总结是对个人所做工作的一种自我记录和总结,为下一阶段的工作做好准备。另外,要注重总结的逻辑性和条理性,清晰地把握总结的思路和关键点。掌握一些优秀的总结范文,可以帮助我们更好地理解总结的逻辑和写作技巧。
省政府见习工作总结篇一
我科教研室按照学校及医院教学科的安排,在20xx年11月到20xx年7月,对20xx年级的本科班见习同学(包括临床医学专业145人,法医专业38人)进行了见习带教工作,并取得了可喜的成绩,具体总结如下:
1.在见习带教过程中,我科实行带教老师、教学秘书、教学主任三重把关,注重学生临床基本操作能力训练,重点培养规范的询问病史、体格检查、病历书写及临床思维能力,特别是让学生熟练掌握神经系统的体格检查的方法。
2.我科教研室严格依照学校印发的《医学专业临床见习手册》的要求,带教老师对学生进行神经系统检查方法的示教和讲授,并通过观看神经系统检查方法的录像加深学生的认识。
3.带教老师通过讲授神经科病例特征及定性、定位分析,提供典型病例进行病史采集和组织病历书写,培训学生的临床思考能力;对于见习生书写的病历由带教老师及时修改并作讲评。
4.安排四个单元的时间由带教老师向学生示教病区及门诊的常见病、多发病(如脑血管病、脊髓病、多发性硬化、周围神经病、癫痫、偏头痛和帕金森病等),并通过临床病例讨论、分析和总结的方法,让学生掌握神经科各种常见病、多发病的诊断与治疗原则。
5.我科在见习带教工作中,确保每一个轮回的.见习同学都能见习到一次以上的腰椎穿刺术以及各项临床操作,让学生有更深的印象及认识。
6.在每个轮回见习结束前,安排学生进行见习轮科考试,具体包括2小时的临床理论考试和每个学生5-6分钟的临床操作考试。考试完毕后,带教老师对学生的考卷进行及时、认真的评阅,结合见习同学的平时表现和病历书写情况,按照《医学专业临床见习手册》上的评分标准评出各个同学的见习成绩。并经我科教学主任进行审核后,由教学秘书及时上交给医院教学科。
总之,在过去的一年里,我科20xx年级见习生见习带教工作圆满完成并取得较好的成绩,学生平均成绩达到80分以上。基本达到临床教学的目标,使学生具备较强的临床能力,熟练掌握了神经科各种常见病、多发病的诊断与治疗原则,并对神经科特有的各项临床操作有了更深的印象及认识。
省政府见习工作总结篇二
此次政府见习我被分到了西安市机动车排气污染监督检测中心的标志科,学习发放环保标志,办理异地委托等业务。窗口的工作让我接触着各种各样的人,学习处理着各种各样的事情,收获颇多。一是理论现实相结合,窗口的工作要牢记相关政策中的内容,办理业务时要严格按照政策内容进行,因此要将工作做好必须将政策理论与业务处理相结合。二是处处留心,虚心学习,刚开始的两天,我坐在窗口看老师们办理业务时,感觉发放绿标很简单,而到了自己去办理业务时才发现,看似简单的信息录入因为有着大小写的区分很容易出错,而不同车辆要根据不同的燃料选择不同的检测方法,仅仅信息录入就让我深深感觉要学习和记录的东西很多。三是为人民服务要热心,耐心,细心,每一天不断的有车主前来申领绿标,作为工作人员要热心解答车主的疑问,接听随时打来的电话,耐心的处理邮件和留言,细心的做好信息录入及分类总结工作。
见习的生活,忙碌而充实,我将继续保持一颗谦虚的心,做好每一件小事,脚踏实地的完成此次见习工作。
省政府见习工作总结篇三
7月15日上午,西安市20暑期大学生政府见习活动正式开始,包括我在内的98名大学生走进了西安市人民政府。最终我被分配到了西安市国土局,在国土局的信息中心进行工作。
原本被大家认为庄严的政府机关已经不再神秘,在政府大楼中的经历让我颠覆了我们十几年来对政府和公务员的想象。远远不是表面看起来那么轻松。
在行动上,办公室老师总有处理不完的文件和接不完的电话,并且还给我们耐心讲解在日常工作中需要注意的事项。每天忙碌的身影为我们诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨。
在思想上,老师引用习总书记的话教育我们在工作中要有奋斗的精神。“‘宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。’我们的国家,我们的民族,从近代的积贫积弱一步一步走到今天的发展繁荣,靠的就是中华民族自强不息的奋斗精神。”
这一个月的见习生活,我相信必定一生难忘。作为一名大学生,书本上的知识远远不够。感谢政府提供给了我们这么好的机会,让我们的暑假没有虚度。在接下来的工作中我会加倍努力奋斗,以最好的状态迎接每一天。
省政府见习工作总结篇四
作为一名预备党员很荣幸能够进入西安市政府,进行为期一个月的学习,已经在这里两个礼拜了,渐渐熟悉了工作的内容、工作的环境,能够和办公室的老师们相处融洽,在这个过程中让我意识到作为一名学生干部要一直努力工作,多看、多听、多思考,在这个过程中让自己得到不断的积累。
进入市政府的大门,身上带着使命感、光荣感。我将站在这个平台上努力学习,做好服务工作。能够在这里跟来自西安各高校的98名同学一起学习,让我意识到,这里有一群代表各高校的大学生、研究生。所以我必须要努力勤奋,好好的辅助办公室的各位老师进行工作,在这里我的行为代表着我们的学校。逐步深入的了解机关办公礼仪,从每一个小的细节开始严格的规范自身的行为,在办公室接听电话、办公室的称谓、沟通的小的细节、会议安排的细节、乘车座次的安排、宴会用餐的安排、自身的仪表仪容等方面,让我意识到作为一名政府工作人员,必须谨言慎行,必须严格要求自己,自身的形象象征着组织的旗帜,我们不再是代表个人,我们现在已经成为政府机关的镜子。这启示我在接下来的团学工作建设中,必须起到模范带头作用、要先自己做到才能引导着身边的同学和你站在一起。
对于我们来说,政府见习是我们学生干部一个很好的平台,通过真正的参与政府各部门的办公来学习、提升。老师教我们多看、多听、多思考。在这个过程中,我们潜移默化的学习解决问题的方法,以及思考问题的深度和宽度。这让我们从学会聆听、思考中,反思自己的行为方式,来指导接下来的工作和生活。在这个过程中,也给我们提出了一些要求,要严格规范自己,尊重师长,养成吃苦耐劳的意志品质,要对政府工作进行保密。这些要求是为了更好的让我们进行接下来的工作,在以后的学习中,要以严于律己,宽以待人。
在接下来的工作中,我会配合好各位领导各位老师工作,在这个过程中多看、多闻努力提升自己,把每一份事情落实到位,好好利用暑假锻炼自己,给自己一个交代!
省政府见习工作总结篇五
从实施见习工作以来,院领导在完成好我院繁杂的日常工作外,多次抽取宝贵时间召开见习生工作会议,加强其思想工作教育、职业道德教育。相关培训科室负责人在做好本职工作的同时,加班加点利用一切可以利用的时间,对各位见习生进行职业知识的讲解,职业技能的培训,使其学到更多有利于就业、工作的技能。
20xx年又进一步将就业见习工作规范化,标准化管理,科学制定了见习基地管理,见习人员管理,各项管理制度及各项操作流程,使见习工作不断的科学有效地推进。
(二)营造和谐见习环境,保证就业见习质量
为了提升我院就业见习的质量,营造和谐的就业见习环境,各级政府为见习人员每人每月补贴1100元,我院及时给各见习人员发放补贴,对于经济困难的,我院给予一定的补贴,见习人员急需现金时,可以随时到财务室去借取。同时各科室负责人加强对各见习人员的人文关怀,及时为其解决生活工作中遇到的各类问题。
为了保证见习质量,我院开展“二带一”活动,即一名见习生配两名代理老师:科长带一名见习人员,同时由本科室一名经验丰富的人员辅助。在两名代理老师的帮助下,各见习生不仅能学到个多的业务知识,而且学到更多的业务技能。
(三)严格考核,提高就业见习质量
两年来,我院以同样的标准来要求各名见习人员,严格考勤,对于迟到早退的,给予全院通报批评;对于不服从医院管理的,给予批评教育或者解见习关系;对于工作成绩突出者,给予一定的奖励。这样,不仅使见习生的个人素质得到了提升,而且使其养成了良好的职业道德习惯。
我院医务科半年对各见习生进行一次业务考核,真实考察每位见习生的所学情况,对于存在的不足,告知各代理老师,使其及时纠正问题,使就业见习工作科学有效地进行。
(四)加强心得交流,扩大就业见习质量
我院每三月举行一次见习师生交流活动会,通过交流活动,各位见习生可以互相交流学习方法,互相借鉴所学技能,这样同一名见习生可以同时可以学到多门知识技能。各位带教老师也可以通过互相交流,互相借鉴有效的教学经验方法,对以后的教学打下坚实的基础。
(五)成果丰硕,教以致用
自成为高校毕业生就业见习基地以来,我院先后接收培训了19名优秀的就业见习人员,通过我院各位负责人的精心培养,使每名见习人员都具有了良好的职业道德素养,较丰富的工作技能经验,具备了更好的就业条件,在其以后的就业、工作中会起到积极地作用。
根据我院人才短缺的实际情况,我院从这19名优秀的见习人员中留下11名到我院的相关科室工作,这样不仅很好地完成了就业培训任务,而且为我院培训了优秀的员工,取得了互利共赢的良好效果。以后我院会进一步加大与人才交流中心的合作,培养更多的优秀见习人员。
(一)见习生留用率较低,根据我院实际情况,不能全部留用见习人员,但我院会积极推介各见习生到相关单位就业。
(二)缺少较高层次的见习人员
(三)县人才交流中心就业见习计划与我院培训计划有差异,由于医院的专业性较强,部分见习人员与我院的见习岗位不符,见习效果不明显。
对于存在的问题,我院会积极同县人才交流中心协调解决,同时我院也会根据实际情况,尽可能的把存在的问题及时有效地解决。
在以后的见习生就业培训中,我院结合实际,尽可能的为见习人员创造更好的见习环境、配备更好的辅导老师、教授更多的业务技能、提供更多的生活帮助。及时与县人才交流中心协调配合,把高校毕业生就业见习工作做到最好,为我县的卫生事业发展培训更多更好的优秀人才。
省政府见习工作总结篇六
一、政治思想素质进一步提高。
一年来认真学习理论、“____”和__届三中个会以来的路线、方针、政策,政治素质、理论水平明显提高,进一步增强了党性,提高了政治洞察力,牢固了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。
二、工作能力得到提高。
爱岗敬业、恪尽职守,按办公室分工我主要分管纪检、政工、机要工作。纪检工作随时服从并完成区纪检委下排的工作任务,圆满完成重大活动任务。机要档案工作再上新台阶,__年被省档案局命名为二级档案室。政工工作头绪繁多,重大集体性活动多,事无拒细,一年来各项工作均取得较好的成绩。
三、存在的不足和今后的目标。
一年来,自己在工作上取得了一定的成绩,但还存不足,主权表现在工作经验有待进一步丰富,超前意识有待提高。在新的一年里,我将杨长避短,发奋工作,努力克服自身不足影响工作效率,力求把分管的纪检工作、政工工作和机要工作做得更好。
省政府见习工作总结篇七
白驹过隙,短短的一年见习期即将结束,转眼来到昆阳磷矿地质队快一年的时间了,这是我由一名普普通通的学生向测量专业技术人员转变的一年,这更是我人生新阶段的开始。回望这已过的一年,的确让我回味无穷,虽然过得很快,但是这段特殊的经历却记录了我别样的成长历程,这将成为我今后成长道路上一块不可缺少的铺路石。一年来,在各位领导和同事们的悉心关怀和耐心指导下,我通过自己不懈的努力学习和钻研,不管是在工作学习还是在生活上都收获颇丰,在与各位师傅同事的朝夕相处中,我学到了很多做人的道理,成功的使自己由一名学生向社会人转型。同时,通过自身努力和实践经验,工作业务能力也有了进一步的提高,现将一年见习期的工作总结作如下汇报:
自从20xx年7月参加工作以来,在思想上我不断进取,乐观向上,为了加强自身的思想学习,使我自身的素养得到不断的提高,我以勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质面对每一件事情,身为一名共青团员,我更加深刻地了解到自己的历史责任和肩头的重担,对自己的人生价值有了更深层次的了解。步入工作岗位,我更加深刻地认识到自己所肩负的社会责任感和使命感,我积极参与团委建设,响应团委号召,参加各种社团组织和竞赛活动,全面提升自己的综合能力和素质。对于这份寒窗苦读十五年得来的工作,我更是珍惜无比,这是一份来之不易的工作,因此我更加热爱我的工作,热爱我的团队,我在加强思想学习的同时,更增强了组织观念,顾全大局,服从领导分工安排,思想作风端正,工作踏实,锐意进取,切实履行好岗位职责。同时,我不断加强对专业知识的学习,使自己能够更快适应各种工作流程,以顺利完成各项工作任务。一年来,为了顺应自身发展的需要,我通过参加各种学习培训,并努力学习各种专业新知识,加强了自身业务素质,提高了自身业务能力,为更好做好本职工作打下了坚实基础。
刚到地质队时,我对业务流程不是太熟悉,于是只能从最简单的工作入手,多加练习,工作虽然很简单,但是通过这样的工作,加上各位师傅同事的耐心指导,我很快适应了这里的工作流程,也使我对做好今后的工作有了很大信心。测量本是一项很辛苦的工作,一年来,我们测量组在队领导的带领和全体职工的共同努力下,心往一处想,劲往一处使,跑遍了昆阳、尖山、晋宁矿的各大采区,完成了一项又一项测量任务,这是一个平凡的历程,但却记录了我们无尽的汗水和艰辛,在这期间,我们不知流了多少汗,淋了多少雨,踏破了多少鞋,但这些都丝毫阻挡不了我们前进的脚步。测量工作虽然很辛苦,但是我们从来都认真做好每一件事,作为一名测量技术员,我深知自己的职责,我主要从事的是数据记录和图形处理方面的.工作,对于这样的工作,更多需要的是仔细认真,我在认真履行岗位操作规程的同时,更是以严肃认真的态度来面对日常工作,严格要求自己,做到数据准确、字迹端正,密切配合观测员严格执行测量规范、技术规程的规定,把好质量关。在工作学习的过程中,遇到不懂的地方,我积极向各位师傅同事请教,可喜的是,矿里为我们新来的同志每人指派了一名师傅,在师傅的耐心指导下,我学到了很多书本上没有的东西,有一句话说的好,取众之以长,可长于众,我不忘时时提升自己各方面的能力,因此,在工作学习中,我把身边的每一位师傅同事都当做自己学习的榜样,同时很感谢各位师傅对我的热心帮助。
为了更好的锻炼自己,我一直以积极的心态来面对每一天的工作,在工作学习的同时,我充分利用所学知识,发挥专业所长,适时提出自己的见解与同事们分享讨论。自20xx年7月至今,在各位师傅的精心指导和培育下,平时在工作中,我刻苦学习,努力工作,为了能在最短的时间内进入到技术员的状态,使自己在今后的工作中能更好的完成本职工作,我在工作之余四处收集资料,并多方向师傅们请教,至今有了很大进步。通过自身的努力,加上现场切身工作体会,我对工作运作流程越来越清晰,与同事们相处也越来越融洽,更加深刻的感受到了我的团队就是一个大家庭。
一年的工作下来,我在学习、工作和思想上都有了新的进步,个人综合素质和业务水平也有了明显的提高。一份收获,一份耕耘,成绩是对我一年来所有努力的肯定,在今后的工作中,我将不断创新,以更加饱满的工作热情和积极向上的工作态度投身于我的工作,以获取更大的进步和长足的发展。测量本是一项团队工作,作为其中一份子,我唯有踏实做事,努力学习行业新知识,多向同事们学习交流经验技巧,在领导和同事的帮助下再创佳绩。
一年的见习工作即将结束,接下来我将面对的是更大的挑战,所以我将以满满的信心来迎接明天。一年来,我在丰富多彩的学习生活中,接触了不少的人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我深深的了解,我今天的成绩和进步与领导的悉心指导和帮助是分不开的,同时我也明白自己尚有许多不足之处。今后,我将进一步加强技术学习,扎实工作,充分发挥个人所长,积极响应快乐工作,健康生活的工作理念,不断充实自己,争取实现自我定位,严格要求自己,在学习工作中不断改变自我,适时对自己提不同要求,不断总结经验,为我们的团队贡献自己一份微薄的力量。
省政府见习工作总结篇八
经过两周对工作的摸索与实践,我已经对我工作的职责和内涵有了基本的理解和把握。对如何工作,怎样才能更好地完成工作有了自己的方法。古语有云:磨刀不误砍柴工。就是放在今天的社会工作中,也深刻的指引和提示着我们:要在进取工作的基础上,不仅要找准思想方向,还要有着明确的意识感观和积极的工作态度。这段时间内,单位内各位老师教会了我很多做事方法。做事要踏实认真,一步一步来,不要急于求成。学会不断摸索、完善自己的工作任务。不论身在何处都要懂得学习,学习工作技能,学习老师们的做事方法,认真贯彻“两学一做”,这些对未来自身发展都是极为有利的。
既然学校将如此宝贵的机会赋予我们,这不仅代表一种荣誉,更是一种责任。我希望能在本次见习活动中,能够学到许多以前没学到的知识,强化提升自己为人处世能力,学会以积极阳光的心态看待自己工作,以乐观向上的心态面对生活,培养自己的大局意识和集体观念。与人民公仆并肩奋斗,无所畏惧的迎接来自各方面的挑战。
暑假政府见习的时间已经不知不觉的进行了两周,回想起来,从开始的一无所知到后来的慢慢熟悉,从晕头转向到独立办理业务,从煎熬的一天到充实的一天,政府见习的每一天都让我有着新的收获。
省政府见习工作总结篇九
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心于8月踏上了神圣的讲台。在这一年里,我深深地体会到做教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,兢兢业业,尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动,如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中,在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年,我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负长和学生。
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身体质的增强起到了很大的作用,从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中,在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
在努力提高教学质量的同时,我还充分利用教材中的好的内容进行思想教育,培养学生爱祖国、爱社会的情感,力争做有理想、有道德、有化、有纪律的一代新人。
自己还狠抓运动队管理,全面提高运动水平。在运动员管理上,既要体现“严”字,又要有爱心。学年初,我就针对各队的实际情况,制订了一套各队考核奖励制度对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核,每周一进行总结评比,全面提高了训练效率,平时,我能协助各运动队交流,谈心,关心他们的.学习和生活,不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降,训练时间不能够保证等现象,积极做好与班主任、任课教师的交流,极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下,训练工作逐渐走上了正轨,并取得了骄人的成绩。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、课程标准,因材施教,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好体育课的教学,使我们的工作有所开拓,有所进取。更加严格要求自己,努力工作,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。
省政府见习工作总结篇十
作为一名刚从院校毕业后的在校大学生,把握见习材料,塑造工作中发展潜力至关重要。
一个月的见习不经意间结束。回忆第一次到实习岗位,手足无措。觉得此次见习教會了我许多,也是在实习岗位领导干部与同事的关注下发展下去的。尽管见习期内也是有挺累的情况下,可是觉得这段时间过得很丰富。我感受到了工作的艰苦,感受到了社会发展的繁杂。此次工作经历对于我来讲是一笔极为珍贵的资本,希望根据这段时间的锻练,我可以在未来的工作上更为优异。“敬业爱岗”,爱实习岗位进行实习任务。在见习环节中,勤奋塑造自身对实习岗位的激情,爱惜工作方面的每一分钟,学习培训工作中的相应专业知识,认真担负工作方面的岗位职责和责任,勤奋可以单独工作中,单独进行工作方面的有关实际操作,对工作能力和专业知识保证“懂、懂、做”。一份勤奋,一份获得,我坚信我的勤奋一定会有收益,我能再接再厉。此次见习以后,尽管時间很短。可是我学得的我高校几年都学不了的物品。如同怎样与朋友共处一样,我坚信人际交往是许多在校大学生刚摆脱社会发展的问题。因此在实践期内,我有意观查老前辈们与朋友和上级部门的.共处,尽可能谦虚请教。要搞好人际交往。不但仅限于这一单位要有优良的人际交往,还需要和业务部等其它职能部门的朋友培养感情,那样工作效能会更高一些。社区实践活动使人们可以寻找基础理论和实践活动的契合点,推进和提升大家根据实践活动学得的基础知识,在日常生活中检测自身的常识和水准。
实习工作很艰辛,但也很丰富,要我了解到自身的欠缺和不够,学好英勇试着,学好积极去争得,在学习培训工作上累积和发展。
省政府见习工作总结篇十一
实习期间,在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后几周打下良好的基础。另外,在原任课申请书范文老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出至少4个详细而完整的教案,经审阅、批核并达到要求后,正式授课。
二、教学工作实习。这是第2至5周的任务,我与队友组成一个教学小组,负责普高一班的语文教学,内容为人教版《语文必修一》的第3、4单元。总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容准确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合。
三、班主任工作实习。在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能,并十分注重与两位组员的合作交流,相互体谅,效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会:《我爱我班》、《勇往直前,直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》,组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动,并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”,得到原班主任的认可。
四、教育实习总结工作。最后一周,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。
6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧入党的申请书范文张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中一定要及时改正,做一名优秀的人民教师。
省政府见习工作总结篇十二
当暑假中接到校长安排我教务处见习,分管科研工作的那一刻起,我觉得肩上的担子是沉甸甸的。一方面觉得自己的经验不足,不知如何去做,如何做好;一方面感到从自己的意识和平时老师的反映都认为科研工作是一项很虚的东西,工作如何去开展呢?对此我思索了很长一段时间。不过我相信事在人为,我告诉自己我行我可以。
老实说对科研我是一个门外汉,虽然以前和人家一起搞过课题,但要管理的话现有的知识是远远不够的。通过校长我联系了嘉二中的科研室,趁假期到那里取经。我提一些问题,他们给我介绍了一些他们的工作,但我还是觉得有很多疑问。于是我想到了我的同学曾任江桥中学科研主任的付老师。我和他一起断断续续聊了好几天,从中学了不少东西。同时我向他借了几本有关科研的书和在网上找了不少科研的资料。这也算我做的一些准备工作吧。
面对学校以前科研的薄弱,我想第一要解决的就是科研的一个实用性的问题。如何让科研成为教师提高教学的一个有用手段,让虚的转化成实的。只有教师有科研意识、科研积极性,我们学校科研才有希望。借我们前期准备的网络与学科整合这一课题,在这学期通过网络教室建设并运用和课件库的建设来让教师感到这些东西对教学是非常的有用的。并将对这两项工作进行了统计和考核。许多教师都争着去使用网络教室。网络教室这学期使用达100多人次。课件上传达六十几个。
第二我想到的是科研管理和实施的一个规范性的问题。学校将在科研中不断的投入,那我如何利用好这把双刃剑呢。没有规矩不成方圆,对此本学期出台了“迎园中学科研工作实施规则”、“迎园中学课题管理制度”、“迎园中学科研室计划书”等制度性文件。同时学校的科研工作需要建设一支有生命力和战斗力的科研队伍。虽然还没成型但已有设想和实施。我不想草率的建立这支队伍,不过通过前期的一些科研工作,发现了一些有能力和特长的老师。我想他们将成为我们科研队伍的中坚力量。
第三科研应有其合理性的问题,如何让科研合理而有序的开展。本学期从龙头课题即学校主要课题抓起。让原有的一些分散零星的小课题能很好依附在学校主要课题周围。学校确立了四个主课题。分别是:定为嘉定区实验校实施的国家十五规划重点课题子课题:《网络环境下的学科教学(信息技术与学科整合)》;区重点课题:《iso9000标准视野下的现代学校管理研究》;以及区一般课题:《初中学校推行任课教师“德岗”制度之实验研究》和《营造英语学习氛围,创设语言实践语境,提高学生英语语言运用、实践技能》。在此学校明确了接下来科研课题的重点,同时也为学校课题的开展指明了方向。学校老师围绕四个总课题形成了十几个相对应的校级课题。让科研在迎中普及让科研在迎中是一个氛围。
作为十五规划重点课题“网络教育与传统教育的优势互补研究”实验学校的负责人。对本课题做了如下一些工作。
1、课题定位
课题怎样定位很重要,他关系到今后课题的指导方向和研究方向。我经过反
复研读这一课题后,把这一课题定位为:
整合性,普及化。本课题研究的方向是网络和信息技术与各学科教学的优势互补与整合,探索信息化环境下网络教育与传统教育的局限与优势,探索信息环境下网络教育与学科教学整合的教学方法。聚焦课堂、整体推进。课题的研究一定进入课堂,这是根本。不要在课堂以外绕圈子。这是本课题的落脚点。有了这个落脚点,就可以激励更多的教师参与进来,做到全员参与,整体推进。
学科性,个性化。以基础课程教学为主,重点突出学科个性化教学方法的研究。我认为“个性化”是“网络教育与传统教育的优势互补研究”课题的核心。这是因为两种教育的优势互补难以找到统一的模式,我们要根据本校的师资、教材、学生的实际情况开展研究,找到符合本校实际的网络教育与传统教育优势互补的教学策略。一是学科的个性化;二是教师的个性化;三是课型的个性化;四是教学任务的个性化;五是教学环境的个性化;六是教学过程的个性化。在教学中应该因人、因学科、因教学内容而体现出优势互补的个性化。例如:历史组的课题:“突出“魂”和“根”的e时代初中历史教学”就利用网络让学生重温历史,有鲜明的学科特点。
2、课题的实施工作
针对以上的分析1。)制定了本课题的实施计划。2。)本课题的领导小组和课题实施小组的建设。3。)学校与课题相配合的学校网站的建设。(现已通过第三次修改,基本成型)4。)学校资源库的建设完善和实施。5。)子课题的申报等工作,现已有条不紊的在实施中。
3、问题与设想
由于学校科研工作刚刚被正式启动,所以学校科研工作与教务处等各部门的工作还存在一定程度的脱节,需要进一步协调、整合。例如:论文管理中的教学案例存在多部门重复布置的现象。学校教育科研活动还不够系统化,教师教育科研方法的培训有待进一步加强。教师的理论水平有待提高。要继续开展基于网络环境下的学科课堂教学设计与评价研究课题的实验研究。对教育科研档案进行科学归类,迎接检测。充实网页,发挥网上科研的作用。加强科研培训的力度。
本学期还担任学校科技辅导员工作中。成功完成了青少年活动中心及各条线上的科技活动。组织参加了各项科技竞赛。如:第五届嘉定区中小学电脑设计与制作成果展、上海市中小学天文知识及天文小制作竞赛、上海市“白猫杯”青少年应用化学知识与技能竞赛区(二等奖2人、三等奖2人)、上海市青少年活动中心“救救猿猴”知识竞赛(优秀组织奖、三人获市二等奖、三人获市三等奖)。在自己担任的模型班中取得了20xx年上海市“江南杯”船模网上知识三等奖、20xx上海市第十八届上航杯航空模型比赛二等奖1名三等奖2名、20xx年嘉定区航空模型团体三等奖、20xx年嘉定区车模中学组团体一等奖。
同时我还分管了探究型和拓展型两门课程。其中探究型课程除一些常规工作外,20xx年嘉定区探究型课程研讨会成功的在我校举行。拓展型课程本学期我们设置了包括:绘画、舞蹈、足球、模型、旅游等近三十个课程,得到了学生的一致欢迎。
省政府见习工作总结篇十三
在这个学期的七八两周,我们依旧去小学见习,只是这次来到的是东方小学。这是我第三次见习,但却是最让我难忘的一次。难忘的不是与学生的相处,而是与老师们的经验交流。
在这次见习的最后一天,校长请了几个较有经验的老师与我们进行问答,也是分享自己的经验心得。我觉得这种平等的对话是十分能够启发人的,我们小组成员都提出一些问题,比如如何应对班级里的“麻烦制造者”,老师们一致的答案是要关注他们,因为他调皮的原因就是他得不到关注,这时候我们要俯下身子多去关心他们,有事情可以让他们来担当小领导,小干部。对于他们偶尔一次的良好表现要不吝于夸奖,适时表扬他们,当然有问题也要请他们单独谈心。校长说这种孩子要在人面前夸,在背后骂。我觉得很有道理,还有一点很重要的是不要给孩子们贴标签,不要因为他成绩差就觉得他做什么都做不好,忽略了他的闪光点,我们要用发展的眼光看待他们,可能在你看来他不是最出色的,但是他有某一方面的特长,这也是不容忽视的。
校长还提出一个优秀教师所具备的三个方面的要求,这对我来说受益匪浅。一是要有控制力,在课堂上要压得住学生,不要连纪律都管不好,这样的课堂注定是失败的。而我就在试讲的时候遇到这种问题,因为要给学生发漫画书看,而漫画书却又不够,所以只能合看,在合看的过程中出现了混乱的场面,很多小组都发生了矛盾摩擦,这时候我真的是不知所措,只能一个一个问,你们怎么回事,去了解情况。二是要有丰富的专业知识,这个其实也是最基本的,因为只有扎实的知识才能提高你的教学效益,这种知识是多方面的,特别是对于语文老师而言,要求是非常高的,知识的.覆盖面也要非常广,不然真的hold不住整个课堂。三是临场应变能力。我们小组上过语文的课的都说自己准备的教案通常预设很多,但真正落实到课堂上的却是寥寥无几,这就要求教师具有非常高的临场应变能力,学生是活的,很多时候你预设的没有得到精彩的生成。这时候作为老师,需要与同学进行交流,这时候如果你一紧张就会松懈下来,可能会忽略学生的感受以及整个课堂的氛围,于是你要沉着冷静地应对来自学生的各种回答,这不是一下子练就的,这种技能需要平时的锻炼与经验累积。
另外,对于我们大三的学生来说,我们的身份是大学生,所以看问题的角度是以我们自身出发的,而刘校长提出了我们诸多问题的根源就在于我们没有俯下身子与学生进行平等的对话,我们没有从学生的角度考虑问题,所以很难亲近他们。这点我还是没有彻底参透,需要时间沉淀。其次,我们做老师的要能够适应变化,这种变化来自学生也来自你自己,学生会变好也会变坏,我们也可能改变,改变自己上课模式或者一些老的观念。学会改变也是教师所必备的要素之一。最后,对于我们不能改变的孩子,我们学会适应他们,如何适应呢?如果一些家庭因素引起的习惯,我们尝试改变却失败了,我们也要学会适应他们的习惯。不要一味地要求学生依照自己的模式来,我们也要学会适应他们,做他们的朋友。
最后对于班主任这一块,潘老师给我们分享了她的经验,她说班主任的角色是多变的,有妈妈、保姆、心理医生、朋友、还有调解员等等角色。作为一个好的班主任,应具有知心、耐心、爱心、细心、精心等等要素。要做一个出色的引导者的角色。
就多媒体技术使用这方面,东方小学的硬件设施没有常州实验小学好,很多教室只有电脑,没有幕布,而且电脑的使用率不高,而对于常州实验小学的孩子来说,接受的信息途径就更多了,而且他们老师讲课时经常用到电脑等多媒体,不像东方小学那样单一,电脑似乎只是摆设。不过每个学校都会有专门的多媒体教室,这种情况很普遍,一方面用来给孩子们上课,一方面方便老师们进行听课家长进行参观。但是这也有个弊端,就是资源太少,人均利用率不高,一个学校就那么几个多媒体教室,来服务那么多的学生,显然是不够的。在学校学到的制作ppt的技能的确很受用,很多在职老师的ppt都做得十分精致,不会像我们一样华而不实,他们不会很花哨但是一看就知道很认真在做并且技能十分扎实,这是让我羞愧的,很多时候都想向他们讨教技术,但是自己又不敢。可见教师基本功已经不仅仅是说课讲课评课、三笔字、演讲等方面,技术方面一样占据强有力的位置,因此加强技术方面的训练是十分必要的,特别是我们这些新手老师。
除了对于教师这个职业有了更深的认识,我对这帮孩子也有了不一样的感受,很多时候看到孩子们不分男女在一起玩,都会很震惊,他们不会早恋吧?我现在对我不成熟的想法感到抱歉,我用大人的眼光看待了这帮可爱的孩子。他们在一起玩耍,相互竞争相互关心,共同成长共同进步,他们似乎没有太清晰的两性观念,每每看到他们做完操手牵手回教室都会觉得十分欣慰。好像全身的细胞都被他们的举动感染了,童心也被唤醒了。虽然有些孩子不像解放路小学的孩子那么热情,但是基本上我呆过的班级,小朋友都会跟我打招呼,他们或许连我的姓都不知道是什么,但是我也会感到很宽慰。以至于在见习结束后总觉得心里面空空的,有点不舍,尽管我们每天一大早乘车去学校,有时候连午睡都没有,但是这样的日子就这样结束了还是心有不舍。
省政府见习工作总结篇十四
实习期间,在xx学校各位领导和有关老师的帮助、指导下,我顺利地完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
这是首周的任务,目的是熟悉实习学校、班级的基本情况,接受指导老师的点拨,并随班听课,作好听课笔记,积累教学经验,为日后几周打下良好的基础。另外,在原任课申请书范文老师的帮助下,熟悉教材、大纲,写出至少4个详细而完整的教案,经审阅、批核并达到要求后,正式授课。
这是第2至5周的任务,我与队友组成一个教学小组,负责普高一班的语文教学,内容为人教版《语文必修一》的第3、4单元。总体看来,我能做到认真备课,努力搜集教学素材,所设计的教案、课件规范美观,内容准确。板书工整,教态自然,课堂教学效果良好;教学基本符合新课标要求;教学语言表达清楚,普通话顺畅;课外辅导耐心细致,负责到底,答疑解惑比较正确而有启发性,批改作业仔细正确,注重评点与鼓励相结合。
在原班主任的指引下,我较快地熟悉全班学生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况(干部、团、队员)以及班级特点,工作积极主动,认真负责,常到教室、宿舍与学生沟通,做思想辅导工作,解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率,基本做到有计划进行各项班务工作。积极发动班委的策划、组织功能,并十分注重与两位组员的合作交流,相互体谅,效果比较明显。曾成功地举行四次主题班会:《我爱我班》、《勇往直前,直面挫折》、《知识决定命运》、《珍惜离别相聚》,组织学生参加“配乐朗诵诗文比赛”、高一级郊游、班级足球赛、长征展览观赏等系列集体活动,并带领班级取得两次“纪律作风流动红旗”,得到原班主任的认可。
最后一周,根据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料,完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章,为实习作一个详细而全面的总结。
6周的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼,学到了许多书本上没有的知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。在看到优点之余,我还存在着一些不足,主要是上课状态不稳定,起伏较大,时而出现紧入党的申请书范文张、表达受挫、声音不够洪亮等情况;班主任工作方面也有考虑不周、急于求成等情况。对于这些出现的问题,我在今后的教学生涯中一定要及时改正,做一名优秀的人民教师。
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