为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
房地产策划方案流程篇一
1、美羊羊勇闯关
2、推大球比赛
3、喜羊羊竞赛
1、推小车盖城堡
2、小脚踩大脚
3、自选亲子游戏――以家庭为单位选择游戏项目和宝贝在场地自由游戏
（弹弹圈晃彩球、弹网玩报纸球、双人或家庭三人抛接飞碟）
运动会总时间为一小时左右
流程如下：
一、热身游戏项目（9：30―10：30）
1。写“王”字（袁勖超小朋友提供）
规则：一人充当“猫”，余者为“鼠”。“猫”背对鼠，边走边写“王”字。“鼠”慢慢跟着“猫”，尽量靠近，碰触“猫”的肩膀。“猫”转身冲过来逮住谁，谁就代替他当“猫”。“猫”写字时会随时回头察看“鼠”的动静，“鼠”无论当时做何动作，都必须保持不动，动者遭淘汰。
2。 copy不走样（丁思涵妈妈提供）
规则：孩子们站成一队，第一个孩子根据家长的描述做出动作，后面孩子依次模仿，看队伍最后一人模仿出来的动作是否与第一人一致。
3。别学我！（王奇正小朋友提供）
规则：两人面对面站立，一人念歌谣的同时，用脚做石头、剪刀、布的动作，对面人用脚做的动作必须与此人不同，否则遭淘汰。输的人退下，替补的人上场，看谁最后胜出。
歌谣：一米一米三，上高山。高山上不去，请你滚下来……
4。打沙包（需要2―3个沙包）
规则：两边各设一个扔沙包的，中间多人躲沙包。注意不要往中间人的脸上头上扔。中间人如被打中既下场，如接住沙包，可救活一个下场的人。
二、团体赛项目（10：30正式开始）
1。螃蟹夹球接力（叶羿伟妈妈提供，需气球若干）
规则：各队两个孩子一组，背对背，胳膊挽胳膊，把气球运到终点后，第二组出发。用时最少队获胜。如队伍人数为单，可请一位家长参与。
裁判：
计分员：
2。一分钟跳绳（郑屹鸿妈妈、唐毓婧妈妈、顾思怡妈妈、唐语瞳妈妈等共同建议。自带跳绳）
规则：所有队员均参赛。哨声响后开始跳绳，一分钟计时，由另一队队员数个数。总分数高队获胜。
裁判：
计分员：
3。托球接力（自带乒乓球和拍）
规则：各队队员分两边站立，听到哨声后，一名队员托球跑到对面与第二名队员击掌后，第二名队员托球出发。最快完成接力的队伍获胜。
裁判：
计分员：
4。二人三腿（需要绑腿的绳子，有一定松紧）
规则：
第2轮：以队为单位，将所有队员的内侧腿绑在一起，形成n人n+1条腿，哨声后，听队长口令，集体前进到终点，用时最少队取胜。
两轮用时相加，最少队获胜。
裁判：
计分员：
5。踩气球（王耀霆妈妈、唐语瞳妈妈建议）
规则：分队比赛，每队15只气球。哨声响后，队员们将气球踩破，用时最少队获胜。
裁判：
计分员：
房地产策划方案流程篇二
20xx年x月x日(星期五)下午2:30
区政府902会议室
区委常委、副区长张武
区政府副调研员桂志华
根据市人民政府督查室领导及区政府领导指示，推进下一段申报登记工作，分析解决问题，召开中低收入住房困难家庭申报登记工作调度会议。
主持：区政府副调研员桂志华
1、区住房保障局作申报登记工作情况汇报;
2、各街镇副主任就申报登记工作作三分钟以内的发言;
3、区委常委、副区长张武作重要讲话。
房地产策划方案流程篇三
1．主持人与四位选手在主持区。观众掌声接主持人。开场白。
2．镜头拉开，交代四位选手及现场环境。主持人介绍本期挑战组合的专题特征、逐一介绍选手并交流其背景情况和参加节目的动机等内容。镜头突出反映被介绍的选手与主持人之间的交流情况以及现场反映。
3．主持人介绍本场奖品。镜头拍摄奖品展示区。奖品分三等。全场个人赢得观众达到220人次时获胜选手获得一等奖；全场个人赢得观众达到200人次时获胜选手获得二等奖；全场个人赢得观众达到180人次时获胜选手获得三等奖。不足180人次及未获优胜的选手获得纪念奖。
4．主持人宣布进入挑战
第一番――十天磨一剑。
十天磨一剑规则：选手在表演区展示预先准备好的主持段落。现场观众每人拥有一个遥控按键器，喜欢选手表现的内容及形式可以按流入键，不喜欢可以按流出键。选手表现时间为120秒。每位选手单独累计赢得观众的数量。四位选手展示完成，观众投票淘汰一位选手。
1．主持人与选手交流即将进行的挑战第一番准备的内容。请选手进入表演区。现场大屏幕由节目标志转为显示该选手表现段落相应环境以辅助道具造型。
2．计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。
3．选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量
4．主持人根据公示的观众意见情况，挑选流入、流出观众进行交流，评价选手表现。这种交流也同时在表演选手、各候场选手之间进行。
5．主持人请第二位选手介绍准备表演的内容。选手上场。节目流程同上。
6．四位选手分别表演完毕。大屏幕显示选手图像及得分情况，主持人请观众通过对四位选手横向比较，按键器选择他们认为最应该留在场上的选手。得票最低的选手遭到淘汰。主持人与其进行简短交流，并请其带上停牌标志。主持人宣布节目进入挑战第二关――意外大考验。
意外大考验规则：三名选手在表演区依据抽签选定的题目进行即兴主持表演。现场观众每人拥有一个遥控按键器，认可选手表现可以按流入键，不认可按流出键。选手表现时间为120秒。期间不间断进行录制。每位选手继续单独累计赢得观众的数量。三位选手展示完成，观众投票淘汰一位选手。
1．主持人请选手进入表演区。现场大屏幕由节目标志转为题目抽签版式。选手抽选标题。大屏幕给出具体题目。主持人宣读题目并要求选手开始表现。
2．计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。
3．选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具体分布情况。选手回到候场区。
4．主持人根据公示的观众意见情况，挑选流入、流出观众进行交流，评价选手表现。这种交流也同时在表演选手、各候场和已淘汰选手之间进行。
5．主持人请第二位选手上场。节目流程同上。
6．三位选手分别表演完毕。大屏幕显示选手图像及得分情况，主持人请观众通过对三位选手横向比较，按键器选择他们认为最应该留在场上的选手。得票最低的选手遭到淘汰。主持人与其进行简短交流，并请其带上停牌标志。主持人宣布节目进入挑战第三关――超级聊天室。
超级聊天室规则：两名选手在表演区与主持人或特邀嘉宾进行访谈对话。现场观众每人拥有一个遥控按键器，认可选手表现可以按流入键，不认可按流出键。选手表现时间为240秒。期间不间断进行录制。每位选手继续单独累计。两位选手展示完成，主持人公布两位挑战者各自累积赢得的观众数量。选手进入下一环节。
1．主持人请一位选手进入表演区。宣布今天超级聊天室的话题，介绍本场特约嘉宾。现场大屏幕由节目标志转为超级聊天室背景。
2．计时开始。选手表现。表演区两部摄像机的镜头及现场观众的`流入情况被传送至观众席桌面的电视上。现场其他摄像机则以场外视角记录演播室内工作情景、观众收看情景、各工种配合情景、记时器变动等镜头。
3．选手表现结束。现场大屏幕出现选手最后赢得的观众数量及其具体分布情况。选手回到候场区。
4．主持人根据公示的观众意见情况，挑选流入、流出观众进行交流，评价选手表现。
5．主持人请第二位选手上场。节目流程同上。
6．两位选手分别表演完毕。主持人公布两位各自本场赢得观众的总数及可能得到的奖品，强调谁能最终获胜还要看最后一关的表现。主持人宣布进入挑战第四关――记者见面会。
记者见面会规则：两名选手在表演区接受特殊观众现场提问。现场观众根据对两位选手整场最终印象投票选出本场优胜者。
1．主持人请两位选手进入表演区。特殊观众席从演播室旁门推出，观众鼓掌。现场大屏幕由节目标志转为记者见面会背景。
2．特殊观众提问。选手回答。
3．本环节结束。选手原地等待观众评判。主持人邀请观众进行最后一轮投票以决定本场最终获胜者。
4．主持人宣布观众投票结果。彩炮打出，音乐起。主持人祝贺获奖选手。颁发奖杯，说结束语。
房地产策划方案流程篇四
为活跃校园文化，丰富学生的课余生活，展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，享受艺术的乐趣，提高艺术修养和审美能力，锻炼健康的体魄，培养合作意识，营造欢乐和谐的校园文化环境，以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际，决定举办“阳光校园，童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。
一至五年级学生(每班至少一个节目)
古典舞、民族舞、街舞、踢踏舞，拉丁舞、集体舞、健美操等均可。
个人舞、双人舞、多人舞、集体舞均可。
不超过4分钟
主题不限，内容健康向上，富有时代气息和学生年龄特点。
第一阶段：宣传发动(5月7日前)
设计活动方案并下发至各班主任，明确班主任、搭班教师为辅导教师，音乐老师为技术指导，音乐课、体活课以及中午时间为训练时间。
第二阶段：班级选拔(5月7日――5月22日)
各班级全面发动，挑选适合学生表演的舞蹈，班主任、搭班老师认真指导，为校级比赛做好充分的准备。
第三阶段：校级评比(5月23日，唱游室)
抽签决定比赛顺序。比赛设评委若干名，当场打分，根据得分评选一二三等奖及优秀组织奖。
第四阶段：六一展演
校级评比中的优秀舞蹈节目将在六一大队集会时进行全校公开展演。
1、各班级要面向全体学生，组织开展形式多样的舞蹈欣赏、培训活动，激发学生参与舞蹈活动的兴趣。要充分发挥学生的能动性，营造班集体的凝聚力。
2、年级组长要统筹本组的报名情况，确保参赛节目的数量。
3、个人舞、双人舞必须以班级为单位，集体舞如果觉得困难，低年级可以联合组队。
4、可以参考网上的舞蹈视频，也可以自己创编，其中集体舞可以选用教育部推广的第一、第二套全国中小学校园集体舞。
5、所有节目比赛时要求学生精神面貌好，动作舒展大方、与音乐合拍。所有参赛节目需要班主任自备好伴奏音乐。
房地产策划方案流程篇五
1、 简约而浪漫、庄重而神圣的感觉
2、 突出喜庆、浪漫、温馨的时尚婚礼氛围
3、 结合新人的实际情况增添符合两人个性及情感需求的创意两点
4、 婚礼上会有很多的长辈和领导，这是表现新人对其尊敬的一个机会
5、 雅俗共赏，注重爱情、亲情、友情的互动交流
6、 仪式开始时间11：00准时开始
前台督导：张三
前台督导到达酒店之后，需落实准备以下物品
从总管处领取并核对以下物品：
酒店准备：礼仪小姐、托盘（带红盖布）
后台催场：李四
安排好相关人员时间、顺序
天使翅膀、服装、箱子、红气球、花童篮、礼宾花分发
张二、李五负责：
开场前四十分钟，将氦气球充好气，将礼品箱封好
开场前十五分钟，把手印泥准备到位
开场前五分钟，把大厅每个桌子上放五个浮蜡
婚礼前五分钟，点燃浮蜡
嘉宾团台前就座
一. 司仪致开场白
二. 入场仪式
1、 新郎手拿手捧花入场，在典礼台口处等候（曲目一：入场曲）
后台催场
2、 新郎与全场来宾一起到计时，迎接新娘入场——神圣婚典到计时（追光灯）
3、 新郎将手捧花递给新娘，两人一同走上典礼台（曲目二：婚礼进行曲）
后台催场
红地毯两边的亲朋好友热情的将花瓣抛向新人、释放礼宾花
司仪进行适度的语言煽情渲染
新人步履稳重、缓慢.......
4、 新人在典礼台面向来宾
三. 司仪介绍前排就座嘉宾成员
四. 有请证婚人（单位领导）颁结婚证书并致证婚词
礼仪小姐送上“结婚证书”
五. 向来宾介绍“媒人”（体现传统的明媒正娶．．．．）
媒人讲话（同时向大家展示两人的爱情漫画）
礼仪小姐送上爱情漫画
六. 新人面对双方父母改口、三鞠躬（赠送两束康乃馨，祝父母健康快乐….）（曲目三：懂你）
礼仪小姐送上康乃馨
七. 双方父母代表致辞
八. 新人交换结婚信物
1、（主持手机铃声响起）快递公司送上快递邮件，请新郎签收．．．
新郎缓缓打开，呈现在宾客面前的是送给新郎的新婚礼物——手表
主持人请新娘讲明送给新郎手表的意义（曲目四：浪漫钢琴曲）
礼仪小姐接过新娘的手捧花
２、主持人请“爱情小天使”送上另一份饱含爱意的礼物（红色包装盒）
（曲目五：背景儿童音“我是爱得小天使，今天我将要把一份爱得礼物传递给普天下最幸福、美丽的新娘！你瞧，她就在那儿．．．”）（泡泡机）
新人共同打开，悬挂着新婚戒指的小氦气球缓缓升起
礼仪小姐接过新娘的手捧花
4、 藏字谜语（旭日东升、心照不宣）引出新人定情地点——日照（主持人请新人或台下的来宾猜均可）；来宾共同分享新人的爱情点滴、甜蜜心情（对对方的第一印象，恋爱经历）
（曲目七：缘分的天空[声音渐强渐弱]）（泡泡机）
5、 水晶球测试新郎爱情信心
告诉新郎如何调控水晶球
九. 交杯酒仪式（曲目八：我愿意[声音渐强/渐弱]）
（新人共同饮用交杯美酒，共同品味人生的酸、甜、苦、辣…）
礼仪小姐送上交杯酒
十. 点烛仪式（曲目九：点大烛）
小天使送上爱的火种…
十一、切蛋糕仪式（曲目十：浪漫钢琴曲）（泡泡机）
礼仪小姐将“爱情纪念日”主题蛋糕送上（05.07.31）
蛋糕烟花燃放…
礼仪小姐点燃蛋糕焰火、送上新婚蛋糕
十二、香槟仪式（曲目十：浪漫钢琴曲）（泡泡机）
新郎、新娘共同浇注爱情之树…
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