在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。报告的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
毕业设计报告摘要篇一
20128295所 在 院：
土木工程学院专 业：
土木工程系设计方向：
教学楼设计指导教师：
冯克勤（副教授）
2016 年 5 月 25 日
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 摘 摘 要.............................................................................................................................................1 abstract...................................................................................................................................1 1 前言.............................................................................................................................................2 2 设计基本资料..............................................................................................................................3 3 建筑设计......................................................................................................................................4 3.1 建筑平面设计...........................................................................................................4 3.1.1平面图设计............................................................................................................4 3.1.3 交通流线设计........................................................................................................5 3.1.4 建筑楼梯设计........................................................................................................5 3.1.5 卫生间设计............................................................................................................5 3.2 建筑立面设计...................................................................................................................6 3.3 建筑剖面设计...................................................................................................................7 3.4 墙体与基础设计.......................................................................................................7 3.5 楼地面设计.......................................................................................................................8 3.5.1 地坪层....................................................................................................................8 3.5.2 楼面板设计............................................................................................................8 3.6 屋顶设计...................................................................................................................8 4 建筑节能设计..............................................................................................................................8 4.1 节能设计概况...........................................................................................................8 5.结构设计......................................................................................................................................9 5.1 结构选型...........................................................................................................................9 5.1.1 结构型式对比........................................................................................................9 5.1.2 结构方案布置.......................................................................................................9 5.2 结构手算................................................................................................................10 5.2.1 总重力荷载代表值的计算.................................................................................10 5.2.2 总水平地震作用计算.........................................................................................10 5.2.3 框架的侧移刚度计算.........................................................................................11 5.2.4 横向水平荷载作用下的框架结构的内力和侧移计算......................................11 5.2.5 竖向荷载作用下的框架结构内力和侧移计算..................................................11 5.2.6 横向框架内力组合..............................................................................................11
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 5.2.7 框架截面设计......................................................................................................12 5.2.8 基础设计..............................................................................................................12 5.2.9 承载力计算..........................................................................................................13 5.3 结构机算.........................................................................................................................13 5.4 结构施工图的绘制................................................................................................13
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 1 摘 要 本建筑是位于四川省广汉市万福中学校园内。考虑其所在地域及功能要求，合理进行功能分区及流线组织。建筑结构采用抗震、抗风性能较好的，具有建筑平面布置灵活、使用空间大、延性较好等特点的框架结构。在结构计算的过程中，依照建筑使用要求和场地地质条件等资料，确定结构布置方案。在这之后，对重力荷载和横向框架侧移刚度进行了统计计算，选取一榀框架进行设计计算。在明确计算简图的前提下，分别进行横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算、竖向荷载作用下框架结构的内力计算。采用底部剪力法和 d 值法计算地震荷载和风荷载作用下的框架内力，采用分层法计算竖向荷载作用下的内力，并绘制一榀框架内力简图。然后考虑四种内力组合方式，并取用最不利组合，对一榀框架进行截面设计，涵盖梁、柱的配筋计算。并设计计算一榀框架楼板、基础配筋以及楼梯的设计计算。在配筋计算中结合 pkpm 电算结果，将手算结果与电算结果进行比对。整个设计满足各种规范要求，达到较好的设计训练效果，完成了本次结构设计的所有要求。最后根据计算结果绘制了结构施工图。
关键词：结构设计，框架结构，内力计算，内力组合，截面设计 abstract the building is a teaching building located in the outskirts er in their region and functional requirements, spaniding function parts and organizing the flown line ng structure using the frame structure which has a better seismic and wind performance, and has the advantages of a flexibly architec-tural layout, greater use of space, good ductility and other the process of structural calculation , in accordance with the requirements and geological conditions of the site construction , etc., to determine the structure layout fter, count and calculate the gravity load and the lateral stiffness of the framework, select one specimens of the framework for design and the premise of the calculation of diagram, transverse the calculation of internal forces and drift of the frame structure under horizontal load , and internal force of the frame structure under vertical equivalent base shear method and d-values method calculated the framework internal force with seismic and wind loads stratification calculated the internal forces under vertical loads and draw a force diagram of a specimens of consider four kinds
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 2 of combinations of internal forces, and calculate the forces of the entire building of the four access the most unfavorable combination to design cross-sections of a specimens of framework , covering beams, columns calculate the reinforcement of the ramework?s slab and foundation and calculate the t1 the calculation of reinforcement with pkpm calculation results, will hand-calculated results and calculation results are whole design to meet various requirements in the code, to achieve better design training effect, completed all the equirements of the structure y, according to the results complete the structure construction words : structural design, frame structure, cross-sectional design internal force calculation, internal force composition, 1 前言 该设计“四川省广汉市万福镇中学第二教学楼”，是根据四川农业大学土木工程学院 2016 届毕业设计要求编写的毕业设计。内容主要包括建筑设计、结构设计两大部份。
建筑设计方面，此工程位于四川省广汉市，结合校园其它建筑风格，此工程采用外墙涂白色涂料，显得古朴、清新、自然。但作为教学楼，建筑必须要具有良好的延性、灵活的平面布置、大空间空间、良好的抗震性能才足以满足使用的安全、舒适要求，所以此工程选用现浇钢筋混凝土框架结构体系。
此结构计算选取一榀三跨框架为计算单元，通过简化的手算方法，对结构进行受力分析时，选取不同的方法分别计算出各种荷载作用下的弯矩、剪力、轴力，然后进行内力组合，进一步挑选出组合的最不利内力组合进行截面设计计算，以保证结构有足够的强度、刚度和稳定性。在水平荷载作用下采用 d 值法，在竖向荷载作用下的内力采用弯距二次分配法。最后通过 pkpm 软件完成整个建筑的结构设计并绘出结构施工图，并采用 autocad 及天正建筑软件对结构施工图进行完善和修改，最终整理出图。
此教学楼设计主要通过工程实例来强化大学四年期间所学的知识，并建立一个完整的设计知识体系，并且通过查阅大量的相关设计资料，来提高自己的综合实际能力，是一次非常重要的自我检验的机会！在我的导师和院系的其他各位老师的悉心指导下，我圆满完成本次设计。感谢各位老师们孜孜不倦的教导！
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 3 2 2 设计基本资料 工程名称：四川省广汉市万福镇中学第二教学楼 建设地点：四川省广汉市万福中学校园内 工程概况：主体结构 5 层，室内外高差为 0.45m 基本风压：2/ 3.0 m kn（50 年一遇）地震烈度：本工程抗震设防烈度为 7 度，0.10g 场地类型：ⅱ类。
场区内土层分布情况：（从自然地坪往下算）(1)填土层 层厚 0.5～1.0m γ=16kn/m 地基承载力标准值为 70kpa(2)粘土层 层厚 0.5～0.8m γ=19kn/m 地基承载力标准值为 130kpa es=6.0kpa(3)卵石层 层厚 4～5mγ=20kn/m 地基承载力标准值：230kpa(4)淤泥质粘土层 层厚 2.5～3.0 m地基承载力标准值：70kpa(5)砂夹卵石层 未钻穿地基承载力标准值：180kpa 地下水位标高：–3.0m。
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 4 3 3 建筑设计 1 3.1 建筑平面设计 1 3.1.1平面图设计 建筑平面是表示建筑物在水平方向房屋各部分的组合关系。建筑平面中各个使用房间和辅助房间，是建筑平面组合的基本单元。本设计在使用平面设计中充分考虑了以下几点：注意了房间的面积、形状和尺寸满足室内使用活动和设备合理布置的要求；门窗的大小和位置考虑了房间的出入方便，疏散安全，采风通风良好；房间的构成注意使结构布置合理，施工方便，也要有利于房间之间的组合，所用材料应符合相应的建筑标准；室内空间，以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部，应考虑人们的使用和审美要求。
对于辅助房间的平面设计，通常根据建筑物的使用特点和使用人数的多少，先确定所需设备的个数，根据计算所得的设备数量，考虑在整幢建筑中辅助房间的分布情况，最后在建筑平面组合中，根据整幢房屋的使用要求适当调整并确定这些辅助房间的面积、平面形式和尺寸。
作为全日制开云KY官方登录入口 教学楼，为了方便学生与教师之间的沟通交流，故将美术，音乐，体育教师办公室也布置在活动中心内，同是为了方便放置体育和音乐器具，每层都设置有储存室。同是为了各层在功能的使用上能互不影响，把音乐训练和授课室安排在上
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 5 层，而相对需要安静的阅览室，美术室安排在下层。
3 3.1.3 交通流线设计 参照我国《建筑设计防火规范》（gb50016-2010）的规定，本教学楼设计同时采用内廊式，并同时布置两个楼梯，这样不仅可以预防突发事故而引起的交通堵塞，又合理地解决了学生上学、放学大流量人流堵塞，还有利于学生们的课间活动和休息。
3.1.4 4 建筑楼梯设计 楼梯是多、高层建筑常用的垂直交通设施。因此按照要求楼梯的位置要突出、明显，路线通畅且光线充足，能够起到引导人流的作用。楼梯一般分为主要楼梯、专用楼梯、辅助楼梯和消防楼梯。主要楼梯一般是与主要出入口相连，位置比较明显，在设计时避免了水平交通与垂直交通交接处的拥挤堵塞，在各层楼梯口处设计了一定的缓冲地带区。学校建筑的主楼梯不宜采用全开敞的室外楼梯，以防治人流密集时发生的事故。
5 3.1.5 卫生间设计 根据相关规范：男生应至少每 40 人设置 1 个大便器或 1．20m 长大便槽；至少每 20人设置 1 个小便斗或 0．60m 长小便槽；女生应至少每 13 人设置 1 个大便器或 1．20m长大便槽；至少每 40 人～45 人设 1 个洗手盆或 0．60m 长盥洗槽。中小学校卫生间的内部，厕位蹲位距离后墙不应小于 0．30m。厕位间要设置隔板，隔板高度不得低于1．20m。中小学校的卫生间应该设置前室。学生卫生间应具有自然通风、天然采光的良好条件，并且应安置排气管道。中小学校的卫生间外窗距离室内楼地面 1．70m 以下部分应设置视线遮挡措施。所以按照相应规范的要求此设计每层分别设置了男女卫生间，如图 2 所示。
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 6 图 2 厕所详图 2 3.2 建筑立面设计 建筑立面设计是根据建筑物的性质和内容，结合材料、结构、周围环境特点以及艺术表现要求，综合地考虑建筑物内部的空间形象、外部的体形组合、立面构图以及材料质感、色彩的处理等等，使建筑物的形式与内容统一，创造良好的建筑艺术形象，以满足人们的审美要求。如图 3 所示。
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 7 图 3 正立面图 3 3.3 建筑剖面设计 在建筑剖面组合设计中，除了要处理好各部分的功能关系以外，还应注意各部分之间的高差关系和空间的合理利用。比如说采光、通风的要求：房间的高度要有利于自然通风和天然采光，用保证房间必要的学习、生活和卫生条件。比如人体活动和家具设备的要求、人体活动尺度与房间的净高的关系。室内使用人数的多少与房间的净高、房间面积的大小、家具布置和人体活动尺度等因素的关系。还要考虑结构类型的要求、室内空间比例的要求、设备设置的要求等等。此设计剖面如图 4 所示。
图 4 1-1 剖面图 4 3.4 墙体与基础设计 此工程外墙填充墙统一为 300mm 厚加气混凝土砌块，内填充墙为 200mm 厚加气混凝土砌块。室内墙、压顶、柱面等均做 1:2 水泥护角，并倒圆角半径为 20，高度至顶。
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 8 5 3.5 楼地面设计 1 3.5.1 地坪层 地基填 200mm 厚素土和 80mm 厚碎石夯实（压实系数不小于 0.9），100mm 厚 c25细石混凝土，20mm 厚 1:3 水泥砂浆找平层，5mm 厚 1:3 水泥砂浆结合层，地砖地面。
3.5.2 2 楼面板设计 根据现行国家规范要求，本工程采用全现浇钢筋混凝土肋梁楼板，且保证有足够的强度和刚度以满足隔声、防火、热工等方面的要求。
6 3.6 屋顶设计 屋顶排水方式采用有组织排水，雨水经汇集后沿水落水管引导至地下管沟。屋面防水等级采用ⅱ级防水，防水层合理使用年限为 15 年。由于此工程位于四川省广汉市万福中学校园内，为与其他教学楼相呼应，因此屋顶采用平屋顶形式。
4 4 建筑节能设计 此建筑位于亚热带季风带地区，但为了贯彻执行国家节约能源、保护环境的法律法规和政策,改善公共建筑室内热环境,进一步实现节能减排目标,此设计采用规定性指标控制能耗的方法进行建筑节能设计。
1 4.1 节能设计概况 建筑类型：教学，地上层数：5 层,体型系数：0.25。项目地处亚热带季风带气候分区的节能设计执行标准：《公共建筑节能设计标准》（gb50198-2005）屋面的传热系数)] /([2k m w k :0.55 外墙采用 15 厚的挤熟聚苯乙烯泡沫熟料版保温、隔热措施 外墙的传热系数)] /([2k m w k ：0.57 东向窗采用断热铝合金 low-e6+12a+6 钢化中空的玻璃窗，窗墙的面积比为 0.16，窗的传热系数)] /([2k m w k ：3.0，遮阳系数：0.57
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 9 南向窗采用断热铝合金 low-e6+12a+6 钢化中空的玻璃窗，窗墙的面积比为 0.38，窗的传热系数)] /([2k m w k ：3.0，遮阳系数：0.76 西向窗采用断热铝合金 low-e6+12a+6 钢化中空的玻璃窗，窗墙的面积比为 0.02，窗的传热系数)] /([2k m w k ：3.0，遮阳系数：0.57 北向窗采用断热铝合金 low-e6+12a+6 钢化中空的玻璃窗，窗墙的面积比为 0.35，窗的传热系数)] /([2k m w k ：3.0，遮阳系数：0.57 地面采用混凝土地面，热阻 r（m.k/w）：0.132 5.结构设计 1 5.1 结构选型 1 5.1.1 结构型式对比 剪力墙结构：剪力墙结构是由一系列的横向、纵向剪力墙及楼盖所组成的空间结构，承受竖向荷载和水平荷载，是高层建筑中常用的结构形式。由于纵、横向剪力墙在其自身平面内的刚度都很大，在水平荷载作用下，侧移都较小，所以这种结构抗震及抗风性能都较好，承载力要求也比较容易满足，适宜于建造层数较多的高层建筑，但不适用于大跨度的建筑。
框架结构：自重轻、用料省、空间分隔灵活，具有较灵活的进行建筑平面布置，有利于学校、医院等较大空间建筑布局的要求。但由于框架是由梁柱板构成的，相对于剪力墙来说他的抗侧移刚度较小，受水平荷载后呈剪切型变形，不利于地震抗震。
通过以上对两种结构体系的对比，此工程为多层建筑，受风荷载影响较小，需要大空间的建筑平面布置，且考虑到经济等方面的因素，最终决定此工程采用整体现浇的钢筋混凝土框架结构。
5.1.2 结构方案布置 根据建筑施工图和该地区的相关地质资料，在选择了较为合理结构形式后，根据建筑设计的要求，确定了结构布置方案，包括柱距、柱子的大小、梁的截面尺寸和楼板的厚度等等。矩形截面柱的边长，在抗震设计时，四级不宜小于 300mm，一、二、三级时
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 10 不宜小于 400mm；圆柱的直径，非抗震和四级抗震设计时不宜小于 350mm，一、二、三级时不宜小于 450mm。柱的剪跨比宜大于 2，柱的截面高宽比不宜大于 3。框架梁的截面尺寸：框架结构的主梁截面高度可以按照计算跨度的 1/8～1/12 确定；次梁的高度可以按照跨度的 1/18～1/12 确定；梁的净跨与截面高度之比不宜小于 4。梁的截面宽度一般取梁截面高度的 1/2~1/3，且不宜小于 200mm。
5.2 结构手算 5.2.1 总重力荷载代表值的计算 根据《建筑抗震设计规范》（gb5001l—2010）的相关要求，计算地震作用时，建筑结构的重力荷载代表值取结构和构配件自重标准值之和。根据混凝土、建筑填充材料和简化计算的装修等荷载，计算出横向构件和各层竖向的重力值。然后计算层的重力荷载代表值取该层上下竖向构件自重的一半、该层楼面活荷载重力的一半和该层横向构件自重三者总值。最后各层的重力荷载代表值的总和就是总重力荷载代表值 geq。
5.2.2 总水平地震作用计算 此次毕业设计手算采用底部剪力法； 1、结构总水平地震作用的标准值，应按下列公式确定：
eq ekg f1 (c.0.1-1)e eqg g 85.0 (c.0.1-2)式中：fek——结构的总水平地震作用标准值； α1——相应于结构基本自振周期 t1 的水平地震影响系数，按规程第 4.3.8 确定；结构基本自振周期 t1 按附录 c.0.2 条近似计算，并应考虑非承重墙体的影响予 以折减； geq——计算地震作用时，结构等效总重力荷载代表值； ge——计算地震作用时，结构总重力荷载代表值，取各质点重力荷载代表值之和。
2、质点的水平地震作用标准值可按下式计算：
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 11)1(1n eknjj ji iifh gh gf (i=1,2,…,n)(c.0.1-3)式中：fi——质点 i 的水平地震作用标准值； hi、hj——分别为质点 i、j 的计算高度； gi、gj——分别为集中于质点 i、j 的重力荷载代表值，按规程第 4.3.6 条的规定确定； δn——顶部附加地震作用系数，查表取值。
5.2.3 框架的侧移刚度计算 根据各柱、梁的线刚度，计算出各个柱的侧移刚度值。
4 5.2.4 横向水平荷载作用下的框架结构的内力和侧移计 算 利用修正反弯点法（即：d 值法）计算出水平风荷载作用下、水平地震作用下的框架内力值，包括梁端弯矩和剪力、柱端和柱的轴力值，绘出框架内力图。
5 5.2.5 竖向荷载作用下的框架结构内力和侧移计算 横向框架的内力计算 选取一榀具有代表性的横向框架，分析出用在该榀框架上的荷载单元，再把板的荷载按梯形或三角形荷载传递给梁，最后传递给柱子。
根据梯形和三角形荷载计算出梁端的内力，然后再利用弯矩二次分配法计算出竖向荷载作用下的横向框架的内力，绘制出内力图。
6 5.2.6 横向框架内力组合 据《建筑抗震设计规范》(gb50011-2010),钢筋混凝土房屋应根据结构类型、设防类别、房屋高度、烈度采用不同的抗震等级，并符合相应的计算和构造措施要求，确定此工程为二级抗震等级。
根据可变荷载和永久荷载各自起主要作用时取不同的分项系数，再进行内力组合，在此过程中，还需要考虑承载力抗震调整系数，最后将计算结果统计于表格内。
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 12 7 5.2.7 框架截面设计 框架梁截面的设计 取前面内力组合最不利组合进行梁的正截面受弯承载力计算、梁的斜截面受剪承载力计算。
框架柱截面的设计 柱截面包括：柱子的轴压比、跨比验算、正截面受弯承载力计算和斜截面受剪承载力计算。
框架梁、柱节点核心区的抗震验算 一、二、三级框架梁柱节点核芯区组合的剪力设计值，按下列公式确定：)1("0"0 b cs bs bb jbjh ha ha hmv（d.1.4）节点核心区截面抗压承载能力，采用下列公式验算：)05.0 1.0(1"sa ha fbbn h b f vs bosvj yvcjj j j t jrej （d.1.4-1）9 度的一级框架梁柱节点：)9.0(1"sa ha f h b f vs bosvj yv j j t jrej （d.1.4-2）式中：n——对应于组合剪力设计值的上柱组合轴向压力较小值，其取值不应大于 柱的截面面积和混泥土轴心抗压强度设计值的乘积的 50％，当 n 为拉力时，取 n=0 fyv——箍 筋 抗 压 强 度 设 计 值 ：
tf——混 泥 土 的 轴 心 抗 拉 强 度 设 计 值 ； s v ja——核芯区有效验算宽度范围内同一截面验算方向箍筋总截面面积；s——箍筋间距。
8 5.2.8 基础设计 1.建筑物的用途，有无地下室、设备基础、地下设施，基础的形式和构造； 2.作 用 于 地 基 上 的 荷 载 大 小 及 性 质 ；
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 13 3.工程地质条件和水文地质条件； 4.地基土的冻胀和融陷影响。
5.相邻建筑物的基础埋深； 9 5.2.9 承载力计算 根据《建筑地基基础设计规范》（gb50007---2011）的规定进行基础底面积的设计，并进行配筋计算、变形验算以及地基的稳定性验算。
3 5.3 结构机算 首先进行 pkpm 软件的 pm 建模；再利用 pkpm 软件的 satwe 模块进行结构分析计算； 再对 satwe 的计算结果进行分析，对不符合规范要求和经济合理要求的地方进行改进，反复计算。最后得出合理的 satwe 计算结果。
5.4 结构施工图的绘制 根据 satwe 的计算结果，利用 pkpm、天正建筑和 aotu cad 等软件工具绘制出结构施工图，包括结构设计总说明、基础施工图、梁板柱平法施工图、楼梯平法施工图和 大 样 图 等 结 构 施 工 图。
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 14 总 结 经过四年基础与专业知识的学习，培养了我独立做建筑结构设计的基本能力。在老师的指导和同学的帮助下，我成功地完成了这次的设计课题——四川省广汉市万福中学第二教学楼设计。
此课题设计历时约三个月，在这三个月中，我能根据设计进度的安排，紧密地和本组同学合作，按时按量的完成自己的设计任务。在毕设前期，我温习了《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》等知识，并借阅了《抗震规范》、《混凝土规范》、《荷载规范》等规范。在毕设中期，我们通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行建筑、结构设计。
毕业设计是对四年专业知识的一次综合应用、扩充和深化，也是对我们理论运用于实际设计的一次锻炼。通过毕业设计，我不仅温习了以前在课堂上学习的专业知识，同时我也得到了老师和同学的帮助，学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。特别值得一提的是，我深深的认识到作为一个结构工程师，应该具备一种严谨的设计态度，本着建筑以人为本的思想，力求做到实用、经济、美观；在设计一幢建筑物的过程中，应该严格按照建筑规范的要求，同时也要考虑各个工种的协调和合作，特别是结构和建筑的交流，结构设计和施工的协调。这就要求一个结构工程师应该具备灵活的一面，不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾，同时也要全面地考虑一些细节和局部的设计。在毕业设计的过程中，我深深地认识到各种建筑规范和规定是建筑设计的灵魂，一定要好好把握。在以后的学习和工作中，要不断加强对建筑规范的学习和体会，有了这个根本，我们就不会犯工程上的低级错误，同时我们在处理工程问题时就有了更大的灵活性。
土木工程是一门古老而又现代的学科，在进行工程实践的过程中，我们应该立足经典的理论知识，在不断的工程实践积累中，勇于创新，扩大交流，不断形成我们的工程技术优势。现在我国正处于基础建设的高峰时期，作为一名新世纪的土木工程人员，我们应该立足本国的具体情况，充分利用我国的人力和物力优势，不断的加强对外工程技术交流与合作，在竞争激烈的国际市场中占据我们的一席之地。
在本次毕业设计中，我为能用上四年的学习成果而欣喜万分，同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。在以前学习结构力学、钢筋混凝土结构、建筑结构抗震等专业课
四川农业大学 2016 届本科毕业论文 15 时，老是觉得所学的东西跟实践相差的太远，甚至觉得没什么用，这可能跟当时特别想学什么就马上能用有关。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松，在毕业设计的过程中，我感觉到那些基础知识是相当重要的。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了基础的夯实，对一门系统的科学，应该扎实的学习它的每一部分知识，充分利用各种实践环节，切实做到理论联系实践，学以致用。同样，通过这次毕业设计，我也感觉到我的一些不足。希望以后能够设置得更加合理。毕业设计这段时间是我四年的大学生活最充实得一段时间，我也初步掌握了建筑结构设计的基础知识。通过本次毕业设计，培养了我们综合运用所学的基本理论和专业知识，提高了分析和研究解决结构设计等空间问题的能力，培养了我们建立理论联系实际，踏实，勤奋，认真，严格的科学作风；电子版本的输出让我学会了办公自动化和 pkpm 结构设计软件的操作和应用，cad 出图让我学会了天正 cad 并巩固了 aoto cad 的操作和应用。经过和同学的讨论，让我增长了很多知识。这一些都将为我毕业后尽快适应各项工作打下良好的基础。
主要参考文献：
[1] 中华人民共和国国家标准 建筑抗震设计规范（gb50011-2010）.[2] 中华人民共和国国家标准 混凝土结构设计规范（gb50010-2010）.[3] 中华人民共和国国家标准 建筑地基基础设计规范（gb50007-2011）.[4] 中华人民共和国国家标准 建筑结构荷载规范（gb50009-2012）.[5] 叶燕华，刘立新主编，混凝土结构原理（第 2 版）,武汉理工大学出版社.[6] 东南大学，同济大学，天津大学合编，混凝土结构（中册）, 中国建筑工业出版社.[7] 包世华，辛克贵主编，结构力学（上、下册）（第 4 版）．武汉理工大学出版社 [8] 李必瑜,王雪松主编，房屋建筑学（第 4 版）．武汉理工大学出版社 [9] 饶戎主编，绿色建筑[m]，北京：中国计划出版社.[10] 学校建筑--新一代校园[m]，天津大学出版社.[11] 李延龄主编，建筑课程设计指导任务书[j]，中国建筑工业出版社.[12] 沈福煦主编，建筑美学[j]，时代建筑.[13] 中国建筑史(第五版)[m]，中国建筑工业出版社.[14] 王吉野，朝洋主编，浅谈建筑设计中的几个问题[j].四川农业大学 2016 届本科毕业论文 16 [15] 中小学校设计规范（gb50099-2011）.[16] 陈富生,朱炳寅主编，建筑结构设计新规范综合应用手册(第二版)[m].北京:中国建筑工业出版社.[17] 刘建荣主编，建筑构造（下册）。北京：中国建筑出版社.[18] 杨永生主编，建筑百家言[m].北京:中国建筑工业出版社.[19] 邹祖银主编，《土木工程专业毕业设计指导》（房屋建筑工程分册）.中国建材工业出版社.[20] nmentalscience,u.s.a:international thomson publishing,1995 [21] takashi reclamation and reuse lancaster:technomic publishing company,inc,1998
毕业设计开题报告222
最新-毕业设计开题报告范文
毕业设计开题报告格式模版
毕业设计开题报告模版
毕业设计任务报告
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2677041.html】
