总结是对过去工作的回顾，也是为未来工作做好准备的一种方法。在总结中适当运用修辞手法提升作品的文采。借助下面这些总结案例，相信大家可以更好地掌握总结的要领和技巧。
以感恩为话题的六年级篇一
我心目中的节日是感恩节，因为我要感恩教师，感恩父母，感恩帮助过我的朋友。
感恩节这一天，我首先要感恩老师。对老师的感恩，千言万语汇成一句“老师，谢谢您!”汇成一句“老师，您辛苦了!”。是老师教给我们这么多知识，还告诉我们怎样做人。从今天起，我要好好学习，努力学习，用优异的成绩报答我敬爱的老师。
其次，我要感恩生我养我的父母。“亲爱的爸爸妈妈，谢谢您们给了我生命!谢谢您们把我抚养长大!”平时您们都比我还早起，为我洗衣、做早饭。白天，面朝黄土背朝天辛苦劳动挣钱养家，给我们买学习用品，长大了，我来照顾您们。
第三，我要感恩帮助过我的朋友，我每次遇到困难你们都会来帮我解决困难，我生病了帮我打饭;我有烦恼帮我开导;遇到难题帮我解决……朋友们，谢谢你们!你们遇到困难我也会来帮你们解决。
每年的感恩节我都这么过。
这就是我心中的节日——感恩节。
感恩节到了，我准备给爸爸妈妈一个意外的惊喜!
放学回到家，吃完晚饭，我决定帮妈妈洗碗。首先，我把碗收到厨房，小心翼翼地放到洗碗池里，把水放好，再倒入几滴洗洁精，不一会儿，池子里出现了很多泡泡，像赶集似的聚拢在一起，好看极了，我一边欣赏泡泡，一边认真地洗起碗来，洗完了第一遍，我又用清水把泡泡冲掉，一转眼，沾满油污的饭碗立刻变得闪闪发亮了，闪闪发亮的碗里映出了妈妈甜甜的微笑。
洗完碗，我又向书房跑去，爸爸正在看报纸，我悄悄地走到茶桌前，抓了把茶叶塞到茶壶里，再把刚烧好的水倒进茶壶，茶泡好了，我小心翼翼地倒了一小杯端给爸爸，爸爸一口气喝完了，还给我一个温暖的怀抱。
这个感恩节，让我得到了感恩带来的快乐!
以感恩为话题的六年级篇二
同学们，在你的人生当中，是不是有很多遗憾！也许曾经你没有珍惜友谊，失去之后才发现没有它，生活中少了很多乐趣。也许你没有珍惜机会，失去之后才知道这个机会对自己有多重要。而我一生中最遗憾的是没有珍惜它――亲情。
我的'奶奶逝世三年了。可是那一幕，却非常清晰地印在我的脑海里，到现在一想起我还会情不自禁地热泪盈眶。
那是一个月黑风高的晚上，似乎老天爷也发怒了，那震耳欲聋的雷声伴着倾盆大雨降临到了人间。我们刚吃过晚饭，坐在大厅里看电视，突然奶奶从房间里出来，说：“哟，今天黄梅戏演唱会，快换台。”正在津津有味地看动画片的我和弟弟，根本就没理会她，奶奶又重复了一遍：“快换过来，听见没有？”我发怒了，对她吼：“凭什么换，这是我爸爸买的电视，我喜欢看哪就看哪。”弟弟也随口和一句：“姐说的对，你已经老掉牙了，还看什么看，你看得懂吗？”奶奶没有说话了，她到邻居家去看，很晚了，她还没回来，我和弟弟俩在家有些害怕了，便一起到邻居家找奶奶，邻居家的婆婆婆说奶奶早就回去了，我觉得奶奶有点反常，她以前不是这样啊！可今天为什么会这样呢？我和弟弟带着一丝害怕，和一丝不安入睡了。
第二天，我和弟弟去上学了。早上，我的眼皮就一直跳，俗话说：“左眼跳财，右眼跳灾”。我根本就没有心思上课，心里不知在想什么。突然，邻居家的婆婆到教室来了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我说了奶奶去世的噩耗，当时我蒙了，眼泪从两颊止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的尸体，我后悔极了。后来听他们说，奶奶那一天一个人在院子里坐着，后来才我心像掉进了冰窖，后悔极了。奶奶，你远在西方国界，你听到了我和弟弟那忏悔的声音了吗？你知道吗，没有你的日子，我们像是在熬啊！
同学们，学会珍惜吧。如果一开始就知道珍惜，也不至于会像我一样后悔莫及呀！
以感恩为话题的六年级篇三
感恩节的那一天，我与弟弟精心筹备了一份送给父母的感恩礼物。
那天一早，我与弟弟借着出去与同学们玩的借口，拿上各自存了好久的零花钱一起去了商店。在商店里，我们挑挑选选了很久，最终我们将目光放在了一侧的抱枕上。这两只抱枕之所以能够引起我们的注意，那是因为抱枕上面写着的几个大字“亲爱的爸爸”与“亲爱的妈妈”。
“就这个了！”弟弟激动的叫了起来，我看向弟弟也满意的点点头。于是我抱了一个“亲爱的爸爸”，弟弟抱了一个“亲爱的妈妈”。付完钱后，我们满怀着激动与喜悦就朝着家里走了去。
进家门的时候，我与弟弟的都是小心翼翼的，本想着要在晚上的时候给爸爸妈妈一个惊喜。哪想，我们才刚进门，他们就发现了我们。
“手上抱的什么？”坐在客厅的妈妈站起身来朝着我们问道。因为我与弟弟将抱枕写着字的一面靠着自己，所以妈妈并没有看到字。原本我还想着蒙混过关，只是没想到，爸爸也走了过来，“一人抱一个枕头做什么？”
这下子，我与弟弟彻底没辙了，更何况，爸爸率先出手从我的手上将抱枕拿了过去。“亲爱的爸爸。”爸爸拿过枕头，很快就瞧见了上面写的几个字。爸爸将字读了出来，随后妈妈也从弟弟的手上将抱枕拿了去，妈妈看着抱枕上的字没由来的眼泪突然就冒了出来。
“爸爸妈妈，感恩节快乐！”弟弟见状，立马开口，原本我还在愣怔之中，听到弟弟的话，立马也说了一句。
今天晚上的时候，爸爸妈妈在厨房弄了一顿大餐，一家人其乐融融的吃了一顿丰盛的晚饭。这就是我感恩节的一天，这是难忘的一天，难忘的一个感恩节。
以感恩为话题的六年级篇四
今年的11月24日是感恩节，今天下午放学后，妈妈带着我回到了以前的幼儿园，回访了曾经辅导过我的刘老师和纪老师。自从周一晚上和她们约好今天见面之后，这个礼拜我都一直在期盼着这次见面的到来。
刚进学校，就看到刘老师和纪老师在门口接我，她们见到我非常开心，我也很激动，因为她们一点都没变，还是那么年轻漂亮。
见面后，我先向她们赠送了我亲手制作的感恩节贺卡，并向她们汇报了我在小学里的学习和小小践行家的学习社会实践情况。刘老师和纪老师听了我的讲述，都夸我进步很大，并希望我继续坚持，争取取得更好成绩。在这次回访活动中，我还请刘老师再给我讲讲数学和逻辑思维;让纪老师再陪我一起画画，一起玩拍球游戏。
时间过得真快，很快两个小时就过去了。感恩我的老师们，谢谢您们一直以来对我的教导和培育。
以感恩为话题的六年级篇五
进入这所中学有段时间了，又到了星期一例行给饭卡充值的日子。下课铃声才响，同学们便夺门而出，冲向食堂。等我赶到的时候，那长长的队伍一眼望不到尽头。“还是先吃饭吧!”我下意识地摸了摸已经在呐喊抗议的肚子，“还好上星期卡里留了点钱!”我为自己的“先见之明”暗暗得意。
“什么?没钱了?不会吧?”看着刷卡机上显示的余额，我有点不敢相信自己的眼睛，“唉!想起来了，星期五我刷卡买了个练习本……”我一拍脑袋，懊恼万分!同学，你不买先让让，后面还有人呢!怎么办?喝稀粥吧!——转而又想，那岂不是饿上加饿了!后面排队的同学已经很不耐烦了!我赶紧挪到一边。偏不凑巧，肚子这时“咕咕”怪叫几声，异常响亮。再也顾不上啥形象的了，逃之夭夭，方为上策。
“你吃完了?这么快!”教室里，他出现在傻坐着的我面前。“嗯!吃了好大一团西北风!”我想长叹一声，可惜的是有气无力。要命的是，那“咕咕咕”的声音高亢嘹亮起来!他掩嘴轻笑，把我弄了个大红脸。“真傻!为啥不吃饭啊?卡里没钱?”“嗯!”我不好意思地点点头!“哎呀!你怎么不早说!走，吃饭去!”他二话不说，拉起我的手就往教室外面走。“我卡里还有好几十块呢!”他另一只手扬扬手中的饭卡。蓝色的饭卡在阳光下闪着幽幽的蓝光，像极了大海的颜色!
“谢谢你!等我充了卡就还你!”
“咱俩谁跟谁啊!太见外了!今天我请客，碰巧我也没吃呢!”他就那样大大咧咧的，眉眼就是那样，弯弯得像挂在树梢上的月牙儿!
到了食堂，他一把将我按在座椅上，一路小跑替我买饭。转眼间，我面前就放着好大的一盘饭菜，有菜有肉，有荤有素。渐渐地，我快分不清哪是菜哪是肉啦，因为我的眼泪实在忍不住了!
有的人，有的事，就这样注定永远鲜活在你记忆里，就如同那永恒的阳光!
以感恩为话题的六年级篇六
在每天上演的“斗智斗勇”的故事中，那些令人头疼不已的孩子常常在不经意间让我们收获幸福，它们就像洒落在地的玻璃碎片，简单而细小，晶莹而纯净。
那是一个教师节，刚带完一届毕业班的我正给学生布置作业，突然教室门口闪出一个身影，是丹!那个总在及格线边缘徘徊，特别健忘的男孩，长高了，憨憨地笑着望着我。“呵呵，老师，我来看看您!”心头一热，一股暖流涌进心田，记住师爱的，不是令我骄傲的霞、宇等优秀生，而是每天都被留下开小灶的他!那一瞬间，品尝到一种叫幸福的滋味!
作不经意地问起这件事，她的眼里掠过一丝不自然，矢口否认。呵呵，和我装傻呢!其实我心里高兴呢，因为她的骚扰中有一份关心。
还是琳，因为她不讲卫生，常把手指放进口中吮吸，其他孩子都不愿和她同桌，我只好让她一人坐最前排。有时为图自己批改作业方便，就对她说：“隔壁是我的座位哦!”没想到她真用心记住了，那天我一手提包，一手抱着一叠作业进教室，见讲台上堆满了还没发下的新书本。正着急着，琳的声音高叫起：“曹老师，你的座位!”说着，啪啦啦地把散落在桌上的笔、本子往自己桌面拨，为我腾出大半张桌子。呵呵，孩子，是不是我的不嫌弃，感动了你?其实，是你善良的本性，打动了我，让一个教师再一次感受到了什么是幸福。
为人师者，且行且收获，一路捡拾幸福的碎片，心暖暖的……。
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀!”说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗?在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的!
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飞了?我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦!一场灾难平息了!
在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长!
以感恩为话题的六年级篇七
这是一个真实的故事：在一片茫茫无垠的沙漠，阳光强烈，干燥的风沙漫天飞舞，一支探险队正在负重跋涉，口渴如焚的他们却没有了水！
水是探险队穿越沙漠的信心和希望，是支撑他们活着的脊梁，是他们苦苦搜寻的目标。这时，队长从腰里拿出一个水壶，说：“这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝。”沉沉的水壶依次传到每个人手中，充满生机的喜悦顿时在濒临绝望的队员脸上弥漫开来。
就这样，队员们凭着希望的力量——装满沙的水壶，顽强地穿越了茫茫沙漠。
看完这则故事让我想起了很多，这种情形恰似我们在人生路上艰难的跋涉，是多么的需要希望的力量去支撑自己呀。
以感恩为话题的六年级篇八
蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的向花道谢，是感恩驱使了它;小羊吃老羊的母乳，最后连连跪谢，是感恩驱使了它，小乌鸦是被老乌鸦养大的，长大之后小乌鸦反哺，同样也是感恩驱使了它。那么，我们来了解一下感恩吧!
感恩，即别人帮助了你，你回报他人，可就这么一个简单的事，世界上就只有十三亿分之100的人才能做到。
感恩母爱，唐代大诗人孟郊的《游子吟》有这样一句话：谁言寸草心，报得三春晖。是呀，母爱是无私的，又是伟大的。我们何以能不感恩?有人说：“母亲他们必须这么做，他们把我们生下来，不照顾我们照顾谁，谁让他生下来我们!”我听了这句话我非常痛恨，父母把我们降临到人世，给予了我们一条无私的生命，我们定当要感恩，“滴水之恩，当以涌泉相报!”大家都听过。把我生下来在别人眼里无所谓，可是对我有着重大意义。也有人说：“我的生日就该给我买好吃的，我的生日我要做主!”大家有没有想过，我们的生日就是自己母亲的受难日，这一天我们不能想自己，要好好感恩于母亲，不能做无良心之人。
感恩每一位父母，用我们的爱回报他们无私的奉献，用我们的心抚平他们心中的痛楚;感恩每一位老师，用我们的情报答他们无量的教诲，用我们的成绩来换取他们欣慰的一笑;感恩给予我们关爱的人;感恩美丽的大自然;感恩美好的全世界。虽然我并不懂得什么大恩大德，但我知道对每件美好的事物都应心存感激。这样，上苍会安排更多的幸福伴我同行。
以感恩为话题的六年级篇九
项羽的整个人生，坦坦荡荡，光明磊落，他用自己的生命诠释了真正的男儿本色。项羽从小不爱“读书”，他认为，“读书”只要记住自己的名字就足够了，他不屑于学剑，他认为学剑只能敌一人，他拒绝学习兵法韬略，认为仅仅知道一些就足够了。这样的性格注定项羽平庸的一生，面对秦始皇，项羽大意狂言：“彼可取而代也”。项羽这样的勇气和胆识，足以让每一个人惊出一身冷汗，这就是男儿本色。而同样光照宇内的刘邦与项羽比较之下，显然远不如他，他面对秦始皇只是叹了口气，说：“您真是一个真正的男人!”当然，我们可以钦佩刘邦的韬光养晦，可是毋庸置疑，刘邦在项羽面前显得是那么渺小，小得都有点寒酸。项羽带着他的胆识与勇猛，行军千里，他骑着马，挥舞着长剑，在战场上战无不胜，杀!杀!杀!一刀砍出一段历史。巨鹿之战、破釜沉舟，这是战争的艺术，一直为今人所津津乐道。因此，我说：项羽虽然败了，但是也失败得壮美!小学六年级作文以项羽为话题600字六当日，你见秦王出游，大胆说出“必可取而代之”。也许当时你被别人视为疯子，看作痴人。殊不知这是一种豪情，一种理想，一种男儿当存的抱负。果然，你年轻有为，迎着狂风暴雨，逆着历史的潮流，你涌上了历史的大舞台。“巨鹿之战”、“破釜沉舟”，你是历史的典范。你英勇，你无畏，你威武，你战无不胜。你就是传奇。表面的光鲜，孰知背后的心酸。在无数个日落西山，你在霞光的映衬下舞到天昏地暗。累了，倦了，还要继续，始终坚持。或许连你自己也不知道何时该放下。为了成功，你执着的付出。
以感恩为话题的六年级篇十
成长伴随我们走过了无数的春夏秋冬,我们的知识随着成长的变化而变化，成长就如同我们的影子，时时刻刻地伴随着我们。
成长就如同一本童话书，里面缤纷，炫丽多姿多彩，委屈中有泪水，辛酸中有苦辣，也有喜悦中的快乐。
在成长中，我学会了坚强，学会了互助；还学会了感动。但是，那留在我记忆深处的是：“珍惜”。
记得那一次，我去姥姥家住几天，姥姥是一个很节约的老人，她不会乱花一分钱。那一天，老师留给我们的家庭作业是画一幅小鸡吃食的画，我便高高兴兴地画起来。“哎呀！小鸡嘴画的.太大了，身子画的太小了，简直成了一只怪兽。”啪！我把那张纸飞快的扔了出去，没想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批评我，说：“你怎么能这么浪费纸呢？你知不知道做一张这样的纸要经过多少种程序啊！”“哼！不就是一张纸吗有什么大不了,真小气!”
还有一次，那一次使我记忆犹新。那天，我回家来，看见别的同学都有漂亮的鞋穿，而我只穿着这双又脏又旧的鞋，只能被其他的同学瞧不起，我就吵着让姥姥给我买鞋。姥姥说：“你脚上这双鞋不是好好的吗？”“这双鞋又脏又旧,穿在脚上冬天冷,夏天热,夏天穿着这双鞋,像把脚放进了蒸笼里,都快烤熟了。”我低下头，细声的说。没想到姥姥平时一个慈祥的老人，今天竟然发火了！我自然也很生气，脸颊的泪水已经悄悄的流淌下来，我说：“不就是一双鞋吗？干嘛用的着这么小气！”我哭着跑过。晚上已经很晚了，我起床喝水,只听见姥姥的屋子里有动静,我悄悄的进去一看,姥姥这么晚还没有睡下，她手里拿着一口针，缝过来，缝过去。她那熟练的动作，已经留在我的头脑中，留在我的心中。呀！姥姥的手被针剌了一下，但她还是强忍着，继续一针一针地缝起来，直到缝好了，她才拖着疲倦的身子去睡觉。此刻，我再也忍不住，躲在被子里抽泣起来。
姥姥，我一定会珍惜这双意义非凡的鞋子，一定会珍惜你对我伟大的爱。姥姥，在我的成长中，是你教会了我如何去珍惜身边美好的事物。
以感恩为话题的六年级篇十一
我的嘴角挂着愉快的微笑：噢！文明在我们身边!
这是一篇叙事的作文，语言自然、质朴，文章开头环境渲染的十分到位，细节描写比较到位，例如：“我迎着柔和的阳光慢慢地小跑，忽然，在一个十字入口，我看到一位头发花白的老奶奶焦急地看着对面的行人红绿灯，老奶奶的手紧紧握着拐杖，关节处泛出淡淡的白色，眉头微微地皱起，额头泌出了颗颗汗珠，想过马路，但怕有车辆”等，赞美了戴着红领巾的少先队员文明的行为。
以感恩为话题的六年级篇十二
它机灵可爱，它温顺好玩，它天真无邪。可惜的是，它已经离开了这个家，离开了这个城市，离开了这个地球。它就是已经陪伴了我多年的一只狗—“小狗仔”。
我刚把它从邻居家抱过来的时候，它已经睁开了那双水汪汪的大眼睛，当它一见到我的时候，就用它那细腻而柔软的“汪汪”声向我叫着，仿佛在说：“你是谁呀?我能不能成为你的好朋友呀!”
随着时间的推移，我俩真的成为了形影不离的好朋友。
它经常在我生气的时候，用它的身体不断地蹭我的腿，仿佛在说：“不要生气了，快点陪我玩玩吧!”当我看到它那可爱的小脸时，我的烦恼一下子就没了，好像跟着我以前折的纸飞机一起飞走了。
你们应该都会问我为什么要给他起“小狗仔”这个名吧!这是因为我比较喜欢看拍明星的片子，拍明星的片子里面就有很多狗仔队。我觉得他又是一只小狗，又那么爱出去散步，它喜欢散步就像狗仔队喜欢出去拍摄一些爆炸新闻一样，所以我就给他起名叫“小狗仔”。
“小狗仔”一直陪伴了我五年，直到有一次我带它出去散步时，我先跑到马路对面，到了对面我才发现“小狗仔”没有过来，正在马路中央，我赶紧把它呼唤到我的身边来，可是它还没有反应过来，就被一辆闯红灯的小轿车给压死了，我伤心地哭了很久!事后，我姥爷把它埋葬到了一棵桃树下，想让它把腐烂的身躯为桃树多提供一些养分，这就算是它在死后为我们做出的贡献了。
虽然“小狗仔”死掉了，但它却永远活在我的心中，我一辈子也不会忘记“小狗仔”的!
以感恩为话题的六年级篇十三
据说非洲有一种红蜘蛛，每只雌蜘蛛一生只产一次卵。小蜘蛛一出生就要吃很多东西，母亲无法找到这么多食物给儿女吃，怎么办?令人惊心动魄的一幕出现了，雌蜘蛛竟然用自己的身体来喂养小蜘蛛，直至母亲心甘情愿的死去。而雄蜘蛛更是可怜，在小蜘蛛还未出生前就会被雌蜘蛛吃掉来给小蜘蛛补充营养。也就是从出生后第八天起，小蜘蛛吃光母亲后开始独立谋生，它们四散到丛林里，吐丝织网，捕食昆虫。这件事听起来虽然有些恐怖和不可思议，但的确是父母对孩子无疆大爱的最淋漓尽致的演绎和写照。小蜘蛛的父母明知是这样的悲壮的结局，但还是毅然选择了用生命的全部去养育它们的孩子。
每一个孩子都从父母那里汲取了最伟大的爱，那么，作为子女我在想，怎样才能感恩父母?也许当我们呱呱坠地孩提的时候，我们学会了走路，学会了说话，学会了微笑，就是对那是父母的安慰。但我们长大了，不应光是我们的快乐和健康的成长来感恩父母，那其实只是父母最朴素的愿望。
记得一次我因小事和妈妈吵架，我摔门而去，任凭她在冷风中用沙哑的声音呼唤我的名字，我躲在小区围墙后面就是不肯出来相见，直至妈妈在雨地中摔倒痛哭才跑出来，当时妈妈没有责怪我，反而还安慰我，向我道歉，我扑到妈妈的怀里，相拥痛哭。现在回想起来，也许感恩就是不让父母再为我流下伤心的泪水!
还有一次，那是更小时候的事情了，但还依稀记得，因为那是我记忆中爸爸一次打了我。事情是这样的：我喜欢吃核桃仁，那天已经是晚上十点多了，我嚷着要吃，外公就下楼去买，一个小时后外公买回来的却不是我要的口味，我嚷着还要，对我溺爱的外公还要再次出去，这时候爸爸出来拦住了外公，但不管爸爸怎样说服，我就是哭闹，结果爸爸狠狠的打了我一巴掌，现在想起来，后悔不已。也许感恩就是要让父母知道我已经长大懂事。
父母的爱似大海般深沉，感恩父母，是一个永远也写不完的主题，也许他们根本不期望我们的回赠，但我们自己要知道什么是对他们的馈赠，这个似乎很难描述，因为任何的语言都会显得苍白无力，打个比喻吧：如果我们是棵小树，我们对父母的感恩就是像青松那样，笔直的干，笔直的枝，茁壮成长，乃至浓郁参天!
以感恩为话题的六年级篇十四
有一个人，她永远占据心里最柔软地方，我愿用自己一生去爱她；有一种爱，它可以让我肆意地索取、享用，却不要任何回报……这个人，叫“母亲”；这种爱，叫“母爱”！
5月12日是母亲节，是全天下母亲节日，也是我们心中最难以忘却日子。这个节日，是对母亲赞美与颂扬，提醒我们时刻记住：感激我们母亲。感激母亲给予我们生命体验；感激母亲使我们茁壮成长；感激母亲给予我们教育与开导，使我们获取知识与力量；感激在我们生命中遇到困难与曲折时，母亲给予我们关怀与帮助。
在人生崎岖坎坷旅途上，是谁给予你最真诚、最亲切关爱；是谁对你嘘寒问暖，时刻给予你无私奉献；是谁不知疲倦地教导着你为人处世道理；是谁为了你琐事而烦恼？对了！是我们伟大母亲。母爱是无私，是永不停息。没有一位母亲不爱自己子女。母爱始终都是生命中最真挚、最难以割舍感情。母亲将我们带到这个世界上，随即我们才有了生命，有了生存寄托。
永远祝福你，我敬爱母亲！
以感恩为话题的六年级篇十五
我要。
感恩父母。
是他们给了我珍贵地生命给了我无尽的爱。
一天晚上，妈妈有点感冒，爸爸又不在家。妈妈做完了饭，让我帮她洗碗。谁知，洗碗弄得我满手是油。好不容易把碗洗好了，也已是腰酸背痛。爸爸、妈妈下班回来有那么多家务要做，但是他们都没有在我面前说过一声累。以后，我一定要帮爸爸、妈妈多做一些事。
感恩我的父母，是他们给了我一个温暖的家，让我这么幸福！
以感恩为话题的六年级篇十六
说到感恩，有些人可能想到的只是感谢父母、感谢老师、感谢帮助过我们的人。其实，我们需要感谢的远远不止这些。
在我们的生活中，一定经受过许多次成功和失败。当你成功时，感恩的理由当然很多，但当你失败时，是不是只会怨天尤人呢？其实，在失败时，我们更应该感恩，感恩失败让我们看到差距，感恩失败让我们成长。学会感恩失败，你就能尝到成功的'喜悦。
学会感恩，你就会学会了乐观，学会了勇敢，学会了坚强……。
我想，对感恩最好的诠释就是那首人人都熟悉的歌曲——《感恩的心》。它的歌词没有华丽的辞藻，却可以打动无数人的心灵，它那真挚感人的旋律，深深地刻在了无数人的脑海中。为什么这首歌能让无数人喜欢呢？因为它让无数人懂得了感恩。
其实，感恩是一种情感，一种纯洁的情感，一种圣神的情感，一种发自内心的情感！
从现在开始，怀着一颗感恩的心去生活吧！感恩能让我们的心灵更美，能让我们的世界更美！
以感恩为话题的六年级篇十七
人人都知道感恩，但真正做到的有几个。
我听过这样一个故事。故事的内容是：
感恩是一种对待学习的态度。认真对待作业，让老师少操一份心，这难道不是感恩吗？
总而言之，人世间要感恩的数不胜数，希望我们认真去体会，让感恩伴随我们的成长。
六年级:金慧杰。
以感恩为话题的六年级篇十八
在我们人生的旅途中，需要很多很多的美德，这些美德就像一个耐用的鞋子，让我们在道路上不被石子划伤脚。刘备说过：”惟贤惟德，能服于人“，其中，感恩这种最基本的美德，会对我们大有裨益。
我脑袋里起初没有感恩的概念，认为父母为我们付出是理所当然的，既然父母给与我们生存的权利，那他们就有义务把我们抚养成人。这明显错误的观点被一件生活中的小事打破了。
感恩的心，让我终生受益。
以感恩为话题的六年级篇十九
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的以感恩为话题六年级作文，希望对大家有所帮助。
感恩父母。
可以幸运的降生在世，谁给我们的？父母；一个温暖的家庭，谁给我们的？父母；一个良好的学习环境，谁给我们的？我们一切的一切，谁给我们的？父母。父母总是无条件的倾其所有来为我们付出，我们却只知道向父母索取。你们有想过父母吗？看到我们开心的笑，父母的欢乐之情溢于言表，可是，这欢乐的背后，更多的是辛酸。我们的快乐，幸福正是建立在父母的辛酸之上啊！所以说，感恩父母吧！
感恩老师。
老师，的确给不了父母给我们的那么多。可是，老师总是将自己的知识毫不吝啬的全教给我们。而我们，不做作业、打架、逃课……你换位思考一下，假如你是位老师，看到自己的学生这样，心应该很痛吧？老师表扬你，因为他肯定你；老师教育你，因为他想帮你；老师批评你，因为他在乎你。请你不要把老师的表扬当作变二的工具，也不要把老师的批评当作你恨老师的理由。应该感恩我们那敬爱的老师。
感恩朋友。
朋友，给不了我们父母的无微不至，也给不了我们老师的淳淳教诲。可是，朋友给我们的那份纯洁的友情，却是独一无二的。难道不是吗？朋友，在我们需要帮助，安慰时，朋友总是勇敢地挺身而出，感恩你的朋友吧！
感恩对手。
“什么？感恩对手，你大脑是正常的吧？”大家看到感恩对手这几个字，一定看得一头雾水吧？不错，我是要感谢我的'对手，他嫉妒心不强，在我遇到难题时，只要他会，他一定会耐心的讲解给我，我对他也一样。我们从来不会吝啬自己的智慧。每次成绩下来，我们总是在一起比成绩，当然啦！我们也会找到自己的不足，请对方来改正。有这样一个对手，我的学习进步越来越大，现在每次都能保住班里前三名。对手，谢谢喽！
感恩……。
以感恩为话题的六年级篇二十
中国人注重礼节，尤其是长辈与晚辈之间的孝。孝字本身就是一个结合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表长辈，以示长辈为先；下半部分是“子”字，代表晚辈，以示晚辈为后。只是一个字，便体现出孝德感恩有多么重要了。？古代流传着许多关于孝子的故事流传至今。妈妈曾给我讲过一个“彩衣娱亲”的故事。说的是古时候有一个人，60多岁了，平时对父母十分孝顺。当他看到80多岁的父母没人陪伴、没人说话，很是冷清，比较不开心的样子。他就想到了在他小的时候，父母亲总是想尽办法逗他开心、陪他玩耍，于是他就想了个办法，穿上五颜六色的衣服把自己装扮成顽皮的小孩，给父母唱歌、跳舞，结果父母都开心的笑了。从此他每天这样陪伴着父母，直到父母活到90多岁去世。由于他的孝心和孝行，才让父母愉快的度过了他们的晚年。
我们现在还小，都在享受着父母等长辈的呵护、老师的关爱、社会的关怀。但是，我们也应该懂得孝德，应该力所能及的把孝德落实到我们的行动中去。认真学习，好好锻炼身体，不惹父母等长辈生气，这样我认为也是一种孝心的体现，在忙完自己的事情后，帮父母做一些小的家务，不也是孝顺吗？在公共场所给老爷爷老奶奶、带着幼儿的阿姨叔叔让让座，不也是在体现孝德吗？从现在开始，我就要从小事做起，认真学习，尽量帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务。长大以后，也要经常陪在父母身边，让他们开开心心的生活。？中国是一个非常讲究“孝”的国家，是一个很注重孝道的民族。
古代的圣贤没有一个不教导人要孝敬父母的，没有一个不是自己去尽孝道的。让我们传承他们伟大的思想和行动，做一个懂“孝”的人。
六年级:eywqe。
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