最新考研英语规划(5篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-06 16:18:45
最新考研英语规划(5篇)
时间:2023-06-06 16:18:45 小编:cyyllee

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

考研英语规划篇一

从现在到六月份这一阶段,是考研英语复习的基础阶段。万丈高楼平地起,如论如何或炫丽或有效的做题方法,都必须在你能看懂题目,看懂选项的基础上菜能真正起作用。因此第一阶段的复习重点是打基础,英语的基础包括两个部分单词和语法,这是这一阶段复习的重点所在。

对于单词的复习,首先考研英语与四、六级对词汇的不同要求。四、六级考试是水平性考试,考试了目的是测验在校大学生的英语水平,直白的说,这种考试,是为了让大多数考生通过的。它更多的考查词汇的宽度,即能识记多少词汇。而考研属于选拔性考试,是从广大的毕业生中选拨出特别优秀的,继续深造。换句话说,它的目的是为了让更多的考生不过。因此考研考的更多的是词汇的深度,即你对一个单词掌握到了什么程度。词汇的深度的考察包括两个方面,一考察熟词僻义,一是考察构词法,即通过词根词缀扩展单词。

因此,词汇的复习要有针对性,把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来,区别对待。对于你认为熟悉的初开云KY官方登录入口 词汇,要重点记忆它的第二个,第三个,甚至第四个你不熟悉的意思,比如side,应该掌握其动词表示“支持”的意义,weather,应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。 记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申,找到各意义间的联系,在理解的基础上记忆。

对于其他不是特别熟悉的单词,建议大家用词根词缀法来记忆、扩展词汇,这是大纲的要求,也是最合乎科学,最省力有效的词汇学习方式。这些单词通常分为三类,一类是高频词汇,高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重,频率越高,重要性越大。这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。一类是常用词汇,它在考试中出现的次数也较多,也需要考生认识、熟悉、理解。但这部分词汇,往往难度并不大,考生也有一定的熟悉,一般不会成为做题障碍。第三类是一些比较生僻的词汇,大纲里面也有一些很少考到,或者即便考到也不会影响做题的生僻的词汇,对于这些词汇,只要求考生能大概识得其义,甚至是识得其模糊的意义范围就够了。

这一阶段的复习重点还包括语法,语法一直是中国学生最薄弱的环节。如果说词汇的记忆还可以自己解决的话,考研英语语法的复习就一定要在老师的带领下进行了。对于考研来说,语法的考察其实是有范围的,因为考研不单独纯粹考语法,像开云KY官方登录入口 的选择题一样。考研语法的学习目的是为了能够理解句子,识别句子结构。所以考研语法说白了就是理解句子,理解句子结构。句子分为简单句和非简单句。简单句主要考察五大基本句型和四大成分。五大基本句型即主谓,主谓宾,主谓宾宾,主谓宾补和主系表。四大成分也就是定语,状语,同位语和插入语。非简单句分为并列句和复合句。并列句又分为句中并列和句间并列。复合句包括三大从句和一些特殊结构。三大从句分别是名词性从句,形容词性从句和副词性从句。名词性从句包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句,。形容词性从句也就是常说的定语从句,分为限定性定语从句和非限定性定语从句。副词性从句也就是状语从句,包括九大类:时间、地点、原因、结果、目的、方式、让步、条件和比较。特殊结构是指强调,省略和倒装这三种常考的语法现象。以上这些就是考研的所有语法点。掌握了这些内容考研的句子对你来说就没有任何问题了。

总之,基础阶段的夯实基础的阶段,希望同学们脚踏实地的掌握好考研的词汇和语法知识,为强化阶段的学习奠定坚实的基础。


考研英语规划篇二

新大纲发布在即,是时候行动起来了!考研复习准备越早越好,你早一年复习,就离名校更近了一步。基础薄弱的同学更是应该早早准备起来,要知道考研考试拼的不再是智商,而是你的付出。那么究竟英语这一科目怎样安排复习计划呢?钱媛媛老师就来和你念叨念叨,全是实心磕儿!

实际上,考研英语的试题虽然一年一个样,但对基本知识点的考查是相对不变的。英语考试所有的重点单词尽在历年真题中;英语考试所有基础重点考点尽在历年真题中;英语考试所有的重要规律尽在历年真题中。没有错,第一本要买的考研参考书就是真题啦!

接下来,举例如果按照一年的复习时间来规划的话,有如下建议。

1、3月—6月,这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段,主要任务夯实英语基础知识,即重点是解决单词和语法。首先,词汇量是考研英语的根本!此处划重点!别想着四级不背单词裸着过的经历了,考研不会再给你机会的!教育部大纲中规定的是5500个单词,这5500个单词有可能有很多是你本来就会的,但会考你不曾见过的偏僻词义;也有很多是你没背过的,然而数量也绝不会在少数。所以单词复习是一个需要详细制定计划,并且循序渐进的过程。你要去摸索尝试,进而找到最适合自己的背单词的方法,如果背了一段时间仍然不见成效,很可能是错误的方式,请赶紧请教专业的老师指导。千万不要放弃,考研英语不能豪赌。

第一轮背单词时,绝对要认真仔细,应该从以下五个方面来进行准备:一、单词发音;二、单词词根词缀;三、单词多种词义;四、单词用法(固定搭配等);五、单词关系(考生应掌握单词的同义词,反义词,派生词等)。

至于语法,对于英语语法还一脸迷茫的童鞋们是时候该清醒了,出来混总是要还的。如果有所了解的同学应该知道,考研英语中最难的克服的关卡除了单词,就是长难句的理解和翻译了。那么语法基础太过薄弱的同学,请捡起你的开云KY官方登录入口 语法参考书,没错,就是开云KY官方登录入口 语法参考书开始学起,相信我学好了你的语法就克服了百分之七十了。然后再开始专门学习长难句的分析,事半功倍绝对立竿见影。

另外,阅读在这个阶段,也应该定量定篇的进行。考研阅读不但考理解,还考速度。因此,在平时的阅读训练中要学会浏览阅读和快速阅读的方式。在阅读文章时,不断的提高对自己阅读时间的要求,一段时间后,你一定会发现,你阅读的效率与答题的速度突飞猛进。

2、7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础,那么,第二个阶段则开始进行全方位准备了。所谓全面复习,即大家应该开始拿起笔练习真题阅读、写作和翻译,不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前期阶段,你已掌握了大量的单词并进行了一定强度的阅读训练,所以这个阶段,应该开始试着用英语表达你的想法,并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题,同时还要有一段时间进行提高,为下一步的全程模拟做好充分的准备。同时,练习时必要的总结还是非常有必要的,考研复习必须要有章法,才能高效率。建议你可以采取上辅导班或自学相结合的方式。

3、10月至11月底是强化阶段,是进行模拟强化和真题总结的时期。在此阶段,是知识消化和总结的最佳时期,在有了大量积累量的同时,你可以分块针对试卷中每一部分的真题进行归纳总结,如完型、阅读、新题型、翻译、写作,去了解自己的长处和不足。不足之处需要短期内加强有效的训练。并且,学生可利用最近两年的真题,作模拟考试,体验一把实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟,但是同时,也不要忘记单词的巩固与记忆。背单词,是你要坚持到最后的一件事。

4、12月份到考前,是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态,而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说,翻译部分没有练习过或者比较薄弱,那么这段时间里,钱媛媛老师告诉你,你需要针对个人弱势调整复习重点和时间,对弱势考点进行突破。如果不重视这些将会有可能前功尽弃。当然,如果模拟练习等并不理想,也千万不能灰心丧气,不到考试那一天,你所有的错误只为了铺路,不能过分挂在心上,而气势低迷。

另外,很重要的是,同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳,心理素质差,即便是有比较好的英语基础,复习比较充分,也未必在考场上有良好的表现。

当然,好的心态应该贯彻整个备战当中的,才能每一天有好的状态迎接当天的学习任务。要知道,只要你付出相应的努力,就一定会有相应的汇报。只管风雨向前,彩虹自会出现。

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考研英语规划篇三

一般为考研当年的7月之前(3-6月),这个阶段我们需要注重的就是语法和词汇两个基础点。

1、背单词,每天至少50个以上的单词看个人而定,注意背单词时一定要结合考研试题知识去背,因为考研英语当中经常会涉及到单词的熟词生义。

2、学习重点:熟背英语单词和语法打下牢固的基础非常有利于我们后期做阅读,这个阶段同学们可以进行完形填空的练习。完形填空的考查重点70%在于形似单词的区分。

3、复习的建议:

(1)每天抽出一到两个小来背单词,由于考研英语大纲当中考察的是运用词根词缀。所以建议同学们根据词根词缀法,了解了词根和前缀的含义,再结合词缀的意义,就能准确的判断出这个词的含义。

(2)英语基础不牢的同学,你们应该花点时间去学习复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

考研英语规划篇四

我们在进行考研英语的复习时,需要先规划好自己的复习计划。小编为大家精心准备了考研英语复习计划资料,欢迎大家前来阅读。

(一)基础阶段(3月-6月)

1.学习目标:完成至少1轮的单词背诵,巩固语法基础

2.阶段重点:英语单词、语法

3.复习建议:

(1)英语每天抽空背背单词,建议时长0.5-1h;不管是用单词软件还是传统词书,不管是用词根词缀还是死记硬背,最重要的是每天都背。积累到某一天时,你会发现好多文章都看得懂了。

(2)英语基础不牢的童鞋,应该花点时间复习语法。语法知识能帮助你在读文章和翻译时更加流畅、对文章意思把握得更准确。

(3)多看看新闻,关注时事热点。近年来的英语作文和阅读都是涉及到热点话题的。

(4)不建议大家在这个阶段做习题集。

(二)强化阶段(7月-10月)

1.学习目标:熟读并详细分析近10年真题

2.阶段重点:真题真题真题,重点是阅读

3.复习建议:

(1)单词记忆每天进行,不间断。

(2)定时做真题阅读,做完后详细分析。

①利用早上整段的时间做真题(作文可以不写),不要查单词,完全自己做,然后对答案,之后看一下答案分析。

②每天分析2-3篇,分析包括:第一遍分析正确选项,第二遍分析错误选项的设置,第三遍在原位中找对应的句子,是每个选项对应的句子哟,分析为什么这样出题,第四遍,了解文章的背景,作者的情感。

③此阶段不建议专门建立单词笔记本,重要的单词在分析时顺便查一下就好。

④时间比较充足的童鞋可以全文翻译阅读原文。

(3)完成阅读后,用同样的方法完型、翻译和新题型。完型和新题型这两类题型不用全文翻译。

(三)冲刺阶段(11月-12月)

1.学习目标:对重点和高频考点知识进行强化记忆,查漏补缺

2.阶段重点:大作文and小作文

3.复习建议:

(2)此阶段还需要继续练习真题阅读。你以为做过一遍就不会再错啦?试试吧!大部分人会在同样的地方摔跟头。

(3)单词不能停哟!

(四)考前一周

1.学习目标:放轻松,相信自己在之前的积累

2.阶段重点:运用自己专属的写作模板复习

3.复习建议:

(1)背单词:真题中还不熟悉的单词。

(2)熟悉各种类型的作文,牢记自己的模板。

(3)复习之前的笔记。

(4)按照考试时间,完整的做一套真题。

第二种:排序题:在一篇长度为500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。2010、2011和2014年考查的都是排序题。

第三种:匹配题(标题匹配和信息匹配题):在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。,这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括。阐述或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。2007年考查的标题匹配。目前没有考查过信息匹配题。此题型是根据标题和下文的阐述,找出相应的例子,也就是说考查的是论点和论据的能力。

那从现在开始,我们该如何准备呢?

1. 重点是打基础:重心放在背单词,学语法。每年的真题材料都会有重复的单词和语法考点。希望大家一字一句的,把真题当做为阅读材料,好好学习生词和词组。但是注意太生僻的词和专业术语可以不用查,毕竟代表性不强。

2. 标题匹配题考察的是概括能力,好好学习如何基础阅读中的概括段落大意。

3. 七选五和排序题是很相似的。好好做7选5的题,把握上下句的连贯性和一致性。

4. 代词题每年必考,大家可以提前解决代词题。已经考过的代词题如:

2014年b和d因为another case 和one case 的并列,所以必须排在一起。2013年b选项中的these keywords 与43题the keywords 的对应 使得43题轻松选b。

2012年f选项中的this pyramid of production 与44题空空前的a pyramid of production 的对应,使得44题选择f。

2011年虽然是排序题,但是e选项第一句的this separation 使得其选项前的42题必须选择d ,因为只有d 中有 keep separated, 所以选择d.10年d和g排在一起,就是因为g中有those that mastered the intricacies of wholesaling 与d中的retailers that master t相对应。09年a选项中有otheranthropologists 。08年44题选项后有those printouts 使得对应点必须为有print 的选项,即c 选项。06年43题b的his will 与上一段最后一句的his will 相对应。

以上就是给大家提供的建议,不积跬步无以至千里,从现在开始,好好复习,相信你到最后会越来越轻松。

关于时间安排:冲刺=10月下旬—12月上旬(真题冲刺+分项突破)+12月上旬到考研前(巩固提高)

真题冲刺+分项突破

(一)第一阶段

时间:10月下旬到十一月中旬,约三周

重点:阅读和写作

任务:

1、仔细研究十年真题,特别注意第一遍错过的题,仔细分析错误原因。重点放在阅读部分,进行文章细读和结构分析,把每个句子都搞懂。

2、认真总结真题中的知识点和做题方法,记录下来,反复复习,之后还要再多做几遍真题巩固掌握所学真题中的重难点。

3、背单词!将真题中不会的单词整理到一个小本本上,反复背诵。

4、每星期写一篇让自己满意的作文,可以经过反复修改。并熟练背诵范文与其中的经典句型结构。

临近考研,专业课复习变得相当重要!相信大家也都需要大量的时间进行专业课复习。专业课固然无比重要,但是英语复习却也不能落下。楼主建议大家每天至少抽出2-3小时学习英语,以保障自己的英语不落下!

友情小建议:

1、学会解题的方法

对照讲义看阅读文章,按照老师讲义上的方法一个句子一个句子的拆分理解。在练习应用中体会阅读解题方法的内涵和重要性。

2、背真题里的单词和句子把真题中不会的单词标出来、查清楚,集中抄在一个本子上,反复背诵。把真题的好句子、难句子摘录在本子上,背下来。

(二)第二阶段

时间:十一月中旬到十二月上旬(约三周)

重点:阅读、写作、选择搭配

任务:

1、将十年阅读真题反复做至少两遍,熟悉每篇阅读的文章结构。

2、每周写两篇作文并仔细修改。

3、每天保证一定量的练习

4、扫清真题中的单词障碍,继续巩固真题中的单词。

该阶段可以继续按照第一阶段的时间表分配时间,如果觉得自己英语薄弱的同学,可以适当增加英语学习时间,针对自己的弱项进行专项突破。

巩固提高

时间:12月上旬到进考场前

重点:作文范文背诵、阅读真题

任务:

1、熟练背诵作文范文,特别是小作文。

2、继续反复看十年阅读真题。

3、每周做一套完整的真题。自己掐时间,严格按照考试模式进行。

4、将真题中的`单词烂熟于心。

到了这个时候,大家往往会出现紧张情绪,觉得要看的东西太多而时间却远远不够用。所以,这段时间内除了学习之外,大家一定要调整好心态,心态好了学习效率和效果才能上得去。

这段时间,大家复习的重心应该放在政治这种突击科目上,英语学习的时间可以减少到2个小时左右。这时的复习重点是写作范文的背诵和阅读方法的熟练,尤其在写作范文背诵上,应该下狠功夫!

当然,学英语最重要的是单词,千万不要到了最后,反而忽视了单词,背单词无论到什么时候都是重点!

考试技巧

楼主建议大家把学习英语的时间都在下午,因为在考研中英语考试就是安排在下午的。大家在冲刺阶段就应该把状态调成跟考研一样,在下午做英语学英语。

1、答题按顺序

在英语考试的过程,一定要按照题目顺序做题。有的老师建议先做阅读,最后做完型,这种做题顺序是具有一定的参考性,但是我不建议大家这样做。从我自身的感受来讲,如果我跳跃做题,就总会有一种前面没做完的忧虑感,这种感觉对我做题的影响很大。所以,对那些和我一样“想得多”的亲们,正序做题就是最合理的做题顺序。

2、遇难别畏难

另外,在做题时不要存有畏难情绪,当一篇阅读读不懂时也要坚持按照阅读方法对其进行分析,千万不要自暴自弃乱蒙瞎做。要相信自己,你读不懂的文章大部人都读不懂,要对自己有信心!

3、写作不要急

大家开始进行写作的时候,往往离交卷只剩下不足一个小时的时间了,这个时候最容易产生焦虑感,很多同学都会因为着急审错题。所以,越在最后关头,越不要着急,要稳住心,仔细审题,握住笔,工整书写。

最后,希望大家都能在未来的两个月的时间里,把握时间,调整状态。每天怀着坦然的心情不停努力!

考研英语规划篇五

很多人在考研最后两个月的复习,居然并不着急背题,而是先掌握好思维导图。原因其实很简单,就是我们在掌握思维导图的时候,我们先是把分散的知识点总结在一起,形成了一个知识点网络,方便我们记忆,避免遗忘;另一方面,我们可以清晰地看出一个章节都涉及哪些内容,解决了哪些问题,然后我们再去答题时,就知道该使用哪些知识点内容。

2、背诵节奏

说到背诵节奏,每个人的习惯还真各有不同,有的人习惯连续几天,突击性地背诵完政治知识点,好处是快速掌握了一门学科的内容,坏处是如果不进行巩固复习,就很容易遗忘。所以,一般人在背诵政治知识点时,会占用1-2个星期的时间,虽然时间上有些长,但是能够兼顾到其他学科的复习,大有各学科齐头并进复习的势头,复习效果会更好。

3、如何背诵

具体说说,我们该如何背诵?很多同学是采用诵读+死记硬背的方式,就是读上几遍,然后硬背,缺点是会出现转头就忘的情况!其实,同学们在背诵政治知识点时,大可不必如此辛苦,我们有思维导图,还做过一些练习题,把这些内容用在掌握知识点的环节中,建立起知识点之间的联系,让事例帮助我们记忆,这么操作下来,我们会背诵得很轻松。

4、罗列知识点

在复习的时候,我们就发现有些知识点多以选择题形式出现,有些常常出现在主观题中,所以,我们在背诵的时候,可以一边掌握考点内容,一边罗列出这些知识点。这样复习下来,视觉上,我们对自己的复习进度和效果一目了然,很有激励作用;另一方面,在后续巩固复习时,我们可以随时随地拿着这份总结,能做到充分利用复习时间,提高复习效率!

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