖的关怀。通过他的身体力行，我深刻地感受到了医务人员要以知行合一为目标，践行“以病人为中心”的核心价值观。
最后，医院知行合一还需要建立良好的医患沟通机制。患者是医院工作的核心和服务对象，他们对医院的满意度直接关系到医院形象和声誉。因此，医务人员应当积极与患者沟通，倾听患者意见和需求，提供更加人性化的服务。在我所在的医院，医务人员通过设立患者投诉建议箱，定期召开医患座谈会等方式，积极改善医院服务，不断提高患者满意度和医疗质量。
综上所述，医院知行合一是医院工作的基本准则，也是医务人员应当追求的目标。只有将知识转化为行动，才能真正为人民群众提供优质的医疗服务。医院知行合一既需要医务人员个体的努力，也需要医院管理层的支持和推动。通过共同的努力，我相信我们所在的医院会成为人民群众信赖的健康守护者，为人们的健康和幸福贡献自己的力量。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇六
“知行合一”我认为有两层意思。第一层意思是说人的`行为要与人的认识相符，有什么样的思想就做什么样的人。第二层意思是说人的认识要与客观实际一致，在实践中检验和发展真理。在学习方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。首先，坚持知行合一有利于知识的掌握。学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践，这样有利于知识的理解和掌握。其次，坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。最后，坚持知行合一是认识发展的前提。如果不能让自己的认识和行为保持一致性，第一就相当与否定了认识的作用；第二就不能判断认识的真理性。这样认识就会止步不前。
常听人这样说“这些道理我都懂，可是……”，这便是没有做到知行合一。“知行合一”不是人的本能，而是需要培养的。在学习中要自觉地将理论与实际相联系，努力使自己的思想同自己的行为相一致。长此以往，必定能够练就知行合一的好品质。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇七
北京航空航天大学校训：“德才兼备，知行合一”。
德才兼备；以德为先。在德与才的关系上，既重德又重才，不片面强调，又坚持以德为先，而非等量齐观。“才者；德之资也；德者；才之帅也”。德为导向，才是基础，德靠才来发挥。才靠德来统帅。相对于才而言，德更为根本。“有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是废品，无德无才是毒品”。
知行合一，就是讲理论（知）和实践（行）要合而为一，不可过分偏重一边。“知行合一”的知行观点在中国哲学史上由王守仁最早提出。语载王阳明《传习录》：“知之真切笃实处。既是行，行之明觉精察处。即是知，知行工夫，本不可离。只为后世学者分作两截用功，先却知、行本体，故有合一并进之说，真知即所以为行，不行不足谓之知。”
“知行合一”我认为有两层意思。第一层意思是说人的行为要与人的认识相符，有什么样的思想就做什么样的人。第二层意思是说人的认识要与客观实际一致，在实践中检验和发展真理。在学习方面的“知行合一”我要讲的是第一层意思。
在学习中坚持知行合一的原则有很重要的意义。首先，坚持知行合一有利于知识的掌握。学习了一个理论、知识便迫不及待地要把它付诸实践，这样有利于知识的理解和掌握。其次，坚持知行合一是连接理论和实际的桥梁。在学习中如果做不到知行合一就不能将理论应用于实践。最后，坚持知行合一是认识发展的前提。如果不能让自己的认识和行为保持一致性，“人本性，智慧具足”，我们要做的就是挖掘人的这种本性，通过量化了企业的共同目标、训练团队，树立赢的信念。“学就是做，做就是学”，这正是中国文化“格物致知”到“知行合一”理论的具体实践。“而且，必须让每个人反复体验‘赢’的经验”。
良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会，人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下，才会得到充分的.发掘和体现。
通过此次的训练，不但考验了我们的心理承受能力，也提高了在各种环境下的心理承压能力，更为处置各类灾害事故奠定了良好的基础。紧张而精彩的训练结束了，每一个队员都是成功者，这就是充满活力与自信的美生人，在汗水与欢笑中，大家得到了一次深刻的精神体验。平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，带来了心灵的冲击，引发内心思考。
朱熹的“格物致知”。“格”是探究的意思，“物”是万事万物，包括意识的和物质的。“致”是求得、获得的意思，“知”是知识。具体理解就是说，一个人的教育学习的出发点就是从追寻事务本体而得到知识。《知行合一王阳明》读完了，但以“知行合一”的理念，潜心修行的人生才刚刚开始。
以格物致知之精神，探究事物的原理获得知识；言行一致之韧性，践行求知的每一步去躬行。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇八
所谓“知行合一”，是指对某事件进行了充分认知其过程和重要性，包括困难性等条件下，辅以坚持不懈、百折不挠的'行动，从而达到目的，是为“知行合一”。知行合一者无疆，绽放其美丽。
乐嘉带年仅四岁半的女儿参加沙漠徒步活动，应是考证过，对其过程有较为充分的认知，并做了充足的准备的。作为成人，他应认识到这不是花前树下，林荫道上，不是百鸟悦鸣，怡然悠然，不是不知不觉一天三十六里就过去了；而是沙漠中，阻力下，烈日当空，汗水涔涔，头晕目眩；是幼龄童，娇闺女儿。我宁愿相信乐嘉早就较长时间有意训练孩子体格，适应冷热忽变；再者，乐嘉的背后，必有一个设施齐全的医疗团队作保障。如此等等一系列保全措施下，这才有了“沙漠徒步”。“知”其难，“备”其需，“行”就成了水到渠成。
任何一件事或惊天或离奇，背后必有原因或不为人知的真相，所以不能只看表面不合情理就愤然慨然，站在所谓的道德制高点非议对方。乐嘉所为，可能就如他所说的“在安全的前提下，让她学会独立和坚持。如果女儿顺应此行，很难不说乐小花既拥有了优越的物质条件，又逐渐训练出强悍的精神力量，乐氏家族承传有人，也是对社会做出了一定的表率和贡献。触龙说赵太后，就劝其不要溺爱孩子，应”为之计深远“，给予一定的磨练和担当。古今有识之士皆不会一味顺从孩子或别人，定会筹算谋划，一旦取定，便直往不悔。
当知其条件不具备不成熟，那就选择合适的行为方式。当今社会，物质条件较为丰裕，但精神贫乏，网络当道；身体疲乏，脂肪横行。如若我们在紧张的工作劳作闲余，借鉴”乐嘉育女“的方式，必要时丢掉网络，回归自然，锻炼身体，富裕精神，愉悦心灵，接纳自己，我想就不会出现那么多的”空心人“，形貌俱佳但眼神空洞；不会出现那么多的”低头族“，形体单调，”方向一致“，佝偻病态大脑昏昏。乐嘉育女，我们育己，知其弊，切其脉，护其根，洗净污，行其果，中通外直，亭亭立世。
当然，应知凡事不可”过"，进退有度，方可行者无疆。乐嘉背后虽有强大的保障团队，但孩子太小，腿生红疹密密麻麻，脚起水泡难以入眠，小小孩子本不知愁滋味，却受此折腾，多多少少有些残忍。不妨等孩子大一点，再过两三年，身心会更成熟点。毕竟乐嘉作为名人，表率和榜样的影响不可忽略，如若经济稍富裕之族都去效仿，沙漠热闹，公路纷纭，大山喧哗，海里鼎沸，但有可能就会岀现医院挤挤，医生忙碌，药品突缺，而忙碌过后可能是长时间的质疑、冷清，肯定不是好事。
何况你我皆凡人，知弊切脉，行之有数，不好高，不骛远，忌盲从，忌全否，知行合一，进退有度，方行者无疆，笑迎此生。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇九
知行合一是一个非常重要的思想理念，在我们的生活中起着重要的作用。通过将知识与行动相结合，我们能够更好地应用所学知识，提高自己的实践能力。本文将重点探讨知行合一的内涵，并结合自身经历分享一些体会和心得。
首先，知行合一是指将所学的知识与实际行动相结合。我们在学习中获取知识，但如果只停留在纸上谈兵，没有实践的话，这些知识就只是一纸空文。只有将知识融会贯通，付诸行动，才能真正体会到知行合一的力量。就像一句古语所说：“言必行，行必果”。只有在实践中，我们才能够更好地理解知识的真谛。
其次，知行合一可以帮助我们提高实践能力。只有将所学的知识运用到实践中，我们才能够真正积累经验，提高自己的实践能力。在学习的过程中，我们应注重实践、勇于尝试。通过实践，我们才能够发现问题、解决问题、提高自己。正如古人所云：“知行合一，强则自立”。只有注重实践，才能使我们的实践能力得到提高。
再次，知行合一可以帮助我们更好地应对挑战和困难。无论是在学习上还是工作上，我们都会遇到各种各样的挑战和困难。而知行合一的理念可以帮助我们更好地应对这些挑战和困难。通过将所学的知识与实际行动相结合，我们能够更好地分析问题、解决问题，提高自己的应对能力。正如俗话所说：“知行合一，事半功倍”。只有充分应用所学的知识，我们才能更加从容地面对困难。
再者，知行合一不仅对个人有益，对社会也有重要的意义。在社会发展中，只有将知识转化为实践，才能产生更大的社会价值。世界上很多重大的发明和创新都源于实践，而不是仅仅停留在理论上。只有将知识与实践相结合，我们才能发现问题、解决问题，推动社会的进步与发展。
最后，我个人在学习和工作中的体会是，知行合一是非常重要的。在学习中，我注重将所学的知识与实际结合，通过实际操作和实践，我更加深入地理解知识的内涵，提高了自己的实践能力。在工作中，我也不断强调知行合一的重要性，不局限于理论，而是将所学的知识应用到实际工作中，提高自己的工作能力。通过知行合一，我不断提高自己的专业能力，并取得了一定的成绩。
总之，知行合一是一种重要的思想理念，通过将知识与行动相结合，我们能够更好地应用所学知识，提高自己的实践能力。知行合一帮助我们提高实践能力，应对挑战和困难，对个人和社会都具有重要意义。个人在学习和工作中的体会是充分利用知行合一的理念，能够更好地发展自己，取得更好的成就。最终，希望更多的人能够认识到知行合一的重要性，并将其应用到自己的日常生活中。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十
知行合一是中国传统文化中的重要理念，也是中华民族精神的重要体现。本文将通过解读“知行合一”的含义和作用、分享我对“知行合一”的开云官网app下载安装手机版 以及具体实践，以及总结“知行合一”对个人和社会的重要意义。希望通过本文的阐述能够引起更多人对“知行合一”的关注和思考。
第一段：引入知行合一的含义和作用 （200字）
知行合一是指知道和行动相统一，即知道什么，就要去做到什么。在中国古代哲学思想中，知道和行动是息息相关的，只有将知识转化为实践，才能够真正提高自己的能力和素质。知行合一的意义不仅仅在于个人成长，更重要的是对社会的发展和进步起到了积极的推动作用。只有知行合一，才能真正实现理论与实践相结合、学以致用，推动社会不断进步。
第二段：分享我对知行合一的开云官网app下载安装手机版 （300字）
在我个人的成长过程中，我对知行合一有着深刻的感悟。首先，知行合一让我明白了知识只有付诸实践才能变得有用。过去，我经常在书本上学到很多知识，但很少有机会实践，结果很多知识都被遗忘了。后来，我开始注重实践，通过参加社会实践活动、实习以及自主创业等形式，将所学的知识付诸实践，真正掌握了知识，也让自己不断成长。
其次，知行合一让我明白了只有行动才能改变现状。每个人都有自己的理想和追求，但只有通过实际行动，才能将理想变为现实。只有付出行动去追求，才有可能取得成功。通过知行合一，我带着理想开始行动，不断努力，也逐渐取得了自己的成就。
第三段：具体实践知行合一的方式方法（300字）
知行合一并不是一件简单的事情，需要我们在日常生活中不断实践和探索。首先，要培养实践的习惯，将所学知识转化为实际行动。可以通过参加社会实践、实习、交流等形式，将所学知识与实际问题相结合，真正掌握所学的知识。
其次，要不断深化思考，将理论与实践相结合。通过思考问题的本质，寻找问题的解决方案，并付诸实践，实现知行合一。同时，要不断总结经验，不断改进行动方式，从而使实践更加有效。
第四段：总结知行合一对个人和社会的重要意义（200字）
知行合一对于个人成长和社会发展都有着重要意义。个人通过实践，不断提高自己的能力和素质，帮助个人实现自己的理想和追求。同时，知行合一对社会发展也具有积极作用，只有通过实践，将理论与实践相结合，才能够推动社会不断进步。在当代社会，我们更需要注重知行合一的精神，不断探索和实践，为社会的发展贡献自己的力量。
第五段：总结全文，并对知行合一的意义进行致辞（200字）
通过对知行合一关键理念的解读和探讨，我们可以看到，知行合一在现代社会中仍然具有重要的意义。只有将知识转化为实践，才能真正掌握知识，提高自己的能力和素质。在实践中，我们才能发现问题、解决问题，推动自己的成长和社会的进步。让我们一起践行知行合一，将理论转化为实践，努力实现自己的理想和社会的发展。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十一
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，也是今年党建工作的重中之重。
党的十八大以来，总书记反复强调讲政治、有信念，强调政治纪律、政治规矩，强调做政治上的明白人，强调理想信念是共产党人的精神之“钙”。
“讲政治”是本、“有信念”是魂。
作为党员干部，必须把“讲政治、有信念”刻在骨子里、扎根头脑中，把固本铸魂作为一辈子的修炼。
要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵，自觉强基固本。
要在坚定政治信仰中树牢理想信念，坚守政治本色中践行理想信念，保持政治定力中检验理想信念，自觉做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，自觉做政治上的明白人、信念上的守护人。
要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义，强化“四种意识”。
要强化政治意识，坚守对党忠诚可靠的政治立场，做到爱党、信党、护党、跟党走。
要强化大局意识，所有的工作都要与党委的决策部署衔接起来、统一起来。
要强化核心意识，确保政令畅通、令行禁止。
要强化看齐意识，坚定向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。
要准确把握“讲政治、有信念”的方法路径，做到知行合一。
要在加强理论武装上下真功，特别是把学习习总书记系列重要讲话精神学深、学透，领会贯穿其中的立场、观点、方法。
要在对标先进先辈上下真功，在思想上对齐、作风上对照、行动上对标，深学、细照、笃行。
要在树牢宗旨观念上下真功，践行群众路线，把群众想干的事，变为党委、政府要干事;把党委、政府在干的事，变成群众积极支持、参与的事;把党委、政府干成的事，变成惠及群众的事。
要在加强党性修养上下真功，坚持党性修养永远在路上，把严肃党内政治生活作为重要抓手，带头营造“讲政治、有信念”的良好氛围。
开展“两学一做”学习教育，市委常委会要发挥示范作用，从常委同志带头做起，发挥示范作用，走在前面、作好表率，引导各级党组织和广大党员进一步统一思想，激励广大党员干部干事创业、担当作为。
全市各级党委(党组)要担起主体责任，按照既定部署，聚焦重点任务，抓好“两学一做”学习教育的督促落实，确保学习教育取得实实在在的成效。
各级党员领导干部要树起标杆、走在前列，把学习教育与推动全市各项工作、促进事业发展紧密结合起来，推动各项工作实现“十三五”开门红。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十二
各位同学，各位朋友：
今天晚上有幸再次来到这里跟大家交流国学。上次跟大家交流的是关于“孝”。
先跟大家讲个故事。
这个年轻人一听，就问，假如这两匹狼做斗争，我们的优点和缺点做斗争，那谁会胜利呢?
问题一抛出来，大家就七嘴八舌讨论开来了，各位同学，各位朋友，你们觉得谁会胜利?
酋长最后说：你喂给他食物那只狼，会胜利。
把食物，把能量给好的那只狼，给我们的优点，优点就会胜利，而把食物，把能量给缺点，坏的那只狼就会胜利。我们就被自己的习气和坏习惯牵着鼻子走。
优点和缺点作斗争的过程，就是修身的过程啦。
修身很关键，很多困惑我们的人生问题，追究起来，都是我们身没有修好。在《大学》这部经典中，就提到“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。不管是天子也好，普通百姓也好，都有很多工作要做，但是根本的，还是修身。
修身是什么呢?这个问题很广泛，如果大家去研究的话，会得到很多_。有一个_，我们可以参考，那就是，修身，就是尽本分。把自己的本分做好。做儿子的，就做好儿子的本分，好好孝养父母;做哥哥姐姐的，就好好爱护弟弟妹妹;做弟弟妹妹的，就好好敬爱哥哥姐姐。现在社会出现很多问题，就在于都没把本分尽好。做儿子的可能埋怨父母不讲理，对自己不好，却不反省自己儿子的本分有没有做好。做下属的，埋怨领导不讲理，不受重视，所谓君仁臣忠，如果我们静下心来反省，很可能是问题出现在我们自己身上。
古时候有一位圣人，孔夫子都对他推崇备至，他就是大舜。
大舜是个社会底层人士，在历山做过农民，耕地，做过工人，在黄河之滨做陶器，还在雷泽打过鱼。都是很_苦的工作，不仅如此，在家里还有时时刻刻防备父母和弟弟的_。历史记载，大舜的父亲是个乐师，但是后来眼睛瞎了，大舜的亲生母亲死了之后，父亲娶了一位后母，后母有生了一个弟弟，叫象。家人都想把大舜杀死。象“日以杀兄为务”，每天的工作就是想着把哥哥杀掉，然后粮食和农具归父母，哥哥的琴归自己，还让两个嫂嫂给自己铺床铺。有一次，父母叫大舜修屋顶，就在下面点火，要把他烧死。大舜能，提前准备了两个斗篷，像鸟一样飞了下来。挖水井，父母和弟弟在上面填土，要把他活埋。大舜从旁边挖条地道，出来了。但是尽管如此，大舜没有任何的怨气，还在那哭泣。他说：是我没有吧孝道和悌道做到啊，草感召父母和弟弟要谋害自己，是自己德行不够，还不能感化父母和弟弟啊!哭得很难过!
大舜在种地时，就认真把地种好，做陶器的时候，就认真把工作做好，打渔的时候，就认真打渔，在打渔的那个地方，年轻人都到水深的地方，老年人没办法，只好在水浅的地方打渔。大舜为了感化这里的_，就主动做榜样，把水深的地方让给老年人。久而久之，就感化了当地的年轻人的敬老尊老之风。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十三
放假前我参加了共青团云岩区区委组织的团干培训“知行合一，致良知”阳明文化行活动，培训当天给我们每人发了一本《知行合一王阳明》的书籍，回家后我看了看，书中的内容让我印象很深刻，也有很多的感触。所以想把这本书推荐给大家。
书中讲述了王阳明的辉煌传奇。任何一个优秀人物的成长都不会那么一帆风顺，王阳明也是如此。他经历了当众廷杖的奇耻、下狱待死的恐惧、流放南蛮的绝望、瘟疫肆虐的危险、荒山野岭的孤寂、无人问津的落寞，直至悟道后的狂喜、得道后的平静后，王阳明不但求得了内心的安宁，而且逐渐通过“知行合一”拥有了足以改变世界的力量。凭借知行合一的强大力量，王阳明率文吏弱卒，荡平了江西数十年巨寇。凭借知行合一的强大力量，王阳明以几封书信，一场火攻，三十五天内平定了宁王之乱。凭借知行合一的强大力量，王阳明从根本上扫清了困扰明政府多年的广西部族匪患。王阳明本是凡尘俗子，但是他的心学却能够万世流传，让人拜读后回味无穷。这是因为他遇到任何挫折和困苦都敢于坚持自己的观点，勇于深刻剖析追根求源;他在艰难困苦的生活中锻炼内心平静面对，而后深思熟虑总结经验。
他在被放逐到龙场驿时，那里荒僻虫蛇众多、瘴气流行，接近于山顶洞人居住时代。他在这样艰苦流放时期沉静苦思后，悟出了“圣人之道，吾性自足”的道理，即人人皆有良知。而在血腥的沙场和险恶的朝堂，让龙场悟道实际发挥作用的，是“知行合一”，即遵循内心的良知，便能达到宁静于内，无敌于外的境界。人是没有能力改变外部环境的，只能适应环境。这告诉我们一个人生哲理:不经风雨，就不能见彩虹，在逆境中使人成长，让人成熟。
他在南赣剿匪的时候，悟出了“任何一件事靠你一个人独坐想象，无论想得如何滴水不漏，都于事无补;必须要到事情上面去磨炼，做事时无愧于人、无愧于心，也就是所谓的炼心”。他的了悟告诉我们:在日常工作中要学会反思。每天想想自己是否在人际交往中做了不妥当的事情?每天是否做了欺人欺心的事情?如果没有，那就安心并保持这种好状态;如果有不妥当地方，那就马上改正过来。其实王阳明能够剿匪成功不单是卓越的军事才能，也凸显出非凡的攻心术。这就是万事不难，要做有心人。时时处处留心做事，成功也就是必然的结局。
他在《传习录》中提出:良知在人，永远不可能消失，即使是盗贼，你喊他贼，他也不爱听，这就是良知永远存在的根由。那些不肯致良知的人，只是良知被物欲所遮蔽，并不是说他没有良知了。正如乌云遮住了太阳，你能说太阳消失了吗?这样辩证的观点通俗易懂很容易让众人接受。接着他从良知中引申出是非善恶，并强调每个人都有良知，良知能知是非善恶，“是非”属于智慧，“善恶”属于道德，而每个人一出生就具有这两种素质，所以都是潜在的圣人。由此他又提出“每个人都是自己的上帝，只俯首于自己的心”。这里肯定每个人存在的价值，倡导“人人平等”也体现出人的“自尊”。
读了王阳明先生的心学，领悟到了知行合一的一些内涵，顿时感觉到恶劣的自然环境或者复杂的外部世界都不足以成为人生前进的阻碍;我们每个人都是与众不同的个体，都是自己的上帝;我们只需要凭借自己的良知做人断事，尘世间原本也是如此简单明晰。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十四
在教育教学的道路上，教师是如日中天的践行者。而作为一名教师，我深知知行合一铸师魂的重要性。只有将所学的知识融入实践之中，才能真正成就一名合格的教师。以下是我从知行合一铸师魂中得到的体会和心得。
一、理论教学不能脱离实际
理论教学是老师的必读课程，但单纯的理论知识难以深入学生心里。因此，将理论知识脱离实际教学场景，只会使学生们对所学知识感到茫然和迷失。实际上，理论知识只有通过实践才能更好地理解和掌握。因此，教师应该将理论与实践结合，带上学生走进实际的教学场景中，以案例和实例辅助教学，让学生在实践中去感受和体验知识的真实面貌。
二、知行合一需要教师付出更多努力
知行合一铸师魂并不容易，它需要教师付出更多努力。教师应该不断学习和提升自己的专业知识，与时俱进。只有持续学习，不断修正自己的教学方法和理念，才能不断适应教育的变革与发展。同时，教师还要不断进行反思和总结，总结经验，找出不足之处，不断提升自己的教学水平，让知行合一成为教育教学中不可或缺的部分。
三、关爱学生是知行合一的重要环节
知行合一铸师魂中最重要的一点是关爱学生。教师要真诚关心学生们的发展和成长，尊重学生的个性和特长。用心倾听学生的呼声和需求，关注每一个学生的情感变化。只有建立起亲切和融洽的师生关系，才能创造良好的学习氛围，激发学生的学习激情，引导他们走向正确的人生道路。
四、榜样的力量是无穷的
教师作为学生们的榜样，应该以身作则，成为学生们学习的动力和榜样。教师在各个方面都应该以良好的品质示范给学生，让学生们在实践中感受到知行合一的魅力。只有身体力行，才能将理论与实践结合，让学生深信知行合一是成功的关键。
五、时刻保持教育初心
铸师魂的最关键要素之一是时刻保持教育初心。教师要坚守初心，时刻铭记自己选择教育这个职业的初衷。要将教育视为神圣的事业，时刻保持对教育事业的热爱和敬畏之心。无论遇到什么困难和挑战，都要始终保持积极向上的心态，用自己的言行去影响和改变学生们的人生。
知行合一铸师魂，需要我们教师不断探索和努力。只有将所学的知识与实践相结合，才能成为一名真正有魅力的教师。在知识更新、教育变革的浪潮中，教师应该不断提升自己的教学理念和方法，努力成为学生们的明灯，引领他们健康成长。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十五
心即理知行合一，是指心、理、知、行四者之间相互关联、相互配合、相互促进。这种理念源于古代儒家学派，强调人的内心、智慧、知识和行为的统一。经过一段时间的思考和实践，我深刻认识到心即理知行合一的重要性，并从中获得了一些开云官网app下载安装手机版 。
第一段：心即理知行合一的内涵
心即理知行合一是一种关于人生活的内在境地的思考方式。人的内心是一个复杂而细腻的存在，其中包含了理念、价值观等各种因素。理指的是人的思考和推理，是人获得知识和智慧的源泉。知是人对世界的认知和了解，是人不断学习和提高的过程。行则是人的行为方式和实际行动。只有在这四者相互融合、相互促进的状态下，我们才能够真正理解并运用心即理知行合一的真谛。
第二段：心即理知行合一的重要性
心即理知行合一对于个人的成长和发展具有重要的意义。在个人成长的过程中，我们需要不断地保持内心的平衡和安宁，以便更好地应对外界的压力和挑战。同时，理、知、行三方面的统一，也是我们实现自身价值和追求幸福的基础。只有将内心的理念和价值观与行为相一致，我们才能够真正实现个人发展和成就。
第三段：心即理知行合一的实践难点
虽然心即理知行合一的理念很美好，但实践起来却并不容易。首先，理由于人的思考方式和内心状态的不稳定，我们很容易受到外界的影响而产生矛盾和冲突。其次，知由于人的认知能力有限，我们常常存在认知的局限性和盲点。最后，行由于行为习惯和环境限制，我们难以真正改变自己的行动方式。
第四段：心即理知行合一的实践方法
要想实现心即理知行合一，我们需要付出一定的努力并且采取一些实际方法。首先，我们应该时时刻刻保持内心的平衡和安宁，避免被外界事物的干扰和影响。其次，我们应该不断地学习和提高自己的认知能力，以更好地了解外界和自己。最后，我们应该通过培养良好的行为习惯和积极的环境来改变自身的行动方式。
第五段：心即理知行合一的启示
通过实践，我深刻认识到心即理知行合一的重要性和困难。在实践过程中，我不断地学习和完善自己，努力将心、理、知、行四者融合到一起。虽然前路依然艰难，但我相信只要坚持不懈，总会有收获。心即理知行合一让我对自身成长和发展充满信心和期待，也更加明确了我的人生目标和追求。
总结：心即理知行合一是一种内在的境界和人生态度，它强调人的内心、智慧、知识和行为的统一。心即理知行合一对个人的成长和发展具有重要的意义，但要想实践起来并不容易。我们应该时刻保持内心的平衡和安宁，不断学习和提高自己的认知能力，并通过培养良好的行为习惯和积极的环境改变自身的行动方式。虽然实践心即理知行合一的过程中困难重重，但只要坚持不懈，总会有所收获，使自己的成长和发展更上一层楼。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十六
孔子被尊称为中国教育的圣人，他对于人的修养、道德行为、教育理念等方面的思考和贡献被后人广泛传颂。其中，孔子论知行合一的思想被视为其教育思想的核心之一。知行合一是指知识与实践的统一，意味着要将所学到的知识付诸实践，并在实践中不断完善和发展自己。通过对孔子论知行合一的深入学习与思考，我对于教育的理解与认知有了更为深入的体会。
首先，我认为知行合一是一种持续不断的学习态度。孔子说过，“学而时习之，不亦说乎？”这句话深化了我对于学习的认识。在孔子看来，学习不仅仅是通过书本和课堂上获取知识，还需要通过不断的实践和总结经验来完善自己。只有不断地将所学到的知识运用到实践中，才能真正地理解和掌握这些知识。这种持续不断的学习态度使我明白了知识是永无止境的，只有不断地追求新知识，并将其实践于生活中，才能不断地提升自己。
其次，知行合一使我体会到实践的重要性。孔子认为只有将所学到的知识付诸实践，才能真正地理解知识的真谛。实践是检验知识真实性和可行性的唯一标准，它不仅能让我们更加深刻地理解知识，还能让知识在实践中得到升华和创新。正因为如此，我开始注重将所学到的知识应用到实际生活中去。不论是课堂上学到的理论知识，还是社会上积累的实际经验，我都会不断地思考和总结，进而通过实践来完善自己。
再次，知行合一让我明白了实践与品德的不可分割性。孔子强调，“君子学以聚其才，行以达其道。”在他看来，知识和实践不仅仅是为了自己的个人发展，更是为了成为一个品德高尚的人。只有在实践中不断地锻炼自己，才能以更加优秀的品德为指导，坚持正义和善良的原则。通过知行合一的方式，我开始明确了自己在实践中所要践行的是什么样的品德，逐渐形成了自己独特的行为准则。
最后，知行合一让我认识到了思考和反思的重要性。孔子强调，“君子有三变，反顾、穷理、节用。”这个过程是一种持续不断的修正和完善自己的过程。通过不断地反思和审视自己的行为和思维方式，我能更加清楚地认识到自己的不足之处，从而及时进行调整和改进。这种思考和反思的过程，不仅能让我在实践中更加明确自己的目标和行为准则，还能从中汲取教训，并不断地提升自己。
总之，孔子论知行合一是一种十分独特而深刻的教育理念，它强调了知识与实践的统一，体现了将所学到的知识付诸实践，并在实践中不断完善自己的信念。通过对孔子论知行合一的学习与思考，我在教育理念和认知上有了更为深入的体会。只有将所学到的知识贯彻于实践，不断地修正和完善自己，才能真正地达到知行合一的境界，成为一个真正意义上的君子。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十七
国学班是一门可以使人修身养性的课程，通过学习国学经典，可以感悟到古人智慧和哲理的精髓。我有幸参加了学校开设的国学班，对于知行合一的理念有了更深的认识。在这一学期的学习过程中，我有了很多收获和体会。
第二段：知行合一的重要性
知行合一是指将所学的知识真正运用到实践中去，使之真正变为自己的行为准则。国学班强调知行合一的原因是因为我们只有真正将国学的精髓融入到自己的行动中去，才能更好地感受其中的智慧。例如，我们学习了《论语》中的孔子思想，明白了道德和修养的重要性；但只有将这些思想付诸实践，实际去做到守约、诚实、宽容，才能真正领悟到其中的内涵。
第三段：知行合一在学习中的实践
在学习国学班的过程中，我逐渐体会到了知行合一的重要性。拿《史记》来说，我们读到了很多历史人物的故事和智慧。我们在课堂上学到了他们的思想和行为准则，但只有将这些知识应用到自己的生活中去，才能真正受益。比如，我们学到了《史记》中关于忠诚的故事，我们在日常生活中也可以通过对待朋友和家人的态度来实践忠诚；我们学到了《论语》中关于孝顺的故事，我们可以通过尊敬长辈、孝敬父母来实践孝顺。只有将所学的知识付诸实践，才能真正领悟到其中的智慧。
第四段：知行合一在生活中的实际作用
知行合一不仅在学习中有重要意义，也在日常生活中发挥着作用。在国学班学习了很多优秀的人物的故事和思想后，我深深感受到了自己的不足。通过知行合一的理念，我逐渐改变了我的行为准则和价值观，变得更加谦虚、宽容、认真对待每一件事情。在与同学相处中，我学会了尊重他人和关心他人的需要；在面对困难和挑战时，我学会了坚持和勇毅。知行合一的理念在实际生活中帮助我更好地解决问题，提升了我的品行和修养。
第五段：总结
通过参加国学班的学习，我深刻体会到了知行合一的重要性。知行合一不仅要求我们学会理解和运用所学的知识，更要求我们将其融入到我们的生活中去，真正变为我们的行为准则。通过不断的学习和实践，我们可以感受到国学的智慧和哲理，同时也能在现实生活中收获更多的快乐和满足。我们应该抓住这个机会，将国学班所学应用到自己的生活中去，做到知行合一，让自己成为一个更好的人。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十八
初次读这本书，有诸多的不认同，为什么，首先对王阳明提出的存天理灭人欲就不能理解，在当时的时代，儒家思想，是要抛弃物质的东西，去享受精神层面的东西，但是在我们这个时代，我们不仅要享受精神层面的东西，我们也要享受物质层面的，我认为我除了吃饱以外，也要注意营养均衡。除了穿暖以外，也要注意衣着得体，让大家见笑了，这就是我当时初次接触这本书的想法，诸多评判。
再次阅读这本书，我抛开我之前的态度，慢慢进入，反而越读越有意思，在读的过程中，悟到一些道理。其实，每个人在读书领悟中，都会有自己的独到的想法，我们不能去评判谁对谁错，只能说如何取其精华去其糟粕。就像王阳明他的成功也是吸收了道家、佛家、儒家的精华，成为他今天的心学。吸收对自己有用的东西，打开自己的思维模式并升华，而不是生搬硬套。就像王阳明格竹子格了六天六夜都没有格出竹子的道理，还把自己给格病了。而我们组的马威前几天在群里发：“竹子用了四年，仅仅长了3cm，但从第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周就长到15米。不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根。”看，王阳明格不出的道理，被我们马威同学格出来了吗。我们现在不就对过去的文化进行升华了么。
有些同学说，为什么读这本书呀？我又不想当圣人，王阳明说的人人都是圣人，肯定认为是扯的事，怎么可能呢？其实我觉得王阳明说得对，人人都是圣人，只是分大圣小圣而已，为什么？如果我们对这本书融汇贯通后，把致良知做为以后做人处事的准则，去影响孩子，影响家人，影响周围的朋友，未必不可称之为圣，也可以向陈教授、胡清老师一样，向更多的人去传经授课，去影响更多的人。目前我们学习的九点领导力，也是让我们从心出发，遵循心中的善念，按照这种指引去工作，去生活。
我认为王阳明的致良知，就是按照我们心中的善的指引，来做事情，处理事情，用向上向善的力量来影响身边的人，带动身边的人。
我的三点感悟：
每个人做事情，对错与否，首先是否从心中的良知出发，前段时间我的好朋友说，如何练习好自己的情商，如何会说话，才是为人处理的道理，准备去买两本《蔡永康的说话之道》好好学习如何说话。当时我就告诉她，好好说话，如何说话是术，重要的是你的心，是否遵循良知的指引，良知是道，有术无道，你说的话只能让他人觉得你是虚情假意，甜言密语，并不走心。我们只有心到了，才能让别人觉察你的真诚。
舜和他老爹瞽叟的故事。正是舜常常内求，自以为是最不孝的，因此他能孝，舜每天想着自己不能尽孝之处，因此他就更加孝顺，等到瞽叟高兴时，他只不过是恢复了心中原本就有的慈爱的本体。所以当我们孩子有问题的时候，夫妻关系有问题的时候，上下级关系有问题的时候，朋友有问题的时候，我们向内求，按照良知的指引去做，所有问题都迎刄而解了，并不是说有问题是我们自己错了，只是更换一种思维模式，更换一种做事的方法，可能就能获得更好的结果和意想不到的收获。比如马歇尔卢林堡的《非暴力沟通》，不就是让自己换一种沟通方式，有同理心，这样沟通就没有障碍了。
学以致用，必在于行，而不行不可以为致知也。也就是必须在事上练。我们知道了良知，也就是知道了道德规范，行为准则，但是不去用，那也不对，只有在事上练习多了，我们才能得心应手。
知行合一开云官网app下载安装手机版 篇十九
说到《知行合一》大家自然想到的是圣人王阳明先生，其原名王守仁，浙江余姚人，因晚年居住于阳明洞，世称阳明先生。王阳明出生于世代为官的书香门第，由于从小就接受到良好的教育，博览群书，尤其是各种圣贤书，在这种环境的熏陶下，他树立了以修身齐家治国平天下为己任的崇高理想，从而创建了东方哲学史上五百多年来最具影响力的一个流派——心学。
《知行合一》这本书的作者度阴山是通过讲述王阳明先生辉煌传奇的一生，从而向大家深刻的的剖析“知行合一”的无穷智慧，即是“宁静于内，无敌于外”，王阳明先生的内心也经历了从“圣人之道，吾性自足”到“知行合一”的一个过程。而我在读完这本书之后，同样也悟到了“读圣人书，学圣贤智慧，直面人生困惑，悟内圣外王之道。”
说到“完人”，不得不提的是历史上曾经产生过两个半完人，一个当然是万世师表的孔夫子，另外一个就是开创了心学的王阳明，还有半个，即后来晚清实学的代表人物曾国藩。而王阳明的“心学”，五百年来折服无数中外名人，包括曾国藩、孙中山、蒋介石、毛泽东等均对其称佩不已。
那么究竟什么是“心学”呢?
《知行合一》则是用非常浅显有趣的语言，不但讲述了王阳明精彩的一生，同时也在这个过程中将“心学”作了清楚的介绍，其精髓在于：“心即理、知行合一、致良知”。
心即理：真理就在你心中，应该向内去求。每个人生活的世界，实际上是由你的内心创造的，这个世界的意义是由你的心赋予的。
曾有弟子问王阳明：用兵是不是有特定的技巧?王阳明回答：哪里有什么技巧，只是努力做学问，养的此心不动;如果非要说有技巧，那此心不动就是唯一的技巧。大家的智慧都相差无几，胜负之决只在此心动与不动。
为什么“此心不动”是唯一的技巧呢?因为心不动才能冷静，冷静才能沉着，沉着才能在危机面前正常甚至超常发挥，这就是所谓的急中生智。事事讲技巧，似乎看着聪明，其实都是投机者的小聪明。只有真正的智者，才会从大本大源上找依靠，老老实实做功夫，这就是老子所说的“大巧若拙”。
知行合一：知行合一的“知”，指的是“良知”，是每个人内心与生俱来的道德感和判断力。找到并遵循内心的良知，复杂的外部世界就将变得格外清晰，致胜决断，了然于心。现实社会中，许多人仅仅理解为先知而后行，这就彻底理解错了王阳明大圣贤的思想和意思。多年以来，究竟有多少人做到了“知行合一”?由于许多人理解错了古人的思想，都在“有选择地知，有选择地行”，因此真正做到的人寥寥无几。“知”和“行”是“行”就是“知”，“知”就是“行”的关系，分开了就是空想不干和苦干不思的人，这是许多人不能成功的原因所在。
做到这两点，即是“致良知”。良知是何物，良知既是道，是人对善恶的批判，是恒定的世界观。
王阳明在庐陵担任县令时，抓到了一个罪恶滔天的大盗。这个大盗冥顽不灵，面对各种讯问强烈顽抗。王阳明亲自审问他，他一副死猪不怕开水烫的架势说：“要杀要剐随便，就别废话了!”王阳明于是说：“那好，今天就不审了。不过，天气太热，你还是把外衣脱了，我们随便聊聊。”大盗说：“脱就脱!”
过了一会，王阳明又说：“天气实在是热，不如把内衣也脱了吧!”大盗仍然是不以为然的样子：“光着膀子也是经常的事，没什么大不了的。”又过了一会，王阳明又说：“膀子都光了，不如把内裤也脱了，一丝不挂岂不更自在?”大盗这回一点都不“豪爽”了，慌忙摆手说：“不方便，不方便!”
王阳明说：“有何不方便?你死都不怕，还在乎一条内裤吗?看来你还是有廉耻之心的，是有良知的，你并非一无是处。”
总有人感叹人心险恶，可王阳明告诉我们，哪怕是罪恶滔天的罪犯，心中也是有良知的。总有人觉得自己一无是处，从而自暴自弃，破罐子破摔。王阳明则告诉我们，任何一个人不都是一无是处的，每个人身上都有美好的东西、珍贵的品质。所以人要对自己有信心，坚信自己的价值。
在现实生活中，王阳明“知行合一”可从以下三点来借鉴和理解：
首先，从工作实践来看，“知行合一”为我们提供了一种理论与实践相结合，具体问题具体分析的科学工作方法。“知”在实践中的运用就是“行”，而最大化运用要求我们做到以下两点：一是将执行与具体情况有效结合。针对掌握的具体情况,在实践中以适而合用、分而细化的方法,有步骤、有计划地开展工作。二是经验与执行力的有效结合。“知行合一”讲究的是“知”与“行”的紧密结合,在工作实践中,要对每天的工作进行及时有效地总结,积累经验,汲取教训,以此改进个人的工作思路,创新工作方式,提高工作执行力。
然后，从意识上来说，“知行合一、力行实践”的精神为我们提供了一种科学务实的思维方法和精神动力。王阳明的“知行合一”论，虽然从本质上说是一种道德修养论与道德实践论，但从儒家“修己以安百姓”和“内圣外王”的思维逻辑与思想传统的角度来说，其道德修养必定要落实到政治实践和社会治理上，所以又是一种政治学说。
最后，从文化层面理解，提倡“知行合一”，有助于在新的形势下推进中华优秀传统文化的传承发展。所谓“文化”，按古人的定义是“人文化成”，即以人文精神教育人民，养成良好社会风尚。王阳明的“知行合一”“致良知”学说，重点放在“行”上，奉行的是文德教化理念，强调的是理论与实践的统一，对于发挥“人文化成”作用，推进全民道德教育能起到积极作用。
知善而行善，行善而知善，此乃知行合一!(此处的善指善巧方便)。知和行有着很大的分别，只有去做了，才能真正知道它的意义，不要等自己出现遗憾的时候，才发现自己有很多事情知道但是没有去做，徒留遗憾，岂不伤悲。
等风来，不如追风去。勇敢去追，勇敢去尝试，你将在行动中，开辟人生的新天地。让我们大家携手共进，努力做到：知行合一!
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