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实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇一
这时，灯突然灭了，现场一片寂静，有嘶嘶的声音，我们吓得大气都不敢出。接着，五彩的光芒代替了黑暗，这时我才发现，身边什么都没有，同学也不见了……我吓得心脏都要骤停了！
慢慢地，我才发现，它们感受不到我的存在。不管这么多了，作为资深恐龙迷的我，开始认真地观察周边的环境，发现这里竟然是白垩纪！所谓白垩纪，是距今约1.455亿年至6550万年前，是中生代最后的世纪。
而在我眼前的是数不胜数的恐龙，它们似乎在争夺某个领地，我虽然触摸不到任何实物，但眼前的景象却真实得不能再真实了。凶猛无比的霸王龙就站在我对面约一百米处，它是一种凶残的恐龙，它在恐龙世界中的“暴君行径”是名不虚传的。我能清晰地看到其硕大的颚骨和锋利的牙齿，我相信这足够把猎物撕裂成牙签大小。它体型很庞大，体长40英尺，身高20英尺，体重近1.6万磅。此时的我只是比它的脚背高那么一点点，让我不禁冷汗直冒，这要一脚过来，我还不得成肉饼了！幸亏这是假的呢。
天空传来一阵尖锐的`叫声，我循声望去，原来是一群翼龙呢。它们身材轻盈，胸骨及其龙骨发达，又有一双翅膀，它们占据了整个天空。突然，不知发生了什么，场面完全失控，它们在一起撕咬着，而这时，我看到了玛君龙将自己的同类作为啃食对象，把同类作为一顿美味大餐……我看了看一旁茂盛的灌木丛，以及叫不出名字的大树，心中顿时感慨万千，原来时间可以改变这么多。
眼前的景象慢慢变得模糊，我疲惫地闭上眼，再次睁开时，我竟然坐在实验室里！看到生物老师迷人的微笑，我在心里默默地说了句：恐龙们，再见。
事后，老师问我们这个旅程奇妙不奇妙，我只是觉得，这个实验室才是真正的奇妙！仅仅是一堆仪器，竟然可以还原白垩纪的一切，真的好奇妙啊！
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇二
我慢慢地伸出手，生怕伤害它们。可我触碰到的并不是美丽的蝴蝶，而是3d模拟实验室的电脑屏幕。
这时我才反应过来自己正身处3d模拟实验室，这可真棒！我又兴致勃勃地走向另一台电脑前，戴上耳机和模拟情景眼镜，眼前的景象是一片雪白。一群人穿着厚厚的衣服。戴着帽子、围巾，几个小朋友围在一起堆着雪人。再转身看向另一边，又有一群孩子再打雪仗。凑过去一看，“砰”的一下，一个雪球砸到了脸上，吓得我往后一躲。椅子险些被我撞倒。真是身临其险境啊！
我摘掉这些设备。准备去体验下一个情景时，旁边的屋子传来一声惊叫。我们迅速去了那个屋子“探查”情况。原来，一个女生正在体验的是一台模拟恐龙家族场景的机器。她一边摘下眼镜一边说：“吓死我了，吓死我了”。胆小鬼，我心里想着。“这有什么吓人的？让我来！”我大胆的说道。带上ar眼镜，映入眼帘的是一个正在觅食的恐龙群。我离它们越来越近，它们仿佛也看到了我。像是在嗅着什么。慢慢地，猛的一抬头，看到了我。刚开始只是慢慢的逼近，后来猛的一冲，扑到了我的身上。我险些叫出声来，可刚才已经说过不怕了的，现在当然不能“怂”了！摘下眼镜，大家都说我“棒”。
这里不仅有体验室，还有实验室。都是可以大胆想象的。我穿上了实验服，戴上保护眼镜，拿起试管。在里面兑上一些原料。加上几滴香精和几滴颜料。最后再加上有凝结作用的膏体。啊！成功了。取出这块物体，它是一个带有香味的粉白色的香皂。
最后我来到了可以让自己画的物象成为真实物体的'实验室。我来到大屏面前，按了开机键。拿起画笔。画出了一个水母。点一下“生产键”一个水母从屏幕里流出来了。再画一个……这些水母仿佛触手可及。但当要碰到它们的时候，却消失了。在这之后，我又画了飞船，小狗，小猫……它们都从我的画笔下走出来了，真神奇啊！
奇妙的实验室里的奇妙的东西，真的是让人意想不到。它让我激动，着迷……。
这奇妙的实验室奇妙的东西，呼唤着我为它而努力。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇三
试验检测工作是对材料和构件的性能、工艺参数等进行测试的活动，是为了加强工程施工质量的.重要手段，也是实行政府监督、社会监理、企业自检的质量保障体系之一。
20xx年试验检测工作是在鞭策中逐步规范，在强制下执行新验标，虽如此，试验检测工作仍取得了显著成绩。
一、工程概况本标段东界路(翔安北路~马巷大桥段)道路工程a标起点为翔安北路与丙洲东路交叉处，终点为马巷大桥第六联结束，工程包括桥梁、路基，路面为厦门市政重点工程。
二、工程进度与质量简介截止20xx年11月12日，路基完成28万方，所有软基处理处理完毕，涵洞完成两道，雨水工程已然开始施工，围堰施工完毕，钻孔桩施工完毕，承台施工完毕，桥台施工完毕，墩柱施工完毕，临时桩施工完毕，临时支架系统施工完毕，为箱梁顺利施工竣工了条件。
在工程质量方面，严把原材料进场质量关，杜绝不合格原材料、半成品及成品用于工程施工;同时加强施工的过程控制，把质量隐患消灭在萌芽状态。
有效地保证了工程质量合格率达100%，重大质量事故率为0，力争一次性达到验收条件。
三、试验室概况试验室现有试验人员3人，试验室主任1人，试验技术人员2人;试验室占地面积10m2。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇四
第一段：引言（200字）
实验室作为科学研究的重要场所，养殖兔子也是其中常见的实验动物之一。作为一名实验室技术人员，我有幸参与了养殖兔子的工作，并积累了一些经验与心得。通过观察与实践，我认识到养殖兔子需要综合考虑它们的环境、饮食、健康管理等因素，才能确保它们的生长与繁殖状况良好。下面我将分述我的实验室养兔子心得与体会。
第二段：制定科学的养殖计划（200字）
在实验室养兔子之前，我们应制定科学合理的养殖计划，根据实验需要确定兔舍的数量、养殖密度和兔只的品种等。首先，兔舍的设置应符合兔子的生理需求，确保其有良好的空气流通和保持适当的温湿度。其次，在选择兔只的时候，应考虑到其繁殖力和抗病性等因素，以确保实验的稳定性和准确性。同时，我们还需要合理安排饲料和日常管理，确保兔子有良好的饲养环境。
第三段：注重饮食与营养管理（200字）
兔子的饮食管理是影响其生长和繁殖的关键因素之一。在实验室养兔子过程中，我们需要制定科学合理的饲料方案。首先，兔子需要足够的蛋白质供给，因此，我们应根据不同生长阶段的需要，选择合适的饲料。其次，我们还需要注意饲料里营养素的平衡，确保兔子获得充足的维生素和矿物质，以保证其健康生长。此外，定期检查兔子的体重和食欲，及时调整饮食计划，确保其获得适当的营养。
第四段：加强疾病防治与健康管理（200字）
在实验室养兔子的过程中，疾病防治与健康管理是不能忽视的。要保持兔子的健康，我们需要定期检查它们的身体状况，及时发现和处理疾病。此外，定期进行兔子的疫苗接种、驱虫和体外寄生虫检测等，以保证兔子的健康状态。同时，我们还要加强兔舍的清洁消毒工作，确保环境的卫生，减少疾病传播的风险。只有保持兔子的健康，我们才能获得准确的实验结果。
第五段：加强兔子福利保护（200字）
在实验室养兔子的过程中，我们不能只关注实验的结果，还要注重兔子的福利保护。我们应提供养殖环境的舒适性，比如保持适宜的温度和湿度、避免过度拥挤、提供足够的活动空间和玩具等。此外，要注意操作的温柔，减少兔子的压力和伤害，并给予兔子足够的休息时间。总之，只有综合考虑到兔子的生理和心理需求，才能保证它们的福利。
结尾（200字）
实验室养兔子需要综合考虑到环境、饮食、健康管理和福利等因素。我们应制定科学合理的养殖计划、加强饮食与营养管理、加强疾病防治与健康管理，并注重兔子的福利保护。只有这样，我们才能在实验中获得准确的结果，同时也关心并保护好实验动物的生活和健康。希望我的实验室养兔子经验与体会，能对相关工作者提供一定的参考和借鉴。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇五
实验室养兔子是一项细致而复杂的工作。在这方面的经验和体会，不仅需要来自专业知识的支持，更需要实践与思考的结合。在过去的一段时间里，我作为一名实验室养兔子的工作人员，亲身参与了这项工作，积累了一些经验和体会。通过对于养兔子的实践观察与总结，我意识到实验室养兔子是一项充满责任与关爱的工作，也是对于自己专业水平的一种考验。
第二段：养兔子需细致关怀
养兔子需要我们细致入微的关怀。在养兔子的过程中，我们要时刻关注兔子的饲养环境和健康状况，确保它们的生活质量和科研价值。首先，要保持养兔子的环境整洁，并定期清理兔舍，保持良好的卫生条件。其次，要合理调控养兔子的饲料，保证其获得均衡的营养，不仅有助于增强兔子的抵抗力，还能提高其科研价值。此外，要给予兔子足够的运动空间，确保其充分运动，促进健康成长。
第三段：正确进行养殖管理
在实验室养兔子的过程中，正确的养殖管理非常重要。首先，需要为兔子选择合适的品种，根据实验的需要选用具有良好遗传背景的品种。其次，要控制兔子的繁殖节奏，确保兔子的数量与实验需求相适应。此外，要合理控制兔子的饲养密度，避免因过度拥挤而引发兔子间的争斗和疾病传播。最后，要及时发现和处理兔子的疾病问题，保证兔子群体的健康稳定。
第四段：加强对实验兔子的行为观察
实验室养兔子还需要加强对其行为的观察。通过观察兔子的行为，我们可以获得关于它们生理、心理等多方面的信息。例如，观察兔子的进食状况和排泄情况，可以了解它们的消化系统是否正常工作；观察兔子的活动和休息时间，可以了解它们的运动需求和作息规律。通过对兔子行为的观察分析，我们可以更好地了解它们的需求和异常情况，并及时进行调整和干预。
第五段：做好实验室养兔子的思考与总结
实验室养兔子需要我们进行持续的思考与总结。在实践中，我们会遇到各种问题和挑战，例如兔子的繁殖问题、兔子的疾病防控等。我们需要根据实践经验不断发现问题、分析问题，并总结出解决问题的方法和策略。同时，我们还要通过与同行的交流和合作，了解其他实验室的养兔子经验，吸取他们的优点并补足自身的不足。只有不断思考和总结，我们才能更好地提升自己的专业水平，并为实验室养兔子的工作做出更大的贡献。
总结：实验室养兔子是一项细致而复杂的工作，在这个过程中我们需要细致入微的关怀、正确的养殖管理、加强对兔子的行为观察以及持续的思考与总结。通过不断的实践和思考，相信我们一定能够更好地养护实验室兔子，为科研工作提供有力的支持。同时，在养护的过程中，我们也要时刻牢记对动物的关爱与尊重，将其作为我们工作的首要目标。通过我们的努力，我们相信实验室兔子的健康与幸福将得到充分保障。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇六
第一段：引言（150字）
在实验室养兔子的过程中，我收获了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。养兔子虽然是一个相对简单的任务，但是在这个过程中我学到了许多专业知识，并且对生命的尊重和关爱有了更深刻的认识。通过实验室养兔子，我不仅加深了对科学实验的了解，也对兔子这一动物有了更多的了解与关注。
第二段：科学实验与动物保护（250字）
实验室养兔子的核心目的是为了科学实验的进行，但我们也要时刻关注动物的福利与权益。在设立实验室兔舍时，我们要确保兔子能够享受到良好的生活条件，比如提供充足的食物和水源，保持适宜的温度和湿度等。我们也要定期检查兔子的身体状况，及时发现并治疗可能存在的疾病。同时，我们还要确保给予兔子充足的运动空间和繁殖环境，以保证其生理和心理的健康发展。通过这些努力，我们能够在科学实验的同时，兼顾动物福利与保护，使其获得最佳的生活环境。
第三段：养兔子的技巧（300字）
实验室养兔子需要一些专业技巧。首先，我们要保持兔舍的清洁和卫生，定期清理兔笼和更换兔子的垫料，保证兔子的生活环境干净卫生。其次，在喂养方面，我们要注意给兔子提供适宜的饲料和饮水，确保其获得充足的营养和水分。兔子是草食性动物，我们还需要提供足够的干草和新鲜蔬果作为其主要的食物来源。此外，我们还要定期给兔子进行驱虫和体检，确保其身体的健康状况，提前预防和治疗可能存在的疾病。
第四段：与兔子的互动（250字）
与兔子的互动是实验室养兔子中重要的一部分。我们要保持与兔子之间的良好关系，尽可能给予它们适当的关怀和关注。我们可以定期与它们进行接触，例如给兔子抚摸和喂食，以促进它们与人类的亲密关系。通过这样的互动，我们能够建立起一种相互信任的感情，使兔子更加安心和舒适。同时，通过观察兔子的行为和表情，我们能够更好地了解它们的需求和情绪，及时发现并解决其中可能存在的问题。
第五段：思考与成长（250字）
通过实验室养兔子的经历，我不仅学到了许多养殖与护理方面的知识，也锻炼了自己的动物观察能力和解决问题的能力。我深刻地体会到动物与人类的关系是一种互惠互利的关系，我们对动物的关爱和保护将反馈到我们自身的情感和心灵世界中。同时，我也更加认识到科学实验与动物保护的紧密关联，我们在进行实验时，必须要尊重和保护动物的权益，确保它们在实验过程中受到合理的对待。通过这样的思考与成长，我意识到自己在科学研究与动物保护领域的责任与使命，将来将更加努力地为这个领域做出更多的贡献。
结尾（100字）：
在实验室养兔子的过程中，我不仅学到了专业知识，也体会到了科学实验与动物保护之间的关系。通过养兔子，我对动物的关爱和保护有了更深刻的认识，并增强了自己的责任感和使命感。我希望未来能够将这些经验与体会应用于实践，为科学研究和动物福利领域做出更大的贡献。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇七
实验室工作是一个繁琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。利用时间认真钻研教材，明确教材中的.每一个实验目的和要求、所用仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实验，配合学校对学生加强素质教育，健全《仪器赔偿制度》、《学生实验守则》、《安全卫生制度》等。培养学生严警认真的实验态度，热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思维，并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在初三全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验会考。
认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核，发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。
年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。在本学期的工作中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工作如下：
一、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实验。
二、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。
三、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。
四、有些现用制的液体或气体，课前准备好。
五、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。
六、注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好准备。
七、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。
八、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。
统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工作方法，提高工作效率和实验室利用率。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇八
本年度各业务科室均已按年初计划完成全年的质量控制活动，具体情况如下：
1、质管科今年共组织参加cnas、国家cdc、省cdc组织的能力验证及比对活动9次，涉及食品、化妆品、微生物、水、消毒产品、地方病共18个项目。在已知结果的6次活动中，4个项目不满意，1项可疑，9项合格。
2、质管科在4-10月共组织食品科、环境科、微检科、放射防护科、消毒科以人员比对、盲样考核等方式对食品及水中的有机氯、机房防护、污水中细菌菌落总数，水中的铅含量4个项目进行了考核，除有机氯测定外，其余结果均为满意。
3、卫检所对食品、化妆品、水、水处理剂、公共场所空气、放射防护共6大类11种产品共24个项目以人员比对、仪器比对、留样再测、盲样考核方式进行了质控活动，结果均为满意。
4、消毒科对7类项目按人员比对、留样再测的方式进行了质控活动，结果均为满意。
5、微检科以人员比对、盲样考核方式对菌落总数及金葡、沙门氏菌、阪崎杆菌、小肠结肠炎耶尔森氏菌、产气夹膜菌、空肠弯氏菌进行了考核，结果均合格。
6、病毒科以人员比对、方法比对对hiv-ab、麻疹igm、风疹igm、轮状病毒4各项目进行了内部质控活动，结果均合格。
今年参加能力验证活动的结果不能令人满意，特别是食品参加的酒中甲醇、杂醇油、铅、锰的测定，其中铅、锰结果因为结果填报错误造成不满意，令人意想不到。此点也是日常检测报告中同类问题的延续。反映出我们各级审核人、授权签字人工作未尽到职责。目前已通知相关科室暂停沙门氏菌、杂醇油、铅、锰的cnas标识使用。
从室内质控结果来看，有机氯的测定无论在食品科还是环境科都还存在一定问题。一是对于8种成分的谱图位置还不甚明了，二是定量误差太大，相关人员对于造成的误差原因无法给出有效说明。下步需加强监督，需要相关科室在20xx年对此项目计算出不确定度。
其他需要改进的地方是：微检科在制定内部质控活动计划时要更加详细具体，各科室在每次活动结束后应及时进行结果的评价。
今年全年质控计划得到了较完整的实施，实施中反映出的问题，需要大家一起努力解决。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇九
实验室开云官网app下载安装手机版 范文篇1 经历了四周共八个学时的焊接学基础实验，我觉得自己学到了很多东西，虽然大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，但是那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基本学习完了焊接学基础的理论教学再来做实验的我感觉轻松了，因为我懂得了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。
这四周的焊接学实验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中可以明显的感觉到对于开云KY官方登录入口 低碳钢的难易明显不同!
有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也明显可以感受到比较差!每次体验实验之前老师总是给我们介绍实验需要注意的事项以及实验内容!通过老师的介绍和之后亲身的体验可以说我们对于每次实验的内容都有很好的理解和体会。
对于这次的电焊实验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我详细解释出现问题的原因和这些问题应该怎样解决，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本以为这是最简单的焊接了，但是结果却不如意，当我用平焊的方式把这两块钢板焊接完以后才发现焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且由于焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这样的焊接产品我真是无地自容!但是老师给我详细解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中的散热不均匀，这些现象可以用经验解决。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是由于汉弧太短以及焊接速度太慢造成的!他还鼓励我别灰心，我特感动!
我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，所以我觉得这次的实验是很必要的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多注重实际的运用，这样才应该是全面实际的应用型人才!实验室开云官网app下载安装手机版 范文篇2 透过这次实验，我大开眼界，正因这次实验个性是回转机构振动测量及谱分析和悬臂梁一阶固有频率及阻尼系数测试，需要用软件编程，并且用电脑显示输出。能够说是半自动化。因此在实验过程中我受易非浅：它让我深刻体会到实验前的理论知识准备，也就是要事前了解将要做的实验的有关质料，如：实验要求，实验资料，实验步骤，最重要的是要记录什么数据和怎样做数据处理，等等。虽然做实验时，指导老师会讲解一下实验步骤和怎样记录数据，但是如果自己没有一些基础知识，那时是很难作得下去的，惟有胡乱按老师指使做，其实自己也不知道做什么。
在这次实验中，我学到很多东西，加强了我的动手潜质，并且培养了我的独立思考潜质。个性是在做实验报告时，正因在做数据处理时出现很多问题，如果不解决的话，将会很难的继续下去。例如：数据处理时，遇到要进行数据获取，这就要求懂得labview软件一些基本操作;还有画图时，也要用软件画图，这也要求懂得excel软件的插入图表命令。并且在做回转机构振动测量及谱分析实验，获取数据时，注意读取波形要改变采样频率，等等。当然不只学到了这些，那里我就不多说了。
还有动手这次实验，使测试技术这门课的一些理论知识与实践相结合，更加深刻了我对测试技术这门课的认识，巩固了我的理论知识。
但是这次实验虽好，但是我认为它安排的时刻不是很好，还有测试技术考试时刻，正因这些时刻安排与我们的课程设计时刻有冲突，使我不能专心于任一项，结果不能保证每一个项目质量，因此如果有什么出错请指出!
实验室开云官网app下载安装手机版 范文篇3 高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手能力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手能力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手能力。从单片机实验心得中学生就可以总结出大量的经验以适应当代社会的发展。
学习单片机这门课程(教学中选用 inter公司的mcs-51)，要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的意义及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手能力，从而全面掌握单片机的应用。
实验教学的全过程包括认识、基础、综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析能力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。单片机实验板，通过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一起调试，软件的修改也非常方便，软件和硬件调试都通过后，把程序固化在 eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。
单片机实验板的构成及基本功能
单片机实验板，它由 8031、8155,eprom2764,max232键盘及显示器组成。其中8155 片内有256个ram单元，接6个7段码显示器和8个按键作输入。串行口连接max232串行口转换芯片，p1口留出作为一些控制量的输入输出用以扩展使用。在实验板上可编写键盘扫描程序、显示程序、时间的设定及计时程序、从键盘上输入两个加数或减数显示结果程序、位变量的逻辑运算程序及串行口和上位机通讯程序等，还可和其它课程相结合，进行实验。例如，《电子测量》课程中各种频率的测量，可通过8031单片机 p1口输入被测量，由单片机来进行检测和显示，把几门课程结合在一起学习，使课程有延续性，也提高了学生学习的积极性。由于p1口通过插座引出，也可外部扩展a/d d/a 等其他接口芯片，以构成新的应用系统。
单片机实验板的衍生功能
此单片机实验报告中的实验板是一个单片机应用系统的硬件电路。有键盘输入和显示输出，在这个基础电路上通过p1口对不同检测或控制对象还可衍生出各种应用来。例如：时间的设置及显示、温度的检测及控制等，在此实验板上，编写相应的软件即可，否则，只在计算机上模拟调试软件，则无法了解单片机接口中各种控制信号的使用。还可帮助学生学会分析问题和解决问题的能力。这在单片机实验报告中都要体现出来。
实验室开云官网app下载安装手机版 范文篇4 经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。在生化实验课即将结束之时，我对在这半年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。
这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白 稀碱法提取酵母rna 醋酸纤维薄膜电泳 rna定量测定-uv吸收法 纤维素酶活力的测定 最适ph选择 菲林试剂热滴定定糖法 肌糖元的酵解作用 n-末端氨基酸残基的测定--dns-cl法 柱层析分离色素 凯式定氮法等实验。
在这些实验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个实验，因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。在这次实验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不应该犯的错误，我们都忘了在做实验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。通过这次错误我认识到，很多知识，即使是老师在怎么说，它也只是理论，当我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无意义的。现在更深的认识到了理论结合实际的观点。在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉，做实验时不认真。
快点做实验，于是就一直磨一直磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不知道应该加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个实验中，装柱这一步是很重要的，于是我们很小心的装，直到柱面很平。直到最后，分离色素后，看到我们的色带分离的很好，很是高兴。
半年实验做下来，最苦的要数菲林试剂热滴定定糖法这个实验了。这个实验要求我们正确掌握滴定管的使用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程必须在沸腾状态下快速进行，而且终点不容易把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。
在这半年的十几次的实验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培养了我的动手能力。每个实验我都会亲自去做，不放弃每次锻炼的机会。经过这半年，我的动手能力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一直知道课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅深深的懂得课前预习的重要，更领会了课前预习的好处。只有在课前进行了认真的预习，在做实验时效率才会更高，才能收获的更多、掌握的更多;它还提高了我处理数据的能力;做实验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将直接影响实验成功与否。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇十
从12月末进入实验室以来到现在，我概括为第一阶段，感觉上是比较合适的。
我还是结合自己的经验教训谈谈我的体会。有些套话比如细心、踏实，没什么好多说的。
第一是要胆大。刚学习养细胞的时候，一直害怕染菌、加错药……然后panda姐姐还在边上监工，我反而做得很慢，有时拿枪的手也会抖的，然后加完一样，想了半天，才放心。后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，做的时候胆子越是大、动作越是快，效果越好。比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。
第二，是要为自己留好后路。比如，师姐的做法，消化完后随手把瓶子扔到废液缸里，我也这么做了。可是今天我这样做完以后发现消化下的细胞并不多，而把瓶子拿到显微镜下一看才发现细胞仍然贴在壁上。但是显然，瓶子已经和废止废液在一起呆过了，里边的细胞是不能继续保存的了。如果我当初用完的瓶子仍然放在无菌台上，那么就不会出现如此的麻烦了。消化下的'细胞不多，必然下一次要花更多的时间去养，而且已经养成的那批就浪费了，感觉很可惜。
第三，是要把所有的想法全部想周到。比如这次消化得不好，其实在前一次就已经有征兆了，可是我一直感觉是操作上的疏忽，而不认为是材料的问题。不过，我其实应该可以分析出来，胰酶忽冷忽热用过很多次，很有可能是失效的。所以就应该要考虑这方面的因素。但是那时没有仔细想过，第二次的时候由于一直误以为是操作上的问题，因而操作更加周到，可是那显然是无济于事的。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇十一
我是一位大学化学专业的学生，今年暑假我在一家大型化学企业实习，担任化学实验室技术员。这段实习经历，让我对化学实验室工作有了更深入的了解和认识，也让我在技能和技术上有了很大的提升。
进入实验室，首先要注重安全。由于化学实验室中的试剂和药品很有毒、有害、易燃，因此需要注意安全措施。我们在进入实验室之前，需要戴上防护面罩、手套和带涂料的防护衣。在实验室的操作中，必须严格遵守规章制度，按要求操作，注意化学品配制、保存、确保实验室清洁整洁、操作台面及废弃物统一分类、归夹等。
其次，实验室技术员的主要工作是试剂配制、实验操作和设备维护。在试剂配制中，必须严格按照化学操作规程来进行，保证试剂的准确性，避免出错。在实验操作中，我们需要熟悉实验操作程序，掌握实验流程和技巧，正确实施化学反应，及时关注反应进展，管理采集和检测结果。同时，在设备维护方面，我们需要及时进行设备检查、保养和修理，确保设备的可靠性和有效性。
随着实习的深入，我逐渐发现，化学实验室技术员实习的难点在于熟练掌握各种仪器操作技巧和实验操作流程。其中，光谱仪、质谱仪、色谱仪、红外光谱仪等是我们主要使用的常用仪器。在操作这些仪器时，需要严格依照操作流程进行，避免因个人疏忽操作不当导致的错误，影响实验结果。
此外，个人技巧也是关键。经验丰富的技术员能够更好地掌握仪器的使用技巧，实验的操作流程和实验结果的判断。因此，在实习期间，我不仅注重实验操作流程的学习，还经常向技术员请教和学习操作技巧，争取尽快提升自己的操作技能。
总之，实习期间的`化学实验室技术员工作不仅需要注重安全，还需要注重专业知识和技能的掌握。只有掌握好相应的技术和技能，才能更好地完成实验室的工作，得到企业和技术员的认可。这次实习不仅让我对化学实验室工作有了更深入的认识，还提高了我的实际操作能力和技术水平，对我的未来学习和工作将有很大的帮助。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇十二
化学实验室，一个神秘而又令我向往的地方。在这里有五氧化二磷的诞生，有四氧化三铁的问世。一切的一切都是那么神奇，对我来说充满了神秘的色彩。那次，我就去实验室过了一把瘾。
当化学老师宣布我们要去实验室上实验课的时候，我的心激动不已，终于可以亲手操作了，怎能不让人心跳加速呢？同学们也是个个都在欢呼雀跃，好像是要做一件非常伟大的事情，拿着化学书就直奔实验室。来到实验室，我用好奇的眼睛打量着周围的一切。首先映入眼帘的是各种化学仪器：烧杯、锥形瓶、试管、漏斗。应有尽有。可当我真正坐到试验台前，面对一堆陌生的仪器和材料时，原先的高兴心情却荡然无存，而是充满了紧张与激动。
因为是第一次来实验室，所以我们做的都是一些相对简单的实验。老师给我们讲了详细的实验步骤后，就让我们自己动手操作了。第一个实验是取用化学用品，我想不就是取点东西吗？这还能难倒我？可当我真正做起来时，心不由得怦怦直跳，手也不停地抖动，要取的用品全撒了。哎，真是出师不利呀！第二个实验是倾倒和滴加液体。这个实验相对来说比较容易，我几乎不怎么费力就完成了这个实验。
而接下来要做的这个实验却让我有些惧怕，要用酒精灯加热固体和液体。对我这个平生从来没有用过火柴的`人来说简直比登天还难。我先在试管内倒取了一定的液体，按照老师的规定用试管夹夹住了试管，然后开始点燃酒精灯。谁知此时火柴和我较上了劲，划了许多根仍无济于事，可是又不能用酒精灯去点燃另一个酒精灯。这该如何是好？我如同热锅上的蚂蚁心急如焚。没办法，我只好借别人的火焰点燃了火柴，这才开始了实验。我把试管在火上来回移动，试管中的液体刚开始只是冒泡，并没有沸腾，可没过多大一会儿，整个试管开始晃动起来，我赶紧把试管取下来。这时，原本无色透明的液体居然变成了绿色！真是神奇！
做好这项实验以后，我再次固定好铁架台，开始做加热硫酸铜的实验。我手握着酒精灯开始来回加热。试管中的白色粉末一会儿就变成了黄色粉末。我把试管取下来刚要准备冲洗，脑袋里突然想起老师说过加热后的试管不能直接用冷水冲洗，否则回引起炸裂。我赶紧把试管放在一边，等它冷却后冲洗好才离开了实验室。
虽然离开了实验室，可是做实验的情景依然在眼前浮现。这是我第一次开始人生中真切的亲手操作化学实验，它留给我了太多的美好回忆，是我人生中一笔不可或缺的财富。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇十三
科学探索未知，科技改变未来。此刻我站在3d虚拟现实的校园实验室里发现了许多奇妙的事情。
我走到一台电脑旁，认真的观看里面的内容。我看到了月球的表面，看到了宇航员在跟我招手，我立即回应了他。月球表面的土地是褐色的，还有许多坑坑洼洼。上面有许多街摊，还有许多人在上面逛街。我惊呆了，没想到月球上也会这么热闹，这时，我看到了一个人正在招手示意我，让我也去看看，我刚要去，却不小心撞上了电脑屏幕，哦！原来我是在实验室。
这时，旁边的电脑把我吸引了，里面显示的是血液的各种成分。我看到了血浆在缓缓的流动，红细胞在辛勤地运输氧气，里面的血红蛋白正在对我微笑，白细胞正在与病菌交手，白细胞是勇敢的`英雄，它们消灭细菌后，自己也随之牺牲了。血小板正在紧张地为人们止血。当我想继续往下看时，周围一个女同学的喊声把我吸引到了她的那台电脑上。
原来，里面显示的是忽必烈攻打南宋时的情景。元朝的士兵非常强大，就好像一头大象，南宋的士兵只能拼命地抵抗。场面十分惨烈，只见元朝士兵一刀一刀地捅进南宋士兵的身体里，我不由得叫了一声，但因两方实力悬殊，最终元军攻破了南宋的都城临安。南宋至此灭亡。我还看到了陆秀夫，文天祥。他们一直不向元军投降，直到死仍然保持着那种傲气，文天祥在一面墙上用自己的鲜血写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。我还看到了忽必烈和各将领喝酒庆功的情景。各将领的脸红得像苹果一样，他们和忽必烈一起拿着麦克风唱起了《我的好兄弟》。其中一位将领拿起了手机点了许多烤串。不一会儿，骑手就赶了过来，他们唱着歌，吃着烤串，喝着啤酒一直玩到了凌晨。忽然我看到一个满身光芒的伟人，是毛主席，他挥动有力的臂膀，大声吟唱：“俱往矣，数风流人物，好看今朝！”我正沉浸其中，老师突然的一句下课我才缓过神来。
现实中虽然有很多事物都是虚拟的，但我相信科学技术不断的发展，科学家正不断探索，很多存在于人们意识中的理想，有可能成为现实。科学召唤着人们，我们要通过科学改变生活，影响世界。这个实验室真的太奇妙了。
实验室养兔子的开云官网app下载安装手机版 篇十四
今天，我们要上一节校园实验课。全班都将出发前往实验室，不知道会发生什么有趣的事，好期待啊。
一大早，我就到了学校。不久，同学们一个一个陆续进入教室。等人到齐了后，我们就进入了空间穿越门，准备前往实验室。注意，我现在可不是在20xx年，而是在60年后，也就是20xx年。在这60年间，科学家们发现了空间节点，只需10秒就能绕地球转一圈，使人类可以在各个地方畅通无阻。当然，还有很多其它的伟大发明，我就不一一介绍了，以后你们自然就知道了。
通过穿越门，瞬间我们就来到了实验室。刚走进实验室，我们就看见到处都是五颜六色的蝴蝶，闪烁着各种颜色的光，宛如仙境一般，美丽极了。正当我们陶醉其中之时，突然，刚看到的一切都消失了。一个穿着白色外套、满脸胡须的男人走了过来，说：“同学们，刚刚的蝴蝶美吗？”我们异口同声地答道：“美！”“其实，刚刚的那些蝴蝶都是我们用3d虚拟技术虚构出来的。这节实验课就是让同学们了解一下3d虚拟技术，顺便放松一下，你们说好不好？”“好”“ok，那我就开始了。”
突然，一下子四周就黑了起来。当光线逐渐明亮的时候，突然发现我们正在一片大草原上。一只庞然大物缓慢地向我们走来，同学们仔细一看，原来那是一只暴龙，恐龙中最凶残的一种。我们都害怕极了，但是它居然就这样从我们的'身体中穿了过去。过了几分钟，我们才回过神来，想起这只是虚构的影像而已。
不一会儿草原上就热闹起来。翼龙在天上飞，三角龙、剑龙、暴龙在地上跑，各种恐龙应有尽有。同学们也因为想起了这些只是虚拟的，因而更加放肆，四处奔跑，看这看那。这场景就像是一个动物园一般，只不过是远古时期的，动物也没有被关起来。人们都说好奇心害死猫，然而事实就是如此。有个同学想知道远方的丛林里有什么东西，结果他一头撞在了实验室的墙上，而且还撞坏了墙上的设备，惹得大家哈哈大笑。于是，我们就被他一下子撞回了现实。
面对这种突发情况，老师只好让我们先回教室，可是我们全班人都在想：哎，要是能让我们在实验室再多待一会儿，该多好啊！
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