总结是对过去所做工作的评估和总结，有助于提高工作的质量和效果。要写一篇完美的总结，首先要明确总结的目的和对象。希望大家可以从这些总结范文中找到适合自己的写作思路和方法。
教授近半年工作总结篇一
我于**年考入**师范。**年8月毕业，分配到****初中工作。**年自考取得汉语言文学大专文凭，**年，我被评为中学语文二级教教师。**年8月，调入******中学直到现在，教龄总计达十三年。在此期间，我一直担任语文教学工作，并担任班主任、教务干事工作多年。
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。回顾过去的十三年，主要工作总结如下：
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师、身正为范”，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在教学期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。积极向党组织靠拢，以实际行动表明自己的政治觉悟。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这十三年，既是我工作成绩突出的十三年，更是我不断提高，不断进步的十三年。在这期间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了计算机所组织的应用课程培训、县教育部门组织的“远程教育”等专业技术培训。三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的语文教学，均取得了骄人的成绩；同时，做好教务兼职工作，以自己的行动赢得同事的称赞。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
这几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到、早退现象。这十几年来，我不仅担负学校语文教学任务和班主任工作，还兼任学校的教务任务，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教务工作也搞得有声有色，多次受到业务部门和领导的好评，多次获得校“先进工作者”“优秀教师”称号。在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持“德育为首”的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为学校“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩。
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
本人自任职以来，政治思想表现好，拥护中国共产党的领导，坚持党的四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业，热爱社会主义。自觉履行各项职责，勇挑重担，服从上级领导的分工。与同事协调相处，耐心指导新教师。认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
二、文化专业知识水平。
任职以来，为提高教育教学质量，为适应新时期教育改革，为响应教育要面向四化、面向世界、面向未来的方针，为提高自己的教学水平，积极参加文化知识和业务的学习以及有关继续教育的培训，通过参加各项学习和培训，大大提高了自己的业务水平，加上在教学工作上认真钻研教材和学习先进有效的教学方法，知识不断更新，专业的知识水平、教学水平不断提高。
三、教育教学能力。
任职以来，敬岗爱业，认真钻研教学大纲和教材，结合学生实际制定好教学计划，不断更新自身的知识，认真备好每一节课，写好每一节教案。做到课前有计划、有准备，批改好学生作业，积极完成教育教学工作任务。为了培养学生的学习兴趣，我都用大量的多媒体资料来丰富课堂，让学生开拓视野，培养自主学习能力。
我于**年7月毕业参加教育工作，至今整整9个春秋。其间一直执教初中信息技术，担任班主任，并兼任信息技术教研组长，以及网管中心、微机室、多功能教室的维护工作。在教学期间，工作认真负责、业务过硬。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：
本人就任中学二级教师以来，坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加“三个代表”和“八荣八耻”等政治学习，忠诚于教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，集体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，团结同事，爱护学生，同时不断学习，以加强自身修养，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名教师，我始终以学校的教育方针为方向，把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型教师作为自己的目标，孜孜追求。任职以来，不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，积极参加教科研活动，大胆进行信息技术课教学方法改革，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，并汲取建构主义任务驱动教学法的理念，大胆改革教学方法。教学中，坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。积极探索培养学生良好心理品质，较高信息素养的新理念、新方法。为活跃学校课余生活，我们还组织了各种课外活动，如：动画制作小组、机器人活动小组，并有不少学生的作品在省市级比赛中获奖。由于工作过程中一贯满腔热情对待学生、对待工作、对待事业，所以，至今已成长为一名教育教学的有心人。年年获得非常令人满意的教学成绩，从教以来我还积极参加学校和上级部门组织的各种活动，每年学校组织各项活动我都付出了辛苦的劳动，放弃自己的休息时间，圆满完成任务。身为班主任，我力求工作落在实处，做在深处，在实践中努力探求德育工作的新途径、新方法，注重学生个性的保护和培养，指导学生通过实践，增长知识，学会做人。以这种教育理念培育人，我所担任的班级，每学期都被评为校“文明班级”和“学习优胜班级”。
作为教研组长，我始终把教研作为信息技术教学工作的出发点和动力源泉，无论是教研计划的制定，教研课题的确立，还是教研活动的开展，我都和全体教师一起精心设计，仔细探究，大力推行信息技术课堂教学改革。多年来，我带领全体信息技术教师团结协作，不断创新，使我校的信息技术教学质量一直名列全县之首。工作9年来，在奋力抓好信息技术教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，有多篇论文获奖或出版。我于**年参加了老师助学自学考试成绩全部合格拿到山东省教育学院教育技术专业本科毕业证。《校园网在教学管理中的应用》在中小学电脑报上发表，《教学管理中多媒体技术的运用》获山东省现代教育技术应用与教育教学研究优秀论文二等奖。《文件与文件夹》被滨州市电化教育馆评为二等奖。执教的优质课获山东省二等奖。指导的学生电脑绘画作品在第十一届全国中小学生绘画比赛中获一等奖。
教授近半年工作总结篇二
教学。
工作量饱满。在教学和科研工作中不断进取，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象，2007年被遴选为马克思主义基本原理专业硕士生导师，2008年获得中山大学法学博士学位。任现职5年来，在教学和科研上取得了较为显著的成绩，系统讲授6门马克思主义理论专业课和公共课，学生课评等级均为优秀；在科研上，承担科研课题12项，其中主持3项，出版了学术专著1部（独著），发表学术论文18篇，参编教材2部、论文集1部，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这个明确而稳定的研究方向。具体总结如下：
一、具有良好的师风师德，爱岗敬业，优质完成教学任务，教学质量不断提高。系统讲授6门马克思主义理论课程，2门选修课程，学生课评等级均为优秀；主持教育教改课题1项，参加精品课程建设1门，参加新世纪广西高等教育教学教改工程课题1项，发表教学研究论文4篇，获得校级教学软件比赛三等奖1项，教学成绩显著。
任现职以来，模范地遵守高校教师职业道德规范，坚持育人为本，德育为先，优质完成教学任务，教学质量不断提高，取得了较为显著的教学和教研成绩。5年来，作为主讲教师先后承担硕士生、本科生和专科生的《马克思主义哲学原理》、《马克思主义基本原理》、《马克思主义基本原理概论》、《马列主义原著选读》、《自然辩证法》以及博士生的《马克思主义与现代科技》等6门马克思主义理论课程的教学工作任务，开设《医学美学》、《现代西方哲学》等2门选修课程，授课总学时达到1472学时，减去脱产攻读博士学位的1年，年均学时达到368学时，教学工作量饱满。本人深深热爱教育教学工作，坚持学习新的教育教学理论，不断更新教育教学观念，努力掌握和运用现代教育技术辅助教学，积极改革教学方式和方法，积极参加和开展教育教学课题研究，探索提高教学实效的新渠道和新手段。近年来，创造性地把参与性教学方法运用于《马克思主义哲学原理》课和《马克思主义基本原理概论》课的教学，把马克思主义基本原理与学生的人生经验、课堂体验和未来生活理想的联系起来开展教学，促进理论与实践的渗透和互动，教学效果好，得到督导员和同行的肯定，学生课评的满意度高，评价等级均为优秀。指导5名本科生的毕业论文选题和写作，论文的质量较高；负责指导的2名硕士研究生学习刻苦，积极参与课题研究以及撰写学术研究论文。主持学校教育教学改革课题1项，参加新世纪广西高等教育教学教改工程项目1项，作为主要参加者参加的校级精品课程项目"马克思主义基本原理"课被推荐为自治区精品课程项目。先后发表《参与性方法在马克思主义基本原理课中的运用研究》等教学研究论文4篇，其中《关于"原理"课中人的劳动本质观的教学逻辑新探》发表在专业核心期刊《思想理论教育导刊》上（2008年第4期）。主持设计和制作的马克思主义哲学原理课多媒体教学软件获得广西医科大学第四届教学软件比赛三等奖，2008年被推荐参加全区思想政治理论课"精彩一课"讲课比赛。
二、具有较强的科研能力，科研水平不断提高，科研成绩显著。
主持科研课题3项，其中：省级课题1项，地厅级课题1项，校级课题1项；作为主要完成人参加科研课题9项，其中：国家社科基金课题1项，省部级课题3项，横向课题3项，校级课题2项。出版学术著作1部（独著），发表有较高质量和一定创见性的学术论文18篇，形成了"马克思主义人的发展理论与实践"这一明确和稳定的主要研究方向。
（二）》）。2004年获得广西医科大学"十佳青年学术标兵"称号，2005年被遴选为广西马克思主义中青年专家培养对象。研究工作立足于马克思主义人学视阈，运用多学科的理论与方法对人的发展的当代问题展开了从理论到实践的系列研究。
1、围绕人的当代发展的转向问题展开研究。提出和论证了人的发展的审美维度，论证了审美作为人类社会生活的基本方面和生存体验是人的生命的本体诉求，是人的自由全面发展的重要主题，深刻阐释了马克思主义实践生存论的审美内涵，论证了审美与人的发展的关联性，揭示了人的发展的功利价值与审美价值的内在统一，并以当代中国社会现代化的实践为背景，探讨了超越人的当代发展困境的基本路径，提出构建审美的发展方式是人的当代诉求、和谐社会是人的发展的审美自觉、构建和谐社会是人的自由全面发展的当代中国实践等有创见性的观点，为人的当代发展提供了新的理论基础，深化了马克思主义人学理论，为当代中国人的发展提供了具有实践意义的思路，研究出版学术专著1部（《发展与审美》，社会科学文献出版社，2008年10月版），发表了《当代生活审美化与人的发展吁求》等系列研究论文5篇，其中4篇发表在核心期刊上。
2、围绕教育现代化与人的发展关系展开研究。针对教育现代化对人的发展的作用与影响，运用马克思主义的人学观点论述了道德教育和思想政治教育的人学根据和教育目标，探讨了政治现代化进程中的公民教育问题和贫困地区教育现代化进程中人的发展问题，发表论文4篇，其中：2篇发表在核心期刊，1篇被人大复印资料《社会主义论丛》2007年第2期全文转载（《社会主义民主政治视阈中的公民教育》，学术论坛，2006年第12期）。从教师发展与学生发展的关系出发，运用社会学方法和马克思主义的性别观对广西十所高校的1000名教师展开调查研究，进行社会性别的研究与分析，发表《论广西高校促进社会性别平等资源的综合开发问题》等系列研究论文4篇。
三、
积极参与专业学科的建设与发展，参编教材2部，其中普通高等教育"十一五"国家级规划教材1部，获得学科建设贡献奖1项，担任多个相关学科研究会的理事，推动了相关学科的建设与发展。
a同志作为血液内科教学团队的贡献。
学科研团队的一员，现对a近5年的工作业绩归纳如下：
一、学科及专业建。
设方面。
a常年在临床一线工作，尽职尽责、精益求精，圆满完成各项医疗任务，从。
无医疗差错发生，同时注重同团队成员的团结协助，为学科发展提供了安全保障和宽松环境。
积极追踪本学科的新技术、新进展，并运用于医疗实践工作中，提高了本学科的临床诊疗水。
平。
在繁忙临床工作之余，注重科学研究，坚持临床与科研相结合，近5年先后主。
献。
近5年承担a医科大学多个专业本科生《血。
本学期我担任高一年级的化学课。按照教学计划，以及新的课程标准，学生也取得较好的成绩。为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习。
面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
二、主要工作。
（1）定时进行备课组活动，解决有关问题。高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究。一般每次备课组活动都有一个人负责将下一周的教案草稿提出，然后由备课组集体讨论定案。各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
（2）积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，集体备课的教案、课件，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一单元，上课前一星期完成。每专题一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每专题由专人负责出题；每专题一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。
（3）积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。
三、工作中不足之处。
（1）在分层次教学方面存在不足之处，理科班的学生虽然要与高考接轨，但在高一还是打基础的阶段，不能拔得太高、拓展过深，（2）后进生面较广，扶差工作需要各任课教师多多引导及鼓励。
（3）课后时间要利用，很多学生都是上课听一下，下课后没有把化学当一回事。
四、今后努力方向。
（1）因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。分层次布置作业对于优秀的学生教辅每题都要尽量去做；对于中等的学生，有选择性的做；较差的学生特别是文科班的学生只要做课本上的习题。
（2）减少后进生面，对这部分同学进行有计划的辅导。先将后进生进行分类分为三类。第一类是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，可以采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二类是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三类是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
（3）充分利用晚自修的时间，在晚自修的时候给学生布置一些任务，例如小测、在规定时间内做练习卷并做简单的讲评。
教授近半年工作总结篇三
本学期已经从我们指缝间不经意地溜走,一百多个孤军奋战的日子也随之画上了句号。不管这个句号是否圆满，只要努力，就不忏悔。为了更好地做好往后的工作，总结经验、汲取教训，现将本学期的工作做如下总结：
一、思想方面：
本人坚持党的四项基滥觞基本则，全面贯彻教导教授教化方针。认真学习《教导法》、《教师法》、《中小学教师日老例范》。积极参加学校的政管理论学习，实时记笔记。注重学生的思想政治教导,坚持把思想政治教导贯穿于教授教化运动之中。我积极参加各类学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的人格、行为去沾染学生。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时异常看重对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强。在赓续的学习中，尽力使本身的思想觉悟、理论程度、业务才能都获得较快的进步。
本学期我担负五年级的英语教授教化工作。今年的五年级面临着全市统一的检测考试，面队这群造诣参差不齐，连读完整句子都有问题的学生，要进步教授教化质量，症结是上好课，备好课。课前，我认真钻研课本，阅读大量相关资料进行备课；讲堂上组织好教授教化，关注全体学生，注意信息回馈，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，创造优越的讲堂氛围，讲堂提问面向全体学生，讲堂上讲练结合，部署好家庭作业，减轻学生的包袱。
要进步教授教化质量，还要做好课后指点工作。用平常心观待落后生，在讲堂上对他们的点滴提高给予鼎力的表扬，课后多找他们交心、交朋友，让他们知道：只要想学，认真学，先生也就赞助你。赞助他们建立信心，激发他们学习英语的兴趣。同时，开展小组帮教的形式，让优生帮落后生，人人一起提高。
三、学习方面：
要给学生一滴水，先生就要长流水。因此，我赓续学习新的知识，控制今世教授教化对象的使用措施，还要通过各类媒体获取信息，更好的关注、引导学生成材。我相信只有永远持有一颗上进心，我们的教授教化技术才会赓续翻新，我们的英语知识程度才会加倍牢实深博。
在往后的工作中，我将更严格要求本身，尽力工作，发扬长处，改正缺点，有垦植总会有劳绩！祝福来日诰日！
教授近半年工作总结篇四
时间如梭，忙繁劳碌的一年很快曩昔了，回首20xx年的工作主要有以下几点：
一、注重师德师风扶植。
本人平时能认真学习时事政治，学习各项规章制度，能定时参加学校的政治学习，工作中，具有高度的责任心、严谨的工作风格和优越的师德修养，酷爱和关切全体学生。平时能屈服学校的分工，依照要求做好各项工作。
二、精心施教，形成特色。
德、智、美皆寄于体，体育是学校教导的紧张构成部分，在体育教授教化方面，我能依照纲目和课本的要求，认真备课、上课，体育课上不只教他们体育知识，同时还教他们学会做人，养成优越的意志品质；今年上半年初三学生参加体育中考98%的学生都得了满分。下半年我们依照国家要求对学生进行了学生体质康健标准的测试。这样，使他们的身心真正获得成长，使学生的整体素质都能获得进步。
三、精心组织，开展好体育运动。
在抓好本身体育教授教化的同时，我和体育组的同事一道认真组织课间操和运动课，应用课上和业余光阴推广了初一年级的广播操，并胜利地组织了初一年级的广播操比赛，这样匆匆动了初一年级的.广播操的质量，现在的初一年级广播操质量受到了领导和同事的一致好评。同时胜利的组织了校第七届田径活动会比赛；春学期还应用业余光阴抓好校田径活动队的训练，固然因平安问题没能举行市运会，但我们是尽心努力的筹备了。为学校的体育工作更上一个新台阶作出我的一份供献。
四、一如既往的抓好政教处工作。
学校政教处工作纷纷繁杂，一年来，我们政教处一班人在李文贵校长的分管下，井然有序的开展了各项工作。首先，正常班主任例会和每周一升国旗制度，其次是开展多项运动，上半年我们环抱“常怀感德之心，拥抱生命阳光”这个主题开展了专题黑板报和演讲比赛等；下半年我们主要是环抱学生老例习惯养成教导为主题开展各项运动，元旦我们胜利地举行了“元旦文娱汇演”和“校园十佳歌手”比赛运动。这样既富厚了学生的业余文化生活，同时也进步了学生的各方面的才能。
每月组织各班出一期黑板报，以培养学生的才能，同时认真对班主任的工作进行稽核。遇事实时与班主任取得联系，寻求办理措施。在我值班期间，我从不暧昧，总是有始有终。
五、适时冲电，潜心钻研。
由于我们处在知识快速更新时期，所以我在工作的同时，常常观有关体育方面的专业刊物，积极参加学校的课题研究，并常常写本身的，下半学期我写了《转变体育教授教化模式，进步讲堂教授教化效率》参加了江苏省教导学会组织的论文评奖。
总之，一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，待人诚笃，认认真真服务，脚踏实地工作。当然由于我自己才能有限，工作中还有很多不如人意的地方，在以后的工中我将会争取做好。
教授近半年工作总结篇五
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，认真学习科学发展观，按照总院和分院党政总体部署，本着求真务实，服务教学，服务教师、服务学生的态度认真做好各项工作；坚持政治理论学习，认真贯彻学习党的思想方针路线，发扬党员模范先进作用，协助党组织做好党建工作，完成党组织交给的各项任务；以人为本，宽厚待人，团结同志；勇于正视问题，敢于面对分歧，顾大局、识大体，做人公道正直。
二、不断学习与尽职尽责。
知识经济时代，不断学习提高自己的工作能力和认识水平，适应社会发展，做好本职工作的基本保证。要创学习型组织，做学习型人就要把学习作为一种常态保持，不仅参加学校组织的各类业务培训，还注意在工作中学习，把学习作为一种生活方式、行为习惯保持。本年度我积极参加学校组织的各类专项培训和讲座，还注意通过网络、电视、报刊杂志等媒体获取信息，通过对信息的提炼与思考，与工作实际和现实生活结合，不断提高自己的工作能力和认识水平。
（一）管理与服务。
1.教学管理和服务。
做好各项教学服务工作，对教学当中出现的问题及时向分院汇报，采取相应措施。严格教研活动，分别从教研室和全系两个层面组织集中教研活动。今年展开的全系性教研活动包括：学习理论、学习策略研讨；20××各专业教学计划研讨和交流；暑期培训教师学习成果汇报；动员教师积极开展各项实践教学活动动员。组织各教研室根据专业特点，分别针对课程建设、专业建设、教学改进等方面组织教研活动。
2．教师管理和服务。
本年度由工商管理系承担的理论课程有75门次，实践教学课程18门，53个班次，分别由12名专职教师，5名双肩挑和20余名兼职教师承担着工商管理、物流管理、财务管理和会计四个专业，25个班级1125名学生，以及新校区双专科专业和部分全校公共课程的教学工作，全年约1万多课时的教学任务。专职教师工作量相对偏重，教研室、系办对兼职教师的管理工作量也比较大。
针对以上问题，我们对全系开设的课程做了分析研究，在保证教学质量的前提下，对部分理论性强的课程进行合班教学；对每学期的教学工作安排认真审核，结合个人情况做均衡，每学期都保证了教学任务的顺利落实。为了做好外聘教师的教学规范，系办提前为每位外聘教师编制了外聘教师教学注意事项，对教学规范用书面形式作了介绍，指定专职教师负责联络和指导兼职教师，帮助及时解决教学当中遇到的问题。系办本着为教学服务的宗旨，为教师做好各项服务工作。教师平时调课、打印资料、重要事项通知、成绩报送等都提供便利条件，争取为教师创造一个舒心环境。
落实教师听课制度，分别从教师互评、领导听课、学生信息反馈等几方面保证课堂效果。对质控部反馈的听课信息认证核实，主动与教师沟通，落实解决有关问题，本年度接到质控部反馈信息12条，分别认证落实，没有一起教学事故。
3.学生管理和服务。
协助学生办对各专业新生进行专业介绍，帮组学生了解专业概况和大学学习方法；帮助学生树立正确人生观、价值观，指导应届毕业生择业就业；做好学生成绩查询、各类证书发放、各种学籍手续办理等工作。
为了提高学生实践动手能力，加强对社会的认识，强化对工作场景的适应，我们继续与家乐福、沃尔玛、大润发等超市联系，为学生在节假日提供勤工俭学机会，并与学生管理部门合作，为学生勤工俭学提供便利条件。在校生参加勤工俭学逐步形成常态，积累了工作经验，增长了社会知识，也一定程度上缓解了学生经济拮据的问题。
本年度分别组织学生首次参加了教职委与中畅享，高等教育协会与用友公司组织的企业沙盘模拟经营竞赛，分别取得省赛二等奖，国赛一等奖的好成绩，实现了在这个项目上的突破。目前正在更大范围内展开此项活动，选拔优秀队员，参加明年全国erp大赛。
4.实践性教学。
督促教研室做好校外岗位实习的联系、指导、检查和考核等工作，以及专用周的安排、指导工作。教研室在巩固原有实习基地基础上，不断开辟新的实习单位。财务管理，工商管理专业，物流管理专业分别开发出了多个新的实习单位。
为了提高实践教学管理水平，我们本着：“企业欢迎、教学达标、学生受惠”的宗旨，既要保证教学目标的实现，又结合企业实际需要，并且让学生真正有所收益。本年度在物流管理专业中，较好地实现了这个宗旨，其他专业在逐步探索改进。
为了增强与企业联系，形成了年初召开企业专家进行专业咨询，年中教师深入企业调研，了解人才使用和需求状况，年末邀请关联企业座谈联谊的常态，进一步拓延了校企合作的内涵。
5、文化素质课开设。
本年度在工商系所属四专业中引入通用管理能力课程体系，《个人与团队管理》、《资源与运营管理》课程采用选修、文化素质公选等形式向学生开设，聘请无锡知名企业部门经理任课，学生反响良好。
6.毕业、就业上学期，顺利完成工商、物流、财务、会计四专业10个班级、四百多名学生组织了毕业论文指导和答辩工作，办理了毕业离校手续。本学期，针对就业形势严峻问题，配合学生管理办公室做好毕业生就业教育，聘请苏威孚人力资源部经理，大众物流副总经理对学生进行就业指导，增强学生信心，掌握就业技巧。同时做好毕业生学分审核、学生成绩查询、提前上岗资格审核等工作。
（二）专业建设与教学改革。
1.专业建设与课程建设。
本年度通过物流管理、工商管理申报省市特色专业，总结了近些年的工作成绩，也发现存在着的问题和不足。工商管理专业取得无锡市示范专业，生产管理课程取得无锡市优秀课程，对教师和学生都是极大的鼓励和鞭策。
2.实验实训室建设。
本年度围绕示范性建设完成了erp沙盘模拟经营、erp沙盘对抗实训室、erp技术实训室、财务管理实训室和物流综合实训室的建设，并分别在各专业开设了沙盘模拟实训，erp—财务管理，erp—生产管理，erp—供应链管理，物流综合实训等课程，完善了管理专业实践教学内容，改善了实践教学条件。
为了提高我校学生职业资格考证比率，财会、物流、工商教研室分别开办会计上岗证、助理物流师、erp—财务管理、erp生产管理证书训培物班。学生报名踊跃，考证通过率高，208年毕业生双证获取率达到95以上，同时也带来了良好的经济效益。
4.师资队伍建设。
利用课余、教研活动和学习时间，与教师沟通联系，了解教师所想所做，针对具体问题，做好解释、安抚工作，采取相应对策，早期化解各种矛盾，努力建设和谐校园。在师资力量短缺情况下，做好外聘教师管理工作，积极申请引进新教师。
本年度在总院和分院的大力支持下，结合专业建设，在学院支持下，安排教师参加多项外出培训。通过培训，大大提高了教师的业务水平。
5.科研工作。
本年度，本人公开发表论文三篇，在建省级科研项目一项，负责完成实训室建设一个，主持参与多个。
（三）其他工作。
1．完成党总支布置安排的各项党务工作。包括：支部建设、学生党员发展，群工组织活动等。2．参与完善分院管理制度，根据工商管理系具体情况，对分院管理改革提出建议。
3．协助教务办完成教学管理工作。包括：教学检查、教学计划制定、教师讲课竞赛等。
4.协助综合办做好安全保卫工作。
四、存在的主要问题及改进方向。
在总院、分院的领导下，虽然取得一定的工作成效，但仍有许多问题需要改进提高，主要包括：
1．个人修养有待提高，遇事不够冷静，容易急躁冲动。
2．工作不够细致，忽视常规管理工作，工作紧张不讲究方式方法。
3．业务能力需要进一步提高等。
以上问题是今后工作中需要重点改进和加强的方面。
教授近半年工作总结篇六
这学期，本人担负八年级两个班九年级两个班课教授教化。教授教化历程中本人能适应新时期教授教化工作的要求，从各方面严格要求本身，勤勤恳恳，兢兢业业，使教授教化工作有计划、有组织、有步骤地开展。容身现在，放眼将来，为使往后的工作取得更大的提高，现对本学期教导教授教化工作做如下总结：
一、深入钻研课本，认真备课，精心选择教法。
备好课是上好课的前提和包管。为此，本人依据课本内容及学生的实际，设计讲堂教授教化，拟定采纳的教授教化措施。在深入钻研课本和了解学生的根基上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。本学期学校树立了多媒体课堂、电脑室，开通本地教授教化资源，应用这一优势，本有精心组织和充分应用这些教授教化资源，下载和制作各类利于吸引学生注意力的教授教化课件，使今世教授教化技巧走进讲堂，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，达到开心教授教化的目的。在教授教化中注重学生运动，讲堂氛围活泼，教授教化后果优越。本学期依据学校支配写有教案36课时，评注式教案16课时。
二、精心组织讲堂教授教化，进步教授教化质量。
上好课是进步教授教化质量的有效道路。讲堂教授教化中本人尽量解说做到清晰化、层次化；讲堂语言力争精确化、情浸染和活跃化；教授教化思路做到线索清晰、条理分明。在讲堂上分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；注意精讲多练，在讲堂上先生讲得尽量少些，学生运动尽量多些；同时在每一堂课上都充分斟酌不合条理学生的学习需求和学习才能，让各个条理的学生都获得进步。尽力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系慎密，因此我在教授教化历程中将教授教化与实际慎密联系，切实办理学生中遇到的实际问题，使学生建立正确的人生看、代价看和世界看。通过教授教化培养学生的社会责任感和公理感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大转变。
三、增强课后指点，进步教授教化质量。
课后指点是讲堂教授教化的弥补和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，短缺自控才能的特点，常常通过交心、主题探究等方法抓勤学生的思想教导，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好落后生的转化工作，对落后生尽力做到从友善开始，比如，多与他们交心；从赞美动手，善于发明他们党肆光点，实时给予确定。所有的人都盼望获得别人的理解和尊重，所以，在和学生攀谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，转变教师角色，尽力使本身成为学生的朋友，让他们敢说话，嗣魅真话。这样让学生认为你与他是平等的，那么他就能很好的.去接收你的看点，从而改变本身的思想，转变本身的行为。从而真正达到思想教导的目的。
总之，光阴飞逝，转眼间，一个重要而又充足的学期又曩昔了，总体来观，这学期在上级部门的正确领导下，在本人的耐劳尽力下，在全体同仁的赞助下，在全体学生的配合尽力下，本人在教导教授教化工作中取得了必然的造诣，收到了优越的后果。但还存在很多不够之处，在往后的教导教授教化工作中，我将加倍严格要求本身，尽力工作，发扬长处，降服缺点，开发前进，使教导教授教化工作再上新台阶。
教授近半年工作总结篇七
本周帮忙级部做勤学生的仰卧起坐和引体向上测试演习，严格测试历程，规范测试标准和要求，为学生体质晋升负责，为身体全面成长奠基。同时继承温习广播操，让学生成讲堂主角，培养姿势美、动作美为荣的不雅念，进一步规范广播操的质量规格，做到不抢拍、不拖拍。
其实，体质测试的造诣加入到考试总造诣的初衷是好的，但现在学生思想不看重，行为不积极到处可见。在引体向上的造诣测试中就有不少同学一次上不了，还不知羞耻的本身叫嚷。反过来应该表扬女生的仰卧起坐，她们同步共进、不轻易放弃，主动尽力坚持到底。这便是体育精神，我感到她们测的不仅仅是仰卧起坐的数量，更是体育道德质量，在我记忆中不少女生造诣突飞大进，而这绝对不是体育课练的成果，课后支付的尽力，尽力应得的分数，这也是当放学生学习方面的一个缩影。
造诣方面：一班沈冰冰52次仰卧起坐，15名男生一次上不去，40次仰卧起坐的六人；二班12名男生上不去一次，40次的女生一人；三班15名男生一次上不去，仰卧起坐40次的五人；四班16男生一次上不去，40次仰卧起坐的女生五人；五班徐兴隆引体向上13次，但14名男生一次上不去，40次以上仰卧起坐的女生6人，于洋52次。女生造诣总体要比男生强，女生的坚持拼搏值得点赞，2班赵璐璐4班王静、吕馨，5班徐毓造诣不抱负。这些学生零丁交流，家庭作业继承不放松。
各班上不去的男生开始双杠力量演习，先简单的斜握杠推手、后斜身引体、最后挂腿的臂屈伸、最后到双人互助的抬腿臂屈伸。所有的力量演习，从平安入手，到一组十次的轮换坚持，在无形中加强上肢力量，在演习运动中晋升身体素质。女生开展推小车的臂力和背肌、腰腹肌力量演习，寓教于乐趣味演习。所有的学生都完成广播操的温习，让学生成为讲堂主角率领人人一起温习，个别学活跃作不舒展、不和谐。呈现共性问题，教师实时禁止和矫正，勉励学生落落大方、合节拍、跟节奏。
问题学生高子桐又一次违反讲堂纪律，一个篮球技巧出众，身体素质不错的女生在测试的体育课上广播操动作涣散、无精打采，蓝本普通简单的小事却让师生关系变得僵硬，课后思想教导，学生认错实时，我更多的是相信孩子能向好的方面成长，她也接收班主任和我的监督向勤学生挨近，教导不是万能的，但不教导更是万万不能的，芳华期的孩子必要引导和扶正。
胜利之举：广播操让学生率领学生做，随机找班级的班干部率领人人一起做，教师等量齐不雅规范法度模范，裸露的问题可以随时处置惩罚。共同级部做好引体向上和仰卧起坐的测试工作，让学生体验测试历程，比较发明自身的不够与差距，结合造诣做好数据阐发和处置惩罚，继承部署课外演习，等候接下来的测试和造诣。
败笔之处：态度抉择高度，学生率领学生做广播操，固然学生亲密无间没有间隔，但差距照样明显的。个别班干部在出来之前各类来由推辞，实则做的不如一般学生，这时班干部的影响可能欠好。思想教导：做好操不仅是国家对在校中小学生的课间要求，更是我们自身的康健成长之需，是我们体格强健、班容班风的外线和展示，所以希望全体同学认真对待、规范言行。
教授教化机灵：借助测试造诣，发动学生演习，没有比较就没有差距和伤害，没有支授予尽力就不会有好的造诣，力量演习必要课余的不懈坚持。借助优秀学生力量造诣发展的案例，发动其他学生赓续尽力，等候在下一次的测试中造诣有所晋升，坚持有所劳绩。女生开展娱乐项目的同时，继承成长腰腹肌力量，和身体的和谐性。
学生意见：尽力不必然胜利，但不尽力必然不胜利，挂在单杠上的男生。不少同学因为多次考试测验，不停未胜利，所以在测试的历程中直接说0分，所以自暴自弃比零分更可骇，上不去可以跳一跳，够获得要抓紧，能抓住的尽可能屈臂悬垂坚持，还有部分同学借助教师的赞助让其体验胜利，享受乐趣，主动积极介入到拉引体向上的演习中，我介入、我愉快。
再设计：女生移步到双杠做程度支撑移动，一来查验推小车的演习成果，二来继承成长上肢力量和全身力量。让学生喜欢上东西运动，平安有效、主动有趣。进而引导学生双臂支撑举腿演习，演习髂腰肌，腹直肌等腰腹力量。
本周工作目标杀青环境：帮忙级部测完四个班的造诣，做好数据阐发，演习推小车和集体力量游戏。
下周工作重点和特色：在支撑状态下演习力量，进步身体的节制力，趣味力量运动。
教授近半年工作总结篇八
2008年是在探索中前进，是在发展中思考的一年,在学院和系里领导的带领和关怀下，在教研室各位老师的精心指导和严格督促下,我积极配合学院关于大力推进素质教育工作,以理解和实施课程理念为基础,深化学习和领悟教育教学改革方法,全面提高自身教育质量.回顾过去的一年,本人在各方面都取得了长足的进步，现把这学期的工作做以概要回顾：
一、思想素质和师德修养方面:能够忠诚党的教育事业，在本年度工作中，我在完成教学工作的同时，积极学习坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，贯彻党的教育方针和政策，始终坚持和深入学习现代教育的科学发展观，严格树立为学生服务的意识，遵章守纪，恪尽职守，严守《教育法》《教师法》的规定，牢记为人师表，教书育人的工作职责。
二、教学工作方面,坚持在规范中求发展;：
本年度，我通过各种渠道提高自己的业务水平，一方面利用暑假时间去企业进行岗位培训和顶岗工作，提高自身的综合素质，另一方面，利用学生到企业认识实习的机会，与企业积极沟通，了解企业发展现状和未来发展动向，并将理论和实践适时的结合起来，丰富自己的教学实践经验。
《礼记·学记》中讲到：学，然后知不足；教，然后知困；为此，我在在教学过程中我始终坚持虚心向他人请教，时刻保持良好的工作热情，学习老教师的教学经验，本着“教师为主导，学生为主体，提高为主线”的工作原则，做到：潜心教学，上好每一堂课；关爱学生，注重学法指导；刻苦钻研，提高课堂效益；勤于辅导，重视练习巩固。在做好备、讲、辅、批、考等教学常规工作的同时，积极和学生谈心，指导他们树立正确的人生观和价值观，对他们进行了多方位、多角度、多层次的思想教育。
三、课堂教学改革方面：
当今社会将改革和发展作为时代的主题，而创新精神则是张显先进文化的代表，我国现代著名的学者和教育学家谢觉哉先生曾指出“善于想，善于问，善于做的人，其收效则常大而且快”，因此本年度，在我们深入学习科学发展观的同时，我将秉持“以人为本”和将全面、协调、可持续的发展观融入到教学改革的学习中去,能够做到时刻关注教改动态，在学院关于开展教学活动中，深刻学习和领悟先进的教学思想和理念，积极探索教学新方法、新举措，避免填鸭式教学，切实解决学生学习过程中的难点困惑，有针对性的进行专题教学和辅导。
总之，在今后的工作中，我将发扬优点，克服缺点，再接再厉，奋发图强，为培养祖国的栋梁之才倾尽自己的毕生力量。
教授近半年工作总结篇九
教授教化设计坚持从学生实际出发，贴近生活，进步学生讲堂介入度，运用启发式教授教化、情景教授教化、个性化教授教化等手段促进学生才思，拓展讲堂教授教化景深。
本学期最受学生迎接的课有：《老王》《孙权劝学》《说和做》《卖油翁》等。
本学期继承上好阅读课，落实念书记笔记的学习任务。同时依据念书环境和学生需求，给两个班学生增开多少课外文言文课程。此中以蒲松龄的'《聊斋志异》最受学生迎接。
写作上提倡原创、写真人真事真思，以我手写我心，倡导愉快作文，勉励写身边人身边事。本学期作文课支配了多场现场作文，籍以进步应试作文速度。颠末一个多学撇第档练和积累，两个班的写作能手越来越多，作文程度越来越高。呈现了杨舒婷、吕泳霖、刘智函、陈晓晖、周涛(均为四班);郭思颖、范萧丹、麦冠霖、王玉轩、彭玉尧(均为六班)等以作文显名的小作家。
二、进修：
本学期参加两门继承教导课程：《语文新课程四种课型教授教化案例评析》、《语文综合性学习的实施及案例》。学校公开课听课多少次，执教公开课一次。撰写教授教化论文两篇，教授教化反思多篇。
三、计划。
放学期继承开好阅读课，引导学生于学期初开列念书计划，指导学生考试测验以小课题研究为切入点，带动群书阅读，最后撰写小论文结题。
试行课前三分钟演讲，培养学生白话表达才能。
进一步规范阅读理解题答题款式，进步阅读题得分率。在讲堂上，故意识地渗透知识点，进步理解和表达才能。
教授近半年工作总结篇十
6月6日工作单位设立安检站，我成为我项目上审核人员进入负责人之一。从此我的生活就发生了改变，随之我的人也变了。
我不会分析事情的利弊关系，更不会拒绝别人的`帮助，但是我要改变，改变我在他们心中的地位，可我又做不到如鱼得水。不仅得罪了人，还丢掉了别人对我的客气。我心里有两个小人，一个是善良的，一个是有点儿坏的小人，那段时间善良的小人总是被坏小人打败。近半年的时间里遇到事情我就不断的分析，为什么会这样，为什么会那样。经常因为一件事儿弄的很气愤，生活状态很糟糕。朋友让我帮忙弄点儿东西我也不喜欢帮忙，坏小人总是占上风。现在想想我没能帮助你们我很过意不去。
那段时间我很不开心，觉得世界很灰暗。我突然就想我没必要总是想那些不好的事儿，能帮助别人自己也高兴就不要违背自己的心愿。现在有所改进，希望越来越好。
教授近半年工作总结篇十一
本学期又将曩昔，可以说在重要繁忙的工作中度过了这一学期的时光。总体观，我能认真执行学校教导教授教化工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学讲堂教授教化的新思路、新假想结合起来，改变思想，积极探索，革新教授教化，收到很好的后果。为了降服不够，总结经验，使往后的工作更上一层楼，现对本学期教授教化工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不只备学生，而且备课本、备教法。依据教授教化内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教授教化措施，并对教授教化历程的法度模范及光阴支配都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的筹备，课后趁记忆犹新，回首、反思写下本身执教时的切身体会或疏漏，记放学生学习中党肆光点或利诱，是教师最名贵的第一手材料，教授教化经验的积累和教训的汲取，对往后改进讲堂教授教化和进步教师的教授教化水评是十分有用。
二、注重讲堂教授教化的师生之间学生之间交往互动，配合成长，加强上课技能，进步教授教化质量。
在讲堂上我分外注意调动学生的积极性，增强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，感觉开心，注意精神，培养学生多动口着手动脑的才能。本学期我把讲堂教授教化作为有利于学生主动探索的数学学习情况，把学生在得到知识和技能的同时，在感情、态度代价看等方面都可以或许充分成长作为教授教化革新的基础指导思想，把数学教授教化当作是师生之间学生之间交往互动，配合成长的历程。倡导自主性学生是教授教化运动的主体，教师成为教授教化运动的组织者、指导者、与介入者。这一看念切实其实立，灌注贯注的市场就大大减弱。，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发明，学中有乐趣，学中有劳绩，这阐明：设计学生主动探究的历程是探究性学习的新的空间、载体和道路。
三、立异评价，鼓励匆匆进学生全面成长。
我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热情，匆匆进学生全面成长的手段，也作为教师反思和改进教授教化的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和控制，更关注他们感情与态度的形成和成长;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习历程中的变更和成长。抓根基知识的控制，抓讲堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳品级制，定性采纳考语的形式，更多地关注学生已经控制了什么，得到了那些提高，具备了什么才能。使评价结果有利于建立学生学习数学的自信心，进步学生学习数学的兴趣，匆匆进学生的成长。
四、认真批改作业，部署作业有针对性，有条理性。
对学生的作业批改实时，认真阐发并记录学生的.作业环境，将他们在作业历程呈现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关环境实时改进教授教化措施，做到对症下药。
五、渗透数学思想措施，培养数学才能。
我们知道，数学学习不仅可以使学生得到介入社会生活必弗成少的知识和才能，而且还能有效地进步学生的逻辑推理才能，进而奠定成长更高素质的根基。因此，培养学生优越的数学思维才能是数学教授教化要达到的紧张目标之一。这学期，我结合《鸡兔同笼》等综合性较强的课，系统而有步骤地渗透数学思想措施，考试测验把紧张的数学思想措施通过学生可以理解的简单形式，采纳活跃有趣的事例涌现出来;通过教授教化使学生受到数学思想措施的熏陶，形成探索数学问题的兴趣与欲望，逐步成长数学思维才能。
六、引导学生使用策略办理问题，培养学生利用数学的意识和才能。
本学段学生的知识、才能、感情和态度与第一学段的学生相比都有了进一步的成长，我结合办理问题，充分应用学生已有的生活经验，引导学生自力运用所学的数学知识应去办理问题，以体会数学的利用代价。在这学期，我要侧重引导学生运用以下办理问题的策略：第一步读懂问题(搜集相关材料赞助理解，理解字面意思。);第二步阐发问题(把生活语言转化成数学语言，可以借助于表格、分列、画图、符号、算式等。);第三步选择措施(直接考试测验、猜测验证、边走边观、逆向推理)第四步：查验结果(观本身办理后谜底是否合理);第五步：清晰的书面表达。通过策略的引导，学生思考问题有路可依，学生在办理问题中会逐步形成自力思考问题的才能。
七、做好课后指点工作，注意分层教授教化。
在课后，为不合条理的学生进行相应的指点，以满足不合条理的学生的需求，同时加大了对落后生的指点的力度。对落后生的指点，并不限于学生知识性的指点，更紧张的是学生思想的指点，进步落后生的造诣，首先办理他们的心结，让他们意识到学习的紧张性和需要性，使之对学习萌发兴趣。这样，落后生的转化，就由本来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。本班17名学生中，学习中下者将占一半，所以抓差补缺工作认真尤为紧张。本学期，我除了在讲堂上多照顾他们外，课后还给他们耐心指点。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的造诣。
总之，一学期的教授教化工作，既有胜利的喜悦，也有失败的利诱，固然取得了必然的造诣，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根基教导上、本身的教授教化经验及措施等方面有待进步。本人往后将在教授教化工作中，汲取别人的优点，补充本身的不够，力图取得更好的造诣。
教授近半年工作总结篇十二
201x年6月6日工作单位设立安检站，我成为我项目上审核人员进入负责人之一，近半年生活、工作总结。从此我的生活就发生了改变，随之我的人也变了。
我不会分析事情的利弊关系，更不会拒绝别人的帮助，但是我要改变，改变我在他们心中的地位，可我又做不到如鱼得水。不仅得罪了人，还丢掉了别人对我的客气。我心里有两个小人，一个是善良的，一个是有点儿坏的小人，那段时间善良的小人总是被坏小人打败。近半年的时间里遇到事情我就不断的分析，为什么会这样，为什么会那样。经常因为一件事儿弄的很气愤，生活状态很糟糕。朋友让我帮忙弄点儿东西我也不喜欢帮忙，坏小人总是占上风。现在想想我没能帮助你们我很过意不去。
那段时间我很不开心，觉得世界很灰暗。我突然就想我没必要总是想那些不好的事儿，能帮助别人自己也高兴就不要违背自己的心愿。现在有所改进，希望越来越好。
教授近半年工作总结篇十三
上半年来，学校在市卫生局的正确领导和大力支持下，坚持以科学发展观为指导，以建设“专业化的教育培训基地”为抓手，强化服务意识，把握发展机遇，凝心聚智，扎实工作、锐意进取，为加快我市卫生技术人才的培养做出了自己贡献，具体工作情况汇报如下：
(一)常规管理有条不紊，服务意识不断增强。
为全面贯彻落实市委、市政府“810成效比拼年”活动的工作部署，进一步提升执行力和落实力，学校紧紧抓住管理和教学两条主线，不断加强队伍建设，夯实内部管理，促进学校持续发展。
1.完善规章制度，夯实内部管理。
根据学校实际情况，重新梳理了学校有关管理规章制度，进一步完善了教职工代表会议制度，增强工作透明度;进一步完善考核奖惩制度，明确工作岗位职责，学校各项工作有章可依;强化民主集中制原则，狠抓团队精神培养，班子成员模范表率，党员干部以身作则，全校教职工做到心往一处想，劲往一处使，工作效率显著提高。
2.加强理论学习，教师素质全面提升。
学校始终把思想政治建设和师德师风建设作为教职工队伍建设的首要任务来抓，一是重视思想教育，以先进理论武装头脑。坚持每周一次的教职工政治学习制度，在全校形成“讲学习”氛围。科室学习、党员学习、教职工政治学习都坚持制度，规范管理，有计划、有安排、有主题、有记录，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，通过学习提高教职工的理论素养;二是根据业务工作需要，不断加强教师的业务知识学习。采取集体组织学习、个人自学、参加集体备课、听课、评课和教学研讨会等形式，使教师们能掌握现代化教育理念，不断提高其教学业务素质和水平。
3.强化服务理念，提升服务质量。
积极推进平安校园创建活动，加大校园安全管理力度，切实抓好学校卫生综合治理工作，与相关科室、条线签订安全责任状;加强食堂管理，狠抓食品卫生安全，未发生一起因食物引起的安全事故;全体教职工严格按照年初提出的惠民便民十项工作举措，强化服务意识，提高服务质量，有力地保障了学校教学各项工作的顺利开展。
(二)精准职能定位，成教实现新突破。
上半年，学校充分发挥“多元办学”的优势，立足服务卫生、服务社会，拓展服务领域，提升办学层次。今年上半年共举办各级各类班级38个，共计学员数1859人;其中，医学类成人学历教育班24个，学员数1128人，其他各类非学历培训班14个，学员数731人。
1.加强成教招生力度，成教规模稳中有升。
面对日益激烈的生源竞争，学校找准招生定位，发挥办学优势，结合全市卫技人员提升学历层次和综合素质要求，与苏州大学、南通大学、南京健康职业学院、张家港电大开展联合办学，通过多渠道广泛发动、集体办理报考手续、举办考前辅导班等为招生服务，学校新录取新生人数达329人，创成教学历招生人数之最。
2.发挥教学资源优势，全力做好短期培训工作。
学校紧紧围绕“提高培训层次，发展培训新项目，拓宽培训渠道”的工作宗旨，精心谋划，积极部署，开展了多种形式的非学历短期培训。
四是举办了国家临床执业(助理)医师、乡镇执业助理医师资格实践技能考试的考前培训班。为了提高了我市临床执业(助理)医师实践技能考试通过率，学校聘请了具有丰富执业资格技能考试培训经验的苏州老师来进行培训，来自全市各医疗卫生单位的74名临床医生参加了此次培训。
(三)加强教学常规管理，提高教学办学质量。
学校按照开学初制定的教学工作计划，以“重实际，抓实事，求实效”工作原则，以抓观念转变、抓业务提高、抓常规落实、抓教学研究为重点，强化内功修炼，提高教学办学质量。
四是加大学员管理力度。坚持教师课堂点名制和作业批阅制，加强班主任队伍建设，班主任采用随机考勤，每天不少于4次，学期结束前，严格按照考勤结果和作业质量，给定平时成绩，提高到课率。全体班主任用心用情管理、服务学员，主动和学员沟通，成教班级建立qq群，实名加入，及时传达教学信息，做到真正互动。
(四)精心组织、周密部署，扎实开展群众路线教育。
学校党支部根据上级党委的统一部署，按照学校开展群众路线教育实践活动的实施方案，精心组织落实，扎实有序推进。先后开展了党的群众路线教育实践活动动员大会;组织全体党员教职工集中观看了《郭明义》先进事迹电影;开展了党的群众路线教育实践活动征求意见座谈会并发放调查表，征求、听取教职工对校领导班子和党员领导干部的意见建议，为学校开展下阶段的群众路线实践活动，改进工作作风，提供了明确依据和努力方向。
(五)加强基础设施建设，提供良好办学条件。
1.加大设施设备投入。通过向市级财政争取资金和学校自筹两种方法对原有机房进行改造，重新更换一批计算机;为更好的提升社区医生的实践操作技能水平，合理添置了一些教学常规设备，如简易呼吸器、供氧器、针灸挂图;为改善学员的就学环境，对教学楼一楼、二楼的卫生间进行翻修，解决了卫生间不通风的老大难问题;同时，还对学校操场电缆沟进行浇筑，解决了安全隐患。
2.持续推进文明建设。学校党支部与城西街道西门社区的余奕敏结为帮扶对象，积极开展志愿服务工作，在端午节送上了由学校职工亲手包裹的粽子，献上了我们的一片爱心;学校老师积极响应市文明办号召，推动学校月嫂志愿服务品牌创建;积极参与红十字会志愿服务组织，开展社会公益活动，开展了心肺复苏，止血、固定、搬运、包扎四项急救技能训练，为我市近3000人次市民送上了急救知识;积极参与市电台、红十字会推出的“周老师说急救”公益节目中，编写“说急救”内容，将基本救护知识和技能通过广播电台送到千家万户;积极参与“爱心生活包”和“心微笑”特色救助项目，捐赠一个爱心生活包和梦想援助金，合计金额1300元。
二、上半年工作中存在的问题与不足。
1.师资力量严重不足。近几年，学校在人手少，教学任务重的情况下，发扬张家港精神，成人学历教育与非学历培训都取得显著成绩，学员培训数屡创新高;但学校现有师资已不能满足目前的培训规模需要，严重制约了学校持续发展，亟需补充新鲜血液。
2.教学设施设备陈旧。学校原有教学设施设备,是满足全日制学员教学，教学设施设备相对简陋，已不能适应现有成人教育和现有卫技人员实训的需要，亟需增添新的先进实训设施设备。
3.教学能力有待加强。学校教师年龄偏大，知识结构老化，创新能力相对欠缺，亟需加强相关业务能力培养和进修，提高教学水平。
1.扎实开展群众路线教育实践活动。下半年主要进行群众路线教育实践活动的第二、第三环节，针对前阶段查摆出来的“四风”，问题，认真制定整改方案。活动结束后，学校党支部将召开教育实践活动“回头看”的'总结大会。
2.全力做好20成人学历教育的招生工作。以迎接省成人教育校外教学点年审为动力，全力以赴做好年成人学历教育的招生宣传、报名与录取工作。一是我校将根据生源情况认真编制好2014年招生计划;二是加强招生工作宣传。我校将加强对招生宣传工作的领导，加大招生宣传的力度，规范招生宣传的内容，做好招生报名工作;三是做好考生考前辅导、网上报名工作，通过周到细致的服务确保招生规模稳步增长。
3.加强成人教育的教学管理。以强化教学管理，提高教学质量为目标,在教学中注重教学过程的组织管理，确保教学秩序的稳定。重点做好成教班部分课程的省统考，毕业班的实习、主干课程考试及毕业生发证工作。
4.努力拓展继续教育培训市场。加强与各相关行业联系，不断增强办学实力，提高办学效益，扩大社会影响。一是继续做好社区医生全科知识轮训。此项工作作为我校具有特色的优势品牌，要在教材、教师、教育培训及资源建设上做精;要在培训的质量上做优。二是加强横向合作培训。学校将依据卫生局医政科的统一安排，对全市120医疗急救中心(站)的从事院前急救医护人员开展培训。主动与市老龄委和市老年公寓联系，继续开展全市初级养老护理员的专业培训。
5.加强常规管理力度，促进学校工作全面进展。
一是进一步完善各项规章制度，以制度管人管事，加强财务管理，抓好增收节支工作。二是进一步加强党风廉政建设，改进作风，优化行风。三是进一步抓好学校综合治理工作，全面优化培训环境。四是进一步落实好校务公开制度，促进和谐校园环境的建立。
教授近半年工作总结篇十四
现在看看我的博客，那已经是半年前的`事情了，那时候天气也热，工作也充实，工资还比较优厚，现在物非人非。
自从福建回到西安后，一天像狗一样背个包，拿份简历，到处跑着找工作。一找就是4个月，在此期间也上过班，换了好多单位，都是好高骛远所致。
老换工作钱自然是挣不到了，而且还花了很多钱，这是今年最失败的地方，到现在已经影响到过年了。对此问题我认识到的还是比较早，就在9月初，我决定了就在西安市里面好歹找一份工作做，一定要静下心来做，我就按照想法做了。一晃3个月上班时间也过去了，没有感觉那不合适，除了没有挣到钱，生活过的还是比较好的。
在此期间认识了不少人，也接触到了很多新鲜的事物，但是技术方面的知识一点长进都没有，因为就没有干有技术含量的事情。
总的来说这半年是虚度了，是失败的，是冲动造成的。
在以后的生活中我相信会以此次痛苦和绝望的经历为戒，在对以后的生活有所帮助。
阿q一下自己，反正后悔已经晚了。
教授近半年工作总结篇十五
上半年，市教育局紧紧围绕市委、市政府中心工作和教育年度工作总体安排,坚定率先建成教育强市目标不动摇，坚持为每个孩子提供适合的教育不懈怠，坚守办人民满意的教育不折腾，以“公平、优质、活力”为价值追求，以“十大项目”为工作抓手，全面完成上半年各项工作。
一、顺应群众期待，着力促进教育公平。
（一）扩大普惠性学前教育资源。
公办幼儿园建设进展顺利。全市启动了省实施项目园建设11所，自建项目园10所；目前，21所项目园中有11所可于8月底前建成开园招生，10所可望年底建成，增加公办园位3000多个。推进普惠性民办幼儿园建设。城区新增29所普惠性民办幼儿园，增加园位4000个，至此我市城区普惠性民办幼儿园达到111所，园位达到17000个，占城区民办幼儿园在园幼儿52%。新增普惠性民办幼儿园按照分级限价标准，与上年备案情况相比，保教费最高降低380元，最少降低40元，预计平均降幅达20%；同时，五县市也完成了首批普惠性民办幼儿园的建设、认定工作，认定普惠性民办幼儿园230所，园位约30000个。推广幼儿好习惯养成教育。组织研发“我有好习惯”幼儿养成教育地方性特色课程。
（二）推进义务教育均衡发展。
建设义务教育合格学校。，计划建设以村小和教学点为主的合格学校117所，其中实事项目校30所，备案项目校30所，自建项目校为57所，计划投资22488.35万元；截止6月底，已经完成投资12650.59万元，完成计划投资的56.25%。其中，实事项目校完成10342.51万元，完成计划的56.15%。拓展城区初中创优工作。制定《xx市素质教育示范校（初中）评估细则》，将城区初中创优工作拓展到全市所有初中。组织100余对强弱校开展形式多样、内容丰富的帮扶活动。
（三）改善农村学校办学条件。
实施校安工程。20共确定72个项目，计划投资总额6967万元；截止6月底，累计完成投资额4289万元，已完成全年任务61.56%。建设农村学校标准化食堂。制定了相关标准，组织各县市集中在暑期改善食堂硬件。建设乡村学校少年宫。确定年省级专项公益金支持建设的乡村学校少年宫16所，中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫5所。改善农村教师待遇。计划建设农村教师周转房项目19个，投资总额1700万元，已完成投资1523.5万元，已完成全年任务89.62%。
（四）加大社会救助力度。
在全省资助工作会上作典型发言。启动贫困幼儿资助工作，确定2013年春季城区学前教育特困幼儿资助对象756人；发放秋季普通开云KY官方登录入口 国家助学金198.3万元，资助2644人；发放市本级20秋季中职助学金441.225万元，资助5883人；发放中职免学费资金1092.48万元，资助9104万人；2013年春市本级中职免学费、中职助学金，普通开云KY官方登录入口 助学金正在核发中。开展至年省级中职国家助学金专项审计。启动普通高校家庭经济困难新生入学资助项目。
二、突出工作重点，着力优化教育质量。
（一）全面加强师资队伍建设。
注重培训，促进教师专业成长。开展“四名”工作室培训，对23个“四名”工作室在册220名学员进行了集中培训、在岗研修；实施“教育英才成长计划”，为8名挂职机关的教育英才特设岗位，搭建成长平台；以普通开云KY官方登录入口 学科基地为依托，开展学科教师、骨干班主任等系列培训。各县市区及相关学校暑期教师培训全面启动；认真落实国培和省培计划的送培任务。做好人才引进和教师招聘工作。市局直属单位通过绿色通道引进优秀毕业生42人，公开招聘24人。确定公费定向培养的农村小学教师130人，公费定向培养幼儿园教师87人。深化岗位管理和职称制度改革，认真组织中学高级、中小学中级和中专中级职称评审。启动“师德师风建设推进年”活动，出台《xx市中小学教师职业道德规范实施细则》，编印《xx市师德教育读本》。
（二）继续深化“三育”工程。
快乐德育：组织对60所城区中小学、市直学校未成年人思想道德建设进行抽查暗访；举办2013年校本德育创新论坛；开展全市创建全国文明城市暨“讲文明树新风”公益宣传、第四届优秀童谣征集、“我的中国梦”主题教育、“从我做起，争做文明小公民”演讲比赛、“学习雷锋做美德少年”等主题活动；成立xx市家长学校总校；阳光体育：推进体艺2+1项目课程化，指导督促县市区教育局、直属学校编制《加强学校体育工作三年行动计划》；接受省教育厅、省体育局对市二中等8所省级体育传统项目学校评估，获得好评；组织开发学生体质健康监测管理系统。人文智育：推进课堂教学改革，召开区域整体推进课堂教学改革现场经验交流会；启动素质教育示范校建设；承办湖南省第34届青少年科技创新大赛。
（三）促进普通开云KY官方登录入口 优质特色发展。
做强学科基地和特色项目，认真组织城区开云KY官方登录入口 基地开展历史和地理两科研培工作。引导示范性开云KY官方登录入口 加强综合类、实践类和选修类课程建设，开发、培育特色资源，逐步形成“一校一品”；积极有效推进省示范开云KY官方登录入口 、市示范开云KY官方登录入口 、民办开云KY官方登录入口 等普通开云KY官方登录入口 质量监控与评价工作，促进学校走向优质发展。市二中、xx县一中、南方中学、醴陵一中、xx县五中、茶陵一中及长鸿学校、株洲北师大附校等学校教学质量稳步高位发展，已成为区域发展的.引领者；“低进高出、高进优出”的市一中、市四中、九方中学、市八中、市十三中、xx县一中、xx县三中等学校呈现特色优质发展势头。2013年高考成绩继续保持全省前列，全市15464人参加高考，总上线15271人，总上线率98.75%；全市本科以上（含三本）一次性上线10409人，上线率为67.31%，稳居全省前三；一次性一本上线率12.64%，二本上线率41.79%，位居全省前列；全市文科人平总分、理科人平总分稳居全省第3。
（四）提升职业教育水平。
推进职业教育改革。继续实施职业教育校企合作“十百千工程”，推进校企联合体的建设；推动骨干职业学校建立“职教新干线”学校及教师空间，加强信息化教学与管理。有效整合职业教育资源。在去年促成11所职业院校入园的基础上，目前已促成xx市中职入园签订协议；强化专业申报审批，开展全市中等职业教育专业设置检查和评估；与株洲在线携手开展“株洲在线带你走进身边的优质职业学校”系列活动。积极争取职业教育重点建设项目。今年我市共申报15个项目，其中省示范校2所，省示范性特色专业4个，生产性实习实训基地3个，立项数在14个市州处于前列。促进中职教育内涵提升。启动实施中等职业教育规范管理与质量年活动；组织参加全省职业院校学生技能竞赛，团体总分全省第二。
三、坚持改革创新，着力激发教育活力。
（一）加强创新型人才的个性化培养。
加强创新型人才培养实验学校建设。全力支持开云KY官方登录入口 阶段五所创新型人才培养实验学校建设；完善创新型人才培养试点推广机制、经费投入机制、课程开发与实施机制、师资培训培养机制、日常指导与管理机制、考核评价机制等；组织召开创新型人才培养研讨会；组织部分直属开云KY官方登录入口 遴选创新型人才培养对象。成立株洲联盟理事会和专家指导团队，做好“新学校行动”项目推广工作。
（二）启动教育信息化建设。
制定下发《xx市加快推进教育信息化实施方案（2013-）》，明确教育信息化建设的目标、任务和要求。参加省资源中心的开云KY官方登录入口 物理、开云KY官方登录入口 化学、开云KY官方登录入口 数学三科资源的开发，全部通过评审。组织评审推报市一中、市二中、市四中等3个单位为省经信委与省教育厅“数字校园”试点示范校，xx区教育局、xx区教育局、市四中、市三中、天元学校、二职六个单位为省教育厅“教育信息化”试点单位。制定“数字校园”建设标准，启动试点工作；目前已接收11所学校申报材料。
（三）拓展教育国际合作交流。
初步促成市十八中与意大利在“艺术生出国留学直通车”、“图兰朵计划”、“马可波罗计划”等项目上达成合作意向；促成何家坳小学、九方中学、市二中分别与美国洛杉矶艾琳亚卓学校、拜尔开云KY官方登录入口 学校、瓦葩中学签署教育交流协议意向书，寻求建立姊妹学校；积极为市二中、八中、十三中、何家坳小学、田心中学、七中等6所学校争取获得中国对外友好协会授予的“对外友好示范学校”，在北京授牌。
四、强化教育保障，着力推进管理服务。
（一）教育经费保障有力。
落实年初财政教育投入预算工作。2013年，全市财政年初预算安排教育经费281779万元，比上年增加33754万元，增长16.64%。市本级财政年初预算安排教育经费65623万元，比上年增加10811万元，增长11.43%；其中市本级系统专项21176万元，比上年同口径增加957万元，增长4.7%。落实了2013年十大项目经费预算。启动实施了“教育经费管理年活动”，进一步规范财务管理。
（二）教育督导评估扎实有效。
抓好督政工作。组织对基本达到申报条件的xx市、xx区、xx区、xx区、xx区申报全省首批教育强县（市、区）进行初评，并集中反馈；组织评估专家对xx县和xx县迎省“三评合一”督导评估进行视导，两县顺利接受了省政府教育督导室督导评估，均获好评；稳步推进“国家县域内义务教育发展基本均衡县（市、区）”的申报、评估、认定工作，组织对xx市、xx县进行了市级初步评估。抓好督学工作。河南、江西等7个省市教育督导部门考察观摩了我市督学责任区建设工作；启动中小学校素质教育试点工作，对城区五所中学进行了素质教育督导评估试评。
（三）党建工作和作风建设得到加强。
认真学习贯彻十八大精神，开展“为民务实转作风，勤廉办事树形象”作风建设活动，出台并实施《关于改进机关工作作风的实施办法》和《关于改进教育系统干部工作作风的规定》。推进教育阳光服务体系建设，上半年共办理信访事项共823件，办结率100%。做好文明城市、环保模范城市、“两型”学校、省依法治校示范学校和“五星”教代会等创建工作。落实安全教育和管理，加强学校周边环境治理校车安全管理，开展安全隐患排查和明察暗访。认真做好人口与计划生育及综合治理、社会管理综合治理、老干部管理与服务等各项工作。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地看到我市教育工作仍然存在一些不足：一是尽管市、县两级竭尽财力不断加大对教育的投入，但由于教育事业发展太快，教育投入永无止境，市、县两级要落实国家教育投入4%的分解任务仍然任重而道远；二是义务教育在区域之间、城乡之间、校际之间达不到高位均衡；三是优质教育资源总量短期内无法完全满足老百姓的需求，生源外流现象依然存在；四是农村教师队伍的年龄结构、学历结构、学科结构不尽合理等等，这些问题都需要我们高度重视并努力解决。
下半年，我们将继续紧扣“公平、优质、活力”工作思路，坚持“十大项目”一抓到底，全面实现年初既定目标，进一步提升我市教育发展整体水平。主要突出四个方面：
一、以“促公平”为重点，加强和改善教育民生。
（一）加快推进普惠性幼儿园建设。
推进中央项目园、实事项目园建设。全面完成“三年行动计划目标”，每个乡镇建成一所公办中心幼儿园，确保达到省颁建设标准。继续推行学前教育观察员制度，加强对幼儿园规范办园、科学保教的监管力度。开展普惠性民办幼儿园评先评优活动。全面推广幼儿好习惯养成教育地方特色课程，提升科学保教质量。有效纠正学前教育“小学化”现象。
（二）加快推进义务教育均衡发展。
加强合格学校建设和“城区初中创优”市级重点扶持项目督查，组织合格学校建设验收、市级优质初中培育校申报评审、市级环保型学校、绿色学校评估验收。继续推进薄弱学校与优质学校对口帮扶工作。
（三）加强推进民生实事。
加强为民办实事项目的督查力度，确保所有实事项目如期完成。开展2013年“金秋爱心助学”活动，救助困难学生700名，每人救助5000元，共350万元；按照“应贷尽贷”的原则切实做好生源地信用助学贷款工作。继续简化程序，消除门槛，切实保障农民工子女就近入学。
二、以“优质量”为核心，全面提升办学水平。
（一）做强教师队伍。
全面开展各类教师培训工作，组织高级研修和基地研修。认真组织“百优十佳”评选表彰及特级教师、市级学科带头人年度考核奖励。举办第四届“教坛新秀”比赛。加强师德师风建设，组织好中小学在编不在岗教职工专项清理工作。继续实施农村教师关爱工程，落实县域内义务教育学校教师均衡配置。
（二）做实“三育”工程。
深入实施“快乐德育”。组织全市中小学积极创建学生发展指导中心；加强德育队伍建设与培训；继续抓好社区少年宫建设。扎实推进“人文智育”。开展全市普通中小学申创“书香校园示范校”“科技创新示范校”“课改样板校”“特色学校”等学校复评；开展高效课堂建设的指导、督查，开展全市义务教育质量抽测调研。有效开展“阳光体育”。承办全省“体育教师与健康教育优质课竞赛和展示”活动；继续推进“体育艺术2＋1”项目,举办全市中小学生“三好杯”运动会;组织开展对全市学生体质健康状况抽测工作。
（三）做优开云KY官方登录入口 教育。
积极推进“普通开云KY官方登录入口 教育改革”、“创新人才培养改革”试点项目；充分利用学科基地和特色项目基地开展各种研修培训；开展城区及五县市普通开云KY官方登录入口 教学视导；加强直属学校基建维修项目监管，确保进度和质量。
（四）做活职业教育。
继续推进职业教育改革创新项目，重点推进校企合作、“十百千”工程，加强职业教育国际合作交流；实施“质量与管理年”项目，加强质量建设；做好专业建设、网络信息化建设、示范性职教集团和各乡镇农校、社区教育实验区与学习型社区等年度重点工作的评估与验收。
三、以“增活力”为目标，打造教育特色。
（一）强化创新型人才的个性化培养。
提供适合每一个学生的教育，落实个性化的培养方案；强化课程资源开发、人才成长规划、培养过程管理、培养业绩评价、后勤服务保障等措施；加强对“新学校行动”项目的指导与评估。
（二）推进教育信息化建设加速。
认真实施“数字校园”试点和评估验收；推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”；组织以“推进教育信息化，建设数字校园”为主题的暑期干部培训。
（三）扩大教育国际交流合作。
建立健全工作制度，使我市教育国际化工作稳步健康发展；组团赴英国斯旺西大学进行教学回访，与英方有关学校初步签订友好学校意向书；与美国洛杉矶市建立教育友好合作关系，邀请美方适时访问株洲。
四、以“强服务”为保障，创优教育发展环境。
（一）强化投入保障。做好2013年教育经费决算及2014年教育经费预算工作，集中有限财力重点用于解决制约教育事业发展的关键领域和薄弱环节问题；进一步落实十大项目经费投入，并做好2014年系统重大项目设立、调研与论证工作。
（二）强化督导评估。抓好三大迎检工作：国家教育督导委员会“县域内义务教育基本均衡县”、省级“义务教育基本均衡县”和全省首批“教育强县市区”的评估验收。做好三项督导评估：“学前教育先进县市区”的评估工作和市级示范性幼儿园评估、省示范性普通开云KY官方登录入口 督导评估、市直学校的办学水平年度评估考核。开展国家级“中小学素质教育督导评估”试点工作。
（三）强化党建工作和教育管理。
深入开展党的群众路线教育实践活动，做好在职党员进社区工作；深入推进“为民务实转作风，勤廉办事树形象”主题活动；认真抓好中央、省、市和教育系统关于作风建设有关规定的落实，加强对突出问题的治理；继续实施局领导联系学校制度；开展“红旗科室”评选活动；继续加强教育阳光服务体系建设，认真承办全省教育阳光服务现场会；扎实做好校园及周边安全综合治理工作，加强校车安全管理。
教授近半年工作总结篇十六
回想每个学期的工作，有太多的配合点，接新班、定计划、培养班干……仔细咀嚼每个细节，共性中又尽显着一个个不合：不合的孩子必要不合的教导措施，不合的阶段必要不合的治理方法，在一个个雷同点与不合处之间，我不段地摸索着，总结着。在上学期工作的根基上，依据班级实际，本期工作我主要从以下几个方面开展：
一、铸造班级精神。
开学初，我即为学生灌注贯注了“班兴我荣，班衰我耻”的精神，大到学校运动，小到班级小组，都注意培养学生的集体注意看念。“愉快每一天，提高每一点”既是我工作的目标，也是全体学生的尽力偏向。为使学生有充沛的自信，我率先垂范，以自身的自信去沾染他们，用赏识的眼光去关注他们，用鼓励的语言煽动他们，用爱的行为影响他们，用胜利的喜悦唤醒他们。为加强集体意识，在日常形为治理中，我把每月夺旗的运动放在心上，并且使其很好地施展了作用。一个学期以来，我班继续夺得“卫生红旗”。荣誉的取得鼓舞了士气，学生值日更积极了，质量也更高了。虽说我们负责的是不停三楼的楼梯，但卫生不停保持分外清洁。这全部要归功于“卫生红旗”的取得。尝到了“胜利”的甜头，我又不失时机的奉告学生，“支付终有回报”，学习亦如此。勉励学生一鼓作气，坚持到期末。日常生活中，勉励学生事事为班级争光，为班级添彩，实现“各人为班级，个个是主人”。以加强主人翁意识，匆匆“班级精神”的形成。
二、构建协调班级。
优越育人气氛的形成，良勤学习情况的创造，协调是症结。个个因素之间的关系都是异常紧张的。协调班级的创造，我主要从以下几个方面入手：
1、师生之间的协调。
教导的本能便是爱，爱是教导的根基。面对不合性格，不合喜好的学生，我用爱心，耐心沾染他们，用恒心去浸染他们。一年来，我以“先做人，后求知”的目标来要求、引导学生，始终把做人放在第一位。我充分应用班会课，结合学校感德教导运动的开展，在班里开展感德父母，感德先生，感德朋友等一系列感德教导运动，不段从报刊、杂志上选取动人文章，组织讨论学习，并要求学生在日记中记下本身的真实感悟，让学生从文章中，从现实生活中居心感想感染感情的无私和巨大，感想感染人性最纯洁的一面。课余光阴，我会主动走到学生中间，陪学生聊天，了解他们的爱好与学习的利诱。有一次批改胡蕊薪的作文《先生，我想对您说》，我发明这个各方面都很优秀的女孩，心胸并不宽阔。其时我便在教导随笔中写下了《乖乖女的思考》，而后，就在思考如何化解她心中的矛盾，和别人的相处如何宽以待人。思绪再三，我提笔给她写了一封信，信中，我以一个朋友的身份，给她讲与人为善的事理，打消她对先生的误会，对同学的误解。过后，我还真诚地请她观我的日记《乖乖女的思考》。观后她堕泪了，在复书中，她感谢我对她的赞助，信中“先生，我爱您”五个字尤为夺目，署名是：你的朋友――蕊薪。心与心的交流，使我博得了学生的信赖，拥有了贵重的交情。纸条传阅、书信交流等方法，使我走进了更多孩子的心中，也使学生感想感染到了“先生是最亲的人”，师生关系协调了，我也从中吸取了更多的工作热情与动力。
2、学生之间的协调。
学生在交流中，由于每个同学性格不合，行为方法不合，极易产生矛盾，呈现摩擦，甚至成为正面冲突，以至打斗。真是时时有矛盾，事事有矛盾。邓纪元是一个争强好胜又性急的孩子，容不得哪一个同学在先生面前指出他的半点不够，否则“下课你等着”准会伴着禁攥的拳头张口即出；郭志豪是个性格较内向的孩子，午休时，躺在上铺睡不着，就翻来覆去晃床，影响了他人休息。寝室长刚把头探曩昔，他便当即一巴掌打过来，着实令人气愤。凡此种种，我在教导中，便把“珍惜缘分，看重友情，与人为善，淡化矛盾”的思想，赓续灌注贯注给每一个学生，对班级的大好人好事，鼎力鼓吹，正面引导，并按期请在学生中有必然威信的孩子在班会上交流。梁致彬住院不过三五天光阴，学生便纷繁问起病情，他们以信息的方法给梁致彬送去了问候、安慰，正所谓“赞助别人，愉快本身”，使得其家长连连伸谢，称颂懂事的孩子们。
3、学生与干部的协调。
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