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心理咨询师的考题及答案篇一
心理咨询师考试有很多个等级，下面是yjbys小编为大家搜索整理的关于心理咨询师考试练习题及参考答案，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
1[单选题]韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差定为( )。
a.16
b.15
c.14
d.13
参考答案：b
参考解析：韦克斯勒将离差智商的平均数定为100，标准差为15，故选b。
2[单选题]幼儿期儿童的主导活动是( )。
a.饮食
b.睡眠
c.游戏
d.学习
参考答案：c
参考解析：此题考查的知识点是游戏。游戏是幼儿期儿童的主导活动。幼儿的认知、学习、社会化过程多半是通过游戏进行的。故选c。
3[单选题]弗洛伊德将人们防止焦虑的能力称为( )。
a.防御机制
b.本能动力
c.心理异常
d.快乐原则
参考答案：a
参考解析：“防御机制”，弗洛伊德有时称为“压抑”和“克制能力”，是人们为了防止冲突引起焦虑，使自己具有防止焦虑的能力。故选a。
4[单选题]注意离开了心理活动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象叫( )。
a.注意转移
b.注意分散
c.注意分配
d.注意转换
参考答案：b
参考解析：此题考查的是注意的特征。注意有四个特征：注意的广度、注意的稳定性、注意转移和注意分配。其中，对选择的对象注意能稳定地保持多长时 间的特性叫注意的稳定性。注意维持的时间越长，注意越稳定。和注意的稳定性相反的注意品质是注意的分散，即平常说的分心。注意的分散是指注意离开了心理活 动所要指向的对象，转到无关对象上去的现象。故选b。
5[单选题]一般来说，( )之间容易出现近因效应。
a.不熟悉的人
b.上下级
c.第一次见面的人
d.亲密的人
参考答案：d
参考解析：本题考查的知识点是近因效应。近因效应是印象形成中易产生的效应之一，指最新获得的信息影响比原来获得的信息影响更大的现象。一般来说，熟悉的人，特别是亲密的人之间容易出现近因效应，而不容易或者少见的人之间容易出现首因效应。故选d。
6[单选题]标准十分，平均数为( )，标准差为( )。
a.6，2
b.5，1.5
c.6，1.5
d.7，1.5
参考答案：b
参考解析：常态化的标准分数有标准10分，平均数为5，标准差为1.5;常态化的标准分数有标准20分，平均数为10，标准差为3。这题属于记忆题。故选b。
7[多选题]身体语言包括( )。
a.面部表情
b.身体姿势
c.妆饰打扮
d.人际距离
参考答案：abcd
参考解析：此题考查的是身体语言种类。身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。故选abcd。
8[多选题]测量的主要元素包括( )。
a.事物
b.数字
c.法则
d.描述
参考答案：abc
参考解析：测量是依据一定的法则用数字对事物加以确定。测量主要包括三个主要元素：事物、数字以及法则，因此选abc。
9[多选题]自我概念的功能包括( )。
a.保持内在一致性
b.影响外貌
c.解释经验
d.决定期待
参考答案：acd
10[多选题]效标效度的主要评估方法有( )。
a.相关法
b.区分法
c.失误法
d.命中率法
参考答案：abd
参考解析：效标效度的评估方法包括相关法、区分法，以及命中率法，并没有失误法。
相关法：是评估效标效度最常用的方法，是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。
区分法：是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体的一种方法。
命中率法：是当测验用来作为取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的'一种方法。因此选择abd。
11[单选题]按照任务的要求，注意从一个对象到另一个对象上的现象称( )。
a.注意的分散
b.注意的动摇
c.注意的转移
d.注意的分配
参考答案：c
参考解析：本题考查的知识点是注意的特征。注意具有以下几个特征：一是注意具有一定的广度;二是注意具有稳定性;三是注意具有转移性;四是注意具有分配性。其中，注意转移是由于任务的变化，注意由一个对象转移到另一个对象上的现象。故选c。
12[单选题]人际吸引的最强烈的形式是( )。
a.亲合
b.喜欢
c.亲情
d.爱情
参考答案：d
13[单选题]个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意( )。
a.分散
b.分配
c.动摇
d.转移
参考答案：d
参考解析：此题考查的是注意的特征。注意有四个特征：注意的广度，指的是同一时间内所能清楚地把握对象的数量，也叫注意的范围;注意的稳定性，指 的是对选择的对象能稳定地保持多长时间的特性;注意转移，指的是由于任务变化，注意由一个对象转移到另一个对象上去的现象;注意分配，指的是在同一时间内 把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。故本题选d。
14[单选题]心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于( )。
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