人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
国庆节小学生篇一
今天是国庆节，是我们祖国妈妈的生日。我祝祖国妈妈生日快乐，我要好好学习，将来报道祖国妈妈。
10月3日星期三雨
我笑这跑回了家。
10月7日星期六阴
今天，我和几个小朋友去山上，我们捉了一只大，我好喜欢它。蝴蝶是黑花的，我把它关在一个透明的瓶子里，不到半个小时，我看它快要死了，我最后还是打开瓶子，放蝴蝶回到大自然中，它也是一个生命，自由飞翔多好啊！
国庆节小学生篇二
你走过了不平凡的55年，
像一个婴儿长成了壮年，
今日您正充满活力，散发着蓬勃的朝气，
您有过磨难，也有过欢笑。
历经了崎岖坎坷，明天将更加美好。
55年来，
你发生了翻天覆地的变化，
你的人民日益富强。
您的国力日益强大。
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊！
您赢得了世界尊重的目光。
现在您正意气奋发，
走进了新的世纪，
今天，在这欢庆的节日里，
我从心底里向您说一声，
祖国，您好！
国庆节小学生篇三
1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。
2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。
3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。
4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。
本单元共设计两个主题
主题一：我们的国庆节，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。
主题一我们的国庆节
1.感受人们欢度国庆的喜悦之情。
2.以自己的方式（唱跳写画）表达对祖国妈妈的热爱。
3.知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
1.《大中国》的歌曲录音。
2.有关中国人民庆祝国庆的录相片。
知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。
一、导入课文
听歌曲《大中国》
师：‘我们都有一个家，名字叫中国。’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。
二、知道祖国妈妈的生日
师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。
(二)师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。
(三)放录象
内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。
三、说说大家是怎样庆祝国庆的'，他们为什么会这样做
四、我们也来庆祝祖国妈妈的生日
(一)先说一说，你想怎样庆祝祖国妈妈的生日。
(二)把你想的画下来。
(三)展示自己的作品进行交流。
总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。
(四)板书：
祖国妈妈的生日
十月一日是国庆节
五、课后小结：
我们看到了许多有关国庆节的图片，使同学们有了感性认识，并用妈妈比喻自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。
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