最新趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 (汇总16篇)

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最新趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 (汇总16篇)
时间:2023-10-29 07:27:05 小编:书香墨

开云官网app下载安装手机版 是我们对于某个经历或者事件的个人感受与理解。在写开云官网app下载安装手机版 时,可以运用一些修辞手法和修辞方法来增强文章的说服力。阅读以下开云官网app下载安装手机版 ,或许可以为你的工作或学习提供一些灵感。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇一

目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。要求:人员选八名一组,男女交替配合。

共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的'纸杯内,再一个个传递至下一个人的纸杯内,最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇二

趣味操(即趣味操控智能机器人)是一种结合操控智能机器人与增添趣味性的运动,近年来在教育界和智能科技领域中越来越受到关注。趣味操通过操纵机器人完成一系列的任务,既培养了孩子的逻辑思维和动手能力,又提升了他们的创造力和合作意识。在参与趣味操的过程中,我深刻体会到了它的种种好处,并从中获得了不少乐趣和收获。

首先,趣味操可以锻炼孩子的逻辑思维能力。在操控机器人的过程中,我们需要接收并解析机器人传递的信息,并作出相应的指令和操作。这需要我们对问题进行分析和思考,找到解决问题的途径。例如,在一个迷宫任务中,我们需要根据迷宫的结构和规则合理地运用不同的指令,以引导机器人顺利通过迷宫。这个过程中,我们不仅学会了如何思考和解决问题,还培养了我们的观察力和判断力。

其次,趣味操可以培养孩子的动手能力。在操作机器人的过程中,我们需要灵活运用双手和手指进行控制和指令输入。通过频繁的动手操作,我们的手眼协调能力和手指的灵活度得到了提高。不仅如此,趣味操延伸了我们的动手能力,如在机器人外壳上进行装饰或改造,让机器人更具个性和创意。这些操作不仅仅是机械式的重复,更是我们通过动手实践获取知识和技能的过程。

另外,趣味操能够激发孩子的创造力。在操控机器人的过程中,我们不仅要根据规则完成任务,还可以灵活地应用已有的知识和技能进行创新和发挥。例如,在一个躲避障碍物的任务中,我们可以利用一些创造性的方法和技巧,让机器人以不同的方式完成任务。这个过程中,我们的创造力得到了发挥,不断思考和尝试。

此外,趣味操还能培养孩子的合作意识和团队精神。在趣味操比赛中,往往需要多个人合作完成任务,并通过团队协作来提高效率和准确度。在这个过程中,我们需要进行沟通和合作,共同制定策略和分工,相互帮助和配合。这不仅培养了我们的合作意识和团队精神,还让我们在合作中学会了接纳和尊重他人的意见,懂得与他人和谐相处。

总而言之,趣味操是一项既有趣又有益的活动。通过参与趣味操,我们可以提高逻辑思维能力,增强动手能力,激发创造力,培养合作意识和团队精神。在这个过程中,我们不仅仅是在操作机器人,更是在培养我们的综合素质和能力。因此,我非常欣赏趣味操,并愿意继续参与其中,享受其中的乐趣和收获!

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇三

第一段:引出话题及背景介绍(150字)

在我们的成长过程中,我们总会遇到各种各样的事情,而收集这些经验并从中汲取智慧,是我们成为更好的自己的关键。然而,学校教育大多是以严肃的方式呈现给学生,给人一种沉闷的感觉。那么,如果我们将“开云官网app下载安装手机版 ”这个主题绞尽脑汁地表达成一种趣味版,你会更愿意参与其中吗?在接下来的文章中,我将与你分享一种新颖有趣的方式,让我们的开云官网app下载安装手机版 变得欢乐和富有创意。

第二段:游戏:画心得大作战(250字)

画心得大作战是一个极具趣味性的游戏,它可以让学生在玩乐中提炼自己的开云官网app下载安装手机版 。首先,老师会给每个学生一个主题,比如“友情”、“爱情”、“成长”等等。然后,学生们需要创造一个与主题相关的场景,用图画的方式来表达自己对这个主题的理解和心得。最后,学生们互相分享自己的画作,通过赋予他人正面或负面的评价,从中得到更多的观点和启发。这个游戏不仅能够锻炼学生的创造力和表达能力,更能够让他们在寻找自己的开云官网app下载安装手机版 时感受到快乐和团结。

第三段:音乐:心得之歌(250字)

除了画心得大作战,我们还可以通过音乐的方式来表达自己的开云官网app下载安装手机版 。在这个活动中,学生们将选择一首与自己经历相关的歌曲,并重新填上自己的歌词。这样一来,他们既能够展示自己对这个主题的理解,又能够在音乐的节奏中畅快地表达自己的感受。同时,通过合唱的方式,还能够加强学生之间的合作和团队精神。这样一场别开生面的音乐会不仅能让学生充分发挥自己的才艺,还能够让他们的开云官网app下载安装手机版 变得更加深入人心。

第四段:戏剧:心得舞台剧(250字)

戏剧是一种能够将人的情感和思想完美呈现的艺术形式。通过戏剧表演,学生们可以将自己的开云官网app下载安装手机版 演绎成一台精彩的舞台剧。在这个活动中,学生们将扮演不同的角色,通过对话和动作来表达自己对主题的理解。这不仅能让学生在表演中锻炼自己的演技和表达能力,更能够让观众在欣赏剧目的同时收获新的开云官网app下载安装手机版 。戏剧不仅是一种艺术形式,更能够通过情节的设置和角色的创新,让学生们更加深入地探索和理解主题。

第五段:总结和展望(300字)

通过以上三个活动,我们可以看到,以趣味版的形式来表达开云官网app下载安装手机版 ,不仅能够让学生们在快乐中感受到成长和收获,还能够让他们在参与的过程中培养他们的创造力、表达能力、合作精神等多方面的能力。同时,这样的活动还能唤起学生对知识的兴趣和求知欲,让他们更加主动地去寻找、整理和总结自己的开云官网app下载安装手机版 。未来,我们可以继续探索更多有趣的方式,如游戏化的讨论、视频分享等等,让开云官网app下载安装手机版 这个主题变得更加生动有趣,激发学生更多的灵感和创造力。

总结:通过游戏、音乐和戏剧等多种形式,将开云官网app下载安装手机版 这一主题以趣味版的方式呈现给学生,不仅能让他们在快乐和创意中收获知识和智慧,更能够培养他们的创造力、表达能力和合作精神。这种趣味版的开云官网app下载安装手机版 活动,将为学生们的成长提供更为丰富和多彩的经验。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇四

若临时更换名字,可就会觉得陌生了。

方法:

(1)人数在10个人最适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。

(6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)最后剩下的一个人就是胜利者。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇五

第一段:介绍趣味小游戏的概念和目的(200字)

趣味小游戏是一种在学习中融入娱乐元素的教育方式,旨在通过游戏的方式激发孩子们的学习积极性和学习兴趣。在一年级的学习中,老师们经常组织各类趣味小游戏,通过这些游戏,我们既可以锻炼身体,也可以丰富知识,使学习生动有趣。

第二段:认识到趣味小游戏的重要性(200字)

在一年级的学习生活中,我明显感受到趣味小游戏的重要性。首先,通过趣味小游戏,我们能够放松心情,消除疲劳,使我们更加投入学习。而且,这些游戏还能激发我们的学习兴趣,使我们对课堂的内容更加感兴趣,学习更加主动。另外,趣味小游戏还能够增强我们的团队合作意识和沟通能力,培养我们的集体荣誉感。

第三段:例举一些有趣的小游戏并分享体会(300字)

在一年级,我参与过许多趣味小游戏,其中一些给我留下了深刻的印象。比如,我们曾经玩过一个叫“数码宝贝”的游戏,这个游戏要求我们根据老师的口令迅速报出相应的数字,大家像数码宝贝一样快速反应。通过这个游戏,我学会了迅速做出决策,增强了我的敏捷反应能力。还有一个叫“合家欢”的游戏,这个游戏要求我们和家长合作完成一系列的任务。通过这个游戏,我和家人更加紧密地联系在一起,感受到了团队合作的重要性。这些游戏都让我在快乐中学到了很多,也让我更加喜欢学习。

第四段:谈谈对趣味小游戏的思考和期待(300字)

通过参与趣味小游戏的过程,我发现游戏不仅是为了娱乐,更是一种学习的方式。我期待趣味小游戏能在学校中变得更加多样化和创新化,给我们带来更多的快乐和收获。我希望老师们能够根据我们的实际情况设计更多兼具娱乐和学习意义的小游戏,既能培养我们的兴趣,又能加深对知识的理解和记忆。同时,我也希望能够利用技术手段,开发一些数字化的趣味小游戏,更好地融入现代化的教学方式中。

第五段:总结感受和展望未来(200字)

总的来说,趣味小游戏给我们的学习带来了很多的乐趣和意义。通过这些小游戏,我们不仅学到了知识,也锻炼了身体和思维能力。我希望在以后的学习中,趣味小游戏能够继续发挥重要作用,为我们的学习增添更多的乐趣和动力。同时,我也会努力学习,主动参与到趣味小游戏中,希望通过这些游戏能够进一步提升自己的能力,取得更好的成绩。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇六

游戏规则:

1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读:

1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三

组的成绩,例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些?这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。(参考思路:用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为4秒!这是一个绝妙的`想法!当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法。)

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇七

游戏说明:

1、两人面对面

2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”

3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的.鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。

4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇八

一年级是我人生中的重要时刻。从幼儿园的温馨走向学校的大门,一切都是崭新的。在这个学期里,每周五的趣味小游戏成为我最期待的时刻。这些小游戏不仅带给我欢乐和挑战,还让我学到了很多有用的技能和做人的道理。

首先,我发现趣味小游戏可以培养团队合作的精神。我们一共有八人一组,每次需要通过协作来完成游戏的任务。有一次,我们参加了一个叫“穿针引线”的游戏。我们要站成一排,第一个人把一根线穿过衣针上的小洞,然后传给后面的人,最后来回穿过十个人的身体之间。这听起来很简单,但实际上非常困难。我们经过多次尝试才完成了任务。通过这个游戏,我明白了团队合作的重要性,只有大家齐心协力,才能取得成功。

其次,小游戏还锻炼了我快速反应和灵活思维的能力。有一次,我们进行了一个叫“踩气球”的游戏。每个人手里都有一个气球,只要别人踩破了你的气球,你就出局了。这个游戏要求我们快速反应和灵活思维,必须时刻注意自己的气球和周围的情况。我懂得了在压力下如何保持冷静,做出正确的判断和应对。这对我来说是一次宝贵的经验。

另外,趣味小游戏还培养了我的观察力和记忆力。有一次,我们尝试了一个叫“找出错误”的游戏。老师给我们展示了一张画面,然后让我们关上眼睛,再打开的时候,画面上发生了几处变化。我们需要尽快找出变化的地方。这个游戏让我认识到观察力和记忆力的重要性。现在,我在课堂上和生活中更加注重观察,尽量记住每个细节,不错过任何重要的信息。

最后,通过参加趣味小游戏,我明白了游戏的胜负并不是最重要的,参与的过程才是最重要的。有一次我们玩了一个叫“接力赛”的游戏,每个小组轮流跑一圈,最快完成的组别获胜。尽管我们并没有获得第一名,但我们在比赛中共同努力,互相鼓励,享受了游戏的乐趣。我懂得了比赛中重要的是尽力而为,展现自己的能力,而不是一味追求胜利。

总结起来,一年级的趣味小游戏给我带来了更多的欢乐和成长。通过团队合作、快速反应、观察力和记忆力的训练,我变得更加成熟和自信。我相信这些经验将伴随我一生,帮助我面对未来的挑战。感谢学校为我们提供了这样一个有趣而有意义的课程,我期待着下学期的继续。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇九

1、营造温馨团队,心手相牵构建和谐校园。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

3、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

策划:工会组成员

参与:全体教师

20xx年7月7日下午3:30开始

学校一楼

1、活动具体实施与策划(工会组负责)

2、后勤保障(办公室负责)

3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师期末工会活动”

4、安全保障(曾奎负责)

5、摄相工作(吴必华负责)

6、活动计时计分:(体育组何丽、李巧岚负责)

1、组织趣味活动、表演、抽奖等;

2、活动结束后,到学校饭堂聚餐。

附活动安排及游戏规则:

1、背夹篮球

游戏规则:每个科组出六名成员,分为三对,在起点处用背夹住篮球,跑一个来回,将球交给本组的第二对队员,以此延续到第三对队员,看哪个科组最快到达终点。在比赛跑动过程中不可以借助双手,如中途落地须回到起点重来。

2、做动作,猜成语

游戏规则:每个科组出五名组员,第一名组员看成语并用动作演绎传递给第二名组员,依次演绎到最后一名成员,最后一名组员说出成语。

抽奖环节:由李主任抽出三等奖10名。

3、节目表演:林元扬老师等。

4、夹乒乓球

游戏规则:全员参与,以科组为单位,用筷子夹乒乓球跑到终点,放进箩筐中,然后返回将筷子交给下一名科组成员,连续接力时间为三分钟,最后看哪一组终点处的`乒乓球最多为胜。

5、椅上功夫

游戏规则:为了加强科组成员的团结精神,让大家能有零距离接触机会,看看哪一组成员能在一张椅子上站上最多的人数,并要在最后坚持三秒钟。

抽奖环节:由丘校长抽出二等奖10名;

6、节目表演:江家亮老师等。

7、隔岸击球

游戏规则:每个科组出三名队员,两名队员分别在隔板的两侧击球两个来回,最后将球击进第三名队员的箩筐(或纸箱)里,以时间三分钟计算,看谁接的球最多,则为获胜者。

抽奖环节:由谭校长抽出一等奖2名(在完成三轮抽奖后,其余没被抽中的教师均为三等奖)

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十

趣味跑作为近年来的一种新兴运动,受到了越来越多人的喜爱。它以“跑步”为基础,通过在跑步中增加各种有趣的元素,让跑步不再单调,而变得有趣且富有挑战性。我最近参加了一次趣味跑活动,收获颇多,从中体会到了跑步的魅力,也领略到了跑步带给我身心健康的益处。

段落二:趣味跑的独特魅力

趣味跑与传统的长跑相比,最大的不同在于它注重参与者的体验感。首先,趣味跑活动通常会设置一系列的关卡,通过完成各种任务或挑战来增加跑步的乐趣。这些关卡设计得十分巧妙,可以检验参与者的耐力、速度、灵活性等多种素质,让跑步不再枯燥,而是变得富有乐趣和挑战性。其次,趣味跑活动往往会增加一定的互动元素,比如扔彩粉、冲泡沫等,让参与者感受到跑步的独特之处。这些互动元素不仅能增加活动的趣味性,还能激发人们的奋斗欲望,让他们更加投入到跑步中去。

段落三:趣味跑的益处

参加趣味跑活动不仅能带来乐趣,还有助于身心健康的提升。首先,趣味跑活动能够锻炼身体。跑步是一种全身运动,通过长时间的跑步,不仅可以锻炼心肺功能,还可以增强肌肉力量和耐力,并有助于消耗体内多余的脂肪,达到塑身减肥的目的。其次,趣味跑活动可以增加社交机会。在活动中,我有幸结识了一些志同道合的朋友,我们一起克服各种困难和挑战,互相鼓励,建立了深厚的友谊。这种社交经历不仅丰富了我的社交圈子,还给我带来了积极向上的能量,让我更有信心地面对生活中的各种挑战。

段落四:趣味跑的启示

通过参与趣味跑活动,我领悟到了跑步的价值和意义。首先,跑步教会了我坚持不懈的精神。在趣味跑活动中,我遇到了很多困难和挑战,但我没有放弃,一步一个脚印地坚持下来。这种坚持不懈的精神在跑步之外,也可以应用到日常生活中,让我更加不怕困难,勇往直前。其次,跑步教会了我享受当下的美好。在跑步过程中,我能够感受到身体的力量和活力,尽情呼吸着新鲜的空气,尽情欣赏着美丽的风景。这种专注当下的心态让我更加珍惜每一天,珍惜生活中的点点滴滴。

段落五:总结

趣味跑是一项既有趣又有益的运动,通过参加趣味跑活动,我深刻感受到了它的独特魅力和带给我的身心健康的益处。它不仅能够让我们在跑步中找到乐趣,还能激发我们的斗志,培养坚持不懈的精神。同时,趣味跑也能增加我们的社交机会,让我们拥有更多志同道合的朋友。在以后的生活中,我将继续跑步,保持健康的体魄,并将跑步的精神应用到其他方面,迎接更多的挑战。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十一

趣味跑是一种融合了运动和娱乐元素的活动,让参与者在放松心情的同时享受运动的快乐。我最近参加了一场趣味跑活动,通过这次体验,我深刻体会到了趣味跑的乐趣,并从中获得了一些宝贵的开云官网app下载安装手机版 。

首先,趣味跑激发了我的童心。在趣味跑的赛道上,我看到了各种各样的彩色泡泡、彩粉和充气装饰,还有参与者们精心设计的古装和道具。这些元素让我仿佛回到了小时候,享受着无忧无虑的童年时光。我与朋友们一起跳跃、奔跑,不断穿越彩色雾气和泡泡墙。这种童心的激发让我忘记了日常生活的烦恼,只专注于眼前的快乐 moments。

其次,趣味跑拉近了人与人之间的距离。在趣味跑中,我结识了一群志同道合的朋友,我们彼此鼓励,相互打气,一起度过了愉快的时光。无论是跑步过程中互相高举彩色粉末庆祝的时刻,还是在休息区分享着喜悦和汗水的回忆,我们感受到了团队合作的力量,也感受到了亲密友谊的力量。趣味跑不仅仅是一项体育活动,更是一种架起人与人之间桥梁的方式。

第三,趣味跑提高了我的身体素质。趣味跑虽然看似娱乐活动,但参与者需要在活动中进行持续的奔跑和运动。经过一段时间的训练和准备,我在趣味跑中感受到了自己身体素质的进步。我可以更持久地奔跑,更快速地越过各种障碍,这让我对自己有了更高的肯定感。趣味跑不仅展示了我的身体能力,更激发了我对运动的兴趣和热爱。

第四,趣味跑教会了我坚持不懈。趣味跑中的赛道并不总是平坦和顺畅的,有时候我会遇到泥潭、爬坡和其他挑战。但是,我学会了在面对困难时保持积极的心态,坚持下去。我会告诉自己“只要努力奔跑,总会迎来成功的终点”。这种积极的心态在趣味跑之外的生活中也是适用的。无论遇到什么困难和挑战,只要保持坚持不懈的努力,就一定能够战胜困难,迎来成功。

最后,趣味跑让我更加热爱生活。通过趣味跑的参与,我发现体验生活的乐趣并不在于追求物质或者成就,而是在于享受过程中的每一个细节。跑步过程中的每一步、每一个笑容、每一次欢呼都让我感受到生活中的美好。趣味跑教会了我如何在生活中寻找乐趣,让我更加真正地热爱生活,珍惜每一天。

通过这次趣味跑的体验,我不仅获得了快乐和心灵的满足,更从中汲取了许多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。趣味跑激发了我的童心,拉近了人与人之间的距离,提高了我的身体素质,教会了我坚持不懈,让我更加热爱生活。我相信,在今后的生活中,这些经验和体会将继续帮助我克服困难,享受生活的每一个美好瞬间。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十二

团队协作配合(每组3人)

飞镖、气球

1、2位成员做十字搭手,另一成员拿带线的飞镖坐在上面。

2、气球由线悬挂在前方。飞镖的线长比气球和人的距离稍短。

3、能够快速射破气球的队获得胜利。

通过晨会游戏促进公司成员相互之间的沟通,帮助公司成员学会人与人之间的信任,然后通过多人晨会游戏的形式来表现公司成员之间的协作能力,以及在晨会游戏中形成公司特有的企业文化活动。

晨会游戏的意义:我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。那么晨会游戏的意义就体现在这里。

1、晨会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”

2、晨会游戏是教育训练课堂,它是公司成员的“充电器”

3、晨会游戏是业务推动的战场

4、晨会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

5、晨会游戏是情绪的“调节器”,它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十三

器材场地准备: 在教室里,把座位摆成数量均等的若干纵行(偶数),每相邻的两行编成一组,然后各行由前向后依次报数,每人记住自己的号数。

方法: 游戏开始,教师在讲台上任意呼喊一个号数(如“4”号),此时各级的两名“4”号学生立即从本行左(右)侧纵向走道跑到本组前,互相携手,最先携手的一组取胜,取胜者得1分,教师将得分记录在黑板上,重复游戏若干次,游戏结束,按积分多少排列名次。

规则:

1被喊到号数的学生才能离开座位,未喊到号数的学生不得下位。

2各组两名被喊到号数的学生必须在本组前携手会合。

3游戏时,不准推撞座位。

4教师喊的号数必须是座位中的号数。

5喊号时旁人不得暗示。

教学建议:

1为了加强学生的注意力,此游戏可改为用手势代替口呼号数。做手势前应向学生说明各种不同的手势所代替的不同号数,在做手势时应将手臂举起。

2报号数时必须语词清楚,声音洪亮有力。

3在游戏过程中,室内必须保持安静,不得喧哗。

2.游戏要求:各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败,最快收到口令且最准的小组为胜。

猜领头人

2.游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做。

游戏方法:给每排没有个同学一个数字,教师喊一个数字,听到这个数字的同学开始往前奔跑到前面的黑板,返回到后面的黑板,最后看谁先到自己的位置就为胜利!!

游戏建议:由于游戏是在室内完成因此要注意场地的布置,注意安全!!游戏中可以主动更换学生的数字号码.

目的:娱乐。

场地与器材:空地一块或室内。相同的未吹过的气球若干。

方法:每人拿一只气球做好准备。发令后,各人立即开始吹气球 。 以最先将气球吹爆者为胜。

一、 游戏准备:黑板一块,粉笔几支。

二、 游戏方法:把游戏者分成人数相等的若干组,每组成一路纵队,立于起跑线后。在起跳线前10—20米处放一块黑板。教师发令后,各组第一人用双足跳跳到黑板前,用粉笔写“正” 字的第一笔划,然后跑回拍第二人的手。第二人立即用双足跳前进,在黑板上写“正”字的第二笔划,然后跑回拍第三人的手。以此方法,直到把“正”字写出。先写完“正”字的组为胜。

三、 游戏规则:1.必须用双足跳的方法跳到黑板前,否则回到起跳线重新跳。

2.准备跳跃的学生必须拍手后,才能跳跃前进。

四、 教法建议:1.教师可根据各小组的人数写其它的字,如每组七个人,可写“体”字。

2.也可以采取每人写一个字的方式进行。如;每组5个人参加游戏,可写“为人民服务”;每组8个人,可写“锻炼身体献身四化”、“炼好身体建设祖国”等。

用具:十数条草纸板做的鱼,要涂上颜色,鱼嘴的部位安上一个小环。数根钓竿。钓竿用竹棍或木棍做成,竿的一头系上线绳,绳的下端系一大头针做的鱼钩。

游戏时,在场画一个直径2米的圆圈,或用凳子截成一个直径为2米的圆圈,把纸鱼放在圆圈内。游戏者手持鱼竿(可数人同时进行),站在圆圈外,设法让鱼钩对准鱼嘴上的小环钓起来。每钓五条可得奖票1张。

一张硬纸板,上面画一个没有鼻子的大象,再用一块硬纸板,画一个象鼻子。在距大象2米远的地方画一白线,作为起点线。

游戏开始,游戏者手拿象鼻子,站在白线外,然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后,向大象走去,走到自认为可以摸到大象的地方站好,然后把手中的象鼻子向大象头上贴去,只能贴一次。把鼻子准确地贴在鼻子的位置上可得奖票1张。

动作价值:发展提高引体向上的专项臂力。

动作方法:两人面对站立,脚前各划一条线,相距50至60厘米,两人同时握紧一根结实的短绳。然后两人同时用力后拉,将对方拉过线者为胜。

注意事项:听统一口令后,双方才能用力拉。互拉时不许松手,以防摔倒对方,松手者为失败。

报数,原属于队列练习的项目之一,如把它改编出其他多种趣味的报法,可作为集中注意力练习的教学内容。

1、间隔连续式

从排头开始,每隔一人一报连续数的方法。要求:互换练习,反应敏捷。

2、奇偶单独式

可按奇数或偶数的报法,如奇数时,可报成“1,2,3……”的数。要求:果断,自然的喊出。

3、举手表达式

进行中,每逢3或3的倍数时,报者不报,举手示意,而后由下一人接报。要求:两者分明,时间等同。

4、拍呼混合式

进行中,每逢5或5的倍数时停止,全体一齐击掌。要求:击掌声音响亮动作,动作一致。

5、双列重复式

是指两排同时报出并要求前后对应两人以同步节奏进行,互比优差。

6、双项追逐式

原形队上,第一人和下数第五认同时起报,依次延续,当后者追上前者或者误报,停顿时为追上。要求:动作规范,应答准确,不得抢拍。

7、分列小数式

以排为整数,以位置为小数,如第二排第六人应报“2,6”的数。要求:整数与小数之间必须喊出“点”字。

8、首位衔接式

每人报两数,相临两人首位数相接,如第一人报“12”;第二人报“23”;第三人报“34”。要求:节奏适度,衔接流畅。

9、逆向倒叙式

从排尾开始,依次向前倒报。如一列24人,可报出“24,23,22……”。先正报一次,然后协调,迅速,无误地逆向进行。

10、英文代替式

按队列要领要求,用英文字母代替汉语喊报。

11、相传密告式

教师将各列报数密告给各排第一人。发令后,各列依次,小声传报,最后一人大声喊出末数。要求:数准,要快,秩序井然。

12、转向不等式

单数学生做向左转动作,双数学生做向右转动作,当最后一个报毕,全体再同时转回原来方向。要求:先报后转,左右换转。

以小组为单位,先由二人背对背,肘部相钩,坐在地上,主持人发令后迅速地站立起来。接着三人做、四人做、五人做……方法同前,看哪个小组钩肘站起的人数最多最快为优胜。游戏结束后议论一下,成功的经验是什么。

邀请一位口齿清楚的学生,有表情地朗读下面一则小故事,要求参赛者听见“站”字坐下,听到“坐(包括‘座’)”站起来,每位参赛者后面站一位手持纸捧的工作人员,每做错一次就朝头上猛敲一下,最后,挨敲的次数最少者,还要回答一个文明礼貌的小问题,答得好的为优胜。

有一次,小明和妹妹乘公共汽车,上车后,小明发现一个空座位,他丢下妹妹赶紧跑过去坐下。这时,过来一位老奶奶,她扶着拉手,站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥,你看你,你坐着奶奶站着,多不好啊!你赶快站起来,让奶奶坐吧!”

小明挨了批评,心里很不高兴,赌气说:“你让我站着,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴,说: “你真不懂礼貌,我再也不愿站在你旁边了!”这时,汽车到站了,那位奶奶下了车。

望着老奶奶远去的身影,小明的心里很不是滋味,他觉得自己是错了,情不自禁地站起来,悄悄地离开了那个座位,嘴里自言自语地说:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站还是坐,今天我怎么湖涂了!”

游戏目的:发展学生快速反应能力,提高协调素质。

游戏准备:排球一个,沙巾一条。

游戏方法:指定一名学生站在教室中心,并将其眼睛蒙上,其余学生面向中心站在四周,于同侧学生相距50公分,游戏开始时,中心学生击掌,其余学生按顺时针(或逆时针)方向传球。当掌声停止时看球落在哪个学生手中,该学生出节目或做深蹲五次。

游戏规则:

1.球传给同侧学生的手中,也不能抛传,否则罚该生俯卧撑5次。

2.不能高声怪叫,影响别的班级上课。

游戏建议:可规定为快击掌顺时针方向传球,慢击掌逆时针方向传球。也可按座位的前后左右传球。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十四

11月1日至12月1日

活动周期间,各班级依据《中小学生公共安全教育纲要》、《xx区中小学安全教育全年大致安排》要求,围绕教育部确定的主题,同时结合秋冬季气候特点和学校实际,区分不同年龄层次,重点开展消防安全、交通安全、饮食安全、卫生防病、心理健康、特殊体质自我保护等常见事故预防学习教育,提高广大师生的安全意识、自我保护能力及突发事件应对能力。

各班级要以主题班会形式,发动广大师生积极参与,亲身体验安全防范的重要性;同时学校也将充分利用校园广播、安全教育馆、橱窗等途径进行辅助宣传,拓展广大师生的视野。同时通过家xx区安全教育平台,宣传未成年人保护法等法律法规,提醒家长切实履行监护人职责,加强对子女的教育监管,履行保护职责。

活动周期间,学校至少做到“六个一”:即营造一个浓厚的氛围;上一堂安全法制教育课;进行一次应急救护知识培训;开展一次紧急疏散演练;看一部安全教育片;开展一次安全法律知识竞赛活动。具体活动安排见附件。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十五

趣味书作为一种不同寻常的读物,可以带给读者快乐、启发和思考。在我个人阅读经历中,有几本趣味书给我留下了深刻的印象,让我享受到了阅读的乐趣,并带给我一些重要的体会。

第二段:《小王子》的趣味性

《小王子》是我从小到大的一本重要读物,它以纯真和无邪的视角观察和分析了人类的社会现象和人性。作者圣埃克苏佩里在书中通过小王子和他遇到的各色奇特形象的对话,让读者不禁思考生命的真谛以及追求幸福的真正意义。书中温馨有趣的故事情节和精美的插图吸引着读者,同时也带给人们一种深层次的思考。

第三段:《哈利·波特》的趣味性

《哈利·波特》系列是一部风靡全球的奇幻小说,它描绘了一个神奇且充满魔法的世界。作者J·K·罗琳巧妙地将现实与幻想融合,创造了许多有趣的角色和事件。读者可以沉浸在一个全新的魔法世界中,与主人公一同经历惊险刺激的冒险,体验到友谊、勇气和坚持的重要性。《哈利·波特》系列不仅满足了读者对奇幻世界的热爱,也启发了读者对于友情和勇敢的思考。

第四段:科普类趣味书的趣味性

科普类趣味书通过生动有趣的方式向读者介绍科学知识,同时引发读者对科学的兴趣和好奇心。例如,《时间简史》,它以通俗易懂的语言解释了宇宙的起源和发展历程,让人们对宇宙和物理学产生了浓厚的兴趣。《水蜜桃的奇妙旅行》则以水果为载体,通过趣味的故事,让读者了解到植物的生长过程和营养。这些科普类趣味书不仅生动形象地传达了知识,还让读者在快乐中学习。

第五段:结尾

趣味书是读者休闲娱乐的好选择,也是心灵的洗涤剂。通过阅读趣味书,读者不仅可以放松自己,还可以获得新的知识和思考。因此,在生活中要注意多读一些好书,尤其是一些趣味书,它们将为你带来快乐和智慧。

总结

趣味书的魅力在于它们富有想象力、趣味性强、引人入胜。这种特点使得读者不仅获得了娱乐,还能通过阅读获取知识和体验。无论是《小王子》、《哈利·波特》还是科普类趣味书,它们都在不同层面上展现了阅读的魅力。因此,我鼓励每个人都多花些时间阅读这些趣味书,以充实自己的内心世界,拓宽自己的视野。

趣味小游戏开云官网app下载安装手机版 篇十六

精彩人生,与法同行

四(1)班辅导员:

11月28日

教室

通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识,能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。

2、排练文艺节目

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生,与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

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