确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
班主任节活动方案PPT篇一
比赛分为笔试、面试和微型班会三部分。
1、笔试（权重30%）。要求参赛选手在规定时间内完成主题班（队）会方案设计和相关知识题。主题班（队）会设计方案要体现活动过程的教育性和完整性，一般包括题目、署名（学校+班级+执教者）、教育背景、教育目标、活动前期准备、实施过程等基本内容。其中实施过程要具体、明晰、可操作。设计方案字数一般20xx字以内，在现场电脑上完成（设计方案用学校名+作者名命名）。相关知识题是指班主任应知应会的基础性题目，主要涉及班主任工作的基本内容，采取“选择”、“填空”、“简答”三种题型。笔试时间共计为150分钟。笔试评团体奖和个人奖。
2、面试（权重40%）。主要包括三个环节：一是教育故事演讲。采用当场抽签的方式，要求参赛选手讲述班级管理和学生教育中的故事，其中的得失成败和个人的专业成长，要有真情实感并渗透相关的教育思想和理念。二是模拟情景题。采用当场抽签的方式，要求参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。三是回答评委提问。要求选手紧扣评委提出的问题，陈述观点。面试时间为15分钟，其中教育故事演讲为5分钟，模拟情景题为7分钟，回答评委提问为3分钟。面试评团体奖和演讲个人奖。
3、微型班会（权重30%）。按照抽定的主题，由各校选手现场讨论、设计，现场组织、展示，全员参与。微型班会评团体奖和主讲人最佳选手奖。
1、主题班（队）会方案的评分原则
（1）主体性。凸显学生的主体地位，面向每一个学生的个性发展，尊重他们的特殊需要和兴趣爱好；强调学生的参与体验和亲身经历，重视学生在活动过程中的自我生成和创造性建构，充分为学生的自主性发挥开辟广阔的空间。
（2）针对性。贴近学生、贴近生活和贴近实际，聚焦一个主题，注重正面引导，紧密联系学生需求和班队实情开展教育活动。
（3）适切性。根据教育规律和学生年龄特点设计活动，目标贴切，主题鲜明，内容丰富，学生活动空间较大；形式多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见。
（4）操作性。教育设计体现结构化，具有清晰的层次感，富有内在的逻辑性；实施步骤具体，过程完整，操作性强。
（5）创新性。锐意进取，立意新颖，方法和形式生动、多样，求新忌陈，不落俗套，具有时代特点，富有创意，体现新思路、新角度、新特色和新水平。
（6）规范性。方案书写有必要的元素，符合规范的设计体例；语言文字生动流畅，富有感染力；队会要强调仪式。
2、面试的评分原则
（1）基本素质评价：包括仪容仪表、语言表达、思维逻辑、临场应变等。
（2）专业素养评价：包括专业素养掌握程度、教育观念更新程度、教育目标适切程度、教育方法创新程度、教育效果体现程度等。
（3）个性特色评价：包括个性表现、思路新颖、活动富有独创性等。
3、微型班会的评分原则
（1）主题：班会主题鲜明，切合关键词，重点突出，具有一定教育意义，整个活动自始至终均能围绕主题展开。
（2）内容：活动内容有较强的针对性和实效性，能提高学生认识，培养学生情操，呵护学生情感，丰富学生生活，发展学生能力。活动内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活，班主任点评到位。
（3）现场演示：结合主题展示内容，形式丰富有创新性，能有效传达教育目的；主讲人有较强的课堂掌控能力和现场应变能力，主讲人表达能力强语言流畅能够清楚准确简洁地表达观点；展示人员有良好的仪表仪态；时间安排紧凑有序，合理；整体效果好。
1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。
2、教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》。
3、江苏省教育厅组织编写：《班主任专业基本功》（齐学红、黄正平主编），南京师范大学出版社，20xx年7月版。
4、20xx年以来的国内外重要时事。
班主任节活动方案PPT篇二
为了表彰班主任工作的突出贡献，修建尊重、理解、酷爱、感恩班主任的***氛围，激起班主任工作热情，提升班主任工作艺术，增进班主任专业化发展，在成功举行三届班主任节的基础上，学校研究决定于今年5月上旬举行第四届班主任节，力求通过活动的`深入展开，使学校今后班主任工作有所创新和深化，从而进一步增进***校园建设和学校可延续发展。
一、活动目的：
突出班主任在教书育人中的核心作用，增强班主任老师的荣誉感、幸福感和责任感；修建学校尊师爱生的良好氛围，构成***的师生关系；加强班主任队伍建设，进一步加快班主任专业化进程。
二、活动主题：
尊重交换学习提升
三、活动时间：20xx年5月7日——年5月8日
四、活动安排：
本次班主任节由节日庆典、主题班会比赛、专家讲座、心理拓展练习、班主任论坛、交换座谈会等活动组成。
活动（一）：第四届班主任节开幕式
1.时间地点：5月7日（周四）上午8：10学校广场
2.参加职员：全校师生
3.主要议程：由校长致贺辞、向班主任献花、班主任代表发言、共青团员致辞等。
活动（二）：班级管理专家报告会
1、时间地点：5月7日上午9：00—11：30北校六楼报告厅
2、特邀专家：著名教育专家、全国优秀班主任韩玲老师。
3、参加职员：教体局领导、全校班主任、兄弟学校领导和班主任代表。
活动（三）：班主任心理素质拓展
1.时间地点：5月7日下午14:30—17:00北校区运动场
2.特邀专家：北京清华大学专业练习团队
3.参加职员：全体班主任
活动（四）：中学生励志拓展项目讲授
1.时间地点：5月7日下午17:00—17:40419多功能室
2.特邀专家：北京专业练习团队
3.参加职员：初一初二年级班主任
活动（五）：主题班会观摩
1.时间地点：5月8日上午8:00—9:30六楼报告厅
2.展现班级：初一、7班（班主任：宁晓静）；初二9班（班主任：申娜）
3.参加职员：全体班主任
活动（六）：主题班会比赛颁奖及班级工作案例交换座谈会
1.时间地点：5月8日下午16:30—17:50419多功能室
2.参加职员：全体班主任
3.活动内容：主题班会颁奖、工作交换、茶话座谈。
活动（七）：“感谢有你——敬爱的班主任”主题征文、手抄报展览
1.时间地点：5月7日至8日行政楼一楼
2.参加职员：全校师生
五、活动要求：
1、各年级、各班、各科室要高度重视该项活动，积极修建良好的氛围，给予各项活动大力支持。
2、全体班主任要妥善安排5月7日和8日上午的课程，确保全程参加有关班主任节的各项活动。
3、班级和班主任参加活动情况计入班级量化积分。
班主任节活动方案PPT篇三
1、活动主题：爱与承担
2、活动口号：慈善起舞，大爱飞翔
3、活动背景：大学生由于其社会地位的特殊性，已成为社会上不可缺少的最活跃的群体之
一。尤其是在现今经济发展与大众文化需求出现极大不平衡，整个社会几近病态发展的现实下大学生由于特殊的生活学习环境拥有丰富的知识，独立的见解，相对成熟的想法， 以及饱满的社会活动积极性和热情，能够在社会生活的诸多领域体现其价值，尽管目前大学生能真正有效发挥的社会作用依然有限，但其未来的发展潜能不可小觑。因此，在社会公益这一领域大学生自然也应该并且有能力承担起义不容辞的责任，通过各种形式的公益活动体现当代大学生的个人价值及社会价值，呼吁更多的社会人勇于乐于向社会奉献爱心，承担责任。
4、活动目的：
(1)通过本次活动让更多的同学深入了解公益，亲身投入到公益活动中，爱心帮助他人，温暖他人，在整个活动中奉献爱心，感受快乐。
(2)推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传文明公德、倡导公益文化、帮助大家树立培养公益服务意识。
(3)增强当代大学生的文明观念，及公益服务意识。
(4)为了加强大学生思想政治教育，提升思想道德素质，宣扬公益精神，丰富校园生活。
5、活动地点：详见具体活动安排
6、活动时间：20_年11月至12月份
(1)平面宣传：制作两块宣传板，分别摆放在第一食堂和旅院食堂;在宿舍区及教学区，悬挂宣传条幅;制作宣传海报，张贴在每栋宿舍宣传处。
(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、qq空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传
通过拍照、录像等方法记录本次活动全过程，并及时发布活动最新进展 3、后期宣传
(1)“亲，净校园”——校园清洁活动(详见附录一) (2)校园爱心义卖募捐活动(详见附录二)
(3)大学生校外公益活动志愿者选拔活动(详见附录三) 2、校外活动
(1)“美化城市”——海口市公交车清洗活动(详见附录四)
(2)传统文化进监狱——海口市监狱学习《弟子规》活动(详见附录五
(3)“大手拉小手”——关爱海南省贫困县小学活动(详见附录六) 四、活动预算
1、宣传海报制作：200元
8、小铲刀10个：50元 9、报名表：100元 共计：6420元
一、活动名称：“亲，净校园”——校园清洁活动 二、活动目的：
(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动 2、中期宣传
通过拍照、录像等方法记录此次活动，同时及时发布活动最新进展 3、后期宣传 活动后期进行活动总结及活动成果展示，进一步宣传 七、活动流程：
3、分配任务：院学负责一食堂宣传栏清理工作;公关负责五食堂宣传栏清理工作;土管负责田径场宣传栏清理工作;行管系负责旅院宣传栏清理工作。 4、分头行动，完成任务 八、任务分配：
1、扫把、铲子(每个人自带)
2、小铲刀10个(用于清理校园广告) 十、活动预算
、前期宣传
(1)平面宣传：制作宣传海报，张贴在第一食堂、第五食堂和旅院食堂宣传栏处
(2)网络宣传：利用校园网站、起点论坛、qq空间、微博等网络宣传平台进行活动宣传
(3)校园广播宣传：和校园广播合作，宣传此次活动 2、中期宣传
七、活动流程：通过面试选出合适志愿者参加校外公益活动 八、任务分配：
1、前期报名表制作：院学
2、前期报名表发放及收回：公关系系学
3、宣传海报制作和报道工作：土管和行管系系
班主任节活动方案PPT篇四
为加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。使班主任教师进一步明确工作任务和职责，从而达到班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的需要，促进我校全体学生身心健康成长。
（一）班主任教师以围绕开展班级管理工作及取得的成功或失败经验撰写一篇经验文章，戒空谈说教、网络下载。发言时间大致在10分钟左右。
交流内容（供参考）
1、班级常规管理经验。包括设计和优化班级环境、选拔和培养班干部、班风及班级文化建设、民主和自主管理等。
2、班级活动创新经验。包括主题班会、思想品德教育和行为规范教育、社会实践活动的开展、实施及管理等。
4、如何解决“学困生”问题经验。包括单亲家庭学生、特殊学生教育，后进生的转化、特长生的培养，家访、家长会、家庭教育指导等。
5、学生教育经验。包括安全教育、法制教育、感恩教育、养成教育、心理健康、文明礼仪规范教育，预防和应对突发事件等。
6、毕业班学生教育和管理经验。包括毕业班学生动态管理、思想品德教育。
7、班级的卫生管理、学生学习兴趣的培养等。
（二）所有班主任准备交流材料，材料内容以电子文档形式交大队部（10月28日前）。
20xx年11月1日，根据班级管理情况和班主任交流材料，抽签决定发言顺序。
全体老师。
会议程序
1、总结梳理上半学期班级管理工作。
2、班级交流工作经验。
3、安排下半学期班级主要工作。
4、学校领导讲话。
班主任节活动方案PPT篇五
为进一步提高我校班主任的工作能力和工作艺术，加强学生管理，提高我校的.德育管理水平，打造一个和谐、文明的校园环境。经学校研究，决定在我校开展班主任论坛活动。
以“走进学生心灵，关注学生成长”为主题，结合平时对学生的教育实际和总结出来的班主任工作经验，从不同角度谈对教育的认识、看法和如何当好一名合格的班主任。
1、参赛对象：xx（论坛按此顺序进行）。
2、论坛地点：大会议室。
3、活动程序及要求：
（1）参赛内容自定，能结合班级管理实际，着重就班级管理中的难点、疑点、盲点问题展开论述，观点鲜明，内容充实生动，主题深刻富有感召力并有借鉴意义。
（2）个人演讲时间控制在10——15分钟。
（3）活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
4、评分标准：
（1）主题与阐述：4分，主题明确，见解独到，逻辑性强，富有说服力。
（2）语言与表达：2分，语言风格鲜明，表达流利、准确，富有感染力能脱稿。
（3）仪表与展示：2分，展示自我独特魅力，仪态大方，神情自然，富有表现力。
（4）反应与效果：2分，时间掌握较好，与听众交流自然融洽，富有感召力。
说明：以十分制打分，去掉最高和最低分。
5、评委：
领导小组：xx。
班主任：xx。
xx小学德育处
班主任节活动方案PPT篇六
为进一步提高教育教学水平，整体提升班主任队伍的素质，弘扬班主任的奉献精神，激励班主任的工作热情，特设立班主任节，并通过班主任节树立一批师德高尚、教育理念先进、教育艺术精湛、教育实绩显著的班主任典型，以进一步推动班主任工作的专业化水平，进一步提升师生的校园生活品质。
坚持根植用心
组长：
副组长：
组员：
3月下旬——5月中旬五、活动内容
第一阶段：级组推荐（3月27日前）
每位班主任都是参与者。
1.、年级蹲点领导组织学生对班主任进行民主测评，测评结果与最终评比结果挂钩。
2.、以年级为单位，参赛班主任讲述“我的教育故事”：班主任结合本班学生的生活实际，讲述自己在班级建设中的教育故事，能展示班级建设的特色和成果，能给他人带来启迪和思考。讲述时间为5分钟。
3、蹲点领导组织年级组内老师进行投票，按20%的比例推荐校级候选人。
4、所有班主任的演讲稿发在校园网“德育园地”的“德育手记”栏目中。
第二阶段：校级展示（4月中下旬）
1、本届班主任节的全部活动都基于日常，为了每一个生命的主动健康成长，希望每个班主任都积极参与到本届班主任节中，对本年级最后参加展评的班主任要给予全方位的支持和帮助，精彩呈现积极的、健康的年级组文化建设成果。
2、各年级在组织活动的过程中，尤其要注重候选人的学生基础，要充分调动学生积极性，发挥好学生干部和班级所有任课教师的能动性和集体智慧，让他们通过红领巾广播、宣传展板、校园网和班会课等向全校师生宣传本班班主任的先进事迹和班级建设经验。通过评选引导广大教师做一名优秀的班主任。
班主任节活动方案PPT篇七
自3月3日全国两会召开以来，很多高校及共青团组织部在大力贯彻习近平总书记讲话精神。为贯彻两会思想，落实习总书记讲话内容，进一步组织引导学生干部履行职责，明确工作重心，学习先进，争当先进，补充“百场千人”学生骨干培训工作，河南师范大学学生会特举办此次青春博议活动，在为各院学生干部之间的交流提供一个平台，增强学生骨干对学生工作的认同感及幸福感的基础之上，增进各院间交流，促使各院学生干部共同进步，共同成长。
二、活动目的
本次活动旨在组织学生干部落实习总书记重要讲话精神，将习总书记重要讲话精神与日常学生工作紧密结合，扩大学生会在校园中的影响力与号召力，引导学生养成良好习惯，过健康校园生活;并通过此次交流为广大学生干部提供一个相互交流工作经验、工作方法的平台，进而提高学生干部的工作效率，培养工作兴趣，促进学生组织各项工作的展开，增强各学院团委学生会的交流协作，使各学院在交流中发展，共同打造创新型、学习型学生会。
三、活动名称
“展青春之翼，逐中国梦想”·河南师范大学第六届“青春博议”学生干部交流论坛
四、组织机构
1、指导单位：共青团河南师范大学委员会
2、主办单位：河南师范大学学生会办公室
3、承办单位：河南师范大学数学与信息科学学院学生会
五、活动安排
1、时间：_年5月9日(周六)上午8：30—11：30
2、地点：化学化工学院北楼多功能报告厅
六、活动参与者
1、活动对象：河南师范大学各院学生会主席、学生干部代表
2、嘉宾：校、院团委老师
七、前期准备
1、5月5日将相关活动安排通知各院学生会主席，并指导、督促各学院落实安排;
2、5月5日对工作人员进行工作分配;
3、5月5-6日申请相应活动场地，多媒体设备，微博墙所需设备等;
4、5月8日通知各院主席将ppt拷贝给负责人;
5、5月7日邀请嘉宾并确认嘉宾到场人数，制作台签;
6、5月8日对活动前期准备工作逐一落实，确保无误;
7、5月5日至8日进行活动前期宣传。
八、活动流程策划
(一)主席论坛
1、领导老师致开幕词;
2、主持人宣布活动规则;
3、主题演讲：
前四组演讲展示的分组与出场顺序将由抽签决定，分组与出场安排表将在各学院抽签结束后统一公布。
每组展示将有一个主题，各院主席围绕主题依次进行演讲展示。展示内容以本组主题为中心，结合学院学生工作特色与主席个人工作经历，展示各学院学生会日常学生工作风貌，与学院特色活动，分享工作经验，展示学院风采。各学院演讲展示自愿使用ppt进行配合。
前四组的主题分别为：
1、勤学修德明辨笃实对学生干部成长的意义
2、谈开展青年网络文明志愿活动的必要性
3、如何在学生工作中发挥新媒体的作用
4、当前我校各级学生会中存在哪些问题及建议
最后一组将由参与“百场千人”学生骨干培训活动的学生代表发言，发言将以结合“百场千人”学生骨干培训活动，谈学生干部如何在实际工作中实现自我价值为主题，与大家参与培训的经验。
本组演讲展示的分组与出场顺序将由抽签决定，分组与出场安排表将在抽签结束后统一公布。
4、互动交流环节：每组演讲结束后，将进行现场观众互动(每次互动时间不超过5分钟)。
主持人从微博墙上随机抽取一个问题，由进行展示的主席进行回答与讲解。
同时在场其他主席若对展示内容或所抽取问题拥有独到见解，也可当场进行提问，与展示者相互交流经验。
5、领导老师总结讲话。
(二)部长论坛
此次部长论坛不再统一安排时间地点，由各学院自行联合举办，具体要求如下：
2、论坛参与对象为各学院学生会部长代表以及其他学生干部代表;
3、活动形式以论坛为主，各学院可根据实际情况自行商定;各学院可围绕主题、根据实际情况开展活动。
4、论坛时间为5月9日—5月17日，具体活动时间由各学院自行商议;
5、各学院活动结束后需要上交一份新闻稿(附照片)，于5月18日之前交至校学生会办公室。
九、宣传工作
(一)前期宣传
1、通过海报、条幅在校园内宣传;
3、撰写专稿，通过校广播站进行广播宣传。
(二)后期宣传
1、通过三大网络平台、海报等方式对本次活动进行成果展示;
2、撰写新闻稿，向校内、校外网络媒体进行网络宣传。
十、活动要求
1、参加论坛的主席需提前20分钟到场签到;
2、各院参与人数如下：
3、观众需提前20分钟进场，在所在学院活动负责人处签到，
4、活动中注意会场秩序，保持会场卫生，不得早退。
班主任节活动方案PPT篇八
为认真贯彻落实《中小学班主任工作条例》，发挥优秀班主任的引领作用，通过“传帮带”的形式，加快班主任队伍专业化发展和青年班主任成长进程，特举办本次“四平小学80后班主任成长论坛”。
：学校报告厅
:全体教师
1、宣传发动。制定《z市四平小学“80后---我的班主任故事”班主任论坛方案》并上传校园网，每个班主任都必须撰写一份《我的班主任故事》（题目可自选），内容可以是对班主任专业成长的认识、班主任工作中值得推广的经验、班主任工作过程中印象深刻的记忆、自己积累的个性化策略等，字数要求500字以上。作品请上传校园网ftp，文档名为作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上传路径为：校园网登陆---点击功能模块ftp资源—德育部门---班主任论坛。
2、年级交流。由年级组长安排时间在年级组进行班主任工作交流（填写好年级组交流材料），并帮助同年级汇报选手修改好讲稿。本学期担任班主任的80后教师有z、z、z、z 、z等8人，要认真准备好交流材料。
点评（时间2分钟以内）。点评教师由z组成，最后z校长作活动总结。
三等奖5人。
后勤保障：
报告厅音响设备及电脑设备—z
交流材料及评比表等材料准备---z
主持---z
摄像---z
通讯报道---z
成绩统计---z
市四平小学德育处
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/19726171.html】
