只有一个地球的学生读后感(优质16篇)

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只有一个地球的学生读后感(优质16篇)
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读后感是对读书经历的回顾和总结,它可以帮助我们更好地回忆起作品中的精彩细节和情节。在撰写读后感过程中应注意观点的客观性和适度的主观性的平衡,既要把握书本内容,又要注重自身的感知和体验。我们希望这些读后感范文能够为大家的写作提供一些参考和借鉴,使你的读后感更加精彩和有深度。

只有一个地球的学生读后感篇一

文章《只有一个地球》中告诉我们:科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

地球是人类的母亲,是生命的摇篮。地球是那样的渺小,在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟,可是她却是平凡而伟大的,因为她孕育了无奇不有的大千世界;孕育了多姿多彩的生命,应当得到人们的保护。可是她却受到了人们的伤害。

山川河流、绿树红花,是她身上的装饰品;臭氧层,是她薄薄的、水蓝色的纱衣……可是,这么美丽的地球,为何人类要破坏她美丽的面容,给她添上一道丑陋的伤疤呢为何人类要很多制造有害物体,扯碎她美丽的纱衣呢人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是能够再生的,长期不断给人类作贡献的。可是,因为人们随意破坏自然资源,不顾后果的滥用化学用品,使资源不能再生,还造成对人类的灾难、威胁。有些不法分子为了金钱,正在破坏地球的生态环境。他们不惜很多的捕杀野生动物。

有人偷猎大熊猫,还有人乱砍伐树,几乎每年都要有好几公顷的土地变成沙漠,从1978年至1994年,全国耕地净减6888万亩。这是一个多么惊人的数字呀!难道我们还要这样继续错下去吗地球是无私的,它向人类慷慨地供给矿产资源。可是,如果我们不加节制地开采,地球上的矿产资源必将会越来越少。

地球上还有蓝色和绿色吗我苦苦追寻,可是一个又一个的答案坦白而又严厉地告诉我:快没有了!瞧!那烟囱里冒出的黑烟,正直冲蔚蓝的天空;那工厂里排放出的污水正流入清澈的溪流中;那一堆堆臭气熏天的垃圾山使人见了便跑;那一排排高大挺立的绿树正在森林中被伐木人用电锯“沙沙”地锯着。动物、花草也一一灭亡。

想想以后,当你抬起头时,发现天空不再像以往那样蔚蓝;当你站在山头眺望时,发现森林里不再有树木,那该会是怎样样的一番情景呢我能想象得出:人们天天带着口罩艰难地行走在“黄沙满天飞”的大街上,臭氧层遭到了极大的破坏,人们得了各种奇奇怪怪的皮肤病,整日痛不欲生!……不,谁也不期望看到这样的情景,可是,人们啊,之所以会这样都是由你们的贪婪和自私造成的。仁慈的地球已经一次又一次地原谅了我们,可是日积月累,今日的她早已是伤痕累累,气衰力竭,她已经不能再支撑下去了!而我们也早该醒悟:科学的力量是无法估量的,只要我们尽力挽回,地球还是会重新容光焕发的。只要所有的东西都装上太阳能,空气就不会受污染;如果每人都为绿化出一点力,让树木增多,这样,沙尘暴也就不会肆无忌惮的到处乱飞了。

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球,她是人类赖以生存的家园,如果破坏了它,我们别无去处。所以,我们必须要尽全力去保护地球,建设地球、美化地球,从我做起,从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来。让我们人类的唯一的家园——地球,从此变得更加美丽可爱、生机勃勃,更好地造福于我们人类吧!

只有一个地球的学生读后感篇二

记得小时候,每当春暖花开时,我常常跟爷爷到山坡上放牛,站在山坡上放眼望去,葱郁的树林,碧绿的麦田,清澈的小溪尽收眼底。那时我觉得我的家乡是最美的地方。

可是,不知什么原因,这几年连续干旱,小麦已经三年歉收。今年更严重,现在麦田只剩下空旷旷的荒地。由于地下水位急剧下降,妈妈每天要在四点起床,到村口排队打水,而且要好几次才能打满一担。妈妈把水挑回家,要澄清了才能使用。她视水如命,连洗菜的水也舍不得倒掉,用它给家畜拌点儿食,浇浇花儿。

更使人悲伤的是爷爷竟要把那头心爱的老黄牛卖掉。爷爷和那头老黄牛已有多年的感情了,他愿意卖吗?但是老黄牛的水量很大,我们哪来那么多水给它喝。当买主要把老黄牛牵走的时候,爷爷一言不发,只是用手紧紧地抓住缰绳,泪水在眼眶里打转转,嘴唇微微颤动着。老黄牛被牵走了,爷爷却病倒了。这时,我才真正体会到水的珍贵。

由于人类随意毁坏自然资源,乱砍滥伐,破坏植被,加上各种污染,使水在自然界的循环遭到破坏。“不但使水资源不能再生,还造成了一系列的生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。”是啊,就这样长期恶性循环下去,以后会是什么样呢?地球可能滴水不见,到处是裂缝,人们也由于喝不到水而渴死。更可怕的是,人类可能会像恐龙一样从地球上消失。

“水是生命之源!爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲!”让我们珍惜每一滴水,让地球母亲重新健康起来!

只有一个地球的学生读后感篇三

“小小地球圆又圆,绕着太阳跑圈圈、”是呀,地球,在宇宙妈妈的眼里,是个永远长不大的“女娃娃”。今天,我坐在教室里,听着个“女娃娃”的故事。

文章县通过宇航员介绍,引出“地球是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的文痕相互交错,周围裹着薄薄的水蓝色的“沙衣”。地球真壮观、真美丽呀!但是,这样美丽的地球正在遭受她的儿女的破坏。

这位孕育了人类的母亲,但人类不保护她,还破坏她。现在,人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以再生的,长期不断给人类作贡献的。但是,应为人们随意破坏自然资源,不顾后果的烂用化学用品,使资源不能再生,还造成一系列的生他灾难。我想:有些不法分子不正在破坏地球的生态环境吗?他们为了金钱,不惜大量的捕杀野生动物。有人还偷猎大熊猫。还有人乱砍树,每年都要有好几公顷的土地变成沙漠,从1978年至1994年,全国耕地净减6888万亩,一个多么惊人的数字呀!难道我们还要这样继续错下去吗?而且人均占有耕地由1、55亩减至1、19亩,不但这样,死人和活人还争地方,要知道我们的活动范围之占5、1亿平方公里的1/5呀!现在,有许多国家、许多地区都喝不上水,x免领着吃不上水的威胁呀!

有人说,我们破坏了地球在移居到别的星球上去,但这是不可能的,在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有第二个可供人类生存的星球了。所以我们要保护地球,保护这位人类的母亲!保护地球吧!

只有一个地球的学生读后感篇四

一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。这就是我们的地球母亲,我们生命的摇篮,她是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

答案很简单,就是我们——人类对地球母亲的破坏造成了她的累累伤痕。

我们不加节制地开采,加速了地球上矿产资源的枯竭。还有那些水资源,,森林资源,土地资源等,它们本是可以循环再现,不断更新的,但因为我们的随意破坏,导致了它们不能再生,并且随之而来的是一系列的生态灾难。

或许有人会问,茫茫宇宙,那么多的星球,我们可以到其他星球上生存啊?赶紧放弃这个想法吧。科学家已经证明,在已地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。所以,我们不可能指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。

你有没有想过,或许有这么一天,美丽这个词将不会再用来形容地球,取而代之的是荒凉,是满目疮痍,是千疮百孔,是哀鸿遍野,是民不聊生!

多么可怕啊,如果人们还是这样姿势贪婪,那么这一切将不会只是幻想,它将成为我们子孙后代生活的真实写照。

人类,醒醒吧!一起来拯救我们可爱的家园吧!如果我们再不觉悟,那一切都将太迟,太迟了。

只有一个地球的学生读后感篇五

我们这个地球“母亲”表面的面积是5。1亿平方公里,而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一,这样人类生活的范围就很小了。地球所拥有的自然资源我们要是不加节制地开采,滥用化学物品。不但造成一系列生态灾难,而且使它们不能再生,还给人类生存带来严重的威胁。

等地球资源枯竭时,我们也不能移居到别的星球上去,因为以地球为中心的40万亿公里内没有适合人类居住的星球。所以我们要保护我们这个可爱的“母亲”——地球。

要保护地球,首先要先从自己做起。不破坏地球上的一切自然资源;少用一次性木制筷子;不乱扔垃圾;不伤害国家保护动物;应该有数量地开采自然资源。

我希望我们大家在自己生日那天种一棵树,既有意义有为地球奉献一片力量;每天节约50滴水;积累起来才能保护我们这个美丽可爱的地球——“母亲”

这篇,就为大家呈现到这里,希望能对大家有所帮助,希望大家暑假过的开心。

只有一个地球的学生读后感篇六

暑假里,我在电视里看到了一条新闻--印度发生了一次巨大的海啸,许多去旅游的人们都因此断送了宝贵的生命."哎,''我不由地叹了一口气,"这就是人类随意破坏地球的后果啊!''后来,我便密切关注着一些有关生态环境的新闻.

不知不觉,暑假结束了.当我领到新书时,便急切地翻开,想看看这学期要学什么新内容.目录里,一篇课文吸引了我的眼球--,凭着我的直觉,我认为这一定是一篇关于生态环境的文章.我迫不及待地翻开到了50页,如痴如渴的看起这篇文章来,看完后,我思绪万千,心情也变得十分沉重.

课文中有一幅插图,上面画的是地球--蓝色和白色道贺纹痕相互交错,晶莹透亮,美丽极了.忽然,我发现地球越来越小,越来越小.是啊,同茫茫宇宙相比地球是非常渺小的,她是多么的微小,美丽,而有脆弱啊.所以,我们应该一起动手,保护生态环境,保护地球母亲.

可是,人们却没有这么做.

大片土地荒漠化,沙尘暴已成为人类的常客,海啸似乎在向人类挑衅,地震向人类张开血盆大口......这就是地球母亲给人类亮的黄灯,如果人类死性不改,红灯将不堪设想.

如果人类想在破坏地球以后移居到别的星球上去,这是不可能的,因为科学家已经证明在以地球为中心的40万亿公里的范围内,没有第二个星球可供人类居住.

我真想高声对全世界说:"人类,不要想逃避,我们要面对现实,用我们的双手,我们的智慧,我们的行动,让地球母亲在次给我们亮起绿灯!''我相信,只要人类妥善维护地球总可以做我们的永世乐土.虽然,这个乐土不能全无风波,但优点却不容抹杀,足以相抵.

只有一个地球的学生读后感篇七

科学技术的迅速发展为人类创造了巨大的财富,但是,随之而来的是一系列环境问题,酸雨、空气污染、水污染等问题开始困扰着人类。以下内容是只有一个地球读后感,供各位参考。

读完这篇课文,我的心似乎有一块石头掉进了湖里,久久不能平静……。

《只有一个地球》向我们展示了地球美丽和悲伤的一面。在人类诞生之初,人与自然的关系是和谐的。

然而,在现代,人类社会的发展已经进入工业时代。科学技术的迅速发展为人类创造了巨大的财富,但是,随之而来的是一系列环境问题,酸雨、空气污染、水污染等问题开始困扰着人类。

1998年,由于长江中上游被破坏,造成了严重的水土流失,从而导致了百年不遇的.洪水,造成了许多无辜的生命的损失,多少好田地被毁,多少房屋被毁!在这样的时候,人们把责任推到大自然身上,从不去想自己做过的坏事。人类为了发展经济,砍伐树木,当洪水来临,后果不堪设想。

一些数据显示,我国的沙漠化面积已达到已达267。4万平方公里,中国有300多个城市严重缺水。于是,许多城市开始开采地下水,结果导致地面沉降。以天津为例,市区处于下降漏斗的土地有2308平方公里。这种不加控制的开采必将加速地球上各种资源的枯竭,造成一系列的生态灾难。

经济发展必须以破坏环境为代价吗?当然不!国家已经制定了走可持续发展的道路,我们少年儿童应该采取行动。我们班有一个环保小组,他们利用课余时间收集废旧电池和塑料罐,然后把它们送到回收站。有的进行再生,废旧电池等不可再生资源也可以得到科学的处理,不会污染土地。

虽然我们自己能做的很少,但如果我们都采取行动,我们这些占中国人口四分之一的少年儿童,肯定会对环境做出贡献。

让我们一起行动起来,保护这个脆弱而美丽的星球!

只有一个地球的学生读后感篇八

地球,我亲爱的母亲,你是慷慨的,请您别生气了!从此以后,我们会爱您的海洋和陆地,会爱您的森林和草原。让您穿上海洋的蓝色和森林的绿色,披上那白纱似的云。那些叔叔阿姨们不会再把工厂的浓烟排向您蓝蓝的脸了,不会再让战争的硝烟在您身上四处弥漫了。

那样的一天终于到来:一个绿意盎然的季节,一个繁花如海的季节,一切生命在蔚蓝色的天空下跃动。草地再无人践踏;树木为人们带来了荫凉;溪水哗啦啦地流淌;鸟儿在清脆地歌唱;庄稼结出丰硕的果实;我们也在您的哺育下健康成长。白天,天空湛蓝,空气清新。夜间,繁星满天,人们的生活安详恬淡。您笑了,笑得那么灿烂。

千千万万个日子过去了,蓦然回首,您的发梢上多出许多银丝,一根又一根;你的眼角不知怎么的多出许多的皱纹,一道又一道;你的步伐再也不如以前平稳,一步又一步。亲爱的地球母亲,请别担心,我们就是您的天使,我们要精心保护您,让您永远美丽可爱!

只有一个地球的学生读后感篇九

这篇课文主要写了地球是人类的母亲,是生命的摇篮,如果人们不断地破坏地球上的自然资源,地球就会破碎,所以我们要精心保护地球。

是呀!我觉得作者说得太对了,我太想对全世界人说:“我们只有一个地球,我希望你们停手吧,别再破坏我们的地球了,为了我们美丽家园,为了我们能快乐的生活,停手吧!如果地球破碎了,我们将别无去处。”再看看在现实生活中,人类是怎样对待地球的。

例如1995年7月份,我国发生的一件事;几家工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和废气,以至造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到严重损失。还有,近几年来,人们乱砍滥伐树木,令到我们的森林覆盖率大大缩小。如果还是这样,不爱护我们的母亲——地球,我们就等于自取灭亡。

我们只有一个地球,地球公民们们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园——地球!

只有一个地球的学生读后感篇十

上了《只有一个地球》这一课后,同学们的眼眶都湿润润的。的确,学了这一课,我受益匪浅。这篇文章主要写地球在宇宙中很小,她的资源是有限的,资源枯竭后,我们别无去处。文章要我们精心保护地球,保护它的生态环境。读了这篇文章后,我掩卷沉思,地球是可爱的,同时也太容易破碎了。地球这位人类的母亲,她在宇宙中是这样渺小,但是她又是那样的美丽。她虽然渺小,但是她慷慨地给人类提供资源,尽自己的全力来培养我们这70多亿贪婪的人们,她又是多么伟大!

每个孩子都是父母的宝贝,每个人都是地球妈妈的孩子。妈妈的草地是温暖的摇篮,妈妈的天空是慈祥的笑脸,妈妈的河流是爱的源泉。妈妈,她给了我们优良的生存环境,她从来不懂得什么叫吝啬,总是尽可能地给我们提供资源,满足贪婪的孩子。

但是贪婪的孩子们不断地向地球妈妈索取。我们既是自然资源的索取者,又是自然环境的改造者。母亲在提供人类生存发展的环境资源时,又遭受到孩子们极大的破坏。据统计,全世界每年约有1700公顷森林因乱砍滥伐而消失,只听到锯子声,一棵大树便倒下,就连远处的绿叶也在颤抖。每年,600万公顷土地因沙漠化和水土流而失去了生产能力。就拿黄河来说吧,以前黄河是人类的母亲河,现在她却成了我们的灾难河。黄河上游的水是比较清澈的,在流经黄土高原后,水里的泥沙才多起来,水也变黄了。因此,必须努力保持水土,减少流失,这是关系到人类生存的大事。全世界十五分之一的人生活在水荒中,13亿人口几科乎与洁净水无缘。人们将不用的污水排入江河,污染了河水。

相当长的时间内,我们总以“地大物博”为骄傲。现在我们已经逐渐认识到中国“地大”却并不“物博”,而是“地大物薄”。按照有关的数据分析,中国13亿人口,许多重要资源人均数远远达不到世界人均水平,如中国的人均耕地不到0。1公项,约占世界人均数的四分之一;森林资源人均占有量为世界的九分之一。

大量消耗自然资源的经济增长方式必然造成山不再青,水不再绿,空气不再清新,美好的家园面目全非,伤痕累累。我们应植树造林,精心保护地球,保护地球的生态环境。不要把草地毁坏,让妈妈心酸;不要向天空吐烟,让妈妈难堪;不要住河里排放脏水,把妈妈心灵污染……我们要从我做起,从现在做起,还祖国一片蓝天白云。每个人都来营造一方净土,世界将变成“天上人间”!

人类关心自己的未来,就必须保护我们的“衣食父母”——自然环境。

我们作为新世纪的少年儿童,我们要增强环保意识,探索新的生存方式,让21世纪天空更蓝,青山更绿,河水更清。

只有一个地球的学生读后感篇十一

最近,我有些伤心。自从我读了《只有一个地球》这篇课文后,我为已经被人类破坏得面目全非,遍体鳞伤的地球而感到伤心。因为我们人类随意地毁坏自然资源和不顾后果地滥用化学用品,地球已经奄奄一息了。

地球爷爷,您的受伤使我们感到十分难过。但是,人类已经从大自然的惩罚中认识了自己的错误。热爱地球,保护地球已成为我们的共识,正在积极保护环境,改善环境,使您的病情稍稍得了缓解,我从心里又感到了一丝欣慰。

只有一个地球的学生读后感篇十二

今天我们上语文课,学了一篇课文——《只有一个地球》。

这篇课文主要讲了:地球的大小,形状,自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要再破坏地球了,而要尽心尽力地保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福我们的子孙后代。

读完这篇课文,我才恍然大悟。是啊!地球拥有的矿产,水资源,森林,生物,大气等资源都是有限的啊!地球长期以来慷慨,大方地贡献给我们,如果又遭到破坏,对于我们生存将带来严重的威胁。

想想看我们的行动,乱扔垃圾,随地吐痰,浪费食物,滥用化学用品,随地大小便,浪费水资源,乱砍树木等等。要不是有清洁工,我们的地球妈妈早就不堪一击了。我真是惭愧啊!竟然做了伤害地球妈妈的事。我要改过自新,从现在开始,从小事开始,我要保护我们的地球妈妈。

我们只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处,我们必须精心地保护地球,保护地球的生态环境!

只有一个地球的学生读后感篇十三

据荣幸飞上外太空的宇航员详细介绍,她们在外太空见到的地球是一个漂亮、晶莹剔透而唯一有性命的星体,在它周边裹着一层薄薄水蓝色纱衣。地球一直不求回报地为人类做着奉献,可是因为人类不知道爱惜,不用控制地采掘和随便地毁坏,不仅使地球的自然资源越来越低,还导致了一系列的生态灾难,给人类的存活产生了威协。比如1995年7月份,在我国发生了一件事:几个(加工厂因过多地为海洋和空气中排污废水和污烟,以至导致很多酸雨的危害降低,使大-片山林和股票庄家损伤。那样既环境污染了自然环境,又使自然资源遭受了严重损失。

我们这的地球太讨人喜欢了,另外又太非常容易被害了。小伙伴们,生物学家早已证实:在宇宙空间之外地球为管理中心的40万亿千米内,沒有合适人类定居的第二个地球。人类不可以寄希望于在毁坏了地球之后再移居到其他星体。

只有一个地球,地球的中国公民们,快觉悟吧!让我们一起维护我们的家园地球!!!

在这部《名人传》中最令我打动的便是贝多芬的小故事。贝多芬是个音乐天才,他的天赋很早就被他的爸爸发现了,不幸的是,贝多芬的爸爸并并并不是一个达标的好爸爸,他天天让贝多芬学琴,不在乎他的心态,一个劲儿的培训学习他,有时甚至把贝多芬和一把大提琴一起放进一个屋子里关起來,一关就是一整天,用暴-力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分凄惨的,他的妈妈在他十六岁时就过世,他的父亲变成了挥霍的酒鬼。这种悲剧一起压来到贝多芬的头顶,在他心里刻下了深深地的伤疤,也因而造成他的情绪不稳定而怪异。可是贝多芬沒有因而而沦落,他把自己的所有活力,都资金投入来到自身所喜爱的歌曲工作中来到。因为他的天分和努力,迅速地他就出名了。当他沉醉在歌曲给他们产生的幸福快乐之中时,悲剧的事儿又发生了:他的耳朵聋了。针对一个音乐家来讲,最重要的莫过耳朵里面,而像贝多芬那样以歌曲谋生的大音乐家,却聋了耳朵里面,这一严厉打击是平常人所接纳不上的。

贝多芬的一生是凄凉的,也是多灾的,但他为什么还能获得成功呢?为何平常人没法做到的事,他却能保证呢?这造成了我的思索。我觉得,贝多芬往往取得成功,是由于它拥有超与凡人的恒心和奋斗精神。面对困境,他分毫不惧。这就是他成功的秘诀。

只有一个地球的学生读后感篇十四

今天我学了《只有一个地球》,这篇课文让我知道地球只有一个,如果地球被破坏,我们就别无去处。

这篇课文讲了地球的大小、形状、自然资源,以及人类对地球的破坏情况,说明人类只有一个地球,我们不要破坏这个地球,而要精心保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代。

学了《只有一个地球》这篇课文后,大家应该感到后悔,因为我们曾经随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使他们不能重生,好造成了一系列生态灾难,给我们人类带来了严重的威胁。在这一点看来我们要更加精心保护地球。

平常我不讲卫生,乱扔垃圾。如今我学了《只有一个地球,我要好好改正以前不良习惯,做一个讲卫生的好孩子。如果别人不讲卫生,乱扔垃圾。我会上前阻止,还会一点一滴地告诉他,让他和我一样保护地球。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们就别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好的造福于我们的子孙后代吧!

只有一个地球的学生读后感篇十五

哇!那是什么?对,那是地球。可是地球怎么了?地球生病了。地球为什么生病了?难道不是因为我们人类害的吗?以前那个美丽、可爱的地球呢?被人们随意破坏资源:乱砍伐树木、随意排放被污染的空气、浪费水资源、滥用化学品……已经消失了。

我们的地球虽然很渺小,但是对我们人类和地球上的万物来说,却非常重要,与人类生活密不可分。当然,科学家们也提出了假设,如果地球毁灭了,我们是不是可以移居到别的星球上去?不行,因为在整个太空里,没有另一个再适合人类居住的第二个星球,那就有人说了,火星适合人类居住啊,人类是可以在火星上生活,但是,没有多少人可以去,而且,火星上水资源很少,还很危险,所以就打消火星的念头吧。

各位,好好的珍惜资源,保护地球吧!现在人们正比以前(20xx年前)快十倍的速度销毁地球,每天浪费的水资源,矿物资源,大气资源都已经突破了近几十年来最高的记录,现在,科学家们预计如果照这样的速度下去,地球上剩下的资源只够我们用五十年左右的了,为我们的子孙后代想想,不要再让人类在几百年以后,成为一个历史了。地球妈妈一次又一次的呻吟,可我们只当做耳旁风,一次又一次的破坏她,我们真对不起她。

我们呼吁:保护地球,共同营造地球的美好未来,让我们一起携起手来,坚持不懈,为保护我们可爱的家园贡献自己的力量!

只有一个地球的学生读后感篇十六

在群星璀璨的宇宙中,有一可颗美丽星球——地球。地球是人类的母亲,生命的摇篮。她是多么的和蔼可亲!但是,现在人类的母亲却在遭受着破坏和摧残。读完《只有一个地球》后,我更加气愤!人类为什么要对地球母亲恩将仇报?!

地球为我们提供了水资源、矿产资源、森林资源等等许多生命之源。可是,今天的地球却变得伤痕累累。这都是人类破坏的结果。人们把她那美丽的秀发——森林不加节制地疯狂地开采,使地球变成了一个秃顶;人类把大量的垃圾和污染物投入湖泊、江河、大海,使地球患上了白血病,让地球苦不堪言;人类还大量浪费水资源,致使地球的血液越来越少;人类疯狂地掠夺地下的宝藏——煤炭、石油,地球的肌肉也开始了萎缩。她原来是那么的健壮,现在却弱不禁风。

有人说,将来我们不是可以移居到别的星球吗?可是迄今为止,科学家还没找到一个适合人类生存的第二个星球。在茫茫的宇宙中,找一个与地球一样适于人类生存的星球犹如大海捞针。

所以,我们只能保护地球——我们美好的家园。如果这个家园没有了,我们将别无去处!

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