每一次总结都是对自己成长的一次见证，让我们更明确前行的方向。怎样管理好自己的时间，提高效率？下面是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。
小学生学生个人简历篇一
我叫xxx，现在在xxxx小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。
我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：“老奶奶，我帮助你把东西背回家吧！”老奶奶高兴地回答说：“好，好。谢谢你，小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。
我呀，有时候也很马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果，直接把“375”当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。
你们现在认识我了吧？喜欢我吗？
小学生学生个人简历篇二
藉贯：河北省邢台市宁晋县贾家口镇黄儿营东村
出生年月：20xx年10月02日
身份证号：130528200210023665
现在就读于：太原市万柏林实验小学
报考志愿：太原市第一外国语学校
自我介绍
我是文静有礼貌聪明求巧的同学在学校里担任中队干部，外语、科学、品德课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。
小学生学生个人简历篇三
我是一个12岁的男孩。聪明又长得帅。我为自己感到骄傲。因为我语文，数学和英语成绩还不错。这还不够好。让我还感到自豪的我是一位哥哥。那是一个星期五的晚上，我的弟弟一直在哭。我的父母在煮晚餐。我说：”妈妈，让我照看这小东西。“我妈妈说：”你肯定你能吗？““是的，我相信我可以。”我说。然后妈妈就到厨房忙去了。我对我的弟弟说：”宝贝，不要哭。我为你唱一首歌。“我抱着他并唱歌给他听。过了一会儿，他睡着了。我太累了。我的父母非常高兴，夸我是个好男孩。这是我第一次来照顾我的小弟弟，我为自己感到自豪。
小学生学生个人简历篇四
民族：xx族
自我介绍
我是文静有礼貌聪明求巧的小朋友在学校里担任中队干部，外语课代表，在学习生活中，提高了自已的处事能力，并在学习生活中体会到乐趣。
社会活动
20xx-20xx在杨浦区同欣进修学校学习“孔英语”表现良好成绩优秀
被评为“同欣好少儿”
担任领唱
20xx年参加学校“小小达人秀”中，获得全校第三名
20xx年年底组织同学排练小话剧“小熊拔牙”并在学校里获得老师好评
20xx年9月份开始担任六一小学升旗手
小学生学生个人简历篇五
去年夏天，我们一家人去三门岛旅游。那儿的海鲜真是特别的好呢！于是，妈妈说要买几斤海螺肉回家尝尝鲜。我们来到海产专卖市场，一家店一家店的看。我们进了一家店，妈妈问：“响螺肉多少钱一斤啊”“100元一斤。”店主笑兮兮地迎上来，“要不要来一斤啊”我气急了，这哪值啊，摆明了要敲竹杠嘛！
小学生学生个人简历篇六
女24岁
学历：开云KY官方登录入口
工作年限：在读学生
工作地点：成都-武侯
求职意向：护士/护理人员
教育经历
2011年7月毕业四川省南充市卫生学校护理
自我描述
应届毕业生，在校有担任学生会学习部成员，在班担任班长2年，有一定的管理经验，能和同学相处融洽，社会适应能力强，开朗大方，有较强的团队合作能力，实习期间工作细心，曾多次受到老师夸奖。
小学生学生个人简历篇七
男21岁
学历：大专
工作年限：1年以内
工作地点：广州-天河
求职意向：人事信息系统(hris)管理
工作经验
(工作了2个月，做了1份工作)
海尔电冰柜有限公司
工作时间：20xx年2月至20xx年5月[2个月]
职位名称：储备干部
教育经历
20xx年6月毕业阳江职业技术学院机电一体化
专业技能
机械cad制图：精通经验：2年
自我描述
学习能力强，逻辑思维强
小学生学生个人简历篇八
我是个好奇的女孩，看到我喜欢的事物，就会瞪大眼睛问：这是什么呀？为什么呀？怎么做呀？大人们常常对我这种打破沙锅问到底的求知精神啧啧称赞。
我在看课外书时，如果有人叫我做事，我就会悄悄地闭上一只眼睛，爸爸妈妈常被我的这种小聪明的把戏弄得哭笑不得。
我的鼻孔特大，为此我常担心地问大人：将来长大了，我的鼻孔会不会变得很大？表哥说：“会会会，会变得跟山洞一样大！卡车不小心都能开进去。”吓得我赶紧拿来衣夹夹住鼻子。结果可想而知，鼻孔非但没变小，反而被弄得红红的，像个小丑。
我有一口玉米牙，小嘴常会说出一些甜言蜜语，很讨大人的欢心。但是谁要是惹火了我，我就来个君子动口不动手，狠狠地咬他一下。
我那平凡的五官端正地摆在一张瓜子脸上，再配上短短的头发，走在人群中，你绝对认不出我来，但人群中也绝对没有第二个我。
这就是我——一个独一无二的人儿！
小学生学生个人简历篇九
一、3月月荣获北京市丰台区“第十六届中小学生十项技能大赛”声音比赛歌曲《梦中的星星》“二等奖”;刮画比赛《丰收》“三等奖”
二、已通过“教育部考试中心中英教育测量学术交流中心”举办的“剑桥少儿英语”一级考试14盾。证书编号：“110740311210018”。
三、.11.19日荣获“北京学生活动管理中心”及“北京市健美操体育舞蹈协会”主办的“阳光体育”业余女子铜牌6人组拉丁舞蹈“一等奖”及女子银牌6人组拉丁舞蹈“二等奖”。
四、2011.12.25日荣获北京市文化艺术职业学校主办的
第三届北京“文化校园杯”体育舞蹈比赛获得拉丁舞蹈单人8岁“第三名”。
五、205月9日被丰台五小评为：“-被评为自信精彩的好少年”。
六、2011年5月1日荣获亚洲体育舞蹈联合会主办的
“wdsf国际标准舞锦标赛暨国际标准舞中国地区公开赛”
少儿拉丁舞少儿标准舞(中国地区公开赛)单人c组：“第一名”。
七、2011年2月17日已通过
“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“五级”证书。
八、8月21日荣获第二届北京“金五星.爱心杯”少儿拉丁舞少儿标准舞城市公开赛单人单项伦巴舞：“第二名”。
九、207月10日儿歌《我来当老师》，荣获“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛北京地区选拔赛幼儿b组“金奖”。
十、2010年3月儿歌《祖国.祖国我们爱你》，荣获北京市丰台区第十四届中小学生“十项技能大赛”声乐比赛“三等奖”。
十一、自至今多次参加北京市丰台区“丰台少年宫”组织的各项文艺活。
1、20丰台少年宫东区成立小小女合合唱：《蜗牛与黄鹂鸟》
2、2010年6月1日，“六.一”节目汇演;
3、2010年参加丰台少年宫元旦庆演《勤牛庆丰.吉虎庆章》活动;
4、2011年3月12日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《每当我走过老师的窗前》
5、203月17日参加丰台少年宫声乐教师汇演合唱《童年》《外婆的澎湖湾》等等。
总结：李宝琳同学在学阶段由始至今坚持如一：认真、努力刻苦学习及复习所学各项，并严格要求自己，力求各项精益求精，学习期内多次获得辅导老师们的一致好评，父母为此也倍感欣慰与自豪!
北京丰台五小二(1)
李宝琳
--.4.5日
小学生学生个人简历篇十
我的名字叫陈毅讷，今年9岁，读小学三年级了。我长得可不一般，圆头圆脑圆眼睛，鼻梁上还架着一副小眼镜，我姥爷说我像个小博士。
我的爱好可多了，女孩喜欢的唱歌，弹琴，画画我样样都落不下，偶尔还在班里露一小手呢。可有一件事我怎样也不明白，为什么我每次唱歌唱到尽兴的时候我老妈都会抱头鼠窜扫我的兴。我唱的有那么烟吗？平常我老妈总是唠叨我粗心大意，玩心太重，每次考试都是因为马虎得不到满分，但是我有信心改掉这些不好的习惯，做一名好学生。
这就是我，一个活泼开朗，大大咧咧，乐于助人的小女生，快来和我交朋友吧！
小学生学生个人简历篇十一
我叫刘佳涵。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。
我来自大连中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。
我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧!
小学生学生个人简历篇十二
简历模板
姓名
年龄
学校班级
职务
学习成绩
获奖状况
先介绍自己的一些基本资料比如名字年龄，然后写写你的事迹。写爱好，荣誉，事迹，品质，不要过分提高自己的知名度，要有切合实际的谦虚。
那就要看你的简历是要用笔写的.还是要用打印机打印。
小学生学生个人简历篇十三
我叫xxx。性格有时温顺有时火爆。妈妈对我的期望很高，我争取做个品学兼优的学生。我特别喜欢画画，画出一些自己喜欢的东西，冰淇淋。棒棒糖。草莓黑森林蛋糕等，全都逃不出我的笔下。我学习还算不错，但不稳定，这回考好了，下回就“一落千丈”，回家吃不了兜着走。我的缺点就是胆子太小，说话声音很小。上课举手不积极，但我以后一定会多多举手！
小学生学生个人简历篇十四
尊敬的老师：
您好！
我们是xxx的家长，我们对贵校的条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
xxx是北京市xxx小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习，一直在学校的数学a班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过优秀成绩，六年级的时候还参加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了xxx考试。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。
热切期望您的回音！
此致
敬礼！
学生：xxx
家长：xxx
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