在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学教师工作情况介绍篇一
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。
一年来，我服从学校安排，分别担任了ｘｘ班、ｘｘ班ｘｘ文教学及班主任工作。教学及班务工作上，我虚心向有经验的老师请教，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了开云官网app下载安装手机版 就及时记下来与同事交流，本年度撰写的案例《aoe》获中央电教馆三等奖，《孩子在课堂上是自由的》在盐城市案例征集中获二等奖，辅导的学生在市教育学会组织的亲子阅读中分别获两个一等奖和两个二等奖。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对ｘｘ的认识上有更大进步。
3、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人一学年来工作总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
小学教师工作情况介绍篇二
本学期作为五年级的英语老师，从不熟悉教材，不了解学生，到一步步加深认识，完善教学，这一学年，对我来说既是全新的体验，也是充满惊喜的挑战。以下就是我这一学期的工作总结：
一、教学方面
1、在课前，我认真备课，认真编写好教案，与其他教师沟通，虚心向他们学习，根据学生实际情况，制定出符合他们的教学计划，以便于因材施教。
2、在课堂教学中，提前进班做好课前准备，让孩子们快速进入上课状态。充分利用多媒体教学，认真授课，尽可能得运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。学生通过听、唱英语歌等来激发英语学习兴趣，并且让学生通过听录音来训练听力，纠正语音语调，培养英语语感。
3、在课下，及时批改作业，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
4、每次小测验后，及时进行试卷分析及考情分析，总结考试经验，对成绩浮动较大的同学，与之沟通交流，帮其找出原因。
二、辅导学生方面
实行226考核后，我充分认识到了培优补差工作的重要性，这也是这学期我工作的重点。
具体实施措施是：每天利用吃完饭的时间把三个班里选出来的有进步空间的学生集中到补课教室里，领读单词，课文，督促他们背单词，课文;易错题，难懂题在班里讲过后，让他们一个个再给我讲，直至完全弄懂为止;并在周五进行补课内容测试，对出错的地方再次练习巩固。
就这样经过几次的测试，能明显看到这些同学的进步。不光是成绩有所提高，而且发现他们学习英语的积极性也在明显提高，期待他们在最终的考试中取得满意的成绩，我也相信，努力不会白负，他们会有不错的成绩。
三、教研方面
1、在这学期，积极参加县上及第二协作区英语课题组的研究，认真反思，总结教学经验，并应用到自己的教学中。
2、我们英语组每周进行磨课，听评课，及时总结经验，取长补短，提高自己教学的业务水平。
3、积极响应，主动配合我校英语组的相关工作，举办潭头二小首届英语书法展等活动，并取得圆满的结果。
四、自身方面的学习
1、自己在小学英语教学方面经验不足，平时就多向其他老师学习，多听课，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准，培养英语语感。
2、踊跃参与镇上及县上组织的新教师公开课比赛，在比赛中锻炼、提升自己，让自己更快成长。
3、这学期在课余时间，认真写教育教学随笔，听课反思，读书，练字，背单词，充实自己，提升自己。“要想学生好学，必须先生好学”;“唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生”，因此，我努力以身作则，正人先正己。
一学期的时间很短，想要努力的地方很多。在今后的工作中，我将继续努力学习，更严格要求自己，尽心尽力将教学工作做好，学海无涯，教无止境，期待在新学期有更多的成长。
小学教师工作情况介绍篇三
;垃圾分类工作情况介绍
为认真落实生活垃圾分类和源头减量工作，近几年来，我所根据局有关文件的精神和领导的工作要求，协调相关职能部门共同抓好开展培训、发动社会参与、规范分类收集和运输、加强监管等工作环节，扎实推进工作的开展。现汇报如下：
一、开展定期培训，树立分类意识。
（一）我所管理员每月下达社区，巡查辖区内27个分类点的工作情况，定期对小区内保洁人员的进行垃圾分类知识及作业规范培训，并对分类容器和设备进行检查和做好分类统计工作。对垃圾四分类工作管理不到位的小区，管理所积极加强宣传和教育，重新发放垃圾分类知识宣传手册，加强宣传，普及垃圾分类知识，并根据垃圾箱房管理要求我所管理员现场指导社区居民和管理人员如何做好垃圾四分类工作。
（二）广泛宣传，形成合力。垃圾分类和源头减量是一项综合性工作，需要相关部门协同推进，才能取得成效。为此我所充分发挥牵头协调职能，积极发动相关部门共同参与，努力形成一支深入一线，富有战斗力的宣传队伍，垃圾分类减量宣传深入人心。去年，我所以开展“月月进社区”、“绿色账户”变废
为宝等活动为契机，牵头协调街道市政科、城管、江浦作业队、各个居委、物业等部门在每月的15日进入社区设宣传点，向社区居民宣传《环境卫生管理条例》、垃圾分类知识等，以有奖答题、绿色兑换等形式吸引广大市民的前来参与，积极动员广大市民树立保护环境责任意识，共同参与垃圾分类和减量的工作中来，从小事做起，从我做起，文明地扔垃圾，避免大量资源损耗，改善环境，并在活动现场主动征询建议，受理市民环境卫生方面的诉求。去年我所共发放《生活垃圾分类知识手册》130余份；调查问卷210余份，兑换小礼物210余份。
二、取得的成效。
去年，在辖区内的27个分类点都基本达标的基础上，宝钢又一村小区凭借着在设施设备配置、组织管理、宣传发动和生活垃圾减量情况的四个方面总体优势被评选为2010年垃圾分类示范小区。
在我所和宝钢又一村小区居委共同努力下，通过建立居民志愿者小队、宣传单，宣传橱窗等形式，加强的生活垃圾分类新方式及相关知识的宣传力度，扩大宣传面，提高居民知晓率、参与率，形成良好的社区氛围。此外，宝钢又一村小区的“绿色帐户”已全面开展，通过宣传这一垃圾分类环保新理念，以绿色积分换取可回收垃圾，进而换取一定的消费代金券的这种
方式，激励更多市民加入垃圾分类投放的行列。使得小区的垃圾投放、回收、分运、处置等情况已经比垃圾未分类前更加的井然有序，小区的环境得到了大大改善，生活垃圾产生量低于开展分类工作前，为全市生活垃圾减量化工作做出了贡献。
三、餐厨垃圾要分类，申报落实全覆盖。
今年上半年我所在局领导的工作指示下，在辖区内开展以大中小型餐饮业，机关企事业单位食堂、小型餐饮业，中小学校全覆盖、地毯式的检查督促申报工作，在餐厨垃圾申报率由原来不足50%提升至100%，切实做到餐厨垃圾申报全覆盖。目前废脂油（地沟油）申报单位为35家（总共52家），申报率为67.3%，江浦所将再接再厉，争取下半年申报率达到100%。
四、发动餐饮企业积极参与垃圾分类工作。
为减少酒店、宾馆行业一次性用品垃圾过多、垃圾混装等现象，根据局领导工作要求，对酒店、宾馆行业开展了垃圾分类工作，经过研究，以“瀚海明玉大酒店”为试点单位，开展垃圾分类和减量化的试运行工作。目前我所已制定了实施方案，有条不紊地开展垃圾分类工作。
二○一一年八月五日
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