学校信息办工作总结大全(16篇)

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学校信息办工作总结大全(16篇)
时间:2023-12-07 04:21:28 小编:雨中梧

写总结可以帮助我们回顾和反思自己的学习、工作、生活等方面的表现。在写总结之前,我们可以先进行大纲的制定,将各个要点和论证材料进行分类和整理。小编为大家收集了一些关于写总结的经典语录和名言警句,希望能够激发大家写作的灵感。

学校信息办工作总结篇一

各位领导、各位代表:

100多年前,张謇先生为其亲办的张氏小学亲题“勤逊”校训。

6年前,金西初中易址到张氏宗祠所在地,开始经营张謇这一文化资源,并创造性地提出了“打造新一代学士、绅士、勇士”的“三士” 办学2年前,原通州市委、市政府决策,金西初中更名为张謇学校,由金沙镇筹资600万,易地重建。

理念。

1年前,张謇学校如期竣工,千名师生喜迁新居。

2小时前,张謇学校又非常荣幸地迎来了曹书记、高镇长一行,迎来了各位人大代表,借此机会,我谨代表张謇学校对各位领导、各位代表的莅临视察表示衷心的感谢。

在各级党委政府特别是金沙镇党委政府一以贯之的直接领导和热情支持下,张謇学校各项事业蒸蒸日上,其中,“建特色校园,创特色品牌”是我们自始至终的不懈追求。在此,特向各位领导、各位代表作一粗浅的汇报:

03年办《浪淘沙》校报,06年编成张绪武先生题写书名的《走近张謇》校本课程,07年向教育局申报以“勤逊”为主题的特色活动项目并获南通市表彰,08年向南通市申报并通过“勤逊――校园特色文化的传承和创新研究”十一五课题。同时开展一系列特色活动:地方三老主讲乡土历史;师生的“古风伴我行” 、“勤逊大家谈”演讲比赛和“临摹张謇书法、诵读张謇诗歌”竞赛;教工的“我为学校创特升格献一计”金点子活动等,将创特升格内化到每一个师生的自我意识和自主行为中。

校园广播常常古韵十足;校风、教风、学风、办学宗旨一目了然,校园每一个角落都会成为一道可读可品的风景。

课堂教学是学校传承和创新特色文化的主要渠道,03年学校推出目标教学引领指标,06年制定有效教学实施细则,08拿出“一科一招”教学建议,09年倡导小组合作、自主探究“一键式”教学模式。每一种指标和模式都能够将规范元素和特色元素有机融合在一起:“文化传承、有效有趣、创新发展”是我们课堂教学永远的关键词,教师勤辅导、学生勤练习;教师诲人不倦,学生学而不厌;学生在课堂中养成谦虚好学的品质,教师在课堂中抛弃师道尊严的威风,与学生互为平等的主体。

学校始终注重通过提升教师品味来打造学校特色品牌,书香行走活动让每一位教师都高质量完成多篇管理札记、读书心得、课题论文;赴孔庙、忠孝园、张謇故居观光考察活动使每一位教工都得到了名胜文化、圣人哲思、自然灵性滋养;与能者结对的青蓝工程给每一位教师提供了学习名校、名师、名家的机会及互帮互学、互促互进的平台。

六度春秋,几多汗水,在金沙镇党委政府亲切关怀下、在教育局的大力指导下、在各位人大代表、主席团成员的支持下,百年杏坛,硕果飘香。

教育局组织的初中素质教育考评活动中,02年我校是全市44名(倒数第九);03年开始攀升;04年第33;05年第29;06年第22;07年第17;08年第13;近几年连续获得一次全市素质教育综合评估优胜学校、三次全市进步显著学校。录取市中指令性计划的人数自从02年有了零的突破后,每年都能稳定在2人左右;今年,在生源非常不利的情况下,又有5人考上公费市中、12人考上西亭、79人考上普通开云KY官方登录入口 。

02年小学毕业生数569,我校初一入学数282;入学率占比仅达到50%;03年小学毕业生数520,初一入学比上升到58%;04年上升到63%;05年65%;06年开始出现城区就读的金西籍学生回流现象,入学率达到100%;07年98%;08年达到108%;今年乐观估计,又将突破100%。

02年运动队为丙级队;03年为乙级队第一名;04年冲进甲级队;05年甲级队第11名;06年第8名;07年第4名;08年第4名;07、08、09三个年度,我们的特色项目学生航模队还连续获得通州市、南通市团体一等奖。

02年以来,我们先后获得 “南通市德育特色活动”;“中小学生行为规范示范学校”;“全国小公民道德建设先进集体”等十余块铜牌。学校再也不见黄头发的二流子、欺侮人的二楞子;广大学生进出校门、井然有序;遇见师长、文明礼貌;爱心活动、争先恐后。

(1)校舍不断扩大、变美:02年是十来亩地几幢房,外带几排旧危房,建筑面积20xx多平方米;03年中小学校成功易址,原成人校校舍整体划归我校,学校面积扩大到20亩以上;05年“六有工程”铺广场、建食堂;06年建张氏宗祠;07年建新校区,新楼面积达5200平方米以上;08年又以租代征操场用地16亩。学校面积扩大到将近40亩,学校现有建筑面积总计达到8000平方米。

(2)工作不断规范、评价不断变高:05年获“六有工程建设先进单位”;07年获“教育收费规范学校”、“通州市绿色学校”、“贯彻省《规范》先进学校”;08年又获“南通市绿色学校”。

自从我们成功打出“张謇”牌之后,由于上级领导的精心构思、布局谋篇,全国青联、省教育厅、统计局的领导来过;前来参加全国第四届张謇学术研究会的海内外人士也慕名而来;南通市政协、致公党、通州市党政主要领导、我市及其邻近县市的研究者也纷至沓来。

目前,我校校风淳,教风好,学风正,领导班子团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效,赢得了广大教职工的信赖,具有较高的威信;教师安教乐教,凝聚力较强,教学水平逐步提高,大家比先赶优,勤学肯钻。呈现一片良性发展的局面。

我们的前进途中,总是伴随着困难和曲折。但不管怎样,每每都有贵人相助、福星高照,每每都是逢凶化吉、柳暗花明:05年时我们在黑暗中摸索的时候,张绪武先生听到了我们的呐喊;06年我们面临撤并的时候,陈照煌书记说话了;07年我们的工程遇到瓶颈的时候,我们苏宁书记伸出了温暖的大手;08年,我们的食堂、操场等二期工程可能会泡汤的时候,我们雪峰市长、培国局长又送来了教育现代化的东风。

而今天,正当我们为食堂工程项目迟迟不得上马、操场、道路、拆迁等项目仍未落实的时候,我们在座的各位镇领导、各位区镇人大代表们又来了。因此,借今天评议的机会,假公济私一下,恳请各位代表多多指点、替我们多多呼吁。

相信有各位领导、各位代表的大力支持,我们张謇学校必将抓住时代的脉博、各项工作再上一个新台阶,古老的银杏树和张氏大宗祠也一定能重新焕发出新的生机和活力,为通州的跨越式发展作出应有的贡献。

学校信息办工作总结篇二

作为学校公共服务体系的主要组成部分,学校信息办公室的工作是重要的。做好工作,写好。

信息办公室在校区管委会的领导下,在校本部领导和兄弟部门的大力支持下,经过艰巨努力,按期圆满地完成了。

工作计划。

逐项检查均达到预期目标。

时间异常紧迫、人力严重不足,是信息办公室工作伊始面临的严峻考验。对此,7月份人员逐步到位后,信息办公室就要求所有到岗人员全部盯在校区建设工地,部分岗位实行“全月无休出勤、24小时工作响应与跟踪机制”,安排极其有限的人力以极高的效率忘我工作。尤其是教学楼多媒体电子教室的改造任务,信息办公室只投入了仅有的一名人员,全程无休跟踪建设,顺利保障了正式上课。

通过两个多月的共同努力,信息化基础建设初步完成,校园网、一卡通、临时图书馆、多媒体电教等重大建设任务均顺利完成。

信息办工作人员初步到位后,经梳理工作,发现既有的校园网建设方案根本无法开通校园网,如不尽快扭转局势,后果不堪设想!为此信息办日夜突击攻关,克服巨大困难,创新思路,重新科学组织技术方案,在不增加投入的前提下,完成了校园网技术方案的修改,科学组织实施,克服了主光缆被挖断、大量线路被建设施工破坏等巨大困难,最终确保了开学前校园网的顺利开通。

x校区信息化建设存在校区网络互联等难题,而既有的设计方案并没有考虑校区互联的需求。在时间紧迫、技术复杂、无现成经验可供借鉴、租用专线代价巨大(每年需上百万元费用)的情况下,信息办公室大胆创新、科学论证,采取“vpn隧道+广域网加速”相结合的技术方案,通过校领导和市政府的大力支持,以相对极小的代价,顺利解决校区网络互联的难题,为顺利开学赢得大量时间、为建设方节省了大量资金、同时也为学校日后每年节省上百万元互联费用。目前,校区互联技术方案顺利实施,实现了x校区的校园网用户无阻碍访问校本部图书馆电子资源及校内其他资源,为学校发展解决了巨大的难题。

一卡通直接关系到校区师生的生活与学习,是实现新校区正常运转的关键任务。但一卡通建设涉及部门多、与各子系统对接技术复杂,信息办以加大协调力度为突破口,群策群力,各个击破,顺利将众多子系统进行对接,保障了开学需要。

信息办公室在开学前后不到3个月的极短时间内,共计完成约700个各类一卡通消费终端建设、约3000名师生的校园卡信息收集与制卡工作。

今年是校区第一届招生,信息办公室除了完成信息化建设任务外,还承担了开学迎新任务。在信息与网络中心的大力支持下,迎新工作顺利完成。

校区多媒体教室因前期设计不符合教学需求,需要改造。9月15日多媒体教室改造方案确定后,仅用了20天的极短时间,信息办公室完成了93间多媒体教室设备的搭建与调试工作,成功保障了新生正式上课时能够全面用上多媒体教室展开教学。

临时图书馆场地简陋,大量图书需要搬运、加工、上架、管理,临时图书馆通过与本部图书馆精心对接,确保计划中的图书按照到位,并按照校本部的运转模式,在校本部图书馆的大力支持下,结合本校区实际情况,暑假加班完成二万余册图书的编目加工、上架,完成了临时图书馆的开馆和日常服务。

为满足学生的阅读需求,临时图书馆组织流通阅览部人员从校本部图书馆调拨图书六千余册,并完成图书选择下架、更改馆藏地等工作。

截至年底,x校区图书馆馆藏图书3万7千余册、期刊300多种、报纸34份,基本满足第一届2600多学生的借阅需求。

完成招聘人员技术培训、读者培训任务、流通阅览借阅服务。xx年共办理读者注册2724人,借书17141册,还书11627册。文献借出占全馆文献借出的百分率月平均约占10%。

xx大期间,信息办公室积极准备电教设备,保障全校师生多种途径收看、收听xx大会议精神;同时抓紧时间部署好上网认证和日志审计系统,全面掌控校园网舆情,顺利保障了校区的维稳工作。

x校区信息化基础建设包含数据网、控制网和无线网共三套网络。在技术复杂、人力极端缺乏、建设周期极短的巨大压力下,信息办公室实行人员统筹、任务统筹、进度统筹,按使用需求急迫性科学合理地划分任务内容和时间进度,顺利实现三网逐步建成、一卡通全面开通、安防监控顺利投入使用、车载pos机应用等各种新增需求得到满足,没有拖校区工作的后腿,取得了空前高效的工作效率。

校园网三网顺利开通的同时,信息办公室逐步建立起了学生网管员队伍;出口认证顺利启用,完美地支持了xx大的政治任务;制定了校园网出口计费方案并得到管委会行政办公会议通过;用户服务大厅正在试运行。

一卡通逐步完善服务,初步建成一卡通制卡中心和用户信息服务大厅。

针对一卡通与师生生活息息相关的特性,信息办公室大胆创新管理模式,实行周末轮休值班制,确保任何时候都能够响应学生丢卡后挂失、补卡的紧急需求。

以教务办和学工办的服务器需求为契机,在管委会的大力支持下,通过主任办公会议,明确了日后信息化建设的统筹规划、统一建设原则,这直接关系到本校区日后的信息化的战略性发展。

在管委会支持下,信息办公室已经完成了教务管理、学工管理等服务器、网站防火墙的招标采购工作,并为教务管理系统的投入运行完成了前期技术准备。

通过开学初期的磨合,目前多媒体电教已经开始进入稳定期。信息办公室在仅一个人员管理多媒体教室的压力下,通过强化管理,认真科学顺理管理流程,保障了所有课程电化教学的需求。

根据学校“”数字化校园的整体建设规划,结合本校区实际,信息办公室同时重视了制度建设,努力实现规范化管理。

开学后的短短几个月内,信息办公室制订了《信息办公室工作职责》、《信息办公室工作规程》、《信息办公室服务承诺》、《机房管理制度》、《关于外校人员使用校园卡管理的规定》、《网络故障报修流程》、《工业大学校x校区校园网管理办法》、《工业大学x校区服务器托管暂行规定》、《工业大学x校区校园网络服务合作协议》、《多媒体教室管理暂行规定》、《多媒体管理服务指南》、《x校区校园网计费暂行规定》、《校园卡系统及用户管理暂行规定》等十多项管理制度和工作流程。

做好下年的年度预算,并积极筹备校区二期信息化建设。

对于x校区而言,今年是又一个建设年,而且初期建设的整体规划将直接决定了校区日后的发展方向。因此,今年的年度预算必须站在更高的高度、具有一定的时间纵深考虑。

对此,信息办公室按照数字化校园统筹规划、统一建设的原则,着力避免信息化建设中最为忌讳的“添油战术”,认真设计近年内的整体需求,并在基础建设项目中为日后的建设打好坚实的基础。

信息办公室是技术性强的业务部门,科研是推动业务人员提高技术水平、增强工作能力的重要途径。信息办公室极其重视人才队伍建设,对极其有限的人员科学合理地安排岗位、合理分工,充分结合建设过程中的各种实战机会,让技术人员全程、全天候跟踪,目前各技术岗位的人员基本上都能够独当一面。

在建设任务繁重的同时,信息办公室不忘科研工作,目前正在实施国家某部级保密课题一项,并为多个政府部门技术各种技术支持,在做好本职工作的同时,做到了技术报国、服务社会。

1.信息办公室目前除图书馆外,网络、信息、电教、一卡通四个部门中,平均每个部门只有1.25人,各岗位没有替换人手,加上信息办公室各岗位具有较强的专业技术特性,很难确保一个人身兼多个岗位;随着后期信息化应用需求的急剧增加,以及二期信息化建设工作的展开,人手不足将是制约信息办公室发展的重大问题。

另外,x校区的信息化技术人员和管理人员主要是招聘的人事派遣人员,在没有正式编制技术人员的情况下,我们得花费巨大力气对这类人员进行技术培训,这类人员如果走失,则会形成釜底抽薪的恶果。对此学校需要出台合适的政策,为信息化建设稳定一支技术队伍。

2.信息化建设应当遵从统筹规划的原则,而目前x校区因前期缺乏信息化人员介入管理,很多信息化相关建设已经出现了多头重复建设、管理界限不明的状态,这将严重影响校区信息化的未来发展。对此信息办公室要加强规范化管理,争取校领导和管委会领导在统筹规划、统一建设方面的大力支持,力争逐步消除当前的一些不利局面。

作为学校公共服务体系的主要组成部分,校园网络已成为学校重要的基础设施。在校领导的大力支持下,我们的校园网络基础设施面貌得到了比较大的改变,与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高,针对我校在信息工作的要求,我们确立了学校信息化建设的指导总则和总体目标,并制定了校园信息化建设的分阶段实施方案,以期对今后进一步的校园信息化建设提供良好的发展之路。

围绕学校信息化发展方案,发挥信息技术在教育中的积极作用,促进信息技术与各学科课程的整合,提高学生的信息技术能力,提升教师的教学信息技术水平,深化现代教育技术在教育系统的应用,保持我校教育信息化的创新与活力。创建智能化、网络化与个性化的数字化环境,推进学校向现代化教育的转变,加速学校教育均衡发展和内涵发展。推动我校的教育信息化和智能化。进一步完善我校数字化建设步伐。

实施信息化工程,涉及到学校工作的方方面面,学校通过建立信息化领导小组,形成信息化管理的工作网络。领导小组由校长、副校长、教导主任、和信息技术教师组成,共同研究制定学校信息化工作的规划和管理制度。

将数字化学校创建作为我们学校发展的增长点和奋斗目标,把数字化校园的建设与学校的制度建设、教学改革、教育科研、教师学生成长等工作有机结合起来。首先,将目标分解成每个学期的具体目标,经常向教师宣传,使之成为全校教师追求优质共同发展的共同愿景,扎扎实实分步实施。其次,分阶段、分层次、有步骤地对老师进行培训,注重提高教师使用计算机的实际操作水平,培养教师自己设计制作。

课件。

的能力及网上操作的能力。

为了使学校真正实现教育教学活动全面实现信息化,营造数字化环境,学校加强信息化设备的投入,现已做到每位教师有一台工作电脑,每个教室配置了一套多媒体电脑设备、实物投影机,营造了学校数字化环境。有了硬件的保证,现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体,基本上所有老师都能利用电脑查阅资料、电子备课、制作课件等,学校已经建立起比较完整的资源库。电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备,实现了办公的电脑化和网络化。

学校在初步完善校园网络的平台建设之后,把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用,让全体师生充分感受数字化校园的魅力。

20xx学年我们对学校主页的美观和功能性方面进行了全面改版,目前主要有学校概况、行政管理、教工之家、书香校园、艺教舞台和控烟专栏等栏目。

我们把信息技术运用于课堂教学。运用用多媒体辅助教学,创设情景,激发学习生学习兴趣,突破课堂教学的重点和难点。连续几届的淞南中心校三真杯教学评比都将多媒体制作和运用作为评比内容之一,促进教师制作和运用多媒体技术能力的提高。信息技术与学科课程的整合,进一步提高课堂教学质量,提升教师的教育教学水平和专业化发展水平。

我们积极开展学校特色资源库的资源添加和收集,网站改版的同时我们对校老资源库进行了重新调整和启用,积极调动教师们参与建设和使用资源库的积极性,学校资源库内容越来越丰富,目前我校已初步建设了分学科、分年级、分学期、分类别的校资源库。做到资源共享,减负增效,更好地服务于教师、服务于教学、服务于学生,促进学校的良性发展。

1)家校互动平台:利用市政府“家校互动平台”作为家校互动的主要工具。并采用多渠道方式加强学生家长和老师的紧密沟通。

2)教师办公信息群的建立:20xx学年起学校还建立了qq工作群,通过群建立工作全校老师各种通知和信息的交流。

教师是实施信息化工程的主力军,因此,建立一支具有良好信息素养的信息技术队伍是当务之急,学校通过抓校本培训,有计划的实施步骤,达到了良好的效果。我们的发展目标是建设一支具有与时代精神相通的教育理念,能够熟练应用信息技术进行课堂教学的教师队伍;一支熟悉信息技术进行教学研究的信息技术骨干队伍;一支能运用电脑网络进行简单管理的学生队伍。

保证观念先行。随着教学改革的深入,老师们也越来越感受到信息技术应用的领域的广泛性实用性,我校邀请老师对我们全体老师进行了教育信息技术方面的培训,以及通过教师的外出听课学习等手段,让教师们亲身感受到信息技术和网络科技对教学所带来的冲击,使老师们获益匪浅,进一步提升了自身的信息化应用水平,引导教师在教育理念上的更新。我们根据老师的年龄特征和学科特点,力争做到青年教师要过硬,中年教师要过关,老年教师要适应。为此结合教育技术中级考核对教师进行全员培训,使全校100%的老师顺利通过了考核,为学校信息化建设打下了一个良好的基础。

通过全校全体师生的共同努力,我校信息化运用有了比较大的改善和发展,为积极争创实现数字化校园更上一层楼。

学校信息办工作总结篇三

光阴似箭,日月如梭,20xx年学校工作在上级各主管部门的领导下,认真贯彻党的教育方针,实施素质教育,强化学校特色工作,提升管理水平,改善育人环境,确保师生在平安和谐的环境中学习、生活。我校在本年中具有以下亮点和特色:

1、领导班子精诚团结、和谐共事,大小事务共同决策,群策群力共谋相留小学的发展。

2、强化德育工作,通过叙述身边的感动和教学优胜者的评选,在师生中营造了一个朝气蓬勃、积极向上的氛围。班风好、学风浓的良好风气正在我校中形成。

1.校园文化建设特色突出

一是墙壁美化建设;学校墙壁重新进行了粉刷,学校面貌焕然一新。二是墙壁文化建设;学校文化墙形式多样,有宣传标语,配有教学常规及体育运动项目的绘画。

三是宣传栏建设。学校宣传栏内刊载了学校合班并校活动中,涌现出来的好人好事,叙述了发生在老师身边的感动。为激励先进,登载了教学上的优胜者,形成了浓厚的教风。

四是平安建设;安装了“高高兴兴上学,平平安安回家”的警示牌。

2.教学及常规管理不断完善

一是,重新完善各种制度,实施精细化管理。二是加大教科研工作力度,加强校本培训。

三是教学工作继续抓好教学常规落实,全面提高教学质量。

四是主题教育活动丰富多彩;学校将每个主题教育落到实处。开展了安全知识讲座、征文、手抄报、黑板报评比等丰富多彩的少先队活动。

3.年级特色百花齐放,百家争鸣。

学校倡导各班级形成各自的特色,制定了实施方案,确立指导教师,定时间,定地点,精心指导,形成作品,每月及时进行展览评比,将优秀作品进行收集整理,培养了学生动手动脑的能力,将素质教育落到实处。

学校信息办工作总结篇四

本学期,我们遵照“启蒙养正,明理成人”的办学理念,以争创“美好校园”为工作目标,以校园文化活动为载体,以课堂为阵地,加强学校管理,不断提高教育教学质量,现就一学期来我校的各项工作总结如下:

学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建“美好校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。开学初制定德育工作计划,主题活动安排和少队工作计划,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性,开展各项班级活动,在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。加强教师师德师风建设,坚持理论学习,促使我校教师道德修养不断提高。

1、教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。首先从教学常规抓起。规范教师的备课、上课、作业批改等过程,努力做好差生的辅导工作。每月对教师的业务检查一次,并反馈优缺点,资料上报中心校。

2、坚持业务学习和校本培训,提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。从课堂教学实际出发,找问题、找差距。本学期语文组开展了“聚焦课堂分层教”|的教研活动,张亚萍老师参加了中心学校“聚焦课堂分层教学”的观摩课教学。xxx老师参加了20xx年池州市小学语文示范课大赛观摩活动。潘高元、任贵平、张亚萍、xxx等年轻教师积极撰写教育教学论文。

1、成立了安全工作领导小组。健全各种安全制度及防范应急预案,居安思危,开展防范措施的演练。建立安全台帐,对校园内外安全状况做到心中有数,对隐患的排查与整改及时到位。明确安全分工,各负其责,做到管理到位。签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。

2、抓好安全常规工作。每学期开学初,学校制定出安全工作计划、安全工作按计划有条不紊的开展。定期进行安全检查和隐患排查。本学期各班安全排查共16次,共收缴小刀2把,易伤人的塑料玩具枪1把,打火机5个。学校安全隐患排查4次,更换破损电源插座5个个,日光灯6个,窗玻璃1块,宣传栏橱窗门4块。新建校园围墙40米,活动板房30平方米(幼儿园食堂)。

本学期学校把美好校园创建作为一项重点工作。我校以争创“东至县美好校园”为目标,以校园四化(洁化、绿化、文化、美化)为抓手,以活动为载体,以转变师生行为为突破口,积极开展了此项工作,使校园面貌焕然一新。

1、思想上高度重视。学校成立了美好校园创建工作领导小组,根据本校实情制定了切实可行的工作计划,并召开多次会议研究部署工作,分工负责,群策群力,共同努力。

2、投入大量人力财力。为做好此项工作,学校新建了40米围墙,30米文化墙,30平方米活动板房,对老围墙、楼道、走廊、办公室等进行了空间美化布置,教学楼整体进行了粉刷出新,耗费资金四万五千余元。全体教师牺牲了大量休息时间,对班级教室进行布置,开展创建活动和收集整理资料。

3、开展了一系列活动。本学期,我校以美好校园创建工作为契机,开展了清白、美好校园主题班会、学生知识竞赛等活动。开设了手工和书法兴趣小组,组织参加了中心校美好校园创建文艺汇演。通过森林防火“五个一”,积极在师生中宣传、学习、贯彻防火安全教育活动。主要是开展了出好一期黑板报,张贴一条宣传标语,发放一份告家长书,开展一个主题班会,开展一次消防紧急疏散演练。通过活动,学生认识到了生命的意义,认识到了安全是多么的重要,懂得平常生活中珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

1、专业教师缺、教师业务还需不断提高。

2、学校教学辅助用房紧缺,教师住房严重渗漏。

3、经费不足,在改善办学条件方面存在困难。

总之,一学期来,教师都能认真工作、任劳任怨,为学生的发展不断奉献,学校工作开展顺利。相信,我校在今后的工作中会不懈进取,赢得更加满意的成绩。

学校信息办工作总结篇五

韶华乍转,又是半年!

在即将过去的一学期里,洋塘完小在教育局及中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。

另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校对任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点,多次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研,提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而提高课堂教学效率关键是依靠教师的业务素质。这学期我们的公开课活动要求每个教师认真做好“四个一”写一篇教案,说一课设计,上一节公开课,写一篇反思。教师在听课评课过程中,开诚布公地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵循教育规律,钻研业务,提高业务能力。此外,我校认真组织“备好课”专题校本培训,引导教师走专业成长道路。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的、大都是“如何教书,怎样提高教学成绩”的问题,还经常出现互相争论的现象。本学期,年轻教师都撰写了教育教学论文,并在上级主管部门组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,我校各个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。

由于措施得力,我校在这次期末会考中总体成绩稳中有升。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。按照中心学校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

2、利用班会、晨会,强化安全卫生教育和管理。

本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

这学期我们根据实际开展了以下活动:

1.“血防健康教育”活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等形式对学生进行血防教育,学生在生动活泼的活动中了解了血防知识,形成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案,我们学校制订了教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

3.结合六一儿童节和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动,例如,学校开展了法制宣传日教育活动,向学生宣讲法律知识。

我们学校是薄弱学校,存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:

1、与兄弟学校相比差距非常大,体现出明显的发展不均衡。突出表现在:还在使用的d级危房摇摇欲坠、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍已经到了不解决就不行的地步。

2、教师年龄结构老化,教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

1.在中心学校的统一领导下,加快危改步伐,彻底消除d级危房,改善办学条件。

2.抓好“教学、安全、卫生”工作,全面提高教育教学质量。3.进一步强化班级管理。以班级为单位,着重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心学校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

学校信息办工作总结篇六

在全社会大力提倡素质教育的今天,科学教子已成为一件刻不容缓的大事。同时几十年的教育实践证明,学生没有良好的家庭教育,孩子的成长就会受显著影响,学校的工作将会事倍功半。因此,对我们学校、对在座的每个家长来说,家长学校就显得更为迫切和重要。鉴于此,学校克服困难,再一次成立了我们第3届家长学校,并把办好家长学校列入学校的重要议事日程,让家长共同参与学校的教育教学管理。本期的家长学校在校长的关心和支持下,依靠全体家长的共同努力,已经圆满地走过了一年的历程,并取得了成效。

家长学校一直由校长亲自负责,由少先队大队部和德育组分管,并成立了由班主任及家长代表组成的家长领导小组,设立组长、副组长、活动委员等,做到分管明确,职责到位。家教指导小组成立后,实行目标管理,保证了家长学校工作的顺利进行。另外在工作结构上,做到了有目标、有章程、有计划、有职责,使家长委员会起到了沟通学校与家庭的桥梁作用平时,他们将学校办学的意图、学校工作的情况以及学校对家长们的要求等,向全体家长们宣传,以求得家长们对学校工作的充分理解和支持,并把学生在家庭的学习情况及普遍存在的问题向学校如实反映,使学校对学生的教育更富有针对性。家长学校每学期组织两次理论讲座,邀请有专业知识的行家辅导,学员准时参加学习,到课率在95%以上,部分家长平时积极按时撰写教子论文及体会,期末每位学员写好一份心得或教子经验,评选出多位优秀学员。

家长学校注意集中讲座与分散学习相结合,以集中学习为主,分散学习为副。理论学习与实践活动相结合,以理论学习为主,实践活动为副。活动注意广泛性和系统性。家庭是第一所学校,父母是第一任老师,父母的言谈举止,无一不对孩子们产生潜移默化的影响,家长都有教育孩子的愿望,但缺乏一定的教育知识。针对这一点,一年来,家长学校通过每期的辅导课,每学期1次大型家长会,每期邀请部分家长到校听课评课活动。上学期兴趣班家长开放日时,家长参与了学生、教师、家长综合能力展示活动,给全校师生留下了难以忘却的记忆。在家长学校里,我们共同学习有关家庭教育知识,使家长体会到用正确方法教育孩子的乐趣,增强教好孩子的信心。每次讲座注意定时、定点、定内容、定人员,较系统对家长进行有关讲座。上课教师讲解通俗易懂,深入浅出,保证家长学校教学的正常化、系统化。如《帮助孩子踢好临门一脚》《孩子成长好与坏尽在沟通与关怀》、《培养孩子良好的作息习惯》《培养孩子合理安排课余时间》等专题,真正使家长学到了教育孩子的科学方法。(2)实用性和针对性。对家长学校上课的内容,我们注意选择家长普遍关心的疑难问题,有针对性地加以解决,如《小学生的饮食调理》、《独生子女的培养和教育》等家长必须解决的问题。为了使家长有能力辅导孩子的学习,充分利用家长学校讲座前后的一段时间,让任课教师给家长讲解作业格式、辅导方法、注意事项等,以便家长能更好督促孩子学习。

我校每期家长学校结业,都要表彰一批优秀学员。根据条件,每次按时到校上课,不缺席,特别关心支持学校的各项活动,有始有终地关心孩子的成长,经常撰写教子论文经班主任及任课教师推荐,家教委员会讨论,可以评为优秀学员,本届家长学校共评出5位优秀家长代表,这些家长从不同程度上给我们学校以更多更大的贡献,起到了很好的作用。

一年来,我们得到了很大的收获。

(1)家长明确了自己的职责。以往大部分家长只知道管好孩子的吃、穿、住、行,学习是学校和教师的事。而今家长知道了全面关心孩子是父母的天职,孩子无论在何处,家长都有配合教育孩子的义务,并能用学到的知识去辅导孩子们学习,提高了孩子的学习成绩。积极参加学校组织的重大活动,减轻学校的负担。如家长自觉参与班级打扫,一起管理班级学生,家校联系密切,趣味无穷。

(2)家长增长了科学教子的知识。过去家长认为读书就是学好课本知识,其他活动不必要。现在家长普遍注意到孩子的兴趣爱好,能支持学校组织的各项兴趣小组活动,使孩子们各方面都得到发展。家长的教子一句话:“希望孩子成为德、智、体、美全面发展的人。”“让孩子热爱生活,关心他人。”“健康的身体是最大的财富。”“对孩子的教育要有耐心,要有信心,不可以太粗暴。”以上摘录的几条让我们清楚地看到,家长对孩子的教育已经上升到一个新的层次。

(3)家长更重视了孩子的饮食营养和用眼卫生。知道合理营养对孩子的生长发育的重要性。平时注意孩子作业的良好习惯,控制孩子看电视时间,积极参加锻炼,增强体质。

(4)了解心理健康的重要性。注意用良好的心态对待孩子,使孩子们有一个温馨的家庭环境。总之,我校的.家长学校,在家长的大力配合下,取得了一定的成效。我们衷心期盼家长能一如既往地关心学校,让学校与家庭永远手牵手,共同把新市一小办得一年比一年好。

学校信息办工作总结篇七

20xx年秋季开学以来,薛阁小学40名教职员工,在各级领导的正确指导下,按照开学之初制定的整体工作思路,基本完成了既定的工作目标和工作任务,工作总结如下。

一、

二是与各班班主任老师分别签订了安全工作责任书。包括用电、空调、电脑安全责任书;

三是为各班教室、教师办公室,分别重新安装了电灯,广播,为电脑室、多媒体室配备了灭火器。

四是我们利用多媒体教室组织学生观看法制讲座、安全知识讲座、防火知识教育等,做到逢会必讲法制、必讲安全,特别是对安全隐患易发的用电、开水饮用,上下楼梯,夏季饮食卫生等都当作大事来抓,切实做到防患于未然。

其次,我们聘请了北京的教育专家余小红到我校为全体学生家长作了一场“让孩子爱上学习”的演讲报告;开展了“弟子规诵读比赛”分低、中、高年级组,经过班级层层选拔,有130多人参加了学校的比赛,强化了爱国爱家尊老爱幼教育,传统教育,还锻炼了学生的记忆朗诵能力;每周一早上举行的升旗仪式和课间操、眼睛保健操活动,不仅教育了学生养成热爱祖国的良好习惯,还把加强对未成人思想道德教育的内容融汇其中,通过言谈举止教育学生,从卫生、纪律约束学生;期中考试后,我们召开了全体学生家长会。让家长参与到学校的管理;自秋季以来,从不吃零食,不花零钱等小事做起,开始对小学生进行严格的管理和教育。通过发放《给家长的一封信》和在大门口选派值日生,广播宣传等形式,收到了明显的效果,还得到了家长的认可和大力支持。

今年是义务教育阶段免除学杂费的第二年,我们上下都很重视。为把这项工作做好,一是在全体教师中开展了自查自纠活动,每位班主任都向学校写出了保证书。二是制定了针对教师校外乱办班的处理办法,本学期从未发现一名教师在校外办班的情况。三是在宣传栏内对学校收费情况进行了实事求是的公示。

本学期我们在各项工作中都取得了很好的成绩。中心校两次检查,评比,教育局安全工作检查、学生社保等,都受到了领导的好评。

学校信息办工作总结篇八

20xx年围绕区委区政府中心工作,按照统筹、服务、精品的工作思路,“抓班子、带队伍、强素质、重服务”,加大信息化工作的研究和统筹力度,不断深化信息化在政务经济社会各领域的应用,全区信息化工作取得了重大进展。

1.统筹全区信息化发展。

加强机制建立,促进信息系统建设统筹规范管理。制定了全信息化工作要点、《西城区电子商务发展三年行动计划(20xx-2016)》、《全响应网格化社会服务管理信息化建设规划》;推进智慧西城顶层设计,组织领域统筹协同规划,加强信息化项目领域统筹和审查,建立区级重大信息化项目统筹工作机制;制定并发布了《“北京西城”政务网站管理办法》和《北京市西城区政务信息资源共享管理办法(试行)》;梳理行政权力公开事项目录,绘制执法流程图。

开展信息化年度绩效考评。落实智慧北京任务,制定实施细则,促进效能提升,采用单位自查、在线监测、运维系统数据统计汇总等考评方式,量化打分。

2.统筹推动资源共享。

扩展数据来源,丰富数据内容。不断完善宏观经济和城市管理数据库,增加了商业数据库,将基础流动人口信息纳入到人口库中。完善了领导辅助决策等系统建设。

3.统筹管理全区信息化项目。

按照“十二五”时期信息化发展规划和“智慧西城”顶层设计总体框架要求,开展了20xx年新增和20xx年信息化项目集中技术审查,从源头上做到统筹。申报20xx年追加信息化项目共有18家、34项,经费1.58亿元,审后通过项目32项,经费8408万元,核减7400万元。申报20xx年信息化项目共有40家(不含教委系统及其所属学校),210项,经费2.9亿元,审后初步安排131个项目,1.41亿元,核减1.49亿元。

4.加强信息化项目全流程管理。

建设并完善信息化项目管理平台,加强验收管理,强化信息化重大项目工程监理、软件测评和安全测评的管理和服务。

1.服务区域经济发展。

积极组织企业对接国家、市工业云平台、信息消费、互联网与传统企业融合创新等试点项目,组织企业参加科博会、中国电子商务大会等产业推广活动;支持企业信息化人才队伍建设,针对不同行业组织电子商务培训,累计培训企业百余家、千余人次;助力功能街区产业升级,推动马连道茶叶特色街区与京东平台的战略合作,推动西单商业街重点商场、购物中心的信息化基础设施提升;推动社区商圈网建设和应用,研究生活服务类电子商务进社区方案。

2.服务社会管理。

深化全响应社会服务管理信息化建设。完成全响应分中心建设,开通34个“全区通办”、“三级联动”事项服务及50个网上预约预审事项服务,累计为居民办理服务事项26万余件;完善全响应街道平台,完成与区图像视频平台对接,完善街道协同平台与区协同平台、社区分平台衔接,实现统一接入、展示、整合、业务协同服务。

稳步推进信息化基础设施提升。2g覆盖率达到99.9%,3g覆盖率达到99%,协助推进4g建设,无线通信覆盖率达到99.88%,位列全市第一。光纤到户入企共覆盖39万余户,覆盖率达到82%,使用10m及以上宽带接入互联网的用户达15万户,覆盖率位居城六区第一;组织推荐大栅栏商业街等31个公共区域申请北京市无线宽带局域网络建设项目支持。

推进智慧社区建设。组织什刹海、广外、白纸坊街道申报国家智慧社区支持项目,在三个街道的`6个社区开展智慧社区建设。

继续开展全民信息能力提升服务。免费培训3万人次,新增了西城经科大信息化志愿者培训基地,为社区居民免费提供信息化远程服务18902次、187.9万分钟;推进数字化社区教育网络,荣获全国数字化学习先行区称号。

统筹西城区社会信用体系建设。编制企业信用信息管理试行办法和建设方案,加强诚信宣传,制作了“诚信什刹海”宣传片。

3.服务政府部门。

推进无纸化办公,提高政府工作效率。政务门户累计访问90万人次。利用政务办公系统,发文3930件,通知9640件,领导日程135条,电子刊物1285条。新建工作流75个,处理事务25697件;短信平台开通用户499名,累计发送政务短信250万余条;开展政务邮箱使用情况检查工作,劝导关停社会邮箱200个,开通政务邮箱手机app服务。

政务应用系统建设工作稳步推进。完成移动政务应用平台建设,有效推进各单位移动政务应用的建设。启动新政务办公系统建设。加强云中心管理和扩容项目建设,承载应用系统达到264个,共24个部门申请利用云中心部署系统60个,减少了各部门的服务器购置和机房管理费用。

深化网上办事服务力度,积极推进事项审批信息化。开展启动对网上政务服务大厅涉及的38家部门的522项行政事项数据维护、更新,建设完成了网上审批证照信息共享服务系统节点,可通过系统查询8个部门的证照数据,为西城区各政府部门共享全市资源提供了软件平台基础。

加强网络与信息安全,确保安全稳定运行。进一步完善网络和信息安全运维管理责任制,不断提高精细化管理水平;落实服务外包竞争机制,外包管理日益规范;进一步优化完善网络接入和迁移工作的办理流程,提高了政务网络接入工作办结速度。不断完善巡检、监控和处置流程,进一步规范了设备管理;完成网络建设和调优以及敏感时期值守运维工作,加强无线政务网络和移动办公系统的安全管理,开展各机房、政务网络和各系统的隐患分析工作,特别加强了网络性能分析,提高了政务网络和各应用系统的可靠性。

(一)继续加强全区信息化的统筹规划,不断提升区域信息化服务水平。

高质量编制“十三五”信息化专项规划,开展“智慧西城”课题研究,深化开展电子政务绩效评价。

(二)深入开展依法行政,全面推行信息化项目“全流程”管理。

进一步明确行政执法的职权和事项,开展信息化管理行政执法,监督信息化项目规范执行;制定信息化项目“全流程”管理实施细则,扩大审查范围、优化审查形式,增加运维类项目审查。

(三)提高政务信息化水平。

加强信息化项目绩效和资产管理,开展西城区新oa办公系统建设;实现部分移动办公应用;强化服务型政务网站建设,提升服务质量。

(四)进一步完善网络和信息安全运维管理责任制,不断提高精细化管理水平。

加强全区网络统筹管理,推进管理责任落实;做好政务网络改造和机房建设工作,继续强化信息安全的全流程管理和运维服务标准化,规范运维业务流程,提高区网络和信息安全预警监控体系的水平。

(五)深化全响应街道平台使用,进一步完善全响应街道平台。

加强对街道社区的培训,提升使用效果;完善街道数据分中心,对接地理信息平台,实现街道重点人群、地区等资源的数据展现和分析功能;整合推进应用服务。

(六)继续加强社会信息化基础建设和社会信用体系建设。

扩大公益性无线宽带局域网络覆盖范围,推进社区公益性无线宽带局域网络建设;继续探索创新数字化社区教育网络开展模式;建立和推行我区社会信用体系建设联席会议制度;开展社会信用宣传,改善信用环境。

(七)促进互联网与传统产业融合发展。

加强与科研机构、高等院校、行业协会的交流合作,制订《西城区关于促进信息消费拉动内需的实施方案》,鼓励和支持符合条件的互联网企业享受政策扶持;搭建“社区生活服务中心+便利终端+社区电子商务”相结合的服务模式。

(八)全面完善信息资源共享交换及基础资源库和专题库建设。

重点推进基础数据统一采集,促进人口数据整合与应用,逐步实现对全周期、全方位政务和服务的有效支撑;探索形成全区基层人口数据的一口采集;完成立体交叉数据中心、共享交换数据链路建设、完成公共数据服务平台的建设,完善区情电子档案系统。完成公共数据服务平台建设,推进公共服务资源的社会化开发利用。

学校信息办工作总结篇九

根据县教育局20__年工作要点精神及局信息办工作计划,结合本校实际,制定本计划。

二、核心目标。

紧紧围绕“三通两平台”建设目标,以“通榆县教育公共服务云平台”深入应用为抓手,促进信息化与教育管理、教育教学的深度融合。

三、主要工作与措施。

1、将20__年信息办人员分工进一步细化,由一把校长亲自负责,分管副校长统筹管理。

2、深入探索利用“电子备课系统”进行有效备课。加强信息化专业学习指导、培训。

(二)稳步落实“三通两平台”建设工作。

1、加强文字及视频信息报送,提高数量,注重质量。及时更新维护网络数据平台。

2、力争实现网络资源“班班通”,采用“走出去”“请进来”的方式,组织参加或开展“班班通”优质资源有效应用培训活动。

3、参加20__年度通榆县校园优秀门户网站评选,加快推进学校资源库建设;

进一步完善学校门户网站。

4、组织参加第一届通榆县教育云平台“人人通”大赛,促进空间应用与教育教学深度融合。

5、适时开展“通榆县教育公共服务云平台”应用的专题培训。

6、以科研课题研究规范教育信息化的发展,做好教育信息化科研课题研究。

7、重新装配电子备课室,指导有效利用,加强过程管理。

(三)加强信息化安全管理。

1、密切关注系统安全维护。

2、加强网络信息安全意识。

3、资源上报、舆情监管实行负责制。

学校信息办工作总结篇十

一学期以来,在曹庄中心校的领导下,我校以“1751”工程为锲机,组织了各种活动,使我校的教研活动、学风教风、以及对学生的评价方法都发生了很大的变化。

本学期以来,我们学校开展了许多教研活动。有“同课异构”活动、教学开放周、推门听课活动、集体教研活动。其中,教师们反应收获最大的是每周五的集体教研活动。每周五下午第三节课,我校所有教师,都按教研组进行活动,并且每周一个主题:要么是观看名师视频,要么学习新的教学方法,要么讨论教学中的问题与困惑。通过这些活动,老师们不但学会了新的教法,了解了新的教学理念,而且解决教学中的困惑,提高了教学水平。

周活动。还邀请了乡派出所的民警对学生进行法制教育、安全教育。邀请退休老教师对学生进行爱国主义教育、感恩教育。经过一系列努力,我们学校的学风校风有了质的转变。

以往的学生评价主要关注学生的学习成绩,放假时,由老师写操行评语,但大多数老师都按学生的成绩来写。家长写一份家长意见,但大多数家长敷衍了事。现在,我们试着对学生进行过程性评价。学生在校的一日常规,每学期参加的校级、班级组织的活动取得的成果,都是评价的依据。比如学校举办的“文艺汇演”、“手抄报比赛”、“跳绳踢毽子比赛”、“乒乓球比赛”,班级举办的“讲故事比赛”、“读书活动”、“钢笔字比赛”等,凡是与学科相结合的比赛活动都列入其中。这样,对学生的评价就比较公平公正,也能促进学生参与的积极性,促进学生的全面发展。

以上这些都是“1751”工程给我们学校带来的变化。变化也许不大,但只要在不断变化,学校也就会慢慢地发展进步。最后,要特别感谢曹庄中心校,感谢县教育局给了曹庄中心小学这样一个机会。

学校信息办工作总结篇十一

学校安全工作关系到社会稳定和发展的大事,我们一定要本着对人民群众高度负责的精神,充分认识做好学校安全教育工作的重要性和紧迫性,使我校的教师认识强化安全教育和安全教育宣传工作的重大意义,强化师生“生命重于一切” 的意义。

根据中心校关于学校安全工作的意见精神,本学期我校主要做了以下工作。

首先成立了以主任为组长的安全工作领导小组,以小组为核心在校园内广泛的进行安全教育。提高了全体师生的安全意识,以“生命重于一切”为主题,在三月份的安全教育月中进行了安全知识竞赛``、模拟表演等丰富多彩的安全教育活动。通过这次活动,师生掌握了很多安全方面的知识,增强了安全意识,提高了安全自救能力。

在广泛宣传教育的同时,各项安全措施也在同步进行,,各班坚持了路队制,选派责任心强的学生担任路队长,严禁学骑自行车上下学,有力地避免了交通事故发生,在学生外出活动`、旅游、课外活动要求相关教师制定安全措施,并有书面记录。

安全知识做到了常抓不懈,对季节性方面的安全知识坚持不放松,如:冬季我们对学生进行防寒保暖防煤气中毒知识的教育,夏季对学生进行防溺水知识的教育。

根据上级领导的要求,对房屋、线路每学期进行了四次常规检查,平时遇到大风或大于等恶劣天气过后都要进行详细的检查,并有记录。发现问题及时向上级有关领导反映,及时排除安全隐患。

在中心校的领导下和我校教师的努力下,本学年度我校没有发生任何安全事故,使我校的教学工作稳步发展,学生的学习积极性热情高涨,校园内一派生机勃勃。

我校的安全工作虽然取得了一些成绩,但离要求还相差很远,还需继续努力,在各项安全工作中还要更加认真细致,使我校的各项工作能够安全顺利进行,取得优异成绩。

南小安 全 工 作 总 结

学校信息办工作总结篇十二

德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育,它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础,要为学生步入社会打好做人的基础。同时,《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育,更要重视德育,还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践,使诸方面教育相互渗透、协调发展,促进学生的全面发展和健康成长。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保学校德育工作的顺利实施,近年来,我们加强了学校德育管理工作的研究,其主要做法是:

进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校德育工作的实施。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责,调动广大德育工作者的积极性、主动性和创造性,才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性,首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等,统一认识,一致行动,建立和落实德育工作目标及工作步骤,使他们既明确自己的责任,又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位,班主任是班级工作的组织者和指导者,是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校德育工作的骨干。

为调动他们育人的积极性,学校制定了班主任工作职责、考核细则,以及高于国家标准的班主任津贴,对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先,如评职指标受限时,确有够条件的班主任,实行校内低评高聘的政策,并与工资挂勾,大大调动了班主任的积极性,使我校班主任队伍稳定。

二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工作者,学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律,各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的,这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力,能给学生深刻的影响,形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体,能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责,以及配合班主任抓好班级工作的具体要求,并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现,同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。

第三,调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用,特别是在营造校园育人环境方面,需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度,期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工,进行奖励。

学校在德育管理中,重视了对各类人员的管理,运用激励性原则,调动了各方人士的积极性,达成了育人共识,形成了合力,充分发挥了学校各类人员的聪明才智,使学校德育工作取得显著成效。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战,面对新世纪的.挑战,面对新世纪对人才素质的要求,我们认为应更新教育观念。更新观念重点体现在一个重视、两个克服上,即学校教育不仅抓好智育,更要重视德育;改进德育工作的方式方法,克服形式主义倾向;更新人才观念,克服用一个模子培养人才的倾向。必须树立为受教育者今后的终生学习打好基础的观念,树立为受教育者成为一个合格公民的观念,按李岚清同志提出的六个学会教育、培养、训练学生,即教育、培养、训练学生学会做人、学会求知、学会劳动和创造,学会生活,学会审美,学会健体。

同时还应根据社会主义市场经济对于人才素质的要求,确立人在经济社会生产中的主体地位,要求给人的个性和人格以充分的尊重,使人的个性和创造才能获得充分的发展。德育工作者的着眼点,应放在作为教育主体的学生身上,致力于促进学生个性的全面发展和人格的健全,实现人格个性的社会化。为此,必须确立以学生为主体,以发展健康的个性和健全的人格为着眼点的现代德育观。

要做好小学德育工作,必须提高学校干部和教师的素质。学校重视对教师的培训,通过教育理论学习,举办专题讲座,加强德育科研等形式,不断提高德育工作者自身素质。德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。因此,必须加强教师职业道德教育,认真落实《中小学教师职业道德规范》的要求,树立德育工作者的良好形象。

德育科研是德育工作改革和发展的标志,是德育工作科学化的保证,也是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们应针对新形势下青少年成长的特点,进一步加强以下六个方面的教育和研究,即:爱国主义教育、良好行为习惯教育、艰苦奋斗教育、适应社会生活能力的教育、心理健康教育和国防教育。我校多年来重视德育工作的研究和实践,参与了市、国家级科研实验,如小学生良好行为习惯的培养与评价、小学生思想品德评价及以红岩精神为主导的小学生责任感启蒙教育等。通过科研实验培养、锻炼、提高了干部、教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得了丰硕成果。

校园环境建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校应发挥环境育人的作用,创设一个时时爱教育,处处受感染的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等,有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图,校风、教风、学风以及《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等标志,让每一堵墙壁成为无声的语言,在潜移默化中,向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演,丰富多彩的巴蜀艺术团活动和兴趣小组活动并形成了学校艺术节、科技节、体育节的大型活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

当今社会,只靠学校教育难以完成培养下一代新人的任务,要用大教育观思想来指导小学德育研究。要树立整体观念,加强综合研究,要着眼在学校教育教学整体改革中,加强德育;着眼德育研究的过程和成果转化,这才有利于学校全面贯彻党的教育方针,有利于全面提高学生素质。有利于全面落实德育工作目标。

系统论的核心是整体性原则。小学教育是一个有机的整体,学校中诸教育因素要互相配合,发挥自身的个性优势,形成整体功能,树立整体观念。从各育之间的关系看,德育与其它几育互相促进,相辅相成,构成全面教育的整体。从学生本身来看,他们的各种个性、品质是互相联系、互相制约的。从学校实施德育的途径来看,诸途径各自发挥独有的教育功能,互相配合,互为补充,形成有机的整体。从大教育观的高度看,学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体,要协调一致,密切配合,做到学校、家庭、社会三结合的一致性教育。

实施证明:在这样的指导思想下,我们不断实践,不断总结,大大提高了学校整体办学质量和办学效益,取得显著成效。学校先后获得全国红旗大队,四川省校风示范学校,重庆市文明礼仪示范学校,重庆市创造教育实验学校,全国德育实验学校等殊誉。

在这样的指导思想下,大大促进了学生全面和谐、生动活泼主动地发展。据不完全统计,学生个人获得市级奖630人次,省级奖215人次,国家级奖110人次,国际奖83人次。其中,一名学生获国家标徽设计专利,两名学生获得全国故事大王称号,两名学生在全国首创出版了个人诗画专集,九名学生获国家二级运动员称号,一名学生代表我国少年儿童出席了在日本举行的第五届亚太地区儿童福冈大会,一名学生3次举办了个人画展,成为世界书画家总会永久会员,在北京人民大会堂受到中央领导亲自接见。

在这样的指导思想下,大大加强了学校、家庭、社区的联系。家长走进了学校,学校走向了社会,并受到家长和社区的好评。他们在给学校的反馈意见中说:通过家长开放日教师的汇报、教育教学活动的展示,使他们深受教育和感动,教师寓教育于教学之中,不仅对学生进行知识传授,同时也进行思想教育,我们认为这不仅仅是成功,而且是对学生、对家长的教益都菲浅。参加社区活动,街道分管教育的领导,多次在会上表扬学校与街道配合好,学生参加街道活动热情高,完成任务好,他们夸奖巴蜀小学有良好的校风,学生素质高。

今后,我们要进一步结合小学德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校信息办工作总结篇十三

一、指导思想:

在学校现有状态的基础上,加快学校信息化发展,为创建适应信息时代要求的学校搭建一个平台。

二、工作目标。

做好信息资源建设和教师技术培训工作,充分利用教育信息网的信息资源,使教育网络真正服务于教育、研究和管理,促进教育教学改革,提高教学质量,努力使我校在教育、教学和管理中广泛、深入应用信息化。

三、工作要点:

1、继续完善学校计算机分布和配置。

2、逐步推进校园办公自动化,利用教育局电子教务系统,推进学校内部办公的无纸化。

3、继续建设学校校园网,充实更新学校网站。

4、教师信息素养培训。

5、做好信息资源建设工作。

6、为参加市、区级教学评比、教学展示的老师做好技术支持。

7、提高维护和管理现代化教育设施、开发信息资源队伍的技术水平和服务意识。

8、加强学校网络等专用教室的管理,责任到人。

9、确保电子备课室的正常使用。

四、具体工作和任务。

1、优化学校硬件分布,合理配置硬件资源。

2、实现学校内部管理系统化电子化,进行公文、电子、交流等内容的管理与使用。

3、认真做好学校网站的维护工作,及时更新网页内容,完善学校网站栏目,使网站真正成为家长、学生、教师的好帮手。

4、学校领导要提高对信息技术校本培训的认识,认识到其重要新、紧迫性、必要性,提高广大教师的认识,通过各种教育和宣传,充分激发教师的内趋力,在学习中感受到学与不学真的不一样。加大培训力度,引进先进科学的培训新内容和新方法,努力造就一支适应学校信息化发展要求的教师队伍。

5、建立一支技术素质硬、服务意识强的技术队伍,积极探索、明确分工、团结合作,带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力,使现代教育技术服务于教育教学,发挥优势,确保学校信息技术教育快速、健康地发展。

6、学校网络、计算机房、各专用教室责任到人。

学校信息办工作总结篇十四

古典诗词:

作为中华民族的优秀文化,当代学生更要学习、汲取古代智慧,加强自身修养,达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵,担负起时代赋予我们的历史重任。

古诗词鉴赏也成为一门必修的能力,它直接或间接培养一个人的思想底蕴,因此在语文科目中占有的比重比较大,当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情,循序渐进地学好古诗词鉴赏。

古诗分类:

绝句:五言绝句七言绝句律诗:五言律诗七言律诗

律诗:首联(1,2)、颔联(3,4)、颈联(5,6)、尾联(7,8)方法指导:

1、从作者入手,联系已知作者的生活经历,风格知识理解内容;

2、借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人写作意图;

3、从语言入手,抓住诗词中关键词句(动、形容词、议论和抒情的词句)

4、词表现手法的赏析(情景交融、托物言志、化静为动对比映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等)。诗词题材和作者的风格特点:

田园:对田园生活的向往和热爱之情,归隐田园的渴望。(陶渊明、王维、孟浩然)边塞:反映边塞的苦寒,寂寞生活和思念家乡亲人,渴望国家安宁和报效祖国、为国建功立业的爱国情怀。(王昌龄、高适、岑参、范仲淹)

忧国:(民):表达强烈的爱国之情;或对劳动人民的深切同情,对统治者的担忧、不满。(陆游、杜甫(沉郁顿挫)、辛弃疾、文天祥、)

咏史:感慨历史,希望统治者以史为鉴,吸取教训.(刘禹锡、杜牧、李商隐、张养浩、)送别:诉说友情,表达依依不舍的思念之情和对友人的劝慰、祝愿.(李白、王勃、)思乡:抒发自己在他乡的孤独、寂寞、凄凉,对家乡、亲人的思念之情。(马致远、崔颢、苏轼、)

咏(物)志:借歌咏自然事物来表达志向、心愿,抒发愤慨、不满。(曹操、李白、韩愈、)写景:对大自然、对生活的热爱之情,对祖国大好河山的赞美和热爱之情。

学校信息办工作总结篇十五

日复一日,年复一年,又到了总结过去展望未来的时候了,在本年度,我校在上级主管部门的正确领导下,在乡党委、政府的关心、支持和村“两委”及学生家长的鼎力配合下,在全体教职员工的默默奉献、辛勤工作下,圆满完成了本年度的各项工作目标任务,也取得了较好的成绩,现一年以来的工作作如下总结。

学校是社会主义精神文明传播的“主窗口”,工作中坚持德育工作为首,加强教师的政治理论学习,把理论学习同师德教育了队伍建设结合起来,增强教职员工的服务意识和育人观,关注人文精神的培养,把学校的德育工作同学生行为习惯的养成教育紧密结合,切实开展“爱国、守法、感恩”活动,培养学生良好的爱国意识、守法意识、感恩意识,不断开展丰富多彩的文体活动,使学生在活动中展示自我,发挥他们的特长,既培养了学生的动手能力,又在活动中渗透了德育,陶冶了情操。

学校是人员比较集中的地方,安全隐患随时都有可能发生,因此,我校一直以来,我校始终把安全工作头等大事来抓,把安全工作纳入学校工作的重要议事日程,采取强有力的措施,确保学校的安全工作落到实处。

1、成立以校长为组长的学校安全工作领导小组。

2、每期开学前对学校的基础设施建设,校园周边环境以及防火、防电、防盗等方面不留死角,全方位的进行安全大排查,并将检查结果逐一登记,学校有能力整改或解决的及时采取措施排除隐患,不能解决的形成书面材料上报上级主管部门。垦请得到上级的大力支持和帮助。

3、为了增强师生的自我保护意识,加强对学生的安全教育,以分管安全的副校长牵头,组织相关责任人一周上一节安全常识课,一期有4次安全应急演练制定好各种安全预案,提高师生应急逃生本领学校与教师、学生家长签安全责任书,明确安全工作职责,形成学校安全工作大家齐抓共管的良好局面。聘请派出所所长同志担任我校法制副校长,其他同志担任为学校法制辅导员,每期请乡派出所同志到我校对学生进行交通、防火、防盗、防自然灾害等教育,提高学生自我防范能力。下雨和汛期期间,组织教师护送学生通过安全隐患的地方。

4、由学校后勤主任牵头,组织值周教师及各班班主任检查学生的饮食卫生,坚持学生吃饭,后勤主任及值周教师配餐,做好食品留样,确保学生的食品安全。

5、结合维稳工作要求,落实了24小时值班值守制度。

1、教育教学质量是一所学校的生命线,因此,我校的宗旨是本着“教育抓全面,教学抓全程,育人抓全体”的办学思路,形成了教师善教、乐教、学生善学、乐学的校园风气,按照上级主管部门提出的教学“六认真”工作要求,健全教育教学常规管理制度,加大常规管理力度,学校成立了教育教学常规管理督查机制,每周定期不定期的对教师平时上课、备课、批改作业、课外辅导,关注学困生,出勤等情况进行严格检查、打分,并把检查的结果周末总结会上进行反馈、公布,提出整改意见。

2、严格实施绩效考核管理办法,以“多劳多得,优绩优酬”的管理原则,细化考核内容,量化考核管理办法,确立考核公开透明,奖惩分明的工作机制,从而调动了广大教职员工的工作主动性和积极性,提升了我校的教育教学质量,今年全县统测中,我校各年级的班平成绩获得二类地区的第二名。

3、鼓励教师积极参与上级主管局组织开展的各项教研活动,上半年我校有2名教师的教研论文在稻城教育报上刊登,发表。有1名教师在全县组织的优质课竟赛中获得二等奖。下半年有2名教师代表我校藏文组和语文组参加了县教育局组织的首届全州骨干教师说课比赛,成绩优秀,顺利进入了州级骨干教师的排榜,取得了这些成绩不仅有利教师个人的发展,而且对我校教育教学的提高、教研工作有了极大的推动作用。

4、为了塔建教师之间相互学习,相互促进,共同进步和平台,学校以教务处牵头,组织教师上公开课活动,听课采取2加4办法,随后小结会上要求听课教师对授课教师至少提出2个优点和4个缺点进行点评中,做到坦诚交流,毫无保留,从而提高教师的教学水平和专业能力。任课安排上我们既注重专业对口、对号入座,又注重新老搭配。

5、注重专业发展,加强队伍建设,教育教学常规管理的关键在于教师的管理,因此师资队伍的建设与教师的专业成长一定程度上决定着学校的发展,我校十分注重教师尤其是青年教师的专业发展,窂牢地通过“比、学、赶、帮”形式促使教师的专业成长。

1、建立健全了后勤管理制度,抓好了学生寄宿制工作,让学生留得住,一是抓好寄宿制学生的思想工作,要求生活管理员每周开好室长会,解决学生住校中遇到困难。二是要求后勤负责人安排好学生的伙食,注意饮食安全,三是要求全校所有的教职员工平时多关心关爱寄宿生。加强对寄宿生安全卫生教育,使其养成良好的行为习惯。四是用好寄宿制经费。

2、抓好学校财务管理工作,不挪用、占用、侵吞学校经费,学校实行了校长管笔,会计管账,出纳管钱的收支条线管理,在购买东西时,通过教师会讨论后,再派人去购买,学校的账务也定期向教师、社会公布,并在学校公示栏中公示。

回顾一年来的工作,尽管取得了一定的成绩,但离上级的目标要求还有很大的差距,学校也清醒的认识到还存在很多问题和不足,在今后各项工作中,正面对待不足,学校将继续创造性履行岗位职责,发挥主观能动性,把教学质量的提高作为学校生存的目标,把人民满意教育作为学校办学的标准,为加快我校教育跨越式发展而努力奋斗。

傍河乡中心校

20xx年x月x日

学校信息办工作总结篇十六

在2014年中,我校工会在上级教育工会及学校党政领导下,紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养,扎扎实实开展师能大练兵活动,并增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性,进一步提升了我校工会的工作能力。现将本年工会工作小结如下:

一、努力提高教师素质,促进队伍建设。

1、深入学习党的各项方针政策。结合学校实际,把各项工作落到实处。

2、加强师德教育,开展师德建设系列活动。广泛宣传,营造氛围。师德建设活动重在宣传,贵在坚持,学校利用板报、广播等开展宣传教育活动,宣传学习《中小学教师职业道德规范》、党我各项方针政策等。在师德建设活动中,善于发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。继续深入学习师德先进事迹,努力提高活动的针对性、实效性。我校建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核教师工作的重要内容,职务聘任和绩效考核的重要依据。

3、轰轰烈烈开展师德大练兵活动。学校工会不仅加强了教师师德师风教育,提高了教师的职业道德素质,同时更注重培养教师的教育教学能力。开展师能大练兵活动,是提高教师专业能力和水平的重要载体。我们把师能大练兵活动与全面实施素质教育结合起来,与新课程改革结合起来,与增效减负工作结合起来,与日常教育教学工作结合起来,以提高教师课堂教学、听课评课、教科研等能力为主要内容,有计划开展好系列竞赛评比活动。组织“同题研讨”教研活动,组织外出教师学习,不断提了教师们的业务素质的发展。

二、坚持校务公开,发挥工会监督功能。

1、坚持校务公开,实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神,积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开:学校经费,学校每周工作安排,收支、支出明细账,学校各种方案制度,评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题:贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

2、参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。对教职工评优、评先、职称评定等采取民主评议,并将结果在公示栏进行公示。绩效工资的试行方案、年度考核方案、班主任月考核结果、教师月考核情况、各级先进推荐等。

三、营造和谐工作氛围,关注教师身心健康。

1、学校党政领导无时无刻不把老师们的事情放在心上,经常了解教师们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为头等大事去抓、把党政领导的关心和爱护送给每一位教师。今年来为老师们做了较多的工作。如:春节期间、由学校党支部和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问,“在三八妇女节”来临之际,为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀,组织她们进行体检。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰,并开展了“情满阳光,真我风采”教师节联谊活动,充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

3、广泛开展校园文化体育活动,增强凝聚力,愉悦教职工身心:如开展了教职工乒乓球球比赛,“我运动、我健康、我快乐”教职工冬煅活动等。总之,丰富多彩的活动,不仅陶冶了身心,增强了体魄,还增进了同事间的情谊,为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

过去不能代表现在,现在不能代表将来。一年来,我校工会工作虽然取得了不少成绩,但仍有不少缺点和不足,主要有:

(3)工会活动教师的参与面不够广,特别是市级活动、片级活动、校际间工会联谊活动。

充满挑战和希望的明天,我们一定会再接再厉,共建“阳光自主”学校,同创“阳光自主”工会,将工作重心放在“阳光自主”校园的建设上,让工会成为全体教职工最温馨的家,让每一位教职工体会到幸福!

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