小学见习开云官网app下载安装手机版 (精选15篇)

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小学见习开云官网app下载安装手机版 (精选15篇)
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小学见习开云官网app下载安装手机版 篇一

作为一名小学教育专业的大学生,我在去年参加了小学教育见习。这是一次让我深刻体会到教育工作艰辛、同时也让我乐享于儿童天真活泼的时光。下面我将就我的见习经历,写一份关于“在小学见习开云官网app下载安装手机版 ”的文章。

第一段:参加小学教育见习感悟。

参加小学教育见习让我感受到了教育事业的伟大,同时也感受到它的压力。在见习期间,我深入到小学教育现场,看到了老师的工作强度,更感受到了教育过程中的乐趣与感动。我与老师一起利用有趣的方法教授学生知识,看到了他们的进步,这是让我付出辛劳的快乐源泉。

第二段:小学教育工作的重要性。

小学教育工作是国家未来的保障,它绵延不断链接的是整个教育体系。在小学教育见习期间,我结合理论知识,去实际操作,教学成效得到了学生和老师的一致认可。这告诉我们,在实际工作中练习才是检验勤奋的最好方式。

第三段:如何教育引导孩子。

小学生的身心发展需要不同的引导方式,实际工作中需要针对不同年龄段的学生,采用善于创新的教学方式引导他们受到启迪与教育,激发他们的学习兴趣。比方说,在课堂上我善于利用游戏教学,乐观的态度让孩子们乐于为之,缓解压力和不良情绪。

第四段:做教育工作的快乐。

小学教育工作是一个忙碌而幸福的职业。在见习期间,我坚信教育工作就是创造快乐的过程。看到孩子们脸上的笑容,就是幸福的满足。

第五段:总结感悟。

在小学教育见习期间,我结合理论知识,去实际践行操作,获得了很好的教育成果,更加坚定了自己的教育理想和信念。在未来,我更要践行教育理念,为个体成长和社会发展做出贡献。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇二

作为一名教育专业的学生,我在大学期间承担了小学语文课的见习任务,通过一学期的实践,我受益匪浅。这次见习让我深刻体会到教育工作的艰辛和重要性,同时也让我收获了不少教育经验和开云官网app下载安装手机版 。

第一段:见习开始之前的准备。

在准备阶段,我着重学习了小学语文课程的教学理论,研究了多种授课方法和教学技巧,并做好了备课、制作教学材料等工作。这些准备工作为接下来的实践课堂打下了坚实的基础。

第二段:第一节实践课的经历。

刚开始的时候,我感觉有些迷茫和不安。当我走进教室,看到那些充满好奇心的小朋友时,内心其实也充满了期待和渴望。上完第一节课之后,我感觉非常充实。虽然教学过程中有些小意外,比如学生有些调皮,或者课堂讲解没能完全顺畅。但是通过这节实践课,我对顺利举行教学课程而感到兴奋和自信。

第三段:教学过程中的收获。

在教学过程中,我渐渐明白了孩子们学习知识的心态和特点,学会了如何处理好教师和学生之间的关系,从而让学生对学习过程充满热情和信心。我懂得了如何把语文知识融入到生活中,让学生在兴趣中掌握更多知识。同时,也发现了自身的短处并提高了自己的教学能力。

第四段:对教育的认识。

通过这次小学语文课的见习,我逐渐明白了什么是教育。我了解到,教育不仅仅是传授知识,更是一种塑造性的过程,让学生养成良好习惯,培养优秀的品格和素质,让他们能够在遇到未知问题时冷静思考、独立解决。同时教育也是一种有非常大的责任和重要性的工作,因为塑造的不仅仅是一个人,更是人类社会和未来的希望。

第五段:总结与展望。

见习结束之际,心中有无限感激和深深的思考。在那段时间里,我除了学到了很多理论和实践经验之外,还体感到了一种人文情怀的养分,那就是爱。教育是需要爱心的,是如怀孕一般育人,是一种终身使命。今后,我将继续努力成长,不断提升自己的教育水平,用心传授知识,用爱滋养心灵,去实现精彩人生的追求。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇三

在这次小学美术见习中,我得以亲身体会到小学美术教学的魅力与挑战。进入小学美术课堂,我被孩子们天真活泼、乐于表达的特点所吸引。当我向他们介绍自己的时候,他们兴奋地举手发言,争先恐后地分享自己的爱好和作品。他们对美术充满了热情,给了我极大的鼓舞和信心。

在小学美术课堂中,我观察到了许多小学生对美术的独特理解和表达方式。他们用简单的线条勾勒出生动的人物形象,创造出令人惊艳的彩色作品。我发现,小学艺术教育培养了孩子们的创造力和想象力,让他们可以通过绘画表达自己的情感和思想。在课堂上,我鼓励孩子们勇敢表达、大胆尝试,为他们提供了一个展示才华的平台。

第三段:面临的挑战与解决方法。

然而,小学美术教学也面临着一些挑战。有时候,孩子们会因为自己的画画水平不如其他同学而感到沮丧。他们害怕承认自己的不足,害怕面对失败。作为老师,我要善于发现并解决这些问题。我鼓励他们接受失败,相信自己的潜力。我与他们分享了一些艺术家和大师们的故事,告诉他们成功来之不易,需要经过不断努力与实践。

第四段:美术教学的关注点。

在我的见习中,我学到了许多如何在小学美术课堂上做一个好老师的方法和技巧。首先,要关注每个学生的发展需求,因为每个孩子都有着不同的背景和特点。其次,要设计具有挑战性和创造力的任务,以激发孩子们的学习兴趣。第三,要鼓励学生们思考和分享,通过互相交流和合作,丰富彼此的想法和技能。最后,要把美术教学与其他学科相结合,帮助孩子们在整体发展中综合运用美术知识。

通过这次小学美术见习,我深深感受到了作为一名美术老师的责任和使命。我要用爱和耐心去引导孩子们,帮助他们在美术世界中发现自己的天赋和热情。我要关心每一个学生,尊重他们的创造力和思维方式。我也将继续努力提升自己的美术水平,不断学习和探索美术教育的方法和理论。我相信,通过我的努力,我能够成为一名优秀的小学美术教师,为孩子们带来美的启蒙与享受。

总结:通过小学美术见习,我不仅学到了如何与孩子们相处和引导他们,还体会到了美术教育的魅力和挑战。尽管面临着一些困难和挑战,但通过与孩子们共同成长和学习,我深深感受到了教育的意义和价值。这次见习让我更加坚定了自己成为一名小学美术教师的决心,我将努力学习和进步,为孩子们的艺术梦想和创造力点亮希望之光。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇四

小学见习是每位教育学专业学生的必修课程,通过亲身参与小学教学,我们能更好地了解儿童的特点和需要。在这段时间里,我深深意识到启蒙阶段对孩子们的学习和成长有着极大的影响。小学见习使我对小学阶段的教育有了更深刻的认识,也让我意识到自己作为未来教育工作者的责任和使命。

第二段:学生个体差异的重视。

在小学见习中,我发现每一个学生都是独特的个体,他们有不同的思维方式、兴趣爱好和学习习惯。作为教育者,我们需要尊重每一个学生的个性差异,并因材施教。在教学过程中,我积极关注每一个学生,了解他们的特点,制定相应的教学策略。这样不仅使每个学生都能得到平等的关注,也提高了整个班级的学习效果。

第三段:培养学生的思维能力。

小学见习中,我发现很多学生在课堂上只是机械地记忆知识,缺乏思维的运用。因此,我鼓励学生们提出问题和发表自己的意见,并组织他们进行讨论和合作。通过这样的方式,学生们能够主动思考问题,培养思维能力和创造性思维。我相信,通过培养学生的思维能力,他们将更好地面对未来的挑战,并成为具有创造力和解决问题能力的人才。

第四段:教育和家庭的联系。

在小学见习中,我发现家庭对孩子教育的影响不容忽视。有些孩子得到了家庭的良好教育,他们的学习兴趣和自主学习能力非常强。而有些孩子则缺乏亲子关系,他们的学习态度和成绩也相对较差。因此,作为教师,我们应该与家长密切合作,共同关注孩子的成长。学校和家庭的联手合作,将为孩子们提供更好的学习环境和支持。

第五段:对未来的思考。

通过小学见习,我深刻理解到作为教育者的责任和使命。教师不仅仅是传授知识,更要培养学生的思维能力、创造力和道德品质。作为未来的教育工作者,我要不断学习和提升自己的教学能力,为每一个学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信,只有通过良好的教育,我们才能培养出有担当和责任感的下一代,为社会的发展做出积极的贡献。

总结:通过小学见习,我不仅仅学到了专业知识,更深刻感受到了教育的意义和价值。每一个孩子都有他们自己的潜力和特点,我们要善于挖掘和培养他们。我相信,通过不断努力,我们能够将每一个孩子的潜力发挥到最大,为他们的未来铺平道路。小学见习不仅是一次实践,更是一次成长的过程。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇五

教育见习,对我们来说有着一种不一样的感受,当你和真实的三尺讲台零距离接触时,好似有点不可思议的感觉,我们怀着几分新鲜和激动的心情,本着学习和了解小学的目的踏上了见习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境,走进了城南小学的大门,开始我们为期五天的见习学习工作。

城南小学其实是一所不错的现代化小学,它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等,这就方便了教师利用多媒体教学,使课堂教学更加直观、形象,教师教得轻松、生动,学生学得主动、活泼,同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。

其实,在新课标下的小学教学和我们以前上小学的时候有很多不同之处,那时即没有电脑、网络,也没有教学道具等内容,在总的看来他们好象比我们快活多了,其实,他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有激情与耐心,这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,激情和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼,而且素质还很高知识水平不错。

在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。这期间我发现小学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛,抓住学生的注意力,又要凌驾学生,使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶,比演员轻松不了多少。而且在课后,老师还需要批改作业试卷,这是一项枯燥而繁重的工作,然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节,需要的是教师的耐心、细心与责任心。

下面我讲一下听课过程。

在第一天我们一直都不知道怎样做听课笔记,可以说是一头雾水,但不论怎样还是用最古老的方法最保险了---快速的记笔记,可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。

在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高,很能够驾驭学生,而且学生的水平也是很不错的,由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。

在小学见习什么都没有做,只不过听听课而已,可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说,当老师特别是小学老师精力一定要旺盛,否则非把你累死不可。

回顾这5天的时间,我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名见习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验,在我们主持主题班会的时候那些学生好象对我们有势不恐,虽然说,这可以亲近学生更容易了解学生,但是,唧唧喳喳的吵杂一直叫个不停着实让人难以忍受。其实你不管是什么老师,只有他们的班主任才能压制的了他们,一见到班主任顿时鸦雀无声。我想这就是班主任工作的艺术吧!

这次见习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成了我们见习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活,看起来,在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。

短短一个星期就这样风也似的过去了,我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦,就又重新回到教室,做起了我的学生。

其实在见习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地,她们不用去特意刻画什么,在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样,全不象我想象的那样一教一学的刻板内容,或许这就是我们所欠缺的吧。

说到不足之处,可以说是多方面的,例如:对当今小学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足,缺乏一些基本的教师技能,以及学校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。

在见习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们,稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得,或许他们不像大人那么会为人处事,那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起,让我感到特别轻松,我只需要跟他们将心比心,而不用考虑任何利益。

在小学里虽然工作繁杂而且很累,但是,一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量,难以割舍,或许这就是小学老师的宿命吧!

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇六

作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。

在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们安静下来,实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。对于低年级的学生,反复是个不错的选择,熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学,很值得我借鉴。

小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。看到他们,所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。

实习期间我发现,和孩子们沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不必要的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。

在实习期间我发现自己在很多时候,总是那么的胆小,因为胆小,我失去了很多很多,不能再失去了。我告诫自己要勇敢,要自信,要对得起教师这个行业,对得起小学实习教师的身份,在实习生活中好好表现,把理论知识充分的运用到实践教学中去,把自己的价值体现到最大化。

总的来说,这次实习让我受益匪浅。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇七

作为一名初入教育行业的小学班主任见习生,我深感此次见习的宝贵意义。在这段时间里,我锻炼了自己的责任心、沟通能力和团队协作精神,同时也明确了自己未来作为一名教育工作者的职责与使命。

首先,在见习期间,我深刻体会到了作为一名班主任的责任之重。在与学生们相处的过程中,我逐渐意识到,作为班主任,不能仅仅是管理学生们的学习生活,更要关注他们的成长和健康发展。我要承担起教育孩子们、培养他们德智体美全面发展的责任。这不仅仅是一份工作,更是一种使命感和担当。

其次,沟通能力在作为班主任见习生的过程中显得尤为重要。班级里的每个学生都有着不同的性格特点、兴趣爱好以及家庭背景,要建立良好的师生关系和家校合作,就需要与每个学生和家长进行有效的沟通。通过与学生面对面交流,我了解到通过耐心倾听和善于表达自己的观点,可以更好地理解学生的需求与问题,从而制定出更有针对性的教育方案。

其次,团队协作精神也是作为一名班主任见习生必备的素质。在和同事们一起合作的过程中,我深感团队的力量。只有通过与同事们密切配合,共同为学生们的学习生活提供更好的服务,才能实现班级的整体发展。我学会了倾听他人的建议和意见,积极参与集体备课和研讨,不仅拓宽了自己的教育思路,也提高了自己的教育水平。

在这段见习的经历中,我明确了自己未来作为一名教育工作者的职责与使命。教育是一项崇高的事业,也是一项需要不断努力和学习的工作。我要不断提高自身的教育素养和专业技能,以更好地引领学生们在知识与品德上成长。我深知,培养一名合格的班主任,需要时间和经验的积累,需要不断地磨砺,才能更好地为学生们服务。

回顾这段班主任见习的经历,我深感获益匪浅。通过与学生们、家长和同事们的互动,我逐渐成长为一名有责任感和担当的教育工作者。我将在今后的教育工作中坚持初心,不断努力提高自己的教育素养,为学生们的成长奉献自己的力量,努力为教育事业做出更多的贡献。我相信,只要坚持不懈地努力,班主任的路上必将越走越宽广,背负的责任也会更加沉甸甸。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇八

时光飞逝,不觉中为期一周的见习活动已经告一段落了,这一次我希望通过以下几个方面来总结和反思:

由于教育局、本校及xxx小学三方之间没有衔接、沟通好,xxx小学校长首先是拒绝我们去那里见习,后来王阳明校长亲自到休息室跟我们这些学生道歉,我们很受感动并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作,王校长本来坚决拒绝我们的见习,后来因为佘,邓二位老师的努力,尤其是邓栩老师的一通站在我们学生立场的真诚的电话,感染了性情中的王校长,这才使得我吗本次的见习得以顺利展开。

通过这件事,让我明白了沟通的重要性。平日里不善于沟通的我还特地上网查了有关“如何沟通”的知识,总结起来就四个字“尊重、理解”。

又长了一岁,学习和掌握的专业理论知识也增加了很多,所以在见习中无论是对教师的示范课还是对班主任的管理方式或者是对学校的管理理念都有了更加客观、科学的评价。我想从评课、班主任工作、学校环境、学校理念这四个大的方面来总结一下这次的见习。

对于评课这一方面,我又想分几个小块来说一下我的感受。

首先,评课的态度。听了很多同学在与示范课讲授老师交流时提出的问题中,我发现大多数同学以批评的态度,甚至是以发现老师的细节缺点为荣的态度来评价,这让我感受颇深。我不赞同这样的做法,我觉得做为一个见习学生,我们的水平毕竟有限,我们应该以欣赏的态度去看这一堂课老师的整体结构理念和思想,对于那些小细节,“一千个观众有一千个哈姆雷特”,每一个人对不同的细节都有不同的想法和感受,也许你在你的角度上认为这一环节的设计有问题,但或许任课老师站在她的角度上思考过了,就得这个细节这样做更好呢。所以我们以后评课的态度有待改正。

其次,评课的技巧。以前我在做听课笔记时都是从头到尾把任课老师的话和活动过程都记录下来,做多再加上学生的回答,一节课下来,笔记本上倒是密密麻麻一大片,但后面再翻阅时只看到教学过程并不能反应出当时的教学效果,所以也无从评价课堂效果的好与坏。但是,看了与我们同在一个教室听课的坐在我前面的老师的听课笔记后,我又学了一招,并且很实用。比如有一节课是这样做记录的:

学生总发言人次:52次(通过画正字计算出)

频次:有一个同学回答5次以上

时长:长时间3次(一分钟以上)

学生特色发言:2次

然后,评课的收获。在这次见习的6节示范课中,我学到了很多知识,也见证了很多奇迹。在黎伟老师的二年级数学课《找规律》中我见证了学科知识适应儿童身心发展规律促进儿童健康成长的完美呈现。二年级的学生证处于身心发展的初级阶段,他们的形象思维已经得到一定程度的发展,但逻辑思维还有待发展,黎老师正是抓住了这一身心特点,由易到难,有学生动手操作亲身体验到用语言总结抽象的规律,充分发挥了学生的形象思维,也促进了他们的.抽象的逻辑思维,有利于学生全面发展。

听完一师校友且担任xxx小学三年级1班的优秀班主任的讲座后,觉得学姐说得没错“小学老师是一块砖,哪里需要往哪班”,尤其是班主任,事无巨细都得管,如果管理不当,还会出现吃力不讨好、累得半死却鲜有成效的情况,所以就要求班主任要实干、用心干更要巧干。在学姐这里,我又学了几招。如一定要给学生具体明确的指令和要求,若老师站在这里超过10秒不说话,那就代表我生气了;有如在卫生工作方面,班主任要注意细节并且要躬亲示范,更重要的是要有很多花样。

一走进校园,映入眼帘的是 一弧形的红色的5层的教学大楼,让人感觉很豪迈大气,逛一圈之后发现教室走廊上贴着的学生画的手抄报,每一个功能室的门上都有绿色标志,给我印象最深的就是心理咨询室和小葵花读书吧,清雅的布置,轻松的氛围,再加上操场边的朝露亭,不由让我想起了一句古诗“青xxx中葵,朝露待日晞”,我想,在这样一个美丽的环境下成长的孩子定能有一个美好的童年和灿烂的前程。

据我了解,xxx小学的办学理念很先进,挑几个印象深刻的说一说吧。例如,对老师的“快乐工作,优雅生活”以及同类的“三雅教师”活动,“严行笃实,追求卓越”的教风等;例如,对学生的,营造“智慧课堂”,差生并不是某一天早晨突然蹦出来的,一定是经过很长的一段时间一天一天差下来的。

经过这次见习,我发现xxx小学的教师们综合素质都很强,不管是言谈还是举止无不散发着书香的气质,这种感觉让我很舒适。但回想起自己在学校的生活,我们自己也看了很多书籍但还是收获不大,感觉大海捞针一样效率很低,如果有多几个课上的好的老师就好了,如果每一个老师都像尹桂荣、邓栩老师那样,那我想我们也许就不会有如无舵的航船之感了。

另外,我们都是立志深入农村,刮起一股教育新风的。别人说“识时务者为俊杰”,我们说“创时务者为豪杰”。但是,说来容易做起来真的很难,由于我们的只是储备和阅历有限,不知道从什么地方入手和坚持是最有效快捷的,所以希望学校的专家们多给我们提一些硬性考核要求或指标等具体而严格的质量考核,促使我们练习,并且知道往什么具体事项中努力,如果觉得我们已经是“过气的妃子”(快毕业的学生),那就请一定给下一届的学弟学妹们实施吧。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇九

经过一个学期的学习和准备,我终于迎来了小学二年级见习的机会。这是教育教学专业学生不可错过的实践机会,也是对于我们知识与能力的承认和检验。见习的目的,是为了让我们更深入地理解教育教学理论,更具体地了解课堂教学的具体步骤和技巧,以及培养我们的教育教学能力。

第二段:详细描绘见习期间的实际情况。

见习期间,我被分到一所小学的二年级班级。临近期末,我便开始了具体的教学活动。首先,我和我的合作教师共同制定了计划,确定了教学目标和所需材料,并注意到班级整体情况和学生的个别情况,以保证对学生的个性化发展更多关注。我主要负责的科目是语文和美术。我参与了语文和美术授课,帮助教师备课与评价学生的作品、讲解文化知识和历史背景、安排学习小组等。在班级管理方面,我也积极参与。如课堂管理、课外活动以及与家长的联系与沟通等。我认真倾听老师讲解和建议,同时也反思自己教学过程和实际表现,不足之处及时改正。

第三段:展示见习所带来的收获。

通过这段时间的观察和参与,我收获了很多。首先,我学会了如何在教学中观察和分析学生的实际表现,并及时针对个别问题进行调整和帮助,以满足不同程度和不同特点的学生需求。同时,我也开始发现教师不仅是传递和考核知识的人,更像是引导学生思考和发展、扩展学生认识世界的好盆友。我从班级管理的角度,了解了如何与学生及其家长进行良好的沟通和合作,形成良好的师生关系。最重要的是,我意识到自己还存在很多不足,需要不断学习和提升自己的教学能力。

第四段:总结见习体会和反思。

在一年级的实践教学中,我受益匪浅,更重要的是我逐渐感受到了教育教学领域中的责任和使命。在小学二年级的见习中,我在引导学生掌握知识和技能之外,也开始注重对学生思维能力的训练和人文素养的培养。同时,我也深深地意识到教育是一项需要始终探索和创新的事业,需要不断学习和思考,以便更好地符合时代发展需求。在实际中,我也意识到自己在教育教学中仍然存在不足,如需要更好地规划教学和管理、更加注重学生的实际需求和发展特点、积极学习教学新技能等。这些都是我需要不断提升的方面。

第五段:对未来的期望和计划。

在即将结束看见习的时候,我深深地意识到未来在教育教学领域中需要付出更多的努力和思考。我希望通过不断的学习和实践,不仅掌握更多的教育教学技能和实践经验,而且要成为一个有想法、有创新、敢于挑战的教育工作者。我也希望能在今后的时间里,更加认知自己和教育领域中的使命和责任,更加积极地投入到教育教学中,尽自己所能提高教育教学的质量,促进学生的全面发展。现在的我,虽然还有很多不足和困难需要克服,但我也保持着对教育教学、对未来的充满信心和热情。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇十

收获:

听课方面:

1。整堂课的时间应该采取总—分—总的结构,必须有条理性,结构性。

2。授课内容要生动有趣,在解释某一字词,某一道理时应该学会灵活变通,不是照本宣科,要跟随时代发展,用孩子们现有的经历与感悟来体会深奥的知识。

3。板书很重要,课件只是利用多媒体教学更加直观的向孩子们展示学习内容,对于小学生来说需要把重点写出来,多进行板书,写中国汉字,也让同学们养成书写的好习惯,而不是被信息化,电子技术冲昏头脑,忘记博大精深的中国汉字。

4。课堂把控度要强。不能松松散散,一节课都在管课堂纪律,或者被孩子们牵着鼻子走。老师必须要有威严,在严肃的同时要和蔼可亲,让同学们都愿意听你,想听你讲课。

5。讲具要有。对于小学生来说,直观教学,形象教学很重要,这是他们理解的基础,生动形象必不可少。

6。回答问题必须让每个同学都参与进去,而不是只提问好学生,给予学困生一个机会。

生活方面:

要关注每个同学的心声,循循善诱。首先作为班主任老师,在发生任何情况下都有沉着冷静,不能张口就骂,气势汹汹;面对家长,不能低声下气或盛气凌人,要告诉问题,一起讨论,解决问题;面对学生,犯了错误,要进行教导与提醒,用心告诉他问题所在,而不是直接体罚。

困惑:

1。小学生的课堂纪律应如何抓?小孩子更加调皮爱动,不听话,这时应该怎么办?

2。当很多学生都举手时,怎么处理?举手过于活跃,应如何调节?

3。处理同学之间冲突的原则。打闹受伤现象不经意间就会发生,怎么办?

4。当代小学生的课外活动过多,然而作业也很多,对于这个现象怎么看?

5。每个班一个社团,这样安排合理吗?

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇十一

我是来自于初语10.2班的同学李娇,我被分到了船营第二十五小学见习,虽然这不是第一次见习,但是来二十五小学还是第一次。在这所小学让我学习到了很多在学校课本上所学不到的东西。

第一天来到二十五小学我十分的激动,因为听说二十五小学不仅是区重点,还是市重点,教学质量非常好,这里的学生也都很有礼貌,见到你都会很有礼貌的和你打招呼。进校门之前感觉还是个学生,当听到有学生叫老师好时,你才感觉到你已经是这里的见习老师了。我被分到了四年五班,刚进班级孩子们一张张可爱的笑脸便映入眼帘,我简单的做了下自我介绍。我认为已经四年级了,应该懂事了,但其实他们只怕他们的班主任,看到班主任谁也不敢疯闹。他们似乎都很害怕班主曲老师,我很想知道老师是如何将他们管理的那么好。

第一节课就是他们班主任的课-语文!因为马上要期中考试了,一直也都没有讲新课。班主任总发火,当时我还以为她的脾气不是很好,后来才知道脾气好也管不住啊。以前没见习的时候感觉当小学老师挺轻松的,教的知识量比较少,感觉太轻松了,但其实不是这样的,感觉当班主任好累,每天不仅要教同学们知识,还要管理同学们各种问题,例如:生病,吵架……总之天天都很辛苦,每天还要全天的在班级,有课没课都得在班。不仅要批大量的作业和卷子,还要管理课堂纪录。因为数学老师生病了一直在家休息,曲老师就一个人代课,不仅教语文,还教数学,就怕同学们落下。以见习老师的身份去小学,我还是蛮紧张的。这两周见习下来,不仅让我感受到老师的智慧与勤恳,更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。在我以前看来,小学老师是一个比较轻松的职业,应该不难的,只是教学生一些简单的知识而已。可是,当我以一个见习老师的身份去学校工作的后,我才明白这份工作的艰辛与感动。

几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节语文课时,我就不由得在心里赞叹:老师的板书写得真好,同时,普通话说的也很标准。听着老师带有感情的讲起《苦糖》,学生仿佛也走进了那个年代……这让我深思我们大学生已经远离的我们的小学,现在听小学老师上课时,觉得他们是多么的富有感情地教书育人啊。老师的教学方式也让我很受启发。老师上课的方式不同于我们以前,小学的课程赋予了它的难易程度,也需要老师用智慧教学。我在的班级是四年五班,这些学生有了比较好的思维能力,而老师上课就需要有技巧性。每个老师都不是死板教学,他们是用激发或启示的方式授课,课堂的氛围调动得很好,学生个个都踊跃发言,这在我们大学生的课堂是见不到的。另外,老师的表扬和批评都很恰当。在教学过程中,学生的举动老师都要了解,表扬一个学生也不忘激励其他学生该如何做,遇到调皮或出错的学生也要使出强硬的手段。课堂整体上还是很不错的,老师基本上顾及了每个学生,让每个学生都有展示自己的机会。这次见习,也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在,时代在发展,对老师的要求也在不断提高,很多老师都有才艺。多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习,也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。此次见习我们还只是听听课,帮着老师改改作业,管管班级。几天下来,我觉得老师还是蛮辛苦的,每天有很多作业要批改,平时还要准备相关的课题研究,这都需要老师花很大的精力,我想这也是他们的压力所在吧。校领导给我们做见习总结的时候也强调了这一点,做一个优秀的小学老师并不轻松,要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧,有爱心是既能和学生玩的开心,做朋友,又像长辈时刻关心着学生,而智慧是既要有真实学才,使学生相信你比他们知道更多,能教他们,又能严厉,使他们尊敬你,这样软硬兼施,才能当好一名小学老师。

短短的两周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要$2老师的学生来说,我的知识还远远不够.现在在我面前的是两个与教师职业相关的重要考试,一个是两笔字,一个是普通话。这两项考试是师范生必考的,我也在准备当中。看着老师漂亮的板书,听着老师标准的普通话,我感到自己很需要加强训练,不仅仅是为了考试,更是为了我以后的发展。同时,对于自身的专业知识也需多加学习,以前上这些关于专业的理论课,觉得没什么意思,也不是很认真地听,这次见习,见习学校的领导特别强调了专业的理论课,因为这些理论是支撑教学的基础,只有基础学好了,才能指导实践,更好得把教学工作做好。

这次我们见习,无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况,老师的教学与管理等等,同时也增长了我对职业的忧患意识,这提醒我在学校里努力多学知识,为自己的将来做打算。见习结束了,学习的生活依旧,不过是要过充实的生活了,希望在下次的见习中能好好表现自己。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇十二

见习第一天,在分配好各自班主任之后我们进行了各自的学习交流。刚开始什么都不懂,跟着老师听课学习,第一次我感受到小学生的课堂是多么不容易,第一次觉得小学课堂多么需要智慧。听的第一节课是美术课,课上老师很有智慧的在一方面教给孩子们知识,一方面又不能让孩子自由的发挥,对他们进行相应的`管理,将课堂把握的很好,尽管有学生仍在做些小动作,但是确实相对是一小部分,课上同学们也是积极回答问题,但是略有些吵,所以老师的管理方式格外重要,要既有慈爱又不失严厉。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇十三

这是我第二次教育实习,上次的实习已经积累了一些经验,这次的实习很顺利,也再一次体会到了教师责任的重大和工作的辛苦。这让我更加坚定了成为一名教师的信心。我离我的梦想又近了一步。

本次教育实习任务:

1、完成20节教案。

2、试讲新课。

3、得到指导教师意见和建议。

4、参与学校或班级活动。

5、班主任工作的实习。

八周的实习,使我再次体会到成为一名教师的乐趣,同时,它也再次使我的教学理论变为教学实践。虽然,每天都很累,却也很开心,让我难忘。

当我漫步在校园里,孩子们那灿烂的笑脸,是那样令我愉快;那一声声稚嫩的“老师好”,是如此的美妙动听,总能扫清我的疲劳。

我实习的班级是小学五年级一班。学生们调皮又可爱,他们对我的来到感到很好奇,上课常常偷看我,下课也总会围在我的身边问我问题,我们很快打成一片。熟悉之后,我发现这些孩子真的是很有趣,他们有时很幼稚,有时又很成熟,现在的孩子让老师很矛盾呢。

听了一周的课之后,我就走上讲台,开始了讲课。虽然已经不是第一次讲课了,但是刚开始还是会有一些紧张,很快的就放松下来了,顺利的完成。课讲完后,学生反响热烈,还满喜欢我的课,指导老师也给我提出了一些建议。之后的几节课,讲的越来越顺利。

在实习期间我也帮助老师批改作业。批改作业,纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励。因为我相信。对于学生的表扬相对与批评来说。更容易使学生取得进步。

实习期间,我从指导老师身上学到了很多东西。老师平时很严肃,言语很少。可是对管理学生很有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了知道老师的方法。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇十四

20**年2月20日,我们在xx市xx区xx小学开始了为期3天的见习生活。

在见习的三天里,我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课,边听边做笔记并且思考,学习老师们如何组织教育与教学,如各组织管理,借鉴老师的语言表达、教学机制及科研能力。

第一天上午周校长为我们介绍了学校的基本情况,谭老师为我们讲述了学校课程设置的内容,这些对于小学毕业以后第一次接触小学相关课程的大一学生来说,是一件十分值得借鉴学习的事情。

接下来,我们听了一堂极其生动的体育课,老师寓教于乐,理论与实践相结合,用孩子们能理解的字句传授着相关知识。下午,我们小组在五乙班组织了一个队会活动,这个锻炼难得可贵,也让我们体验了一番当老师的滋味。

我们小组的主题是“经典文学阅读”,在这次。队会中我们学到了不少,但也发现了很多不足,比如策划中的失误、班级秩序的失控。第二天上午,我们听了英语课、数学课并评了数学课。老师们的课都特别精彩,值得我们今后学习与借鉴。

下午,语文课的听课与评课对于我们这些中文系的学生来说有着特殊的指导意义。“以境引读,以读促情”的教学法十分有利于孩子们理解课文。

最后一天的师德培训、班主任讲座令我印象深刻。经验丰富的教师以她们的切实经历带给我们心灵上的震撼,特别是孩子们生动的作文,让我们看到了现在的小学生心里真实的亲人、老师、同学以及自己。第四节课,我们听了一节综合性很强的课,开拓了我们的视野,提高了我们对小学科技教育的认知。下午,我们参观了学校的科技实验基地,不得不赞叹孩子们的点子好,动手能力强。孩子们在老师的指导下,拥有了许多发明专利。

在见习的日子里,我亲眼目睹了为人师的艰辛,小学教师的工作繁杂,事无巨细。因此,老师必须要有耐心、爱心,要爱学生,做一个善于思索、引导的老师。这次的见习对我来说,是一次珍贵的经历。

小学见习开云官网app下载安装手机版 篇十五

短短的一周,飞逝而过。这一周可谓是忙碌并快乐着。每天六点起床,拿着早餐去赶公交,一路上瞌睡连连,可谓是一个“辛苦”。来到鞋蒲市小学的校门,学生们的一句“good morning,teacher!”顿时乘公交车时的疲惫感全然忘了,看着他们的笑容,心里暖暖的,真可谓是“欣慰”。

在这一周里,我们听了许许多多优秀老师们上的课,都非常精彩,我也从中学到了许多。比如课堂气氛以及课堂细节的处理。我发现这些老师们能够很好的控制好学生的学习积极性,并且做到大部分学生都能够参与进来,都有机会进行展示自己。印象深刻的是《老人与海鸥》这堂课中,老师深情的朗读很好的带动了学生了进入本课的学习气氛中。另外老师们很注意在课堂细节中带领学生去养成一些良好的习惯,比如我们听的金老师上的《美丽的小兴安岭》,她就在课中提到“刮”字,学生对此字不理解具体的意思,老师就告诉同学们自己昨天已通过字典查到了此字的解析。这时就给学生提示了遇到不认识字时要的学习方法。

在这一周里,我们和三(4)班的同学们一起学习、一起玩耍。听着他们叫我“金老师”、“晓飞老师”,心里才真正有了那种做老师的感觉,在他们身边我更加觉得自己的这个职业选择是正确,他们给我带来的欢乐是无价的。这个班的同学都较活跃,上课的积极性也很高,课间喜欢一起玩游戏。但他们也是很听话的孩子,在课后管理时,大家都安静的写作业、看书。

分离总是伤感的,即使我们再不愿意,但最后一天还是来了,我们和孩子们的心情都很低落,都不愿分离。虽然只有短短一周,但我们已经建立了深深的感情。我们为每个孩子准备了一张小书签作为礼物,上面写上了我们对孩子们的寄语:在学习中成长,在成长中收获快乐吧!孩子们也为准备了自己亲手制作的小礼物:爱心剪纸、自制卡片等等,让我们每个老师都很感动!

一周的见习在我们欢乐的合影中圆满结束!

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