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法治素养开云官网app下载安装手机版 篇一
第一段：引言（约200字）
随着中国不断走向法治社会，法治教育也愈加重要。作为做好国家事业、维护社会安定和个人权益的重要基础，法治社会核心素养长期以来就备受重视。那么，这些素养究竟是什么，如何培养呢？我在学习和实践中的见闻与体会，或许能为大家提供一些思路。
第二段：思想价值观（约200字）
民主、平等、法治、人权是法治社会核心素养的四个基本特征。近年来，许多人的思想意识日益提高，在法制教育和生活实践中开始树立正确的思想价值观。理性、公正、公平成为个人在实际行动中的指导方针，这也为有效维护公民权利提供了坚实的思想基础。
第三段：法律知识（约300字）
法律知识是法治社会核心素养的重要组成部分。在我国，普及法律知识已经成为推进法治建设的必然要求。对于公民而言，了解基本法律是维权、保护自身的首要工具。一些基本法律知识如：合同法、著作权法等已经成为现代人必学的知识；而对于特定人群如学生而言，应当了解校园欺凌、法定行为年龄等相关法律知识，以避免违法行为的发生。
第四段：道德观念（约300字）
法制教育是一种全方位的教育，不仅要关注法律知识的传授，更要重视道德规范的内化。在法治社会中，道德观念被视为法律生效之前的“最后一道屏障”，是使公民内在自觉地遵守法律并维护自己权益的关键因素。我们要内化敬业、诚信、公正、团结、友爱等基本道德规范，将其贯穿到我们的日常行为中，然后在社会中形成一种共识，成为习惯，更为重要的是这种道德行为也会加强我们的法律逻辑思维，让我们能够更好的理解法律。
第五段：结语（约200字）
法治社会核心素养是法治教育的基石，也为公民的法律意识提供了明确的理论框架，有效保护了公民的权益和社会安定。在法治社会中，每个公民都是法治的受益者和维护者。法治社会建设需要每个公民共同努力，不断提高自己的法制观念和法律素养。让我们一起来让法治社会成为中国特色社会主义事业发展的基本保障。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇二
培训中，我在方老师的讲解下对新教材有了较深入的理解。可以说新教材对我们教师既是机遇，又是挑战。通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：
一、知道了新教材的编列目的、内容的设计
培训中，方老师主要从三个维度来阐述新教材编列的目的，使我清楚的认识到教科版《道德与法治》教材的编列目的在于同世界性学校德育变革相接轨，以顺应时代的变化，推动社会主义核心价值观进教材，进课堂，进头脑。
新教材内容的设计重点在知识、技能与能力的关系上，采取的内容编列策略是知识、技能引领，活动穿插，在学习知识、技能中来培养学生学习政治的兴趣。同时，在解决日常问题的活动过程中适时地结合学生身边的例子加以讲解，这样有助于提高课程教学的整体效果。教学内容的设计与选编符合国家对课程标准制定要求，教材内容丰富，难度适中，对有关基本知识编排和叙述，正确、合理、也符合科学性。教材中的知识点相比以前老版的《思想品德》来说较新颖、实用。通过学习，使我清楚的认识到新教材的内容是由哪些单元组成，各单元又有哪些知识点的组成，以及知识点之间的联系与区别，方老师所提供的知识框架对我们理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。
二、认识到整体把握《道德与法治》新教材的重要性
整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习政治的积极性。只有让学生具备良好的文化素养才能使他们更好地适应社会的发展与进步。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。因此较好的整体把握政治新教材、清晰地认识并把握好教材的结构，对于一个新入门的政治教师来说是非常有必要的，也是非常有意义的。
三、认识到应该如何掌握新教材中的重难点
通过方老师、安老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养;怎样才能将一个个知识点贯穿于我们的日常政治教学过程中。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。
此次培训，受益匪浅，在方丽敏、安子琴老师精彩的讲述中令我对新教材有了一个深入的了解，这将成为我在以后的教学中能够正确掌握新教材的重难点、驾驭政治课堂的宝贵经验。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇三
近年来，随着法治建设的不断推进，提升法治素养已经成为每个公民的重要任务。作为一名大学生，我也应该积极努力，提高自己的法治素养能力，以更好地履行自己的社会责任。在实践中，我逐渐认识到提升法治素养的重要性，并从中获得了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，了解法律是提升法治素养能力的基础。法律是社会发展的基石，是维护社会稳定和公平正义的保障。每个公民都应该学习并了解基本的法律知识，才能更好地知晓自己的权益和义务，并遵守法律的规定。我通过参加法律教育课程以及阅读相关法律书籍，逐渐了解了一些基本的法律原则和法律条款。这不仅为我在实际生活中的行为提供了明确的指导，也让我在面对法律问题时能够更有底气地维护自己的权益。
其次，关注司法改革对于提升法治素养能力也至关重要。随着社会的发展进步，司法改革也正在不断地推进。了解司法改革的相关政策和实践，对于提升法治素养能力有着直接的帮助。我通过参加相关讲座和座谈会，拓宽了自己对司法改革的认识，了解了一些具体的改革措施和进展。这让我认识到了司法改革对于提高司法公信力和实现公正司法的重要性，并激发了我对法治事业的热情和责任感。
再次，积极参与公共事务是提升法治素养能力的有效途径。公民的法治素养不仅体现在个体层面，也应该在社会层面得到实践和体现。作为大学生，我积极参与学校的法律援助活动，为有需要的人提供法律帮助。这不仅让我将学到的法律知识应用到实践中，也提高了我的解决问题和表达能力。通过与他人合作和与社会问题接触，我认识到了法治维护社会和谐稳定的重要性，也理解了作为一名公民所应承担的责任与义务。
最后，与他人交流与讨论是提升法治素养能力的有效方式。在提升法治素养的过程中，单凭个人的努力是远远不够的。与他人交流与讨论，不仅可以互相借鉴和学习，还可以针对问题展开深入的思考和探讨。我经常参加法治知识的研讨会和论坛，与他人交流和分享自己的理解和经验。通过与不同背景的人交流，我发现每个人都有着不同的观点和看法。这让我更加开阔了思路，也对法治素养有了更为深入的理解。
总之，提升法治素养能力是每个公民的责任与义务。通过了解法律、关注司法改革、积极参与公共事务和与他人交流讨论，可以不断提升自己的法治素养能力。在实践中，我深刻认识到提升法治素养的重要性，并从中受益匪浅。我相信，在不断的学习和实践中，我将能够更好地履行自己的社会责任，为法治建设贡献自己的力量。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇四
第一段：引言（150字）
在当今社会，法治已经成为推动社会发展和维护社会稳定的基石。作为教育的重要一环，提高师生法治素养具有重要意义。通过学习法律知识和培养法治思维，教师和学生可以增强自身的法治素养，积极参与和贡献法治社会的建设。我近期参加了一系列提高师生法治素养的培训和活动，并在其中不断积累体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对于如何提高师生法治素养的一些心得和体会。
第二段：了解法律（250字）
了解法律是提高师生法治素养的第一步。作为老师，我们不仅需要了解宪法、刑法等相关法律法规，还需要熟悉教育法、校园安全法等与学校教育相关的法律法规。通过学习法律知识，我们能够更好地履行教育职责，并规范自身的行为。而作为学生，了解法律可以保护自己的合法权益，避免触犯法律。因此，学校应当加强法律教育，设置法律课程或组织法律知识竞赛等活动，全面提高师生的法律意识和法治素养。
第三段：培养法治思维（250字）
了解法律只是提高师生法治素养的一部分，培养法治思维也是至关重要的。法治思维包括尊重法律、依法办事、依法行事等方面。对于老师而言，我们要始终规范自身行为，严守法律底线，做到以身作则，给学生树立良好的榜样。同时，我们还应当培养学生尊重法律、遵守纪律的意识，引导他们形成依法办事的习惯。通过讨论案例、开展法治教育活动等方式，我们可以帮助学生养成正确的法治思维，提高其法治素养。
第四段：实践法治原则（250字）
提高师生法治素养还需要通过实践法治原则来巩固。在学校，我们可以设置模拟法庭，让学生扮演法官、检察官等角色，进行模拟庭审，既提高了学生的法律素养，又锻炼了他们的思维能力和口头表达能力。此外，学校还可以组织学生参加法律实习活动，让他们亲身体验法律工作，增加对法治社会的感知。通过实践法治原则，我们可以培养学生独立思考和解决问题的能力，同时加深师生对法治的认识。
第五段：营造法治文化氛围（300字）
提高师生法治素养还需要在学校内营造法治文化氛围。学校可以举办法律安全知识讲座、模拟法庭比赛等活动，不断增加师生对法治的认识和兴趣。同时，学校还应当加强师资培训，提高教师的法治素养和法律意识，帮助他们更好地开展法治教育工作。借助各种媒体和平台，学校还可以推广法律知识，普及法治理念。只有营造了浓厚的法治文化氛围，才能够全面提高师生的法治素养，推动法治社会的建设。
总结（150字）
提高师生法治素养是当今教育的重要课题之一。了解法律、培养法治思维、实践法治原则和营造法治文化氛围是推动法治教育的关键要素。作为教师，我们要不断提高自身法治素养，以身作则，引导学生树立正确的法治观念。作为学生，我们要增强法律意识，尊重法律，遵守法律。只有通过共同努力，才能够建设一个更加法治、公平、和谐的社会。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇五
20xx年3月19日，通过这次培训我所获得的感想与体会可概括为以下三点：
一、认识到新教材基于儿童发展的课程理念
现在，未成年人的犯罪率逐年上升，并且恶意犯罪的情况也有抬头的趋势，这和对未成年人的法制教育相对欠缺有着直接的关系，而学校又是未成年人学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防未成年人犯罪的最好办法。所以，《道德与法治》是体现国家意志的课程，承载着重大的历史使命，体现鲜明的价值导向，具有其它学科课程所不能替代的育人功能。
反思《品德与生活》《品德与社会》学科教学，我们让学生学习书中的内容，一直接受成人的观点，成为道德说教的工具，孩子只是被动地接受，有时还会起到逆反的作用,这种教学存在不尊重学生的心理发展。而《道德与法治》提倡以儿童为主体，尊重儿童的个性，尊重儿童的差异，关怀儿童的独特个性。也就是说，课程理念由学生被动说教转变成学生亲近学校，家庭和社会，“我”作为其中的一份子，体验活动，这要比教师闭门灌输讲解效果更好，从而提高自己的道德修养，塑造健全的人格。
二、体会到整体把握《道德与法治》新教材的重要性
整体把握新教材不仅可以提高教师自身的素质，也有助于培养学生学习道法课程的积极性。新教材解读与使用讲座提纲，从道法教材的特点，单元主题的指向，教材栏目的组成及法制教育的体现等方面进行了详细的讲解，使我对新教材有了一个整体的把握，在脑海里形成了一个大概的轮廓，认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道;怎样才能将活动园、交流园、故事屋、阅读角、美文欣赏、知识窗、小贴士等知识点贯穿于我们的日常道法教学过程中。这对我今后的日常教学具有很强的指导意义。只有清晰地认识并把握好课程知识的主线，才能更好地将知识有机地联系起来。
三、认识到联系实际，紧扣主题，灵活使用教材的实效性
通过示范课，我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，紧扣学生生活，密切联系实际。让孩子们亲身体验一分钟有多长，能干些什么，从而认识到要珍惜时间。老师联系实际，让学生大胆，具体说说父母对我们的爱，感受父母的温暖。如果我们面对的是留守儿童，他们的父母不在身边，难道他们的父母就不爱孩子了吗?所以，在教学中必须要注重开发学生身边的、适合的课程资源来丰富教学内容，对教材的学习活动进行再设计，以提高教学的针对性和实效性。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的道德素养，奠定科学合理的道法观念。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇六
在当今社会，法治建设已经成为国家更加重要的发展战略。在教育行业，尤其是在学校管理中，法治素养已经成为全国多所学校的培训主题。作为一名学校管理者，我也参加了一次法治素养培训，并在此次培训中深受启发，对学校管理工作有了新的认识。在此，我将会分享我在校长法治素养培训中的心得与感受，以及对未来学校管理工作的规划。
第二段：对法治的理解
在校长法治素养培训中，我们首先对法治的含义进行了深入的研究。对于我个人而言，法治是一种社会责任感的体现，是社会公正和公平的不可或缺的前提，而在学校管理中，规章制度的执行和追求公正也是法治的一部分。只有坚持法治原则，并在校园管理中开展合理合法的活动，才能更好地推进学校管理的法治化进程，这是我们作为学校管理者应该牢记的职责。
第三段：法治素养在学校管理中的重要性
参加法治素养培训，最重要的就是认识到法治对学校和社会的作用，同时也明白了法治素养在学校管理中的重要性。在学校管理中，法治素养的提高可以帮助学校管理者更好地转化观念，落实法制意识，在校园管理中完善师生法律意识，维护师生合法权益，维护校园的安全和稳定，实现学校教育事业的快速发展。因此，校长必须具备这种素质，才能够更好地提升学校的管理水平，使学校向着更高的目标迈进。
第四段：法治素养的培训方法
在本次法治素养培训中，我认为最成功的部分是它的内容结构和培训方法，为我们校长提供了上千种宝贵的知识和经验来提高素养。比如说，一些专门的法律法规和司法实践课程，让我们更好地掌握了相关的法律知识，提高了我们的法治素质；一些有实际示范效果的管理课程，让我们更好地体验了管理的思想、方法和理念，切实在学校工作中应用法治素养思想和法律，提升了我们的管理水平。
第五段：结尾与展望
总之，校长法治素养培训是一次非常成功的培训活动，让我深刻认识法治素质在学校管理中的重要性，并为我提供了一些宝贵的意见和建议。接下来，我将以法治素养的重要性作为出发点，结合学校工作实际情况，进一步加强自身的法制意识，不断提高法治素养水平，为学校发展贡献自己的力量，并将这种意识和知识传递给我所管辖的其他同事。未来学校管理中，我将继续坚定拥护法治的方针，积极践行法治守则，加强模范教育，确保学校管理的法治化进程顺利推进，同时为实现国家法治和教育事业的快速发展做出最大的贡献。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇七
8月22日，为期两天的小学三至六年级的《道德与法治》培训开始了，领导在培训开始前对小学《道德与法治》课程的重要性进行解读，提醒大家认真学习，通过本次培训对教材有进一步的理解，并把所学运用到自己以后的日常教学中，真正做到道德与法治从娃娃抓起，帮助他们扣好人生的第一颗扣子。
《道德与法治》课程主要依据是《义务教育品德与社会课程标准》和《青少年法制教育大纲》，在小学阶段着重普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，让学生感知生活中的法、身边的法，培育学生的国家观念、规划意识、诚信理念和遵纪守法的行为习惯。通过本次培训，我对于《道德与法治》教材的编写用意和整体规划有了更深的理解，在小学阶段，我们需要摒弃那种认为法治教育就是讲法条、讲案例的观念，把传播法的理念、精神、价值贯穿于学生日常的生活当中。我通过培训总结了该学科教学的三大性质：生活性、活动性、开放性。
1、生活性
珍视学生的生活为宝贵的课程资源。课程学习本身是学生生活的组成部分，是学生在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程。
本课程遵循学生生活的逻辑，以学生生活中的需要和问题为出发点;以学生的现实生活为课程内容的主要源泉;以用正确的价值观引导学生在生活中发展、在发展中生活为课程的基本追求。
2、活动性
超越单一的书本知识的传递和接受，以活动为教和学的基本形式。课程的呈现形态主要是学生直接参与的各种主题活动、游戏或其他实践活动;课程目标主要通过学生在教师指导下的活动过程中的体验、感悟和主动建构来实现。
学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探究和问题解决的过程中，形成良好道德品质，实现社会性发展。课程设计与实施注重联系学生的生活实际，引导学生在实践中发现和提出问题，在亲身参与丰富多样的社会活动中，逐步形成探究意识和创新精神。
3、开放性
教学内容从教科书扩展到学生生活的各个方面;课堂从教室扩展到家庭、社区以及学生的其他生活空间;教学时间在学校其他活动或学科的配合和联结中灵活而弹性地延展。
内容根据社会生活的发展变化和学生身心发展的需要，有弹性地吸纳鲜活的社会生活事件;教学空间从课内向课外延伸，从课堂向学校、家庭和社区扩展。
一个人的成长就是不断社会化的过程，对于小学生来说，行为合乎规范，要比记住许多该方面的知识、名词、条例法规更为重要，这门课程不是要让学生说出来，而是要他们通过自身体验、探索、讨论和总结后做出来。努力上好每一节课，真正从小学阶段抓好学生的思想政治及法治的教育，让每一个孩子都拥有健全的人格体系和较高的公民道德素养，为他们以后在法治社会的生存打下坚实的基础!
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇八
近年来，我国学前教育日益受到重视，不断推动教育的普及和提高。而其中的法治教育不仅是学前教育中非常重要的一部分，更是铸造未来栋梁的关键因素。在这篇文章中，我将分享我在学前教育法治素养方面的心得与体会，以期更好地促进我们的下一代的健康成长。
第一段：了解“法治”
关于“法治”这一概念，一直以来，我们都在学习和掌握它的内涵。而对于学前教育领域来说，让孩子们了解什么是法治，则是非常必要的。通过一些简单的稚嫩的语言和形象的动画，让孩子们能够明白在小区、学校中和自己的行为常规，也有着客观的标准和规范，需要强调的是，这个规范是有力量的、应当得到尊重的。如此一来，孩子们在自觉遵守规则的同时，也更容易懂得理性思辨，以及现代法治的必要性和重要性。
第二段：家庭对孩子法治素养培养的重要性
家庭是孩子的第一所学校，也是法治教育的起点。在家庭中，父母可以利用日常生活中的点滴小事，引导孩子树立良好的价值观和情操。通过讲述社会正义实例、转述法律规定和条例，从而明确告知孩子什么是好的、什么是错的、什么是禁止的。当孩子背负重的书包，迟到或早退的时候，就可以提示其头顶的“学生廉洁自律”的横幅；如果孩子发现别人做了不好的事情，就可以利用这个机会提醒孩子不要追随同样的事情。常如此，便可以让孩子更好地理解和尊重法律，养成“法治意识”。
第三段：幼儿园在法治教育方面的探索
在幼儿园的教育实践中，法治教育也得到了广泛关注，并开展了更多先进探索和实践。在一些幼儿园的课程中，常常会出现类似于“初学法律规则“、“了解职业责任‘、”知道保持社会公德”之类的教育课程，将法律知识融入日常教育中。此外，从幼儿园的环境上，我们也可以看到环绕于园区外立面的“洪湖广场纪念碑”，在启发、引导和感染孩子们日常行为规范方面起到不可忽视的积极影响，达到了“德育、智育、体育、美育”四育的教育目的。
第四段：老师的角色
在幼儿园老师的法治教育教学中，他们注重启示、激励法治思想，指导幼儿如何遵守规则、履行责任。 通过“讲故事广场”让孩子们了解法律意义和法治的重要性，并引导幼儿确立正确的法律观念和认识。积极利用游戏和互动教学，让孩子们在玩的过程中学习并渗透法治素养教育。同时，老师们也要构建健康坚强的法律意识，自身发挥着“行走着的教材”的作用，指导孩子们按照法律规定行动。
第五段：小结
总的来说，学前教育的法治素养教育是非常重要的。试图在孩子最初的教育过程中，启发和培养良好的法律意识和价值观，不仅是幼儿园教师的职责，也是家长和社会的责任。只有强调进一步提高孩子们的法制知识，加强幼儿压力的规范，才能在未来的生活中更好地适应和面对挑战，不断地涌进新的时期。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇九
师生法治素养是指教师和学生在法治社会的背景下，具备合法合规的法律意识和法律行动能力。在当今社会，法治建设已成为国家治理的核心要素，教育系统对于培养律法意识和法制观念的重要性也越发凸显。提高师生法治素养不仅有助于培养公民素质，更有助于保障学校内部的和谐稳定。在这篇文章中，笔者将分享自己从提高师生法治素养中获得的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：认识师生法治素养的重要性
提高师生法治素养对整个学校的发展和教育质量提升具有重要意义。首先，提高师生法治素养可以促进教育公平和公正。树立和维护法制观念，使得教育机会得以公平分配，每个学生都能够获得平等的学习机会和资源。其次，师生法治素养的提高可以增强学校的和谐稳定。了解法律的约束和规范，学生更容易遵守校规校纪，减少违法违纪行为的发生。最后，提高师生法治素养也可以培养学生的法治意识和法律责任感，使他们成为社会主义法治的合格公民。
第三段：在提高师生法治素养中的具体实践
为了提高师生法治素养，我们学校采取了一系列的举措。首先，学校将法治教育纳入日常教育管理中，通过开展相关的课程、主题讲座和社会实践活动，向师生普及法律法规知识。其次，学校建立了一个法治素养培育的长效机制，鼓励教师参加法律培训和研讨活动，不断提升自身的法制水平。同时，学校也重视学生的法治教育，通过开展学生自治活动和处罚教育，使学生懂得自己的权利和义务。这些实践的有效性不仅在学生违法违纪的减少方面得到了体现，更在学生的法律意识和自我约束能力的提升上获得了肯定。
第四段：提高师生法治素养的收获
提高师生法治素养的过程中，我个人也深受益。首先，我对法治教育的重要性有了更深刻的认识。作为教师，我们需要不断提升自身的法制水平，以身作则，为学生树立正确的法制信仰和法律观念。其次，我意识到要提高师生法治素养必须要加强自身的学习和培训。法治教育是一个需要不断更新和深化的领域，只有不断学习，才能与时俱进。最后，我发现提高师生法治素养不仅有助于学校的和谐稳定，更能够培养学生的公民意识和社会责任感。在将来的社会中，这些素养将成为学生成功发展的重要基石。
第五段：总结提高师生法治素养的意义和实践
提高师生法治素养不仅是一项重要的教育任务，也是每个教师和学生的责任。只有具备良好的法律意识和法律行动能力，我们才能更好地与法治社会相适应，并且在个人发展和社会建设中发挥更大的作用。通过深入实践，我相信提高师生法治素养的目标必将得到更好的实现。事实上，只要我们持之以恒地把法治素养融入教育教学之中，学校将是一个正义与公平共存、和谐稳定的地方。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十
在当今社会，法治素养是一个备受重视的议题。作为公民，我们应该具备一定的法治素养，它不仅影响着我们的日常生活，更关乎着社会的稳定与发展。近期，我参加了一个法治素养培训班，通过学习和交流，让我深刻认识到了法治素养的重要性，并积累了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，法治是社会稳定的保障，也是人民幸福的基础。一个充满法治氛围的社会，不仅能够保证人民的基本权益得到保障，还能够打击犯罪行为，维护社会的稳定。在培训班上，我们学习了很多相关的法律知识，比如宪法、刑法、民法等等。这让我了解到，法律是国家赋予我们的权益保障工具，只有遵守法律，我们才能够享受到应有的权益。而那些破坏法治的行为，不仅违反了法律，也会给社会带来极大的危害。因此，我们要认真学习法律知识，自觉遵守法律，不仅是一种法治素养，更是对自己和社会负责的表现。
其次，法律是社会约束的力量，也是公平正义的守护者。法治不仅保护人民的权益，也规范了人们的行为，保证了社会秩序的稳定。在法治的保护下，我们可以享受到公平正义，不会被歧视、压迫或侵犯。正是有了法律的制约和保护，我们才能够生活在一个均衡、公正的社会里。作为公民，我们应该加强法制观念，提高法律意识，增强守法观念和约束力，不仅要自觉遵守法律，还要积极维护法律的尊严和权威，共同构建法治社会。
再次，法律的权威是建立在公正和合理的基础之上。法律的权威不是自然而然存在的，而是通过公正、合理的制定和实施而得到保证的。也就是说，法律是一种公民与政府之间建立的契约，是各方利益的平衡。在培训班中，我们学习了很多法律案例，其中包括了一些“公序良俗”的概念，这引起了我很大的兴趣。通过深入了解这些案例，我明白了法律的权威并非是一成不变的，它需要与时俱进，与社会的变革相适应。因此，我们要保持对法律的尊重和信任，但同时也要具备对法律的理性思考和批判精神。
最后，法治素养要从自身做起，传播法治的理念。法治是社会进步的重要标志，而法治素养的培养也是一个长期的过程。作为一名公民，我们首先要自己做到遵纪守法，守法始于自身，守法成就于家庭。我们要关心家庭教育，增强家人的法治意识，提倡家庭成员之间的和谐、守法的关系。其次，我们还要积极参与社会活动，传播法治理念，帮助他人了解法律的重要性和法治的价值。只有每个人都具备了良好的法治素养，才能共同构筑起法治社会的坚实基础。
总之，通过参加法治素养培训班，我对法治素养有了更深入的了解与体会。法治是社会稳定和人民幸福的基础，守法遵纪是每个公民应有的义务。我们要保持对法律的尊重和信任，遵守法律，是法治素养的表现；维护法律的权威和尊严，是法治素养的实现。通过自身的努力，我们可以在家庭与社会中传播法治的理念，共同构建和谐、稳定、公正的法治社会。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十一
法治作为社会进步的基石，是保障人民权益、维护社会稳定的重要保障。而个人法治素养的培养，则是每个公民应当努力追求的目标。在学习和实践中，我深刻体会到了培养法治素养的重要性，也积累了一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，理解法律的基本原则是培养法治素养的起点。法律是社会共同遵守的规则，无论是学习还是实践，始终要坚守法律的基本原则。作为公民，我们要明确法律的权威性和不可抗拒性，始终遵纪守法，不触碰法律的底线。同时，要深入理解法律的正义性和公平性，正确对待和面对法律的制裁和裁决。只有以正确的态度对待法律，才能真正培养出法治素养的基本要素。
其次，倡导和践行法治精神是培养法治素养的核心内容。法治精神是法治的灵魂，是法律的精髓所在。我们要用法治精神来指导自己的言行举止，从小事做起，培养自己的法治思维习惯。比如，在交通中要遵守交通规则，不闯红灯、不乱停乱放，从细微之处树立起对法治的尊重和信任。同时，要积极参与到社会公益事业中去，主动维护他人的权益，关注社会公平正义。只有以行动践行法治精神，才能真正融入法治的大家庭，培养出自身的法治素养。
另外，保护和维护自身权益是培养法治素养的重要方式。法治是维护公民权益的重要保障，而保护和维护自身权益，是公民应尽的义务和责任。我们要了解和学习与自身权益相关的法律知识，加强对自己权益的保护意识。在遇到侵害和损害的情况下，学会通过合法渠道维权，不轻易妥协、不放弃正当的维权方式。同时，要学会与他人协商解决问题，通过法律的手段来解决纠纷和冲突。只有充分保护和维护自身权益，才能更好地培养自己的法治素养。
此外，在日常生活中尊重和友善他人是体现法治素养的重要方式。法治是基于公平和正义的，而公平和正义的实现需要每个人的努力。我们要尊重他人的合法权益，不侵犯别人的自由和尊严。在与他人交往中，要坚持公平待人、友善对待他人，遵守人民群众公认的社会道德规范。只有尊重和友善他人，才能真正实现法治的价值观，也才能真正培养出法治素养。
综上所述，培养法治素养是每个公民应当努力追求的目标。在学习和实践中，我理解了法律的基本原则，坚守法治精神，保护和维护自身权益，尊重和友善他人，逐渐培养出自己的法治素养。我相信，只要每个公民都能在法治的指导下行事，社会将更加和谐稳定，共同创造美好的法治社会。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十二
近年来，为了适应社会主义现代化建设和治理体系的要求，我党高度重视党员的法治素养提高。作为一名党员，我深知自己在法治素养方面还有很大提高的空间。通过参与党组织组织的相关培训和学习，结合自身工作实践，我逐渐形成了一些心得和体会。在这篇文章中，我将结合我自身的心得，分享党员提高法治素养的重要性、方法和体会。
首先，党员提高法治素养的重要性不言而喻。法治素养是党员履行党风廉政建设和反腐倡廉的基本素质之一，也是维护社会稳定和促进发展的重要条件。在党员干部队伍中，党员是先锋模范，是党和人民的中坚力量，提高法治素养对于激发党员的责任感和使命感、增强党员的服务和管理能力具有重要意义。只有党员提高自身的法治素养，才能更好地履行党员的职责，做到身心正气，展现党员的价值。
其次，在党员提高法治素养过程中，我们必须注重理论学习与实践相结合。只有通过理论学习，我们才能明确党员在法治素养方面应具备的知识和能力，深入了解我国的法律体系和法治建设的基本原理。针对不同党员的不同工作岗位和职责，党组织应当制定有针对性的培训计划，提供相应的教材和学习资源，引导党员深入学习，掌握与工作密切相关的法律知识。同时，实践是检验党员是否具备法治素养的重要途径。只有将学习所得与实践结合起来，才能真正掌握法治素养。
再次，提高法治素养需要党员注重个人修养和职业道德。党员是社会的表率，因此，我们必须自觉履行党员的职责和义务，维护党的形象和威信。在生活中，我们应当注重个人修养，培养正确的人生观、价值观和道德观。遵纪守法、团结互助、勤奋工作、诚实守信应是党员的基本准则。在工作中，我们应当严守职业道德和操守，忠诚履行岗位职责，积极作为，勇于担当，始终站在党的利益和人民的利益上思考和行动。只有这样，党员才能真正具备法治素养。
最后，党员提高法治素养需要加强交流与合作。党员之间应当相互学习借鉴，相互支持鼓励，共同进步。党组织应当加强对党员的教育培训，组织开展交流研讨活动，借助现代化手段推动交流合作。同时，党员之间应当加强对外交流和合作，在外事工作中，我们要主动学习借鉴他国的法治经验和先进理念，拓宽视野，提升自身法治素养。通过与外方交流合作，我们可以加强对国际法律和国际法治体系的理解，为我国的治理体系创新和国际合作提供参考依据。
提高法治素养是党员的基本要求和工作需要，也是党员履行党的使命和使命的重要内容。通过理论学习和实践相结合，个人修养和职业道德，交流合作，党员可以逐渐提高自己的法治素养水平，真正做到以法治人、以法化权、以法约政。作为一名党员，我将继续加强自身的法治素养提高，并通过自己的行动影响身边的人，共同为实现社会主义现代化建设和治理体系建设贡献自己的力量！
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十三
第一段：引言（展开）
法治作为国家治理的基本理念和核心价值观，对于一个国家的社会稳定和公平正义的实现起着至关重要的作用。作为普通公民，我们要努力培养和坚守法治素养，遵守法律法规，遵循社会公德，建设和谐的社会。在过去的日常生活中，我深深感受到坚守法治素养的重要性，并且从中获得了一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：培养法治意识和遵守法律
要坚守法治素养，首先要有法治意识。只有意识到法律的重要性和自己作为公民的责任，才能更好地遵守法律。在生活中，我努力培养自己的法治意识，时刻提醒自己要遵守法律。我积极参与社会公共事务，并关注法律法规的更新和变化。我遵守交通规则，不乱扔垃圾，不偷税漏税，不盗窃和侵权，不传播虚假和有害信息等。通过这些实际行动，我在生活中积极践行法治，与他人共同建设和谐社会。
第三段：树立良好的社会公德
坚守法治素养不仅要遵守法律，还要树立良好的社会公德。社会公德是社会准则和道德规范的一种体现，是公民间互相尊重、互相关爱的表现。我在日常生活中，尽量遵循社会公德，保持良好的言行举止。我尊重他人的隐私，礼让他人，不扰人家的正常生活。我也积极参与志愿者活动，为社区居民提供帮助。通过这些举措，我希望能够树立良好的社会公德，为社会和谐尽一份力量。
第四段：用法律维护自己的权益
坚守法治素养不仅意味着遵守法律，还意味着用法律来维护自己的合法权益。当我们的权益受到侵犯时，如果我们没有法律意识和法律知识，就很难维护自己的权益。因此，了解法律是非常重要的。我通过参加法律知识的培训和学习，了解了自己的合法权益和法律手段。在实际生活中，我曾因被人恶意侵犯合同权益而起诉对方，通过法律手段维护了自己的权益。这次经历让我深刻认识到，只有具备法律知识和法律意识，才能更好地保护自己的合法权益。
第五段：法治教育的重要性
为了培养和坚守法治素养，我们需要加强法治教育。法治教育应该从小学开始，通过学校课程和社会推广普及法律知识，培养学生的法治意识和法治素养。家庭和社会也应该加大对法治教育的关注，提供适合不同群体的法律知识和教育活动。只有不断加强法治教育，才能培养更多具有法治观念和素养的公民，推动社会向法治社会的方向发展。
总结：（结束语）
通过坚守法治素养，我深刻认识到法治的重要性和必要性。遵守法律，树立良好的社会公德，善用法律保护自己的权益，加强法治教育，都是我在坚守法治素养过程中的得到的开云官网app下载安装手机版 。只有每个人都以此为准则，我们才能共同建设一个公平、公正、和谐的社会。让我们共同努力，坚持不懈地培养和坚守法治素养，为社会的进步和发展做出贡献。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十四
近年来，我国法治建设取得了长足发展，法律法规在社会生活中的作用越来越凸显。作为中国共产党员，提高法治素养是我们应尽的责任和义务。通过学习法律知识、参与法制宣传、遵守法律法规，我逐渐认识到法治对于社会公平正义的重要性。在党员提高法治素养的过程中，我有着一些开云官网app下载安装手机版 。
首先，党员们要努力增强法律意识。法律是社会公平正义的保障，也是社会稳定和谐的基石。党员作为社会公民的一员，应当主动学习法律法规，提高法律素养。我个人在此方面的体会是，需要不断更新法律知识，紧跟时代潮流，关注国内外法律动态。同时，党员们还要明确法律的权威性和约束力，将法律意识内化于心，外化于行动。只有做到主动遵守法律，才能履行好自己的法律责任。
其次，党员应积极参与法制宣传和教育活动。群众的法律意识和法治观念的提高，需要有人引领和指导。作为党员，我们要以身作则，利用自己的专业知识和社会资源，参与到法制宣传和教育中去。我曾参与过一次社区法制宣传活动，通过与居民面对面交流，讲解法律知识，解答法律问题，我看到了居民们的疑虑和困惑逐渐消散，也看到了他们对法律的信任和尊重增强。这使我深刻体会到，作为党员，通过参与法制宣传和教育，我们不仅能够帮助群众提高法律意识，还能够增强自己的法治素养。
第三，党员们要时刻保持法律形象。法律形象是党员提高法治素养的外在表现。作为党员，我们要求自己不仅要言行一致，而且要符合法律的规定和要求。在工作和生活中，我们要做到自己守法，防止身边的违法行为。同时，我们还要从小事做起，树立良好的社会公德，遵守公共秩序。这样，党员的法律形象才能反映出我们信仰法治、追求法治的决心和理念。
第四，党员们要勇于发现和揭示法律漏洞。法律是人类社会的产物，具有相对性和历史性。在实践中，总会暴露出一些法律漏洞和不足。作为党员，我们有责任勇于发现和揭示这些问题，并提出合理的修改建议。我在参与一项社会调查时发现了当地交通法规中的一些不合理之处。我积极与相关部门进行沟通和交流，将相关的意见和建议反馈给有关部门，最终取得了一定的改进。这一经历让我认识到，作为党员，我们应当勇于挑战旧有观念和制度，为法治的完善和提升贡献自己的力量。
最后，党员们要时刻保持警醒，坚决抵制各种违法违纪行为。法治建设的最终目的是为了建设一个公平公正、和谐稳定的社会。但是，社会上仍然存在着一些违法违纪的行为。作为党员，我们要时刻保持警醒，坚决抵制各种违法违纪行为。与此同时，作为党员，我们要发挥党员的先锋模范作用，积极引导社会风气的向上向善。只有在坚决抵制违法违纪的同时，我们才能够真正提高自己的法治素养。
综上所述，党员提高法治素养是我们肩负的重要责任。通过努力学习法律知识，积极参与法制宣传和教育活动，保持法律形象，勇于发现和揭示法律漏洞，坚决抵制违法违纪行为，我们可以逐步提高自己的法治素养。相信在全体党员共同努力下，我国法治建设必将不断取得新的成就，实现社会的公平正义和持续发展。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十五
近年来，法治建设在我国取得了显著的成绩，社会秩序逐渐好转，人民群众的法治意识和法律意识得到了提高。而在这个过程中，作为公民，我们更应该具备一定的法治素养，了解法律、遵守法律、运用法律。通过学习与实践，我逐渐体会到了法治素养的重要性。下面我将从法律意识的强化、合法权益的维护、法律预防与诉讼等几个方面，谈谈我对法治素养的开云官网app下载安装手机版 。
首先，强化法律意识是法治素养的关键。我们应当增强对法律的敬畏之心，树立法律至上的观念。法律是社会行为的准则，是社会秩序和公共利益的基石，我们只有尊重法律，遵守法律，才能够维护社会稳定与公平正义。在我个人的实践中，我始终坚守法律底线，不做违法的事情，尽量去了解社会新法规，及时更新自己的法律知识。只有具备强烈的法律意识，才能正确判断自己的行为是否合法合规，才能选择正确的行为方式，从而使自己远离法律纠纷和风险。
其次，积极维护自身合法权益是法治素养的体现。法治建设的目的之一就是保护每个公民的合法权益。作为公民，我们应当主动维护自己的权益，不怕麻烦，不怕困难。在我自己的经历中，我曾在工作中遇到过一次不公正待遇的情况。我没有选择忍气吞声，而是积极向相关部门反映情况，并通过法律途径维护自己的权益。尽管过程艰辛，但最终我成功地让自己的合法权益得到了维护。这次经历让我深刻体会到，只有积极维护自身的权益，才能保障自己的尊严和利益，也才能让法治更加健康、公平。
第三，预防胜于诉讼是培养法治素养的重要手段。诉讼是法律解决纠纷的一种方式，但是诉讼过程往往较为繁琐和复杂，也需要一定的时间和金钱成本。因此，我们应当在日常生活中注重预防，尽量避免进入法律纠纷。在我生活之中，我常常提醒自己要多听取家人的意见和建议，多与他人沟通交流，了解社会新动态和新法规，以避免不必要的纠纷。此外，我也始终保持良好的公民行为，尊重他人权益，规避可能引发纠纷的行为方式。只有通过预防的方式，才能够让自己远离法律纠纷的烦恼，更好地保护自己和他人的合法权益。
第四，积极参与公民法治实践是提高法治素养的有效途径。除了遵守法律、了解法律，我们还可以通过积极参与公民法治实践来提高自己的法治素养。例如，加入法律援助志愿者团队，帮助有困难的人解决法律问题；参与社区志愿者活动，宣讲法律知识，提高居民的法律素养；参与社会活动，推动法治文化的传播和普及等等。通过这些实践活动，不仅可以提高我们对法律的理解和掌握，还可以培养我们的法治精神和责任意识，同时也可以为社会的法治进步贡献自己的一份力量。
总之，法治素养是一个与每个公民紧密相关的问题。只有不断地加强法律意识，维护自身的合法权益，做到预防胜于诉讼，积极参与公民法治实践，才能够建设和谐法治的社会。希望更多的人能够在实践中加深对法治素养的理解，让法治在每个人的心中生根发芽，为社会的发展和进步做出积极贡献。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十六
在法治社会中，法律被视为最基本的准则，它保障了社会的正常运行和公平公正的发展。而对于大学生来说，培养良好的法治素养显得尤为重要。作为法治建设的未来接班人，大学生应当深入学习法律知识，提高自身的法治素养。在这个过程中，我深深感受到了法治素养的重要性，并形成了一些自己的心得和体会。
首先，了解法律的基本原则和条文是培养法治素养的起点。作为大学生，我们应该熟悉宪法、民法、刑法等基础法律知识，并从中领会法律的精神和目标。通过系统学习，我了解到法治社会的核心是法律平等、公正和效力。法律平等要求每个人在法律面前都享有平等的权利和机会；法律公正要求法律适用和执行应当公正无私；法律效力要求法律在社会生活中得到有效的实施和执行。这些原则不仅是法治社会的基石，也是大学生培养法治素养的基本要求。
其次，积极参与法律实践是培养法治素养的关键。不仅仅是学习理论知识，还要将知识应用于实践中。大学生应当主动参与模拟法庭、法治论坛等活动，通过角色扮演或辩论交流来贯彻和传播法治精神。同时，大学生还可以通过留意社会热点问题、参与社区服务等方式，深入了解社会法治现状，并为之发声，从而推动社会的法治建设。通过亲身经历，我深刻体会到实践对于培养法治素养的重要作用，只有将学到的法律知识运用于实践中，才能真正把握和理解法律的实际应用。
此外，法治素养的培养还需要注重自身的道德品质的培养。法律是一种道德的集中体现，每个人都应当自觉遵守法律规定。大学生应当树立正确的道德观念和价值取向，自觉遵守法律底线，远离违法犯罪。同时，作为大学生，我们还应当提高自身的法律责任意识，不仅要懂得法律，更要自觉守法。只有全面提升自身的道德素养，才能更好地为社会做出贡献，为法治社会的建设贡献力量。
最后，大学生要积极倡导法治精神，影响身边的人。作为法治建设的未来接班人，大学生肩负着更多的社会责任。我们应当以身作则，积极参与法治宣传教育，传播法律的知识和精神。可以通过组织法治讲座、撰写法治文章等方式，将法治理念传递给身边的同学和朋友。同时，大学生还要引导身边的人树立正确的法治观念，增强法律的权威性和公信力。通过自己的努力，争取将法治精神融入到每个人的生活和思维中，实现法治素养的共同提高。
总之，大学生要深入学习法律知识，提高自身的法治素养，这是我们走向成熟的必经之路。通过了解法律的基本原则和条文、积极参与法律实践、注重自身道德品质的培养以及倡导法治精神，大学生可以逐步培养和提高自身的法治素养。只有具备了良好的法治素养，大学生才能更好地为社会的法治建设做出贡献，为构建和谐的法治社会而努力奋斗。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十七
法治素养是党员必备的素质之一，它不仅关乎党员的个人修养，更关系到党员在工作中的表现和公众对党员队伍的信任。在党中央提出全面深化司法改革的背景下，党员更有责任和义务提高自己的法治素养，本文将分享我在提高法治素养过程中的一些开云官网app下载安装手机版 。
第二段：加强法律意识
加强法律意识是提高法治素养的起点。作为党员，我们要深刻理解法律的重要性，学会将其贯彻在工作与生活的方方面面。我认识到，只有不断学习法律知识，了解国家法律政策，才能够在日常工作中做到诚实守信、依法办事。通过参加法律培训班、读书会等学习平台，我逐渐加深了对法律的理解和认识，形成了正确的法律思维方式。
第三段：自觉遵守法律法规
提高法治素养，不仅仅是学习法律知识，更重要的是自觉遵守法律法规。党员作为党的先锋模范，必须时刻保持法纪意识，始终严格遵守法律法规。我始终坚持不以权谋私、不以私欲侵害他人权益的原则，积极参与各类法治宣传活动，提高身边群众的法治意识。通过自觉遵守法律法规，我深刻体会到只有自己做好了，才能动员和影响身边更多的人。
第四段：守法行为示范
作为党员，要具备守法行为示范的能力。我意识到，只有通过自己言传身教，树立良好的守法榜样，才能在党员队伍中起到带头作用。在工作岗位上，我始终以守法为前提，严规矩，不以特殊身份谋取个人私利。同时，我也积极参与志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。通过在行动中示范守法行为，我希望能够影响他人，带动更多的人积极参与法治建设。
第五段：积极参与法律服务
进一步提高法治素养，党员还应积极参与法律服务工作。在自己的工作范围内，我努力与律师、法官等法律从业人员保持联系与交流，主动了解、解决相关问题，提供法律帮助。同时，我也积极参与法律援助工作，为那些无法支付高额律师费用的社会弱势群体提供法律援助。通过亲身参与法律服务工作，我更深刻地认识到法治在人民群众生活中的重要作用，使我深感责任和使命感。
结论
提高党员的法治素养是一项长期而艰巨的任务，需要党员时刻保持学习和成长的心态。通过加强法律意识、自觉遵守法律法规、守法行为示范和积极参与法律服务，党员可以不断提高自己的法治素养，为党的事业发展和社会稳定作出更大的贡献。作为一名党员，我将继续努力，不断提高自己的法治素养，做到以身作则，为实现社会主义现代化建设而努力奋斗。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十八
通过学习《学术素养概论》这门课程，自己收获很大，受益匪浅。在课堂上，各位老师用生动的案例，诙谐的语言把这门课讲的有声有色，系统阐述了学术道德与人文素养、知识产权、专利、文件检索等方面的内容，对以后的研究生生涯具有极大的帮助。下面我谈一下学习这门课程的的开云官网app下载安装手机版 ！
“学术素养”，顾名思义，就是一个人在学术方面的基本素质和修养。学术素养是研究者在学术研究过程中所表现出来的综合素质，主要由学术意识、学术知识、学术能力以及学术伦理道德组成。它体现的是研究者的创新精神和执行能力，是获得重大研究成果的保证。作为研究生的我们，更需要提前理解学术素养在研究中的深刻内涵，提早做起，从和自我做起。研究生不同于一般的学生，因为“学生”是学习知识的人，其主要任务是掌握已有的专业理论和知识，而研究生是为了进一步培养从事科学技术研究的能力而继续接受教育的群体，其主要任务是学术研究和创造新知识。因此，学术素养便成为研究生最应具备的素养之一。
首先学校要加强学风建设。优良学风是高校的治学之本，是高校生存和发展的基础，也是教育教学质量的重要体现，此外，优良的学风还对人才的培养起着极其重要的作用，它是培养学生良好品德的重要途径，更是学生将来得以成长成才的基础性保证。优良的学风，有助于营造良好的学术氛围，培养学生的学术素养。
其次导师加强指导作用。导师是与研究生接触最多的人，导师的一言一行对学生的影响是潜移默化的。许多在学术上取得成就的学者，在回顾自己学术生涯的时候，都会提到老师严谨求实的治学态度对自己学术研究的影响。同样，严瑾的治学精神可以薪火相传，这种精神可以融入到日常对研究生的指导中，如在论文写作中要求研究生要花费一定的时间充分收集资料，认真研读和整理资料，认真核对引文出处等，这种求真务实的学术态度对学生学术素养的提高是在润物细无声中完成的。
构件来说，一是理论，二是方法。方法与理论同等重要、甚至更为重要。二、要养成独立思考的习惯。在研究生阶段要重视独立思考习惯的培养，要经常地把某个理论与它所对应的现实相对照；把关于同一问题的不同理论观点相对。通过反复比较，发现其中的问题并认真思考，进而形成自己的见解。在具体方法和技巧上，有两点可供参考。一是根据课程学习中遇到的问题，在一段时间里专门思考一个学术问题而不是多个学术问题，这样做的好处是：精力集中、思维集中、信息密度大，容易产生思想火花，形成自己的主见。二是积极开展同学间的讨论和辩论。课程教学计划中安排的课程讨论；学生宿舍里自发的自由辩论；学生社团组织的专题讨论等都是放飞思想、探讨学术的好形式。三、要培养自己良好的学术品德。科学的精髓就是求“真”。一个求“真”的人，首先应该使自己“真”。要把学术品德的培育置于提高个人学术素养各项工作的首要位置，融入个人学习生活的各个方面。要从头做起，从小事做起，逐步养成端正做人、认真做事的习惯。如果一个人在平时就抄袭作业（包括从网上下载），在考试时违纪作弊，他就很难做到学术态度端正、学术行为规范，也就很难在学术上有所成就。这是不言而喻的。
有人说，在科学的入口处犹如在地狱的入口处一样，探索真理的实践是一个艰难而长期的过程，需要求知者具有百折不挠的勇气，尊重他人成果而又不盲从的质疑和创新的精神，还要有不为学术以外的东西所诱惑的素心。研究生作为未来学术的探求者要有为学术献身的决心和勇气，在科研的过程中用古代君子的“慎独”精神鞭策自己。
所谓慎独就是无论别人看到与否，别人听到与否都警醒自己的言行，尤其是一个人独处的时候。研究生这种内省外化到学术研究中，就是要自觉地将科学的求真务实落实到学术研究和学术论文的写作中，对待论文写作的态度就是创新、求实。科学包括采用真实、客观、充分的基本资料，不能弄虚作假，不能杜撰，更不能抄袭、剽窃。研究生学术素养的提高包括知识的掌握、技能的提高和学术品格的升华，这不是一朝一夕之功，需要在日常科研中一点一滴积累，导师要重视研究生的学术素养的养成教育，使他们真正成为未来学术的接班人。
作为一名在校研究生，我一定以规范严格约束自己，严格遵守国家相关法律，恪守学术界公认的基本学术道德规范，不侵犯他人知识产权，以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事科学研究。硕士研究生阶段是学术素养养成的重要阶段，恪守学术道德规范要从日常学习、研究的每一个细节做起。最重要的就是诚实正直，包括尊重他人的研究成果，正确引用；研究成果、统计数据等完整准确；署名真实，对自己的研究成果负责。同时，关注知识产权的保护，我们不但要注重保护我们所拥有知识产权，更应该注重保护我们的权利，同时我们要善于与别人分享我们的知识，师夷长技以制夷，相互学习，取得共同进步。加强对文件检索方面的学习，平时必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料，才能对自己的科研之路有所帮助。
总的来说，通过这门课程的学习，不仅加深了我对学术道德及人
文素养、知识产权、专利、文件检索等方面的学习和认知，也端正了我的学习态度，提升自身的专业技能，开拓了自身的视野，对自身的科研之路帮助很大。因此，在今后的学习中，我将时刻严格要求自己，注重学术素养的培养，争当一名合格的研究生，为社会贡献自己的力量。
法治素养开云官网app下载安装手机版 篇十九
今天下午第三节课，我们全体班主任在政教处召开了班主任核心素养交流会，听老师分享自己的培训心得:
案例1，一学生由于不喜欢数学老师，导致不喜欢数学课，从而在被问到对数学老师印象时，用丑陋的语言来描述本来很漂亮的数学老师，数学成绩也一踏糊涂。
启示:喜欢老师的课，从喜欢老师开始。所以作为老师，首先要用自己独特的人格魅力让学生喜欢你，进而喜欢所教的课。
案例2，上午放学后，两位老师分别留了两个学生在办公室，一个是因为学生上课违反纪律，一个是想给本来优秀的学生拔高一下。违反纪律的学生因为他的错误在受批评，成绩优的学生在更上一层楼，15分钟后，结束各自的工作，两位老师及学生离开办公室，到校门口发生的一幕令人感慨，受批评的学生马上跑到门口卖火烧的地方给老师买了两个火烧，送给老师并让老师给自己年幼的孩子一个，而成绩好的那位同学早已走的无影了。
启示:对学生的爱通过行为，语言，事例传达给他们，让他们感受到爱的信息，正所谓"爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我"，这样，即使有时候因他所犯错误而批评了他，也让他感到和理解老师的苦心和爱心。
对于学生，特别对于所谓的差生，用心感化，相信是块冷铁也有被捂热的时候。
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