最新小学教师教学工作总结优秀

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最新小学教师教学工作总结优秀篇一

本人坚持热爱教育、坚持党的基本原则、坚持党的教育方针贯彻。认真学习研究《教育法》、《教师法》、《中小学教师日常规范》、《党纲》。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。

在教学工作方面，认真做好六认真工作，认真研究教材教法和大纲。研究新课程标准。馔写国家级论文并获奖。认真完成继续教育任务，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《中小学英语教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任三、四年级几个班的英语、语文、数学、思想品德、科技、文体的教学辅导及图书管理工作。负责图书阅览工作和借还。协助其班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习英语、语文、数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。""我想全班同学的学习成绩都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的.基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责，而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"学生"们全班都有进步，有的进步非常快。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把暗中培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。这个班本学期的插班生很多，有六个，加上原来的一共有13个，全是男生，并且来自不同的省份，语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成，并且有几个象xxx、xxx等是最调皮的。特别是xxx，这个小孩特别好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他转化，今个学期打架违纪的现象大大减少了，上课能遵守纪律，并且非常积极回答问题，学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好，我每天都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校，回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这些为我将来教学中打下良好的基础。

这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。像xxx同学，她的家长因为望女成凤心切，把女儿的学习管得特严。要她在完成老师布置的学习任务的同时，中午要她写两页的生字，晚上要写两课的生字和背语文或数学，完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透不过气来，上课也没精打彩的，老师在学习要完成的作业总是完成不了，成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次，了解到这样的情况，给他们提了个建议，让他们不要布置额外的作业给她，不要把她逼得太紧，先试行两个星期，如果还是老样子的话就一起再想别的办法。家长听从了我的意见，结果这个同学在轻松的学习环境下成绩进步很大，语文数学都达到了优秀，数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系，虽然我在家是一名家庭主妇，但我家的家务活不是我干得最多，有很多时候跟侄儿。不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。图书管理工作阅览，负责收发校的报纸、杂志。

在这一学期里，自己辅导学生的英语培养学生听说读写演英语的能力。收到一定的效果。完成继续教育任务。负责学生的图书阅读及借还。

不断研究教学动态、理念、观点。教学中研究，研究中学习。向优秀教师学习。望领导给予指点。

最新小学教师教学工作总结优秀篇二

1、重视数学阅读的重要性。

书读百遍，其义自现。这句话不是空谈，有些时候我们精心的备了一节，学生的课堂表现也非常的精彩，可是为什么到了作业，考试的时候错题连连呢?少写，漏写，认识条件的不全面等问题。对，就是阅读，就是缺少了学生自主的，全面的阅读。阅读是自学的主要形式，自学能力的核心是阅读能力，因此，教会学生学习的重头戏就是教会学生阅读，培养其阅读能力。所以，在本学期的教学中，我非常重视学生的讲读练三结合方式。通过一段时间的实践，我惊喜地发现学生远比从前多了些细致，全面，自主。

2、建立情景，把枯燥的数学知识变成有趣的辩论赛。

我在讲五年级《方程解决问题》，经常会利用一定的情景，让学生多面的说出自己的想法，再利用学生唯我的心理，激发起他们的矛盾，你为什么错?我为什么对?我的依据是什么?把这样的三句话抛给学生，他们就会主动去多面地比较，分析，证明。不仅锻炼了学生的自学能力，而且帮助学生多面思考问题。

3、要帮助学生在课堂上建立良好的竞争环境。

4、让学生学会反思。

从五年级开始，我发现学生真的是长大了，每个人都有自己独特的想法，部分学生还出现了叛逆现象，为了引导学生可以正确的抒发内心情感，在每次考试之后，我都会让学生自己写一写卷面分析，刚开始学生总是会从我们这次考试谁谁考了100分，我真羡慕他;谁谁没有及格，他肯定没好好学习等客观条件进行分析。那么这时我就会引导学生：你失分的原因在什么地方?是什么原因照成这样的失误?哪些方面是你需要努力的?学生围绕着这些问题会发现自我的一些问题，当他们认清问题以后，我就是加紧追击：我们能够利用那些方法避免这些错误的发生?用一句话来总结你现在的学习状态等。这些问题的引导不仅让学生全面的掌握学习方法，还能够升华他们的学习态度，价值观等。

5、多质疑，重猜想。

培养小学生的猜想能力，不仅能够调动学生学习的积极性、主动性，促使学生主动获取知识，而且有利于培养学生的直觉思维，探索精神和创新意识，发展学生的推理能力。例如：教学"分数的基本性质"时，先复习商不变性质，如果把每个除法算式改写成分数，你猜想分数有什么性质呢?学生会发现分数的分子、分母相当于除法里的被除数、除数，既然在除法里有商不变性质，那么在分数里也应存着分数大小不变的性质，进而发现分数的分子和分母同时乘以者除以相同的数(0除外)分数的大小变的基本性质。还有在教学分数的认识时，我拿出一块面包，向学生强调，这是一块面包，并说：有2个学生没吃早餐，我要平均分给他们吃，怎么分?学生抢着说从中间切开，分成2份。我又说：每份是这个面包的多少?学生说是一半。我接着又问：如果分成3个同学怎么办，每份是多少?学生会有各种各样的答案。但是这样质疑可使学生形成悬念，课堂上必然会聚精会神地随教师一起研究新课内容，积极的探求问题的答案。

6、重视实践活动，体会学以致用。

一个袋子，学生的制作热情非常高。最后我还举行了评比展示活动，又一次的激发了学生的学习热情。让学生真切的感受到数学源于生活，寓于生活，用于生活。在整个教学中让学生动手操作，去剪一剪，摆一摆，画一画，量一量，可以使各种感观都参与到学习中来，使学生能从多方面、多角度观察事物，并促进思维的发展，加深学生对所学知识的理解，使学生亲自尝到学习的乐趣，既强化了主体作用，激发了求知欲望，又活跃了课堂气氛。

1、学生的知识的掌握不够细致，不够深入。说明我在教学内容的设计时，只重视了学生基础知识的教学，而忽视了对知识的延伸。

2、知识的普及没有达到100%，后进生的成绩有待提高，以及学习态度的转变和学习方法有待提高。

3、通过抽测，发现学生的认真水平较为集中，全面严谨的学生没有出现，本学期虽然对奥术进行了教学，但是效果不明显。

2、尊重学生叛逆期的变化。持之以恒的做到：经常找学生谈心开导，鼓励激发学生的学习兴趣，帮助学生转型改变：为了自己努力。积极和学生沟通，帮助他们树立和明确做有目标，有理想的人，顺利帮助学生读过叛逆期。

3、重视课堂教学，激发学生兴趣。

4、重视教学内容的设计，在重基础的情况下，也要遇难攻难的多延伸。

5、针对培优补差制定合理的'计划。

本学期的收获是为了下个学期我和学生们更好的成长，相信功夫不负有心人!

最新小学教师教学工作总结优秀篇三

我镇小学在县教育局的精确引导下，全体师生的共同努力下，各项工作不断完美，取得了新的造诣。

（一）、获奖方面：

1、陈金华老师获郁南县优秀论文二等奖；

2、陈冬梅老师获征文《亲爱的老师，我想对您说》最受欢迎奖；

3、20**年春三至五年级陈爱英等12名学生获县学科竞赛奖；

4、六年级卢钰华同窗获县《我为奥运献计策》征文二等奖，

（二）、教研教学方面：

1、我镇小学进入实中分数线为24人，与去年持平；

2、大部分学科进行了集体备课，并进行了二次备课。

我镇各小学器重学校规章制度建设，对抓好学校教学工作的重要性有了充分的认识。常规管理制度、各项打算健全，有教学打算、教学进度表。对教师的业务学习、备课、上课、听课、评课、安排作业、辅导学生等教学工作有了明确的要求，学校工作有章可循。同时，学校能认真执行省颁课程打算，开齐课程、开足课时。能较好地落实教案、作业等的自查和学校检讨相结合的工作。这对提高教学质量，推进基础教育课程改革起到了积极的推进作用。

（一）、备课。

备好课是上好课的前提。

1、认真执行新课标，明确课程性质、目的和实行建议，从课程的三个维度制定学科教学打算，多数级科履行集体备课，器重部署好综合实践活动、学科评价计划，并落实到每节课中。

2、老师要通过对教材内容的认识、实践、批判和反思，把课程内容（教材内容）按照学生实际需求加以组织、整合，实现对教材内容的再发明。

3、深入了解学生，控制学生实际，面向全体，因材施教。教师注意在备课中突出教学重难点及突破的方法，注意问题设计的开放性、启发性，器重学生创新思维能力的培育，进行二次备课。

4、教案实行之后，教师要进行课后反思，以随笔或后记的情势批注在教案的右边。并坚持写教学反思，老师们进行交换，讨论。

5、充离开发适合本校特色的校本教材。根据本校的实际情况，学生的年龄特色和知识程度及师资情况我们开设以下课程作为我校的校本课程：“识字”“阅读”“习作”。

（二）、课堂教学

课堂教学是提高教学质量的症结。

1、严格按教学打算、课表上课，不随意调课或增课。教师做好课前筹备，提前到班上候课，中途不离开教室，不做与上课无关的事情，教师不坐着讲课。

2、摆正教与学的关系，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性和自动性，教得轻松，学得高兴。语文课能抓住课文和教学的重难点，精心设计教法，教学思路和环节清晰，倡导自主、合作、探究的学习方式。数学课能重视学生思维探究的训练，给学生思考和表述思维过程的机遇。活动类课程要器重实践性、自主性、发明性、趣味性。

最新小学教师教学工作总结优秀篇四

尊敬的各位领导，各位同事，2011年即将过去，在这一年中，在xxx直接关心下，在各位同事们的支持下，xxxx办事处于今年8月正式成立，通过近1个月的筹备，从9月中旬起逐步开展起了业务。在这里，请允许我代表办事处全体同事向各位领导和同事们的帮助支持表示感谢。下面，我就今年以来旅游部工作情况和2012年工作打算向同志们做个汇报，不妥之处，请经理和同志们批评指正。

一、2011年旅游部工作情况。

办事处成立后，我们按照上级的指示，迅速编制了办公所需设备的清单，报请领导批准后，添置了相应设备设施，组织所属人员认真学习了公司的各种规章制度，尽快熟悉了公司的办公程序，在内部形成了良好的工作秩序和工作氛围，完成了前期各项准备工作。9月中旬，即开始开展了正常业务工作。

办事处优势，设计了以浪漫温馨海岛专线6日休闲游、魅力三亚老人疗养度假20日游，越南游轮游为代表的多条旅游线路，制作了3期广告，通过电视台和内网，加大了旅游产品和本部门的宣传力度。我们和营销部合作，将旅游项目加入会员手册的专享服务，制定了服务细则，积分返礼，增值服务等项目，并给部分客户办理了金卡。在做好媒体宣传的同时，我们还走访了多个单位，听取他们对旅游服务的意见和建议，面对面的宣传旅游部的职能和业务范围；对电话咨询的客户，耐心讲解线路和注意事项，最大限度的争取客户的理解和支持。为配合培训中心近期推出的培训计划，印制了资料，并利用人事处开会期间，将资料全部发放至每位在宾馆住宿的客人房间。并向xxx/xxx送了培训班的邀请函。

9月份以来，我们为客户做出境旅游线路方案数十份，为近40位客人做好了出境旅游的服务保障工作，为十余名客人办理了护照签证，为多名公司员工代订了宾馆住宿，为70多名客人订购了机票。在做好保障的同时，我们认真按照公司财务规定，及时收回团款，清理财务借款，做好了各项服务的收尾工作。

11月中旬，按照公司领导的指示，我们积极和有关单位联系，在旅游部设立了机票代购网点，认真学习了订票系统的相关知识学习，做好了公司统一订票的前期准备工作。

二、存在的问题和困难

三、明年工作打算

（一）加大员工培训力度，采取自学与辅导结合的方式，尽快使所属人员熟悉组团、计调等旅游业务知识。

（二）根据经营方向，做好市场调查和潜在客户定位工作，设计出更符合服务对象的旅游产品，加大媒体宣传力度，及时更新完善广告内容。

（三）加强与营销部的合作，进一步细化《会员守则》

中的服务细则，增大对潜在客户的吸引力。并利用营销部客户资源和已累计的客户资料，建立客户档案，坚持电话回访和上门拜访制度，进行面对面的旅游专项宣传。

（四）加强与旅游同行的沟通交流，结合运输宾馆靠近机场的地理优势，销售宾馆的住宿和餐饮。加大对在运输宾馆入住的会议，培训团队宣传力度，通过拜访其负责人，领队，获知需求，量身定制旅游产品，最大限度的利用好已有资源创造效益。

（五）根据旅游市场的需求，提前做好2012年各“黄金周”及旅游旺季的旅游宣传和准备工作。

(六)依托机票订购业务，积极宣传已有旅游服务保障范围，为旅游部争取潜在客户。

2011年，我们虽然也做了一些工作，但是，无论是工作标准还是工作成绩，和上级领导的要求还有很大的差距，在新的一年里，我们旅游部将认真按照公司领导的要求，从严格一日工作秩序入手，努力工作，争取为公司做出更大的贡献。

以上是我的汇报，不妥之处，请领导和同事们批评指正。汇报完毕。

最新小学教师教学工作总结优秀篇五

我通过对新课改的学习，认识到小学英语教学最重要的是激发孩子们学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；此外还要培养孩子们的语言运用能力，通过活动型的教学突出语言的趣味性和实际性；在此基础上，结合泉塘小学的实际情况，我认为有必要帮助孩子们了解世界和中西方文化的差异，拓展孩子们的视野。

在课堂中，我一般会多教授chant和歌谣或小故事，充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。

单元

教学内容

教学目标

重点难点

课时

unit5

we love animals

2个课时

unit6

let us eat

2个课时

unit7

happy

birthday

2个课时

最新小学教师教学工作总结优秀篇六

1、利用每周的业务学习时间，开展业务学习。学习结合每位教师的'经验与实践进行思考，交流促进教师学习技术的提高。

2、通过“走出去，请进来”的方式加强对教师业务能力的培训。积极参加中心小学开展的专题讲座。同时还将有针对性地组织教师参加各级各种培训。在这一学期里，我校曾多次选派教师外出参加听课，向外地学经验，向内促自学，不断提高教师的教研水平和教学能力。

1、我校根据期初制定好的教研工作计划，根据学科特点，深入开展教研活动。本学期听了五位老师的课。

2、积极参与校际交流通研讨活动，通过区内的片教研活动，增强学校之间的互相交流、互相了解、互相学习、互利共赢。我校的教师曾多次参加校际的研讨，与其他校的同行共同提高。

3、积极引导教师参加网络教研，办公室都开通了宽带，方便了老师在网上的学习。在这一年里，发出各类简讯5条，向外界传达了我校近期的工作情况。发表论文3篇。

1、本学期按照期初工作计划，开展人人听五节公开课活动。并做好记录。

2、依据教研工作计划，做到业务学习人人皆参与。有主题，有学习，有交流，有感悟，有实践，有思考。

3、开展校本教研活动，不拘泥于形式。

成绩属于过去，回头一看短暂的一年又过去了。展望未来，新的一年我们又将做些什么?我们将继续自己的成功做法，学习提高。

基本思路：继续深入进行新课程研究，有效落实教学常规，科学开展课题研究，注重提高教师群体素质。

1、严格执行新课程课时计划，确保国家课程、地方课程和校本课程顺利实施。要开齐学科，开足课时，特别要关注综合实践活动课程和校本课程的开发与实施。

2、继续加强新课程教材研究与培训。通过课改新理论、新经验、新方法的培训，帮助教师钻研新教材，用好新教材，促进教师驾驭教材能力的有效提高。

3、扎实深入的开展校本教研。通过多种形式的校本教研，提高教研员、业务干部及广大教师的专业化水平。

4、提高薄弱学校课程改革教研水平。

1.

小学教学教研工作总结

2.

小学教学实习工作总结

3.

实验小学教学工作总结

5.

小学教学教研工作总结七篇

最新小学教师教学工作总结优秀篇七

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会，双周进行一次校会。

4.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的开云官网app下载安装手机版 ，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

队大队部每天都对学生的日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。

总之，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公物的好习惯，破坏校园公物情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别的学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

最新小学教师教学工作总结优秀篇八

时间过得真快啊，转眼间一个学期就这样悄悄的溜走了。现在回忆一下这学期自己的教学工作，有收获也有不足。现在总结一下本学期自己所做的工作。

首先，备课。新教材改版了，就要求我们重新去写教案，由于今天我担任四五年级的教学，所以2个年级的教案都要重新去写。这个任务量确实很大，几乎每天的前2节课的时间，我都用在写教案上。而且教案没有参考，只能自己根据多年的经验，确定重难点，在教学环节上我也基本都按复写——讲授——操练——巩固——输出，这五个环节来进行的。我觉得这种方法比较适合我校的学生，从学生们的接受情况来看，效果不错。

其次，对教材进行深入研究，对每个单元进行设计了单元测试题。本学期我对四五年年级共设计8套单元测试卷，并进行了单元检测及试卷分析。通过单元测试，我能及时了解学生学习情况，并针对学生的薄弱环节，进行教学改变。当然，由于测试卷是个人根据自己确定的重难点进行设计地，也不能保证涵盖所有的知识点。

第三，作为区级骨干教师，我参加了到韩兴庄小学的送课活动。我的《tigers and lions》收到韩兴庄小学英语教师及学生的高度赞扬。同时，我也在本校进行了骨干教师展示课，和我们英语教师共同提高，共同进步。

第四，我还坚持利用课余时间撰写博文。本学期我撰写的《教育好我们的家长》，《巧用彩色粉笔进行板书》等博文先后刊登我我校校刊上。通过博文的撰写，我能记录下自己在教学中做得好的经验，也能记录下在教学中存在的问题，并及时反思自己的教学。

第五，我坚持辅导学困生。每周一的下午放学，和双周的周五我都要对四五年级的学困生进行辅导。帮助他们复习学过的旧知识，对她们进行耐心的辅导。通过一学期的坚持，学困生在自己原有的水平上有了一定的提高。希望此次期末检查，他们能有好的表现。

最后，为了提高自己的教学水平，我还利用课余时间，多看教育类的书籍。本学期我读了《构建理想的课堂教学》和《和谐师生》这两本书。

当然，自己在教学中还有一些问题。比如，对五年级的学生来说，对他们的管理还是有些欠缺，他们课上学习积极性和主动性很差。争取在下学期，多和他们谈心，并及时家长沟通学生在校表现。争取能让他们对学习英语更有兴趣，取得更大的进步。

总之，本学期的工作就是这样的。做得好的坚持下去，做得不足的争取下学期改进。

最新小学教师教学工作总结优秀篇九

在备好课的前提下，要求上好常态课，向40分钟要质量。倡导年轻教师上好信息技术与学科整合课，中青年教师用好其他的教学媒体，精研教学方法，提高课堂效率，促进学生综合素质不断提高。学校为每位教师配备了两个小黑板，要求必须发挥它们的作用。在复习课中，小黑板的作用发挥得淋漓尽致，大大增强了课堂教学的实效性。

为提高教师反思能力，摈弃浪费时间的无效反思，要求教师认真写反思，要写出每一节课的成功之处，失败之处，完成和未完成的内容，亮点和改进措施。使每位教师在反思过程中有章可循，有的放矢，大大提高了反思的实效性，促进了教师反思能力的提高。

采用多种方式，提高学困生辅导的效率。首先，在期中考试后，召开学困生家长会，要求家长全力配合老师做好学困生辅导工作。其次，制定切实可行的学困生辅导计划，细化到每天辅导什么，使辅导有计划、有目的、有针对性地进行，大大提高了辅导的效果。

发挥集体备课优势，进行复习研讨课展示。我校集体备课一直稳步进行，研讨过程中，大家畅所欲言，集思广益，为我们上课指明了方向，理出了头绪，总结了方法。每位教师都感觉受益匪浅。积极参与分片教研活动及赛课活动，促进教师专业成长。

开展多项竞赛活动，在竞争中不断进步。本学期开展了教案、读书笔记、卷面书写评比活动，这几项工作的开展，激发了教师的竞争意识，推动了各项工作的有效开展。

1、进一步深化课程研讨，加强集体备课，开展好听课、评课为主的教研活动，开展本校的评优课活动，加快教师培养工程。

2、加大对音体美、信息技术、校本、地方等课程的监控力度，加强课堂研究，杜绝应付、无效的课堂教学，依据课程标准，结合我校的实际情况，尽快建立对非考试科目的评价细则，促进学校教学质量的提升。

3、对兴趣小组要有时间保证，进行阶段性汇报演出，加大评价力度。

总之，在过去的一学期中，我校的教学工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，新学期我们将以“千分考核前十名”为目标，进一步树立信心，理清思路，突出重点，讲究实效，使教学工作再上新台阶。

最新小学教师教学工作总结优秀篇十

备好课是上好课的必要条件。由于我是新教师，所以必须要手写备课，虽然比较辛苦，却是最佳的锻炼机会。在备课方面，我总结了如下几个优势：首先，在信息化时代，我可以学习网上的优秀教案;其次，教师教学用书、小学数学备课手册都为我们提供了丰富的教学研究资源;再次，我还自己购买了一本特级教案，上面都是一些优秀教师撰写的教案。当然，丰富的备课材料不能取来就用，而是要去粗取精，并把这些优秀教学设计与我们的学生实际情况、学校校本课堂教学模式等有机结合。

对于备课，我还对自己提出了以下要求：

1、认真研读在网上搜集的苏教版小学数学第一册至十二册的教学内容一览表，对小学数学知识的结构以及之间的联系有一个大致的了解。

2、每学期开学前先总体阅读教材和教参，对本学期的教学内容做到心中有数。

3、开学前先备好一周的课，以后的备课要做到提前两天备好课，以便准备好教具、学具等。

4、教学设计要符合学生的认知和心理情况，设计出合理又吸引学生的教案。

5、坚持每天写教后记，可以是课堂组织的反思、教学内容设计的反思、题目讲解的反思、教学方法的反思、评价的反思等。

经过一学期的手写备课，我的备课能力大有提高，当然也存在一些不足的地方。比如说练习的设计没有做到精选，常常出现满堂灌或者顾此失彼的情况;再比如，情景创设没有新意，需要再结合生活实际、前后知识间的联系等;还有板书的设计不够好，还要加强课堂组织方式的设计等。

最后，教学反思的撰写还需提炼出重点，把理论和实践有效地融合在一起，并且要有实际性。

二、课堂教学情况

1、课堂组织能力有所提高，学生的听课效率大大提高;

2、教学过程严谨有序，层层递进，讲练结合。

4、认真贯彻学校以生为本的教学理念，把课堂的主动权还给学生，给学生更多的时间和空间去探索和感悟数学知识。

5、能有效调动学生的积极性，形成互帮互助的小组合作形式，为课堂教学质量加分。

6、课堂教学语言不再繁杂冗长，能时刻注意教学语言的精炼性和科学性，能站在学生的角度考虑问题，使数学问题简单化。

1、通过检查学生的预习情况，准确把握教学内容。

2、注重过程性目标，多让学生说说你是怎样想的，让学生充分经历知识的形成过程。

3、注重小组合作模式的培养，需要长期坚持，

4、采用量化与鼓励相结合的评价模式。

5、在课堂中应该给学生更多的时间和空间去思考，发散学生的思维。

6、多学习课程标准，多思考，并在数学课堂中体现新课标中的思想。

三、作业情况

1、部分学生书写潦草;

2、书写格式不规范;

3、不爱惜作业本，卷面不整洁;

4、订正不及时，拖拉现象比较严重;

5、部分学生做题时审题不清，错误率较高;

6、个别学生出现抄袭别人作业的现象;

7、很多学生遇到难题，不敢挑战，直接放弃不写。

针对以上情况，下学期在学生作业方面还需严格要求，统一规范，并结合各种奖惩的手段使学生的作业质量更上一层楼。

四、考试情况

第一，3班学生上课纪律好，回答问题积极，小组合作氛围也好，2班课堂纪律相对较差，主要有几个非常活跃的学生会影响课堂纪律，从而影响全班同学的听课效率。

第二，3班学生写作业比较积极，基本所有作业包括家庭作业都能在学校完成，而且能做到当天作业当天清的要求，很少有作业拖拉的现象， 2班学生相对而言缺乏自觉性和积极性，作业拖拉现象严重。针对以上情况，下半学期我从课堂和作业两方面入手对2班的学生加强了引导，使2班的学习氛围大大提高，形成全班竞争的好局面。期末考试两个班排名分别名列第一、第二。

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