方案应当根据实际需求和资源情况设计，并合理分配各项任务和责任。制定方案的过程中，需要明确目标和任务，以确保方案的针对性和有效性。制定方案不仅仅是一个结果，更重要的是一个过程和思维方式。
校园歌唱比赛的活动方案篇一
一、活动名称：
云南大学20xx年校园十大歌手大赛。
二、活动主题：
讴歌东陆九十华诞，舞动青春续写华章。
三、活动口号。
旋律扬帆，青春舞动。
四、活动目的。
我校作为一所艺术类综合性大学，在关注学生人格完善和素质能力的不断拓展，积努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。而本次举办的十大校园歌手大赛，它能进一步丰富校园文化生活，融洽师生情谊，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，展现学子风采，健康文明的校园文化氛围，发扬会泽百家，至公天下的云大精神。发掘演唱人才，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质。
五、活动主旨。
弘扬校园文化，展示当代大学生综合素质及创新能力。帮助同学们建立积极向上的学习和生活态度，并且增强同学之间的沟通交流。
六、活动时间。
xx年xx月。
七、举办单位，活动地点。
云南大学校团委云南大学学生会。
八、参加对象。
全体学生。
九、节目要求。
内容健康，积极向上。
十、活动形式。
1.初、复赛分别在系内进行评选。
2.各系优秀者定位1—2人进行最后决赛。
3.决赛由专业老师进行指点和评分。
4.决赛分两轮进行，第一轮由选手自一号到最后一号逐一进行演唱，演唱后由专业老师进行点评;第二轮由四位主持人分别将这些选手分为两队，两队以pk形式进行演唱。
十一、活动步骤。
活动共分为三个阶段：第一阶段准备阶段，第二阶段宣传阶段，第三阶段展示阶段(1)准备阶段：
a、赛前准备;本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及赞助商。
b、报名方式报名方式：
1、展板征集报名;。
2、制作宣传海报张贴于学校各个宿舍楼口以及广告牌上进行视觉性的宣传;。
3、充分利用学校的广播站宣读广播稿进行听觉式宣传;。
4、录制关于活动的宣传视频在八号楼播放;后期宣传：
进行阶段：
分为初赛，复赛，决赛。
1)、初赛：比赛方式：选手自己准备歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱不需要伴奏带。整个初赛活动广播站将进行全程监督和协助。
2)、复赛：比赛规则;从初赛中选取20名选手，选手自己准备歌曲，并自带歌曲伴奏。最后选出11名选手，准备决赛。选手决赛比赛序号由复赛结束进行通知。
3)、决赛：比赛规则：选手各自准备两首歌曲，并自带伴奏，决赛当天。
准备十一张卡片，十张卡片由阿拉伯数字组成(一张卡片一个阿拉伯数字，十张卡片有1到10个阿拉伯数字),阿拉伯数字对应将要pk的选手比赛序号数(如，一号选手抽到数字为“10”的卡片，那么一号将与十号选手进行一对一的pk，如一号选手抽到的卡片为“1”将重新抽过卡片，直至与自己的比赛序号数不相符为止)。由前五位选手抽卡片，五名选手每人抽一张，抽到的将与其卡片上号数的选手一对一pk，若其中一名选手抽到“直晋级幸运卡”，则直接晋级下一轮。直接晋级幸运卡上写有主要赞助商品牌的名称，抽到的选手将大声念出卡片上标明的赞助商品牌名称，可免pk直接进入下一轮总决赛。一对一pk中，评委根据选手的表现，直接选择自己觉得有能力晋级总决赛的选手，并评分，相对高的分数选手将进入下一轮。有此一对一ok赛中，将会从十名选手中决出五位选手进入总决赛。总决赛中，由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩。
将为参赛选手拍摄宣传照片及cd，宣传部奖追踪报道并开通校园歌手大赛专栏，并将统一组织同学，评出“最佳人气奖”。比赛结束后将由十名初赛选手的成绩和总决赛直接晋级的一名选手的成绩相比，决选出前十名，为“校园十佳歌手”。决赛的晚会现场由专业评委为各选手打分，集中统分，同时评选出冠亚季军。
十二、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。校园十佳歌手十名。
十三、活动影响、背景及可行性分析。
1、歌唱比赛是青年人喜闻乐见的一项赛事活动，而当代大学生更成为这一活动强有力的支持者。而这项赛事是我们中国美术学院继续教育学院历年来的一项重要赛事，现在已经成为广大同学必不可少的一道文娱大餐。
3、由于这是一次中南大学全校性质的比赛，规模大，影响深。因此，届时必会吸引周边各个大学学生及各兄弟院校前来观看，这对商家无疑是一个向更多人宣传自己的良机。
4、晚会前期将会制作一定量的门票与邀请帖。
5、学院将会邀请所以参加赞助的商家出席决赛。
6、中国美术学院继续教育学院广播站是一个全心全意为同学服务的团体，且内部人员工作能力强，团队意识强，创意丰富，是值得商家信任及依赖的先决条件。
7、在整个活动的前中后期，我们将出动一切力量，从报纸到电台，从展板到网站，以平面和立体相结合的宣传方式，来向大家介绍商家的品牌及产品，并以超强的覆盖面，使所有同学了解到关于商家的信息，广告效果可由商家抽样调查了解。
十四、活动意义：
以此丰富学生的课余生活，激发同学们对学校、生活的热爱。这不仅仅只是一个比赛的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。通过此次“广播站第一届校园歌手大赛”一定会给同学们带来快乐，丰富同学们的大学生活。让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，陶制情操，为社会，祖国的下一代做出不可估量的贡献。
十五、应急方案。
1、若晚会前停电，晚会最多推迟一个小时举行，广播站处理自己的时间，如推迟一个小时候还没供电，主持人宣布晚会改天举办。
2、在比赛前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
3、在停电期间，由节目组负责选手的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导赞助商及来宾的服务工作;有舞台组负责舞台、音响设备、灯光等设备的看管。
4、在主持人宣布比赛改天或闭幕后，所有工作人员清理会场。
7、任一个节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况下，由选手迅速组织重演此节目，若重演仍出现问题，则该节目立即退场，是具体情况决定其再次重演或取消。
8、紧急情况发生时，由机动组负责处理。
十六、赛后工作：
01.将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。
02、按照之前分工将自己所负责的物品归还设备组。
03、会场打扫完毕学生会成员进行签到。
05.每一位工作成员写一份活动总结，作为工作经验积累。
注;。
1、各部长负责人代表自己所在的部。
2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作的进行。
校园歌唱比赛的活动方案篇二
为繁荣校园文化、丰富中职生课余生活，展现当代中职生的新形象。我校特举办校园十大歌手初赛。
一、活动主题、对象、时间及地点。
1、活动主题：唱响主旋律展现新风采2、活动对象：我校在校生。
3、活动时间：12月21日19：30分4、活动地点：实训室4楼会议室。
二、活动内容与形式。
内容：本次活动的内容要求围绕主题，表现中职生高尚、健康的审美追求。具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
形式：比赛通过选手现场表演，评委现场打分的方式进行，确定20xx年迎新晚会节目。
三、机构及人员安排。
1、组长：李青海。
2、成员：各班主任。
3、音响：赵泉。
4、摄影：唐泽体。
四、活动要求。
1、各班通过自己排练、教师指导，确定参赛选手参加初赛；
2、各班选好的节目报到政教处，便于统一安排；
4、曲目由选手自定，但要求内容积极健康，能够反映当代中职生积极向上的精神风貌；
5、参赛选手自行准备着装，但要求大方得体，否则，评委将视情况给予扣分；
6、比赛选手原则上须以个人为单位参加比赛，组合参加比赛若获名次，以个人计；
7、选手参赛顺序抽签决定；
8、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
五、评分标准。
2、完整准确地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞台形象优美，表演自然大方（2分）；
4、对音乐有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、评分办法。
1、学校邀请有责任心、有评委工作经验、有一定乐理的老师担任评委；
2、采取十分制，小数点后保留两位有效数字，去掉最高分和最低分后的总分取平均值，分数相同者取小数点后三位。
3、评委名单：张增平黄光明阮爱梅黄帮福言彩霞梁邦富黄桂金4、合统分：何方新张春芽。
校园歌唱比赛的活动方案篇三
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日。
4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)。
2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)。
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：
地点：二楼会议室。
六、评分标准：(10分制)。
校园歌唱比赛的活动方案篇四
为构建幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力修建健康文明的教育氛围和校园文化氛围；培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举行校园歌咏大合唱比赛。
一、活动目的。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激起学生的爱校爱班热情，引领学生从小建立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每个角落，使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
三、活动主题。
“校园歌咏大合唱比赛”
四、活动内容。
展开歌咏合唱活动，歌颂祖国，赞美故乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动进程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适合青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐（同一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风采。
六、评判标准：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。
七、奖项设置：
前三名和最好潜力奖、最好活力奖、最好人气奖。
八、比赛时间：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持词及报幕单。
一、开场词。
甲：尊敬的各位评委、各位老师：
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永久的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，点缀盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的.笑脸在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，取得好成绩!
二、报幕词。
1、做完了一天的作业，我们来纵情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。
3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。
4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。
下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。
三、结束词。
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们向往希望，
乙：今天我们展现自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的出色表演。
乙：也感谢在场的、老师、同学。
甲：我祝贺各老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝贺各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝贺我们的校园更加和-谐、漂亮!
乙：我祝贺我们的祖国更加繁华、富强!
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我公布本次校园歌咏比赛美满结束。
合：谢谢大家!
校园歌唱比赛的活动方案篇五
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲。
(一)活动主题：商协k歌校园行。
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。
(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)。
(四)活动地点：老干中心。
(五)主办单位：商务协会。
(六)活动对象：全院学生。
三、策划意义。
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步。
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离。
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬。
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。
1.前期策划(负责:歌舞组)。
1)策划书要详细。
2)安排细节要责任到人。
2.前期宣传(负责:宣传组)。
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)。
2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)。
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍。
3.前期动员(负责:高校界)。
1)与其他部门沟通。
2)与会员讲解活动的重要性及意义。
4.前期安排(见人员分配)。
5.现场环节(见比赛流程)。
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)。
1)院报校风记者站(写文章)。
2)整理大家活动开云官网app下载安装手机版 。
3)活动记录。
五、选手要求。
1.每名选手各自准备歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛。
3.参寒服装及伴奏道具自准备。
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5.上报后不得随便取消。
六、奖项设置。
一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
七、评委安排。
电力系文艺部部长。
动力系文艺部部长。
建设系文艺部部长。
信息系文艺部部长。
经管系文艺部部长。
机电系文艺部部长。
商协理事会的会长。
商协理事会副会长。
商协理事会副会长。
歌手大赛一等奖者。
八、参赛名额。
按部门总人数的20%报名。
九、经费预算(见后面附录)。
十、注意事项。
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排。
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。
3.主持人方面不要出现冷场。
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。
校园歌唱比赛的活动方案篇六
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来!
主办单位:程学院。
策划承办单位：学院学生会。
活动时间：暂定地点：校足球场。
活动形式：激情演唱、放风筝比赛。
一、活动基本程序。
1.活动宣传：宣传部。
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报，
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
二、活动准备：组织部协调。
a、活动报名.学习部。
b、活动物品(风筝、小礼品、茶水、红牌等)由生活部负责购买。生活部。
c、活动场布置(音响搬运、桌椅等)体育部。
d、场上协调和秩序自律部。
三、活动开始。
a、做好音响风筝方面的准备。
b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍(安排)。
c、由领导致辞——最后宣布开始。
l.放风筝两个人一组，进行无规则开始。(最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商)。
2.唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考(待商讨)。
3.比赛奖品最后根据歌手成绩选出3—5名进行物质奖励/(看外联部情况)(奖励制度由许硕到例会的时候陈述一等奖…..100左右.
4.活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作;。
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场;。
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算：
(1)比赛宣传费用。
(2)活动需要的风筝饮料等物品(奖品及金钱奖励又外联部积极拉到)300元。
(3)给工作人员补发饭票或聚餐一次.(个人提议)。
策划人：
校园歌唱比赛的活动方案篇七
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！
主办单位：建筑工程学院。
策划承办单位：学院学生会。
赞助单位：第一范文。
活动时间：暂定地点：校足球场。
活动形式：激情演唱、放风筝比赛。
l活动基本程序：
1、活动宣传：____宣传部。
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报。
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
2、活动准备：_____组织部协调。
a、活动报名。——学习部。
b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部。
c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）——体育部。
d、场上协调和秩序——自律部。
3、活动开始：
a、做好音响风筝方面的准备。
b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）。
c、由领导致辞——最后宣布开始。
放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）。
唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）。
一等奖........（略）100左右。
活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算：
（1）比赛宣传费用。
（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元。
（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）。
策划人：许硕。
一、活动目的：
为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。
二、参赛对象和报名方式：
1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。
2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为20xx年12月1日。
4.20xx年12月2日为决赛时间，出场顺序现场抽签。
5.报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。
三、比赛内容：
1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有儿童的活泼，可爱等特点。)。
2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过六人)。
四、比赛程序与要求：
1.选手抽签决定比赛次序。
2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在2——5分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。
3.根据评委评分去掉分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。
五.决赛时间及地点：
时间：
地点：二楼会议室。
六、评分标准：(10分制)。
校园歌唱比赛的活动方案篇八
一，活动目的：
为了丰富校园文化生活，提高广大学生的艺术涵养，引导学生向着高雅、科学、文明、和-谐的方向发展，也为了加强系与系之间的合作与联系，我系自律会特地策划举办了此次“与我音乐，歌我心声”舍歌大赛，此次大赛也为广大同学创造了一个展现自我风采，团结向上，青春健康的活动气氛。
二，活动对象：数学与信息科学系及计算机系全体学生(以宿舍为单位)。
三，活动时间：初赛：待定决赛：待定。
四，活动地点：初赛：达理活动中心决赛：芙蓉四楼(暂定)。
五，活动要求：
初赛：1、以宿舍为单位参赛，人数在两人或两人以上(不支持两个宿舍联谊报名)。
2、参赛者在报名表上写明宿舍、姓名、班级、联系方式及参赛曲目。报名表交至各班文娱委员处，然后由文娱委员统一报到自律会管理部。
3、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
决赛：1、在晋级名单出来后数学系与计算机系自律会将会做好安排，一个计算机系宿舍与一个数学系宿舍为一个小组，各小组需私底下商量决定参赛曲目，并自行排练。
2、自备歌曲伴奏带(参赛前三天之前交给管理部)。
3、着装合适，决赛时提前半小时到常。
六，活动流程：
初赛：(本系海选)。
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、选手按顺序上台演唱，且只能唱一遍，不能要求重唱。
3、晋级名单出来后将贴于各宿舍宣传栏。
决赛：(与计算机系联谊)。
1、参赛宿舍派代表现场抽签决定上场顺序(未到场的视为弃权)。
2、决赛时建议一个小组两个人唱歌(既一个宿舍一个)其他成员表演才艺(如伴舞、写书法、绘画等等)。
3、评委现场评分，两系自律会合作现场统计分数，每五组公布一次分数。
4、比赛结束后公布获奖名单。
校园歌唱比赛的活动方案篇九
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一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最质朴最真诚的方式去歌唱.比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们商协人的风采，唱出学校蒸蒸日上的.赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一)活动主题：商协k歌校园行
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化
(三)活动时间：12月21号(18:00—21:00)
(四)活动地点：老干中心
(五)主办单位：商务协会
(六)活动对象：全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作，相互学习，达到资源共享，共同进步
5.促进彼此间的了解，拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月，让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1.前期策划(负责:歌舞组)
1)策划书要详细
2)安排细节要责任到人
2.前期宣传(负责:宣传组)
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)
2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍
3.前期动员(负责:高校界)
1)与其他部门沟通
2)与会员讲解活动的重要性及意义
4.前期安排(见人员分配)
5.现场环节(见比赛流程)
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)
1)院报校风记者站(写文章)
2)整理大家活动开云官网app下载安装手机版
3)活动记录
五、选手要求
1.每名选手各自准备歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛
3.参寒服装及伴奏道具自准备
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人
5.上报后不得随便取消
六、奖项设置
一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)
二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)
三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)
优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)
七、评委安排
电力系文艺部部长
动力系文艺部部长
建设系文艺部部长
信息系文艺部部长
经管系文艺部部长
机电系文艺部部长
商协理事会的会长
商协理事会副会长
商协理事会副会长
歌手大赛一等奖者
八、参赛名额
按部门总人数的20%报名
九、经费预算(见后面附录)
十、注意事项
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦
3.主持人方面不要出现冷场
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐
校园歌唱比赛的活动方案篇十
一、活动目的：
庆祝新中国成立xx周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于9月28至9月30日(视天气情况)。
三、比赛地点：学校大操场。
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱。
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)。
3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：
统分组：
校园歌唱比赛的活动方案篇十一
三、活动主旨。
以庆祝建国x周年及党的十x大召开为契机，唱响红色歌曲，传承红色文化，弘扬时代的主旋律，营造健康高雅的校园文化环境。在激扬的歌声中，燃起广大学生的爱国热情，发扬爱国精神，尽展学子的青春风采。同时充实丰富同学们的课余生活，加强同学之间的交流，利于情感沟通，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
五、活动地点：中学部篮球场。
六、参加形式：初中以班级为单位，开云KY官方登录入口 以年级为单位参赛，要求所有学生都要参加。
七、活动步骤。
(1)准备阶段：(9.10—9.25)。
1、班主任对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与。
2、各参赛单位于9月15日之前将自选参赛歌曲(两首)及伴奏报至团委，上交组委会批准，定下后不可更改。
3、9月23日晚班主任会议抽取参赛顺序。
4、各参赛单位自行组织排练，9月24日前学部组织验收。
(2)比赛阶段：
1、比赛形式：以“大合唱”为主要形式，每班必备一名“指挥”，可辅以领唱、朗诵，自备伴奏。
2、比赛限时：比赛总用时在8分钟之内。
八、评分标准：
满分100分，以下6个方面为评分标准。由评委当场评分，计算成绩时，去掉一个最高分，去掉一个最低分后，取平均分为最后得分。
1、歌曲内容健康向上，反映当代中学生精神风貌，体现歌颂祖国歌颂党的活动主题。(10分)。
2、唱词清晰，音调准确。(30分)。
3、指挥、伴奏与演唱和谐统一、配合默契。(30分)。
4、服装整洁，演唱者表情自然、大方，上台整齐、有序，台风良好。(10分)。
5、形式新颖，创新力强。(10分)。
6、参赛人数为班级人数，每少一人扣1分。(10分)。
九、奖项设置：
此次大赛设一等奖5名、二等奖6名、优秀奖4名。
十、活动流程：
1、按节目单顺序比赛。
2、请领导宣布班级比赛成绩并颁奖。
十一、活动要求。
1、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
4、尊重评委的评比结果。
校园歌唱比赛的活动方案篇十二
本次活动象征生命与青春、热情与活力，我们舞台有多大我们梦想有多高。
活动意义：丰富广大师生的文娱生活，加强学生之间交流，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊。让我们的青春舞动起来！
主办单位：建筑工程学院。
策划承办单位：学院学生会。
赞助单位：第一范文。
活动时间：暂定地点：校足球场。
活动形式：激情演唱、放风筝比赛。
l活动基本程序：
1、活动宣传：____宣传部。
a、放置宣传板。
b、粘贴宣传海报。
c、悬挂宣传条幅，并让辅导员进行通知。
d、利用广播站、校报和校园网进行全方位立体宣传。
2、活动准备：_____组织部协调。
a、活动报名。——学习部。
b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。——生活部。
c、活动场布置（音响搬运、桌椅等）——体育部。
d、场上协调和秩序——自律部。
3、活动开始：
a、做好音响风筝方面的准备。
b、主持人准备台词及到场嘉宾介绍（苏飞雪安排）。
c、由领导致辞——最后宣布开始。
放风筝两个人一组，进行无规则开始。（最后评定根据综合表现发放小礼品或再进行协商）。
唱歌将活动道具准备完毕后先由报名成员进行pk活动中间如有人想继续参加，要到工作人员处登记。
邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）。
一等奖........（略）100左右。
活动期间各负责人要认真负责，保证活动的顺利进行。由房禹做指导，孙飞同学做各部协调，有问题及时向主席团说明。
活动结束：
1、晚会结束后各工作人员按照会前安排的相应工作立即开展清理会场工作；
2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；
3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。
资金预算：
（1）比赛宣传费用。
（2）活动需要的风筝饮料等物品（奖品及金钱奖励又外联部积极拉到）300元。
（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）。
策划人：许硕。
校园歌唱比赛的活动方案篇十三
为纪念新中国成立周年和少先队建队周年，贯彻落实上级有关文件精神，弘扬爱国主义精神，以“队队有歌声、人人会唱歌”的形式唱响主旋律，歌颂党的丰功伟绩，歌颂祖国的繁荣昌盛，歌颂我们所处的伟大时代，歌颂改革开放的伟大成就，结合我校实际，政教处和少先大队部决定在国庆节到来之际举行师生同台“歌唱祖国”歌咏比赛。
一、活动目的：
庆祝新中国成立周年，激励全体师生的爱国热情，感受祖国巨大的发展变化，在活动中渗透爱国主义思想教育，丰富校园文化生活，引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。
二、比赛时间：定于月至月日(视天气情况)。
三、比赛地点：学校大操场。
四、比赛要求：
1、比赛形式：以班为单位组织合唱。
2、参赛曲目：各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题，内容健康，积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲，也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。
3、参赛人员：各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。
五、注意事项：
1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定，音乐老师利用上课时间教唱，并由班主任老师具体编排。
2、各班必须要有一名指挥，做到上下场队列队形整齐有序，服装整齐，歌声嘹亮，学生整体精神面貌良好。
3、各班选定曲目后要抓紧排练，并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。
4、比赛前10分钟，各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员，以免延误比赛时间。
六、奖项设置和评分标准：
此次比赛以年级组为单位，奖励年级最佳指挥1名，年级组前2名。
评委组成员：赵有华陈丽霞冉正文赵宏黄雯丽。
许勇陈珊张雪会胡志刚。
统分组：刘俊刘小娥古玉萍。
校园歌唱比赛的活动方案篇十四
通过活动，为学生提供展示舞台，培养学生积极向上的`心态和良好的竞争意识，提高学生的艺术修养和综合能力，丰富校园文化生活。
二、参赛办法。
1、四至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，由本班任课的音乐老师组织初赛，每班确定2名选手参加年级决赛。
2、参赛歌曲要求思想健康，积极向上，适合儿童演唱和表现。中英文不限。伴奏音乐自备，使用wav或者mp3的格式，并以班级姓名为文件名，决赛前交大队部。
三、比赛时间。
1、报名：参赛选手于11周内在班主任处报名；
3、决赛：15周（暂定，具体时间以通知为准）。
四年级：第15周星期二下午；
五年级：第15周星期三下午；
六年级：第15周星期四下午。
四、比赛地点：星光多功能厅。
五、评奖办法。
分年级，按照20%、30%、50%的比例设一、二、三等奖。
单项奖：最美声音奖、最美表演奖、最美服饰奖。
校园歌唱比赛的活动方案篇十五
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。
二、参与对象。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
三、活动主题。
“校园歌咏大合唱比赛”
四、活动内容。
开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
五、参赛要求：
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。
四、评判标准：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。
五、奖项设置：
前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。
六、比赛时间：
11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持词及报幕单。
一、开场词。
甲：尊敬的各位评委、各位老师：
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：迎着太阳，我们铺开七彩画卷，
乙：面向未来，我们书写豪迈誓言。
甲：蓝天当纸，海水为墨，写不完我们心中的赞歌，
乙：群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
甲：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，
乙：让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
甲：当动人的旋律在这里响起，
乙：当青春的笑容在此刻绽放。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
合：我们共同迎来了校园歌咏比赛!
甲：今天参赛的共有6个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩!
二、报幕词。
1、做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁为我们安排下这幸福的生活。下面请欣赏六年级为我们带来的合唱——《让我们荡起双桨》。
2、五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话：爱我中华！下面请大家欣赏五年级的大合唱——《爱我中华》。
3、欣赏了五年级的爱我中华，四年级同学也来歌唱我们伟大的祖国，下面请大家欣赏四年级给我们带来的歌曲合唱——《歌唱祖国》。
4、同学们，春天在那青翠的山林里，春天在那边的倒影里，春天还在小朋友的眼睛里。
下面请大家欣赏二年同学为我们带来的《春天在哪里》。
三、结束词。
甲：今天我们赞美青春，
乙：今天我们歌颂美好，
甲：今天我们憧憬希望，
乙：今天我们展示自信。
甲：感谢所有的比赛班级为我们带来的精彩表演。
乙：也感谢在场的、老师、同学。
甲：我祝愿各老师家庭幸福、工作顺利，
乙：我祝愿各位同学身体健康、学有所成。
甲：我祝愿我们的校园更加和-谐、漂亮!
乙：我祝愿我们的祖国更加繁荣、富强!
乙：伴随着阵阵歌声、掌声，我宣布本次校园歌咏比赛圆满结束。
合：谢谢大家!
校园歌唱比赛的活动方案篇十六
临汾职业技术学院团委。
院团委社团部。
各个社团部门。
音乐点亮青春歌声唱响未来！
全院在籍学生。
校园广场。
（一）前期宣传：
广播宣传：通过广播站每一天广播此活动，让更多人了解，并且积极加入。
（一）比赛原则：本着公平、公开、公正的'原则。
（二）比赛方法：初赛为清唱或伴奏演唱，复赛、决赛为伴奏演唱。
（三）比赛评委：由特邀评委组成。
1、初赛：各系自行安排，不做要求。
2、复赛：院及各系的文艺部部长。
3、决赛：特邀评委：学院领导、特邀老师及往届歌手大赛的冠军得主。
4、评分方式：去最高分、最低分后取平均分，详见评分细则。
注：评分细则。
a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要贴合个人风格）。
b、唱功（3分）。
1、吐字清晰度。
2、字、句间连续是否自然；
3、换气是否自然；
4、重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然；
5、乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
c、形象（2分）。
1、着装打扮。
2、精神状态及气质；
d、台风（1分）。
1、动作（是否自然是否与曲风相配）；
2、神态表情；
3、互动潜力。
最具风采奖2名最佳参与奖4名（男女第一名授予飙歌天王（后）称号）。
〈1〉社团部负责整体策划，培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，发送请柬等。
〈2〉组织部负责全场布置，前期宣传，记分，准备荣誉证书等。
〈3〉体育部负责会场座位安排。
〈4〉各部门负责维持后场秩序。
〈5〉记者站负责留下大赛精彩瞬间。
〈6〉生活部和秘书处负责会场卫生。
〈7〉其它部门工作另行通知。
校园歌唱比赛的活动方案篇十七
为繁荣我校文化艺术生活，促进学生思想素质及综合能力全面提高，发挥学生特长，拓宽文化视野，促进教育教学深入发展，进一步提高我校的综合办学能力。
二、活动内容。
评选首届校园十大歌手。
三、参赛对象：
都结中心小学学生。
四、活动小组。
组长：蒙小青。
副组长：韦安辉。
成员：李朝勤、黎金桥、马诒作、林慧玲、李明金、李小郑。
五、时间安排：
1、初赛时间：5月27日晚。
2、决赛时间：6月4日晚，20名中选出10名，校园十大歌手诞生。
六、比赛地点：
初赛在校会议室，复赛和决赛在学校舞台。
七、活动要求：
1、歌曲适合校园演唱，健康向上。
2、音准、节奏好。能跟上伴奏碟的节奏音高，完整演唱歌曲。
3、能根据歌曲的内容表达歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。
4、舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。
八、具体安排：
1、评委：李朝勤、蒙小青、马诒作、丁凤明、梁加东、农鑫。
2、统计、审核分数：韦向阳。
3、主持人：何可欣、黄月昊。
九、评分细则。
1、此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。
2、大赛实行十分制，除去一个最高分，除去一个最低分，取其平均分，为该选手的最终得分。（注：打分允许在0。1—1分之内）。
3、如果比结果中出现两位选手的最终得分一样的情况，则由评委会以举手投票的形式，得票多的为优先者。
4、a、音质（2分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格）。
b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句间连续是否自然；（3）换气是否自然；（4）重厚音，轻柔音的转换及区分是否自然是否自然；（5）乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。
c、形象（2分）（1）着装打扮；（2）精神状态及气质；
d、台风（1分）（1）动作是否自然是否与曲风相配；（2）神态表情；
e、整体印象（1分）。
十、奖励办法。
评选出的十大歌手奖励荣誉证书、精致笔记本，11—20名为鼓励奖，奖笔记本。
希望我们的这次活动能够得到我们同学的最广泛的关注和支持，也希望有更多的同学来参与，我们的口号就是“能唱就唱”，来吧，相信你得到要比你想象中的多多了！
有你更精彩！！！
校园歌唱比赛的活动方案篇十八
我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立_周年知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的。
回顾，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象。
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
四、活动时间。
暂定__年9月，具体时间、地点另行通知。
五、主办单位。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支。
六、活动形式。
活动以班级为小单位进行初赛(取前四名进入决赛)，以班级为单位进行决赛(取一、二、三等及优秀奖)。
七、活动开展(共分为4个环节，满分为100分)。
(一)选择题(40分)。
每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。
规则：
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，15秒。
(二)小组必答题(20分)。
每组选手有2道必答题，答对一题加10分，不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。
规则：
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
(2)别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
(3)主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”命令后开始后，才能开始答题，违反规则，本题作废，违规小组将失去下道题的抢答机会。
(三)抢答题(20分)。
每队选手在15秒钟内做出回答，超时或答错按答错计算。答对一道加10分，答错一道扣5分。
规则：
(1)每队选手必须在规定时间内回答，超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，30秒。
(3)在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。
(四)风险互动题(简答题)20分。
此风险题每题20分，答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。
规则：
(1)每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
(2)主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，每题60秒。
八、活动安排。
1、初赛(9月初前完成)。
(1)党支部组织全体党员重点学习。
(2)党支部组织知识竞赛。
2、决赛(9月中旬)。
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3、表彰(9月下旬)。
九、奖项设置。
1、本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。
2、评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审。
活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
十、其它未尽事宜，另行调整通知。
1、高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党_周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。
2、广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党_周年跟党走知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3、认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。
校园歌唱比赛的活动方案篇十九
走过寒假，同学们都迎来了崭新的一年。在_后，全国都开展起各样改革，目的也是将我们国家建设发展的更好。新的学期开始，大家的学校生活展开新的篇章。每位同学都以崭新的面貌迎接新学期的学习与生活。为让东理学子健康茁壮成长，我校有其重视各院的学风建设活动。因而，为推进我院的学风建设，培养学生优良品质，我院特开展本次以“学风建设”为主题的演讲比赛。
二、活动主题。
讲文明诚信，树优良学风。
三、活动目的。
1、提高同学们修养、丰富同学们的课余生活。
2、给同学们提供一个展现自我和提升自我的机会和舞台。
3、为学院发掘和培养演讲人才。
4、提高学生语言组织表达能力和演讲水平。
5、培养学院良好学风，加强学院学风建设。培养同学们诚信考试等优良品格。
四、活动对象。
活动面向测绘工程学院全院学生，主要面对大一新生。
五、活动评审嘉宾。
1、初赛：初赛需各班邀请到各班大三、大二学生辅导员参与，如各班还另邀嘉宾请自行邀请。
2、复赛：测绘工程学院团委学生会主席团。
3、培训：主席团成员、有经验的学长学姐。
4、决赛：李江书记、文竹老师、吴芳老师、易珍老师、辛俊伟老师以及主席团成员。
六、前期准备。
1、与学团办老师协商好具体举行时间。
2、学习部内部开会，安排相关事宜。
将活动流程告知部员，并安排每个专业1-2人负责宣传，将比赛相关事宜交由班长宣传，并号召全院踊跃参加。专业负责人还要负责通知该专业报名者演讲比赛的具体要求、比赛时间以及培训时间，以便活动顺利开展。在决赛时，安排好每位部员管辖的范围，以此来锻炼部员组织活动能力。
3、在复赛前找好地点，若是阶梯教室，需提前预定好。
4、将演讲比赛的评分表制定好，邀请好嘉宾评审，并要求嘉宾评审在比赛进行时依评分细则打分，公平公正的选出入选名单。
5、在初赛结束后，开展学院演讲比赛的决赛主持人选拔。
6、与相关部门进行协商，安排好相应工作。
七、参赛要求。
1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。
2、参赛者具有一定的语言表达能力，感情丰富。
3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
4、决赛中若有背景音乐或ppt，需提前做好准备，自带u盘。
5、参赛选手到场后要主动进行签到、抽签等，比赛正式开始15分钟后不到者，视为弃权。
6、培训两次未到者视为弃权。
八、评分规则。
1、评分按去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。如参赛选手的得分相同，则由评委团商议后另行投票决定。
2、评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。
3、比赛打分满分100分。
4、评委根据评分表打出总分，将总分写入评分单。
5、本次比赛根据综合得分高低，最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名，最佳台风奖一名，颁发荣誉证书。
九、活动流程。
1、活动初赛。
（1）举行时间：各班、专业自定时间。
（2）举行地点：三教教室。
（3）举行方式：
大一、大二以班级为单位，首先在班级进行演讲才能展示，初步筛选，每班推荐一名，若学生确实优秀，可酌情推荐两到三名。
校园歌唱比赛的活动方案篇二十
一、活动目的：
为庆祝中国共产党成立90周年，激发学生饱满、昂扬的爱国热情，树立热爱学习、报效祖国的决心，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，树立当代中学生意气风发，积极向上的精神风貌，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。
二、主题：
三、活动时间：__年3月——5月。
四、活动对象：七年级、八年级、高一年级。
五、活动地点：各班教室校梯形教室。
六、活动要求：
1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。
2.演唱形式多样化：可采用领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同形式。
3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，思想性强，内涵积极向上。自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。
4、参赛班级上下场保持安静，遵守纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。
5、各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。
七、奖励办法：
1、各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2、全校评选出“最佳精神风貌奖”3名。
八、合唱评分标准：(100分)。
1.声音宏亮，节奏准确，吐清晰，技术处理得当。(60分)。
2.有创意，能够体现班级特色。(10分)。
3.演唱时精神饱满，着装统一美观。(10分)。
4.指挥准确，富有激情。(10分)。
5.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。(10分)。
__第三中学团委。
__年3月18日。
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校园歌唱比赛的活动方案篇二十一
本活动以“弘扬精神唱响艺术系”为主题。活力校园文化，展现艺术特色。在校运会来临之际，为学院的体育健儿们加油。同时，我们通过这个文艺活动发掘我系文艺人才，使他们的艺术才能得到更好的培养，还借它丰富大家的课余生活，提供展现个人魅力的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的`热情与朝气，唱出我们艺术系的风采，唱出愿xx学院蒸蒸日上的赞歌。
一、预赛。
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏拷入优盘及舞台氛围的要求提前报到各班文娱委员处，再汇总到系文娱部负责人处。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名单。
8、活动地点：xx学院行政楼二楼多功能厅。
9、活动时间：xx年3月19日18点。
二、决赛。
现场环境布置：
1、在比赛开始前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。
2、设计一个以“弘扬精神唱响艺术系”为主题的布景。
3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。
4、给观众派发荧光棒和哨子，以搞好现场气氛。
1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、决赛当天下午进行彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票。
xx学院行政楼二楼多功能厅。
20xx年3月19日18点。
校园歌唱比赛的活动方案篇二十二
一．活动主题：
二、活动时间：
__。
三、活动地点：
__。
四、参与人员：
1、大赛演讲人员：__。
2、大赛评委组：__。
3、大赛主持人：__。
4、大赛工作组：__。
五、比赛规则。
b、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
c、本次比赛参赛的选手分为3个小组（小组内出场顺序采取抽签决定），每位参赛选手讲演时间为10-15分钟，演讲完毕后由评委进行点评，点评时间为5分钟。
e、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
六、评分标准。
1、本次比赛评分实行百分制，由大赛5位评委本着公平、公正的原则对选手进行评分，选手得分计算方法为去掉一个最高分和去掉一个最低分后取3个分值平均值为选手最终得分。
2、评分细则。
4、获奖选手奖品。
5、颁奖嘉宾。
七、祝福语。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！愿各位比赛选手在此次大赛中取得优异成绩。
校园歌唱比赛的活动方案篇二十三
一、指导思想：
六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、主题和内容：
本次活动共设三个环节：
（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式。
学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。
（二）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛。
以建党xx周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”活动，展现我们队员的风采。
1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《中国少年先锋队队歌》（全体队员参与），活动开始首先进行。
2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的一首歌曲，曲目自选。
3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）。
4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
5、学校领导班子以及部分科任教师进行现场评分。
（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出。
1、各班准备文艺节目一个。
2、要求：精心准备，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采。
3、有余力班级可多准备节目，大队部进行筛选。
三、时间安排：
1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。
2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目顺序；
3、5月31日（周二）下午举行比赛及庆祝活动。
四、庆祝活动程序安排：
1、少先队员献戴红领巾。
2、升国旗，唱国歌。
3、庆六一表彰仪式：
5、“庆六一，颂祖国”文艺演出。
6、合唱《同一首歌》。
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