科技的发展带来了诸多便利，但同时也带来了一些新的挑战。总结要结合实际，具有可操作性和指导性。以下是一些经过精心挑选的总结样本，供您参考和学习。
植物生长过程三年级篇一
一不小心，我忘记在红豆下面垫纸巾。今天，我记起来了，马上垫上。真没想到，红豆居然这么神奇——他们掉色，把底下的纸巾染得红红的！我很好奇，常常问自己：“红豆的颜色是染上去的吗？”红豆发出小芽的时候，也是掉色最厉害的时候。后来，我查了资料，原来不是这样的。我当初骂这红豆是冒牌货，看来是错怪它了。
10月6日—7日。
有两株红豆从白色变到了嫩粉色。一株垂着头，好像在跟谁认错。另一株躺在杯壁上，被一颗颗红豆压着。可它毫不在意，睡得跟猪一样。我常常在杯口喊：“你醒醒吧！”可它还是起不来。唉，真是一头叫都叫不醒的“猪”。我无语了。
红豆把我吓了一跳——大前天还是2厘米的芽今天突然疯蹿了7.7厘米。也就是说，这株芽已经9.7厘米了。这株红豆长了根，根很短，芽很长，我一眼就能把她们认出来。
午后，
其它。
红豆也争先恐后地长出了又嫩又短的根。
10月10日。
红豆真是一种顽强又容易满足的豆子。每天给它浇一点水，它就很开心，长得很快。我很高兴可以天天看着它们成长。
植物生长过程三年级篇二
一天，我跟妈妈在公园里买了一个又大又壮的球，我很喜欢它。
球刚买回来时常的绿的，它的刺是有纹的，像牛角一样坚硬，拔都拔不动。它头顶上的绒毛很多，也非常的洁白，就像雪花一样。我欣喜地看着它说：“小兄弟，这儿以后就是你的家了，快点熟悉吧！”
我一开始不知道球怎么养，只知道每隔一个星期浇一次水。过了一个星期后，我想要给球浇水了，就把球拿到了自来水管前，打开水管，给它来了一个淋浴，我以为它会长得更好的，但没想到这只是个“噩梦”的开始！
就这样过了几个星期，我还是这样给它浇水，每次我浇完水都会对它说：“小兄弟，快快的长吧！帮我多吸点辐射吧！”它浑身挂着水珠，一言不发，好像听不懂我的话似的。
又过了几个星期，放学回家后我照常去看它，突然发现它的颜色没有以前那么绿了，变成绿的，我又摸了摸它的刺，然后轻轻一拔，没想到竟然掉了！我有点奇怪，我水没少给啊！这时我突然想起：球是生活在沙漠的，应该少给点水，而我竟然每个星期都给它洗淋浴！
我很后悔，看着球奄奄一息的样子，真希望它能振作起来。
又过了几个星期，球的养分都没了，身子瘪瘪的，已经变成褐色了，我轻轻一拿就都起来了，球死了！我很伤心。
这个球最终依依不舍地去了天堂。原来，培育一个小生命并不是件容易的事。不仅要懂得怎么培育它，还要付出那么多的爱心、细心跟耐心啊！
植物生长过程三年级篇三
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的植物生长的过程三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现，种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的，但过了这些天，种子的外表有些淡了，且感觉有些透明，种子显得特别饱满，种皮也有点裂开。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。
再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大......有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。
种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
在学习《种子发芽了》这一课的时候，老师为了培养我们动手和思考的能力，把我们班分成了几个小组，每个小组4个人，让我们种植物。我们组播种了一颗黄豆，发芽后经过我们的精心照顾，豆苗现在已经长得很高了，我们都很高兴，因为在它长高之前，我们可是花费了很多力气的。
想让种子发芽很不容易，开始的时候我们不知道应该浇多少水，就拿着喷壶往盆里到了一大些，结果因为水浇多了，导致种子几个星期都没有发芽。看到别的组的植物发芽了，我们既羡慕又着急。我们只能等水干了之后，再作处理了。终于奇迹发生了，在两个星期之后，我们种的黄豆长出了两片绿叶，“太棒了!终于发芽了。”我在心里想。此后，我们便将这棵豆苗来回放在窗台上晒晒太阳，希望它茁壮成长。
让豆苗继续长高是考验我们的一大难题。我们通过查阅书籍，知道了要想让植物长高长壮，就得科学松土。松土使土壤结构松软，可以使空气更容易流通，促进植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的养料，根系长好了，植物的上部也就跟着长好了。每次松土后，我们还给植物定量上肥。
通过我们的科学努力，现在我们组的黄豆苗已经长得够高了够粗了够绿了，我们还会继续努力，继续请教老师和家长，争取在秋季收获饱满的豆荚，那可是我们自己的劳动成果啊!
我很爱吃炒豆芽，它香脆可口，味道不错。可我不知道豆芽怎样长出来，我问祖母，祖母哈哈大笑，我在旁边一脸不解，祖母说：“是水发出来的咧!”
我半信半疑，还是急急忙忙抓一小把绿豆放在刚好淹过绿豆的水中。祖母说：“明天你就会惊奇了!”
第一天，我顾不上刷牙，也顾不上换衣服，直奔厨房，想看看有什么惊喜。可我发现时，绿豆们像喝饱了水，一个个精神抖擞，露出白色的肚皮，绿豆们好像一个个娃娃，她们的眼睛好像会说话：“妈妈，我要快长大!”我笑眯眯地说：“看你们胖的，要减肥了!”中午回家了，每个绿豆接近末尾的地方，有一个褐色的小圆巴上面长出一个嫩白色的小尖尖，我的绿豆发芽啦!
第二天，我来到厨房，茎又长长了，变成了淡黄色的，它们化身成了我音乐书上美妙的音符!摸摸茎，又光滑又嫩，要是我的皮肤有这么好那就谢天谢地了!那真是太舒服了!中午我再去看它们时，绿豆们热得脱下了深绿色的外衣，又长长了一小段，逐渐又变成了嫩绿的，变成白白胖胖的小香猪，可爱极了，看起来非常招人喜爱!
第三天，绿豆们的茎只比我的小拇指榨一点了，变成了草绿色的，长得比较高了，像隐蔽在树丛中的小青蛇。第四天，等我去看时，豆苗一个个挺拔如松，长得非常高了，变成了深草色的，这时的豆苗很有韧劲了，像一排整齐、挺拔的军人，随时都准备战斗!
奇花异草当然神奇，可再不过平常的东西，经过你细致的观察，总会有与众不同的特点!
老师早在一个星期前就要求我们观察一种事物，还要做好笔记。我想了想，决定自己一边发豆芽，一边观察豆子的成长过程。
我准备了一个一次性杯子、三颗豆子、一点水、一些土和一个铲子。我先用铲子把土挖进花钵里，接着把三颗豆子放进土里，然后用土把豆子盖上，最后浇上水，豆子就这样种好了。
我看了好一会儿，都快睡着了，豆子没有发芽。真没劲，我还是明天再来观察豆子吧。
第二天，我来观察豆子时，惊奇地发现豆子长出了豆芽，像三个跳跃的小音符。一个长得最高的豆芽仿佛在说：“你们都没有我长得高!”“那可不一定，我们拟目以待吧!”其他两颗豆芽异口同声地说。我好奇地摸了一下豆芽，感觉软软的，好奇妙啊!
过了几天，我去观察的时候，豆芽长高变绿了，像战士一样笔直地站在那里，一颗豆芽张开了嘴巴，里面有两片叶子，好像在和我打招呼。我惊喜地大叫：“哇，豆子长得好快啊!”我赶紧拿来手机，拍照留恋，豆芽好像又说话了。两颗长得最高的豆芽说：“喂，哥们儿，你怎么变矮了?你以前还嘲笑我们呢。”另一颗豆芽低着头，不肯说话，好可怜的样子。我实在看不下去了，都是豆芽族的兄弟姐妹，应该团结有爱才对呀，以后可千万不能嘲笑对方啦。
豆芽一天天长大，我的收获也一天天多起来啦!
近来，我突然对植物的生长很感兴趣，因此我便买了一些小小的绿豆，
本想把它们种在土里，可妈妈说种在水里更快，为了快点看到小绿豆是怎样的，我就按照妈妈说的去做。
首先，把小绿豆们放在一个干净的碗子里，再喷上一点水，就完成了。看着这些被灯照耀、水滋润的绿豆，犹如刚从海底捞出来的一颗颗晶莹的珍珠。我盼着，盼着，希望它们能快快长大。
第二天，我一看，绿豆长出了又白又嫩的豆芽，小小的，嫩嫩的，像一个白白胖胖的小宝宝。随着时间的变化，豆芽越长越长，越来越大。差不多到两厘米至三厘米之间，就开始脱掉它绿色的外袍，露出了白色的内衣，过了两三天，绿袍脱掉了，接下来又会发生什么变化呢?让我们一起去探索吧!
过了一天左右，小豆便开始逐渐地裂开，裂口越来越大。不用一两天，裂口里伸出了两片嫩绿的叶子，叶子一天又一天地变大，变绿。我看着每颗绿豆上的叶子，看着，看着，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。
时间又慢慢地过去了，豆芽的最下面长出了棕色的根，根越来越长。有一天，我发现叶柄上有着许多细细的毛，并用手摸摸，粗粗的，痒痒的，真有趣!
接下来又会有什么样的发现呢?会不会长出许多小绿豆?小绿豆会不会像小灯笼一样?绿豆会不会长成一棵小树苗……面对这些有趣的问号，我一定要继续观察下去，找出答案。
通过这十多天的观察，我体会到了大自然的奇妙，领略了观察的乐趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜欢的地方。
一个周末的早上，我闲着没事，在翻闲书，看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑，于是做起了小实验。按照书上说的，拿一个一次性杯子装上土，再把发了一点点小芽的玉米放在正中间，盖上一点点土，再浇一点水，让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。
万事俱备，只欠东风，嘻嘻，这几天我家正好在打玉米，好机会呀!我偷偷跑过去，在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人，果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。
当我做好了这一切，正是黄昏时分，一道夕阳的余晖透过窗户，照在地面上，美极了。
我不由的盼望着，小玉米啊小玉米，快快长大吧。
次日，当我起来时，赶紧跑去看小玉米，发现玉米的小苗长高了许多，从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦，我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!
这小芽真的是从玉米粒中间长出来的，使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色，分叉了一点点，但细细观察，颜色又有点嫩绿，好可爱颜色!而且我还发现了一点，即玉米粒自身颜色也发生了变化：从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。
这个实验解决了我心中的那个疑问，但也带来了更多的问题如：苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米，它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去，把这些问题都一一解开。而且我觉得，探索的感觉真好!
三月份的时候，我们兴高才烈的拿着老师刚发下来的种子回了家。因为种子的发芽不需要空气，所以我并没有直接把种子种到土里而是把它放在了水里等待它发芽再将它移植到土壤里。
刚刚移入土里的含羞草似乎不适应环境，几天都没见到它的身影我心里有些着急，怕在移植的时候没有把种子放好，把土压的太实了伤到了种子……我抱着一丝希望想着：要相信自己。我在阳台上专门给它开辟了一个空间，用来给它沐浴太阳用。我时不时会用手捏一小撮土，看看土干不干要不要洒点水。
在两个星期我精心照料下，看着阳台上那最近才绿油油的两片叶子，心里一阵欢喜。新长出来的叶子是心形的，高低不一;而原来的叶子也早已从心形变成了带着小齿轮的椭圆形，颜色也早已褪去了嫩绿的外表改成了成熟的墨绿。现在，经过近三个月的时间还有一样令我唏嘘不已的就是含羞草的根只有几毫米的“腰围”可它的枝叶却有两三厘米粗，谁能想到那白花花的像青菜似的茎居然是含羞草!可是我并没有因为种出来的植物不像是含羞草而气馁，要知道不管怎么说这种出来的成果都是我这三个月来精心照料的结果。我并不是因为等待它给我开出美丽的花儿细心照料它，而是在照料它的过程中发现植物生长的全过程并从中体会到尽心尽力地去照顾一样植物的那份期待和愉快。
现在我的“含羞草”已经长得跟菜叶子一样了，也不知道是我没照顾好还是怎么样，可能是变异了吧。但这始终都是我尽心尽力种植的“含羞草”。
植物生长过程三年级篇四
一个周五，老师叫我们回家种豆芽，观察长势并写观察日记。
第二天中午12点，妈妈从木头柜子里的袋子里抓出一把绿豆放进盘子里，绿豆小小的、绿绿的、干干的。然后加自来水，一直把绿豆淹没。
晚上我再去看绿豆的时候，它们变大了，颜色变浅了。
周日早晨，我看绿豆的时候，有的绿豆皮胀开了，长出了点点嫩芽。
周一，我发现绿豆脱去了外衣，露出了米黄色的身子，它们真调皮。晚上，我和妈妈给它浇一次水，我发现豆芽像小朋友一样长高了一点。
周二早晨，我发现豆芽已经比前一天又长高了一点。晚上，我给它浇水时，它们一个个都像戴了个小帽子一样，整整齐齐地站了起来。
周三晚上，我给绿豆浇水的.时候，我发现绿豆芽又长高了，大约有2厘米高了。有的绿豆芽长出了两片嫩黄的叶子，像剪刀似的，好像是要保护自己。
周四晚上，我给绿豆芽浇水时，发现绿豆芽还在持续长高，大约有13厘米高了，全部豆芽都长出了两片嫩黄的叶子。一个个紧挨在一起，像一片小树林。
又到周五，同学们带着自己种的豆芽，高高兴兴地来到学校，因为这天是“豆芽展”。第一节课是语文课，同学们把自己种的豆芽放在讲台上。有的同学用绿豆做的，有的是用红豆做的，还有的是用黄豆做的。有的颜色是翠绿色的，有的是淡绿的，还有的是黄的。有的是用饭盒装的，有的是用淘米篮装的，还有的是用水瓶盖装的。有的很茂盛，有的矮小，还有的很粗壮。
这是我第一次种豆芽，我觉得很成功，所以我非常开心。晚上，爷爷把我种的豆芽和韭菜炒成一盘菜，我吃着自己种的豆芽，感觉十分美味。
植物生长过程三年级篇五
假期里，我又接着做我的实验，观察黄豆的成长。
首先，我拿了一个瓶泡了几颗小黄豆，小黄豆原来很小，颜色是浅黄色的。
第二天，早上第一件事，就是去看看我的豆，我的痘变大了，颜色变浅了，水却少了，也许是喝水喝饱了吧！也许明天就会长芽吧。
第三天，我又急急忙忙的去看我的黄豆是不是发芽了，但是我的小黄豆没有什么变化，我很失望，但爸爸给我说等一天看看吧。
第四天，我的黄豆会不会长出来芽，我一看竟然长出了芽，我对爸爸说我的黄豆长芽了。
第五天，芽又长了，我想用不了多久一定会发芽长叶的。
通过这件事，使我明白一个道理:“要想做好一件事，只要努力，一定会做”。一句成语是这样说的“有志者事竞成。”
植物生长过程三年级篇六
一粒种子从土壤里生长起来，需要很多的条件。首先，种子本身是完整而饱满的。然后，它栖身的这片土壤要有一定的湿度和松度。最后才能依靠体内的一点能量钻出土壤，同时向下扎出一点小小的根须。在土壤下面的时间是漫长的，黑暗，沉寂。一切安静的可怕，不过有时候，透过土壤的缝隙，能感受到外面新鲜的空气，那里有淡淡的光明。
这朵花开的如此鲜艳，叶如此生机盎然。想必，这株植物心里也是欣慰的吧。对于一株植物，它的人生目标应当是这样吧，让所有的能量一路向上，创造出繁华，花开靡途。
植物生长过程三年级篇七
寒冬腊月，还得忍受那冰凉冰凉的水去洗一大桶的衣服。太阳暖暖地照在身上，我捧着《安徒生》坐在躺椅上，聚精会神地看着?这本书讲了12岁的女孩阳子，拥有一个幸福的家庭，过着快乐的生活。这种不一样就体现在我对待同一个问题的看法之上，不同时期的我对待问题的看法有着不同的见解，这些见解也就代表我的成长。
也许是连日来我淡淡的沉默和冷冷的话语让这难得的温暖疲惫了；有人说鲁宾逊是不幸的，在我xxx认识xxx他之前，我也认为他应该是世上最不幸的人。阳光唤照之下，跃起粼粼波光，如飞花、似碎金，每一片小光斑都有一个小小的精灵在闪烁、伸缩、再颤动。我刚想完，小主人便迫不及待地打开我，放好支架，头一昂，身一抖，一副势在必得的架势，好像不把我放高就不罢休似的！
虽然我还小，但是我们可以从自身做起。”人们打着伞。”我不解地问！在经历过失败和痛苦后就能享受成功的喜悦。
会让你发现这个世界的美好。一次，黎叔叔拿着扫把和抹布，左抹一抹，右擦一擦，特别脏的地方使劲擦，直到干净为止。
当然使用完后要用解药了！
植物生长过程三年级篇八
我先准备好透明的塑料杯、泥土，还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾，并把泥土放一大半在杯子里，接着，我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后，我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深)，浇了一些水，使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现，种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡黄色的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问：种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想，边给它浇水。
再过了一天，我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很)大的变化。发芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置，离外面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来是合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，看着毛茸茸的，像一个爱心的形状。
几天后，当我再次来到窗台时，杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽，而是根，所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时，黄豆已经从一个种子变成一个豆芽，再由一个豆苗慢慢长大......有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗，辅助自己成长，这一株黄豆苗也是长得最快的一株。
种黄豆虽然很小，但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
植物生长过程三年级篇九
前几天，老师让我们观察豆芽的生长过程。
我回家去让妈妈抓了一大把绿豆放在碗里，我仔细观察了一下它的模样。她小小的身体，身穿一身绿衣裳，中间有一条白线，摸上去硬硬的。接着，妈妈用温开水泡了三个半小时，然后倒出去。这时，绿豆像吃饱了饭似的，肚子胀胀的。妈妈用毛巾把它们盖得严严实实的。
第二天早上，我急匆匆地去看我的绿豆，我掀开毛巾一看，啊！绿豆发芽了，白白的、嫩嫩的、稍有弯曲。
第三天，绿豆又有了新的变化，它们的小尾巴又长了许多。它们摆着小尾巴，真有点像小蝌蚪。不过它们有的长的快，有的长的慢。
第四天，我迫不及待的想去看看今天又有哪些发现。我早早的起来，去看豆芽，今天，它们的绿衣服也脱了一半了。它们都你挤我碰，互不相让地长着。就这样我观察到它们成熟为止。
通过这几天的观察，让我看到了种子的力量，我们要向种子学习，不被困难所屈服。
植物生长过程三年级篇十
小泰迪菊开始成长。绿叶子慢慢向外展开。绿叶子里的白花瓣越来越长，外面几圈花瓣比里面几圈花瓣高一些。花瓣一个挨一个像叠罗汉。清新的花香扑面而来，使我心旷神怡。啊！终于开花了！
10月5日星期五晴。
白花瓣舒展开了，花瓣都长得一样高了，花大概有一个小手心那么大。有些外面几层花瓣是偏粉的，粉嫩粉嫩的，像小姑娘的脸蛋。里面有几层偏草绿色，最里面有六七粒柠檬黄的花蕊。现在泰迪菊发出了浓浓的香气。整个屋子都飘着泰迪菊的味道，花朵们纷纷盛开。
10月5日星期五晴。
刚起床我又迫不及待地跑到花前。很多花瓣都散落了，只有七八片还挂在花上，这几片花瓣还保留着最粉的颜色，我不禁感叹道：泰迪菊的生命力可真强，别的花都开败了，可它还在坚持着。
花儿绽放的时间虽然不长，但是我感受到了它们顽强的生命力。
植物生长过程三年级篇十一
一个周末的早上，我闲着没事，在翻闲书，看到书上说小玉米苗是从玉米粒最中间长出来的。我半信半疑，于是做起了小实验。按照书上说的，拿一个一次性杯子装上土，再把发了一点点小芽的玉米放在正中间，盖上一点点土，再浇一点水，让土湿了就好。然后每天浇水保证湿润就好。
万事俱备，只欠东风，嘻嘻，这几天我家正好在打玉米，好机会呀!我偷偷跑过去，在打完玉米的地上寻觅了好久。功夫不负有心人，果然在土地上挖出了许多发了一点小芽的小玉米。
当我做好了这一切，正是黄昏时分，一道夕阳的余晖透过窗户，照在地面上，美极了。
我不由的盼望着，小玉米啊小玉米，快快长大吧。
次日，当我起来时，赶紧跑去看小玉米，发现玉米的小苗长高了许多，从昨天的不明显到今天的将近一厘米。太棒了!哦，我简直不知道用什么语言来描写我满心的快乐!
这小芽真的是从玉米粒中间长出来的，使得玉米粒裂开了一道“缝”。小芽呈现出黄白色，分叉了一点点，但细细观察，颜色又有点嫩绿，好可爱颜色!而且我还发现了一点，即玉米粒自身颜色也发生了变化：从深黄到浅黄再到几乎看不到的黄色。
这个实验解决了我心中的那个疑问，但也带来了更多的问题如：苗越长越大会把玉米撑裂吗?苗的根是玉米，它长大之后玉米粒撑开了根怎么办?苗的颜色是不是从玉米身上吸来的?……我还要观察下去，把这些问题都一一解开。而且我觉得，探索的感觉真好!
植物生长过程三年级篇十二
三月份的时候，我们兴高才烈的拿着老师刚发下来的种子回了家。因为种子的发芽不需要空气，所以我并没有直接把种子种到土里而是把它放在了水里等待它发芽再将它移植到土壤里。
刚刚移入土里的含羞草似乎不适应环境，几天都没见到它的身影我心里有些着急，怕在移植的时候没有把种子放好，把土压的太实了伤到了种子……我抱着一丝希望想着：要相信自己。我在阳台上专门给它开辟了一个空间，用来给它沐浴太阳用。我时不时会用手捏一小撮土，看看土干不干要不要洒点水。
在两个星期我精心照料下，看着阳台上那最近才绿油油的两片叶子，心里一阵欢喜。新长出来的叶子是心形的，高低不一；而原来的叶子也早已从心形变成了带着小齿轮的椭圆形，颜色也早已褪去了嫩绿的外表改成了成熟的墨绿。现在，经过近三个月的时间还有一样令我唏嘘不已的就是含羞草的根只有几毫米的“腰围”可它的枝叶却有两三厘米粗，谁能想到那白花花的像青菜似的茎居然是含羞草！可是我并没有因为种出来的植物不像是含羞草而气馁，要知道不管怎么说这种出来的成果都是我这三个月来精心照料的结果。我并不是因为等待它给我开出美丽的花儿细心照料它，而是在照料它的过程中发现植物生长的全过程并从中体会到尽心尽力地去照顾一样植物的那份期待和愉快。
现在我的“含羞草”已经长得跟菜叶子一样了，也不知道是我没照顾好还是怎么样，可能是变异了吧。但这始终都是我尽心尽力种植的“含羞草”。
植物生长过程三年级篇十三
抱出一袋豆子，用敏锐的目光一粒一粒的挑选出色泽金黄、粒大饱满的豆粒，放入盆里，接半盆温开水，细细的搓洗着。我忽然心血来潮，抓一把豆子举高手，再张开手掌，让豆子一个个从高处掉到盆里。“咕咚”“咕咚”随着响声，水面溅起了无数大小不一的水花。水面平静后，留下的只有那堆白色的泡沫。那一颗颗豆子好像一粒粒金子，均匀的分散在明镜似的水底，那么宁静，那么安祥。
大约过了20分钟吧，豆子的模样变得皱巴巴的，像一些迷你版的松子球，小巧玲珑，十分讨人喜欢。细细看，那豆子有着各种花纹，有的是大波浪花纹，有的一块块的，像干裂了的土地，有的一节节的，像毛毛虫。
有的豆子漂到水面，拿起看看，原来那些都是空心的，那些豆子随着水的晃动不停的抖动着，让我想起小时候看过的星星，一眨一眨的。那浮在水面的豆壳又像漂洋过海的小船，缓缓移动。
妈妈告诉我，这些豆子已经不能生芽了，所以我不得不捞出来扔掉。
我有我的梦，我想豆子也有生芽的梦吧。
植物生长过程三年级篇十四
今天放学后奶奶买了几袋萝卜种子，我好奇地问：“奶奶，萝卜是怎么生长的？”奶奶笑了笑说：“给你一粒种子，只要你细心的照顾它，就知道了。”
我立刻从阳台拿来小花盆，把我的萝卜种子放进去，再给他一个温暖又舒服的“小被子”，又给它喝了一点水，“你好乖，慢慢长大吧！”我看着花盆说。
2021年10月11日晴。
过了三天，萝卜苗从“被子”里探出头来，瞄了瞄四周，觉得很陌生。于是，萝卜苗就用它嫩绿的双手挡着自己的小脸，好像害羞了似的！
2021年10月15日雨天。
又过了一段时间，萝卜苗越来越大，它嫩绿的小手变成了深绿色，他的“红大衣”视乎都要被撑破了！我立刻对萝卜说：“你可不能吃了，再吃衣服都破了！”
这就是我观察萝卜的生长过程，在这段时间里我知道了萝卜是怎么生长的，每个植物的生长过程都很奇妙，只要仔细观察就可以解出他们生长过程中的奥秘，你们也快来写写吧！
植物生长过程三年级篇十五
我是一个苹果，穿着黄红相衬的外衣，肚子大大的、鼓鼓的，和一个小皮球一样大，头顶上还长着一根又粗又短的头发。如果你凑近一闻，我还会散发出淡淡的清香，直入鼻孔。我的体重也有点沉，你一拿起我，就会觉得沉甸甸的。
我的兄弟姐妹可多了，什么红富士、什么红星、什么冰糖心、什么舌果、什么青苹果，就是其中几种。
在山东烟台，是我兄弟姐妹比较多的地方。秋天，挂在果树妈妈枝干上的我、兄弟姐妹们像一个个小灯笼，又像一个个顽皮的孩子跳舞，可好看了。
我含有丰富的维生素、矿物质，还可以防癌、让皮肤变得光洁。有一次，我就在一本书上看到：“一天一苹果，医生远离我”。可见我的作用不小吧！难怪人们经常说我是“水果皇后”。
卖水果的人经常把我放在容易看到的地方，让人们挑选。每次有客人来，盘子里都少不了我的份。客人们轻轻地拿起我，大口大口地吃着，吃完了，不约而同地称赞道：“好！苹果让人吃后心旷神怡！”
这就是我，一个普普通通的苹果。
植物生长过程三年级篇十六
春天来了，太阳暖烘烘地照着大地，大地仿佛开始了呼吸。春天是万紫千红的，春天是生机勃勃的！瞧，柳树悄悄抽出了枝条；害羞的樱花不再遮遮掩掩，躲躲藏藏，它们争着让人们欣赏、赞美；木棉花也不甘示弱，它要和樱花比美争艳！
柳树像是一个小姑娘站在河边梳起了长发，又细又长的柳枝仿佛随风舞动的头发，叶子远看是鹅黄色的，走近一看是嫩绿色的。春姑娘可真神奇，她不知怎么调出了这么生动的颜色。
樱花树皮深褐色，平滑有横纹，整棵树都被粉红色的樱花簇拥着，犹如一把粉红色的大伞，让人们忍不住驻足观赏。美丽的木棉花也如约而至，有的是深红色的，有的是橘红色的，远看像是一团熊熊燃烧的火焰。木棉花没有叶子，有一种自信的美，它就是要让人们看到不用任何装饰的自己仍然是最美丽的。
春天的树千姿百态，它们个个都打扮得花枝招展的，赶来参加春天这个盛宴。
植物生长过程三年级篇十七
我家有一盆仙人掌。刚买回来的仙人掌只是一小片叶子，真是可爱呀!
仙人掌是沙漠植物，它有着顽强的生命力。仙人掌的全身呈墨绿色，走近细察，你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。有一次，我玩弄在它的叶子的时候，不小心被刺到了，很痛，我被气死了，就一连一个多月不o它浇水。有一天，我突然看见仙人掌长出了几片嫩绿的叶子，又过了几天，叶子越长越长，非常绿。之后，我就每天o我的仙人掌浇水，不到几个月，它就开花了。仙人掌的花和其它植物的花不一样，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期虽然非常短，只有一天花就凋谢了，但它的生命非常旺盛。无论“赤[作文]日炎炎似火烧”的夏天，只要把它栽在土里，几天放在那儿没人关都没事，即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天，它照样不变色，顽强地生长着。
啊!仙人掌真可爱呀!
我爱仙人掌。
有人喜欢华丽高贵的奇花，有人喜欢诗意绿蓉的异草，我却喜欢平淡丑陋、浑身长满刺的仙人掌。
植物生长过程三年级篇十八
今天，我又给豆芽去冲洗，发现绿豆的芽越来越长，估计有五六厘米长了。有的豆芽长得弯弯的，像一个小姑娘扎了一条马尾辫，有的豆芽长得直直的，像是老爷爷白花花的胡须。看着豆芽们你压我、我挤你的模样，我非常开心，一种成就感涌上心头。
第二天，我带着一把尺子给绿豆的芽“量身高”。长的已经有八厘米，短的也有五厘米了。而且大部分长出了小绿芽叶子，叶子很小，但很娇嫩。可爱极了！
第三天，我妈妈把豆芽与肉丝炒了个菜，虽然我很舍不得，但看着全家人一起分享我的劳动成果。还是很有成就感的。我劳动，所以我快乐！
这次种豆芽让我明白了：只有细心观察的人，才能发现生活中的奥秘。
植物生长过程三年级篇十九
透过晶莹而又平静的水面，我万分欣喜的看到豆子发芽了。乍一看，水底就像个武术班，班里的“学生们”个个手举藤鞭，快速飞舞起来，有的“三人”对战，有的暗自练习，还有的单挑……一片繁荣景象，显得愈发生机勃勃。
拎起一个豆子，哇，它好像要和我玩警察抓小偷，跐溜一滑，要不是我眼急手快，就让它“奸计”得逞，成功逃跑了。仔细看看，它由最初的乳黄色变得有点儿绿，从底部开始，越向上越淡，到了最上面，还是原色。豆子发的芽大都在1--2厘米，最长的也不会超过2.5厘米。芽的颜色和豆粒一样，都是从下到上的渐变色，芽没有很直的，要么是波浪线，要么就像软冰淇淋似的一圈一圈地往上卷，有几个短的不成了s形呢。
天色已晚，我到睡觉时间了，豆子们是否也需要休息？也许吧，它们的梦乡应该是甜美幸福的，绝不会有黑暗和邪恶吧。
植物生长过程三年级篇二十
我家院子里种了一棵苹果树，我每天都要去看看它。
苹果树的叶子是深绿色的，边上是锯齿形的，两边向里收。苹果树分叉的部分很靠下。
有一次，我看见苹果树东面的叶子比西面的茂盛，很好奇，就跑去问妈妈，妈妈也说不清楚，让我回来查查电脑，我迫不及待的打开电脑查起资料来。
网上说：阳光都从东边射过来，所以东边的叶子比较茂盛。
在前不久，我看了一本叫《十万个为什么》的书，里面讲了：植物能长得茂盛是因为有阳光，树吸收了阳光就能分泌出一种化学物质，这种物质可以让树吸收养分，因此树才能长得茂盛。
因为树是我们的朋友，所以我也从那片草地上移来了一个大牌子，上面写着“足下留情，春意更浓”插在了院子旁的草地上。
植物生长过程三年级篇二十一
我家养了许多种花，有米兰、仙人掌、仙人球、绿萝，其中我最喜欢绿萝！
远远看去，那一盆绿油油的叶子密密麻麻地堆在一起，遮住了花盆，像一块绿色的翡翠。绿萝的藤蔓也长得非常长，粗细与面条差不多，从花盆里弯曲延伸下来，像海面上的波浪，还像小女孩的卷发，而且它的叶子长得十分对称，每隔三厘米左右一根叶柄，叶柄上再长一片叶子。一阵微风吹过，叶子在微风中晃动，好像在跟我打招呼呢！
绿萝生命力顽强。有一次，我有一周的时间没有给它浇水，当我想起来时，觉得都这么长时间没浇水了，估计它已经枯死了。确实，它已蔫头耷脑了，似乎没有了生机，但叶子依旧碧绿。我赶紧给它喂饱了水，等我一会儿再来看它时，它已精神抖擞，甚至更有神采了，太令人惊奇了。
记得罗丹说过：“生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们的周围，哪怕是最常见的植物，也有着它自己独特的美，我要学着多发现更多的美。
植物生长过程三年级篇二十二
不知什么时候，一颗小小的种子在石头缝里安下了家。
冬天，下过一场大雪，雪给这颗种子盖上了一层棉被。“明年的春天你就会发芽了，”雪就像种子的妈妈。
转眼间，春天到了，一丝绿色从石头缝的泥土里钻了出来，早上露珠给小芽洗了一个澡。它像婴儿一样好奇地看着这充满生机的世界，发现这个世界是如此美妙。它努力地长高，想要证明自己的存在。
秋天，小树苗又长高了，它欢呼着。突然，一阵秋风吹来，它看到落叶翩翩起舞，就像一只只金色的蝴蝶！树叶落到地上，形成了一条天然的地毯，黄黄的，软软的，踩上去“沙沙”作响。
冬天，它做着一个美丽的梦，它梦想着明年春天，它会更加高大……。
一颗小小的种子，在石缝里生根发芽，却能长成参天大树，他的生命力多么顽强呀，我们应该学习它这种顽强的精神！
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