感恩是一种心态，能够带来内心的平静和满足感。阅读时可以尝试多种阅读策略，提高阅读技巧。小编特意搜集了一些优秀的总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
小学消防演习篇一
昨天是11月9日，是一年一度的消防日。而今天，我们学校发生了一件与消防有关的事，——举行了消防演习。
第三节课上课铃一响，老师便让我们坐好，听广播里的紧急疏散令一响，就按照一、二、三、四大组的顺序向门外走。老师叮嘱我们如果有同学摔倒了，一定要先将他扶起来，再继续走。
漫长的等待终于过去了，“滴——滴——”的铃声响起了，第一组……第二组的同学起来了，我紧跟其后，向门外跑着，我们在走廊上排成两队，有秩序的向足球场上跑，过了楼梯……我隐隐约约的听到最后的几位同学大叫：“我要被烧死了！我要被烧死了！快点走！快点走！”这时，好像是老师说的话“起效”了，同学们一个个都“摔倒”了，他们一个个都笑嘻嘻的坐在地上，等着前面后面的同学拉他起来，我想：同学们肯定是想着这样十分好玩，但是如果是真的，大火突然来临了，他们肯定惊慌失措，乱喊乱叫，尖叫着向门外挤……肯定乱成了一锅粥。
校长在广播上说：“同学们，这次下来只用了两分钟四十六秒，但是我相信，如果不说话，会更快的！咱们再试一遍吧！”
22秒。
“不怕一万，只怕万一，居安思危。”自然灾害是谁也避免不了，意外之事，也是有可能发生。如果经常做这样的练习，来火灾时，或应对突如其来的灾害时，保持沉着冷静的头脑，思维不混乱，不至于惊慌失措，移动会有秩序，安全的逃离现场，一个也不会落下！就能最大程度的减少灾害的发生，把损失降到最少。这就是用知识来守护生命。
小学消防演习篇二
火在生活中必不可少，但火灾也常常发生，消防安全重于泰山。为了考验我们小学生和家长的防火意识，老师决定派三年级每个班级中的三个家庭去滕头消防演习。
一到滕头，一块块消防安全知识板就映入眼帘。我连忙拉着其他两个小伙伴的`手，跑到知识板面前，我们好奇地看了起来。
正当我津津有味地看着的时候，忽然听到了口哨声。我急忙赶到爸爸和妈妈身边与他们会合。我们排好队，演习就要开始了，总共有三个项目。第一个项目是穿消防服比赛，经过消防员叔叔的讲解，我和小伙伴们已经蓄势待发。“开始！”消防员叔叔的声音十分有气势。一听到指令，我就反应过来，连忙把脚放进消防鞋内，再把裤子往上一拉，接着拿起沉甸甸的安全帽，最后把消防外套穿上。我没有空闲时间去欣赏我这酷酷的打扮，就立刻把所有消防服具递给下一个同学。我还很精神地喊着：“加油！加油！”在我们共同的努力下，取得了第二名的傲人成绩。
第二个项目是家庭合作赛。比赛开始，我和爸爸从起点出发，各自携带水枪和水带跑到20米外的终点，爸爸把水枪接上水带，然后妈妈将水带接到水泵接合器上，真是上阵家庭兵。爸爸妈妈和我并肩作战，终于完成了这项艰巨的任务。我向爸爸妈妈竖起了大拇指，爸爸妈妈也夸奖我做的好。
这次的消防演习让我学到了不少消防知识，也锻炼了我的反应能力，这次经历让我十分难忘！
小学消防演习篇三
3月20日下午，我们桃园小学进行了一次消防演习。演练前，消防官兵们先给我们讲解了一些消防知识，如何使用灭火器，以及逃生的几点注意事项。原来灭火器使用前要将前面的保险栓拔下，把喷嘴对准起火点，用力按下。逃生时，要用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，因为烟都是往上冒的，所以我们逃生时要弯着腰，尽可能少吸到有毒的烟气。如果火灾发生时你还在楼上，千万不要乘电梯逃生，万一烧断了电线，你就会被困在电梯里，如果楼上有厕所，最好躲到厕所里，用水把衣服淋湿，堵住门缝，等待救援。
演习开始了，火灾警报一响，全校师生都拿着毛巾或湿纸巾捂着口鼻，在老师的带领下，有秩序的向楼下疏散。不到几分钟，全校师生全部安全地转移到了操场上。
通过这次消防演习，使我认识到只有彻底地了解火灾，勇敢地面对火灾，正确地使用消防器材和逃生方法，才能争取到最大的生存机会，同时我也认识到，在平常生活中，千万不能玩火，要管理好火，让火更好地为我们的生活服务。
小学消防演习篇四
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20xx年3月8日下午1点10分，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
我校成立以校长王静为总指挥的演练小组。班主任为副组长，任课教师为成员的.演练委员会，全体师生都参加此次活动的演练。
我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在每日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。我校大课间是这样安排的：
1、两分钟做准备。
2、在教室做眼保健操。
3、教师组织学生有序出教室。
4学生集体做操或跳绳、跑步。
我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。此次活动又讲授正确的消防安全自救办法和灭火器的使用方法，让师生们亲自实践，增强直观性和可靠性、可操作性，把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校对德育工作的管理。我校平时注重通过板报、班队会等形式对师生进行消防知识教育，通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动，提高我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
小学消防演习篇五
“扑通！扑通！”在11月10日的晚上，紧急的哨声像女高音尖叫一样的`响起。接着又听见了无数杂乱的脚步声。原来是一年一度的消防演习开始了！只是，大部分人还在呼呼大睡，丝毫没有什么反应。
终于，大家在同床同学的叫唤下，迷迷糊糊地醒来了！等到完全清醒时，才发现消防演习开始了。所有人开始心跳加快，动作也快了起来。有些同学连鞋子也不没穿就跑下了楼，有的人只穿了一条内裤，也冲下了楼，还有的人甚至一位已经到了早上，匆匆起床，跑进了wc，去洗漱了……真可谓丑态百出啊！
过了好些时间，人终于都到齐了，老师开始报时间。我们班的同学都开始皱起眉头，有的人甚至捂住耳朵，因为大家怕自己班用的时间太长。哎，结果，我们用了三分多钟，如果真着火，估计有那么三、四个人要躺到急救室去了！
小学消防演习篇六
今天学校举行了一次消防紧急疏散演练。
两节课过后，老师提醒我们带上口罩，做好心理准备，因为疏散演练快要开始了。我们个个都神情严肃，可是我的心却七上八下的，胡思乱想着，什么警报声会不会很大啦，会不会有真的烟啦，都在我的脑袋里一闪而过。
虽然知道警报声会很大，但没想到会这么大！只听一阵急促而又可怕的警报声响了起来。我们都被吓了一大跳，老师从讲台上跳了下来，把门打开。我们也从座位上弹起来，飞快而又整齐地向门外冲去。在去操场的路上，我们看到许多低年级的同学也都着急地往操场跑去。
全校师生很快就到达了操场。我们惊喜地发现，国旗下有九名消防官兵站在那里，像雕塑一样一动不动，连眼睛都不眨一下。听过老师的解释，才知道他们原来是美兰区消防大队的消防员。紧接着，一位消防员走上升旗台，先是敬一个军礼，然后向我们自我介绍了一番，就开始讲解一些消防安全知识和他们的亲身经历，然后，四位消防官兵从队伍里走出来，走到四件“睡”在地上的灭火防护服旁。消防官指挥一声下令，他们飞快地把鞋子和帽子脱下，把脚放在靴子里，一提，就把裤子穿上了，接着迅速地把衣服穿上、扣好，最后把氧气瓶背在身上，戴上头盔，就算完成了。我用手表秒表记了一下时间，才用了四十几秒！等我听到灭火防护服有三四十斤的时候，更是惊得眼珠子都要掉下来！
消防员的衣服都这么重了，还要救人，背东西什么的，我不由得感叹：消防员真辛苦啊！一阵感激之情也油然而生：他们辛苦自己，捍卫人民的安全，我们今天的幸福与平安，正是无数人奉献与付出！向他们致敬！
小学消防演习篇七
火是人类的好朋友，火也是人类的敌人，一点点的火星都可能引起一场巨大的火灾，11月是消防宣传月，今年的主题是“重视火灾，学会逃生”,所以，我们学校举行了消防演练。
孔老师在演习开始前告诉我们，我们要有序撤离，不能只想着自己，要有集体感。当消防员叔叔说演练开始时，我们准备好工具，用左手拿毛巾捂着口鼻，右手扶墙，弯着腰一个接着一个以最快的速度下楼。但是这次楼道里烟雾腾腾，呛得我们无法呼吸，到一楼转角时，竟然从灰蒙蒙的烟雾突然变成了火红火红的烟雾，我们好像真的被熊熊燃烧的火圈包围，我心里紧张地想着：“怎么办，我不会就这么葬身火海了吧？”同学们喊着：“不会是真的火吧！”这时听见喇叭里消防员叔叔的声音：“请各位老师和同学快速撤离……这次我们把口鼻捂得更紧了，熏得我们睁不开眼睛，什么也看不清，我们只有沿着墙壁一点一点地摸索，终于从火海里逃了出来。消防员叔叔指正了我们的不足之处。然后教会我们怎样使用灭火器，并请了老师去做实验。
小学消防演习篇八
为了确保工作或事情能高效地开展，就需要我们事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定才好呢？下面是小编帮大家整理的小学消防疏散演习工作方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
为提高全校师生安全应急反应能力，增加师生安全防患意识，提高师生自我保护能力，维护正常的教育教学秩序，确保师生人身安全，避免不安全事故的发生，同时检验我校校园紧急疏散意外事故处置能力，特制定本演习方案。
（一）使全校师生进一步掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。
（二）使全校师生熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。
（三）检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性；检验学校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。
（一）紧急疏散领导小组
总指挥：x校长
副总指挥：x书记、x校长
职责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。
（二）在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设五个具体工作组，其成员和职责如下：
1、现场指挥组
组长：x
组员：x
职责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演习方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备，及时进行人员清点，并迅速汇报给总指挥。
2、疏散引导组
组长：x
组员：x
职责：在现在指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生。
3、安保搜救组
组长：x
成员：x
职责：确定被困人员的位置和人数，引导被困人员及时疏散到安全地带；维护现场秩序，防止事态扩大；在消防部门人员到来前，对紧急事件进行前期处理，营救被困人员。
4、伤员救护组
组长：x
成员：x
职责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。
5、通信联络组
组长：黄影
职责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报；根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号；确保疏散信号的准确发布，通信装备的日常保养；协调联络各职能小组的工作。
1、楼梯定位
一（4）班旁边楼梯为教学楼一号楼梯
一（1）班旁边楼梯为教学楼二号楼梯
科学办公室旁边楼梯为教学楼三号楼梯
二（1）班旁边楼梯为教学楼四号楼梯
四年级旁边的.楼梯为教学楼五号楼梯
2、楼层责任人分配
一、二层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x
教学楼五号楼梯：x
三、四层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
教学楼三号楼梯：x 教学楼四号楼梯：x
教学楼五号楼梯：x
五层：
教学楼一号楼梯：x 教学楼二号楼梯：x
3、楼层负责人责任：
及时到达负责的楼梯口，维持楼梯转角处的秩序，协调好各班有秩序撤离。
处理好突发事件。
学生撤离后负责检查楼层是否有学生滞留。一号楼梯与二号楼梯负责人交叉检查，三号楼梯与四号楼梯负责人交叉检查，五号楼梯负责人独立检查。
（一）疏散具体步骤
（1）听到火警消息后开始按晨会进场路线撤离教学区，由各班正副班主任负责带班疏散。
（2）各年级在指定地点集合完毕，清点人数。
（3）将班级学生到场数上报段长，段长上报现场指挥组胡巍老师处。
（4）灭火演示。各级段段长到主席台上，每人尝试使用灭火器，参与灭火演示。
（5）消防官兵疏散演习存在的问题。
（6）金校长讲话。
（二）要求：
（1）教师
班主任要稳定学生情绪，迅速组织学生在走廊上排好队伍。
班主任领队，负责维持班级与班级队伍之间的距离，并做好楼梯转角处的安全。
副班主任负责检查教室是否有滞留学生，并在队尾保证学生有秩序撤离。
各班人员疏散后，班主任要进行清点人数并立即向段长汇报人数，段长向现场指挥组汇报（班主任—段长—现场指挥组？？—总指挥）。
（2）学生
要沉着冷静，听从指挥。确保人员的疏散秩序，疏散时动作要快，遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。
逃生疏散时掉了东西不能拾。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，插到队伍中继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。
疏散过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找学校的校医进行包扎、治疗。
小学消防演习篇九
上午，大家都在写课堂作业本，突然，我看见同学们冲了出去，我觉得奇怪，老师好像没有命令同学出教室呀。
好奇的我也跟了过去，在走廊上，我才听到了消防警铃声，听说是演习。大家飞快地解下红领巾，捂住嘴和鼻子，队也没有排好，就冲下楼梯，楼梯上的人像海浪一样涌来，把前面的我们推了下去，差点发生“踩踏的事件”！我们终于到达了安全地带（操场），大家都蹲在地上。老师来了，她和校长都站在主席台上。邵老师批评我们：“速度快倒是快，我记了一下时，4分钟。但太乱了，依我看，我们大南校区的小朋友，不是被烧死的，而是被活生生踩死了！”好吓人的训话。校长还说要再来一次消防演习，可能会在课间。
好多同学都很高兴，可是我不一样，我很伤心，心想：原来，辛辛苦苦跑出来就是为了挨骂呀？我希望下次演习可千万别挑选我在写作业的时间。
小学消防演习篇十
一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的。
通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
小学消防演习篇十一
星期五下午，我们学校举行了一次隆重的消防演习，当时我们的楼梯上放满了彩色烟雾弹，就连每一个角落里都有，我们不知道是什么东西就没有在乎。
我们正上着语文课，老师订正《学习乐园》的时候，高老师进来了说：“快准备好，马上就要吹哨了，拿出小毛巾。”突然，我们就听见了吹哨声，就拿着小毛巾赶紧跑到了操场，我发现校长和体育老师们都在操场上，咦，他的毛巾怎么是黄色的，哦，我知道了，是因为烟雾弹是黄色的，所以他的毛巾上有了黄色的东西，我们看见杨老师来了，发现杨老师的毛巾上都有黄色的小东西，我就低头看看我的毛巾，发现我的毛巾上没有黄色的东西，我可高兴了。接着我们举行了达标运动会的闭幕式。
回到教室老师又给我们说了很多安全知识，比如；发生火灾不要慌张，不能往上跑，会被烟熏死，要往下跑，这样才会逃出去……不一会我们就放学了，回到家，我对爸爸、妈妈说了我知道的火灾逃生方法。
我喜欢这次难忘消防演习，让我学到了火灾的逃生知识。
小学消防演习篇十二
今天下午，我们举行了一场难忘的，不但有真的火、真的烟，还有消防车、消防员、救护车、救护员。
本来要一点四十分集合开始训练，二十五分我们就把鞋子换好了。因为每次老师吹哨的时间总会晚一些，所以我们就没有担心。可没有想到这次哨声在一点三十分就响了。我们真准备往外跑。突然听到隐隐约约的火警铃声，就赶紧从脸盆里抓起毛巾往操场跑。这次只是演习，还是第二次的演练更吓人。我们班的两位同学不知为何被叫走了，让我给他们拿毛巾。我们回到房间，正聊着天，警报又响了，这次浓烟弥漫，把整幢楼房包起来，我们都火速跑到操场，看见火苗直往上蹿，没等我们站稳，只见一辆消防车开了过来，里面站着四个穿着军装的“消防员”，有两个还是我们班的呢！车刚停，他们迅速地从车上跳了下来，拿起灭火器奔向火海。由于这几位“消防员”什么装备都没有，被火苗和干粉呛得直咳嗽。火刚灭，“消防员们”就跑一旁吐口水去了。一分钟后，他们消失了。
小学消防演习篇十三
今天，我们学校进行了一次紧急疏散演习，为什么要演习呢，这是为了预防地震等自然灾害。地震非常可怕，一地震，房屋会倒塌，山体会滑坡，地面会开裂，这都是地壳运动造成的。去年，我国四川发生了8.0级大地震，在那次地震中，无数人被夺去了生命。所以，学校为了我们的安全，作了一次紧急疏散演习。
大课间时，广播里响起了“恐怖”的音乐，这是通知大家赶快逃离的`信号。我们班一排好队就立刻小跑着进入楼道。这时，另外的班组也一拨拨地从楼上下来的，有些同学退到一边再快步跑下来；有些同学拼命挤着别人，推推搡搡，似乎很兴奋；还有些同学把这紧张的情况当成玩笑，边聊边慢吞吞地下楼梯。一分多钟后，各个班级都整齐地在操场上排好队了，领队同学清点人数，清点完毕，同学们都有序地回到了教室。这时，同学们发生有位女生受伤了，林文韬马上帮她拿来了创可贴，其他同学也都去安慰她。
这次演习中虽然有位同学受了伤，但大家依然很高兴，因为大家都掌握了一个重要的知识，知道地震时应该保持冷静，不能慌张。
小学消防演习篇十四
今天，学校里在对我们一年级小朋友进行了一次消防知识大讲座，还进行了一次，从中我们学到了许多知识。
首先由任教官给我们讲一些消防知识，我聚精会神地听着。然后任教官带我们参观了辅导学校的消防展览室，向我们一一介绍消防设施。在这里我看到了很多从未见过的东西，有消防应急灯、火灾防护面罩等，同学们听得津津有味。
忽然，走廊上起了烟雾，不好着“火”了。我记得任教官说过“遇上火灾，不要害怕，要镇定，要有序地离开现场……”我连忙解下红领巾，把它折成四半，捂在鼻子上，把身子半蹲下，然后右手扶着墙壁慢慢向外面走去。终于到了安全地带，老师正在外面等着我们呢！看见同学们一个个有序逃离，老师竖起大拇指，夸奖了我们。
同学们，可要注意哦，不要玩火，不要随意救火，遇到火灾别忘了打119报警，更要做到有序安全地撤离。
小学消防演习篇十五
“呜――”一阵刺耳的警笛声从远处传来。同学们先是一愣，随即会心一笑，哈哈，消防演习开始了。
在老师的指挥下，我们不慌不忙，迅速排好队。刚走出教室，只见一股浓烟从一楼飘上来，还夹杂着一股刺鼻的气味。大家惊慌失措，队伍顿时乱了起来。同学们尖叫着，拼命地往上挤。“同学们，不要惊慌！用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子！”老师沉着地命令道。我们一个个猫着腰，贴着墙根，井然有序地快速逃离。到了楼梯口，浓烟更是让人看不清路。“抓紧扶手，蹲着前进！快！……”黑暗中不时传来老师的声音。终于，我们冲出了浓烟的包围圈，大家奋力地跑向安全地带――运动场。
紧接着，灭火演习开始了。“哇――”随着一片惊呼声，一条“水龙”直冲云霄，只见两位消防队叔叔站在消防车上，手持水枪，正朝“火灾地区”喷洒，那巨大的水柱打得往日高大挺拔的杉树东倒西歪。接着，一名消防队叔叔向我们讲解了各种灭火方式。最有意思的要数煤气罐灭火了。叔叔讲解完毕，徐校长亲自为我们演示。瞧，煤气罐着火了，熊熊大火直往上蹿。徐校长拿起一块湿毛巾往煤气罐上一盖，然后用力一拧，啊，成功了，火灭了。同学们一个个佩服得五体投地。这时，一位大哥哥自告奋勇上来演示。就在他把毛巾盖在煤气罐上的一刹那，一簇火苗蹿了上来，吓得他连连后退。一旁的叔叔立刻把开关关上。真是有惊无险哪！
小学消防演习篇十六
操场上，升起两团火焰，别怕别怕，我们正在进行消防演习呢。只见一个消防人员把一桶汽油倒进一个大桶里，拿着一根头上包着布的杆子在里面浸了一下，用火点着后再引燃大桶里的汽油。刹那间，浓烟滚滚，火光闪闪。浓烟随着风飘来，那股味道使我们咳得够呛。只见消防人员迅速地拿起灭火器，朝着桶就是“啪”的一下，气又朝我们飘过来，还钻进我的鼻子里。妈呀，那股怪味我还以为下酸雨了呢。后来就更糟了，一些老师轮流每人一次演习灭火。特别是在ms.周的时候，她居然喷歪了，直向高年级去了，吓得他们往后跑。我本来手是捂着嘴的，手一松，灌了整一口气，眼泪都要出来了。
比赛结束，这一场扣人心弦的火灾逃生演习也终于结束了。
小学消防演习篇十七
游戏名称：
游戏目的.：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过教学楼安全疏散通道，熟悉线路及疏散方法。
2、培养教师与幼儿相关的安全意识和保护能力。
游戏准备：
1、演习前将计划与内容告知教师及全园各部门人员。
2、各疏散通道标志及各班线路提前公布并让教师与幼儿熟悉。
3、警报器一台。
游戏过程：
1、警报响起，园内各部门工作人员迅速赶赴各疏散通道，做好准备。
2、各班教师、保育员即刻停止一切活动，组织清点人数后，迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定时间内，确保全园幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
建议：寝室楼消防演习也可按此方法进行练习。
小学消防演习篇十八
星期五下午，我们举行了一次消防演习。
我们提前把毛巾弄湿，然后我们上课。我们在安静的课堂里，突然听到“嘭嘭”两声巨响，我们都知道，这是烟雾弹的声音。紧接着传来哨子的声音。我们在老师的疏导下拿起湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离教学楼。我们到了二楼时，便见黄烟滚滚。我深吸一口气边进到了烟海中，在烟海中几乎看不到前面的同学，并且我呼吸困难。所以我更加急切的想走出教学楼，终于出来了。我很高兴，终于能呼吸到新鲜空气了，没想到吸了一口气，妈呀，黄烟都扩散到外面来了，我不禁咳嗽了几声。又憋了一口气到了我们班的位置，终于逃离现场了。不过那气味还有点，所以我不得把毛巾捂住口鼻，这时我看到别的同学毛巾上都有一点黄色，而我的毛巾本来就是黄色的，所以根本看不出来。
过了一会儿，演练结束，接下来就是校长的讲话，和回报。我们听了汇报后知道，我们全校一千三百多名学生总共用了两分五十多秒全部到了操场每个班的位置。
我觉得学校应该多组织这样的活动，让我们越做越熟练，这样如果真正遭遇火灾时，我们也能很快的逃离现场，而不会乱成一团。
小学消防演习篇十九
上个星期我们学校举行了一场消防演习，令我感受深刻。让我了解到了，生命是很宝贵的，不是让我们随便浪费的。
学校里先是让我们用手帕捂住嘴，但不是捏住鼻子。它的真正作用是为了发生火灾的时候防止浓烟进入鼻子排斥一些毒，然后排队快速到操场集合。
进入操场，我们站好队，领操台上老师就开始传授消防演戏的知识，还请来了消防官兵来给我们讲话。
接下来，看见领操台上有一个大大的.锅子，消防官兵在里面倒了很多的油，再拿起一个棒子在上面点火，放入大大的锅子里面熊熊大火便猛烈的烧着，还有滚滚的浓烟正在向四处蔓延着，所望之处，一片白烟。我们正在惊奇，突然有一个老师请了几位每段的段长，并教我们怎么样拿灭火器，怎么样看表。便拿着一个灭火器对着这个正在冒火的锅子喷，在惊呼声中，全部扑灭了，只有白色的烟雾在空中飘散。
是的，生命只有一次，如果你死了，就不可能重来，所以，要把握好生命中的每一天，每一秒。火灾大多数是在不经意的情况下就可能发生啦，可能就丢了一个烟头，就会引发一场大的火灾。有很多的人在一旦遇到火灾的时候。就会慌乱，就是平时学会了一些逃生的方法也给忘了。在遇到火灾的时候，一定不能慌乱，要有顺序的逃生，无论在学校还是家中，一旦发生火灾事故，那便会是影响巨大、损失巨大。
火灾是世界各国人民所面临的一个共同的灾难性问题。它给人类社会造成过不少生命、财产的严重损失。所以，即使火灾不可避免地发生了，那么我们作为一个热爱生活的小学生，就应当学习消防的知识，懂得自己救自己，也学学救别人。
小学消防演习篇二十
今天下午，我们全校师生都聚集在操场上，听消防叔叔讲消防知识。从消防叔叔的介绍中，我知道了一些关于消防的知识：1、我们逃生的时候不可以慌张，一定要冷静，不要跟着杂乱的人流没有头绪地到处乱跑；2、大家逃生的时候要尽量往下蹲，因为烟是轻的，它是往上走的。如果不往下蹲，很可能烟雾中毒，最后导致死亡。3、发生火灾时，要尽可能快地找到灭火器，并正确使用灭火器将火扑灭发生火灾时；4、应该赶快到卫生间把毛巾弄湿捂在口鼻处，防止烟雾中毒，并往身上喷上一些水，以免火在身上燃烧。
听完消防知识后，我们还做了一些关于消防知识的游戏。老师们都进行了灭火的体验，其中有一位老师一开始因为太胆小，不敢靠近燃烧着汽油的桶去灭火，最后这位老师克服了恐惧心理，勇敢地灭了火。
小学消防演习篇二十一
3月20日下午，我们桃园小学进行了一次。演练前，消防官兵们先给我们讲解了一些消防知识，如何使用灭火器，以及逃生的几点注意事项。原来灭火器使用前要将前面的保险栓拔下，把喷嘴对准起火点，用力按下。逃生时，要用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻，因为烟都是往上冒的，所以我们逃生时要弯着腰，尽可能少吸到有毒的烟气。如果火灾发生时你还在楼上，千万不要乘电梯逃生，万一烧断了电线，你就会被困在电梯里，如果楼上有厕所，最好躲到厕所里，用水把衣服淋湿，堵住门缝，等待救援。
演习开始了，火灾警报一响，全校师生都拿着毛巾或湿纸巾捂着口鼻，在老师的带领下，有秩序的向楼下疏散。不到几分钟，全校师生全部安全地转移到了操场上。
通过这次，使我认识到只有彻底地了解火灾，勇敢地面对火灾，正确地使用消防器材和逃生方法，才能争取到最大的生存机会，同时我也认识到，在平常生活中，千万不能玩火，要管理好火，让火更好地为我们的生活服务。
【本文地址：http://www.pourbars.com/zuowen/17470833.html】
