每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
秋游剑英公园篇一
炎夏已经离去，伴随着如水般清凉的气息，秋姑娘来了。我和爸爸就在这秋高气爽时来到了美丽的剑英公园。
我们跨过雄伟的公园大门，首先映入我眼帘的是正方形台基上叶剑英元帅的半身铜像，叶元帅目光炯炯地望着前方，像在展望祖国美好的未来。从爸爸口中得知，剑英公园就是为了纪念叶剑英元帅而建造的。
绕过铜像，我看见了一个明净的人工湖。这湖犹如一面玉镜，阳光射到湖面上，反射出夺目的亮光。游人三三两两围在栏杆边喂鱼，突然“哗”的一阵水声，几只鱼儿从水里蹦了出来，我不由自主地走过去往水里看。哇，水中成群的鱼儿正争先恐后地争抢食物，大的小的，谁也不让谁。有些鱼则悠然地来回游动，似乎不屑于跟同伴们争抢，又或者它们已经吃饱了，想散散步。这些鱼儿颜色各异，五彩斑斓：有鲜红色的，有橘红色的，有淡黄色的，有黑色的，有白色带红斑点的……乍一看，似游动的云彩。
湖岸上垂柳依依，仿佛是一群姑娘在对着镜子梳理自己长长的头发。更有枝叶茂密的榕树挺立在湖边，为游客们遮出一片阴凉。草地上是各式各样的花儿，瞧，风儿一吹，那些花迎风起舞，仿佛在欢迎大家呢！
往公园深处走去，我看见了一块巨大的.黄色石头，样子有点奇异。在好奇心的驱使下，我一个箭步走了过去。看见石头正面书有“和谐”一词。仔细一看这块石头竟然是由许多小石头拼成的。下面的石头支撑上面的石头，石与石之间没有一点缝隙，浑然天成。“真是和谐呀！”我不由得发出赞叹。但是我更惊叹匠人技艺的精湛和设计者的良苦用心。我想，这块石头的设计者是在告诉我们：要共同建设一个和谐的社会。
时间差不多了，爸爸提醒我该回去了。可是我走累了，想去凉亭里休息一会，爸爸只得依了我。来到凉亭，这里已经是座无隙地：有的人在下棋，有的人在看报，有的人坐着静静地欣赏公园美景。亭子外有大人带着孩子在玩耍。大家自得其乐，互不干扰，好一幅“享受慢生活”的悠闲画面。
在爸爸的再三催促下，我依依不舍地走出了剑英公园。回去的路上，我一边回忆刚才看到的一幅幅画面，一边想：梅州人的生活越来越好了。我要快快长知识、增智慧，长大了，用灵巧的双手，为画面添上崭新崭新的几笔，让这画愈来愈美。
秋游剑英公园篇二
一大早，同学们都背着一包吃的东西，高高兴兴地来到学校，你知道为什么吗？告诉你吧，因为我们盼望已久的秋游活动就是今天。
走进教室，只听见噼噼啪啪响个不停，原来，同学们太高兴了，在拍桌子呢。杨老师来了，告诉我们要上车了，于是我们唱着歌走出校园，乘着快乐巴士，一路欢歌笑语，有说有笑，开心极了。
很快就到了目的地——南郊公园，同学们全都下了车，我们开始步行，简直就象是在爬山，从下往上看，好高好高，差不多到了最顶上，杨老师告诉我们在卡通乐园玩。
不知不觉，几乎把所有的都玩了一遍，感觉有些饿了，杨老师对我们说：“三五班的同学们集合，我们现在到趣乐园去吃中餐”。我们排好队，一下子就到了“趣乐园”，大家把各自带的食物都摆放到一起，就吃了起来，可能是玩得太辛苦了，我们都吃得好香，垃圾都放在各自准备的垃圾袋里，今天真是玩得好尽兴，吃得好开心，休息得好舒服，空气好新鲜，拥抱大自然的感觉真好！
当我们还在回味着这无穷的乐趣时，耳边传来了杨老师的声音，“三五班的同学们排队集合”。真希望时钟慢点走，最好能在这欢快的时间停下来。
我们收拾好东西，依依不舍地离开了南郊公园。
秋游剑英公园篇三
炎夏已经离去，伴随着如水般清凉的气息，秋姑娘来了。我和爸爸就在这秋高气爽时来到了美丽的剑英公园。
我们跨过雄伟的公园大门，首先映入我眼帘的是正方形台基上叶剑英元帅的半身铜像，叶元帅目光炯炯地望着前方，像在展望祖国美好的未来。从爸爸口中得知，剑英公园就是为了纪念叶剑英元帅而建造的。
绕过铜像，我看见了一个明净的人工湖。这湖犹如一面玉镜，阳光射到湖面上，反射出夺目的亮光。游人三三两两围在栏杆边喂鱼，突然“哗”的一阵水声，几只鱼儿从水里蹦了出来，我不由自主地走过去往水里看。哇，水中成群的鱼儿正争先恐后地争抢食物，大的小的，谁也不让谁。有些鱼则悠然地来回游动，似乎不屑于跟同伴们争抢，又或者它们已经吃饱了，想散散步。这些鱼儿颜色各异，五彩斑斓：有鲜红色的，有橘红色的，有淡黄色的，有黑色的，有白色带红斑点的……乍一看，似游动的云彩。
湖岸上垂柳依依，仿佛是一群姑娘在对着镜子梳理自己长长的头发。更有枝叶茂密的榕树挺立在湖边，为游客们遮出一片阴凉。草地上是各式各样的花儿，瞧，风儿一吹，那些花迎风起舞，仿佛在欢迎大家呢！
往公园深处走去，我看见了一块巨大的黄色石头，样子有点奇异。在好奇心的驱使下，我一个箭步走了过去。看见石头正面书有“和谐”一词。仔细一看这块石头竟然是由许多小石头拼成的。下面的石头支撑上面的石头，石与石之间没有一点缝隙，浑然天成。“真是和谐呀！”我不由得发出赞叹。但是我更惊叹匠人技艺的精湛和设计者的良苦用心。我想，这块石头的设计者是在告诉我们：要共同建设一个和谐的社会。
时间差不多了，爸爸提醒我该回去了。可是我走累了，想去凉亭里休息一会，爸爸只得依了我。来到凉亭，这里已经是座无隙地：有的人在下棋，有的人在看报，有的人坐着静静地欣赏公园美景。亭子外有大人带着孩子在玩耍。大家自得其乐，互不干扰，好一幅“享受慢生活”的悠闲画面。
在爸爸的再三催促下，我依依不舍地走出了剑英公园。回去的路上，我一边回忆刚才看到的一幅幅画面，一边想：梅州人的生活越来越好了。我要快快长知识、增智慧，长大了，用灵巧的双手，为画面添上崭新崭新的几笔，让这画愈来愈美。
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