人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教师结构化面试自我介绍真题教师结构化面试自我介绍万能稿篇一
尊敬的各位领导，你们好!
我叫xxx，是一名xx大学xx系xx届毕业生。经过四年的认真学习和不懈努力，我已具备了系统的专业知识和一定的教学实际能力，现在正准备以高昂的热情与所学的知识投入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。
贵校良好的管理体制，浓厚的教学氛围和积极进取的精神使我将其作为自己的首选目标，相信在贵校领导的帮助指导下，通过自身的努力，我会成为一名合格的人民教师，希望贵校能给我提供一个施展才华的机会!
我的家乡在xxx，纯朴的乡情给予了我善良的品质，艰苦的条件培养了我知难而上乐观自信的精神。这些都令我获益良多。
大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用，在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“xx”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!
我相信命运之神会垂青有准备之人，回首过去深感母校培育之恩，注目将来唯有以学识与真诚回报祖国的教育事业。我将以爱心，热心，敬业之心来实现自己的奋斗目标：做一名合格的人民教师。
我或许不是令您满意的，但我相信依靠努力，我将成为最合适的! 我或许不是最优秀的，但我会自强不息，我是有潜力的!
最后，诚挚希望贵校能够垂惠!
并祝贵校再创佳绩!
教师结构化面试自我介绍真题教师结构化面试自我介绍万能稿篇二
2015年1月11日广东省广州市直学校招聘教师面试题
1、对你所报考岗位有那些认识和理解？
2、如果你所在的学校要举办一次消防演练，你要怎么组织？
2015年12月贵州省中专教师事业单位面试题
2015年7月9日四川省自贡市富顺县教师面试题
1、现代师生关系与传统师生关系区别， 如何建立良好师生关系？
2、谈谈对挫折教育看法？和班主任怎样对学生进行挫折教育？
2015年7月10日四川自贡市富顺教师面试题
2、从小睿的案例中理解后进生问题，说说怎样转化后进生？
2015年7月16日重庆市丰都县特岗教师面试题
1、现在都说学生负担过重。你觉得是什么原因造成的？你认为怎么减负？
3、请你才艺展示
2015年7月16日四川宜宾幼师教师专业面试题
1、自弹自唱。
2、才艺表演
2015年四川省北川教师面试题
1、没有学不好的学生，只有教不好的老师，你对这句话的理解和对你以后工作的启发。
2015年7月20日四川省泸州市教师面试题
1、勤奋，信念，智慧，机遇，请你排序，并论述理由？
2015年7月20日四川省泸州市龙马谭区教师面试题
1、有人说：教师有才无德教不好书，教师有德无才不能教书。你怎么看？
2、作为有人认为：要关注学生，不要关住学生。谈谈你的看法？
2015年7月31日河南省新乡市牧野区教师面试题
2、学校要搞一个学生安全知识的活动，问你怎么组织？
2015年8月26日芜湖市无为县教师面试题
1、教学的三维目标是什么？你认为哪个最重要？
3、有个学生问了一个你不知道的问题，你怎么办？
2015年9月14日广西贺州市教师面试题
2、韩愈说，师者，所以传道，授业，解惑者。你如何定位教师这个角色?
2015年9月15日广西贺州市教师面试题
1、请你谈谈既要发展经济，又要碧水蓝天的看法?
2、利用所学专业知识，设计教学演示片段，请现场演示
2015年10月26日河北省石家庄市老师面试题
1、最近放弃高考的考生越来越多，主要是农村学生，你怎么看？
2、如果课堂上有学生顶撞你，怎么处理？
3、怎么看待既要依托教材又要超出教材，结合自己专业谈谈理解？
2015年12月7日四川省泸州市江阳区泸县教师事业编面试题
2、领导让你到学校处理调查处理学生食物中毒事件，你如何办？
2015年12月8日四川省泸州市教师面试题
2015年12月8日四川省泸州市泸县教师说课讲课专业化面试题
小学语文说课：5年级上册 假如没有灰尘
小学数学说课：4年级下册，乘法运算关系（因素与积的规则）
2015年12月8日四川省泸州市教师面试题
2015年10月26日河北省石家庄教师招考面试题
1、最近放弃高考的考生越来越多，主要是农村学生，你怎么看？
2、如果课堂上有学生顶撞你，怎么处理？
3、怎么看待既要依托教材又要超出教材，结合自己专业谈谈理解？
2015年8月26日安徽省芜湖市无为县教师面试题
1、教学的三维目标是什么？你认为哪个最重要？
3、有个学生问了一个你不知道的问题，你怎么办？
2015年8月22日陕西省安康市中小学教师招面试题
1、你如何理解“学高为师、身正为范”这句话?
2015年9月15日广西壮族自治区贺州市教师面试题
1、请你谈谈既要发展经济，又要碧水蓝天的看法?
2、利用所学专业知识，设计教学演示片段，请现场演示
2015年9月14日广西壮族自治区贺州市教师面试题
2、韩愈说，师者，所以传道，授业，解惑者。你如何定位教师这个角色?
2015年7月20日四川省泸州市龙马谭区教师面试题
1、有人说：教师有才无德教不好书，教师有德无才不能教书。你怎么看？
2、作为有人认为：要关注学生，不要关住学生。谈谈你的看法？
2015年7月18日四川省北川县教师面试题
1、没有学不好的学生，只有教不好的老师，你对这句话的理解和对你以后工作的启发。
2015年7月16日重庆市丰都县特岗教师面试题
1、现在都说学生负担过重。你觉得是什么原因造成的？你认为怎么减负？
3、请你才艺展示。
2015年7月10日四川省自贡市富顺县教师面试题
2、从小睿的案例中理解后进生问题，说说怎样转化后进生？
2012年8月19日广西玉林职业学校教师面试题
1、某专家说：“农民种一亩一才赚7.6元。”对此你怎么看？
2、假如你是一名选调生，请设计一个到农村进行科技教育的方案。
2012年8月18日四川省泸州古蔺县叙永县教师面试题
1、如果你新进一个单位，发现单位有小圈子现象，你怎么办？
2、单位让你组织一个竞赛活动，你怎么组织？
2012年8月6日广西壮族自治区北流市特岗教师面试题
1、请把你学校的校训写到黑板上。（板书）
最后两题二选一回答：
3、有人说教师是责任心、爱心和求知欲的结合体，你是怎么看的？
4、有人说“要给学生一杯水，老师自己要有一桶水”，你怎么看？
2012年7月18日广西壮族自治区南宁市经济开发区教师面试题
1、为什么报考老师选岗位？
2、为什么细节决定成败。你怎么看？
3、你认为课程目标有哪些方面？
4、假若学生旷课或不及时请假。你怎么处理？
2012年2月25日四川省宜宾市教师面试题
1、自我介绍
2、我校聘请技工做特聘教授，你如何看待？
3、教师就是为学生服务，你如何看待？
2012年8月19日广西玉林职业学校教师面试题
1、某专家说：“农民种一亩一才赚7.6元。”对此你怎么看？
2、假如你是一名选调生，请设计一个到农村进行科技教育的方案。
2012年12月湖州市开云KY官方登录入口 语文教师面试题
1、苏霍姆林斯基的教育理念有哪些？谈谈你的理解?
2、请谈谈教师专业技能和教师职业道德素养的关系?
3、请说一例教育不公平的事例，并谈谈你的看法?
2012年山东济南槐荫区教师招考面试题
上午面试题
2 、如果你有机会和老教师结成帮扶对子，你将如何把握这个机会，谈谈自己的设想。
下午面试题
1、 谈谈你的兴趣和爱好（优点），并谈谈你将如何将自己的特长运用到教学中。
2、 给你一个家长的电话号码，你将如何与家长沟通，（谈谈电话沟通的利弊）。
2012年济南市中区教师招考面试题
一、 三笔一话，即钢笔字、毛笔字、粉笔字和朗读。
二、口头作文，如——的肩膀，门，美丽与魅力，手，难忘的一件事，仰望天空等。
三、面试题：
2、双胞胎，家境贫寒，如何帮扶？
3、 向初一至初三年级学生各推荐一本书，说明理由?
4、 第二课堂的形式及如何实施。?
5、古典四大名著喜欢哪一部，为什么？
2012年山东省济宁兖州招考教师面试题
1、你最欣赏的教育家是谁？为什么？
2、苏霍姆里斯基的一句话你怎么理解，怎样让学生体会到幸福感？
2012年5月浙江省教师面试题
1、你对乐、博、学的看法？
2、学生厌学的原因及解决方法？
3、用你目前有的资源或手段证明在所应聘岗位的优势？
启政名仕教育特聘名师陈建军收集整理
2015 年全国各地教师面试题汇集
2015 年1 月29 日四川宜宾教师招考面试题
1 、钱学森问：“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”，请你对此谈谈看法。
2015 年4 月18 日山西事业单位生物应用职业学院教师面试题
2015 年5 月8 日四川泸州市招考教师面试题
1 、你怎么看待对学生心理健康教育？如何加强学生的心理健康教育？
2 、学生打架，家长找学校和老师发生矛盾。你作为教师怎么处理？
3 、谈谈你对素质教育与应试教育看法？
2015 年7 月11 日四川自贡市教师面试题
先试讲，然后五分钟答辩，两个题
1 、谈谈你对报考岗位的认识，如果被聘用，你将怎么做？
2 、谈谈对后进生的认识，如果被聘用，怎么做后进生的工作？
2015 年8 月15 日宜宾县教师招考面试题（学生回忆版）
3 、刘翔不参加相关预选赛，就直接参加亚运会，这个新规矩是在比赛前刚刚出台的，面对社会舆-论，相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的，是为了留住好的选手，请谈谈你的看法。
2015 年8 月16 日宜宾市教师招考面试题
3 、学生谈理想，有人说想当小丑，中国老师批评其没前途，而外国老师则表扬他能给别人带去欢乐，谈感想。
2011 年全国各地教师面试题汇集
2011 年 5 月 24 日四川成都教师招考面试题
1 、自我介绍。
2 、谈谈你对 512 汶川地震灾后重建满意否？
2011 年 8 月 16 日宜宾教师面试题
3 题、 15 钟
2 、继新华社的宣传片登陆纽约时报广场之后，五粮液的形象宣传片也正式在美国纽约时报广场亮相。在这块长 60 英尺、宽 40 英尺的 led 广告看板上，五粮液的红色商标十分亮眼。这也是第一家在时报广场上登出巨幅广告的中国企业，此前有媒体报道称，该处广告牌每月花费高达 40 万美元。
2011 年 8 月 17 日吉林市教师面试题
1 、你认为教师应该具备哪些素质和条件？
2 、你认为影响人才发展有哪些因？
3 、你是怎么理解“人人皆可成才”的人才观的？
2011 年 8 月 27 日贵州事业单位教类面试题
1 、作为一名教育工作者，你怎么做到关爱你的学生？
2 、现在就业压力大，怎么提高你的学生的就业竞争力？
4 、针对马家爵事件，谈谈怎么做好高校的政治思想教育。
2012 年全国各地教师面试题汇集
2012 年 2 月 25 日四川宜宾教师面试题
2012 年 7 月 18 日广西南宁教师面试题（经开区）
1 、为什么报考老师选岗位？
2 、为什么细节决定成败。你怎么看？
3 、你认为课程目标有哪些方面？
4 、假若学生旷课或不及时请假。你怎么处理？
2012 年 8 月 18 日四川泸州古蔺、叙永县事业面试题（含教师）
1 、如果你新进一个单位，发现单位有小圈子现象，你怎么办？
2 、单位让你组织一个竞赛活动，你怎么组织？
2012 年 8 月 6 日广西北流市特岗教师面试题
1 、请把你学校的校训写到黑板上。（板书）
最后两题二选一回答：
3 、有人说教师是责任心、爱心和求知欲的结合体，你是怎么看的？
4 、有人说“要给学生一杯水，老师自己要有一桶水”，你怎么看？
2012 年 8 月 19 日广西玉林职业学校教师面试题
1 、某专家说：“农民种一亩一才赚 7.6 元。”对此你怎么看？
2 、假如你是一名选调生，请设计一个到农村进行科技教育的方案。
2012 年 12 月湖州市招考招考教师面试题 ( 开云KY官方登录入口 语文岗位 )
面试形式： 10 分钟微型课 +5 分钟回答问题
微型课题目：《烛之武退秦师》 （准备时间 90 分钟，需交教案）
面试题：
1 、苏霍姆林斯基的教育理念有哪些？谈谈你的理解 ?
2 、请谈谈教师专业技能和教师职业道德素养的关系 ?
3 、请说一例教育不公平的事例，并谈谈你的看法 ?
2015 年全国各地教师面试题汇集
2015 年 7 月 9 日四川自贡市富顺教师面试题
1 、现代师生关系与传统师生关系区别， 如何建立良好师生关系？
2 、谈谈对挫折教育看法？和班主任怎样对学生进行挫折教育？
2015 年 7 月 10 日四川自贡市富顺教师面试题
2 、从小睿的案例中理解后进生问题，说说怎样转化后进生？
2015 年 7 月 16 日重庆市丰都县特岗教师面试题
（有题本）时间： 7 分钟 总分： 100 分
三题， 2 道技能题，
1 、自弹自唱。
2 、才艺表演
2015 年四川省北川教师面试题
1 、没有学不好的学生，只有教不好的老师，你对这句话的理解和对你以后工作的启发。
2015 年 7 月 20 日四川省泸州事业面试题（含教师）
1 、勤奋，信念，智慧，机遇，请你排序，并论述理由？
2015 年 7 月 20 日四川泸州市龙马谭区教师面试题
3 题 15 分钟，有题本、纸笔
2 、作为有人认为：要关注学生，不要关住学生。谈谈你的看法？
2015 年 7 月 31 日河南省新乡牧野区教师面试题
共计 3 题 10 分钟
2 、学校要搞一个学生安全知识的活动，问你怎么组织？
2015 年 9 月 14 日广西贺州市教师面试题
2015 年 9 月 15 日广西贺州市教师面试题
1 、请你谈谈既要发展经济，又要碧水蓝天的看法 ?
2 、利用所学专业知识，设计教学演示片段，请现场演示。
教师结构化面试自我介绍真题教师结构化面试自我介绍万能稿篇三
1、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?
“失败”就是一时一事的不成功，而最失败的事莫过于丧失信心从而一蹶不振。要知道：“失败乃成功之母”，“吃一堑，长一智”，“逆境是对原则的考验.没有它一个人难以知道自己是否真诚。”(菲尔丁)
2、你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办?
现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又是孩子的天性。如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：
(1)父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
(2)父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
(3)家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
(4)孩子不会学习。不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习;不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容;无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
还有几种原因就是：
(1)不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
(2)在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。
(3)因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的抵抗，学起来有一搭没一搭的。
(4)学习习惯的问题，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
(5)也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢?
家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的长处然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等每个孩子都不希望比别人差相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手找不到学习的入口。
(1)要让孩子体验到成功的快乐。孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。如果别人说他笨，他就会认为自己笨。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度(是否认真)、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
(2)鼓励孩子自我激励。如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中挣脱消极情绪。如果孩子因为怕学习失败而产生恐惊，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
(3)指导孩子学习方法。在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依靠心理和遇事退缩的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
随着现代教育的发展人们越来越苏醒地认识到：学生的学习是一种自主的认识过程是学生个体将外在的知识观念转化为其内部的精神财富的过程离开了学生自身这样一个积极的主动的内化过程教师任何主观的灌输都是徒劳的。
4、做班主任吃亏吗?
我倒觉得做老师而没做过班主任那真是吃了大亏。我的想法有以下几点：
一、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为了能经常吸取先进的教育理念，我经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。
三、增强了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在网络上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作极大的炼就了我的反思精神。所以说，做班主任虽然辛劳，但对我快速成长为一名优秀的教师却有些不可估量的作用。
我虽是非师范类的专业，但却很想当一名优秀的老师。并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，也非常热爱这个充满奉献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
首先肯定他的上进心，其次告诉他，一次的成绩不理想，不代表自己不优秀，然后让他自己分析不理想的原因，教师再根据他近段时间的表现进行补充、总结。如果是知识不理解，就即刻补上;如果是外界原因，就提醒他，只要改正了，就一定会取得好成绩。告诉他，只要努力，就一定会成功。
8、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?
适中、恰到好处的评奖金。如果奖金差别太大，优势是：可以让各位教师都尽力做好自己的工作，使得教师整体上升，而且能很好的体现优秀教师的功劳。缺点是：会让教师自身很有压力，甚至会对奖金比自己高的教师产生嫉妒心理，还有可能为了争取高额奖金，占用学生的课外时间强迫学生学习课内知识，这将会违反新课程的倡导。
如果奖金差别太小，优点是：教师不会觉得自己努力了而没有收获。缺点是：教师没有压力，放松教学。
9、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：“胸无大志，真没出息!” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界!” 请你对两位老师的评语分别做出评价。
前者评价不仅打击了学生的自信与理想，使学生对自己的产生怀疑，甚至对作文产生抗拒，还会让学生产生错误的价值观，认为小丑就是胸无大志、没出息。而后者鼓励了学生的理想，让更加自信，有老师的支持，学生会更加大胆的去做。
这两句话的主体不一样，新课程提倡的是学生是学习的主体，而教师的'引导者，“讲”字表达的是以教师为主体，教师只是讲完了，学生有没有学完呢?“学”字表达的主体就是学生，学生真正学到了，教师才算完成了任务。
a、以小学生为例，一般而言，凡是引起小学生强烈情绪体验，易于理解的事物记忆较快而且记忆保持时间也较长。一般来说，低年级小学生主要采取机械识记的方法，中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。低年级的小学生由于知识经验比较贫乏，抽象逻辑思维欠缺，对学习材料不易理解，也不会进行信息加工，因而在学习功课时较多地运用机械识记。到了中高年级，由于他们知识经验日益丰富，抽象逻辑思维不断发展，在学习活动中运用意义识记的比例逐渐增大。一般来说，小学生回忆能力随年龄的增长而提高，对外在线索的依赖性也越来越小。
b、较形象的说，大部分学生内存都很大，但硬盘普遍不足，就是说他们瞬间记忆的能力是很强的，但隔天再提问有可能就什么都不记得了。对于这种情况，老师应该有足够的耐心，经常提醒学生记忆。不过最好最省力的办法是使自己的课生动有趣，学生自然记得牢!
老师可采用以下方法提高学生的识记能力：第一是采用动机诱发的方法，动机诱导法是培养学生记忆能力的基础;第二是培养学生的兴趣，这也是老师授课通常使用的方法，增加学生的学习兴趣是比较好的可以提高学生记忆能力的方法;第三具体知识记忆方法的指导，这就对老师提出了更高的要求，老师在备课的过程中应善于摸索、总结具体知识记忆的规律，帮助学生找到快速记忆的方法，是提高学生记忆能力的关键。
2、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的老师”这句话吗?
这是陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生出的众多“伟辞”中最为著名的一句。我个人同意。因为老师的态度和教学方法影响着学生，老师尽心尽力，把自己献给教育事业、献给学生，那不合格的学生也会合格的。同意“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”，就当作是勉励自己吧。
3、如何组织与培养班集体?
在学校中，班集体是小学生学习、生活和交往的主要集体环境。如果每个教师能够教育好集体，团结好集体，以后集体便成为很大的教育力量。所以良好的班集体能紧密地配合班主任的工作，积极地促进学生的健康成长。下面就如何组织和培养班集体浅谈本人的几点看法。一、选择起带头的班干部;二、培养师生团结友爱之风;三、提出班集体目标;四、开展经常性的班级教育活动总之，良好的班集体能使教师在教学中如鱼得水，它能使一个班级活泼向上，因此教师一定要组织和培养良好班集体。
我个人的观点是使得班级人人有事做，合理分配每个学生的职务，使学生都对这个班有感情。
4、如何发现“差生”身上的闪光点
每个人都有可爱的一面，比如说一般的差生都比较爱劳动!爱打架的一般比较有集体荣誉感。爱说话的口才不错，可以表演节目。不爱写作业的，偷偷强迫他写完作业，然后当众表扬他，说他自己主动完成作业好。只要去找，总是会有很多的，还可以自己创造机会。在我看来，每一个孩子都是天使。只要用心去关爱学生，总会找到他们的闪光点的。
5、你赞成体罚吗?
不赞成，因为学生是需要被尊重。体罚不仅给学生身体带来伤害，严重的会造成心理上的极大伤害。以前，当我犯了错后，老师会找我单独谈话，讲道理，我觉得动之以情、晓之以以理的方式比体罚来得更快更好。
6、你如何激发学生的学习动机?
一、培养学生的学习动机：学习动机对数学学习活动具有引发、维持与导向作用。因此，在教学中应注意抓住数学内容本身的特点激发学生的学习动机，创设情境诱发学生的学习欲望。如，学习了“丈量土地”之后，组织学生对操尝教室等进行测量，计算其占地面积。随着实际问题的解决，使学生感受到成功的快乐，变“要我学”为“我要学”。
二、培养学生的学习兴趣：①学生只有对所学的知识产生兴趣，才能激发学生的学习愿望，促使学生勤思多想，成为学习的主人。挖掘数学知识内在的魅力吸引学生。②运用直观教学，激发了学生的求知意识。
三、培养学生的竞争意识
7、你如何处理班上的问题学生?
“问题学生”是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。他们往往被忽视、被冷落，殊不知，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候，班主任应当对他们给予更多的教育、引导和关爱。最大限度地理解、宽容、善待问题学生。问题学生不一定是坏学生，由于未成年的学生正处在身心发展阶段，是非观念尚未成熟，对一些问题有不正确的看法或错误的做法，是难免的。少年儿童向善向上的本质，需要加以保护。班主任不能因为孩子犯错误就把他当作坏孩子。问题学生中的错误，大多是心理问题，而不是道德问题。孩子的行为动机往往是纯真的，也许是好奇心、表现欲所导致的行为过失，不能轻易或者盲目地定性为道德品质问题。孩子们犯了错误，他们迫切想得到的，是理解和帮助，而绝不是粗暴的批评和惩罚。他们正是通过不断从错误中吸取教训而成长、成熟起来的，班主任应该最大限度地去理解、宽容、善待他们。
8、你认为开云KY官方登录入口 阶段的青少年有哪些特质?
进入开云KY官方登录入口 (或者中等职业技术学校)阶段的青年，生理上的发育已经接近成年人，思维能力进一步增加，但心智却尚未完全成熟。他们面对纷纭复杂的大千世界，往往会产生各种各样的心理压力：或表现为脾气暴躁、冒险、逆反，或依赖性强、情感脆弱，或性情孤僻、自私冷漠，或退缩自闭、逃避现实……他们也会因为身体的变化、与异性的交往、情感的误区等引发痛苦和烦恼。如果得不到正确的引导，则可能造成不正确的自我评价，容易形成心理问题甚至心理疾病，并可能影响到成年以后的生活。
这个阶段的青年学习任务繁重，同时自我意识高度发展，心理学上称为自我意识发展的“突变期”。他们对自已的身体特征和生理发展状况高度关注，意识并体验到自己的内在心理活动，考虑自己在集体乃至社会中的作用和所处的地位，关注自我的发展和成长问题，以及需要应对更多的人际关系和情感问题。
9、你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
备课是教师的一项基本功。我认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，应该脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。第一“研读”是备课的必要前提，老师研读与课程有关的资料是必不可少的环节;第二“博学”是备课的重要基础;第三“细致”是备课的基本要求;第四“创新”是备课的成功亮点。这种备课方法是我所追求的目标。(补充：备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用)。
10、你觉得怎样上好第一节课?
一、给学生留下一个好的第一印象，建立良好的师生情感。
①留意仪表美使学生感到你是位可亲的老师
新课教师一亮相，几十双眼睛就会从头到脚地凝视着你。假如老师不修边幅，或穿奇装异服，或浓妆艳抹，或披金戴银，都会影响教师在学生心目中的形象。讲台如舞台，但又不同于舞台，讲台上的教师留意的应是课堂的和-谐，即教师的衣着与黑板、教室的和-谐，妆扮与学生心理的和-谐。“和-谐”是一种美，只有“和-谐”才使人觉得舒适，如教师服装的颜色不能太艳丽，应朴素大方;教师的发型不能太出众，应自然些。否则轻易引起学生对服装或发型的注目，分散学生听课的注重力，破坏课堂的和-谐。因此教师在走进教室之前，对自己的服装和发型应适当讲究一点，妆扮得体、朴素、自然、大方。留给学生一个美的第一印象。
②注重感情因素
③注重业务水平的发挥使学生感到你是位可信老师
第一堂课与一般课不同，一般课的授课内容是固定的，主要是传授新知识，而第一堂课内容则不受教材的限制。更多的是充分运用教师渊博的知识。发挥自己的优势，上活上好这堂课，这就要求教师认真备好课，把渊博的知识和相关的素材有机地结合起来，合理地安排教学过程，课堂上的每一句话，都要围绕主题开展。同时要精心设计板书，处理好语言的叙述与板书之间的关系，使学生感到有节奏感，不致于使课堂沉闷、单调。其次是脱稿授课，这样有利于把课讲活，学生觉得这位老师对课程认识、有水平。
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现在很多媒体报道各地桥梁垮塌事件，你怎么看？
各地频发桥梁垮塌事件，有的是设计本身存在缺陷，有的是施工质量不过关，还有的涉及船舶违规行驶、采沙过度等因素，但究其根本，是公共基础设施
安全
不达标。各地多起桥梁垮塌事件，一是说明原本的建筑安全就不过关，二是一而再再而三的.事故没有引起各方警醒，引以为戒。
桥梁是公共设施，大部分是政府投资修建并用来保障公共交通的。既然是公共建筑，牵涉到千家万户的安全出行，其安全因素应该摆在第一位。桥梁安全涉及工程建设、交通、安全生产监督等多个部门，只要一个部门马虎松懈，都有可能为日后的悲剧埋下隐患。
目前一系列桥梁坍塌事件已经在公众心中埋下了阴影，影响了政府的公信力，对于这类公共事件的平息，收拾场面只为其一，收复民心才是善终。这就要不仅对单起事故有明确的调查，公开调查结果，抚慰伤者，进行后续修缮，还要从根本上防微杜渐，杜绝这类事故再次发生。
虽然说天灾难防，但人祸还是可控的。公共建筑的安全应该尽快纳入有关部门监控的视野，从规划、设计到施工、管理等各个方面严格把关，全方位提高设计水准，采取多重安全监管措施，定期对公共建筑安全系数进行严格检测，科学使用和养护，一旦发现安全隐患应及时整改。建设部门还应加强对公共建筑的监督检查，从工程方面确保大型公共建筑的质量安全。
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新的一年对于我们年轻人来说，又成长了一岁，可以学到更多的东西，收获更美好的人生。但是对于我们的父母来说，就是又苍老了一岁。
在这个新年，我最想要的一个礼物是按摩椅。这两年以来，每次回到家，我都会发现父母的变化。妈妈的白头发越来越多了，就算是染发也掩盖不住它的生长，每次陪我多走一会儿路，或者多干一点儿活，就会累得腰酸背痛，再不是那个年轻的妈妈了。以前每次我犯错误，爸爸批评我的声音能穿透墙壁，连贯而清晰，邻居们都听能听得清清楚楚，但是爸爸现在开始罗嗦了，每天家里长短嘱咐着我，爸爸走路开始变慢了，后背也不再那么挺拔。经常看见妈妈给爸爸捶腿，爸爸给妈妈捶背。原来，父母真的老了。
每次路过商场，我都会去卖按摩椅的地方驻足一会儿，看看哪个更美观，更适合爱美的妈妈;哪一个功能更简单，但效果较好;哪一个价格合适，但性价比很高。但是按摩椅昂贵的价格对于刚刚走出校门迈入社会的我来说，都是天文数字，是我暂时无法承担的开销。所以我总是想，等我挣钱了，一定要把按摩椅作为我送给他们的第一份礼物。但是至今，这个愿望我还没有实现。
所以，这个新年，一个按摩椅是我最想要的礼物，我想把它送给我最爱的父母，回报这些年来父母为我的付出。“最美桑榆景，人间重晚晴”，我希望我的父母能有一个快乐安详的晚年生活，能够在无私地为我付出之后，收获一份孝顺，收获一份真挚的关怀。
随着银行业竞争的加剧，能够吸引更多的存款有利于增强本行的竞争实力，如果让我完成100万元的存款任务的话，我会尽自己最大的努力保质保量地完成。
首先，我会根据高、中、低不同收入的群体制定我的吸引存款计划。对高收入的群体，我会把目标锁定在大、中、小企业，因为他们也是本行潜在的贷款客户，所以我会为他们制定一个长期的存款计划。存款越多，日后企业向银行贷款时利率也会相对降低。同时，我也会利用协定存款政策，也就是客户按照与银行约定的存款额度开立结算账户，账户中超过存款额度的部分，银行将之转入协定存款账户，并以优惠的利率计算这种大额存款，希望以此来吸引更多大客户存款。
其次，对于中、低收入群体，我会把目标锁定在白领和退休的`老年人上，我会为他们制定一个长期存款计划，生活在一二线城市的白领，他们属于中等消费群体，大多热爱时尚，讲究生活，但他们中的大多数人不太注重理财甚至是月光族。所以为了更好地吸引他们的存款，我们可以尝试推出专业理财计划，满足他们的长远消费计划。相反，对于老年人，辛苦了一辈子，到老就想图个安稳，大多不会选择有风险的投资，所以我会推出安享晚年计划来吸引他们存款，我可以给老年人开设特定的户头，并且通过提高老年人存款利率来吸引存款。
最后，我相信通过此方式不仅可以实现100万元的存款计划，还能形成一种长效机制，吸引更多的存款。
1.你认为一个好的团队管理者的最主要特点是什么?为什么?
3.请讲一下你对团队工作最喜欢和最不喜欢的地方?为什么?
5.请告诉我你在什么情况下工作最有效率?
6.你认为什么样的情况下工作最没有效率?
7.你认为团队者与团队领导的关系是什么?团队者与团队者呢?
8.当你对团队领导产生了情绪你怎么处理?假设你是团队者。
9.你会对团队中的精英表示赞扬么?(你也是精英)。
10.你愿意独立完成一项更有挑战性的工作,还是是在团队中工作?
11.如果你的团队有新成员加入，你认为自己做的第一件事是什么?
12.如果有团队成员要离开，你已经无法挽回了，你会做什么?
13.你是团队领导，你愿意让团队中的精英挑战你的权威么?
14.你能公正地对待影响整个团队声誉的人吗?
1.一个好的沟通者应该具备哪些条件?
2.请说一下别人是怎样看你的?
5.你认为最困难的沟通的问题是什么?为什么?
6.你认为良好沟通的关键是什么?
3.请描述一下你是怎样计划一个特别忙碌的一天的?
4.你是怎样计划每天(每周)的活动的?
6.你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点?
8.干扰是工作中常见的事。过去你用什么方法来减少工作中的干扰的?
10.遇到与朋友冲突的时候，你怎么处理?
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