开云官网app下载安装手机版 是我们在学习和工作生活过程中得到的经验总结，它可以帮助我们更好地了解自己的成长和进步。每当我们面临新的挑战和困难时，总结能够引导我们对问题的思考和解决方法的探索。通过总结，我们可以反思过去的经验，提炼出有价值的教训，为未来的发展做出更好的规划。总结是一种反思和自我成长的方式，也是一种提高工作效率和学习能力的重要手段。那么，怎样写好一篇开云官网app下载安装手机版 呢？首先，要有一个清晰的总结对象，可以是一段时间内的学习、工作或生活；其次，要有明确的主题和观点，可以通过梳理思路，提纲挈领，将所要表达的内容分类和排序；此外，要注重语言的简洁明了，逻辑的连贯清晰，以及真实感人的情感表达；最后，要记得在总结中加入自己的思考和启示，以及对未来的规划和期许。以下是一些别人写的开云官网app下载安装手机版 ，但是每个人的心得都是独特的，仅供参考。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇一
第一段：引入体育支教的背景和意义（200字）
体育支教是一项有着深远意义的活动，指的是通过体育教育的方式对贫困地区的学生进行教学和培训。这项活动旨在通过体育锻炼和教育，提高学生的身体素质和心理素质，培养他们良好的品德和习惯。作为一名体育支教老师，我有幸参与了一次体育支教活动，并获得了很多宝贵的开云官网app下载安装手机版 。
第二段：编制教案和制定教学计划（200字）
在进行体育支教之前，我首先编制了详细的教案和制定了合理的教学计划。这些教案和教学计划不仅包括体育课程的内容和教学方法，还考虑到了学生的个体差异和实际情况。为了更好地达到教学目标，我还与当地教育部门和学校进行了深入沟通，了解了学生的特点和需求，并根据这些信息进行了调整和改进。
第三段：与学生的互动和教学实践（200字）
在体育支教中，我非常注重与学生的互动和教学实践。我使用了各种游戏和项目，激发学生的兴趣，并引导他们积极参与其中。通过组织足球、篮球等集体活动，我培养了学生的团队合作精神和互助精神。同时，通过锻炼他们的身体，我帮助他们增强了体质，提高了抵抗力。在教学实践中，我注重培养学生的自信心和独立思考能力，鼓励他们勇于尝试和创新。
第四段：挑战和成就感（200字）
体育支教是一项具有挑战性的工作，但也带来了巨大的成就感。在教学过程中，我遇到了很多困难和挑战，例如经济条件差、学生缺乏基本设施等。然而，通过与学生的共同努力和积极配合，我克服了许多困难，取得了一定的成绩。我看到了学生在体育运动中的进步和成长，看到了他们眼中的自豪和自信。这种成就感让我对体育教育充满了信心和热情，也让我更加坚定了继续支教的决心。
第五段：总结和展望（200字）
通过参与体育支教活动，我深深地感受到了体育教育对学生的重要性。体育不仅仅是锻炼身体的手段，更是培养学生积极进取、团队合作和独立思考的途径。支教让我看到了学生们的潜力和才华，也让我更加坚定了为贫困地区的学生提供更好教育的信念。同时，我也意识到体育支教还有许多改进的空间，例如提供更完善的设施和资源等。因此，我希望能够继续参与体育支教的工作，并努力为学生创造更好的条件和机会，让他们享受到体育带来的乐趣和收获。
通过体育支教，我深刻体会到了教育的力量和体育对学生成长的影响。无论困难和挑战有多大，我都愿意坚守教育岗位，将体育带给每一个需要的学生，为他们的未来贡献一份力量。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇二
第一段：引入体育支教的背景和意义（200字）
体育支教是一种特殊的教育方式，指的是将体育这一学科的知识和技能带入贫困地区的学校，通过体育活动来促进孩子们的身心健康和全面发展。体育支教不仅能够帮助贫困地区的孩子们享受到体育活动的乐趣，还能通过体育教育培养他们的团队合作精神、自信心和坚毅意志，提升他们的学习能力和综合素质。作为一名体育支教老师，我有幸参与了这项有意义的工作，并深深体会到了体育支教的重要意义和深远影响。
第二段：体育支教老师的工作内容和挑战（300字）
作为一名体育支教老师，我的主要工作内容是为贫困地区的学生上体育课程，并组织各类体育活动。由于贫困地区的学校条件有限，体育设施和器材不足，所以我不仅要依靠自己的专业知识和技能来教授课程，还需要创意和灵活性来设计合适的体育活动。同时，由于孩子们大多数来自贫困家庭，他们往往缺乏自信心和对体育活动的兴趣，因此在教学中我要注重激发他们的积极性和培养他们对体育的热爱。
第三段：体育支教带来的成就和感动（300字）
体育支教的过程中，我亲身见证了孩子们的成长和变化，这种变化不仅仅体现在他们的体育技能上，更体现在他们的态度和心态上。孩子们逐渐从害羞、内向变成自信、乐观，他们学会了团队合作、互相帮助，并且鼓起勇气去尝试新的事物。与此同时，他们的学习成绩也有了明显的提升，在体育课上的积极参与和锻炼，也使他们在其他学科上变得更加积极主动。这些变化让我感到非常欣慰和满足，同时也坚定了我继续从事体育支教工作的决心。
第四段：体育支教带来的困惑和思考（200字）
尽管体育支教带来了很多成就和乐趣，但在实践中还是存在一些困惑和挑战。由于贫困地区的经济条件和教育资源的匮乏，体育支教往往只能进行短期，难以获得持续的效果。另外，由于个别孩子家庭困境的影响，有时候他们无法获得长期的培养和关注。这些问题让我深思如何能够持续地帮助他们，在面对困难时给予他们更多的支持和鼓励。
第五段：对未来的期望和行动计划（200字）
在体育支教的实践中，我了解到体育不仅仅是一门学科，更是一种精神和态度。通过体育支教，我希望能够培养更多孩子们的健康意识和积极心态，让他们在困难中始终保持乐观，并且具备适应社会的能力。为了达到这个目标，我将继续提升自己的专业能力，积极参与体育支教项目，同时也鼓励更多的人加入体育支教这个大家庭，共同为贫困地区的孩子们带去希望和阳光。
总结（100字）
体育支教是一项有意义的工作，通过运动和体育活动来关爱贫困地区的孩子们并促进他们的全面发展。在实践中，体育支教老师会遇到不少挑战和困惑，但通过亲身见证孩子们的成长和变化，体育支教老师也会收获满满的成就和感动。为了持续地帮助贫困地区的孩子们，体育支教老师需要不断提升自己的能力并吸引更多的人加入这项有意义的事业中来。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇三
乡村体育支教是一项重要的社会教育活动，旨在通过向乡村地区的学生教授体育知识和技能提升他们的身体素质和综合能力。我参与了一次乡村体育支教活动，深刻体会到了支教活动的意义和乡村学生的特殊需求。
第二段：乡村学生的特殊需求
乡村学生与城市学生存在明显的差异。首先，他们往往缺乏足够的体育设施和资源，这导致他们无法获得良好的体育锻炼机会。其次，由于家庭经济条件的限制，他们通常没有机会参与城市举办的各类体育赛事和培训班。此外，乡村学生的教育环境和氛围通常较为贫乏，这也使得他们对体育的认识和兴趣相对较低。这些特殊需求对于我们进行支教工作提出了更高的要求。
第三段：支教活动的意义
乡村体育支教活动意义重大。首先，通过支教活动，我们可以直接与乡村学生进行互动交流，增强他们对体育的兴趣和认识，激发他们的运动潜力。其次，支教活动可以提供给乡村学生们更多的机会参与体育锻炼和竞技比赛，培养他们的竞争意识和团队协作能力。最重要的是，通过支教活动，我们可以向乡村学生们传递阳光理念、健康生活方式和积极的心态，帮助他们树立正确的价值观。
第四段：我的开云官网app下载安装手机版
在乡村体育支教的过程中，我深刻感受到了乡村学生们对体育的热情和渴望。他们积极参与体育活动，努力完成各项训练任务，并且展现出极高的学习和进步潜力。然而，由于他们接触到的体育知识和技能较为有限，我们支教者需要采用更加生动有趣的教学方法，激发他们的学习兴趣和潜能。此外，我们还要注重与学生的沟通交流，了解他们的需求和心理状态，做到因村施教，因人施教。只有全面了解他们的情况，才能更好地开展支教工作。
第五段：展望未来
乡村体育支教工作的成果需要长期的努力和坚持。希望未来能有更多的志愿者加入乡村体育支教队伍，为乡村学生们提供更多专业的帮助和指导。同时，也希望政府和社会各界能加大对乡村学生体育设施和资源的投入，提供更多良好的体育环境和机会。只有共同努力，才能使乡村体育支教工作取得更大的成就，让更多乡村学生享受到全面发展的机会。
（备注：此文章只做参考，请根据实际情况和需求进行适当修改。）
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇四
第一段：引言（100字）
体育支教作为一种特殊的教学方式，近年来逐渐受到人们的重视。作为一名体育支教老师，我有幸参与了一次支教项目，深感其中的收获和感悟。在此，我将分享自己的开云官网app下载安装手机版 ，希望能够对即将参与体育支教或者对此感兴趣的人们带来一些启发和帮助。
第二段：独特的教学方式（250字）
体育支教是一种独特的教学方式，它不仅注重教育知识和技能的传授，更重要的是通过体育的训练和比赛，培养学生的团队协作能力、心理素质和自信心。在支教的过程中，我发现学生们对体育课程特别感兴趣，他们乐于参与各种体育活动，在其中发现乐趣和成就感。通过体育的方式，我能够更好地与学生们沟通，建立起师生之间的良好关系，使课堂变得更加活跃和有趣。
第三段：成长与收获（250字）
体育支教老师的最大收获是能够见证学生的成长和进步。在短短的几个月时间里，我看到了学生们从刚开始的羞涩和害羞，到逐渐敢于表达和积极参与；从一开始的技能欠缺和不自信，到逐渐掌握了更多的运动技能并展现出自己的潜力。这种成长和变化带给我无尽的喜悦和骄傲，也让我对体育教育的力量有了更深的认识。
第四段：面临的困难和挑战（300字）
然而，在体育支教的过程中也不可避免地面临着各种困难和挑战。其中最大的挑战是学生们的差异性和需求的不同。每个学生都有自己的特点和问题，如何针对性地进行教学和指导是一种很大的挑战。除此之外，我还面临着语言交流的困难、环境设施的限制以及教育资源的匮乏等问题。然而，正是这些困难和挑战，让我更加坚定了自己的信念，也培养了我解决问题和适应环境的能力。
第五段：心灵的净化（300字）
体育支教不仅让我意识到了教育的重要性，更让我感受到了心灵的净化。通过与学生们的交流和互动，我看到了他们纯真的笑容和对生活的热爱。他们并不像城市里的孩子那样拥有各种各样的物质享受，但他们用纯真和无忧的童年去探索世界、感受生活。在与他们的相处中，我也重新审视了自己的价值观，学会珍惜生活中的小确幸，并更加坚定了自己在教育事业上的追求。
结尾（100字）
体育支教是一项富有挑战性和意义的工作，无论在教学还是在个人成长方面都给予了我很多的启示和帮助。虽然面临困难和挑战，但我相信通过我们每一个体育支教老师的努力和付出，一定能够给学生们带去快乐和正能量，并为他们的未来奠定坚实的基础。我将继续致力于体育支教事业，为更多的学生带去阳光和希望。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇五
第一段：介绍支教背景和目的保加利亚彩票平台。
在当代社会，城市和乡村间的差距日益加大。乡村地区的教育资源匮乏，乡村学生的体育教育更是严重落后。为了解决这个问题，许多学生和志愿者组织加入乡村体育支教行动，目的是改善乡村学生的体育状况和提高他们的综合素质。在过去的一个暑假里，我参加了一项乡村体育支教活动，亲身感受到了这项工作的重要性和意义。
第二段：回忆支教的经历保加利亚彩票平台。
支教期间，我被分配到了一个乡村小学，成为了那里学生们的体育老师。一开始，我遇到了很多困难，比如学生们缺乏对体育活动的兴趣，自信心不足等等。但是，通过与学生们的交流和互动，我逐渐发现了他们身上的潜力。他们渴望有机会展示自己的才能，只是一直缺乏机会和引导。
第三段：探讨支教的方法和策略。
为了改变学生们对体育的态度和提高他们的兴趣，我制定了一系列的教学计划和活动。我结合乡村的实际情况，选择了一些简单易行的项目，如篮球、足球、跳绳等，让学生们在游戏中感受到运动的乐趣。此外，我还鼓励学生们参加体育比赛和运动会，帮助他们树立自信心，找回对体育的热情。
第四段：讲述支教的成果和影响保加利亚彩票平台。
通过一段时间的支教，我发现学生们的体育素质明显提高了。他们在各项体育项目中的表现越来越出色，不仅在技术上取得了进步，更在团队合作、积极参与等方面有了显著的提高。不仅如此，学生们的学业也得到了显著的改善，他们变得自信、积极向上，开始享受学习和生活。
第五段：总结心得和体会。
通过这次乡村体育支教，我深深体会到了教育的力量和体育的魅力。在乡村，体育不仅仅是一项技能的学习，更是学生们健康成长的重要组成部分。乡村体育支教不仅仅是一项义务，更是一种责任和担当。通过体育，我们可以帮助乡村学生改变命运、追逐梦想。希望未来能有更多的青年加入到乡村体育支教的行列，为乡村学生带去更多的希望和阳光。
以上就是我对乡村体育支教的心得和体会。通过这次经历，我对乡村的关注和支持更加深刻，我希望未来能继续用自己的力量为乡村教育做出贡献。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇六
新疆是中国的边疆省份，是我国少数民族聚集地，同时也是我国体育事业发展较为薄弱的地区之一。为了推动当地体育事业的发展，我参加了新疆支教活动，从中收获了许多体育心得和体会。下面将从不同角度出发，分别阐述我对于新疆支教体育的认识和感悟，希望能够对更多人了解新疆体育的现状有所启发。
首先，我要谈谈新疆体育事业的现状。在我到达新疆之前，我对这里的体育状况并没有一个具体的了解。然而，当我踏上新疆土地后，我才发现这里的体育事业发展确实不够理想。学校的体育设施简陋，学生们对体育的热情也不高，缺乏专业的体育教师更是一大问题。这一切让我感到忧虑，同时也激发了我想要改变现状的动力。
在新疆支教的几个月里，我发现了培养学生对体育的兴趣和热情是至关重要的。通过了解当地学生的兴趣爱好，我选择了一些他们喜欢的体育项目进行教学。例如，我组织了足球比赛、篮球比赛和羽毛球比赛等活动，激发了学生们对体育的积极参与。同时，我还组织了一些有趣的体育游戏和挑战，让学生们在游戏中学到了运动的乐趣和技巧。通过这些活动，学生们的体育水平和兴趣都得到了提高，这也使我对新疆体育事业的未来充满了希望。
除了培养学生的体育兴趣，我还发现了体育教育对于学生身心健康的重要性。由于新疆是多民族聚居地，学生们的身心健康状况不容忽视。我通过体育教育，帮助学生们掌握身体知识和技能，同时也教育他们保护自己的身体健康。我鼓励他们参加体育锻炼，注重饮食营养，提高身体素质，以应对日益加剧的心理压力。通过体育教育，学生们的身心健康得到了改善，这也是我的最大成就之一。
另外，我也深刻体会到了体育教育对于学生综合素质的影响。体育教育不仅仅是培养学生的体育技能，更是培养学生的团队合作精神、拼搏精神和自我约束能力。在我的支教经历中，我将团队合作作为体育教育的重要内容，通过团队比赛和合作训练，让学生们学会了相互帮助、信任和合作。同时，我也注重培养他们的拼搏精神和自我约束能力，通过一些困难和挑战，让他们锻炼自己的毅力和坚持不懈的精神。这些训练不仅提高了学生们的体育水平，也对他们的综合素质产生了积极的影响。
最后，我想说的是，新疆的体育事业发展需要更多的关注和支持。在我支教期间，我亲眼见证了学生们对体育的热爱和渴望，但却面临着种种困难和挑战。我希望政府和社会各界能够加大对新疆体育事业的投入力度，提供更好的体育设施和条件，培养更多的优秀体育人才，为学生们提供更多参与体育活动的机会。只有这样，新疆的体育事业才能真正蓬勃发展，为当地学生创造更美好的体育未来。
总之，通过参与新疆的支教活动，我收获了许多体育的心得和体会。我深刻认识到，培养学生的体育兴趣，关注学生的身心健康，提高学生的综合素质，以及加大对新疆体育事业的支持是至关重要的。我相信，随着更多人的努力和关注，新疆的体育事业一定能够迎来更加美好的明天。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇七
作为一名大学生，我有幸参加了一次乡村体育支教活动。这个活动让我深刻地意识到了乡村教育的困境和体育对孩子们的重要性。通过这次支教，我发现了体育对孩子们的积极影响，并体会到了自己的成长与成就感。
第二段：乡村教育的困境
在乡村地区，教育资源的匮乏是一个普遍存在的问题。许多村庄的学校条件简陋，没有足够的教学设备和教师。尤其是体育教育，在面临各种困境下更是被忽视。缺少专业教师和场地设施，孩子们无法得到科学的体育锻炼。然而，体育教育是孩子们身心健康发展的重要组成部分，这种困境十分令人担心。
第三段：体育对孩子们的重要性
体育不仅能够锻炼孩子们的身体，更重要的是能够培养他们的团队合作精神、竞争意识和自信心。通过体育运动，孩子们可以学会合理分配时间和资源，培养自律的品质。而通过参与集体活动，他们还可以提高沟通和交流能力。体育不仅仅是在课堂上学到的知识，更是一种综合素质的培养。
第四段：支教体会与成长
通过乡村体育支教，我第一次亲身感受到了乡村教育的困境，也第一次体会到了教育的重要性。在支教的过程中，我遇到了许多困难，但这些困难并没有让我退缩，反而让我更加坚定了自己的目标。我用自己的热情和知识，帮助孩子们进行体育锻炼，并分享了一些体育知识和技巧。看着他们在体育活动中与伙伴们互动，展示自己的才华和能力，我感到非常骄傲和满足。
第五段：总结体会与展望
通过乡村体育支教，我深刻意识到了教育的重要性和体育教育对孩子们的积极影响。支教不仅使我成长了很多，还让我看到了改变社会的力量。我希望将来能继续参与类似的志愿活动，为乡村教育贡献自己的力量。同时，我也希望社会各界能够更加重视乡村教育，给予乡村孩子们更好的教育环境和机会，让他们也能享有公平的发展机会。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇八
近年来，越来越多的教育志愿者踏上了支教之路，为偏远地区的学生传授知识和关爱。作为一名志愿者，我有幸参与了新疆的支教活动，主要负责教授体育课程。通过这次支教经历，我深刻体会到了体育教育的重要性以及它在学生成长中的作用。接下来，我将从五个方面来分享我的新疆支教体育开云官网app下载安装手机版 。
首先，体育教育可以培养学生的纪律和团队意识。在新疆的农村地区，由于缺乏适合的学习和娱乐条件，一些学生容易迷失自我，缺乏纪律感和团队意识。而体育课程给了他们一个展示自我的机会，让他们感受到团队合作的力量。在足球比赛中，我让学生分为两队进行对抗，通过比赛，他们明白了团队配合的重要性，学会了共同努力以达到共同目标。
其次，体育教育可以促进学生身心健康的全面发展。在新疆的高原气候下，学生多数身体素质较差，容易生病。而体育锻炼可以增强学生的体质，提高他们的免疫力。每周，我都会组织学生进行跑步、跳绳或者球类运动，引导他们培养运动习惯。通过体育活动的持续进行，学生们的身体素质明显提高，精神状态也更加积极向上。
第三，体育教育可以培养学生的自信心和领导能力。在教体育课程的过程中，我发现有些学生胆小怕事，缺乏自信心。为了提高学生的自信心，我给他们设置了一些挑战性的任务，如组织运动会、进行团体项目的展示等。经过一段时间的努力和培养，这些学生逐渐敢于表达自己，敢于挑战自我，展现出了领导的潜力。
其次，体育教育可以促进学生的交流和友谊。由于地理条件和社会环境限制，许多学生很少有机会与外界接触，思想闭塞，缺少社交技巧。而通过体育活动，学生们可以互相交流，共同参与，建立起深厚的友谊。在每次体育课程结束后，我都会安排学生自由活动的时间，让他们自由组织比赛或者进行收集球星卡等活动，这不仅让他们放松身心，还培养了他们的合作和交流能力。
最后，体育教育可以培养学生坚持不懈的精神和困难面前不退缩的勇气。在新疆的贫困地区，学生们面临许多困难和挑战，他们需要很强的意志力来面对这些问题。体育课程的开展可以让他们在运动中找到乐趣和动力，并且学会面对困难时不放弃，努力追求目标。从一个不会踢球的学生到技术娴熟的中场球员，我看到了学生们在体育课程中获得的成就感和自豪感。
总结起来，通过这次新疆支教体育活动，我深深感受到了体育教育的重要性和价值。在体育课堂上，学生们明白了纪律、团队合作、自信心、领导能力、交流与友谊、坚持与勇气等方面的重要性，真正感受到了身心健康的全面发展的乐趣。我相信，在今后的支教工作中，体育课程将继续起到重要的作用，为学生们的成长和发展带来更多的机会和希望。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇九
20xx年的金秋时节，怀着忐忑不安的心情，与我们班的同学一起，踏上了支教之旅。在校门口看着班里其他同学一批批踏上他们的旅程，来接我们的车也终于到了。
我的支教点在忻州市忻府区的北方中学，距离很近，学校开车过来接上我们，只用十几分钟就让我的身份从一个忻师学子转变成了北中的实习教师。再次踏入中学的校门，与自己中学时期每次上学几近崩溃的心情早已大不相同。进入校园，鲜红的教学楼，随处可见的校训标语，穿着校服的一张张稚嫩的脸庞都勾起无数自己的初中时代的回忆。我在心里默念几遍我是老师，来缓解紧张的心情。
在接待我们的老师的带领下，我来到了宿舍门口，因为北方中学支教点只有我一个男生，于是安排我和一位男老师一起住，是在学生宿舍的二楼，也是宿管部的办公室。推开门的那一刻有一些震惊，被设备的齐全所震惊，办公桌，电脑、打印机甚至还有电视和饮水机，完全没有想象中的艰苦，麻雀虽小五脏俱全。简单的见面会后，我被分配到政教处和初二语文组进行工作学习，工作内容相对于其他在年级组具体负责的同学会更加全面和杂乱一些，写文件、组织各项活动、政治学习内容、学校信息管理、甚至出外勤等都是家常便饭，同时在初二语文组听课学习、参与教研活动、看自习、批改作业等，真正感受如何作为一名一线教师。
令我记忆深刻的是跟随队伍前往静乐县扶贫。真正走进大山深处，才真正理解了国家扶贫攻坚工作的紧迫性与必要性，共同富裕永远不只是一句口号。两个多小时的颠簸，我们终于到了静乐县兰家山村，一个被大山包围的小山村，只有稀疏的几十户人家。一眼望去村里基本都是老年人，几乎没有年轻人的身影，看着到处破旧的木屋与旁边政府修缮的砖瓦房形成的明显的对比，看着村里老人破旧的衣衫，看着村里老人们迷茫无助的眼神，我们都沉默了。听村干部介绍，我们去的这位老人是抗战老兵的家属，他们的大儿子也是一名烈士，现在老人自己生活在村子里，条件也有些拮据，我们带去了一些生活用品和月饼，和老人聊了很多，她给我们讲述了很多很多，讲到情深处，眼眶也不自觉的泛起了泪花。
在经历了很多听课和教研之后，我终于迎来了第一次登台上课的机会，是初一地理课。在指导老师的带领下，我做了很长时间的课前准备，但内心仍然十分忐忑，虽然有之前在学校微格教室进行模拟的经验，但和真的站在讲台上相比还是感觉有很大不同。当同学们起立喊出“老师好”时候，心情倒是释然了。通过一个有趣的视频导入后，开始了我的第一节课，我问同学们为什么要学地理？同学们有各种各样的回答。积极的互动也让我们更加进入了状态，整个课堂的氛围越来越热烈，同学们积极回答问题，小组内的热烈的讨论，同学们听课时求知若渴的眼神，都更让我明白了“教师”二字的重要意义，这是学习多少教育教学理论都感受不到的。通过这节课我更明白了“台上一分钟，台下十年功”，想要高效完美的的课堂，只能在备课上下苦功夫，争取将更多的知识与同学们分享。之后的课堂上，我越来越放松，越来越放下拘束，和同学们也熟络了起来，互动也越来越多，课堂也在一点点变得更加高效完整，也越来越发现他们真是一群可爱的同学。
通过支教我更明白了，作为一名老师，绝对不是只需要上课就可以，在课后批改作业、在考试后批改试卷、分析成绩等等都是老师需要做的，一节课的效果如何很大程度上体现在作业完成情况上，如果班级出现大规模的作业情况差，那么作为老师的我们就应该从自身找找原因了。学生永远是学习的主体，教师的引导必不可少，教会学生知识只是高楼大厦的地基，授人以鱼不如授人以渔，更重要的是像同学们传递学生一种思维方式，教会学生们如何做人，厚学启智，修德树人！
那些或美好或生气或惊讶的情景虽一闪而过，却早已经深深的刻在我的脑海中。请相信，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，为支教这份事业，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子放飞人生的梦想。在北方中学的这片热土上，20xx年的冬天不会寒冷。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇十
一年的支教生活行将结束，上海临行前的欢送会还历历在目，一年里时刻不敢忘记我们肩负的重任，我们所代表的上海教育的形象，尽最大的可能做到我所能。现将一年的工作、生活情况，以及收获、困惑总结如下。
1、重新感受到物理教师的价值。我在上海所在的上戏附中，由于生源的关系，物理学科的教学陷入困境，几乎无人愿意学习物理，这是我在58岁报名到云南支教的根本原因，想要做点事情。到元阳一中后，上学期担任3个班级，下学期担任两个班级的高一物理教学任务，加上晚自习，课时虽然多一些，我感到充实。这里的学生学习物理的能力要差一些，基础差，和外界的接触少，不善于思考。我认识到，要根本改变边疆地区相对落后的情况，要靠我们的这些年轻的学子走出去，带回先进的理念。因此，我从提高学生们的表达能力入手，采用师生互动的教学方法，积极鼓励他们发表自己的观点，看法，消除他们对物理学习的恐惧心理，教学上取得一点成效。
2、充分尊重当地的老师，和当地的老师融洽相处，相互研讨，共同提高。元阳一中的领导和老师对我们支教老师是十分尊重的。这种尊重，体现了他们对发达地区教育的向往，对改变当地相对落后的教育现状的责任。在上海我只是一名普通的教师，在这里，我还是一名普通的教师。元阳一中老师的敬业精神让我十分感动，他们的工作时间长，从早到晚，节假日、星期天也成了他们的工作日，任劳任怨，呕心沥血，付出了他们的全部，只为他们的学生能成为国家的有用之才。物理组的老师也是如此，只是我感觉有些老师操之过急，恨不能把高三的任务在高一就完成，我表述了从最基础的人手，慢慢地得到了认可。我们相互听课，一起讨论，成为一名元阳教师。
3、元阳的生活比较艰苦。生活习惯的不同使我们不得不自己开伙。这是生活上的锻炼。我们5人支教组来自不同的学校，支教小组的团结一致要靠大家来精心维护，我在小组里是年长者，力求做得好4、利用课余时间，我们到元阳的各个乡镇进行了走访，特别关心的是学校，乡镇的中学建筑一般来说是镇上最好的建筑，叫我们振奋。了解到普九的情况，却不容乐观，初中学生的流失情况是很严重的，老师的一个主要的工作是动员学生回到课堂上来。寨子里的小学就条件很差了，使我感受到根本改变边疆的面貌，任务是十分艰巨的。我为我能参加这次云南的支教工作，能为边疆的人民做一点事情，感到骄傲和自豪。
5、非常地感谢元阳一中的领导和老师们，他们为我们做了很多:提供了很好的宿舍;带我们参加哈播的长街宴、南沙的泼水节;到老师家里做客，采摘荔枝，让我们体验红河州的风土人情，民俗民风。元阳一中的领导老师对我们的期望也很高，我们心里都很清楚，一句话，希望学校的建设能跟上共和国前进的步伐。可是，我们能做些什么，我又能做多少，能力有限，我想，我只有踏踏实实地做好我的教学工作，一步一个脚印地走下去。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇十一
支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得支教活动很有必要，能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。这些需要教师们含辛茹苦，孜孜不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样貌，就消失在生活的尽头，留下一道让我们永远温暖的光亮。
在这段支教生活之中，我领略到了当地淳朴的风土人情以及孩子们不一样的纯真。虽然我们是作为支教教师的身份出现的，可是在这过程之中我认为我们自身也是被教育的对象。在那远离尘世喧嚣的地方我们发现了自我的身上也曾迷失了许多完美的东西，自我的内心被城市的灯红酒绿所迷惑着。来到那里与这些小孩子们相处我们自我也愈发明白人生的意义不在于一味的追名逐利，重要的是坚持自身的本心。
通过支教实践，不仅提高了我的文字功底、观察能力，还增强了我的感悟能力，使我对这次支教实践活动有了更深的认识和理解：
一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。在这中间我们遇到过很多困难，比如路线问题、与当地群众沟通问题等，但因为我们是团结的整体，我们在面对困难时总是可以勇敢向前。这让我们深切地了解到团队精神的重要性。
二、对于任何工作的态度都应该是积极向上的。在一个接一个的调查工作中，面对疲惫，面对烦琐的问卷统计，我们应保有积极向上的态度，而不是一味逃避和颓废。无论是对待何种工作，我相信这都十分重要。
三、在与人交流中，学会了很多技巧和方法。在此次的活动中，我们与负责人有直接的接触，与小朋友也有很多交流，这些都给了我在人际交流技巧上的锻炼和经验。
四、在共同生活中培养自身对于团队的归属感十分重要。我想在这相对较长的支教生活中支持我一路走过来的就是对于我们这个团队的归属感，这点对于我而言十分重要。
五、在支教的过程中让我了解自身的许多不足，要加强自身的知识储备。在活动开展中，我发现了自身存在的很多不足，这也给了我很好的启示，让我对于自身更加了解，要求我要更加严格要求自己，加强自身的知识储备。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇十二
xx年6月28日，xx农业大学理学院“关爱留守儿童，我们在行动”护芽小分队暑期实践团队的成员带着义捐义卖募集的物资和购买的文具来到了荥经县附城小学开展暑期夏令营活动。
留守儿童是在社会上容易忽略的一个弱势群体，父母外出打工后，孩子留在了家中(主要在农村)，他们被称为留守儿童，由于地理和历史等原因，我国不同区域的经济发展很不平衡，农村人地矛盾尖锐。在市场经济迅猛发展的推动下，大量农村剩余劳动力为改变生存状况外出务工，其中大部分为夫妻一同外出，因经济等原因无法将子女带在身边，由此引发“留守儿童”问题。
今日上午，xx农理学院护芽小分队在荥经县进行了一个简短的开营仪式，横幅是团队队员自己手作的，也没有任何的印刷海报，黑板上简单的写了开营仪式几个字，只是为了多节省一些钱为小朋友们买更多的文具、书。仪式中分别由附城小学学校代表，营员代表，和我们团队队长发表讲话，随后进行了团队成员自我介绍，小朋友们都对我们这群大哥哥大姐姐充满着热情，自我介绍完之后我们的暑期社会实践正式开始了。
夏令营的第一天我们选择带领小朋友们开展户外团体趣味活动以此来增加我们跟小朋友之间的友谊，而跳长绳这样的活动既可以增加小朋友和我们的亲密度也可以培养他们的团队合作能力，两轮玩下来，他们似乎已经感受到我们对他们的爱，逐渐跟我们熟络起来。竞猜活动也在之后开展起来，知识抢答丰富了他们的知识，让他们的脑筋动起来，手算起来，他们向我们展示着他们的活力，而我们也感受着他们的聪明伶俐。活动过程中也给表现好的小朋友发了奖品，把我们募集的物资用不同的方式奖励给了他们。
下午我们进行了唱歌教学，一曲山楂树把小朋友和队员的心拉得更近了，在小朋友清澈的歌声中我们感受到了这儿的淳朴，小朋友的纯真，这些留守儿童让我们心为之一紧，产生深深的怜爱之情。之后进行了比赛，选出表现优异的颁发奖品，也为每个小朋友颁发了物资。
下午5点多钟小朋友放学，叮嘱他们快点回家之后队员们疲惫中露着笑意的脸为第一天社会实践画上了圆满句号。
体育支教开云官网app下载安装手机版 篇十三
小时候总是怀揣一个教师梦，长大后成了你，才知道教书的不易，而初尝这份不易，从实习支教开始……九月的一个清晨，拎着大包小包坐着开往目的地的大巴车。坐在大巴车最后一排，看着窗外的风景，旁边的同学早已熟睡，而我虽说是看窗外风景，实则早没了那份惬意，填满脑子的多为不安与好奇。四十分钟的路程，车子开到了一个公寓楼小院外，红色的楼房整齐排列，行李被卸下车，几个老师带领一群同学帮我们搬行李。“同学们赶紧动起来，帮老师们把行李搬一下”校长说。“老师，我们来帮你吧”稚嫩的声音传人耳畔，第一次被称呼“老师”，竟还有点不适应。无独有偶，这群原为“陌生”的同学，成了我教师生涯第一批学生。
在支教实习中面临的第一个问题即为如何管理好学生、如何树立自己的威信。以前所想的管理好学生或者树立教师威信的表现是让学生对自己言听计从，一切工作都在自己预想中有序前进，想着学生听话、自觉，还能学不好吗？然而现实却与自己最初想法大相径庭。自己作为九年级两个班级的语文助教，面对两个班级截然不同的学习习惯及能力，最初的我在管理班级秩序时“全靠吼”，最初几次还算有效，但随着时间的推移，同学们仿佛对我的“大吼”已屡见不鲜或者说已经形成“抗体”，安静仅仅可以持续几分钟。这时自己的挫败感顿生，“自己难道不适合当老师吗？”、“怎么会连学生都管理不了？”对自己产生了自我怀疑。看来一味的“强权专制”行不通。
在观察学习其他老师管理班级经验后，发现七年级班主任辛老师管理班级“很有一套”。辛老师对学生总是严慈相济：和学生一起用餐，一起跑早操，课余时间给学生举办象棋比赛，这时的辛老师像一个“慈母”；但当学生犯错时，辛老师也会严厉批评他们，给予他们行为和思想上的指正，这时的辛老师又像一个“严父”。正是由于辛老师奖惩分明，诲人不倦的民主管理班级的办法，使辛老师得到了学生的敬重，也使学生们的成绩名列前茅。
《嗝嗝老师》中曾有这么一句话：没有坏学生，只有不会教的老师。我对这句话是深信不疑的。在目前支教生活过去的两个月中，我发现大部分学生还是保持着对知识的渴望，但确实有一部分学生对学习不上心，心思总在其他事情上。难道我们仅仅需要把精力放在那些“可塑之才”上吗？答案是“不”。我相信有教无类，但对于愿者上钩，我们可以让学生是“上”不同的“钩”。
在两个月的教学生活中，我对他们的要求是：基础性的知识所有同学都必须掌握，而对于较难的知识，可以对他们的掌握程度有所调整。并且全部学生必须按时交作业。随着时间的推移，我慢慢发现学生们有不同程度的偏科，我对他们的建议是把优势课程继续保持甚至突破，对于劣势科目要多学多练，起码达到不拉分的程度；班级有些学生对学习不上心，但他们喜欢读课外书，我也提倡他们多看多读，毕竟也有利于他们写作，可以增大他们知识面。
三、分数当家or兴趣先行
在应试教育的环境下，学校和家长甚至学生都看重分数，但是如果没有兴趣，学生的学习就没有激情，就算有，也仅仅可以保持一段时间。九年级二班有一位学生对数学很感兴趣，在自习课上，周围同学和他讲话都影响不了他做数学题，并且因为兴趣使然，下课这位在我看来腼腆的同学主动找老师问问题；化学这门课程九年级刚刚开设，实验多、和实际生活联系大，学生问问都比较感兴趣，都特别爱学化学，相应学生化学课听讲十分认真。上述现象都是兴趣使然，可见在重视分数的前提下，兴趣也相当重要。
教学是一门艺术，前两个月的支教生活让我明白了当好老师的不易，支教生活还在继续，而对于教学的探索也在继续，希望在今后的支教生活中可以收获更好的自己，也希望自己撒的种子可以开出繁花。
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