无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
交通志愿者简报篇一
以方便各界乘客出行为目标，开展维护站台乘车秩序、义务宣传、便民指路、疏导乘客换乘、解答乘客咨询等活动。
2、服务社会的志愿服务活动
以营造优美文明的城市环境为出发点，开展场站环境卫生整治、清洗“五站三牌”、城市文明共建、绿色环保行动等公益性志愿服务活动。
3、服务企业的志愿服务活动
以企业运营生产为中心，开展义务加车、车辆卫生突击、维车保运等生产突击活动。
4、服务青年的志愿服务活动
以构建和谐企业为根本，开展“一帮一”互助学习、帮扶助困、家访慰问等活动。
志愿服务活动的宗旨是：秉承“志愿、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，展现公交青年良好的社会形象，在服务公交运营生产当中，方便各界乘客的日常出行，为首都城市建设和社会协调发展贡献力量。
扩展资料：
1、青年志愿者活动使年轻人们获得一个深入接触社会实际、真实了解与认识中国国情的极好机会，这不仅丰富了他们的生活阅历，还增强了他们的感性认识。
2、青年志愿者活动强化了年轻人们的社会责任感，这对改善社会风气，确立敬业精神起积极作用。
3、通过志愿服务培训和实际工作，增强了协作精神、团队精神和帮扶弱势群体意识，使他们学会与人团结合作，依靠团队力量去共同完成任务。
通过培养帮助残障观众、残奥会运动员或者其它弱势群体的技能和树立帮扶意识，使他们从中学会关心他人，并延及关心整个社会，学习维护弱势群体的利益，并延及服务于整个社会和人民的利益。
交通志愿者简报篇二
20xx年7月，xxx技工学校教职员工在假期期间，分批参加了xx市“文明交通安全出行”志愿者服务活动。
随着xx市创建文明城市工作的全面开展，进一步提升广大交通参与者的交通法治和文明交通意识，动员社会各界和广大市民共同践行文明交通，助力文明城市创建，我校志愿者积极参与文明交通引导活动。
协助交通执勤民警宣传交通文明；劝阻交通违法行为，维护道路交通秩序。引导行人遇红灯站在路边等候区等候，不站在斑马线上、不闯红灯，非机动车遇红灯不超越停车线、不占斑马线骑行。
各位志愿者统一着装，身穿红马甲，佩戴小红帽，手持小黄旗，在执勤岗位上，克服天气炎热的困难，认真指挥交通，提醒行人注意交通安全，按照交通信号依次有序通过路口。对行人中的老弱病残等特殊人群，志愿者积极帮忙推轮椅，搀扶病人，引导车流避让。
志愿者引导文明交通的空余时间，捡起地上的烟头垃圾，保持城市环境卫生。
通过开展文明交通志愿者服务，提升了xx市交通管理水平，营造了文明礼让、安全出行的`交通环境，也彰显了我校志愿者的奉献精神。
交通志愿者简报篇三
20xx年7月，xxx技工学校教职员工在假期期间，分批参加了xx市“文明交通安全出行”志愿者服务活动。
随着xx市创建文明城市工作的全面开展，进一步提升广大交通参与者的交通法治和文明交通意识，动员社会各界和广大市民共同践行文明交通，助力文明城市创建，我校志愿者积极参与文明交通引导活动。
协助交通执勤民警宣传交通文明；劝阻交通违法行为，维护道路交通秩序。引导行人遇红灯站在路边等候区等候，不站在斑马线上、不闯红灯，非机动车遇红灯不超越停车线、不占斑马线骑行。
各位志愿者统一着装，身穿红马甲，佩戴小红帽，手持小黄旗，在执勤岗位上，克服天气炎热的困难，认真指挥交通，提醒行人注意交通安全，按照交通信号依次有序通过路口。对行人中的老弱病残等特殊人群，志愿者积极帮忙推轮椅，搀扶病人，引导车流避让。
志愿者引导文明交通的空余时间，捡起地上的烟头垃圾，保持城市环境卫生。
通过开展文明交通志愿者服务，提升了xx市交通管理水平，营造了文明礼让、安全出行的交通环境，也彰显了我校志愿者的奉献精神。
交通志愿者简报篇四
全面落实教育局永教教文件精神，我校开展了“告别交通陋习，倡导文明出行”教育活动，取得了预期效果，现总结如下。
(一)广泛开展了文明交通行动宣传教育活动。充分利用横幅、晨会、主题班会、国旗下讲话等校园舆论阵地，在全校师生中广泛进行了文明交通行动宣传教育活动。
(二)发放了一份“告别交通陋习，倡导文明出行”告家长书，通过孩子促进家长做文明守法的交通参与者，自觉抵制“车辆行人闯红灯、酒后驾驶、违法停车、飙车、违反禁令标志、违法使用公交专用车道、路口违法穿插排队车辆、行人过路口不走人行横道”等八类严重交通违法行为。
(三)利用学校板报、宣传栏刊登交通安全常识，公布不文明和违法交通行为，同时制作交通安全展板，在各年级段展出，驱动较好的效果。
(四)开展了级学生的“交通、文明”主题的手抄报比赛，各班同学家长积极参与，评出了一二三等奖，同时也受到了文明交通教育。
(一)认识到位，组织领导得力。学校领导高度重视，各班级按照学校统一部署，制定了具体实施方案，作出计划安排，全面推动了“关爱生命，文明出行”活动深入开展。
(二)领导以身作则，积极投身行动。各班子成员以身作则、率先垂范，带头做好文明交通行动的模范，积极参与到文明行动中去，带头严格遵守道路交通管理规定，从规范自身交通行为做起，带动形成了遵章守纪，文明礼让的文明交通风气。
(三)督促检查落实到位。学校定期对各班级工作进展情况进行了通报、评比，有效促进了各班级活动的落实情况。
三、活动成效
在全体师生的共同努力下，通过大力开展“告别交通陋习，倡导文明出行”活动，在全校营造了文明交通活动的良好氛围。全校师生交通出行的文明意识明显增强，树立芝英小学教师和学生的良好形象。
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