无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
毕业的心愿字实用篇一
冬姑娘已翩然而至，20xx年正微笑地向我们招手！
在即将过去的.一年里，我们曾拥有过欢笑，拥有过阳光，但这都将成为记忆！呈现在我们面前的一切将都是全新的！
新年带给我许多憧憬：
我希望世界不再战争，充满和平。贫穷的人们能住进宽敞、明亮、舒适的房间，有丰富的食物，他们的孩子能接受良好的教育，过上幸福美满的生活！我希望每个人都能乘着航天飞机去无边无际的太空遨游，一睹太空的神奇和美丽；希望火星上出现一条条河流，充满生命的力量，让人们可以在火星上生活！
我希望建造一座座坚固的大堤，让洪水不再泛滥，人们不再受到洪水和海啸的袭击，灾区人民有一个安宁的家园！
我希望机器人可以代替煤矿工人在井下采矿，煤矿工人不会再受到瓦斯爆炸的伤害，让他们的孩子不再忍受失去亲人的痛苦！
我希望城市绿树成荫，花团锦簇，街头出现一辆辆太阳能汽车，让空气不再受到汽车尾气的污染。工厂的烟囱上都能安上空气净化装置，让我们每天都能看见蓝天白云！
新年是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望：在新年取得更大的进步。
在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人！因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动！当然，在新的一年，学习上要取得新成绩，就要不懈地努力，“一份耕耘一份收获”！学习并不仅仅是兴趣，还是一种责任，是我应该做而且必须做好的事。同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升。
我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水！我即将升入初中了，更应该好好珍惜时间。“光阴似箭，日月如梭”，我要在宝贵的时光中充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在新的一年里，让我们抹去心灵的灰尘，整装待发，向着自己的目标，奋力前进！
带着期盼，带着梦想，我们将步入新的一年。我们：不能改变容貌，但可以展现笑容；不能控制他人，但可以掌握自己；不能预知明天，但可以利用今天；不能样样胜利，但可以事事尽力！
愿望＋行动＋坚持，新的一年将会阳光灿烂！愿新年心愿得以实现！
毕业的心愿字实用篇二
十年的教育生涯中，我非常注重家长这一重要的教育资源，然而我又决不轻易使用，因为有些学生潜意识里怕老师请家长，担心老师在家长面前“告”他。鉴于个别学生的这种心理，我耐心的开导他们：不要说“告”，要说“告诉”，家长来校，老师会把你的在校表现如实的“告诉”你的家长，因为他们有权利知道你的学习行为状况，父母和老师有必要进行沟通，因为我们共同的心愿就是希望父母的孩子、老师的学生健康茁壮的成长，成为一个令父母骄傲的孩子，一个让老师竖起大姆指的学生。所以，我从来不会随意的对一个学生说：去，把你的家长叫来。因为我们的班规不光要求学生遵守，我也同样需要照章办事。当一个学生的行为表现达到了请家长的条件时，老师就有权利请他的父母来校了。当然，如果家长主动到校和老师取得配合，那就另当别论了。
有人说：如果一个班主任动辄请家长来校，把孩子的问题推给父母，那么就说明这个教师对学生已经无计可施了，最起码是不愿意寻求更好的处理方法，让家长处理了事，长此以往，学生会对老师的教育方法产生逆反心理，家长也会苦不堪言，当老师辛辛苦苦把家长请来，不但没有起到好的效果，还产生了新的矛盾的时候，那个场面就不好收拾了。不可否认，现实生活中，还有这样的情况，个别老师不喜欢或者不愿意和家长交流和配合，对于学生出现的问题甚至比较严重的情况也不能及时的反映给家长，长时间没有和家长取得联系，导致学生的表现出现“双面人”，即在校一个样，在家一个样，严重的在家哄家长，在校哄老师。这种情况是父母和老师谁都不愿意看到的。
诚然，教师这个职业的辛苦是人所共知的`，特别是班主任，又是教师这个群体中最辛苦的。我不止一次的说过：做一个好班主任，要比教两个班的数学课工作量还要大。繁忙的工作压力让班主任已不堪重负，更还有几十个学生大大小小的问题要处理，那些临时的、课余发生的事谁又能预料的到。所以，一些家长朋友也不忍心打扰班主任，有时候，由于我的忙碌，让家长等待，我一方面表示歉意，然后，再坐下来，细细得说起孩子的情况。因为，我们再忙，不还是忙学生的事。可是，也有部分家长借口由于工作忙、生意忙，不能主动和老师联系，更没有抽出时间和孩子经常性的交流沟通，等发现孩子的问题时，已经晚了。有个别家长，可能初中三年也想不起和老师联系，这不能不说是一种悲哀。
时代在发展，家校之间的联系方式也不断拓展，从以往的教师家访、家长来校、电话联系到现在的短信、博客等等，我们可以有很多的方式进行交流和沟通，为了我们共同的心愿，让我们携起手来，与孩子共同成长！
毕业的心愿字实用篇三
是谁，陪我一起走进这美丽的校园？是谁，与我一起快乐地成长？是谁，和我一起经历许多风风雨雨？啊，正是我那位可爱的同学。
是否记得呢天，天空湛蓝，刚踏进学校的大门，就被你的回眸一笑所吸引，水灵灵的大眼，两束小巧的马尾。你用你幼小的身躯拖着与身体不成比例的书包，脸上挂满了豆大的汗水，但你依旧如此动人。
那天，我们紧握这小手在游乐园玩耍，尖叫声喊声弥漫在上空。我们一手一个冰淇淋，天很热，冰激凌白色的乳汁流到了手上。你用你的纸巾轻轻擦着我的手，最后把冰激凌抹在了我的脸上，我四处追着你跑，脸上洋溢着微笑。
我们到了江边，拉近着两只小手，共同向着天空许下了誓言，怒吼的波涛是我们的见证者。
你在车中坐着，静静看着我，车外的我不敢相信这一切。我拉进着你的手，这是才知道你为何倔强的把我拉到江边，哭着对我说下一句句话。车开了，你渐渐变为一个院点，消失在地平线上。
时光荏苒，却为我们留下了一段段美丽的回忆。有些回忆随着时间的消逝而消失，而有的像是被印在脑海中。
是谁，陪我一起走进这美丽的校园？是谁，与我一起快乐地成长？是谁，和我一起经历许多风风雨雨？啊，正是我那位可爱的同学。
是否记得呢天，天空湛蓝，刚踏进学校的大门，就被你的回眸一笑所吸引，水灵灵的大眼，两束小巧的马尾。你用你幼小的身躯拖着与身体不成比例的书包，脸上挂满了豆大的汗水，但你依旧如此动人。
那天，我们紧握这小手在游乐园玩耍，尖叫声喊声弥漫在上空。我们一手一个冰淇淋，天很热，冰激凌白色的乳汁流到了手上。你用你的纸巾轻轻擦着我的手，最后把冰激凌抹在了我的脸上，我四处追着你跑，脸上洋溢着微笑。
我们到了江边，拉近着两只小手，共同向着天空许下了誓言，怒吼的波涛是我们的见证者。
你在车中坐着，静静看着我，车外的我不敢相信这一切。我拉进着你的手，这是才知道你为何倔强的把我拉到江边，哭着对我说下一句句话。车开了，你渐渐变为一个院点，消失在地平线上。
毕业的心愿字实用篇四
月色划过叶尖，泻在树梢上，散成朦胧的一片，靠在自家的阳台，我享受着夜的安宁与静谧。
微风携着歌声飘入我的耳际：“是谁用深情的目光牵动永久的向往，是谁用真诚的歌唱跨越了山高水长……”每次听到《相聚在妈祖的故乡》这首歌的时候，我想起了我们家乡福建的湄洲湾，也想起了与大陆一水之隔的台湾。它勾起了埋藏心底已久的愿望。台湾，你何时能回到祖国母亲的怀抱，何时能让望眼欲穿的两岸同胞骨肉团聚。永不分离!
台湾，你与祖国大陆唇齿相依，自古就是祖国领土不可分割的一部分。你是太平洋上的一颗明珠，你是祖国东南沿海的天然屏障，素有“东南锁钥”“七省藩篱”的绝世美称。你风光秀丽、玉山的云海、阿里山的翠木，日月潭的碧波醉倒了多少天下客;你土壤肥沃，盛产稻米，甘蔗，被世人称为海上米仓、东方甜岛;你气候温暖，瓜果不断、香蕉、柑桔、释迦、连雾……一年四季飘着果香。
台湾，你美丽富饶却饱尝历史的辛酸，经历过许多风风雨雨。到如今，你仍被人为隔开，仍是祖国母亲遗落在外的孩子，正如台湾诗人余光中的诗中写道：“乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头。”真是独在乡异为异客，每逢佳节倍思亲。时间可以冲淡一切，却冲不淡那一缕乡愁。
乡愁是那样的浓烈，剪不断，理还乱!因为两岸血海深清高于天，手足之情深似海。都是炎黄子孙，都是龙的传人，手心手背都是肉。我们的头发一样黑，我们的血液一样红，我们根相连，手相牵，心相通。两岸人民都有一个共同的心愿：那就是台湾回归，祖国统一。山唤、水唤、天地唤，唤声切切;人情、国情、民族情，情意绵绵。台湾啊!你何时归?祖国母亲早已敝开心情拥抱你!
夜，如此安宁，如此静谧;风，如此轻盈，如此的柔和。此时此刻，我把我的心愿遥寄明一弯，但愿祖国统一，人民祥和。我相信，在不久的将来，两岸同胞一定会相聚在妈祖的故乡。
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