学习是人类进步的一种方式，总结是对学习成果的反思和总结。在撰写总结时，应该清晰地阐述自己的观点和结论，同时注重合理的论证和论据支持。学习他人的总结范文，可以培养自己的写作风格。
难忘的小学五年级篇一
那是一个桂花飘香的季节——九月。
我踏进了校门，遇见一位老师。她中等个头，有着微微卷起的发辫，样子是那样平易近人。她就是我的班主任——杨老师。
杨老师的话语温柔，恳切，就像春天那暖暖的带着香气的微风拂过我们的心田。在她的课上，我总被她的情感所左右。她不是演员，但她情感微妙的变化却胜似春末夏初，变幻莫测的云天。
记得有一次在选班长时，我想当，又怕自己当不好。杨老师像是神仙似的看出了我的心思，便语重心长地说：“干什么事没有第一次？要相信自己，只要有信心就没有干不好的事。毛泽东爷爷不是说过：‘世上无难事，只怕有心人’吗？”我听了觉得的确是这样，凡事都总有第一次，就算第一次不成功，那也使我总结了经验，扎实了基础。于是我毛遂自荐而成功地当了班长。从此，不管我干什么事情，都把杨老师的话铭记在心，时时刻刻鼓励自己让自己有信心。
杨老师对学生们热情亲切，就像一位精心的花匠，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。
杨老师更像一只颠簸的小舟，航行在大风大浪里，满载着知识和力量驶进一个个孩子们心灵的港湾。
杨老师对我们的影响是通过一条无声的线路传送的，在潜移默化中铸就了学生们一颗颗善良`宽厚`正直的心。
难忘的小学五年级篇二
有一次，爸爸一大早就兴致勃勃地大声宣布到：“女儿，因为这周你表现很好，所以今天咱们去动物园玩”！“噢耶”！我兴奋地跳了起来，心想：终于可以去动物园了，又可以看老虎、大象……我准备好了之后我大声喊了句：“出发喽！”
刚进大门，我就被眼前的景象惊呆了。哇！一只小猴子正向我们挥手呢！我兴奋地跑过去想看个究竟，原来这只小猴子是迎宾的，游客们喜欢极了，纷纷喂小猴子吃东西，只见它一只手拿香蕉，另一只手拿苹果，左一口右一口狼吞虎咽了起来，时不时还这儿抓抓、那儿挠挠，有趣极了。看着它那副滑稽样儿，我便哈哈大笑起来。
“女儿，过来看孔雀！”爸爸大声叫到，我飞快地跑了过来。只见一只孔雀昂着头，挺着胸，长长的羽毛托在地上，好像唯我独尊，很骄傲的样子。我拿出一条丝巾，在孔雀面前晃来晃去，好像在炫耀我自己比它漂亮。孔雀好像不服气，抖了抖身子，“哗啦——”的一下展开了漂亮的羽毛，“哇噻”！开屏后的孔雀真像一把大扇子，还不停的抖动着羽毛。游客们纷纷赞赏，貌似孔雀嘴里咕咕地叫着，好像在说：“瞧我漂亮吧！你还敢和我比美丽哼！”人们一边逗着孔雀，一边欣赏着孔雀开屏的美丽场景。
我和爸爸来到了长颈鹿馆，我向饲养员阿姨要了一把草让我喂下长颈鹿，在饲养员阿姨的陪同下我来到了一只长颈鹿面前。我把手伸过去，那只长颈鹿果真来了，它把头慢慢的凑过来，我紧张的闭起了眼睛，还闭得很紧，心想：它不会咬到我的手吧！长颈鹿吃了起来，我慢慢克服了心理的恐惧睁开眼睛。看见长颈鹿可爱的吃相我顿时不害怕了，我轻轻的摸它的头，它没有躲而是乖巧的让我摸它的头。看见那么可爱的长颈鹿我一点也不害怕了，而是开心的笑了起来！
我们还看了熊猫林，狮子山，松鼠乐园，蛇林，鳄鱼塘等等，让我大开了眼界，丰富了知识。最后，爸爸又带我去和两只小老虎合影，这对我来说不仅是一个美好的回忆，还是难忘的一天!
难忘的小学五年级篇三
六年的时光，让我认识了无数的同学，更让我认识了十二位老师。每一位老师都令我难忘，可是，最令我难忘的，是我小学生涯中的最后一位老师——刘老师。
她，也是严厉的。
她，更是和蔼的。
那是上个学期的事吧——那天是周五，在其他同学放学后，老师把我们五个值日班长留了下来。她神秘兮兮地把我们带到了学校的小花园里。我们都很疑惑，谁知刘老师竟然和我们聊起了天。从始至终她的脸上都带着微笑。像一位益友同我们交谈，风也轻轻的，云也淡淡的'……那时的她，多么和蔼可亲，多么平易近人。
刘老师，多么亲切的字眼；刘老师，多么亲切的称呼；刘老师，感谢上天让我们在小学生涯的最后一年遇见您，我们永远感谢您！
难忘的小学五年级篇四
在我的小学生活中，有许多令人难忘的事，如难忘的课堂，难忘的一天……而让我最为难忘的是夏天里的一个拔河比赛。
那天，太阳无情地焦烤着大地，天气十分的炎热，我微微眯起眼睛甚至都能看到地上那一条条的热浪。即使这样也挡不住我和同学们比赛的热情。看！我和小伙伴们正在商量如何赢下这场比赛，登上“王位”。“小林同学，你就直接坐在地上，看他们怎么拔。”老徐说到，“对，你就直接坐在地上。”大家都齐声说着。小林同学为了比赛，只好应了下来。
到我方站位时，我和小邱同学冲对方挑衅地说道：“来吧！”站好位后，裁判老师说：“双方各就个位，3、2、1，开始！”只见一声令下，我和同学们开始发力，尽量往我方拽。对方也不甘落后，双方僵持了5分钟左右，我和同学们都渐渐没力了，红旗也慢慢往对方那边去了，我们甚至觉得快输了。就在这时，我方没上场的一个队员在旁边呼喊着：“加油啊，千万别放弃，我们是最厉害的！”听到队员的加油声，我和同学们又有了新的力量，这股力量就犹如在沙漠中找到一片绿洲，瞬间让我们有了动力，让我们有了希望！红旗渐渐挪过来了，就在要赢的那一刹那，我方忽然失了力量。结果可想而知，我们输了。比赛过后，老李同学说到：“路漫漫其修远兮，我们将再接再厉！”大家也就释然了。
虽然这一场比赛输了，没有赢得王位固然可惜。但是毕竟比赛第二，友谊第一，想想也就不那么难过了。这真的是一场令我印象深刻的比赛。
点评：文章紧扣比赛过程，叙事自然生动，行文流畅，结尾饱含期待与热情。写得很好！点赞！
难忘的小学五年级篇五
人生不是一张白纸，而是绚丽多彩的，第个人的一生都在创造这幅图，第一笔都有有不同颜色。
最终成为一幅有喜有忧，有爱有恨的图画，人生中的半载是童年，只有童年时的一笔水彩才是动人的。
我的童年，虽然不是十分清楚，但还是想起来就激动的。
记得那时我住在乡下老家，那儿美极了，我直到现在还认为，只有那儿才是真正的世外桃源：景，处处都有美；人，个个纯朴。
在我老家那时的平房旁，有一棵强壮的枇杷树，它已有四岁多了，一直在这片土地上，没有丝毫移动过。我十分好奇，便常常坐在屋前向爷爷问这问那，爷爷总是微笑地回答我。
“爷爷，枇杷树什么时候结果呀？”
“你懂事了，枇杷树就结果了。”
“爷爷，那枇杷果甜不甜？”
“和你的笑一样甜。”
“真的吗？”
爷爷笑了，我也笑了。
这之后，我便像尾巴一样紧跟着爷爷，爷爷去耕作，我也去。在一大片的稻田里，我穿梭在横横竖竖的小路上，边跑边喊：“爷爷，你说我什么时候懂事？”爷爷笑了，我知道爷爷的意思，便越发快活起来。
一年又一年，枇杷终于结果了。于是，每天早上的第一件事就是看枇杷，看着枇杷由青变黄，慢慢成熟，心里美滋滋的。爷爷背着我摘枇杷，直到框满了才罢休。爷爷又教我吃枇杷，我开心极了，吃着枇杷似乎懂得了不少。
难忘的小学五年级篇六
有一个女孩，在一场突如其来的疾病中失去了视力和听力;有一个女孩，失去与外界沟通的能力，又聋又哑;有一个女孩，并没有因此而向命运屈服，坚持不懈的学习，为人类的教育事业做出了巨大贡献。她就是我最敬佩的名人海伦凯勒。
海伦凯勒是20世纪杰出的作家。1880年出生于美国亚拉巴马州北部的土斯坎比亚小城，由于急性脑充血而丧失了视力、听力和说话能力。在充满爱心的安妮莎莉文老师的教导下克服了困难，学会了用手语和他人交谈。尽管她从小就丧失了视力、听力和说话能力，但是她还是没有放弃上学读书的念头。她努力读书，具有强烈的上进心和求知欲，付出的汗水是一般人的十倍。最终以优异的成绩毕业于美国哈佛大学的拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。她创作了《假如给我三天光明》《走出黑暗》等许多轰动了整个世界的巨作。
值得我敬佩的地方是：她拥有坚强的意志力，不屈不挠的斗争精神，为他人服务的奉献精神。她身为一个盲聋哑人，都能做到这种程度，何况今天的我们四肢健全，与海伦相比之下，我们更没有理由不好好学习，当我们遇到挫折的时候，请想想海伦吧!
海伦凯勒不仅是我最敬佩的人，而且也是我学习的动力。
难忘的小学五年级篇七
在几个星期前，我在翰林写作的课堂，做了一个有趣又神奇的实验。那印象让我十分深刻。
一开始，老师没有直接写出这个实验的名字，而是让我们看完这个实验，猜出它的名字。
老师先拿出了这个实验的材料：一根竹筷、一个纸杯、一碗米。并在黑板上写出步骤：1.将米倒进纸杯中。2.用手将杯中的米按一按。3.用手按住米，从手指缝间插入竹筷子。4.用手轻轻地提起筷子，杯子和米一起提起来了！
老师问：“谁想来试一试呀？”这时，一位同学自告奋勇地举起了手。“好，那就请这位同学吧。”老师笑眯眯地说道。同学大步流星地走到讲台前，开始操作。我看着同学把米倒进了纸杯中，并一直抖啊抖，又把筷子插进去，而后又开始抖起来。同学开始提筷子了，而杯子和米却没有被提起来，其他同学也都以失败告终。
最后，一位重量级的人物出场了——老师自己，第一次，老师失败了，第二次、第三次、第四次都是失败告终。大家都有些不相信这个实验会成功了，可正当大部分人都在讲话时，奇迹出现了，老师用筷子把杯子和米都提起来了，还喊着：“快，快，快来看，提起来了!提前来了!”顿时，教室里响起一片掌声。
后来，老师才告诉我们这个题目的名字叫做“筷子的神力”。还告诉我们：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的.空气被挤出来，杯外的压力大于杯内的压力，米和筷子紧紧结合在一起，所以筷子就能将装米的杯子提起来。
难忘的小学五年级篇八
翻开相册，我看到了自己成长的足迹，从姗姗学步、上幼儿园，到上小学。转眼间，我即将小学毕业，迎接崭新的初中生活。
最令我自豪的，是踏上书法之旅的串串“脚印”。我从四年级开始学习软笔书法，第一次看到教室里展示的或清新娟秀或者遒劲有力的书法作品，我就被深深吸引住了，沉醉在墨香之中，幻想着有一天我也能够写出这样的作品。从此，我每天都要凝神写字，它已经融入了我的生活，成为我生活的一部分。慢慢地，我的字越写越好，在学校里也算是小有名气。
我正巧路过，张老师一瞅见我，就仿佛看到了救星一般!他一边向其他老师夸赞我的书法，一边推荐我在主席台上露一手。被叫住的我一头雾水，过了一会儿，我才反应过来，原来让我去“主席台”上去与教育局领导写字啊!我犹豫了一下，还是同意了。
视察那天，整个校园彩旗招展，焕然一新。我站在主席台上，既兴奋又紧张，手心不停冒汗。调整好心情后，我便静静地等待教育局厅长的到来。厅长蔡老师一说开始吧，我就迫不及待地展示我的拿手好字----智永的《真草千字文》。
智永写的字连贯、大气，仿佛一只准备起跑的猎豹，它们充满了韧劲。而我，就能把这股劲，淋漓尽致地表现出来。刚写完一个字，蔡老师便不由自主地点头夸赞：“写得真好!”此时此刻的我，信心倍增，写得更加用心了。身旁的摄影师、记者与吵杂的喧闹声似乎都离我很远，我沉浸在书法的世界里，如入无人之境，专心致志地写好每一个字。厅长蔡老师对我这份耐心和静心刮目相看，他竖起大拇指，赞赏地我：“你很有耐心，写出来的字也非常好!”作为奖励，厅长还亲自写了落款，盖上了他的私章呢!
消息像长了翅膀似的迅速传遍了整个校园，一到教室同学们就围着我问当时的情景，感觉个个羡慕又崇拜的样子。这一整天都让我沉浸在书法给我带来的快乐中!
书法这个“脚印”，让我难忘，让我快乐!
难忘的小学五年级篇九
“哗啦啦”，“哗啦啦”，突然一场大雨腾空而降，我心想：这下糟了，我没带雨伞！我苦苦哀求：老天爷，赶快停雨吧，快放学了，我可不想变成一个“落汤鸡”回到家。可是，老天爷并未答应我的请求，大雨依然一直下个不停。
突然，我隐隐约约在大雨中看到一个身影。那个人中等个子，撑着一把小伞，艰难的向前走着，她那廋弱的身躯似乎风都能把她吹倒。哦！是妈妈！我不顾一切地向妈妈奔去，地上的水塘被我踩得溅起了水花，我衣服也湿了。
“孩子，等急了吧，对不起啊！妈妈来接你的路上车坏了，只好走来接你，瞧你外套都湿了，冷吧，快脱下来，把我的大衣穿上”，妈妈边说边把自己的大衣脱下来给我穿上。听着妈妈的话我由委屈转为感动的泪水差点流了下来，穿上妈妈带有体温的外套我顿时感觉暖和了许多。
妈妈挡雨的伞完全倾向我这边，从伞角流下来的雨水“滴答”“滴答”地打在妈妈肩上，妈妈的半边身子都被打湿了，她也毫不在意，但是她把我书包搂在怀里，不让书本沾到一点雨水。
我不禁拉着妈妈的手，呀！妈妈的手好凉啊！就像这雨水一样冷。我赶紧脱下大衣给妈妈披上：”妈妈，给您穿吧。”“不，妈妈不冷，你穿吧。”妈妈苍白的脸上露出一丝笑容，她把大衣又重新披到我身上。“谢谢妈妈！”我为刚刚还有点埋怨妈妈来迟了感到羞愧，不知不觉一行热泪从我的脸颊流了下来。
路过一个理发店，我叫妈妈进去歇会，暖和暖和，等会再走。妈妈摇摇头说：“不行，天已经很晚了，你肯定又冷又饿，我们得快点回家。”“妈妈……”我的泪水再次夺眶而出，我想说我被您的爱层层包裹着很暖，也一点不饿，可是我已经泣不成声。
妈妈拉着我，在风雨中一步一步朝家走去。
这件事真让我难忘，妈妈爱我，我也爱我的妈妈！
难忘的小学五年级篇十
咚咚咚……一阵放学的铃声传来，我又高兴又开心地冲出了教室，约着几个玩得好的同学一起出校门回家。出了校门，走在回家的路上，我们看见了这样一个画面：
一个年轻的小伙子，趴在地上，眼前放着一个旧碗，里面有些零碎的纸币和硬币。他屁股翘得很高，手和脚都扭扭的，卷起来了，似乎不能动弹，衣服也破破烂烂，一看就是个残疾的乞丐。周围有一些人，陆陆续续往残疾乞丐的碗里投钱，看到这个情形，我也准备去投钱。
这时我同学一把拉住我，说：“别去，说过一会儿再说，现在有很多骗子装残疾，装乞丐，想要不劳而获骗钱。”反正放学早，回家不着急，于是我和同学就躲在一边静静地观看着。
正值放学，路上行人很多，慢慢的，残疾乞丐周围来了很多围观者。很多人都想要捐钱，但又有些人说“是不是骗子哟”。于是想捐钱的人一副害怕被骗的样子，不一会围观者就陆续快走完了。但其中有一个人，他不听别人的劝告，坚持去给残疾乞丐捐钱，一给就是100元。我和同学都睁大眼睛，惊讶极了，打算继续观察。
又过了好一会儿，残疾乞丐看周围的人走得差不多了，就在地上爬着，向前面人多的地方爬去。这时，我们看见他的手和脚从衣服裤子里“变”回来了！啊！果然是骗子！
我和同学议论着：“这个乞丐是骗子，那个给100元钱的人，知道情况后一定会火冒三丈的。”周围人开始议论纷纷，有人小声对我说：“别议论，有新闻上面说，有个四岁的小孩，因为议论乞丐行骗，回家路上被刺杀了！”我立刻闭嘴，吓得我捏了一把冷汗！
我想：我们社会的一些人，并不是很冷漠，而是被一些想不劳而获的“社会渣渣”骗多了，善良的人们分不清自己是在“助人”还是在“助恶”，所以才会冷漠！我们这个社会人们的真诚、善良与热心，就是毁在这些“社会渣渣”们身上！
难忘的小学五年级篇十一
望着眼前一堆小山似的语文试卷，心中只留下无尽感慨。不知何时，我的语文成绩像过山车一般，飞速下滑。曾经熟悉的题型，早已没了最初的得心应手，每每看到它们，我就像无头苍蝇一般，大脑一片空白，看着昔日本应该做对的题目现在一道错成一片，我的心情莫名烦躁。
我顺着老师的思路，一点点将过去的知识捡起来。一套套题，一本本书，一点点进步。终于，到了检验的时刻。
我满怀信心走进考场，迎面而来的'不是得心应手，而是一片茫然，感觉曾相识，下笔却无比犹豫。走出考场，我知道，我自己又考砸了，心中充满了委屈与不甘。过去几周的努力，成山的试题，就像一场虚无的梦，梦醒了，什么都不记得了。
在忐忑不安的等待中，终是到了出成绩的一刻，意料之中，极差，和之前一样，没有太大变化。我心中接受着这个噩耗，却也准备真的放弃了。
“付钰卓！抬头看到老师那充满关怀和期待的目光，我破防了，一下哭了出来，似乎哭泣能发泄过往的不甘。老师皱起了眉头，她没有过多的安慰我，而是拿起试卷，带我分析题型，细致到了极点，可此时此刻的我，心中想的只有放弃，她似又看穿我的内心，静静的看着我，那目光，沉静中有似无声的责备，终于，我妥协了。
慢慢地，慢慢地，我的努力与付出终于有了回报，一点点，一点点，我的成绩终于提上来。昔日的冷眼嘲讽也终于变成了羡慕，可这背后的努力和辛酸，也许，只有我和老师知道。
老师，谢谢您！您的坚持和付出成就了现在的我！多年后回味往事，在记忆深处，总会有您辛勤付出的影子，师恩难忘！
难忘的小学五年级篇十二
她，叫欣儿，是一个乐于助人的汉族小姑娘。欣儿隔壁住着一位孤独的苗族老奶奶。老奶奶姓王，她的儿子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣儿看到王奶奶的儿子那么忙，都顾不上照顾王奶奶，而王奶奶行动不太方便，一向孝顺老人的欣儿忍不住担当起照顾王奶奶的责任。王奶奶血压不太正常，欣儿用积攒下来的零花钱为王奶奶买了一个血压计，还学会了量血压的技术。欣儿经常给王奶奶量血压，一发现王奶奶的血压不正常，便跑去药店买来治血压病的药给王奶奶吃。
日常的家务事就更不用说了，王奶奶家里的家务都给欣儿“承包”了。有一天清晨，欣儿来到王奶奶家，王奶奶正戴着老花镜在看书，看得如痴如醉的王奶奶仿佛到了另一个世界上。欣儿不忍心打扰王奶奶，便悄悄地来到王奶奶的卧室，发现王奶奶的衣服和昨天换的被单还没洗，便拿起衣服和被单来到卫生间，用刷子刷洗衣服和被单，“唰唰唰”的声音传到了正在看书的王奶奶的耳朵里，王奶奶来到卫生间门口，发现了欣儿。欣儿干得很有兴趣，完全没有注意到王奶奶的到来。欣儿将衣服和被单洗的干干净净，心想：“我把衣服和被单拿出去晾好了再回来看王奶奶。”刚转身，王奶奶已经站在她的跟前。“啊，王奶奶，您怎么不看书了呀？”欣儿惊奇地说。王奶奶紧紧地把欣儿搂在怀里，说：“哎，欣儿，你真是个好孩子呀，奶奶永远喜欢你，爱着你！”她们两人紧紧地拥抱着，脸上绽开灿烂的笑容。
难忘的小学五年级篇十三
光阴似箭，日月如梭，一晃六年的光阴像一朵彩云一般离我远去。时间沐浴在久违的阳光下。我快要离开母校，进入我人生的第“三”个家——中学。六年的生活来的匆匆，去的也匆匆。经历了无数酸、甜、苦、辣，但回忆起，就好像发生在昨天。
六年前，一年级1班的20多名同学走到了一起，在这中间有人离开，也有人加入，但我们奋斗，并肩作战。
五年级的时候，一个陌生的身影出现在语文的课堂上，那就是我们的班主任兼语文老师窦老师。在语文课堂上，窦老师总能绘声绘色的给我们讲课，时不时地还给我们讲一些小知识。在老师的培育下，我们都快速成为了一个个懂礼貌的好学生。在母校留给我许多难忘的往事，许多美好的回忆。
如今，回想起，老师的教诲，同学们琅琅的读书声，我们的笑声，还都在我耳边萦绕。
光阴一去不复返，这六年的小学生活，让我难以忘怀。我已经是毕业班的学生了。我要用我的成绩来回报我的母校。我也要再看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学生活是多么的难忘啊！
难忘的小学五年级篇十四
“加油，加油，快点。”一阵阵的叫喊声久久不息。他们在干什么呢？原来是在进行别开生面的夹豆子比赛呢！练习时，我破天荒地创造了“0”的记录，显然，我已经紧张到了极点。
比赛开始前，我恨不得马上弃权，因为赢的希望实在很渺茫。我们比赛的规则是将绿豆夹进空碟子中，每次只能夹一颗，比赛分初赛与决赛，初赛前4个选手进入决赛，多者为王。
张任喆和王展博的比赛开始了！他们摩拳擦掌，跃跃欲试，眼睛死盯着豆子不放，好像一不留神豆子便会趁机逃跑了似的。
周老师喊道：“开——始！”话音刚落，他们便紧皱双眉，迫不及待地开始夹了。王展博和张任喆都非常顺利，豆子掉进盘里发出的“叮，叮，叮，”声响个不停。张任喆一不小心夹了两粒，出现犯规行为，最后，只能扣掉了。于是，王展博以一粒只差胜利了。
我呢？鬼使神差地以6颗豆子而进入激动人心的决赛。
我的天哪，我的对手竟然是百发百中的曹——诗——雯！“跟曹诗雯比赛，那不是注定输了吗？算了，能进决赛已经不错了，现在只能拼一拼了！”我喘喘不安地想着。
马上就要开始了，我的曹诗雯不约而同地先在盘子中点出一个洞来，把筷子摆成10度角，放在与豆子只有毫米之差的上方，一切听天由命了！
老师喊道：“开——始——”语音未落，我们便开始夹了，曹诗雯就是曹诗雯，不到三秒就夹了三四个了。我也不甘示弱，右手夹着豆子，左手虽然帮不上忙，却也紧握着拳头，在一边干使劲。旁边的拉拉队也激动地数着：“两个，三个，四个……”我的眼里只剩下两个盘子，一堆绿豆，其他什么也顾不上了。“曹诗雯现在到底夹了多少了呢？我一定要超过她。倪子轩，坚持，坚持住！”我和她你追我赶，争分夺秒，谁也不让谁。
好，又是一颗。“停”老师喊道。我手中的那一颗绿豆被拦在了半空中，哎！真可惜。之后又连忙数自己的成果：“一，二，三，四，五，六”我紧皱的双眉慢慢舒展了。八个耶！我又转眼去看曹诗雯，12颗！想道：“真是人外有人，山外有山啊！”
经过激烈的角逐，三位同学获得奖品——棒冰，分别是：曹诗雯。黄楷辰还有幸运的我。
一份耕耘，一份收获。经过这场“夹豆子”比赛后，让我明白了一个道理：“做事要沉着、冷静，保持良好的心态，才能让自己发挥出最好的水平！”
难忘的小学五年级篇十五
真可谓是我们盼星星盼月亮，终于被我们等到秋游的那一刻。同学们都显得异常兴奋，周五的'下午都在讨论要去买些什么药和谁在一起去啦的话题，真是心情都非常的好。
地方并不是很大一会便回到了上面。我们四人一组地走着看见好多人在踩水车但我们又怕脚下一滑摔下去而不敢去玩。逍遥桥最有趣但桥上有水所以很滑好多人都摔倒了。我们还是很幸运当我正准备踏上桥的一端还摆着胜利手势的时候我身后的赵娱喆摔了一跤。周芝清和裴洋目睹了这戏剧性的一幕真是无巧不成书啊。我们不禁大笑起来赵娱喆也好像忘记了痛一样和大家一起笑着。
这一瞬间，时机真是把握得刚刚好，给我留下了深刻的印象，那如画的景色，那灿烂的笑脸，那洋溢的青春，难忘那一刻！
难忘的小学五年级篇十六
今天早上，我起床向窗外望去，一看，啊，雨下得真大啊!“嘀嘀嗒嗒……”雨水落到了大树上，树叶被淋湿了，大树变成了雨水的游乐园。雨水落到了草地上，小草被滋润了，小草开心地频频点头。
吃好早餐，奶奶送我上学去。奶奶撑着伞拉着我匆匆忙忙地向车站走去。不一会儿，14路公共汽车就来了，我连蹦带跳地上了车，奶奶不紧不慢地跟在我的后面。过了一站，汽车里的人多了起来，有些人把雨伞的水弄到了别人的椅子上，他自己都不知道。突然，一位年迈的白发老爷爷慢吞吞地向车内走去，他看见离我不远的地方有一个空位，就想坐下去休息一会儿，我看见了，连忙跑过去，老爷爷被吓了一跳，我从衣袋里拿出一张纸巾，用纸把椅子上的水珠擦得一干二净，爷爷说：“你真是个好孩子呀!是哪个学校的？”我听了，高兴地说：“我是江东外小的，没关系，这是应该的。”车内的其他叔叔阿姨和爷爷奶奶都向我投出了赞美的目光。
从这件事我想到，帮助别人，自己也会得到快乐。
难忘的小学五年级篇十七
从小到大，我有无数要感谢的人。但在这些人中，有一个人却不同，她就是张老师。现在，我就借这个机会，把我要说的话写下来。
除了爸爸妈妈之外，就只有张老师那么关心我、爱护我、教导我。在我不小心摔倒时，老师伸出那双温暖的手；在我遇到困难时，您耐心地教导我；在我伤心的时候，您让我树立了信心……老师，您是多么伟大啊！您给了我许多知识，教会了我许多做人的道理，让我打开了知识的宝库。
记得有一次，我很早就来到学校，因为当时太早，教室门还没有开，我便和同学们玩。前一天晚上下过雨，地上十分滑。我在玩的时候不小心摔倒了，头碰到了地面，我一看到血，便马上晕了过去。就在这时候，老师来到了学校，一看到我受伤了，就抱着我冲向了医院。朦胧中，我看见老师您一路上抱着我，大汗淋漓，气喘吁吁，还不停地说：“坚持住，孩子，坚持……”突然,您不小心摔倒了,但您仍然站了起来,紧紧地抱着我,生怕我再一次受伤。
老师，我是花朵，您是园丁，浇灌着我成长；我是小草，您是太阳，沐浴着我长大。每天看您辛苦的样子，我就不禁想起了一首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您不知疲倦地为我敞开了民间文学的宝库，让我展开了想象的翅膀，飞向知识的王国。
老师，我要感谢您，感谢您给我的无私奉献，谢谢您！
难忘的小学五年级篇十八
每个人都有自己的童年，童年的时光是难忘的。下面是小编为大家精心整理的关于难忘的童年小学五年级。
作文。
希望能够帮助到你们。
童年的乐趣就像群芳吐艳的花朵，让人心花怒放;它就像淅沥的雨点，它滋润人们的心田;它比宇宙还浩瀚，比草原还辽阔，让人百赏不厌、回味无穷。
这天晌午，天气酷热难耐。地面热浪翻腾，天空晃动着太阳那金黄耀眼的强光，世界就像被炎热高温笼罩着似的。
我们几个孩子，虽然被暑气强逼着，但还在楼下兴奋地玩耍，因为我们正严阵以待地准备“大举开工”——种果树。这时，咱们的身体像被一股振作的力量流过似的，那样坚定，那样不畏困难，那样风雨无阻!
我们正式开始“开工”了，但我们正愁着没有种子种，于是劲儿就泄了一大半。我们垂头坐在一边，绞尽脑汁，个个摸着脑门，搔着头皮。终于在树上发现了许多垂下的果实，果实累累，个个圆鼓鼓的，非常饱满。我们那丧气的心情顿时飞出了九霄云外，沉浸在快乐之中，大家都三五成群地纷纷议论着，就用这些果子。大家确定了想法后，六年级的一个大哥哥拿起了一根长长的棍子，他爬上树吖，用棍子把果实打落，他的动作显得威风凛凛，这时，果子像断了线的珠子似的坠了下来，一会后，收获不计其数，多不胜数。于是咱们把果皮和果肉剥去，把果里面的核当作种子。
第一个任务圆满成功了，接着，我们开始进行第二个任务：把种子里面的核种在土里。于是在花园的西南角上找了个偏僻的地方，而且那里阳光充足，土地肥沃。准备种下的时候，我们才知道没有铲子用，于是我眼睛一亮，找来了瓦片当铲子。我们开始挖了，我们很有意识，只要是土地的泥泞松软，就是好土，挖起来感到硬硼硼的，难以挖下去的，就证明土地的质量差，土不肥沃，咱们就会换一个地方。挖着挖着，才挖了两个土坑，我们就已经汗流浃背、大汗淋漓了，但我们还是坚持着，因为我们有同一个信念：坚持就是胜利!
我们挖完坑后，歇了一会凉，才知道汗已经流遍全身了，但我们管不了这么多了，忙碌着把种子埋下去，把种子放下去后，得把土盖上去。就这样，我们的行动大获全胜。
可再想想，虽然有阳光，但没有水份，它会很容易受到干燥枯萎。这时候，我们突然无意中看见乌云弥漫满天，雨点集密地坠了下来，于是咱们兴奋不已，真是说曹操，曹操到。
雨后，种子受到了大雨的滋润，可我们再想了想，现在这么多雨水，会把它淹死的，可怎么办呢?就在这瞬间，太阳又出来了，温暖的阳光洒向大地，照在湿漉漉的地面上，又让我们欢喜起来。
日子一天天过去了，种子经历了风雨交加，阳光照耀，让我们充满了希望。
童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。
记得那一次，爸爸妈妈都去上班，只留下我自己一个人。我无聊极了，就拿起一本杂志津津有味地看起来。一页、两页，我像一匹饿狼，贪婪的看着。我看到一个姐姐的发型好好看，心想：不如，我也帮自己剪一个吧!一个大胆的念头闪现在我的脑海里。
我抵挡不住美丽的诱惑，从柜子里拿来一把剪刀和一条毛巾，来到镜子前坐下。我看着杂志，这儿剪一刀，那儿剪一刀。几十分钟过去了，我那原本柔顺的头发，变成了一个扫把似的，乱糟糟的一团。刚好爸爸妈妈回来了，“啊!”爸爸看到我尖叫一声，妈妈直拖着我说：“走走走!快跟我去理发店。”我撒娇着说：“不嘛不嘛，我不去。”最终，我还是被拖到理发店里了。
童年的趣事，像一颗颗珍珠，点缀着我们的人生。童年是短暂的，却又是精彩的。啊。童年，趣事一箩筐，说也说不完，让我们一起记住我们那充满欢笑的童年，记住那段令人回味的时光!
光阴似箭，岁月如梭，从我呱呱坠地那一瞬间，到现在将近十三年的时光，“童年”的印象还烙印在我的心中，那一张张岁月的照片，还像跑马灯般，在脑海中回旋着，童年般的梦想，想起来，还觉得当时真是傻呢!
我曾经幻想着自己是拯救世界的超人、是保护公主的王子，也是将小红帽从大野狼的肚子救出来的猎人，还记得，四岁时，异想天开的用纸做了鸟的翅膀，从高处往下跳呢!摔个四脚朝天还沾沾自喜，那些回忆，就像是镶入记忆宝盒中的钻石，闪闪发亮的。
在我幼儿园小班时，有一次表演会上，我和弟弟，上台表演跆拳道，我狠狠将弟弟打倒在地，还仰天大笑看着痛哭流涕的弟弟，回忆当时，我还真为当时的无理取闹，感到万分内疚以及无知呢!
还有一次，住在奶奶家时，我将家里的狗，当成木马骑，还在上面大喊着：“公主，我来救你了!”那只狗还差一点，被我压得喘不过气来，被奶奶气得半死，童年的快乐，就是如此天真烂漫，傻里傻气的，但是现在想起来，还是让我哈哈大笑呢!
童年时期，盼望着自己快点长大，但在长大时，我们却不时的想起童年的时光，漫长的时光中，却有一段美好、彩色的童年，那时的回忆，让我有了往后的人生目标，盼望自己能从幼小的童年直到未来都有光明前途。
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