方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
远程医疗协作机制和方案的区别篇一
一、目标建设以省卫计委指定的三级医院为中心，连接我院的远程会诊系统，逐步扩大覆盖面，实现远程会诊、监护、预约、手术指导、教育等远程医学活动，提高我院医疗服务能力和水平。
二、实施内容与具体措施1、建立领导机构加强领导，成立组织机构，制定措施，抓好落实。成立以院长为组长，副院长为副组长、医务科、信息科、各临床、医技科室负责人为成员的领导小组，院长为一把手，亲自抓此项工作。明确各成员职责，各司其职，积极做好远程医疗工作。成立技术指导小组，负责对此工作的指导和业务培训。成立远程医疗中心，负责远程医疗具体工作的实施。
2、制定远程医疗的`工作制度制定出有利于远程医疗工作开展实施的制度和流程。有关规章制度应包括：远程医疗信息保密制度、远程医疗病案安全管理制度、远程医疗质量管理制度、远程医疗损害风险和责任分担制度、远程医疗奖惩制度等。
4、建立远程医疗专家库建立远程医疗专家库，成员均具有副主任医师及以上专业技术职称，也是我院各领域带头人，业务精湛的资深专家，专业涵盖了内科、普外科、骨科、妇产科及儿科。
5、远程会诊室建设设置远程会诊室，完善硬件建设和软件建设，确保远程医疗工作顺利实施。硬件指房屋、设备和人员等，软件指制度规范和远程医疗操作系统等。
三、工作要求医院必须建立健全远程医疗的各项管理制度，严格遵守远程医疗的规定，规范医院远程医疗管理，推行远程医疗业务，以此减轻群众负担，惠及患者，全面提高我院医疗服务质量。
远程医疗协作机制和方案的区别篇二
为通过信息技术得到异地专家的诊疗指导，更好地救治患者，提高我院医疗服务水平，贯彻落实省远程医疗政策试点工作推进会的精神，根据《贵州省医疗机构远程医疗服务实施管理办法(试行)》要求，结合我院实际，制定此方案。
建设以省卫计委指定的三级医院为中心，连接我院的远程会诊系统，逐步扩大覆盖面，实现远程会诊、监护、预约、手术指导、教育等远程医学活动，提高我院医疗服务能力和水平。
1、建立领导机构加强领导，成立组织机构，制定措施，抓好落实。成立以院长为组长，副院长为副组长、医务科、信息科、各临床、医技科室负责人为成员的领导小组，院长为一把手，亲自抓此项工作。明确各成员职责，各司其职，积极做好远程医疗工作。成立技术指导小组，负责对此工作的指导和业务培训。成立远程医疗中心，负责远程医疗具体工作的实施。
2.制定远程医疗的工作制度制定出有利于远程医疗工作开展实施的制度和流程。有关规章制度应包括：远程医疗信息保密制度、远程医疗病案安全管理制度、远程医疗质量管理制度、远程医疗损害风险和责任分担制度、远程医疗奖惩制度等。
3.制定符合本院实际的远程会诊流程。
远程会诊流程患者知情同意：主管医生征得患者、近亲属或者监护人同意，并签定“远程会诊知情同意书”申请：管床医生申请，科主任同意，医务科批准后，向远程会诊中心提出申请预审：院远程会诊中心对资料进行预审后提出增补资料意见，并将患者病史,检查数据、心电图、医学图像资料通过网络传送给选定的专家,专家对病例资料进行预先的了解，确定会诊时间，通知申请医生网络连接演示：在确定的会诊时间前，双方操作人员将网络接通，调节好音频、视频至最佳效果意见反馈：专家以文字形式填写会诊意见并传输给我院远程会诊中心，并由远程会诊中心转交给各申请医生实施会诊：申请医生与会诊专家利用已开通的网络进行面对面的讨论与交流，并做好记录4.建立远程医疗专家库建立远程医疗专家库，成员均具有副主任医师及以上专业技术职称，也是我院各领域带头人，业务精湛的资深专家，专业涵盖了内科、普外科、骨科、妇产科及儿科。
5.远程会诊室建设设置远程会诊室，完善硬件建设和软件建设，确保远程医疗工作顺利实施。硬件指房屋、设备和人员等，软件指制度规范和远程医疗操作系统等。
医院必须建立健全远程医疗的各项管理制度，严格遵守远程医疗的规定，规范医院远程医疗管理，推行远程医疗业务，以此减轻群众负担，惠及患者，全面提高我院医疗服务质量。
远程医疗协作机制和方案的区别篇三
对公务员普遍发放奖励性补贴时，一并统筹考虑义务教育教师，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。下面是星星阅读网小编为您推荐教师工资待遇长效保障机制工作方案范文。
一、工作目标
认真贯彻落实国家、省、市关于保障义务教育教师工资待遇各项决策部署，明确义务教育教师与当地公务员工资的比较口径，依法依规切实保障义务教育教师工资待遇不低于当地公务员工资水平。
二、实施范围和保障目标
（一）实施范围。全县在编义务教育阶段公办教师。
（二）保障目标。对公务员普遍发放奖励性补贴时，一并统筹考虑义务教育教师，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。
三、统计口径
义务教育教师比较对象为当地公务员。义务教育教师年平均工资收入包括基本工资、绩效工资、农村教师生活补助、住房改革补贴、住房公积金（财政支出）、年终一个月基本工资奖、综合考评奖励。公务员年平均工资收入包括基本工资、地区附加津贴、乡镇工作补贴、住房改革补贴、住房公积金（财政支出）、年终一个月基本工资奖、综合考评奖励。
四、组织机构
成立以县长为组长，分管副县长为副组长，县委组织部分管负责人，教育、财政、人社等部门主要负责人为成员的县义务教育教师工资待遇保障落实工作领导组，领导组下设办公室，办公室设在县教科局，办公室主任由县教科局局长兼任。
由领导组办公室牵头，建立保障落实义务教育教师工资待遇联席会议制度，定期研究落实教师待遇问题。各有关单位要结合工作职责，各负其职，主动作为，紧密配合，形成合力。
县教科局要做好义务教育教师工资待遇保障政策的宣传解释工作，定期向组织、人社部门了解当年公务员、义务教育教师年平均工资收入数据，进行比对，结果提交人社部门。
县委组织部、县人社局要精准把握工资待遇的政策、口径和标准，加强分析研判，并向领导组办公室提供当年公务员、义务教育教师年平均工资收入情况。义务教育教师工资低于本地公务员工资时，人社局测算需要调整的义务教育教师工资数额，提交县义务教育教师工资待遇保障工作领导组研究。
县财政局要将义务教育教师工资待遇保障作为财政民生投入的重中之重，并将义务教育教师工资待遇保障工作领导组审定的需要调整的义务教育教师工资数额纳入财政预算，由财政筹集资金予以保障。
五、保障措施
（一）建立保障义务教育教师工资待遇的长效机制。对我县义务教育教师和公务员实行工资待遇统计制度，由县义务教育教师工资待遇保障工作领导组办公室负责，定期与县委组织部和县人社局进行对接，统计分析我县义务教育教师和公务员的平均工资情况，如发现义务教育教师年均收入低于公务员年均收入，立即向县义务教育教师工资待遇保障工作领导组办公室汇报，领导组研究制定相应措施，保障义务教育教师年收入不低于公务员年收入。
（二）建立教师工资动态调整和联动机制。为加强新时代学校教师队伍建设，进一步提高教师队伍工资待遇，充分调动广大教职工工作积极性、主动性和创造性，我县将依据本地经济发展水平，以本地公务员平均工资为基准，实行同步动态调整。建立健全义务教育教师与公务员平均工资收入水平联动增长机制、义务教育教师工资待遇保障定期报告及监督检查机制。本地公务员工资进行调整时，由教育部门对义务教育教师工资与公务员调整后工资进行比对，义务教育教师工资低于本地公务员工资时，由人社部门测算需要调整的义务教育教师工资数额，提交义务教育教师工资待遇保障工作领导组办公室研究，研究同意后由财政部门增加预算，将义务教育阶段教师与公务员平均工资收入同步预算、同步调整、同步保障、同步落实，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于本地公务员平均工资收入水平。
（三）建立教师工资优先发放机制。财政部门要优化财政教育支出结构，优先支出义务教育教师工资，保障义务教育教师工资每月按时足额发放。
（四）提高乡村教师待遇。逐步提高山区及农村边远地区学校教师生活补助标准，落实乡村教师工作津贴政策，山区及农村边远地区学校教师生活补助在原来发放标准的基础上，根据学校所在地类别实行分类提标。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2601676.html】
