总结是一种提炼与总结经验和智慧的方式,有助于我们更好地发展。增加阅读的时间和量,锻炼自己的阅读能力。在这里,我们为大家精心准备了一些总结的样例,希望能够给大家提供一些写作的思路。
小学元旦晚会策划书实用指南篇一
1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。
小学元旦晚会策划书实用指南篇二
嗒嗒的马蹄渐渐隐去,咩咩的羊儿早已到来。为庆祝____年元旦活动,丰富学生的文化生活,培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感,给师生们一个真正展示自我风采的舞台,经学校研究决定,拟举行全校性的庆元旦大型文艺汇演活动。。
一、活动主题:欢庆元旦,畅想____。
二、参加活动人员:全校师生。
三、活动时间:拟定于____年12月31日下午13:00——17:00。
四、活动项目。
(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。
(二)文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1—5班一个节目,6-10班一个节目,年级综合一个节目),舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。
(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式,择优选拔)。
五、活动办法。
(一)书法(现场)、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展。
分学生组和教师组分别评选。
1、各班至少要求上交20幅作品,摄影作品要求自行装裱。
2、剪纸由各班推荐学生报名,参赛教师和学生现场参加比赛后对作品进行装裱。
3、教职工书法、绘画、摄影作品要求自行装裱。
4、上交作品需在作品右下角处粘贴作品标签并注明作品名称、班级、姓名。
5、作品上交时间为____年12月15日前,上交赵静老师处。
展出时间:12月25日至31日。
(二)文艺节目展演。
学校合唱队(杨婷负责)、舞蹈队(刘荣华负责)各排练一个节目展演,七、八、九年级组各排练四个节目进行展演,其中3个学生节目(1—5班、6-10班各一个节目,年级组合一个节目),一个教师节目。
(三)教师、学生个人才艺展示。
采取自愿报名方式填写报名表,由教师和学生自由申报,节目类型不限,个人和小组合均可,由体卫艺室择优选拔,确定节目。
小学元旦晚会策划书实用指南篇三
本着公平、公正的原则,为了更客观地做好本次活动的的评分工作,特制本标准。
(一)每个节目满分100分。其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间控制10分;节目整体感觉20分。取平均分为最后得分。
(二)细则:
(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
(2)节目内容取材(20分):创意新颖5分,自然健康5分,能展现当代中学生的精神风貌10分。若主题反动或者有不健康内容的取消此项评分。
(3)表演艺术水平(20分):朗诵、相声、话剧、小品等节目,表演者:吐字清晰5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。歌曲演唱者:声调准确5分,音量控制适中5分;整体水平感觉10分。
(4)节目背景设计(10分):以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
(5)节目时间控制(10分):整体时间要求3――10分钟;不够3分为太短,超过15分为太长。节目时间太短或太长应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(20分):此项在以上各项评分的基础上进行评分。以上各项整体结构合理,整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。
本标准仅供评委参考,请各位评委认真阅读,公正评分。
(三)节目内容基本要求:
1、健康向上、富有思想性;
2、形式活泼、主题突出、艺术性强;
3、服装整齐、动作大方、整体效果好;
4、老师重视、组织有序、参与面广。
希望各班根据要求,利用时间加强训练,争取比赛获优。
xx中小学团总支。
小学元旦晚会策划书实用指南篇四
1、大会组织安排、筹划:xx,负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监:xx(中学部)、xx(小学部),负责指导、检查、落实各班节目质量,12月21日前收集、编写节目单,保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人:xx及当天值日老师,负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全,保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、音乐老师负责教会学生校歌。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目,每班1个以上节目,节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
6、舞台、评委席及会标:xx李刘路鲍传忠。大会会标:xx中小学“欢天喜地庆元旦”
7、主持人训练负责人:周维维。
8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。
9、奖状书写:xx。奖状:优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目:一等奖2个,二等奖4个,三等奖8个。
10、会场统筹:xx。
11、音响:xx。
12、评委负责人:xx。
小学元旦晚会策划书实用指南篇五
为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。
团结奋进、走向明天。
全体师生。
20xx年12月31上午(待定)。
王庄镇中心小学操场主席台前(待定)。
1、合唱:
2、综合表演类:舞蹈、音乐剧等。
3、其它:声乐(独唱重唱)、器乐(独奏合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。
1、原则上每班级申报1个节目(有困难的班级可以平行班合作推出一个节目),内容自定(可以选择一些少数民族歌舞),形式不限。务求丰富多采,内容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班积极准备节目,班主任和相应音乐教师要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选,择优录用。
xx、xx等。
(一)不分节目类别,评委根据评分细则打分。
(二)本次文艺汇演比赛总评分为10分,评分标准如下:
1、出场迅速,不拖沓。(0。5分)。
2、服装整齐,化妆得体,与节目内容协调。(1分)。
3、内容健康,积极向上,具有时代特征、校园特色、学生特点,体现思想性、艺术性和教育性的统一。(3分)。
4、表演大方,技巧性强,能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌,具有一定的艺术水平。(5分)。
5、收场不草率,落落大方。(0。5分)。
(三)计分办法:评委所给分数中,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
(四)设奖等次:一、二、三等奖及优秀奖若干。
1、领导小组:
组长:xx。
副组长:xx。
成员:xxx。
2、节目总编导:xx。
3、活动指导老师:xx各班主任(负责文艺节目的组织协调)。
4、宣传报道:xx(负责摄影、照相)。
5、后勤保障组:xx等(负责场地布置等)。
6、安全保卫组:xx、体育组教师及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)。
7、主持人培训及串词:xx。
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加,精心准备,为我校文化艺术发展增添光彩!
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小学元旦晚会策划书实用指南篇六
为活跃校园文化,让有才艺特长的学生得到展现,让有个性的学生得到张扬,让学校充满艺术教育氛围,营造团结、活泼、勤奋、进取的校风,以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。
小学元旦晚会策划书实用指南篇七
优秀作文推荐!相约20xx年,共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校办学取得的喜人成绩和全校师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的'校园文化氛围。具体方案如下:
小学元旦晚会策划书实用指南篇八
(一)书法、绘画、摄影、剪纸(现场)作品展(分学生组和教师组)。
(二)文艺节目展演。七、八、九年级每个年级组各一个教师节目、3个学生节目(1―5班一个节目,6―10班一个节目,年级综合一个节目),舞蹈队一个节目;合唱队一个节目。
(三)教师、学生个人才艺展示(采取自愿报名方式,择优选拔)。
小学元旦晚会策划书实用指南篇九
1、讲笑话:
2、抢椅子:全体学生。
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3、运排球:全体师生。
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4、猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5、歌曲:
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7、成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的.多,多者为胜。
8、变魔术:
9、三句半:
关于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托气球:全体学生。
根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
八、结束语。
主持人宣布联欢会结束。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十
站在新学年的源头,为进一步推进校园文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接元旦的到来,xxx学院拟定主办本次元旦迎新晚会。
一、活动主题。
本次晚会主题是“缘聚信息e往恩深”,“缘聚信息”,我们结识于信息学院,是它,让我们汇集到一起,成长,收获,“e往恩深”表达了我们对信息科学工程学院这个大家庭的感恩之情,感谢学院领导和老师对我们的栽培。通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体信息学院辉煌的一年!
二、活动时间及地点。
时间:20xx年12月26日。
地点:山东师范大学长清校区c区101报告厅。
三、主办单位:xxx学院。
承办单位:xxx学院文艺部。
协办单位:xxx学院学生会全体各部。
四、晚会准备。
1、活动审批。
1)向团总支提交活动策划并向其介绍活动的主要流程。
2)向学校有关部门申请活动地点。如c区101报告厅进行活动。
2、活动宣传。
1)11月11日面向10、11、12级各班下发比赛通知和比赛简章,并且将通知公告挂到e帆在线上。
2)11月12日在c区教室举办活动宣讲会,具体讲些活动内容活动目的。
2)制作宣传海报和横幅,在校区内各大广场张贴,并且在各宿舍楼内张贴,进行宣传提高赞助商以及活动的知名度。
3)在qq群和人人网各部门微博、博客发放活动通知。
4)制作宣传视频,在网络上传播。
五、晚会各环节及流程。
1.节目海选(11月12日——16日)。
12月3日,第一次彩排,在a区一楼,邀请老师指导,总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来。
12月15日,第二次彩排,在c101报告厅,邀请老师指导,修改节目,确定细节。
12月23日第三次彩排,在c154报告厅,邀请老师指导,过一遍整体流程,各部门熟悉流程,使配合更为默契。12月26日中午,在c101报告厅进行晚会前的最后一遍走台。
2.节目单。
六、活动专项小组任务明细。
1.文艺部统一调度,总体把握,安排任务。
2.信息部负责摄像。
3.自律部负责灯光。
4.科技部负责投影仪,音响调试及视频播放。
5.生活部负责服装道具。
6.女生部负责礼仪,化妆。
7.社团部负责会场布置。
8.自律部负责晚会现场秩序。
9.宣传部负责前期宣传的海报制作张贴等。
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小学元旦晚会策划书实用指南篇十一
在这辞旧迎新的时刻,我们北大附中的文化传统,小学部隆重举行元旦文艺汇演,为大家奉献一台精美的文化大餐,晚会的具体策划如下:
一、指导思想:
突出品质展示成果彰显个性情理合一兼容并包自然和谐洋溢喜庆。
二、晚会主题(暂定):
1、点燃激情超越梦想。
2、梦——超越。
三、活动内容:
各班、各年级高度重视,充分发挥学生主导作用。组建筹划小组,在活动形式、活动主题等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的童年,形式自定。
能反映以下主题的节目优先:
1、民族国粹2、感恩教育3、阳光体育与北京奥运4、嫦娥工程5、原创校园生活节目等等。
四、内容与形式。
1、内容健康向上,具有民族性、时代性和校园特色,健康性、思想性与艺术性的统一,体现集体力量、团队协作精神。
2、节目构成:班级(可是2-3个班合排)、年级申报节目、兴趣班。
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3、节目形式:以歌舞类为主,提倡“人人参与”原则,不提倡“个人秀”。
(1)歌舞类:集体舞(8人以上),对唱、小组唱、合唱、歌伴舞;。
(2)戏曲类;。
(3)器乐类:3人以上。
(4)语言类:配乐诗朗诵、小品、课本剧、英语剧。
(5)其它类:时装表演、健美操、技能表演等形式。
4、每个节目时间不超过5分钟,语言类不超过8分钟,音乐自备。
5、奖励办法:提倡班级申报,挑选到文艺汇演的节目,给学期班级考核总分加1-3分。
五、具体事宜:
(一)领导小组。
顾问:刘洪彬、向琦。
总策划:陈娟、史怡。
艺术总监:唐玲。
舞台监督:张利。
撰稿:刘少武。
(二)、项目组:
(1)节目组。
组长:史怡、陈娟、唐玲、曹帮清。
组员:班主任、科任老师(部分兴趣班老师)、生活老师。
任务:
a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;。
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;。
c、主持人的选择、形象设计(刘琴琴、刘红红)及主持词的编写(刘少武)与训练;。
d、准备好晚会所需的一切服装道具;。
(2)信息组。
组长:杨莉。
组员:陈宜明、杨昌武、姜林、程老师。
任务:
a、利用多媒体、网络等方式开展宣传;。
b、现场摄影及录像;。
c、晚会期间舞台灯光设备、音箱、话筒的安装。
(3)舞台组。
组长:刘姗姗。
组员:唐桂林、贾敬淋。
任务:
a、舞台及会场设计、布置;。
b、监督并确保舞台的搭建及时及质量;。
(4)机动组。
组长:张利。
组员:袁文倩、王丽娟。
任务:负责催场、会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
(三)时间安排表:
12月10日元旦汇演筹备会专题研讨会。
12月13日全体人员工作会。
12月20日节目初审。
12月29日彩排。
12月31日正式演出。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十二
为了活跃校园文化艺术生活,优化育人环境,营造浓厚的新年气氛,激发同学们对美好未来的憧憬,展示我校学生的文体素质,借此元旦即将来临之际,举行迎新年活动。通过活动的开展,增强师生的凝聚力和向心力,从而丰富学生的课余文化生活,激励同学们团结、奋进、求实、创新,以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
喜迎新年,快乐过元旦。
20xx年12月31日。
1、参加对象:各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目,节目要体现主题,内容健康、积极向上,应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点,要渗透德育和学生日常行为规范教育,力求做到艺术性与思想性相融合,教育性和娱乐性相统一。
3、要结合学习、生活实际,鼓励自编自创。
4、节目形式不拘一格,如:舞蹈、相声、小品、小合唱、大合唱、音乐小品、健美操等(不能报独唱,小合唱参加人数不能少于班级人数的20%)。
5、每一个节目不能超过8分钟;小品类不超过15分钟。
6、节目演出时所需要的服装、道具、伴奏或碟片要提前自行准备。
1、各班准备质量较高的文艺节目至少两个,于12月25日前上交节目单。
2、各班班主任准备好本班表演所需音乐。
3、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。
4、评委:要求:现场评分、客观公正。
5、统分:
6、所有节目音乐的播放:
7、摄影:
8、准备工作:
9、后勤:
1、学生、评委按指定就位。
2、校领导致辞。
3、节目表演。
4、颁奖。
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:小学生戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。
小学设置三个奖项:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
初中设置两个奖项:一等奖一名,二等奖两名。
按分数高低确定奖项。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十三
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
:四年一班教室。
:四年级全体学生及科任教师。
:以表演和游戏为主。
主持人宣布联欢会开始。
1.讲笑话:彭宏超。
2.抢椅子:全体学生。
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3.运排球:全体师生。
教室24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4.猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出。
成语。
多者为胜。
5.歌曲:林意飞、董德昊。
伴奏演唱《大地》。
6.找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7.成语接龙:全体学生。
教室分为女生组和男生组,教室领导说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8.变魔术:苑鹏、彭宏超。
9.
三句半。
:宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶。
关于元旦的三句半。
10.羽毛球拍托气球:全体学生。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十四
1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。
2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。
3、节目来源:
1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;。
2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织。
3)各同学可以自由组队参加;。
4)由文娱部负责本晚会的压轴节目。
5)至少要有15个节目出来。
六、举办时间。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十五
晚会意义:展示学生积极向上的精神风貌和这些日子以来的学习成果,同时让学生和家长了解电视舞台艺术。让他们感受录制晚会的过程。
晚会时长:30分钟。
录制地点:青话小剧场。
录制时间:周六下午1:30、周日下午1:30。
周六下午录制人员名单:略。
晚会设置内容:
一.开场。
学生分组用情景方式走向舞台(大学生带领小学生),以造型结束。
注:情景可以是生活场景(看书、打球、跑步、玩耍等)学生自带上场道具,如:书包、篮球、乒乓球等。
二.才艺展示。
影视表演班10—15人一组展示才艺。才艺展示可以是乐器,以可以是舞蹈、唱歌,可以是个人战士也可以多个人集体展示。
三.精英班配乐诗朗诵《爱随馨香到天涯》。
四.精英班表演《信》、《童话世界》等。
五.天嘉宝贝绕口令集锦。
六.影视表演班贯口表演集锦(《晨练》、《刘老六》、《十道黑》等)。
七.结束“同唱一首歌”,全体学生上台谢幕,造型结束。
注:
1.因为时间紧迫,没有走台彩排时间,所以录制时学生们务必紧张起来,课下要对老师布置的练习反复训练。
2.服装以春秋装为主,请不要穿冬装以面前的过分臃肿,学生打扮注重活泼、自然,切勿浓妆艳抹。
3.才艺展示请自备乐器。
4.录制时间大约在3个小时左右,请家长、学生提前安排好时间。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十六
辞旧迎新,在20xx年新年即将到来之际,为让同学们得到一次放松的机会,丰富校园文化活动,同时也为进一步推动学院文艺活动的发展,给拥有才艺的同学一个真正展示自我的舞台。20xx年xxxx农林大学元旦文艺晚会将以农林学子独特的方式、新颖的题材、温暖的歌声对辛勤工作的老师致以节日的问候,同时对经历大学三年而即将面临毕业的学子带去最美好的祝福,祝愿他们在人生之路上前程似锦!
xxxxx大学全日制在校生。
浙江农林大学东湖校区。
20xx年12月31日19:00。
xx艺术团。
1.前期宣传工作(11月24日——12月12日)。
(1)征集晚会流程意见。
校学生会为成功举办本次元旦晚会向全院师生征集意见,有关表演节目设置,游戏安排等,希望可以集思广益,充实、完善我们的元旦晚会。
(2)制作、张贴宣传海报和宣传单。
宣传组制作宣传海报和宣传单,张贴于校各布告栏,并联系各班班长利用qq群等方式对全校师生进行宣传。
(3)积极动员。
校学生会、各班委会将会充分调动全院老师和学生的积极性,广泛发掘并动员有特长的学生和老师参与到元旦晚会的表演、主持和礼仪服务中来。
2.报名征集工作(12月1日——12月12日)。
(1)进行节目征集和晚会主持人、礼仪服务人员的报名向全校师生征集12个节目于晚会当晚进行演出,另需要晚会节目主持人4人(男、女各2人),现场礼仪服务人员6人。
(2)节目类型。
独唱、合唱、舞蹈、相声小品、诗歌朗诵、音乐剧、乐器演奏、武术表演等形式多样的节目,力求新颖活泼,生动优美,意义深刻。
(3)报名须知。
报名者应提交下列信息:姓名、年级、联系电话,另报名参加节目表演者还应注明节目类型和节目名称。
(4)报名方式。
有意者请到各班班长处报名,由各班班长于12月12日前将节目征集情况报于各院文艺部部长,也可发送邮件到,直接向晚会节目组报名。
3.确定晚会节目、主持人和礼仪人员(12月13日---12月14日)节目组根据报名情况和晚会策划方案,确定晚会表演节目、主持人和礼仪服务人员,并进行通知。
4.节目排练(12月18日)节目组为保证晚会的观赏性,对节目进行彩排,以确定节目出场顺序,备注节目所需道具、灯光和音响要求。主持人在彩排后进行的组织。
5.中期宣传(12月11日——12月21日)宣传组利用bbs、qq群、邮件等方式对晚会筹备的进展进行宣传,持续造势,扩大元旦晚会的影响力。
6.现场确定(12月21——12月23日)宣传组确定晚会现场的灯光和音响情况,根据实际情况完成晚会现场布置方案。
7.摄像人员确定(12月21——12月23日)宣传组联系并确定晚会现场的摄像人员。
8.服装、道具确定(12月19日——12月26日)节目组根据晚会节目的需要,确定舞台服装和所需道具的租借、购买,后勤组在26日晚会开始前必须确保所有服装、道具到位。
9.晚会流程确定,主持人台词确定(12月19日——12月26日)节目组确定晚会流程,完成节目衔接和编排工作,敲定节目单,审核确定主持人台词。
10.物品采购(12月19——12月26日)由后勤组统一负责:。
(1)按照晚会现场布置方案完成所需物品的采购。
(2)设计抽奖方案,制作抽奖奖券,完成现场抽奖环节获奖观众奖品的采购。
(3)完成晚会现场观众食品和后勤保障用品的采购。
11.领导、老师邀请(12月22——12月26日)校学生会会呈送请柬,邀请院领导、老师出席晚会。
12.后期宣传(12月20日——12月26日)。
宣传组张贴海报,在校、院网站主页、bbs和qq群上发送消息,通知晚会举办的时间和地点。
13.晚会正式彩排(12月25日)节目组通知全体演员、主持人和礼仪人员全部到场,按照晚会现场要求进行正式彩排。
14.现场布置(12月26日下午)宣传组在晚会正式开始前完成现场布置,保证晚会的顺利进行。
15.演员、主持人、礼仪人员到位(12月26日17:30——18:30)。
(1)全体演员、主持人、礼仪人员化妆完毕,到场确定走位。
(2)更换演出服装,做晚会表演开始前准备。
(3)礼仪服务人员开始迎宾,引导观众入席,并发放抽奖券。
校20xx年元旦晚会计划以文艺表演形式为主,强调全体师生互动和参与,穿插幸运抽奖和游戏环节。
1.文艺节目表演。
节目按照事先确定的出场序进行表演。
2.幸运抽奖环节。
由校领导进行现场抽奖,凭入场时发放的抽奖券现场兑奖。预计进行3次抽奖,设置一等奖、二等奖、三等奖若干。
3.游戏环节。
在晚会过程中穿插游戏环节,邀请师生上台共同娱乐,所有参与者均获赠小礼品一份。游戏征求师生意见,欢迎大家提供娱乐性强、参与度高、形式新颖有趣的游戏。
按照晚会现场需求,现将晚会现场任务分工落实到人,以保障晚会的顺利进行。
1.总负责人:
(1)监督晚会进行情况,对突发状况做出紧急处理;。
(2)做好与到会领导、老师的沟通、协调工作;。
(3)安排相关人员晚会结束后打扫场地,整理物品。
2.宣传组:
负责晚会现场的拍照工作。
3.节目组:
(1)负责晚会现场控制,指导晚会现场舞台表演。
(2)负责演员候场、出场,保障晚会顺利进行。
4.后勤组:
(1)负责晚会现场后勤服务工作;。
(2)负责晚会现场纪律维持工作;。
(3)指导、协助礼仪服务人员完成抽奖、发奖事宜。5.剧务组:
负责晚会现场所需道具的摆放和回收。
1.总负责人:
(1)召开学生会专门会议,总结本次元旦晚会筹办过程中所取得的经验和教训;。
(2)敦促各部、各工作组完成善后工作。
2.宣传组:
(1)负责晚会结束后的宣传报道,包括发布晚会新闻稿件、制作晚会图片展板等。
(2)联系晚会光碟制作,并负责光碟的分发。
3.节目组:策划节目,安排演出撰写,为今后工作的开展积累相关经验。
4.后勤组:
(1)负责归还租借的道具和服装;。
(2)清点并归置剩余物品;。
(3)收集所有购物票据,进行报账。
小学元旦晚会策划书实用指南篇十七
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活动目的:
1、结合“民族精神代代传”活动,号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲,让队员们在歌声中体验民族精神,增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式,陶冶学生情操,丰富学生课余生活,给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动,在全校范围内渲染节日气氛,在活泼、愉悦的氛围中传递新年的祝福和欢乐。
二、活动对象:桃花小学全体学生
三、 比赛形式:
以班级为单位参加合唱比赛。
四、活动时间:年12月31日(暂定)
五、活动要求:
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校提供备选歌曲),选唱曲由班主任自由选择,要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织,副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带,也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。
4、 各年级利用课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一,编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
五、活动评委:
合唱评委:全校老师
六、 奖励办法:
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)
六、场地安排:学校操场
附:合唱评分标准:
1) 音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧) 70分;
2)指挥 10分;
3)演员出入场精神面貌 10分;
4)演出服装统一整洁 5分;
5)伴奏 5分
活动二
“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛
为加强各班班风的建设,优化育人环境,发挥环境对学生
思想品德的教育与熏陶作用,培养学生的集体主义意识,激发学生创新求进的精神,学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活 精心装饰迎接新年“布置教室比赛,具体事项如下:
一、活动目的:
1、培养学生集体主义意识,激发学生创新求进精神。
2、增强教室的育人情调,美化学习环境。
3、培养学生的动手能力,发挥集体的创作能力。
二、参加单位:以班为单位
三、比赛时间:12月28 日前完成
四、比赛地点:各班教室,自行设计布置
五、比赛内容:
1、造型与色彩
2、分区与特色
3、教育作用
4、清洁
六、要求:材料不限,布置合理,力求简洁大方,调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手,班主任、副班主任指导。
七、评分标准:
1、整体设计 30%
2、造型色彩 20%
3、班级特色 20%
4、整齐清洁 10%
5、教育意义 20%
八、评奖办法:
12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的,令人耳目一新的,可获“最佳创意奖”;色彩搭配和谐,制作精美的,可获“最佳效果奖”
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小学元旦晚会策划书实用指南篇十八
为了迎接20xx年元旦,帮助广大师生进一步提高整体素质,激发少年儿童的对节日文化的认识,同时活跃干海资小学的文化气氛,增长见识。于2020年12月31日9:30—11:30在在校内的广场举办“欢庆元旦,快乐延续”的主题活动。
欢庆元旦快乐延续。
1、提高孩子们对节日文化的认识。
2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围,在学习中游戏,在游戏中学习。
3、这次活动还让孩子们学会团结合作,认识合作的重要性。
2020年12月31日9:30—11:30。
四年一班班级。
四年级全体学生及科任教师。
以表演和游戏为主。
第一篇:开场篇。
主持人宣布联欢会开始。
第二篇:活动篇。
1、讲笑话:
2、抢椅子:全体学生。
选6人围着5个椅子站一圈,一人敲鼓。鼓响人转,鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人,之后再减少一个椅子。如此循环,直到最后一人胜出。
游戏规则:裁判唱歌或打鼓等,游戏者围绕凳子转圈,可拍掌助兴。裁判声停,游戏者立即抢位子坐下,未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏,凳子依次减少,最后一人胜出。
3、运排球:全体师生。
班级24人共分成两组,每两个人为一小组,每一大组共6小组,在规定的时间内看哪组运的排球数量多,多者为胜。
4、猜词语:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组,规定时间内猜出成语多者为胜。
5、歌曲:
伴奏演唱《大地》。
6、找同伴:男生和女生各4人。
分为两组,每两组男生为一大组,每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。
7、成语接龙:全体学生。
班级分为女生组和男生组,班主任说头语“新年快乐”,男生接完之后,女生顺承着接龙,在规定的时间内看哪组说的多,多者为胜。
8、变魔术:
9、三句半:
关于元旦的三句半。
10、羽毛球拍托气球:全体学生。
根据实际情况分组,分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。
主持人宣布联欢会结束。
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