时间如流水般飞逝，让我们懂得珍惜当下，把握未来。完美的总结应该能够客观地评价自己的成绩和不足，并提出合理的改进方法。6.不同的总结范文适用于不同的情境和需求，请根据实际情况加以选择和借鉴
儿童诗歌朗诵活动策划篇一
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴.
备着，为祖国繁荣富强贡献力量。
祖国,。
你走过了不平凡的55年,。
像一个婴儿长成了壮年,。
今日您正充满活力,散发着蓬勃的朝气,。
您有过磨难,也有过欢笑.
历经了崎岖坎坷,明天将更加美好.
55年来,。
你发生了翻天覆地的变化,。
你的人民日益富强.
您的国力日益强大.
你凝聚了天下炎黄子孙的心啊!
您赢得了世界尊重的目光.
现在您正意气奋发,。
走进了新的世纪,。
今天,在这欢庆的节日里,。
我从心底里向您说一声,。
祖国,您好!
《国旗》。
国旗国旗真美丽，
五粒金星照大地。
我愿变只小鸽子，
飞上蓝天亲亲你。
《从小爱祖国》。
鸟儿爱蓝天，
鱼儿爱江河。
马儿爱草原，
蜜蜂爱花朵。
我们小学生，
从小爱祖国。
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儿童诗歌朗诵活动策划篇二
喜欢云的清淡，高雅。
喜欢那如同马一样的云。
在天际飞奔。
飞奔在我的心里。
喜欢那如同糖果一样的云。
在天际缥缈。
飘渺在我的心里。
喜欢那如同花朵一样的云。
在天际绽放。
绽放在我的心里。
喜欢那如同兔子一样的云。
在天际蹦跳。
蹦跳在我的心里。
喜欢那如同汽车一样的云。
在天际行驶。
载我行驶到天际。
啊
我梦里的云。
载我到天际。
儿童诗歌朗诵活动策划篇三
作为一个中国人，我们要爱国，如果没有国就没有家。中国就是我们的大家，我们是她的小家。以下是本站小编为大家整理的有关爱国的诗歌稿件，希望大家喜欢。
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——。
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;。
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的。
孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，
还有那文学史上万古不朽的。
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲我是中国人!
我是中国人。
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把中国的旗帜送上蓝天，
我希望我是中国人!
我是中国人。
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进。
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们。
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人。
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强;。
奔腾不息的黄河是她的血脉，
巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
这就是我们的祖国——中国!
1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾;。
1978年，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开!
1997年，她迎来了紫荆花的清香，
1999年，她又增添了水莲花的芬芳!
走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。
我们的共和国从没有像今天这样威武强大，
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儿童诗歌朗诵活动策划篇四
相貌怪异丑陋。
明明没有文化。
偏偏披上虚伪。
作家生花妙笔。
为文坛新添奇葩。
谁料到不测风云起。
某贼阴险狡诈。
拿着作品吹嘘自夸。
“只因有了我的墨汁。
作者才能写出名作”
一切胜利都归功于它。
文盲头上笼着绚烂光环。
真正的高手沉默而不答。
世上的真理定成了笑话。
空洞无物的小人怎赢得了鲜花？
儿童诗歌朗诵活动策划篇五
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，不断增进小学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。特举行“我们的节日·端午”学生经典诵读和规范汉字书写比赛。
1.时间安排6月17日中午举行学生个人经典诵读比赛，参赛选手11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.6月18日中午举行学生规范汉字书写比赛，参赛选手下午11∶50前抽签，12∶00正式比赛。
2.报到及比赛地点：学校大会议室。
经典诵读和规范汉字书写参赛对象为一至六年级学生，各班在选拔的基础上推荐报各2人参赛。
1.经典诵读比赛。
(1)围绕“端午”主题，以中华经典古诗文以及优秀现、当代作品为内容，反映民族精神和时代精神。
(2)本次比赛为个人参赛项目，选手比赛时需脱稿，能灵活运用语言速度、语调、手势动作等技巧。感情处理得当，具有较强的现场感染力。
(3)比赛前自备好所需背景音乐，比赛时长不超过4分钟。
2.规范汉字书写比赛。
(1)分软笔和硬笔两类，作品可以是楷书、隶书、行书。其中软笔作品不超过四尺整张，硬笔(钢笔或铅笔)作品不小于a4纸。
(2)书写内容选手自备。围绕大赛主题，句意保持完整，字数不限。笔形及笔画组合关系可按书体特点要求处理。如作品内容不能提供明确出处，或使用繁体字、异体字及“二简”字，出现自造字和错别字，参赛作品无效，取消评奖资格。
(3)书写比赛纸张由组委会提供，选手自带书写工具(笔、墨汁、毡垫)等到现场参加比赛，须现场填写《规范汉字书写大赛作品登记卡》贴在作品背面。
(4)比赛时间为60分钟。
根据比赛结果设经典诵读和规范汉字书写比赛一、二、三等奖，一等奖选手推荐到镇联络组参加复赛选拔进入县比赛。
请各班认真组织开展经典诵读和规范汉字书写初赛选拔活动，推荐优秀选手参加镇、县比赛。各镇教育联络组、县直初中(含完中初中部)小学于5月22日前将报名表发送教育局普教科k12，联系电话xxxxxx，联系人：xx。
儿童诗歌朗诵活动策划篇六
想不到爸爸也淘气好玩。
你看他骑在木马上，
望远镜挂在胸前，
一支小枪别在腰后，
那神气，真像将军一般。
最滑稽的要数这张，
爸爸穿着长衫，摇着小扇，
鼻子使劲往上一翘，
正给同学说相声小段。
那一张更叫人开心，
爸爸在海滩上为大家做饭，
脸上抹成花花褡褡，
袖口还烧出大窟窿眼。
啊，我真羡慕爸爸，
有一个快乐的童年，
还有这本童年相册。
永远把他陪伴。
我更希望爸爸，
还给我一个童年，
让我从书本里走出，
去见见窗外的春天。
然后拍几张彩照，
放进童年的相册。
等我长大了，
让童年也留在身边。
儿童诗歌朗诵活动策划篇七
班级教室。
1、激发学生阅读诗歌的兴趣;。
3、培养学生对诗歌的欣赏能力。
学生挑选诗歌。
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;。
2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。
3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;。
4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。
5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;。
6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;。
7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;。
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌欣赏的'感受。
1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作;。
2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍;。
3、在活动开始前可以选择一些有名的朗诵名段供学生欣赏，提高他的感悟力;。
学生自己收集，查阅网上相关资料。
我喜欢它的原因。
演讲评比表。
姓名演讲内容(3)普通话是否标准(2)语言组织是否通顺(3)朗诵者表情(2)合计(10)。
第一名：
第二名：
第三名：
儿童诗歌朗诵活动策划篇八
却坚忍不拔。
我只是树下一颗孤独的草，
经历风吹雨打。
我不是那耀眼的太阳，
永远光芒四射。
我只是黑暗中黯淡的萤火虫，
仅有流光点点。
我不是那自由翱翔的鸟儿，
被赋予的翅膀，
一飞升天。
我只是一棵被束缚的小树，
只能将根深埋进泥土。
我不是那无忧无虑的小鱼，
嬉闹着跳跃龙门。
我只是一个小小的贝壳，
将自己紧紧包裹。
然而，请允我追逐，
我要追逐梦想。
请允我放飞，
我要放飞青春。
请允我遨游，
我要遨游天际。
背负梦想，
我，还是我。
只是。
不再卑微。
儿童诗歌朗诵活动策划篇九
吉他响得能震聋耳朵。
瞧……。
有谁还能认出我来呢？
我真想变成一个勇敢得大汉。
如果有谁再没完没了地争吵不休，
我就会跳到他们之间，
大吼一声：“嘿，别吵了，打住！”
瞧……。
双方和解得亲吻。
我真想变得整洁又高贵。
只要我晃一晃小尾巴，
仆人马上就会拿着刷子跑来，
非常非常轻柔得给我……。
擦背。
我真想变成一个小小得精灵，
这样就能把鼻子伸进每个小洞洞，
然后就迅速得多起来。
看，其它得动物都……。
惊讶无比。
我真想变成一只闪电蜗牛，
开着红色赛车，
飞快地驶过每个角落，
无论什么样得路，
都是我得……。
跑道。
我真想变得像一片羽毛，
在舞台上轻轻地飘呀飘。
台下得所有观众都在大叫……。
好。
我真想是一个超级神童——速算大王，
到处展示我得计算技巧。
无论谁有问题，
都会来向……。
我请教。
我真想让自己得头发变得像丝绸那么柔软，
这样，
我就可以放心地让你拥抱，
因为我现在……。
一点儿都不扎人了。
我真想变成一只大懒虫，
再也不像老马那样忙个没完没了。
当别得蜜蜂不停得采蜜时，
我却享受着……。
美丽得阳光。
那你呢？
你想变成哪一个呢？
疯狂得小羊还是整洁高贵得小猪？
儿童诗歌朗诵活动策划篇十
在空中飘舞着。
一片片落叶，
铺成一块金色无边的地毯。
我走在上边，
与落叶奏出一曲美妙的.乐章。
有雕归巢的声音。
有鱼儿跃出碧光。
有琴声演绎古老传说。
好多不知谁的眼睛。
落于白桦树上眨眨地。
透出智慧和孤傲。
夜里。
无限柔情。
也是那晚。
贴在窗上的那些。
姥姥剪出的窗花。
被冰凌花裹着。
在我的梦中。
溶化了。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十一
在众多人的呵护下我们开始尝试着，学习独立。
关注我们的眼睛永远有那么多!那么多!
呵护我们的双手永远有那么多!那么多!
我想长大!我要长大!
可是，什么才叫做长大呢?
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞!
爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章!
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦!我明白了!长大是经历!长大是体验!长大是蜕变!
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了!
感谢爸爸、妈妈，赐予我们生命。
感谢老师，传授我们知识。
感谢伙伴，让我们学会了分享、承担。
爷爷奶奶，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交朋友。
妈妈，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在困难和挫折面前不会低头。亲爱的爷爷奶奶，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气抵挡成长的风浪!
亲爱的的爸爸妈妈，我们郑重的向您宣告：我们长大了!我们会好好学习，天天向上，每天都有一个新进步!
亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们是已经启航的小船，将勇敢的驶向大海，迎接风浪!
儿童诗歌朗诵活动策划篇十二
屋内，是知识的海洋。
外，工程兵扛着机枪，
嘀嘀答答地枪声。
飞旋在铁铲和石头的缝隙间;。
内，学生军靠着造诣，
叽叽喳喳的意见。
舞动在神精和大脑。
的幻想中。
在幻想的天地里，
窗外和屋内。
同是声音的战场。
力量的舞台，
都要凭自己的双手开创未来。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十三
偶尔消失飘来乌云空气中弥漫着雨水的气味也只因为你以累。
看着你看着舞台上光芒万丈的你可又有谁知道光鲜的背后是坚持和汗水一直在陪伴着你。
真的很想埋着头一直哭你不累我们却心痛明明都已经那么努力可为何还有人那么对你。
童话里的故事明明都那么完美。
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丑小鸭虽然受尽了嘲笑可最后变成了白天鹅。
白雪虽然遭到了继母的追杀可白马王子还是救活了她。
我不是丑小鸭不会变成白天鹅。
我不是白雪公主因为你不是白马王子。
我宁愿自己变成小美人鱼即使幻化成泡沫也要守护自己的爱。
少年以后的以后换我们来守护你好吗。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十四
虽然晨曦已把梦剪成烟缕。
我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红啲围巾。
生怕浣洗会使它。
失去你特有啲温馨。
岁月啲流水不也同样无情。
生怕记忆也一样褪色啊。
我怎敢轻易打开它啲画屏。
为了一根刺我曾向你哭喊。
如今戴着荆冠，我不敢。
一声也不敢呻吟。
我常悲哀地仰望你啲照片。
纵然呼唤能够穿透黄土。
我怎敢惊动你啲安眠。
我还不敢这样陈列爱啲礼品。
虽然我写了许多支歌。
给花、给海、给黎明。
我啲甜柔深谧啲怀念。
不是激流，不是瀑布。
是花木掩映中唱不出歌声啲古井。
好想买一束花。
送给妈妈。
可是好远。
我妈妈不在我身边。
只有电话和短信给妈妈带去一份祝福。
如今夜黑了。
走过啲路，我只想我妈妈。
走了一步又一步。
思念留在这个温柔啲下雨夜。
忙了一天啲工作。
好累好累。
可当我想起一个人"母亲"。
精神就多了几分振奋。
我发誓明年啲今天一定回到母亲啲城市。
为母亲送上一束漂亮啲康乃謦。
不会在夜里走过那一条生疏啲街道。
看别人买花我站在旁边发呆。
哈哈。好漂亮啲花。
我思念我啲妈妈。
祝天下啲妈妈节日快乐。
这是天下儿女啲心愿。
日子象走在常有风雨啲路上。
母亲在最前头。
让一些为儿女遮挡风雨啲雨伞给母亲。
母亲又推给了我。
啊雨伞下啲儿女。
雨伞外啲母亲。
雨不再是雨，
是上苍送给人间啲一棵幸福泪。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十五
儿童是美丽的花蕊，需要我们细心呵护。多给儿童练习诗歌朗诵，有助于小花蕊的嗓音绽放。那么关于儿童的诗歌朗诵有哪些呢?下面是本站小编精心挑选的关于儿童的诗歌朗诵，供大家阅读。
好孩子的两眼，
装着十万个为什么，
月牙似的小嘴，
常把大人们问倒。
好孩子的大脑，
会旋转出千万个古怪，
总想把这些古怪，
变成现实中的美好。
好孩子的两手，
会弄出许多新花样，
能让坏了的闹钟，
重新唱出动听的小曲。
有时，好孩子也会拍着脑瓜：
“哇，这道题太难，太难!”
却从来不肯停止。
向上攀登的两脚。
好孩子是只小鸟，
总想飞得高高，
每天都在练硬翅膀，
不断地丰满自己羽毛。
好孩子是棵小树，
欢迎别人剪枝打杈，
沐浴灿烂的阳光，
使劲地往上蹿高。
好孩子是条小河，
挫折面前不屈不挠，
为了加入大海的歌唱，
只知勇敢地向前飞跑。
好孩子是红红的朝霞，
紧紧把蓝天拥抱，
用自己的美丽，
给红领巾增添荣耀。
呵，好孩子，
永远把祖国装进心中，
时刻按照党的要求，
把自己的形象塑造。
像多彩的风，
似多彩的雨，
香喷喷的，湿漉漉，
啊，12岁，多彩的花季。
脑子里不断冒出。
一个个古怪的问题;。
眼睛里充满。
一个个有趣的神奇。
明明是一辆无轨电车，
他们却说是长辫子阿姨;。
明明是座电视发射塔，
却说是威力无比的魔术师。
他们常常会异想天开，
想上天想下海想入地，
男孩子说：“有一天我要飞上火星，
看那里有没有水和空气。”
女孩子说：“我要把卖火柴的小女孩，
从天上请回来，
让她在中国安家落户，
天天都有吃不完的烤鹅和烧鸡。”
12岁的男孩，
总想做式的英雄，
却抱怨没有遇到山火，
没有碰到歹徒的袭击。
有时，也想像大哥哥那样，
潇洒得让人眼气，
让女孩也夸一句“真帅”，
让大人们都说他脱了孩子皮。
踢足球，争着去当中锋，
开中队会，争着当主持，
男孩子说：“不敢开拓进取，
将来准没有出息。”
女孩想的却比男孩实际，
每天每天都从小事做起。
她们说：“‘小太阳’就要发光发热，
把温暖送到每人心里。”
在家里帮妈妈洗衣、刷碗、扫地，
爸爸感冒了，赶紧拿出体温计;。
在外面，助人为乐，
还把攒下的零钱寄到灾区。
女孩也想打扮自己，
让男孩夸一句：“真美”，
走进商店，两眼像蝴蝶儿。
在花衣上飞来飞去。
每个小朋友，
都想成为乖孩子，
让大人夸一句：
“这孩子真好!”
可是，什么是乖孩子?
怎样才会让人夸好?
山里每朵小花，
是不是都井得很香、很俏?
关于这个问题，
引起多少小朋友思考，
让我们用一面镜子，
来把自己照一照。
好爸爸一是很棒很棒，
工作、学习人人都夸，
孩子跟他走到街上，
美得会把胸脯挺得高高。
别人都说：“你看人家的孩子，
有一个多光彩的爸爸。”
好爸爸一定最疼妈妈，
家里活儿总是抢着去干，
洗衣服、买菜、做饭，
还带着孩子收拾家。
他的两手很巧很巧，
能使坏了的收音机开口讲话。
好爸爸肚子里的故事最多，
像小河那样总也淌不完，
听得孩子竖起了耳朵，
还瞪圆了眼睛，张大了嘴巴。
不论小孩子提出多少怪问题，
他都能耐心地一个个回答。
好爸爸从不扳着面孔，
脸儿总是开满了笑花。
他总说，小树要长得直直，
必须经常地剪枝打杈。
他的话像支动听的小曲，
在孩子心湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸，
谁都会说是好爸爸。
因为他以自已的行动，
教会孩子怎样做人，
用爱的雨露，
染绿了每一棵小芽。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十六
安在冬天的天空中。
带着勇气，
带着力量，
照啊，照——。
照得大家温暖的微笑。
我想变成一阵微风，
流动于夏天的每时每刻。
带着仁慈，
带着微笑，
吹啊，吹——。
吹得大家心里凉爽。
我想变成一盏明灯，
照亮每一个黑暗的角落。
带着无私，
带着信心，
照啊，照——。
把光明传遍天涯海角!
我想变成一颗种子，
种在春天的土地上。
变成小草，供人观赏，
变成小花，散发出芬芳。
变成星星和月亮，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——。
飞上蓝蓝的天空。
不过，飞上蓝蓝的天空。
要和爸爸妈妈商量商量……。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十七
八月中秋的月亮。
也是最亮最圆的。
无论山多高、海多宽。
天涯海角。
都能看见它。
在这样的夜晚。
会想起什么？
我的'思念是圆的。
西瓜、苹果都是圆的。
团聚的人家是欢乐的。
骨肉被分割是痛苦的。
思念亲人的人。
望着空中的明月。
谁能把月饼咽下？
儿童诗歌朗诵活动策划篇十八
这些孩子们。
无论漂亮与否。
那个。
穷孩子的妈妈。
肯定有最多最多的故事。
那个。
穷孩子的妈妈。
肯定有最多最多的期望。
带着所有这些可爱。
无论你穿着如何破旧的衣服。
在伙伴们中间。
你依然感觉无所或缺。
爱妈妈。
爱上她的故事。
爱妈妈吧。
看她。
她看你衣衫破旧的过六一。
委屈的想哭。
你衣衫破旧的过六一。
开心的笑。
爱妈妈吧。
因为妈妈可爱。
如你。
庆六一诗歌--献给快乐的孩子们。
清晨，我们放飞一群白鸽。
我们放飞一群白鸽。
初升朝阳的晨晖。
照彻。
无数透明的心空。
展翅高飞的白鸽。
带走了。
我们所有的。
祝福理想希望与憧憬!
鸽哨。
响在五星红旗。
冉冉升起的校园上空。
我们向着庄严的国旗。
顶礼。
优秀中华儿女的鲜血和生命。
染红了国旗。
也赢得了。
一个民族一个国家。
应有的主权与尊重。
祖国高于一切的信念。
深深。
植入了我们心中。
胸前的红领巾的火红中。
民族魂。
获得了新生。
一串鸣唱的白云。
在万里晴空中。
巡行。
我们象小树幼苗花朵。
成长在。
祖国的温暖的怀抱中。
明亮的教室里。
我们汲取着知识的营养。
热闹的操场上。
我们放飞着童年的心情。
奇异的网络中。
我们苦练着高科技的本领。
童真的幻想中。
我们。
一次次登上了金星水星。
六·一。
我们的节日。
鲜花彩旗美丽的气球。
欢笑着。
我们幸福的心情。
可我们更愿把。
我们花朵一样的笑脸。
编成。
一个巨大的花环。
由全世界儿童。
共同举起。
我们一起。
告别贫困。
告别战争。
告别歧视。
告别一切罪恶的狰狞。
在这个蔚蓝色的星球上。
创造出一个地球村的高度文明。
我们放飞一群白鸽。
让白鸽。
带着我们稚气的宣言。
飞向世界各地。
飞向未来时空。
儿童诗歌朗诵活动策划篇十九
那也算作一次分离。
在我年轻的心中。
是否可以原谅你。
就像落叶。
可以原谅野风无礼。
青春可以原谅岁月。
将她抹去。
蟋蟀停止了吵闹。
石榴树挂满了羞红的'果。
最后那一场雨。
淋湿了野玫瑰（他们说湖边的玫瑰喜欢歌）。
你会不会坐在月下。
听我唱。
听我的歌。
飞进山林。
飞越湖水。
飞向那一轮圆月。
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