提高自己的理解和分析问题的能力。需要梳理和整理好相关材料和资料，为写总结做好准备。小编为大家整理了一些经典的总结范文，希望能对你的写作提供一些参考和指导。
小公民事迹材料篇一
全市少先队员们：
手并进，共创文明。为此，我们向全市少先队员发出如下倡议：
一、做创建文明城市的宣传员
通过图书、报刊、网络、影视、展览等多种渠道学习创城知识及相关要求，并在此基础上用板报、墙报、文艺节目等多种形式宣传创城的重要性和创城知识。
二、做身边环境的清洁员
不随地吐痰，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，外出旅游时将食品袋、水果皮、罐头盒收集好丢进垃圾桶，做到“人在一方，净一处环境，美一处环境”。
三、做自立自强的小主人
每个少先队员要学会独立自主，在实践中磨炼自己，提高素质。
四、做诚实守纪的好孩子
诚信做人，诚信办事;以诚待人，说话算数，有错就改;遵规守纪，践行社会公德，遵守公共秩序。
五、做健康向上的好学生
热爱书籍，热爱科学，热爱生活。拒绝不健康读物、童谣和网吧，远离毒品和危险游戏，人人健康成长，让家长和社会放心。
少先队员们，创建全国文明城市是一项十分光荣、艰巨而又紧迫的任务。我们要做到人人参与，人人动手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，人人争做文明小公民，为创建全国文明城市做贡献，让三明的天地更洁净，让三明的环境更美好，让三明的社会更和谐!
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
小公民事迹材料篇二
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
三月份是“文明礼貌月”。借着文明礼貌月活动的东风，让文明礼仪和良好的行为习惯成为时尚，使全校学生的语言文明，行为规范。让文明之风遍布校园的每一个角落。
在此学校学生会向全体同学发出如下倡议：
一、养成良好的卫生习惯，争做文明个人，创造一个优美整洁的校园环境。
二、注重仪容仪表，规范行为举止，争做优雅中学生。树立朴素大方、优雅文明的学生形象。
三、诚实守信，拒绝带智能手机进入校园，创造一个健康和谐的成长环境。
四、不吸烟，不携带香烟进入校园，积极遵守禁烟令，塑造健康体魄。
五、遵守公共秩序，在进行升旗、课间操、集会等集体活动时，做到快静齐。在乘车、打水时要自觉排队，礼让他人。
六、倡导勤俭节约，爱护公物，珍惜粮食，节水节电，杜绝浪费，树立美德。
七、文明就餐，养成良好习惯。排队买饭、礼让他人，节约粮食、光盘行动，餐盘回收、遵重他人劳动。
从今天开始，每个人要对自己和同学暗暗的进行“三比较”，一比仪容仪表，看谁更端庄、更清爽、衣着更得体;二比语言，“请，你好，谢谢，对不起”这些礼貌用语，谁用的最多;三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律。
文明，是现代社会进步的标志，它是一个人的修养、
是礼仪、是风度。让我们从自己做起，从现在做起!
愿文明礼貌之花开遍我们的校园!
学生会
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小公民事迹材料篇三
他对自然、对生活、对学习的热爱，让他逐渐养成严于律己、关爱他人的良好品格和强烈的责任感。他如一颗幼小而满怀梦想的种子，在爱与文明的浇灌下，破土而出，抽枝长叶，茁壮成长。他又如扇动着善与美之翼的小天使，把他所汲取的爱与文明回馈给大自然，回馈给他的同学、老师、亲人，甚至素不相识的需要帮助的人。
在学校里，他尊敬师长、团结同学，热心班级事务，又不失这个年龄小男孩的天真淘气、活泼机敏。他性情温和，慷慨大方，乐与人分享，易相处；热爱运动，喜欢各种游戏，有情趣；加上乐于助人，赢得了很多同学真诚的友谊。对待学习，他积极主动，思维敏捷，发言精彩，常令老师们称奇、令同学们佩服；他专注高效，严格要求自己，对老师教授的`内容坚持做到课内掌握，绝不留“后遗症”，又让家长放心、省心。
对待集体事务，他更是热心，不管是担任负责整队的队长，班级学习、行
规竞赛小组的组长，还是担任副班长、班长、学校的“阳光小卫士”，他都全身心投入。每学期开学，他都早早到学校，和班主任老师一起布置教室，再一趟趟把一摞摞新书搬到教室里。担任班级学习、行规竞赛小组长时，他不仅勇挑重担、时时以身作则，还用心安排小组的卫生打扫工作，督促学习不够自觉的同学做作业。当上校“阳光小卫士”后，为了有更多的时间、精力为学校同学服务，索性在值日的前一天住在学校里。
出了校门的他，仍旧是副热心肠。在公交车上很绅士地主动让座；在路上很热情地给外地人指路；遇到乞丐，定会掏出口袋里的零花钱，自己若没带也会想家长要，然后弯下腰轻轻地放到行乞者的盆碗里。如果碰到的是残疾的或年老的行乞者，还要多给一些，并且为他们的遭遇和处境而难过。
小小年纪的他，还是个遵守秩序、爱护环境的文明小公民。过马路走斑马线；景区售票处、游乐场上队伍排得再长依旧耐心等待。他热爱动物，尊重生命；爱惜花木，不随地吐痰，垃圾一定要进垃圾桶。他还曾用酒瓶、纸板等废弃物制作小闹钟、小台灯，还因此获平阳县科技节“变废为宝”手工制作二等奖。
在家里，他是父母的开心果。他主动与父母分担家务活，长年承包送垃圾，时常洗碗、拖地板，用心学习烧饭做菜。还经常为下班的父母端茶递水，为劳累一天的父母讲笑话、读故事，为家庭增添许多的温馨与快乐！他还关心家里其他亲人。有一回，爷爷在温州住院，眼见很快就可出院了，他还是执意在周末和妈妈一起赶到温州去看望爷爷。
他勤俭节约、不挑吃穿、不搞攀比。妈妈要带他去买衣服，他总是说“不用买，旧的还可以穿”。他独立自主，自己整理房间的书桌、书柜，书本、文具、玩具各归其位，不乱放乱扔。他还负责饲养自己的小宠物，一只小仓鼠和三十只小蚂蚁。他关心、爱护他们，时常给仓鼠清理屎尿，定期喂食喂水；尊重蚂蚁的生活习性，不随意干扰它们。
他还是个热爱科学、热爱艺术的小梦想家。
他兴趣广泛，其中阅读与绘画是他的挚爱。他长年订阅科普类期刊《发现号》《小小爱迪生》，在小学一年级前后他阅读过大量文质兼美的绘本，到二三年级又阅读了《夏洛的网》《德国，一群老鼠的童话》等世界一流的儿童文学著作。广泛的阅读，在他的心里播下了一颗求真、创新的科学种子，为他的生命打下了善良、真诚、勇敢、民主等人文底色，并激发了他写作的灵感，让他由衷地歌咏美丽的《四季》，认真地记下愉快的《挖泥螺》，用心地设计便捷、环保的《未来的家》。而绘画又赋予他一双发现美、欣赏美的眼睛，一双表现美、创造美的灵巧的小手，让他收获了很多的快乐、荣誉与梦想。
他，还很小，才十岁，还是个四年级的小学生。让我们祝福他，祝这位驾着科学与文艺金马车的小梦想家，这位长着爱与美之翼的小天使做得更好、走得更远、飞得更高！
小公民事迹材料篇四
所有少先队员们：
做一个文明有道德的人，不仅提高自己本身的素质，还可以维护一个城市的形象。
一个城市的形象与我们的生活、学习、工作息息相关，所以，我们特地向所有少先队员们发出以下“争做文民公民”的倡议：
一、自觉遵守环保规范与市民文明公约;
二、积极参加社区组织的社会公益活动和社区环保活动，与邻里共同创造良好的环境;
三、节约资源，重复利用，使用清洁能源，选购绿色产品，从自身开始，支持、参与垃圾分类回收;四、讲究卫生、美化环境，爱护公物、栽花植树。
少先队员们，为了让我们有一个崭新的文明城市，为了让我们的生活、学习和工作有提高，让我们一起参与做文明公民的活动，为建设文明城市做一些贡献吧!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
小公民事迹材料篇五
亲爱的同学们：
为全面加强学校的思想道德建设，促进全体学生增强道德意识、践行道德规范、提升道德素养，充分展示我校青少年学生精神风貌，促进文明和谐校园文化发展，推进社会良好道德风尚形成，特向全体学生发出如下倡议：
一、提高自身修养，养成良好的行为习惯。言语文明，衣冠整洁;主意个人卫生，勤洗澡剪指甲，不烫发染发;不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮等杂物;不在公共场所大声喧哗，学会使用礼貌用语，不说脏话粗话;不打架斗殴赌博，不沉迷网吧，不滥用手机，不看色情凶杀书刊音像。
二、爱护公共环境卫生，争做“文明环保小卫士”。树立环保意识，自觉抵制白色垃圾;爱护公共场所的一草一木，不损坏护栏、垃圾箱、健身器材、报栏等公共设施;积极配带环保公益袋，不乱抛赃物，如果发现有垃圾废物，应当主动弯弯腰，捡起地上的垃圾，维护公共环境卫生;踊跃参加清洁卫生、植树护绿、公益宣传等公益性社会实践活动。
三、自觉遵守交通规则，争做“文明交通小使者”。珍爱生命，坚持红灯停、绿灯行，不乱穿马路;路上行走不追逐、不打闹、注意安全，在公共场所靠右行;不违章骑车，12岁以下小学生不骑自行车;不乘坐违规客运车、超载车，乘车自觉排队，主动为老人和有困难的人让座，做文明出行的好市民。
四、爱惜劳动成果，养成勤俭节约的习惯。尊重父母劳动，力求节约，以俭为荣;不讲排场，不搞攀比，不乱花一分钱。
五、孝敬父母，主动做力所能及的家务。养成和父母长辈主动交流，说话有礼貌，做错事主动道歉等良好习惯。自觉为父母洗脚、端饭，清扫家室卫生，洗衣叠被等，养成良好的劳动习惯，做一些力所能及的家务。
六、弘扬正气，抵制邪恶，宣传文明，崇尚科学，促进良好社会风气的形成。
同学们，让我们携手努力，争当文明小市民，让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行;文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律;让文明成为我们习惯，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好公民。
倡议人：xxx
时间：xxxx年xx月xx日
小公民事迹材料篇六
“嘿，太好了！”屋内传出了我无比喜悦的欢呼，这声音，饱含了兴奋，饱含了激动，饱含了骄傲。原来，我通过一个星期的“测试”，终于被妈妈、爸爸评为名义上的“五好”小公民。
当我拿到妈妈、爸爸给我“颁发”的奖品时，我不禁回味起了在“测试”中，我所付出的不懈努力。
原来性格倔强的我，在对待父母批评的问题上，总是固执得不得了，乃至与他们吵上一吵，但接受了“五好”教育之后，我渐渐丢掉了爱翻白眼的恶习，丢掉了那副自命不凡的态势。这并不是假装，而是自我反思。记得那是接受测试的第二天。全家发动大扫除，我也不毫不犹豫地起床，开始扫地。“张哲，你的书怎么七零八落地散放在各个地方，快来收拾。”屋内传出了妈妈那生气的声音。我循声赶去，的确如此，房间一片狼籍，再回头看看妈妈那张生气的面孔，我转身立刻收起房间来。“咦，我的试卷呢？”我搔搔脑勺，疑虑了一刻。但这件事只是雪上加霜，妈妈脸都气红了，脱口训斥道：“老师给你的试卷你竟然弄不见了，你……”我身后又传出妈妈连连不断的教育，我转过身来，端正地坐在椅子上，耐心地听取教训，妈妈的皱紧的眉头渐渐舒展开了，声色俱厉的神情也从妈妈脸上淡淡地消失，这一切都随着我的诚恳而不知不觉地消逝。我牢记了妈妈对我的教诲，不知怎的，妈妈抚摩着我淌着泪花的脸颊，对我亲近多了。我抽泣着，一脸惭愧，默认了自己的过错，于是又立即转身将屋子收得整整齐齐。随着第一个画面拉开了，心田又涌出一个熟悉的情景。
对于劳动来说，是“五好“小公民是必需做到的，但往往最重要的我却没有做到，并且做得最糟。在以前，我也偶尔帮父母做几次家务，没有真正地做到一个小公民应该有的对劳动的热情，再加上升学考试一天天逼近，紧张刺激下，我疏忽了劳动。在这段期间我几乎没有劳动过，但后来的一次劳动中，我尤为热情。那是第三天测试的时候，我放学回家，看见地上又脏有乱，心想：哎，屋里又乱了，我得好好扫除扫除。想到这里，我拿出拖把，往地上一顿，头一甩，开始聚精会神地拖起来。我有力地挥动拖把，顾不上一天的学习之苦，使劲把汗水一抹，叹着粗气，尽管脸又烫又红。不一会，屋内的`地板焕然一新，变得水灵灵的，闪闪发光。里面不仅有清水，也有我的汗水啊，我为此欣慰地笑了。
在家庭，我是一个孝顺父母、热爱劳动的“小帮手”；在社会，我是一个热爱祖国、文明礼貌的“小标兵”；在学校，我是一个团结友爱、互相辅助的“小伙伴”；在公共场所，我是一个保护环境、遵守秩序的“小卫士”；在独处时，我又是一个心理健康、勇于自立、创新的“小主人”。
广大的小学生们，你们也有过这一段段难忘的经历吗？让我们一起携手共进吧，共同争当“五好“小公民吧！
小公民事迹材料篇七
每当在电视上看到一幕幕骇人听闻的因不遵纪守法而酿成的悲剧时，我不禁簌簌地流下眼泪，心中也会产生疑问：为什么？为什么几乎每天都会发生这样的悲剧？我想，这是因为这些人没有认识到法律法规的重要性，对法律的认识不够全面，甚至无视法律。法律就在我们身边，它约束着我们，同时也保护着我们。从生活中点点滴滴的小事，到关系国家的大事，都离不开法律。所以，我们要学法、知法、守法。
每天上放学的路上，我都能看到许多家长在开车或骑车送小孩时，有时会逆行或闯红灯，而这样做是非常危险的。为了赶时间，难道你们就没有想到因闯红灯而发生车祸，车毁人亡的教训？你们有没有想过，你们原本美满幸福的家庭将支离破碎？我想，他们都把安全，把交通规则当成芝麻儿大、鸡毛蒜皮的小事了。
我们是学生，就要学好《小学生守则》，遵守校规校纪，就要好好学习，成人成才，将来为国争光；而不要学习那些叛逆的学生去抢劫、杀人，最后被依法处置。国不可无法，校不可无纪，家不可无规。我们是小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法，争做遵纪守法小绅士！
小公民事迹材料篇八
谢雨薇同学是攀枝花市第十九小学六年级二班的一名品学兼优、全面发展的优秀学生。出生于9月16日，现为该班的班长、少先队大队长。她是一名思想独立、性格开朗、全面发展的优秀学生。
一、孝敬长辈、自立自强
谢雨薇同学独立性非常强。在上学期间，她每天能按时作息，从不让长辈操心，因为父母长期在外工作，她从三岁起就由外公外婆照顾。在生活上她很独立，勤俭节约，从不乱花零用钱，个人衣物从不让长辈插手。课外作业从来都不用长辈的督促，自己能自觉地独立完成。谢雨薇同学很孝顺外公外婆及父母，在家人的生日、“教师节”、“父亲节”、“母亲节”、“三八节”等，总能给家人送上一句问候和祝福，或是用省下来的零花钱买一朵花，或是亲手制作贺卡等。学习之余，在料理好自己的同时，也帮家长做一些力所能及的家务活，如扫地、洗碗、晾衣、炒菜等。谢雨薇同学是长辈的“小帮手”。
二、严以律己、全面发展
谢雨薇同学对自己要求非常严格，在上学期间，从没有发生过迟到和早退现象。加之有着良好的家庭教育，在各方面表现优异，学习成绩突出，自入学以来每年都当选为该班的班长，在20xx——20xx学年度被评为区级“三好学生”，在20xx——20xx学年度中，谢雨薇同学被评为市级“三好学生”，多次被评为校级的“五小标兵”称号，在20xx——20xx学年度中，谢雨薇同学被评为市级优秀学生干部。在学校20xx年的校园艺术节的活动中，谢雨薇同学在故事大王的比赛中获得了一等奖。
从一年级起，谢雨薇同学作为班长，她非常乐意为同学们服务，在班上是班主任的助手，班级大小事务在她的带领下处理得有条不紊。在工作中，她总能找到一些好办法，带领同学一起树立良好的学风、班风和校风，维护学校教学秩序。
谢雨薇同学既是同学们的带头人，又是大家的好朋友，她热心帮助同学，对有困难的同学总是能第一个伸出援助之手，因此，她也赢得了同学们的信任和尊重。自三年级谢雨薇竞选起学校少先队大队委员起，她积极组织同学参加学校组织的各项活动，她经常主持学校的一些活动。在干好各项工作的同时，她的学习成绩也很优异，谢雨薇同学赢得了老师和同学的一致好评，是一名全面发展品学兼优的学生。
三、尊师守纪、团结同学
谢雨薇同学能以身作则，认真执行《小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，积极参加“八荣八耻”宣传，严格遵守学校纪律，敢于和不良风气作斗争，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，为人诚实守信，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。
谢雨薇同学也是一名性格开朗、热情活泼的女孩，有着男孩的性格，和同学交往比较大方，在学习上能够主动帮助同学，是团结友爱、互相帮助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、兴趣广泛
谢雨薇同学有着良好的个人习惯，善于学习、善于独立思考，课余时间阅读了大量的课外书籍，不断拓展自己的知识面，遇到不懂的问题就做上标记，进行独立思考，实在解决不了的问题再向父母或老师请教。同时，她也是一名兴趣非常广泛的学生，酷爱阅读，热爱音乐，特别喜欢绘画。
五、爱护公物、保护环境
谢雨薇同学她热心环保公益活动，常提醒同伴不要乱吐口痰，不要从车窗往外扔东西等。她能响应学校号召，积极参加文娱演出和募捐活动等。注意个人卫生和环境卫生，外出旅行不乱涂乱画，不攀枝摘草，不乱扔果皮纸屑。
作为攀枝花的一位小公民，谢雨薇与同学一起积极投身到宣传攀枝花的活动中去，在攀枝花召开“冬旅会”、开展“双创”活动中，她与同学一起积极宣传攀枝花，为“冬旅会”、“双创”活动做力所能及的工作，号召同学们热爱攀枝花、建设攀枝花，保护生态环境。
谢雨薇同学是一名思想上进、热爱学习、勤思好问、乐于探究、勇于创新、尊师守纪、团结同学品学兼优的好学生，她不愧是一位优秀的“小公民”。
小公民事迹材料篇九
俗话说：“保护环境，人人有责。”当我们看见别人乱掉垃圾时，我们应该制止他。从现在开始，我们要做一个环保小公民！
有一天放学后，我和小荧一起去公园玩。小荧进了公园后，我看见有一位阿姨把吃完的瓜子袋随手掉在地上。我立即走过去对阿姨说：“阿姨，保护环境，人人有责。请你把垃圾捡起来,并把它放到垃圾箱里。”阿姨好像没听到似的，我连忙拉住阿姨的`手说：“如果人人像你一样乱掉垃圾，那么这里就会变成了垃圾池，还有人来公园玩吗？”阿姨听了，脸有些发红了，立刻把地上的垃圾捡起，并掉到垃圾桶里，然后不好意思地说：“小朋友，我会记住你的话的，保护环境，人人有责。”我听了心里乐开了花。
朋友,希望你们有一个良好的卫生习惯，保护环境，让生活变得更美好！
指导教师：麦顺翠
投稿:-4-2215:22:34
小公民事迹材料篇十
xxx，高二37班的一个阳光男孩儿！虽然个头不大，身材瘦弱，却配合着班主任老师一路走来，井井有条地开展着班级的各项工作！
作为班长，在班级各项活动的开展过程中，xxx同学都能够率先垂范，身先士卒，彰显出强烈的责任心和领导才能。每天早上，早早地提前进班迎接班级的每一位同学，每天晚上他又是最后一个离开班级，确保班级熄灯落锁后才离开！班级的一些搬书，搬水，搬卷子等脏活累活，他总是冲在前边，带着大家一起干！积极协助团支书开展捐助献爱心等活动！同时兼任生物课代表的他，积极配合老师收发作业，检查作业，在同学和老师之间很好地起到了桥梁的作用！总之，班团只要有活动，都能看到他瘦弱的身影冲在前边！他赢得了大家的认可，赢得了同学们的心，在他的带领下，班级形成了很强的凝聚力和向心力！在班主任心中，他是一个得力干将。
作为学生干部的他，在协助老师很好地完成班级工作的同时，并没有因此耽误学习，在学习上，他依然是大家的领头羊，每次大型考试，他的成绩不仅仅在班级名列前茅，而且每次考试在全年级中几乎都是前十名，这更为他增添了一份人格魅力！
相信xxx同学的前方定会一片光明！希望他越走越好，越走越远！
小公民事迹材料篇十一
要做个合格的小公民，首先要做到有礼貌。那么，什么是礼貌呢？难道只是简单的一句老师好吗？不是的。我们还要从各个方面去做。在公交车上，我们要尊老爱幼，积极让座，被别人踩了不生气，踩了别人赶快说对不起；在亲友家里，要记得不要乱拿东西，得到别人的东西要说声谢谢；在家里，要认真回答父母提出的问题，不能随便应付一下......
要做和合格的小公民，还要做到注意文明。不能随手乱仍垃圾，因为这些白色垃圾就有可能导致环境污染，不要随地吐瘫、吐口香糖。以前，我看到过一篇报导，一块口香糖买来只有几毛钱，但是消除口香糖却要几元钱。虽然这些钱看上去只是个小数目，但是整个中国一加起来，就会是一个天文数字。另外，也不要将脏话，只要一出脏话，别人就会对你产生厌恶感。
要做个合格的小公民，要做到行为规范。什么是行为规范，有些同学虽然知晓，却总是不实践。其实在学校里，校纪校规也是行为规范。同时，行为规范也体现在交通方面。有些同学等不急，往往先行一步；有的同学不遵守交通信号灯的规定，乱闯红灯。
做个合格的小公民，可能是不太容易。但是我们从小事做起，认真去做，就一定能成为一个合格的小公民。
小公民事迹材料篇十二
吃水不忘挖井人是良知的体现，见义勇为是人性的本然，而提高人们的生活给予精神与经济的支持则是向善与崇美的至高品德。陈京庭，男，现年44岁，双龙乡杨寺岩村桐梓台组村民，现在遵义务工，就是一个集助人为乐、爱心公益于一身的人。
在他读书求学的时候，因为家庭经济无法支撑，初中未毕业就挤入了打工浪潮。由于年幼体弱和经验不足，他只能在工地给工人们打杂，得到的收入也就只能勉强维持基本生活。正因为这些，让他积累了宝贵的经验财富，渐渐的开始自己承包工程。短短几年时间，他有了自己稳定的施工团队，也有了一定的经济实力。
按常人思维，自己辛苦挣来的钱不会轻易施予，但他在看到灾难降临，以及家乡条件还很艰苦时，他毅然选择慷慨解囊。2008年5月12日，四川汶川发生里氏8级地震，当他看到媒体报道时，不分地域界限，没有袖手旁观，第一时间发动工友们伸出援助之手，共同捐款近十万元，自己捐款一万元。
家乡条件的艰苦让他刻骨铭心，他知道，如果不改变现状，将会有更多的亲人和同乡面临失学，家乡群众的生活将会恶性循环。按他的说法，“越穷越读不起书，越读不起书将会越穷”。所以，他致力于改变家乡的面貌。2009年，他组织双龙乡在遵义务工的人员，一同商讨提出了集团式的务工方式，组织本组外出务工的6名人员筹资近十万元，修建了仙源至桐梓台2公里公路，直接受益群众达1000余人，极大地改善了人们的生活条件。
双龙是习水县24个乡镇中唯一没有赶集的乡镇，乡党委政府准备筹划赶集事宜。他知道后，主动与党委政府联系，为双龙乡党务政务大厅添置一台价值2万元的空调，改善了大厅艰苦的办公环境，让大厅工作人员安心工作，方便了前来办事的群众。他还为赶场兴集提出了很多很好的建议。开场当天，他邀请了部分有合作关系的企业到场助兴，为当地群众带来了不菲的经济收入。
他回家探望父母，在看到本村的五保老人和残疾人虽然在政府的关怀下能过日子，但是生活仍很困难，于是决定出资1万多元为其购买生活用品，并带领好心人为这些人打理卫生，让他们度过了一个温暖的冬天。2011年，他又捐款一万余元，继续帮助五保老人、残疾人等弱势群体。
回家过年的他与当地村委会联系，打算出资100 万元，继续延伸仙源至桐梓台公路并全路硬化，现在整个工作正在准备当中。他了解到双龙乡政府准备修建桐梓台大桥而又因经济原因不能如期开工的情况下，他再一次与政府联系，承诺政府负责大桥的所有材料，他负责带领外出务工人员无偿出技术、出人员、出机械设备把大桥修建成功。大桥建成后将成为连通双龙至仙源的最近的公路，可大大改善双龙乡老百姓出行难的问题。
他不是干部，却时刻心系群众;他不是富翁，却慷慨解囊;他不是共产党员，却随时以共产党员的标准要求自己，始终坚持为老百姓谋利益，为家乡的发展奉献着自己的全部。
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