大师与玛格丽特读后感(专业18篇)

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大师与玛格丽特读后感(专业18篇)
时间:2023-12-14 09:14:22 小编:翰墨

读后感是对所读内容的主观感受和个人思考的表达,它可以帮助我们更好地理解和领悟作者的观点、观念和思想。写一篇较为完美的读后感需要有扎实的阅读基础和思考能力,能够准确把握作品的内涵。下面是一些读者们写的感人读后感,让我们一起感受他们的共鸣和情感。

大师与玛格丽特读后感篇一

在暑假里,我看了一本有趣的书,叫《怪物大师之远古巨兽的断齿迷踪》。

这本书让我看得目不转睛、津津有味,作者是雷欧幻像。这个故事写了赛琳娜、布路路、帝奇·雷顿、和饺子四个小伙伴一起发生的故事。

故事是这样的:在蓝星上有一片神秘的死亡海域——盐水带。相传有无数的探险家曾去寻宝,却无人生还。赛琳娜的父亲破产了,来到了盐水带,古老的邪恶力量从沉睡中苏醒,赛琳娜成为了水之牙的仆人,他们发现水系怪物海因里西复活了,令周围一片混乱一片狼藉,人们无法生活,但他们依然勇敢的走下去,于是,他们几个重返影王村。

在影王村时,他们发现了焰角·罗伦的故居,听了他们的话人们才知道是什么回事。这时,强大的海因里西已来到了这里,通过一番辛苦、勇敢战斗,他竟救了赛琳娜等人,他做出了和炎龙一样的决定,观察人类。

啊!他们多么勇敢!不惜一切代价,保护世界!

我以后,也要向他们一样勇敢!

大师与玛格丽特读后感篇二

我爱沃兰德,风流天下闻,你将得到你的安宁!

有人说书中的魔鬼,凛凛然有上帝之神,一改形象,时而教化众人。而他那花样百出的魔法,更是比上帝多了些谐趣。那一班马戏团般的跟班,总在假语村言的人间道出了最真的真话。他们亦正亦邪的魅力是其他角色难以望其项背的。“然汝究为何底人也?吾之为力,本欲恒为恶行,然亦终成善事。”(《浮士德》)看来杨子“拔一毛利天下而不为”的理想,也不过是个乌托邦,魔鬼都无能为力。

沃兰德看似漫不经心地公布了早已确定的`裁决:擅长投机的头被切下,写无妄之诗的送精神病院,爱财如命的生癌,精确到在九个月后死于莫斯科大学附属医院第四病房。还有大规模的“恶作剧”:变魔术洒出卢布,照出人们疯抢盗用的嘴脸;又变出华丽衣裳,弃旧衣者皆成着新衣的国王,裸奔街头。

于是,魑魅魍魉,人界的俗子们,一个个遭了难。倒是和古代的民间传说相同,最公正的还是阎王爷。

不过,在神道魔道或者说在作者看来,世俗的善恶判断之上存在更高的原则。他借魔鬼之口说:“要是不存在恶,你的善能有什么作为?”而且,建立于人伦关系之上的善恶标准,不仅是相对的,还常与不胆怯的品格相悖。它常让人“背起沉重政治谎言包袱”,犯不可原谅的罪过。善恶很多时候并无普世价值。一个世界的善人,根正苗红的人,一经时空变幻,便可能从一个恪守规则射击叛逃者的卫兵沦为一个德国统一后的罪人——如果你忽略了高于国家政权的正义所赋予你把枪口抬高一厘米的权力和义务的话。

那么,当布尔加科夫说“胆怯是一个人最大的缺陷”的时候,也许他谈的并不只是宗教里关于本丢·彼拉多的玄理。它不只关乎描述中的居住着上帝使者的耶路撒冷,也指向现实中游荡着撒旦的莫斯科。宗教是存在于信与不信之间的东西,但你不能因害怕耶稣而假装不愿将其杀死,你也不能因为国家是否同意你相信而编造谎言。

比如说颇令人玩味的开篇:两个苏联人——文联主席柏辽兹和诗人无家汉讨论着如何修改一首诗。“主要问题并不在于耶稣本人是好是坏,而在于耶稣这个人物本身在历史上根本没有存在过,关于耶稣的所有故事纯属虚构,全是不折不扣的神话。”那么,存在与否就完全是文字游戏了。

但它证明了一点——或好或坏都是活生生的人,而沃兰德的“恶”的狂欢使其尤其真实——“快乐的需要,即使在这厌倦的世纪里,他的力量还是这样的强大。”(司汤达)相反,因胆怯而满口谎言,不敢做好人也不敢做坏人,则使一个人不再存在——这不啻是一个人的最大缺陷。因为它不只是否决,而是一笔勾销做人的资格。胆怯令人妥协。

除却处处对虚假的抨击,作者笔下真挚的情感更是让人心驰神往。“谁在爱,谁就应该与他所爱的人分担命运。”大师和玛格丽特的爱情足以说是惊天地泣鬼神了。玛格丽特那与众不同的勇气,确认了她做魔女的资格,并能够在撒旦晚会中游刃有余,充分发挥生命的恣意。她舍弃了很多,终究能够以一个理解了五维空间的人的目光,俯视着三维的世界。“我身隐蔽,自由来去!我身隐蔽,自由来去!”“往下看,两排稀疏的灯光迅速汇成两条长长的光带,那光带又迅速消失在她身后。”

只有一个人不再胆怯,他才能获得真正的自由。当你不再为说谎而扭曲性灵之时,你就收到了自由赠予人最美好的礼物,心灵的安宁。

“马太:请求你把大师召到你这里来,并赐予他安宁。

沃兰德:你们为什么不带他到你们那个光明世界中去?

马太:按功德,他不配得到光明,他理应得到安宁。”

也许,我们也不需要光明的乌托邦,它也不曾存在。光明是七彩光的泯灭化一,我们付不出这样高昂的代价。撒旦的笑容,你须正视,不曾隐瞒。你将得到你的安宁。

大师与玛格丽特读后感篇三

再读《大师与玛格丽特》,还是惊异于作者能写出这样富有魔力的故事,但因为宗教背景仍有许多不太明白的地方。比如阿夫拉尼本奉命保护犹大,最后却设局将他杀害,这究竟是他一开始意会到了总督的命令,还是总督在做了和耶稣交谈的梦之后才明确了内心的悔意,然后顺其自然的接受了犹大的死。还有撒旦来到为何要来到莫斯科,机缘巧合找到玛格丽特,最终将二人带到死亡的永恒之地。

我不知道,可能本没有答案。

大师与玛格丽特读后感篇四

这本书最值得称道的是结构。小说三个主情节:魔王大闹莫斯科、彼拉多和耶稣、大师和玛格丽特。前两个情节由大师所写的那本小说串联起来,穿插推进。历史和现实,真实和幻境,融于一体。开头魔王预言柏辽兹之死的情节最有趣,百看不厌,但后面的情节不太符合我的预期。

其次就是丰富的想象力了。魔王那几个调皮捣蛋的随从、他们花样百出的胡闹、玛格丽特变成魔女参加撒旦的宴会,想象力丰沛恣肆,读来很是过瘾。我尤其喜欢“宽恕与归宿”这一章,文辞极其华丽,语言如行云流水,畅快无比。

最后,主角大师据说就是作者布尔加科夫本人,但这个人物在书里很不讨喜,不但不如玛格丽特,在我看来还比不上诗人伊万。

大师与玛格丽特读后感篇五

31岁的大学助教n爱上了25岁的留级生玛吉。他在她的手指上系上一根绳子,代表了一种承诺。然而玛吉却说:“我的人生是被诅咒的。”他们一起来到了玛吉的家乡,玛格丽特小镇,这里住着五位玛格丽特。

这个深爱玛格丽特的男人,见到了不同年龄阶段的玛格丽特。爱傻笑的小孩子梅,忧郁的少女米亚,忧伤的年轻人玛吉,性格乖戾的中年玛琪,耳聋的老太太玛格丽特,她们是同一个人又不是同一个人。这些都是玛格丽特不同年龄的分身。

他们结婚后的生活也并不是一帆风顺的,玛吉有时会变成其他的的玛格丽特,让n无所适从。文中写道:“十几年的美好时光里,我失去了一个又一个的玛格丽特,然而到目前为止,失去最后一个玛格丽特是最糟糕的。”

玛吉在他们的女儿六岁时,因为抑郁自杀。而n也在五年后患病去世,他把这段经历写成故事留给了女儿简。在写给女儿的信中n说:“这只是个故事而已,简。过了一阵之后,故事里的事究竟有没有发生过,已经不再重要了。在一遍一遍的讲述与复述当中,这些故事不知不觉就成为了我们自己的人生。”

这段故事似乎没有结束,他们两人相识是以n的视角来写的,而婚后是以玛吉的视角来写的,后面又换成n的视角,同一段感情,不同的视角,不一样的感觉。

书中写道:“每个清晨醒来知道自己还爱着同一个人,这本身就是一种坚定的信仰。这是一种意愿。但不得不说,只有分离才能让我们真正学会如何去爱。”

“我们每个人都是一座小镇。年龄越大镇上的人就越多,有人说,人是一成不变,我完全不同意,在漫长的岁月里,人们可能会发生巨大的改变。”

“我跑到生命的尽头看了看,看到我们果然白头偕老了……”故事的结尾是女儿简的婚礼。

每个人的内心都住着好几个不一样的人,每一个阶段的自己都不同。爱一个人就要爱她的全部,爱是包容。

大师与玛格丽特读后感篇六

很多人认为《大师与玛格丽特》是二十世纪最好的俄语小说。有些说法认为《大师与玛格丽特》是魔幻现实主义的开山之作。布尔加科夫从1928年开始写这部小说,但在1930年三月,当他得知自己的作品被禁时,将《大师与玛格丽特》的手稿销毁(据布尔加科夫本人回忆,是在火炉中烧毁)。1931年,他又重新开始写《大师与玛格丽特》,至1936年基本写完。三稿完成于1937年。在他的妻子的帮助下,他继续修改作品,直到死前四周。他的妻子在1940到1941年间完成了修改。

1966年,本书的洁版(12%被删去,更多的地方被改动)才第一次出版。被删改的章节以手抄本的形式在地下流传。1967年,法兰克福的一位出版人在此基础上出版了较完全的版本。在苏联,第一个完全版本出版于1973年。

这部小说中文又译作《撒但起舞》,故事有三条主线:首先是以外国魔术师沃兰德身份出现的撒但,带着他的随从(其中最引人注目的是一只会直立行走说人话、暴力倾向严重的大黑猫),来到莫斯科,加入了一个年轻诗人“无家汉”和一个莫斯科文联官员的谈话,预言了官员的.死亡,随后将莫斯科文艺圈搅得天翻地覆。“无家汉”被送入了精神病院,在那里他遇到了大师。大师由于写一篇关于彼拉多和耶稣的历史小说时产生了精神异常,焚毁了手稿,离弃了爱人,最后被关进精神病院。

第二条线讲大师的爱人,玛格丽特,被撒但选中作为当晚魔鬼舞会的女主人,为此她得到了超自然的能力,裸体飞行在俄罗斯上空。在飞行中,她肆意捣毁了一个批评过大师的文艺评论者的家。最后撒但答应实现玛格丽特的任何愿望,玛格丽特要求将大师解救出来,并从此和她生活在贫穷和爱情中。撒但转而决定将大师和玛格丽特都带走,当次日太阳升起,莫斯科陷没在一片火焰中,他们飞翔离开。

第三条线讲耶稣受难当天,他和彼拉多之间的对话,以及对当时真相的探求和描述。这条线开始于开篇时撒但与文联官员的对话,时隐时现于大师的手稿,并有大段直接描写和复杂的对哲学、神学、人性的讨论。

大师与玛格丽特读后感篇七

莫言获得诺贝尔文学奖的其中一条理由是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。我想把“民间故事”改换成“宗教传说”后,布尔加科夫的这本魔幻现实主义大作也能担得起这一评价了。

小说《大师和玛格丽特》中故事从两个叙事层面交替展开。一个是现实与幻想交融的层面,另一个是历史与传说交融的层面。小说通过巧妙的时空切换,将两个层面有机地结合在一起。透过这一幕幕亦真亦假、时真时假的场景,我们可以看到布尔加科夫对于善恶美丑的褒贬抑扬态度。

对于《大师与玛格丽特》的评论中,很多人认为大师就是布尔加科夫对自身的隐喻,因此在故事的最终两节,他似乎借着大师说出了自己终生的`情感:一是面对与原谅,而另一则是解脱与永安。在最后大师与玛格丽特要离开莫斯科前,大师要求能向这个城市告别,告别后,沃蓝德问大师:“所有的帐都清理完了吗?都告别过了吧?”“是的,都告别过了。”大师回答说。他镇静了一下,勇敢地正面看了看沃蓝德的脸;尔后,沃蓝德对大师说:“…现在你可以用一句话来结束你那部小说了!”他对着彼拉多说出了:“…你解脱了!解脱了!…”布尔加科夫弃医从文后的生命极为坎坷,其作品多对共产制度的批判,在20年代政治思想的斗争中,多遭查禁与没收,在如此有志难伸、郁郁寡欢下,他用尽生命最后十来年所完成的《大师与玛格丽特》,竟然不是带着深陈的哀痛或阴暗的仇恨,而是如此缤纷、活泼,他告别了过去,勇敢的面对了魔鬼的脸孔,也原谅了那无情凶暴的统治者,原谅了这生加诸于他身上的苦难,解脱了!

最终,他终于在那永恒的家园中得到安宁,他那焦虑不安的、被受针砭的记忆便开始模糊了。

大师与玛格丽特读后感篇八

因为怯懦,我们总是错过,我们总是犯错。

撒旦,他神通的法力,他观察着世人,他时而冷酷无情,时而又悲悯世人。他的法则,他站在高位,考验,磨砺着世人。

大师,他忧郁,深沉,但是因为受到太多的摧残和磨难,总是把自己藏得那么深那么深。

耶稣,他崇高,他博爱,他是真理,让人崇拜,让人追随,但是感觉离得那么遥远,无法触及。

彼得拉,年老,怯懦,让人同情,引人深思。

这些角色里,我最喜欢的是玛格丽特,她是那么美丽,那么勇敢,那么坚决,那么义无反顾。她是美丽,指挥,勇敢的化身,她是世俗,权威的的挑战者。正因为玛格丽特这个女性人物,整篇小说才不会让人觉得灰暗和沮丧,而是伴随着一股纯净的.希望之光,在黑夜里光芒万丈。

大师与玛格丽特读后感篇九

不计其数的星球如五颜六色的宝石,散落在浩瀚无垠的宇宙中,沿着固定的轨道缓缓运行。

在银河系边缘的太阳系里,有这么一颗星球,它神秘又美丽,宛若最上等、最璀璨的蓝色宝石,你只要看一眼,就会被它深深迷住。

它就是蓝星。

在蓝星水蓝色的海洋外壳上,漂浮着数块巨大的陆地,连绵起伏的山脉,一望无际的平原,纵横交错的江河,星罗棋布的湖泊,广阔而富饶的大地孕育了拥有高度智慧和文明的人类。除了人类以外,蓝星上还存在一种神奇生物。它们来自时空的尽头。这些生物样貌、品行、能力各不同,有些性格温和,对人类友善亲近;有的却残暴野蛮,对人类具有攻击性。

人类将它们统称为———怪物。

数万年来,人类始终探索着如何与怪物相处和共存。在人类探索的路上,应运而生了一种特殊的职业。

每当人类遭受重大灾难或者历史性事件的时候,就会出现一群神秘的勇士,他们骁勇善战、机智勇敢,能够化解一切危机。他们如同黑暗中的明灯,照亮人类前进的道路,是人类最为信赖的守护者。

他们就是蓝星上最最令人尊敬的“怪物大师”。

在这些怪物大师中,有十个传奇般的精英。他们强大的似乎只能存在于传说中。

今天我要讲的就是其中一个———焰角—罗伦的故事。

很多很多年前,蓝星上最大的琉方大陆还只是一片荒蛮之地,就像一只沉睡的巨兽横卧在靚蓝的海洋之中。这里盗贼横行,各种凶残的猛兽遍布乡野,人类只能在乱世中饱受欺凌,苟且求活。直到一个叫焰角—罗伦的人出现了,他从时空尽头召唤出火元素的始祖怪物“炎龙”,与它签订生死契约,双方互为同伴,并肩作战,赶走了强盗,降服了猛兽,连接了交通,琉方大陆从此迈向了文明的进程。之后,焰角—罗伦与炎龙四处历险,直到他的名字响彻整个琉方大陆。

人们打心底里佩服他的气度和能力,将他和另外九个不同时代,却同样了不起的怪物大师一起尊称为“十影王”。一直以来,“影王”之称便是所有怪物大师的终极奋斗目标,它象征着一种至高无上的荣誉。

影王村。

我们的故事,就从这个小小的村落开始。

影王村,背棺材的'少年。

加油!布布路。

“哩咕!哩咕!哩咕!”

轮廓,犹如一幅美丽的风景画。

突然,一团阴气森森的黑影出现在画面里,顺着狭窄的山间小路,快速朝村子的方向移动,稠密的树林在两侧颠簸着快速后退。

森林里的小动物们顿时惊恐地四处逃散,它们害怕的并不是猎人的武器,而是一阵魔音穿耳的恐怖歌声。

“山里有个布布路,墓地为房尸为伴,鬼火照亮我家门,尸骨陪着我长大。你别怕你别怕,家中有难我来帮!别躲别躲你别躲,我可不是大怪物!”

随着难听的歌声越来越清晰,黑影越来越接近了———咦,原来是个小男孩!

“来了,来了!那家伙来了!”慌张得近乎颤抖的声音从四面八方传来。

大师与玛格丽特读后感篇十

今天妈妈给我买了一本书叫《怪物大师》,我听说这本书非常的好看,让人看了就入迷。这是一本冒险类的书,非常刺激。

这本书主要写了在影王村里发生的一个奇怪的事情。两个巨大的灵兽打了起来,一只大蛇吐出了一个奇怪的纸片。就在这时,主人公布布路(他是守卫墓地的男孩)和他的大姐头跑了过来。布布路拿起纸片,他为了影王村的安全决定要去摩尔十字基地,要去成为一个怪物大师同时还要寻找自己的爸爸。在摩尔十字基地布布路有了两个伙伴,他们齐心协力通过了很多难关。谁知道这里有一种怪病,还没有得到怪物大师的名称就有几十个同学病倒了。墓地里的导师非常无奈,只好把他们带到一个禁区。从而基地也受到了很多灾难。布布路拿到一个奇怪的果实这就是宠物蛋。第二天他发现自己的宠物,这也不像那也不像,只好给他起名叫四不像。布布路带着四不像和他的小伙伴打败了很多怪兽,他们非常高兴。

布布路再厉害,他一个人也是不能完成这些任务的但是有了小伙伴的帮助大家齐心协力,多大的困难也能克服。布布路是又勇敢有爱帮助别人的人,所以他也总能得到别人的帮助。我一定要向布布路学习,团结同学,让大家齐心协力攻克更多的困难。

团结就是力量!又一次我和我的同学一起去参加一个比赛,我们几个被分到了同一个组,我们都很高兴。题目出来后,我们就开始分工,一人负责一个题目。前面几个很简单,大家很快就做完了。但是后面的题目难度渐渐加大,我感到做起来很吃力。再看看其他队员,也是抓耳挠腮,看来他们跟我一样也遇到了难题。随着时间一点一滴的过去,我心里更着急了:如果时间到了我们都没有做出来的话,那我们就输定了。这时队长小声对我们说:“后面的这几个题难度太大,咱们一人一个太难了,而且耽误时间。咱们调整作战计划,集中起来做一道题。团结就是力量,相信凭借集体的智慧我们一定能解答好所有的题目。”果然,人多力量大,大家的智慧果然厉害,不一会儿拦路虎就被我们一个个消灭了。

读《怪物大师》,让我明白在遇到困难时,大家要齐心协力,借助集体的力量,只有这样战无不胜,攻无不克!

大师与玛格丽特读后感篇十一

我读了一本书叫我是夏蛋蛋系列《魔法花袜子》,它是作者彭懿写的。彭懿1958年出生于沈阳,他写的夏蛋蛋系列入选向全国青少年推荐百种优秀图书、大众喜爱的50种图书荣获上海国际童书展“金风车”最佳童书奖。讲的是一位因想写自己的幻想小说却不知道怎么写的幻想小说作家――乖乖隆地洞,他误打误撞地和小精怪夏蛋蛋经历了许多不敢相信的事,激发了灵感,最终写出了《魔法花袜子》的故事。

虽然夏蛋蛋的是一个小精怪,但更多的时候作者让他变身为一个人类小男孩,这是因为作者想让小读者从他身上找到一种认同感,从在他身上找到自己的影子。

作者用独特的创意、细节和意境,塑造了900岁的小精怪夏蛋蛋的形象。阅读中,你永远不知道下一秒将发生什么。幻想的点子和创意的密集出现,给读者带来阅读惊喜和心灵震撼。夏蛋蛋用他的童心和纯真照亮了人们的生活,温暖了酢浆草花奶奶、大熊爷爷以及许许多多的人。而夏蛋蛋自己也在两个世界的穿梭中,发现美好,照见自我,让心灵充满幻想、幽默和温情。

大师与玛格丽特读后感篇十二

我喜欢的一本书是《怪物大师》,作者是雷欧幻像,血型是b型,身高是176cm,特长是发呆、装傻,兴趣是养小动物、看书,喜欢的食物是白米饭,喜欢的运动是睡觉,爱看的书是哆啦a梦,伊藤润二的恐怖漫画系列,代表作是查理九世系列和怪物大师系列。

我最喜欢《怪物大师》的第二册《沉睡的泰坦巨人之城》这一册主要讲的是物质系里面最著名的怪物之一——巨人“泰坦”从这个星球上已经消失数千年了。传说全世界最坚硬最珍贵的“泰坦原石”就是从巨人泰坦身体上取下来的。

听说这种神秘的原石只存在于会移动的城市——魔都奥古斯。然而,奥古斯的少主居然住在污水横流的垃圾场里,竟然还对着布布路他们跪地哀求。

这座世界上最富有的城市里究竟发生了什么事?越过第十二道“暗夜之门”的阴谋家、真的拥有神的力量吗?深黑矿井里,成千上万的民众如行尸走肉般的被巨型锁链束缚着,任人奴役。恐怖的黑爪军团即将开展疯狂的行动。

面对残酷的敌人,怪物大师预备生火力全开……。

唤醒沉睡中的最后一个巨人吧!他将指引我们走上正义的道路。

通过对这本书的阅读感受到做事都要有梦想、有冒险、有勇气、有友谊,团结一致,才能让我们走上正义的道路。

大师与玛格丽特读后感篇十三

近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书,不禁百感交集,深深感到“多一份教育的眼光,多一份教育的思维,多一份教育的感悟和启迪”。

多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励,就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功,这并不表示这个孩子无能,只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子,孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子,他们会懂得接受挫折和失败,他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去,你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子,只要他们肯尝试、肯努力,就会感到乐趣无穷。

多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的,对不同孩子要区别对待。举个例子,如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现,就有可能使大部分的孩子遭遇失败,失去信心。如果教师选取简单的儿歌,要求孩子学习之后进行表扬,孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力,教师可以打破传统,提高要求,让孩子面临挑战,在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战;每战胜一次挑战,孩子就获得一次成功的体验。从成功中,孩子看到了自己的能力,渐渐产生信心,逐步形成肯定的自我概念。

多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家,高兴地对妈妈说“妈妈,今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦?”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事,在一笑之余更耐人寻味,今天的孩子更渴望什么?渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子,他们的心灵就像干涸的小苗,渴望被老师肯定,渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子,给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬,不要怕孩子骄傲,他张扬的时候就会把个性表现出来,这时家长与老师要对他说:“孩子,你真棒!”

当然,以上这些感受,只是沧海拾贝,相信你读完此书后,一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子:“你真棒!”

大师与玛格丽特读后感篇十四

近日有幸拜读肖川先生主编的《大师谈教育激励》一书,不禁百感交集,深深感到“多一份教育的眼光,多一份教育的思维,多一份教育的感悟和启迪”。

多一份教育的眼光。每一个孩子都需要鼓励,就像植物需要阳光、雨露一样。孩子尝试做一件事没有成功,这并不表示这个孩子无能,只不过是他还没有掌握技巧而已。如果我们指责孩子,孩子的自信心就会受到伤害并放弃努力。而在鼓励环境下成长的孩子,他们会懂得接受挫折和失败,他们会相信自己的能力并继续努力。经常对孩子说“继续下去,你会成功的”、“我相信你的妈妈看到了一定会为你高兴的”等鼓励性的语言可以使孩子感受到自身的价值。同时也应该告诉孩子,只要他们肯尝试、肯努力,就会感到乐趣无穷。

多一份教育的思维。孩子之间是有个体差异的,对不同孩子要区别对待。举个例子,如果一首很长的儿歌要求孩子一节课下来能在集体面前表现,就有可能使大部分的孩子遭遇失败,失去信心。如果教师选取简单的儿歌,要求孩子学习之后进行表扬,孩子就能够在获得成功的基础上产生向新高度冲击的信心。因此根据现代孩子的发展水平和能力,教师可以打破传统,提高要求,让孩子面临挑战,在不断战胜挑战的过程中树立自信心。每一个新高度对孩子来说就是一次挑战;每战胜一次挑战,孩子就获得一次成功的体验。从成功中,孩子看到了自己的能力,渐渐产生信心,逐步形成肯定的自我概念。

多一份教育的感悟和启迪。一个常被老师批评的调皮男孩兴冲冲地跑回家,高兴地对妈妈说“妈妈,今天今天老师表扬我了”。妈妈喜出望外地问“老师表扬你什么啦?”儿子说“老师说我检讨写得不错”。这是一个真实的故事,在一笑之余更耐人寻味,今天的孩子更渴望什么?渴望“肯定”。尤其是平时不常受到老师表扬的孩子,他们的心灵就像干涸的小苗,渴望被老师肯定,渴望得到周围人积极地鼓励。因此多鼓励孩子,给孩子一个自信的世界。孩子需要张扬,不要怕孩子骄傲,他张扬的时候就会把个性表现出来,这时家长与老师要对他说:“孩子,你真棒!”

当然,以上这些感受,只是沧海拾贝,相信你读完此书后,一定会充分体会到。你以后也一定会时刻告诉孩子:“你真棒!”

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大师与玛格丽特读后感篇十五

有这么一册书,它不是名著,也不是推荐读物;有这么一册书,它激情四溢,热血沸腾的情节,使我身临其境;有这么一册书,它所蕴含的深刻道理,令我受益匪浅。它就是——《怪物大师》。

梦想——。

梦想,对于任何人来说,都很重要。没有了梦想就没有了奋斗的目标。四个追梦少年——布布路、赛琳娜、饺子以及帝奇因为梦想走到了一起,成为了怪物大师预备生,他们的梦想就是成为一名光荣、优秀、行侠仗义的怪物大师。这个梦想驱使着他们一步步地走向成功!

冒险——。

光有梦想还不够,还得有敢于冒险的精神。要学会为梦想奋斗,哪怕千难万险。在书中,布布路他们经历了不知多少次冒险:泰坦巨人之城、蓝胡子战士国、猩红森林、迷雾岛、云海国......一系列的冒险惊心动魄。有喜,有悲,有开心,有难过......每次冒险都为他们成为怪物大师打下坚实的基础。

勇气——。

冒险靠的是勇气。不怕危险的精神就是勇气。勇气带给了布布路他们强大的感召,克服了种种困难。每到生死攸关的时刻,他们总是凭着勇气和智慧战胜了敌人,取得最后的成功。

友谊——。

独脚难行,孤掌难鸣。一个人有再大的力量敌不过团结的力量。友谊则是团结的基础。这册书大多都反应了友谊的价值。布布路、赛琳娜、饺子和帝奇的友谊,在这册书中淋漓尽致的展现了出来,我曾多次被感动过。当看到布布路奋不顾身用棺材为大家抵御攻击,自己却受伤时,我感动了;当看到大家为救米多丽想尽了办法时,我感动了;当看到九十九为救大家与阿尔伯特决一死战时,我也感动了......

是呀,没有梦想、冒险、勇气和友谊,哪来的成功?

怪物与人类,勇气与挫折,信仰与背叛,战斗与思考......是心灵的冒险,还是意志的考验?请与主人公一起开启奇幻之门,去追寻人生中最珍贵的梦想吧!

大师与玛格丽特读后感篇十六

读完一本书以后,你心中有什么感想呢?这时最关键的读后感不能忘了哦。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编精心整理的《宗月大师》读后感,希望对大家有所帮助。

宗月大师一生中都极为善良,老舍文中提到他为老舍儿时上学问题出手大方,他富时做慈善事业,穷苦时仍做,令其妻子、儿女忍受饥寒,尽管如此他仍旧好善。他的善是大善,更是博爱之心。

事实上,我认为善良并无大小之分,只要有心做好事,那便是善了。宗月大师的善是接近佛的,他做到了坚持自己的善举,无论周围如何改变,无论贫富贵贱,甚至连妻儿都不顾去救济苦人,这大概是一种最接近佛的慈悲精神了,他竭尽了他的全力去济贫,不吝啬任何东西,直至他离开这个世界。他的善,我认为不仅挽救了很多苦人,他更在传递着善心。他将他一言一行深深地刻在老舍先生的'心中,使他能够受益终生成为他的榜样。这才是最接近极致的善吧。

在现如今,更是有类似地近似传奇的人物。比如感动中国的白方礼老人,从1987年开始便开始了十余年靠自己蹬三轮的微薄但却饱含沉甸甸善的收入资助贫困的孩子实现上学的梦想,直至他09年永远地离开了我们。白方礼老人他真的是竭尽自己的全力做了挽救孩子们一生的事,他的举动不仅仅是那几千元几万元的学费,他也将他的这种善永永远远留了下来,他将他的这种无私不求回报的爱不仅传递给了那数百位的贫困孩童,更向广大社会传递着这种震撼人心的正能量,这便与宗月大师的大善是相同的。

正是如此,宗月大师、白方礼老人用他们的实际行动向我们传递着他们那似乎永无穷尽的爱与无私,教会我们不求回报地奉献,这样,当一切归于平静之时,你所留下的才会远比你能够带去的要多得多。

大师与玛格丽特读后感篇十七

认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编收集整理的宗月大师读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

古人总说,”德怨两忘,恩仇俱泯“”扶公却私,种德修身“,然而,人生在世,恩恩怨怨,爱恨情仇,怎能是一句话能化解得了的?真正能置身于名利之外、情仇之外的人究竟有多少?也许我们都是凡人,我们无法像宗月法师一样豁达、一样牺牲一切去救济劳苦大众,但我们却能深深地感受到宗月大师的慈悲为怀、物我两忘的人格魅力。在此之前,谁会相信世上还有这样的人?宗月大师的出现,却让我看到了一位真正拥有坦荡心胸、高尚人格的人,正如老舍先生自己所说,是宗月大师以佛心引领他向善。

老舍先生对宗月大师的描写,没用什么华丽的语言,整篇文字再朴实不过。先是说到他幼时上不起学的情景,于是一个”偶然“,他上学了。再就讲到恩人刘大叔(宗月大师)如何为救人,竟至倾家荡产,又丧子,继而一家人都入了空门。文字语言普通简练,就如同与人在闲谈,讲述一件极普通的事情似的。正是在这样朴实的叙述之中,我们看到,是刘大叔牵着幼年老舍的手,带他一步步走进文学的殿堂;是刘大叔不计回报的资助,帮助老舍从一个只字不识的孩童变成一个杰出的语言大师,并成为一个一生都在为人民说话的”人民艺术家“。是宗月大师不惜一切救济穷人的无私行为教会了老舍什么才是真正的'”舍“,怎样才能真正的”得“,什么才是真正的佛家慈悲心肠。

”教育之于心灵,犹如雕刻之于大理石。“宗月大师虽不是老师却胜似老师,因为他以自身的行为、自身的品性德行,影响了身边的许多人。

我所带班级的学生很调皮,对待很多事情都不是太认真,但是面对真正原则性的事情的时候,却没有一个态度模糊的。升国旗奏国歌的时候,每一个同学都能自觉站好,表情肃穆;讲课讲到中国历史上所遭受到的屈辱的时候,每一个同学都情绪激动,恨不得能亲自回去改变历史;听到新闻说某国抢注中国传统节日和文化时,他们脸上心中的愤怒也绝不是装得出来的。所以我常常会有些自豪地说,我的学生尽管调皮,但是决不冷漠!其实,对于爱国主义教育,我实在是没有大张旗鼓郑重其事地讲过,那么,这些可能就是自己平时言谈时潜移默化的影响了。再仔细想想,其实我何尝不是这样?现在的我之所以会这么想这么做,也是因为自己在上学的时候接受了老师潜移默化的影响。

再读《宗月大师》,老舍先生之所以会饱蘸激情地写下这篇文章,不仅仅是因为在宗月大师的帮助下,自己能够读书并因之改变了自己的命运,也不仅仅是因为受他的影响自己确立了与人为善和献身救世的思想,更重要的是在借宗月大师歌颂一种精神:一心向善,坦荡无私,施惠于人,不求回报,”仁者爱人“!

老舍先生为我们有意或无意刻制出的这样一面镜子,让我们在生活的岁月里能透过它,使自己的心灵得到洗礼,精神时时得到比照。就让我们的心灵在这些高贵心灵的指引下,更加洁净、更加善良、更加热爱生命,然后,再用我们的那颗重归宁静的心,去引导另外的一颗颗年轻的充满向往的心。

大师与玛格丽特读后感篇十八

回到家,我迫不及待的翻开书,进入了书中。一页、两页……我像一匹饿狼,贪婪地读着。

他们一次次华丽的冒险,让我更加注重了友谊的存在;他们一次次的团结也让我懂得要和同学们友好相处。《怪物大师》这本书让我得到了许多力量、道理。

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