总结是我们积累经验和知识的一种方式，可以使我们在类似情况下更加游刃有余。在总结的过程中，我们可以通过对自己的评价和反思，找到提升自己的方法和途径。以下是相关领域专家对于总结的建议和经验分享。
五年级读书小练笔篇一
小时候，每天晚上妈妈都会给我讲一个故事来哄我睡觉。像什么“丑小鸭”“海的女儿”“灰姑娘”等等，我都听得津津有味！很快进入甜美的梦乡。一转眼，我已经上五年级了，我从一个妈妈怀里的娇娇女，变成了品学兼优的少年。长的了的我，再也不用妈妈讲故事了，从来都是我自己捧着书看。妈妈见我爱读书就给我订了许多书，每一本我都视如珍宝，看完以后我总会小心翼翼地放起来，生怕弄破、弄脏。星期天，我起床以后没吃饭，一直等到做完作业。我刚准备坐下吃放，看见沙发上有本书。
我便拿起来一看，哦！原来是王涵琪送我的“瓜子脸女霸王”。本来我准备随便一翻，但没想到把“书虫”给勾了上来，舍不得把书放下。慢慢地，我看入迷了，忘记了时间，也忘记了自己，更忘记了吃饭！看着看着，我突然咯咯的笑了起来，原来，我被书中的场景吸引住了：班里的副班长和他的`同桌———外号大冬瓜是死对头。
一天，副班长发现自己的钢笔没水了，而同桌大冬瓜却在一边偷笑，顿时副班长火冒三丈，大吼一声：“你这个臭东西！竟敢挤老娘的钢笔水，是不是活的不耐烦了！”说着便抓住了大冬瓜的衣领，结果可想而知，可怜的大冬瓜被副班长挠的像只烤乳猪！我哈哈大笑，眼泪都流出来了。突然，只听“咔”一声门响，妈妈走了进来，收了拿着午饭，问道：“你笑什么？早饭吃没吃啊？”“啊！没笑什么？早饭？什么早饭？”“什么？你连早饭都忘了吃了！”“我…我…我看书给忘了！”当然了，我没少让妈妈数落，这还不算，更惨的是，妈妈竟然限制一星期不让我看书！惨啊！嘘！妈妈好像睡着了，那就让我再看一会吧……我爱看书，爱得废寝忘食，爱得离不开它，爱得一天不看它如渡一年。等一下！妈妈好像醒了，不要告诉她我在看书哦！
五年级读书小练笔篇二
有一个叫马洛的小牧羊人，他捡到了一颗会实现愿望的水晶球，但却为了想不到要许什么愿望而烦恼。村庄里有一个小男孩，看到马洛的水晶球，就趁马洛睡着时，偷走了水晶球，马洛失去水晶球后，反而很高兴，因为水晶球在他身边，让他有很大的压力。村民知道水晶球会帮忙实现愿望后，纷纷来许愿，水晶球实现了村民的愿望，大家却愈来愈贪心。后来，大家开始变得很不快乐，原来闹哄哄的村子变得很冷清，人们也互相猜忌，很多人跑去跟马洛诉苦，最后马洛用他没有使用的愿望，让村子变回本来的样子。
心得与感想：
村庄里的人，原来过着简单朴实的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙着向水晶球许愿，要求有一大堆黄金、钻石、珍珠……等。但是实现愿望并不等于获得快乐，因为人的欲望永无止尽，所以村民们就算实现了自己的愿望，也不会满足，反而是回到平凡的日子，才是最快乐。
所以我们要懂得知足常乐，因为知足是快乐的，我们现在拥有的亲情、友谊和生活都是很珍贵的，这些比黄金、钻石更重要，是我们一生不可或缺的，我们应该要好好珍惜。
其实，每一个人的心里都有一颗水晶球，它让我们有健康的身体、慈爱的父母、要好的朋友……等，这些都是我们生活中最重要的人，陪我们渡过快乐的童年，所以只要我们珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。
五年级读书小练笔篇三
力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。这首《垓下歌》成为了项羽的千古绝唱。
公元前202年岁末，汉王刘邦和韩信、英布、彭越等会师追击项羽。韩信布置十面埋伏，把项羽围困在垓下。项羽等人马经过激战，死伤无数，所剩无几，粮食也快用完，他想带领最后一支人马冲杀出去，但汉军和诸侯的人马把楚军包围的严严实实、重重叠叠。
项羽料想无法脱身，但是他自统一四方的一方霸主，有着不服输的倔强和决心，转过身对跟随他的士兵们说：“弟兄们，我自起兵到现在已经八年，经历七十多次激战，从来没有一次是我项羽的输仗，今天受围困于垓下，这是老天要将我灭亡，我从不相信我失败，所以并不是我打不过这些人啊！”项羽的死到临头的霸气，决不是任何人都能与之媲美的，也没有人与他的决心相抵。这些性格特点深深的吸引着我，对于项羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而骄傲；一方面由于他骄傲而展现着他不知觉的无知。我深深为这样一代枭雄而惋惜，这个人物让我既羡慕又矛盾，既喜欢又哀痛。
面对生死之际，江东父老的一番劝说，项羽说，“我在会稽郡起兵后，带了八千子弟渡江。到今天他们没有一个人能回去，只有我一个人回到江东，即使江东父老同情我，立我为王，我还有什么脸面再见他们呢?”我从中又可以体会到项羽的决绝，决不以败为贵，一生只信仰胜，他没有刘邦的诡计多端，也许他太残暴，也没有人能与之相较，但他的胜利却是古代一大功勋，哎，这一代人物，留给我们后人无限的回味、思索。
李清照曾说过，“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。这等英豪该在下世轮回何处？青山处处有忠骨，中国上下五千年的文化，光辉璀璨，留给我们后人有着无限的书斋益智乐趣。
五年级读书小练笔篇四
路灯让夜晚迷失方向的人不走错方向，路灯让黑暗中行走的人们看见光亮，让他们觉得温暖。
我们的语文老师——方老师，如同一盏路灯，让我们不再黑暗中行走。
以前，我们班的同学字写的不太好看，方老师接手我们班级后，每次都提醒我们“字要写好看，不能求快”“提笔即练字”仅仅经过一个星期，我们的字大有长进。
课堂上我们哪道题容易错，老师就讲哪道题，老师坚持不懈地为我们讲题。如果我们哪道题做错了，老师并不会骂我们，而是心平气和地为我们讲解。
老师是一盏路灯，虽然我们才认识老师一个星期，但是她给我们带来了光明和温暖。
五年级读书小练笔篇五
一年共分为四个季节，分别是春、夏、秋、冬。它们多姿多彩，都有着一份独属于自己的美。
春之美。
“杨柳绿千里，春风暖万家。”在春天，一阵阵春风拂过，小花摆动着芊芊细腰，展现着迷人的舞姿，风越大，她却藏的越深，在草丛里若隐若现的。在公园里更显得春意盎然，花坛里的灌木丛绿了，从银装素裹变为了“绿色蓬账”，一颗颗小树苗在阳光雨露下茁壮成长。
“一年之计在于春。”春天是一个新的起点，每逢春天来临时，我都会在心里告诉自己：以往的一切都将成为过去，要做的只有把握好今天，珍惜时间，不虚度光阴。是春天给了我希望，让我重新鼓起勇气向目标前行；是春天给了我力量，让我在新的一年里越发努力；是春天给了我温暖，让我感受到生命的可贵。
夏之美。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在夏天，一朵朵荷花含苞欲放，竞相盛开，争奇斗艳。时不时来了几只蜻蜓在河池上飞舞，形成了一幅美丽的风景画，更加显得生机勃勃。
“昨宵殷其雷，风过齐万弩。”夏天的雷也是极为唯美的存在，我所看到的雷是由金色、紫色两种颜色构成的。每当雷雨来临时，就会听见轰隆隆，哗啦啦的响声相互交错着，仿佛在举行一场盛大的交响乐。
秋之美。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在秋天，一片片枫叶聚集在一起，好似烈火一般。忽然，一阵秋风吹过，几片枫叶飘落下来，就像蝴蝶在翩翩起舞。
“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”秋天是一个丰硕的季节。田地里雪白的棉花，金黄的谷穗，红色的高粱……果园里红彤彤的苹果，金黄的鸭梨，紫水晶般的葡萄……这无不是农民伯伯付出的勤劳和汗水所获，而这些庄稼也会被运往祖国各地，让各地的人们都能享受到丰收的喜悦。
冬之美。
“雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。”在冬天，一片片雪花飘落，雪地上只有梅花傲然绽放，花香沁人心脾，在雪花和寒风中有着别具一格的美。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”冬天的美还在于一个重大的节日——春节。在那一天，无论是远离家乡的人，还是在外工作的人，都会回到自己的家乡，合家团圆。无论是悲伤还是喜悦，都在这个家里，得到了最好的归宿——悲伤在此刻得到了释然，获得了新的希望和动力；喜悦在此刻得到了分享，为家庭晚宴提供了更多的喜悦之感。
春节过后，就又到了春天，这就是一年四季。啊，四季！美丽的四季，美好的四季……。
五年级读书小练笔篇六
在这个十一长假，我看了一本日本作家惊鸠十的动物小说《月轮熊》。在这本书中我看到的不仅仅是黑白的书页，还看到了故事中动物们所表现出来的母爱。其中《独脚麻雀妈妈》这个故事最让我感动。
《独脚麻雀妈妈》这个故事一只只有一只脚的麻雀妈妈在很短的时间里造好了一个很漂亮的窝，还下了一个蛋，但是很不幸，这个蛋被蛇吃了。于是，它又造了一个很漂亮的窝，生出了三只小麻雀。这是来了一条黑蛇，麻雀妈妈要保护它的孩子，她勇敢地与黑蛇打斗起来，因为勇敢，麻雀妈妈竟然将毒蛇打败了。
就是这一只只有一只脚却充满了母爱的麻雀妈妈，为了自己的孩子不顾自己生命危险去和黑蛇作战，创造了一个几乎不可能实现的奇迹，这就是母爱的力量！
让我们一起珍惜这一份宝贵的母爱，让我们用实际行动报答妈妈对我们的关心与爱护！
五年级读书小练笔篇七
我很喜欢杨红樱阿姨的书，其中，那本《男生日记》给我留下了深刻的印象。
《男生日记》给了我很大启发，我把吴缅当做我学习的榜样。再过一年，我也要小学毕业了，我也要成为一个像吴缅那样坚强、独立、有爱心的小男子汉!
五年级读书小练笔篇八
秋风习习的夜晚，听着窗外呼呼作响的风声，正如我此刻不平静的内心一样。温暖的夜灯照着我手上的这本《假如给我三天光明》，似乎要从中找出那光明的所在。
海伦凯勒出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是春花还是秋实，无论是百花灿烂还是万物凋零，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了；再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，剩下的就只有宁静和永远的沉寂。
而她以为这些要陪伴她一辈子的时候，就在她6岁零9个月的时候，有一位带着光明的人走进了无声无光的世界，安妮莎莉文走进了她的生命，如一缕阳光照射进她黑暗的世界，如一缕春风吹拂着她那苦涩的面颊，从此使海伦的一生彻底改变。
读至此，震撼于我的便是知识的力量，它让一个有了新的生命，它使一个无助的孩子成长为了一个有益于国家、社会的`人。
人的一生总会有很多的坎坷不平，一路的荆棘挫折，刀光剑影是任何人都无法预测的。可你只要用微笑迎接每一天，用阳光、乐观迎接每一个太阳升起的时候，我相信辉煌的篇章定会在你手中出现。海伦凯勒都能够在黑暗的世界中，抬头向天空微笑，在失意的时候能够勇敢的向新生活说“你好！”因相信明天会更好、更精彩！
一万年太久，只争朝夕。我们还有很长的日子，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们要珍惜每一天，认真学习。
少年的我更要面对所有的不如意，要坚信只有自强不息、坚持不懈，平凡之路才会绽放绚丽的花朵！
五年级读书小练笔篇九
读书是最快乐的一件事。
我家是书香门第，家里的藏书可以说“汗牛塞屋”。记得上幼儿园时，爷爷就把家里收藏的“小儿书”拿给我看。我看了《神笔马良》，觉得马良真了不起，是我崇拜的偶像，立志要好好读书，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。
我上小学时，爸爸就把他读过的一些古书给我看。最初接触《水浒传》、《三国演义》等名著，许多字词我都不认识，很多句子都不理解，那时读书往往只注重情节，记住英雄人物，囫囵吞枣，不求甚解，只想在小伙伴面前炫耀一番。尽管如此，我还是喜欢读书，而且越读越有滋味，越读越有劲。
考进了中学，随着年龄的逐渐增大和思想的日趋成熟，读书的欲望越来越强烈，兴趣也越来越。读书给予我无穷的'乐趣，成为我日常生活中与吃饭、睡觉同样必不可少的组成部分。
读书，用心地读，拼命地读，像辛勤的蜜蜂不断酿蜜一样，像“饥饿的人扑在面包上”，像渴牛来到清泉边，如饥似渴，从《古代神话》到《蛙》；从《诗经》到《家》《春》《秋》；从《女神》到《复活》；从《一千零一夜》到《铁流》------用求知的触角探索书林的奥妙。这不仅是有滋味的事情，而且简直是一种享受。这种享受只有不虚度时间，遨游在书海中的“泳者”，才能真正感受到、体会到。
读书是非常愉快的事情，比严冬晒太阳、酷暑喝冷饮更舒畅、更有趣。
当你消极悲观时，读书可以使你笑对人生——绿色的生命，火红的青春，放飞的理想；可以投给你希望之光，唤起你对未来的信心和对生活的追求，总觉得明天更美好。
当你孤独寂寞时，读书可以使你豁然开朗，“柳暗花明又一村”，给你热情的鼓励，宝贵的启示，使你听到生命的召唤、高山的呼啸、大海的祝福和四季的问讯；感受到社会的和谐，人们的关爱。
读书的乐趣是无限的。每读一本好书，这种乐趣就增加一分。母亲节时，读几页高尔基的《母亲》，“每逢佳节倍思亲”，就产生了感恩之情；明月高照的夜晚，读几页老舍的《骆驼祥子》，就忘掉一天的疲劳和困顿；旭日初升的早晨，读几篇鲁迅的杂文，就会进一步懂的人生的价值和生活的真谛，做到“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，为实现“中国梦”奋力拼搏。
总之，读书是很有滋味、非常快乐的事情。我们平时只要坚持多读书、读书多，就能海阔天空，自由驰骋，在愉快的读书生活中，使自己成为理想远大，尊重知识，对生活充满信心的强者。
五年级读书小练笔篇十
在浩如烟海的知识国度里，我渴望一叶扁舟，带我畅游于古今中外，迷醉于芳草书香。
小时侯，我很不喜欢读书，总以为书页很多，读不完、看不尽，总以为读书很没趣，读一两页就不想看了。可是，随着我慢慢的长大，我开始尝试着读书，我想发改变了。
书中的主人公感染了我，我为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；为狼牙山五壮士的悲壮殉国感动的心潮澎湃。《小小姐》是一本9---14岁看的励志杂志，有的故事令我捧腹大笑；有的故事令我泪流满面；有的则令我赞叹不已。在我对自己没有信心的时候，我会想到《小小姐》书中的主人公。我已经深深的陶醉在书的世界里了。
我最喜欢在周末读书，我可以在足够的时间里把一本书一口气读完。周六我早早的就醒了，脸也没顾得洗就看起了书，一看就是一个上午。妈妈到气坏了，看见我早饭没吃，中午还边吃边看。期间上厕所到不忘带书进去，半天才从厕所出来，妈妈狠狠批了我一顿。下午，我只还乖乖写作业，我听见妈妈接了个电话就出去了。机会来了，我三下五除二写完了作业，又拿出书津津有味的读起来，第二天妈妈检查我的作业，发现了许多错误，气的妈妈说：“不认真做完作业，就不要读书。”我百口莫辩，妈妈这一招可真管用，为了能看书，我必须认真做作业。很快因为作业认真，得到了老师的表扬，妈妈很高兴答应，只有认真好好学习，就给我买好多书，让我看。
让我们泛起书海的小舟，荡起智慧的双桨，扬起知识的风帆，一起快乐起航吧！
五年级读书小练笔篇十一
人人都有理想，然而通往理想境界的桥梁是什么？是知识。古今中外，每个名人手中捧出的鲜花都是用心血、汗水和学问浇灌出来的。
可是，你可知道，什么能够使人增长知识？答案就是书籍。朱载上在《汉书》里找一个字，苏轼能从这个字开始，把汉书分毫不差地背下来。正因为苏轼读的书多，而且记得十分扎实，才能写出让人千古传诵的诗词。
读书改变命运。华罗庚曾经只是一个小小的店员，很多人说他不可能有大成就。华罗庚发奋读书，勤学苦练，克服种种困难，终于成为了著名的数学家。
读书能开发想象力，增强写作能力。读书破万卷，下笔如有神，读书能丰富我们的思想，产生一些奇妙有趣的`想法，扩大我们的词汇量，用优美的词语表达好的想法。
书籍是人类进步的阶梯，读书可以让我们静下心来陶冶情操。书籍就像甘露，滋润着我们的心田。
读书还可以增长科普知识：猪笼草可以吃小型昆虫，使我们知道了植物也有食肉的；杠杆原理可以省力，人们发明了许多机器……畅游在书的海洋，感受大自然的奥妙和人类的智慧。
我愿化作一条小鱼，在知识的海洋里慢慢成长；我愿化作一匹骏马，在学问的草原中自由驰骋；我愿化作一只雏鹰，在探索的天空中展翅高飞！“多读书，读好书，好读书”，以书为友，才能“腹有诗书气自华”。
五年级读书小练笔篇十二
在我的，我最喜爱的是什么？哈哈，你猜猜，告诉你吧，是读书。
读书，我听到有人感叹了：一本书有什么好看的，读来读去都那个样，一点都不好玩！
对此，我的回答还是那句：我喜爱读书，我并不在乎那上百或上千的字，我在乎的是书中的故事，是书中人物的命运遭遇、悲欢离合。
今天像往常一样，我一写完字催着去买书，一来到书店里，我会像虫子找到食物似的在书架“迷宫”里找喜欢的书。每要去还钱时，总会皱着眉头，嘻嘻，你看看在收银台上堆着像山似的书，就明白了。回到家，我会第一时间打开书，把锁在房间里，津津有味得看起来。有时侯，妈妈那100％“超音波”也叫不醒我。没办法，唯一能叫醒我的办法，当然妈妈就最清楚了，妈妈一把夺过我的书。“啊！我的书！”我生气得说。“孩子，你喜欢看书我很高兴，但是如果你能乖乖得听我的话，我就更高兴了！”妈妈指着我说。“但是，我还没看完呢！”我辩解道。妈妈又说：“你看看都十点了，你怎么还看哪？快睡吧！”说完，就把书都拿走了。我被妈妈拿走书后，气呼呼的关下灯，躺在床上，结果我一整晚都在想那本书接下来的内容。
读书真的很简单，但是内容却意外的不简单。但是如果你得去读那本书，你就会发现，其中的奥妙是那么多。请把书当做你的，当做你的知音，去体会其中的真谛，其实读书也是一种乐趣！
五年级读书小练笔篇十三
“书是人类进步的阶梯”，“书中自有黄金屋”，“读书破万卷，下笔如有神”。没错，我喜欢读书，因为读书不仅给我带来了生活上的乐趣；文学中的宝藏；还给我带来了人生的道理。
关于这读书，我为此还做了个书中梦呢！那是一个星期六的晚上，身为读书名迷的我，又开始熬夜看书了，疲倦不已的我揉了揉泛黑的眼圈，极力忍住瞌睡虫，但还是忍不住睡着了。在梦里，我遇见了窗边的小豆豆，我们一起品尝了“山的味道”、“海的味道”。我们还一起向小林先生问好了，还被校长夸了：“你们真是个好孩子”。我们一起在小秲堂画音符。正当我们玩得开心时，我突然来到了一幢老旧的楼房里，手里捧着一个与《装在口袋里的爸爸系列》中的颠倒沙漏很相似的东西。“申晨微，这个沙漏你看清楚吗？”只听身后传来了一声，我一个转身，又惊又喜，我身后竟是杨歌父子，我手里真的是颠倒沙漏。杨歌父子还给我看了许多他们的发明，我还吃了聪明饭，带上了时间表，他们给我讲了他们的冒险，比书上的精彩多了。我真要去和小人爸爸握手，突然，听到了一声尖叫，我从梦中惊醒了。只见我身上穿着毛衣，桌子上的灯还亮着，我就这样睡着了。
我喜欢看书，也看了很多书。每当同学们聊到关于书的话题时，我总能滔滔不绝的说个不停；写作文时，我总会用上些从书中积累的优美词句，让我的作文更加生动优美。
读书给我带来了无尽的快乐，在此我要大喊一声：我！爱！读！书！
五年级读书小练笔篇十四
在我家，书桌上、床头、沙发上，到处都是书叠成的“百尺危崖”，摇摇欲坠，时刻都有崩塌的可能，不能再往高处垒了，只好挖潜改造：过道、阳台、衣橱上，每一处空隙都有书和杂志。每一本书都会轻轻地散发出一种芬芳，把人吸引到奇妙的地方去。这种芬芳，时而馥郁，时而淡雅，时而纯净，时而甜蜜，这种缥缈而奇异的芬芳，深深地把我吸引到这个永远纯洁、美好的地方——书的世界。
对我而言，读书如同去拜谒一位仰慕已久的名士，但不用事先通报告知，直接就可以“入堂而坐”，与主人谈天说地，这真像有了一位知己。书的奇妙，书的绚烂，书的深邃，书的丰富多彩，让我在天真烂漫的童年时光里，和它结下了不解之缘。
还没上幼儿园时，一次在偶然的情况下看到一本书。当时我并不识字，但十分喜欢那些生动的插图和漂亮优雅的文字在白色的书页上如花儿般绽放。在爸爸妈妈回家之后，我就大声向他们宣告：“我要认字，我要读书！”
上幼儿园时，我已粗浅地知晓了几个字，读起了《格林童话》《安徒生童话》之类的幼儿读物。在这里，我看见了灰姑娘的水晶鞋；看见了那十一只盘旋于空中的野天鹅；看见了那卖火柴的小女孩的祈祷……我全身心地沉浸在书中，与故事中的主人公一起喜怒哀乐，不知是我融入了文章，还是文章融入了我的心。
书是一种懂的报答的灵性之物，人们用眼睛“抚摸”过它之后，它便把自己的尘世间的位置隐缩了，也不忘净化人的心灵。转眼间，我已跨入了小学的校门。这时，读书不仅给我带来快乐，还为我的成长助力。
三年级时，我开始接触到长篇作文，每次写作时，我便把从书中学到的好词佳句如赶活泼的鸭群一般撵到了纸上，为我的文章增色不少，我的作文每每被老师当做范文讲评，这大大地增加了我的自信心。读书，还教会了我为人处事的道理。汪曾祺笔下一个个淡漠明志的人物和清灵的笔触使我对物质看到了许多；冯翼才绘声绘色构造出的天津卫使我懂得了些许人情世故；而周国平唯美的叙述让我悟出了许多人生哲理……读书，充实了我的心灵，芬芳了我的人生。
虽然一个人的生命只有一次，但是通过读书，我们的人生轨迹会延伸到时空深处。读书，会让你因此而高贵，周身散发着麝兰般的芬芳。
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