为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
中秋节少先队活动方案策划篇一
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日——9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月——主题阅读
1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示
1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动
1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报
1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。
中秋节少先队活动方案策划篇二
1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起热爱祖国传统文化的情感。
2、在重阳节活动中培养学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。
3、感受亲情，牢固家庭联系纽带，培养学生的口语交际能力和实践能力。
(一)重阳节知识展示。分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。学生制作作品，供各班级出班级橱窗使用，擦亮班级文化品牌。
(二)重阳节实践活动
1、低年级：
①给家里长辈说一句感恩的话。
②为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参与活动的合照，最好能配上一句话的图片说明。
2、中年级：
①了解重阳节的来历、习俗、传说故事等内容;
②了解家里长辈的生平大致经历，了解他们的兴趣爱好、心愿期望、赏心乐事等。
实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。
3、高年级：
②做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化情况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。
实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是根据自己了解所得的内容做一个调查报告。
(三)“九九话重阳”主题班会课
各班根据学校提供的ppt课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传说，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。
中秋节少先队活动方案策划篇三
“xx年班级庆元旦联欢”
庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。
20xx年元旦放假前一天下午14：50――15：50
各班级教室
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。
中秋节少先队活动方案策划篇四
为了隆重庆祝中国少年先锋队建队67周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，爱人民，努力学习，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
学校操场
全体师生
一、集合整队：各班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)
二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)
三、校长致辞
四、聘任中队辅导员：(刘会主席宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。
五、陈桦校长为各中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。
六、新生入队仪式 ：
(1)宣布新队员名单。(主持人)
(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)
(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。
(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)
(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)
(6)家长代表送“入队寄语”卡 (一年级家长代表一名)
七、学校新一届大队委正式成立
(1)大队辅导员宣布20xx新当选大队干部名单。
(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长 个，中队长 个)(标志准备10月10日前)
(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)
八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳
九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)
中秋节少先队活动方案策划篇五
20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。
红领巾随梦想飘扬
十月
1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌)
2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书(xx)
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式(呼号、退旗)
友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
8、各中队自主学习活动
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。
5)其他相关学习活动
各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)
中秋节少先队活动方案策划篇六
1、少先队新队员入队仪式
2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举
结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日，在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
20xx年10月9日(大队委候选人选举)
10月10日(候选人参加大队委会议，做演讲准备)
10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)
10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)
1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划：
音响：常月
场地布置：孙振林、程冬阳、张阳。
l 大队委竞选(20xx年10月9日-10月11日)
1、以中队为单位择优选出竞选候选人
2、公开进行大队长竞选演讲
3、新任大队委、全体辅导员投票
4、依据计票结果，确定大队长、副大队长人选
l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(20xx年10月13日)
(一)、新一届大队委成立大会
1、主持人宣布仪式开始
2、上届大队委员做工作报告
3、辅导员介绍新一届大队委成员，并佩戴大队委标志，颁发大队委员聘书
4、介绍大队委员会分工职责
5、新一届大队委成员做表态发言
(二)、少先队新队员入队宣誓仪式
1、主持人宣布xx小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队，报告人数。
3、出队旗
4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)
5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)
6、新队员宣誓
7、新队员代表讲话
5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗
9、大队辅导员总结讲话
10、全体同学唱《少年先锋队队歌》
11、主持人宣布仪式结束
12、呼号
13、退旗
中秋节少先队活动方案策划篇七
1、在班主任例会上：布置中队50字小征文“老师，我想对您说……”，将它写在彩色便条纸上（大队部会发专用的纸统一规格）。在教师节当天请学生将征文的便条纸贴到校园宣传板“老师，我想对您说……”上。
2、红领巾广播站录播第一期广播稿，主题是“红烛颂”，在第一周，第二周循环广播。
3、制作黑板大小的活动海报“老师，我想对您说……”海报中绝大多数地方要留出来，给学生贴小征文。
4、为老师准备一支康乃馨，一条红领巾。
5、制作一个签名展板，上面写着“为孩子奉献一生的老师：”，并准备3支黑色白板笔。（合影留念）
6、最后将洗出的照片发给每一位老师，做为永久的珍藏。
1、清晨，校园插上彩旗，门口放上宣传栏“老师，我想对您说……”旁边放上展板“为孩子奉献一生的老师：”，桌了上放三支黑色白板笔。
2、全体大队委站两排，为入校老师敬献红领巾、送上一支花。并找一位大队委位任“引导员”，礼貌引导老师在签名墙“为孩子奉献一生的老师”留上自己的姓名，并合影留念。
3、广播里播放出动人的音乐（音时适中）。
4、请学生在话语墙“老师，我想对您说……”上贴上自己的便条纸。（第二期广播稿时可选播部分优秀的话语）
中秋节少先队活动方案策划篇八
清明时节让我们勾起了对历史的追忆，寄托着人们对革命先烈的缅怀之情。为了进一步加强我校少先队员、团员的爱国主义教育和推动、弘扬民族精神活动的深入开展，特开展清明节祭扫烈士陵园的活动.通过带领团员、队员到烈士陵园参加祭扫革命烈士墓的活动，号召所有团员、队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏精神，最终使学生通过活动了解革命烈士的感人事迹，懂得幸福来之不易，激发团员、队员对革命先烈的缅怀之情和学习热情，珍惜今天的幸福生活。
：邱爱素潘祖畅黄松蓉
①严格服从集体安排，不以各种理由私自离队单独行动。有事向老师请假;
②统一佩带白花;
③路上注意安全，不允许随意乱跑，不允许做有危险的游戏;
④在校外注意个人仪表形象，不做影响学校声誉的事;
⑤互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神;
⑥爱护环境，不乱丢垃圾;
1、请全体肃立，整队;
2、宣布活动开始：
3、出团旗、队旗，
4、唱队歌;
5、学生代表向烈士敬献花圈;
6、向革命烈士默哀;
7、学生代表讲话;
8、团员、队员宣誓;
9、辅导员讲话
10、呼号
12、退旗
13、活动结束;
1、花圈一个
2、每人自备一朵小白花
中秋节少先队活动方案策划篇九
一、活动目的：
通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式和丰富多彩的社会实践活动，在一年级小朋友幼小的心田上，播下“先锋”的种子，加深对少先队组织的认识，接受生动的爱国主义教育，增强民族自豪感，培养好习惯，引导少年儿童争做文明、守纪、可爱的上海好少年。
二、参加对象：
全校师生
三、活动时间：
１０月１４日（周一）
第二项：校长致辞！
第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：由老队员给新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角臵于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。
第五项：宣誓。（大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名）
第六项：给新建中队授中队旗。。
第七项：老队员代表讲话
第八项：退旗。全体少先队员敬队礼。（鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位臵。）→礼毕、全体请坐宣布：新队员入队仪式结束。
2015年少先队员入队仪式主持词
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
合：大家上午好！
甲：十月十三日，是我们自己的节日，
乙：中国少年先锋队64周年的建队日。
甲：今天参加我们活动的有 ：崔校长、杨校长、张校长
乙：下面，让我们以热烈的掌声请崔校长、杨校长、张校长上台，请少先队员代表为他们献上鲜艳的红领巾。（《快乐的节日》音乐）
甲：请崔校长、杨校长、张校长退场。我们一直向往着今天，
乙：激动的一刻即将来临。
甲：我们的期待如愿，
乙：我们的梦想成真。
甲：少先队建队日伴随着十月的阳光和金色的美好，悄然而至； 乙：少先队建队日在我们热切的期盼中，欣然赴约。
甲：这是我们大家的节日，
乙：今天我们相聚在一起，举行庄严的少先队员入队仪式，
甲： 现在我宣布：敬仲一小“红领巾召唤我前进”新队员入队式 合：现在开始！
乙：进行第一项：出旗（出旗曲），
全体肃立行注目礼，
少先队员行队礼——敬礼！
礼毕！
甲：在这喜庆的节日里，我们一年级同学将光荣地加入中国少年先锋队，
戴上鲜艳的红领巾。
乙：下面进行第二项：请刘丽娟主任宣读成立新中队的决定和新队员名
单大家欢迎。
经大队委研究决定：
批准成立一、一中队，杨晓燕老师为一、一中队辅导员；
批准成立一、二中队，杜鹃老师为一、二中队辅导员；
批准成立一、三中队，刘丛老师为一、三中队辅导员。
新队员名单：一、一中队 徐锦彤 等35名同学，
一、二中队 张卿瑜 等35名同学，
一、三中队 崔潇睿 等35名同学。
批准以上105名同学为中国少年先锋队队员，决定宣读完毕。 甲：进行第三项：请少先队员为一年级中队辅导员老师、新队员带 红领巾。（红领巾之歌）
首先请辅导员老师入场。请少先队员代表为辅导员老师佩戴红 领巾。请少先队员为新队员戴红领巾，请少先队员教新队员行队礼。 系完红领巾后五年级的学生有秩序的带回！
乙：进行第四项：请崔校长为新中队授队旗（音乐少先队队歌）
甲：队旗向我们走来，我们的心啊，犹如黄浦江上的波涛汹涌澎湃，亲爱
的少先队员们让我们在队旗下庄严宣誓。
下面进行第五项，请大队辅导员老师带领少先队员们宣誓：
请新老队员一起，握紧右拳举在肩上，眼睛看着队旗，我
说一句同学们跟我说一句：我是中国少年先锋队队员。我
在队 旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人
民，好好学习，好好锻炼，准 备着：为共产主义事业贡献
力量！宣誓完毕，请放下右拳！
乙：亲爱的少先队员们，祝贺你们加入中国少年先锋队的组织，成为一名
光荣的少先队员。
甲：亲爱的少先队员们，当我们面对胸前鲜艳的红领巾时，你又想说些什
么呢，下面进行第六项：请少先队员代表 同学讲话，大家欢迎！
乙：感谢 同学的精彩发言，中队辅导员是我们少先队员亲密的朋
友和指导者，帮助我们大中队委进行工作、组织活动，为我们付出了辛勤努力。下面进行第七项：请一年级中队辅导员代表 老师讲话大家欢迎。
乙：进行第八项：让我们以热烈的掌声欢迎张校长讲话。
甲：感谢张校长热情洋溢、激动人心的致辞包含着对全体同学亲切
的问候，殷切的希 望。激起了一年级弟弟妹妹们加入少先队的迫切心情。
甲：队旗飘飘，融入我们的生命
乙：队旗飘飘，融入我们的血液
（合）少先队建队64周年庆祝大会到此结束！（奏《退旗曲》）
老队员讲话稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五、三中队的孙若婷。今天是我们小学所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。今天能在在这代表少先队员发言，我感到无比的光荣和自豪！在这个激动人心的时刻，我代表新入队的队员，向辛勤培育我们的老师表示衷心的感谢亲爱的老师，是您把我们从无知的孩子，培养成为光荣的少先队员。在您的教育下，我们懂得了虚心好学，团结友爱；我们学会了诚实勇敢，热心助人；我们知道了红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。我是位老少先队员，自从加入少先队组织后，自己履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起。自己争做文明，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止。我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。同时我们要热心帮助新队员学习少先队的知识，让他们对自己的集体了解更多，知道自己的责任。在这里，我也真诚地希望新的成员们，每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲。同时要提醒自己，约束自己的言行，努力改正身上的不良习惯，尽量做到德、智、体、美、劳全面发展。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学习，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！
中队辅导员讲话稿
的成长和进步感到由衷的高兴！愿胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
从小养成良好的思想道德品质，把自己锻炼成
为有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋梁之材。
更加努力，为班级和学校争光，用自
己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
领巾的引领下，你们一定会成为求实展翅高飞的雄鹰！
宜 阳 学 校
为了进一步提高我校中队辅导员（班主任）的管理能力，提高少先队活动课质量，使队员（学生）通过活动课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、中队（班级）的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，少先队大队部在本学期举行少先队活动课比赛。
一、参赛对象：小学一年级至中学八年级
二、比赛主题：感恩教育
三、比赛办法：
1.、各段的各个年级推荐一名老师参加全校比赛，各年级由各中队辅导员（各班班主任）成立队活动课备课组，集体备课，由各段段长指定各年级负责人，以年级为单位参赛。
2、活动课形式应按少先队主题活动课程序进行（附后）。
3、比赛时间：3月31日——4月4日
四、评委：全体行政班子成员
五、奖励办法：本次比赛设一等奖3名，二等奖5名。
六、比赛要求：
1．宗旨：“交流、提升”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近队员”的原则，充分反映少先队的教育性、导向性、针对性、时代性。
2．主题队活动课需发挥队员的主体性、创造性，全体队员必须参加。
3．主题队活动现场展示时间不少于35分钟，原则上，各中队以本中队教室为场地（特殊要求可调整）。
4.主题队活动形式：可采用角色扮演、游戏、文艺表演等，参赛辅导员也可根据比赛要求自行选用或创作队活动形式。
5．各年级请于3月24日前将参加比赛的中队辅导员名单报至少先队张燕老师处。
宜春市宜阳学校少先队大队部
2015年3月5日
附主题队活动课的程序：
一、预备部分：整理队伍，清点人数。
中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告出席人数。
报告时的口令及动作如下：
（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。
（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。
小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、正式部分：包括队会仪式和活动内容。
1、中队长向全中队发出“全体立正！”的口令。宣布： xx-xx 主题中队会现在开始。
2、出旗、敬礼（放出旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。） 礼毕。
3、唱队歌（要有指挥和伴奏）。全体请坐。
4、中队长讲话（说明队会主要内容、意义）。
5、（主持人出场）进行队会内容的具体活动。（省略）
6、辅导员讲话（队会内容的简单总结，应带有激励性，号召性，以振奋士气）。
7、全体起立、呼号（辅导员领呼）
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
8、退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。
9、中队长宣布：“xx-xx 主题队会到此结束。”
指导思想：
为配合学校德育工作，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。
活动对象：全体少先队员
活动预期目标：
3、全体少先队员了解雷锋和赖宁的事迹，能够在三八国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，结合国旗下讲话对安全有更深刻的了解。
1、教育主题：弘扬雷锋精神，争做少年雷锋
让全体少先队员再次认识雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。
2、教育主题：知恩感恩，懂回报
会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！
3、教育主题：学会自护自救，幸福快乐成长
（一）、教育主题：弘扬雷锋精神，争做少年雷锋
1、进行主题国旗下讲话，为组织召开学雷锋动发动宣传。
2、利用晨会课、班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。
5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边小雷锋的.真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。
6、雷锋‘好少年’评选活动。
认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出雷锋‘好少年’予以表彰奖励。
（二）、教育主题：知恩感恩，懂回报
专题教育，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，从而培养学生的感激之心。
2、为妈妈（长辈）庆祝一次节日，懂得感恩，用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的五个一活动：①给妈妈说一句祝福的话；②给妈妈倒一杯贴心的茶；③帮妈妈做一件家务事；④为妈妈洗一次脚；⑤为妈妈剪一次指甲。
3、完成一份特殊的答卷——不知道的世界，我的妈妈
学校大队部给每位队员下发一份问卷，通过回答妈妈的生日是那一天？妈妈属什么？妈妈最爱吃什么？妈妈每天做几小时家务？等问题，触动孩子主动了解和关心自己的妈妈，明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出，懂得心怀感恩。各班班主任利用主题班会时间，组织同学们介绍自己的妈妈，交流自己答卷过程中的收获和感受。
4、根据各中队实际情况，组织开展一次主题中队活动。
5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育，学校将组织以感恩为主题的征文活动。
（三）、教育主题：学会自护自救，幸福快乐成长
1、开展安全教育主题国旗下讲话。
2、各中队通过学习自护自救知识，集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。
3、在班级板报中出一期安全教育主题板报。
4、举行一次班级和校内安全大检查，师生合力排查解决安全隐患。
5、向家长发送一条安全教育主题短信。
6、全校举行一次安全疏散演练。
7、各中队结合主题教育活动开展一次总结表彰的主题中队活动。
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、新队员宣誓
2、活动主题：学会合作、学会交往
3、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全体教师积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
2、对象：本校全体教师学生。
3、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
1、新队员宣誓
2、儿童故事、童话剧表演赛
本次“六一”儿童节活动以“童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。
（3）评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计1个。
c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员4人。
五、活动及评奖结果统计
一等奖2个：
二等奖3个：
三等奖5个：
最佳小演员：
六、附新队员名单
一年级：
二年级：
三年级:
四年级:
巧手儿比赛（环保时装设计和制作比赛）
（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养学生的动手制作能力及创新意识；进一步培养学生的环保意识。
（2）内容与要求：要求人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求学生的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。
（3）比赛形式：以校为单位进行比赛，由带班教师组织指导学生制作活动和评比。
（4）评奖：
根据学生的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
b、最佳作品奖：根据学生的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品5件给予奖励。
(5)评奖结果统计
最佳作品奖：
六一儿童节活动方案 万家坝小学 时间：20014年5月30日
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一 步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造学校的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、新队员宣誓
2、活动主题：学会合作、学会交往
3、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
（一）活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全体教师积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
2、对象：本校全体教师学生。
3、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
（二）系列活动
1、新队员宣誓
2、 小能人
目的：
通过开展“小能人比赛”，培养学生自己主动做事的好习惯；进一步提高学生动手做事的能力。
要求：
要求学生能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方；要体现分工与合作，并有序地进行。
比赛形式：
选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；选取学生“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛；小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
3、巧嘴儿比赛
目的：
通过开展比赛，促进我校儿童的语言表达能力的进一步提高，即学生爱说、会说、敢说；培养学生大胆展现自我的精神面貌。
内容与要求：
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
故事演讲比赛：
要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。
评奖：
1 小能人评奖结果
2巧嘴儿评奖结果
通过开展比赛，促进我校儿童的科学知识学习积极性。提高学生爱科学、学科学、尊重科学、用科学的人生理念。
要求
三四年级人人参与二项内容的比赛：
1 我的科学梦绘画比赛
要求学生发挥对未来生活的想象绘画出具有未来科学象征的物体。
2我的科学梦征文比赛
要求学生发挥对未来生活的想象写出具有未来科学象征的物体。
活动结果（附学生展品）
1多功能房子
咸丰县丁寨乡万家坝小学 李 佳
时代在发展，社会在进步，科技在进步。你想过未来的房子是怎样的吗？我想我未来的房子是这样的。
我的房子是高科技合成材料做成，房顶、房墙都是吸收太阳能然后变成电能，提供这栋房子一家人的一切生活能源问题，再也不需要其它能源了。是真正的环保房子。
同时我的房子内的墙上设置有功能按钮。春天，我按下绿色按钮，墙面马上变成绿色的了，让我感到春意的到来。夏天，我按下红色按钮，墙面就变成浅红色的了，同时房子里吹起了凉爽的风。秋天，我按下黄色按钮，墙面就变成了金黄色的了，让我感到丰收的喜悦。冬天，我按下白色按钮，墙面就变成了白色的了。让我感到小朋友们堆雪人打雪仗的欢乐景象。同时房子里吹起了暖和的风。
我多么希望能马上拥有这样的房子啊！
2多功能房子
咸丰县丁寨乡万家坝小学 金四豪
你想过你心中的多功能房子是怎样的吗？我心中的房子是这样的。
我的房子内所有家具都具有识别主人、朋友、亲戚功能和声控功能。早上起
来就不用自己忙上忙下，只要你坐在沙发上用声控，家里的机器人保姆就会不停的忙碌起来。把你一天所有的家务活按时完成。让你三餐拥有可口的饭菜，整天生活在干净整洁的房子里。
这房子里设置有多个按钮。如果你按下蓝色按钮，它就会变成飞机模样，带我飞向蓝天，去看看世界的每一个角落。也可以到达太空，让我去看看月球、天王星、海王星等星球的地面，去探索它们的秘密。如果你按下绿色按钮，它就会变成轮船或者潜艇模样，让你在大洋里穿梭。带你去看看海底世界，探索海洋的秘密。
我多想现在就拥有这样的房子呀！
3多功能鞋子
咸丰县丁寨乡万家坝小学 丁翰林
科学在发展，时代在进步，我们未来的鞋子是怎样的呢？让我们一起去看看吧！
我们怀着愉快的心情来到未来世界，看到了我的鞋子。它是高科技合成材料做成，上面安装了许多功能按钮。我怀着好奇心，按下红色按钮我惊呆了。突然鞋子发出一下预警声，然后变成了飞机模样，带我在天空中自由自在的飞翔。俯瞰大地的美丽。我再按一下还是按钮，它马上变成原来模样。我又按下白色按钮，不一会儿，它又变成汽车模样，带我在公路上自由自在的奔跑。我按下蓝色按钮，它变成了轮船模样，带我在大洋中畅游。让我观光大洋美景。
它还有绿、青、紫......不知道它究竟有多少功能，我简直不敢想，也不敢再试了。我就想现在就拥有这样的鞋子呀！
咸丰县丁寨乡万家坝小学 丁小悦
我这房子是高科技合成材料做成，功能繁多，设置先进。首先,我家房子的门设置有识别功能，只要把主人、亲戚、朋友的指纹信息录入，门就会自动识别。当你走到房子前，门就会自动打开，请你入住。若是陌生人，就会根据他的一举一动进行识别。如果你是好人他就会搬出椅子让你入座，等待主人的到来。如果你不怀好意，他就会劝你离开。如果你不听劝阻，他就会伸出双手把你困住，让警察来处理。
其次，我的房子设置有多个功能按钮。按下红色按钮，房子就会变成飞机模样，让你自由自在的在蓝天飞翔。也可以停留在空中，让你俯瞰大地美景。按下绿色按钮，它就会变成汽车模样，让你在公路上任你奔驰，畅游大地。按下蓝色按钮，它就会变成轮船模样，让你在海上尽情的畅游，观赏大洋美景。
我多想快点长大，建造出这样的房子啊！
5未来的房子
咸丰县丁寨乡万家坝小学 杨淳杰
时代在发展，科技在进步。我们未来的房子是怎样的呢？让我们穿越时空去看看吧!
我来到房子旁惊呆了！我的房子居然漂浮在天空中。有一部又大又长的电梯。这电梯上装有识别码。如果是家人，亲戚，或朋友，它就会自动搭好电梯，让你进入房子里。如果是陌生人，它就会马上开启识别功能，来判断他是好人还是坏人，是好人它就会安排给你座位让你休息，等候主人的到来。是坏人就会劝你离开，改过自新，重新做人，如果不听劝改，就会马上伸出双手把你抓住，让警察来处理。
房子的内部设置更高级了。房子里的所以家具用品都会识别主人，亲戚或朋友。如果你口渴了，饮水机就会把茶水自动的送到你的手上，让你把它喝完，然后又自动的把水杯放到原处。如果你饿了，厨房装置就会忙碌起来。不一会儿就把香喷喷的饭菜送到你的手中，等你吃完，又把餐具洗的干干净净，并且自动放好。
“叮叮当当”时空隧道消失了，我连忙跳了出来，时空隧道把我送回到原来
的地方，回想起来我还恋恋不忘。真想在未来的房子里快乐的生活呀！
6心中的衣服
咸丰县丁寨乡万家坝小学 张佳佳
时代在发展，科学在进步。我未来美丽的衣服是多功能的，是高科技合成材料做成的。
我来到了未来世界，看到了我未来的多功能衣服，惊呆了！我终生只需要一件衣服，它会随着我的身躯的变化而变化。我出生时就拥有了它，当时我很小，衣服也很小。随着我逐渐长大，衣服也随着长大。如果我长胖了，衣服也会自动变大。如果我馊了，衣服也会变小。
衣服上还设置了许多功能按钮，如果我按下蓝色按钮，它就会长出一对漂亮的翅膀，带我飞翔。如果按下绿色按钮，就会变成轮船模样，带我在大洋里畅游。如果按下黑色按钮，就会自动的变成一顶漂亮的帐篷，让我想在哪里休息就在哪里休息。按下黄色按钮，就会根据四季和气温变化来调节温度，让我不会因为冷热而发愁。
我越想越兴奋，多么想现在就拥有这样的衣服啊！
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/2590350.html】
