幼儿园班会活动策划大全(16篇)

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幼儿园班会活动策划大全(16篇)
时间:2023-12-02 10:18:04 小编:紫衣梦

家庭是人们生活中最温暖的港湾,是人们心灵的归宿。避免重复和废话,保持逻辑性。下面是一些写作素材,供大家参考。

幼儿园班会活动策划篇一

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机会。

感恩,是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

活动主题:让生活充满阳光让世界充满温馨。

活动地点:xx敬老院。

活动时间:xx年10月xx日(早上)。

活动人员:中班组全体幼儿。

前期准备:

1、让幼儿知道农历的九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,是爷爷奶奶的节日,了解一些重阳节的风俗习惯。

2、知道尊老、敬老是中华民族的传统美德,因此我们小朋友要懂得尊敬老人,愿意为老人献爱心。

3、提前与敬老院做好联系,做好场地、老人的安排工作。

活动准备:

1、幼儿:带好小书包、水果、祝福的话。

2、老师:录音机、照相机、餐巾纸、垃圾袋等。

3、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则。

活动流程:

一、8:30—9:00准备外出活动需用品,对幼儿进行安全规则教育。

二、9:00—9:20从幼儿园出发,到xx敬老院。

三、敬老院参观,与老人交流,了解老人,亲近老人。

师:“每年的农历九月初九是重阳节,是我们中国的传统节日,也是我们爷爷、奶奶的节日,今天我们和桥中心幼儿园的全体中班组小朋友提前来和你们过这个重阳节,现在我们小朋友们一起送上好听的话:祝爷爷、奶奶身体健康、重阳节快乐!”

四、“集体大联欢”幼儿表演环节。

师:“我们小朋友上幼儿园也有很长时间了,也学会了很多本领,今天我们和爷爷、奶奶们共同庆祝“重阳节”,让我们一起来表演节目给爷爷、奶奶们看,好吗?”

歌表演《小小一粒沙》。

歌表演《请、谢谢、您好》。

韵律操《小猫操》。

歌表演《小小蛋儿把门开》。

律动表演《我是最棒的》。

五、感恩真情送温情:给爷爷、奶奶捶捶背、捏捏腿,说些贴心的话、祝福的话、给爷爷、奶奶送水果。

师:“小朋友们都知道爷爷、奶奶年轻的时候都很辛苦,现在年纪大了更需要关心,小朋友们现在你就可以去给爷爷、奶奶捏捏腿、捶捶背,让他们放松一下了,在这个时候小朋友们还可以和爷爷奶奶说说悄悄话呢,去吧,孩子们,找一个爷爷或奶奶,给他们捶捶背、捏捏腿。”

六、和老人拍照留念,和爷爷、奶奶再见。

师:“欢乐的时光总那么短暂,今天的活动到这里就全部结束了,我们小朋友和爷爷、奶奶们再见吧!”

幼儿园班会活动策划篇二

1、进行招生报名编班工作;幼儿入园前各项准备工作;如:环境、卫生。

2、召开全园工作会议及制定计划(制定班级培养目标、班级学期工作计划等)。

3、各项规章制度、考核细则、岗位职责、师德培训以及课程学习。

4、做好开学工作准备。

5、安定幼儿情绪、加强班级常规教育,培养幼儿良好的生活习惯。

6、开展专题谈话活动--”欢欢喜喜过春节“。

7、做好各项卫生消毒工作,预防春季传染病。

8、争上等级园,做好各项评估材料及准备工作。

9、中班、大班训练小旗手。

10、组织教师参加课程教法和技能培训。

1、召开新学期家长会。

2、庆祝三八妇女节,组织幼儿开展谈话活动,教师组织集体活动。

3、培养幼儿自理能力,班级开展自理能力各项比赛活动。

4、教师教研活动,科任教师观摩活动。

5、上交评等级材料到教育局,欢迎专家组来园指导工作。

7、组织大班家长来园学习五官计算方法。

8、组织教师日常礼仪培训。

9、开展英语家长开放日活动。

10、组织全园教职工、幼儿开展防地震安全演练。

1、争创城区一级幼儿园,配合评估组专家做好一级园评估工作。

2、加强安全教育专题活动。

3、加强园本教师教学业务培训,进行教师经验交流。

4、开展本园教师家长开放日活动。

5、各班准备”六一“活动节目。

6、教师礼仪培训。

7、班级幼儿礼仪渗透情况检查。

1、做好”五一“劳动节专题活动。

3、组织”庆祝六一“家园同乐活动。

4、开展母亲节《妈妈我爱您》感恩活动。

5、做好卫生保健工作,预防手足口病。

6教师代表参加城区教育局举办的科学优质课比赛。

1、加强幼儿良好礼仪习惯,进班考核。

2、组织家长参加礼仪培训。

3、准备大大班毕业典礼活动。

4、开展期末成果汇报活动。

5、家长礼仪考核。

6、开展特别孩子家访活动。

1、举办大大班毕业典礼。

2、教学质量测评及教职工各项考核总结。

3、各班做好期末工作小结,整理相关资料。

4、做好暑假工作安排。

5、开展教师故事比赛。

6、召开期末总结会。

幼儿园班会活动策划篇三

一、活动前言(重阳节)。

二、活动主题。

三、活动目的。

四、活动前期准备。

五、活动时间地点。

六、活动内容。

七、活动具体事项。

一、前言。

二、活动主题:“舞动岁月的音符,享受艺术人生”

三、活动目的:

在祖国60华诞的今日,在这个属于老人的节日里,我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式,为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。

四、活动准备:

1、人员准备:现场互动的志愿者10名左右。

表演节目的志愿者10名左右。

现场指导人员。

附一张具体的人员安排表。

2、场地准备:xxxx敬老院。

3、联线准备:与该敬老院的院长联线准备。

院长电话:xxxx。

物质准备:志愿者衣帽各20件左右。

摄像等工具。

表演的道具,如木兰扇,初级剑,二胡,古筝等。

4、会议准备:会议时间:10月24日下午4:00。

会议地点:4—112。

(暂定)。

五、活动时间:10月25日上午7:20。

活动地点:xxxx敬老院。

主办单位:xx学院青年志愿者协会。

承办单位:xx系青年志愿者协会。

六、活动内容:

1、唱歌-----某某某。

2、街舞-----某某某。

3、木兰扇----某某某。

4、初级剑---某某某、某某某等。

5、太极拳----某某某。

6

二胡-----某某某。

7、古筝------某某某。

8、老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)。

9、志愿者们话剧,红歌等节目。

10老人们与志愿者们的互动环节。

七、活动具体事项。

1、志愿者集合时间:x月x日早上x:00。

2、志愿者集合地点:xx车站。

3、活动具体流程:1、志愿者们准时集合后,于7:20到达xx敬老院。

2、有负责人与院长商定活动内容的安排。

3、早上7:40木兰扇的表演。

4、上午7:55,二胡节目的表演(可与老人合作)。

5、上午8:20,太极拳的演出。

6、上午8:45,老人的红歌表演。

7、上午9:00,街舞演出。

8、上午9:20,古筝表演。

9、上午9:45,歌唱表演。

10、最后,初级剑演出。

11、表演结束后,合照留念,同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。

活动后期总结:

1、活动当天上传通讯稿及活动照片。

2、活动后及时填写反馈表及服务名单。

3、活动结束注意衣帽的清点。

4、有活动基地填写反馈表上的服务评价。

5、总结活动中出现的不足和以后工作中需要注意的方面。

活动注意事项:

1、在活动中,志愿者们要积极主动的参与到活动中,营造和谐,欢快的气氛。

2、注意对道具的保护。

3、在与老人们沟通时,态度谦逊,言行得体。

4、活动中,若有出现特殊情况,志愿者应及时与现场的负责人交流。

5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。

6、表演者,若因特殊原因,不能参加演出,应及时与负责人联系,不可无故缺席。

活动可行性。

此活动不但具有古典艺术的表演,如古筝等,还有现代受到广泛喜爱的街舞表演,为老人们的老年生活带来了新的色彩,新的活力。

幼儿园班会活动策划篇四

听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

品尝月饼。先观察月饼的`形状、颜色,再观察切开后的月饼,之后大家一同分享月饼。

利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展集体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片内容由老师手写效果更好。

如果有条件,建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。

幼儿园班会活动策划篇五

参加人员:

每位儿童来一位祖辈。

活动时间:

20xx年10月12日下午3:00。

活动地点:

各班教室小班。

活动主题:

九九重阳节,浓浓敬老情——“爷爷奶奶辛苦了”

活动流程:

下午3:00爷爷奶奶进教室,小朋友马蹄形坐好。

一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领。

二、爷爷奶奶本领展示请各班老师事先联系好家长。

三、宝宝的敬老心。

1.幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事;。

2.幼儿分组为爷爷奶奶表演节目(唱歌);。

3.听音乐,为爷爷奶奶敲敲背;对爷爷奶奶表达爱意,say我爱你;。

四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子,祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

活动准备:

1.食物:橘子、重阳糕;。

2.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

中班活动主题:九九重阳节,浓浓敬老情——“爷爷奶奶要健康噢”

活动流程:下午3:00爷爷奶奶进教室,小朋友马蹄形坐好。

一、老幼亲子活动:

二、幼儿的爱老行动,祝爷爷奶奶节日快乐。

1.一边唱歌,一边给爷爷奶奶敲敲背;。

2.为爷爷奶奶剥长生果;活动结束分发重阳糕。

活动准备:

1.食物:芸豆、花生、重阳糕;。

2.材料:乒乓球+垫板、筷子、贴纸;。

3.活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》。

幼儿园班会活动策划篇六

(待定)以就近为原则。附近公园或小区内。

2岁至4岁(10个宝宝以内)。

活动内容一:

1、破冰及分组。建议2个家庭为一个小组。

2、让小朋友观察、认识树苗。

3、每个小组分发一株树苗,两个家庭合作种植,完毕后挂小盘盘(小盘盘上可以写树名、爱护树木等文字)。

活动内容二。

4、向小朋友介绍介绍盆栽种子(辰妈会提前把种子发好芽),并分发给大家。

5、每个家庭在自己的花盆中种植小苗,种好后将盆栽带回家种植跟踪:活动后的几个月中,每个宝宝在家中负责呵护幼苗的成长。拍摄并提交5―10张照片记录幼苗的成长过程,辰辰妈最终汇总成电子相册发给大家留念!(此点子来自乐乐妈妈和天津花友群,谢谢大家!)。

2、植树的铁锹――估计家里面都没有,我们临近再借吧。

3、小板凳――每家自备。

4、种花的花盆、培植土、水、小工具等――辰辰妈家里都没有(除了水),需要购买,其他妈妈如果有需要的可以告诉我一起团购。

幼儿园班会活动策划篇七

1、知道每年的9月10日是教师节,了、解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有、的美工经验,创新性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。

3、参与节日游戏。

4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

1、情景导入。

(1)参观"幼儿园的老师"照片展。

师:照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛劳吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流)。

(2)引出教师节话题,了、解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。

师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节?

教师介绍教师节的由来。引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2、小小贺卡。

(1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡。

儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作美丽的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。

教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最美丽。

幼儿按自己的意愿,创新性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、感动的祝福。

教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、您辛劳了、。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在、送给老师贺卡时对老师说:"老师,您辛劳了!"。

幼儿园班会活动策划篇八

1.帮助孩子尽快熟悉幼儿园,适应集体生活,喜欢上幼儿园。

2.让家长了解幼儿园的教育目标,更好的配合教师作好班级工作。

2.介绍幼儿园的教学情况。

包括班级老师的情况介绍、本学期的教育内容及目标。幼儿园不像小学,没有考试制度,不进行识字教学,我们的任务是保教并重,保育和教育相结合,我们的工作依据是《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》。

3.园所的作息时间,强调家长每天按时接送幼儿园入园离园。

4.需家长配合幼儿园做的几件事情。

5.向新生家长宣传如何让孩子顺利度过入园关。

6.和新生家长签订责任书。

幼儿园班会活动策划篇九

活动目标:

1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

活动准备:发动幼儿自带水果和月饼。

活动形式:班级集体活动。

活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。

活动过程:

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。

讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

三、谈话品尝:

1、中秋节吃什么?

2、分享:

共同品尝自带的月饼和水果。

说说自己所带的食品。

附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。

夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。

裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。

裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”

原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面活动目标:1、初步了解中秋节的来历与习俗,感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐,萌发爱老师、父母、同伴的情感。

2、乐于交往与分享,能积极、主动、大胆地表达与表现。

活动准备:

1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。

2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作。

邀请函。

的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。

活动过程:

1、庆典活动(幼儿主持活动):

(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。

(2)、请家长介绍中秋节的来历。

(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。

2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。

1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。

教案。

:与弟弟妹妹交朋友。

活动目标:

1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。

2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感。

活动准备:

制作小礼物的材料、笔、纸等。

活动过程:

1、讨论怎样当哥哥姐姐。

2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流。

(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等。

(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。

(3)、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法。

(4)、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动。

活动目标:。

1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果。

活动准备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片。

活动流程:

歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲),激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话:刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲,小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

2、出示不同造型月饼让幼儿观擦,问:小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗?(愿意)现在老师就来教你们做月饼。

3、教师边讲解边示范月饼的做法:

〈1〉、先将面揉好,用手团、压、然后包馅,一手托皮,一手沿皮的边缘包上、捏紧。

〈2〉、将包好的面团放入模型,摁一下,然后磕出来。

〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。

4、幼儿自己制作教师巡回指导,教幼儿团、压、捏、刻、印等技能,引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。

5、带领幼儿边唱:打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里。

6、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品,体验成功的喜悦。

教师讲解:今班老师给你们带来了很多月饼卡片,你们想知道这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份,先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。

7、做游戏:(利用图片进行二次分类)教师拿两个纸盒做汽车,请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上,再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上,再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔),再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。

8、幼儿做练习:快把小猪商店的月饼装上车,教师向幼儿交代清楚:月饼的形状要与车身上的标志相同,再把月饼分别送到小动物的家里。

篇二。

1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性,能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性。

2、融洽亲子关系,使孩子在与家长的共同游戏中体验成功的快乐。

材料与环境创设:

1、图书若干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化妆品等若干。

2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。

活动流程:亲子阅读―――集体乐―――亲子乐。

活动过程:

一、亲子阅读。

幼儿与家长自由阅读,教师巡回指导。

1、指导家长根据孩子的年龄,选择适宜的阅读材料。

2、家长有意识指导孩子阅读的方法。

二、集体乐。

有主持人安排家长和幼儿集中到草场上,并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。

1、有一位教师在台上领操,幼儿跟着做操。

2、请幼儿邀请自己的爸爸妈妈一起做操。

三、亲子乐。

请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排,并提出游戏规则和注意事项。

游戏内容:

画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化妆、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。

场地安排:提醒家长观看大厅门口黑板上的安排表。

1、家长带孩子自主选择游戏的内容。

2、提醒家长与孩子要遵守各游戏区的规则。

3、请家长鼓励孩子大胆参与各项活动内容。

4、请每个负责的教师要指导家长和孩子该游戏的方法。

幼儿园班会活动策划篇十

1、 师:你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌,名字叫《毕业诗》 教师有表情地朗诵诗歌的第一段 师:再过几天,小朋友就要进小学,做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里,读书、写字多么神气!

a、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了; b、在幼儿园最快乐的事。。。。。。

4、 你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的,那你想给老师说些什么呢? 引导

幼儿园班会活动策划篇十一

1.能在老师创设的情境中阅读绘本,理解“清清、密密”等词。

2.会用绘本的句式,在一问一答中表现绘本内容。

3.感受有家的温暖。活动准备:绘本《家》人手一份,相关的ppt图片,《家》的大书一本以及相关场景的图片。

(1)师:宝宝们!今天老师带了一只找不到家的小动物,它是谁呢?(小虫子)谁知道小虫子的家在哪里呢?(幼儿说一说)那我们一起来看一看。哦,真的是草丛。(出示飞跃的草丛图片)它是什么样子的草丛呢?(幼儿说一说)

(2)师:那我们一起来问问小虫子吧!“小虫子,小虫子,你的家在哪里?”如若你是小虫子,你会怎么回答呢?(引导幼儿说我的家在绿绿的草丛里)

(3)师:我们一起来听听小虫子是怎么说的?“小虫子,小虫子,你的家在哪里?我的家在绿绿的草从里。”那我们来玩一个游戏,你们做小虫子,我来问,好吗?(师幼共同游戏)。

(1)师:我们知道了小虫子的家在绿绿的草丛里,我们还有小动物需要找家呢?我们一起来看一看。(出示小鲤鱼、小黄莺、小白云图片)我们一起来猜猜它们的家在哪里呢?(幼儿猜测)

(2)师:这些小动物的家都藏在这本叫《家》的书里面呢?我们一起来找一找呢?

(1)师:宝宝们,看好了吗?你找到了哪些小动物的家呢?它的家在哪里呢?追问:池塘是怎么样呢?(幼儿回答)师:我们一起来听听书中是怎么说的?(我的家在清清的池塘里)

(2)欣赏绘本《家》至“我的家在高高的蓝天里”,提醒幼儿注意:书里面是怎么说池塘和树林的,用了哪些好听的词语?(理解“清清、密密”。)

(3)幼儿看着图片分组和老师一起用一问一答的方式读绘本至蓝天页。

(1)师:老师这里也有一本大书《家》,我们一起来看一看。(从开始到我的家在高高的蓝天里)

(2)师:其实这个故事到这里还没有结束呢?这个是谁呢?(宝宝)没有出生的宝宝的家在哪里呢?谁知道吗?(在妈妈的肚子里)那谁会用好听的话来回答我呢?小宝宝,小宝宝,你的家在哪里?(幼儿回答)

(3)小结:每个人和动物都有自己的家,这个家是暖暖的、温馨的。在自己的家里,我们很开心、很幸福。

幼儿园班会活动策划篇十二

1、教育幼儿遇事要多动脑筋,多想办法。

2、学习看图讲故事。

3、学习汉字:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快。

活动准备:《猴子学样》的课件;字卡:挑着、睡着、抬头、伸手、搔脑袋、又叫又跳、扔、赶快、学样;小猴木偶一个;故事内容一份。

一、游戏《学样》。

1、师:今天我们一起玩一个"学样"的游戏,小朋友要跟着我学做动作,越快越好。

2、教师分别做各种动作,幼儿模仿。

3、师:刚才你们学谁做动作呢?出示字卡"学样"。

4、教师分别做"伸手、搔脑袋、扔"等动作,幼儿学做。

二、学习看图讲述。

1、出示小猴木偶:小猴子看见我们玩得这么高兴,他也想来凑热闹,你们想不想知道小猴子学谁的样呢?好,让我们一起来看看。

2、观看课件一。请幼儿思考:这是谁?他在干什么?出示字卡:挑着、睡着,并点读。幼儿自由讲述。

3、观看课件二。请幼儿思考:谁把老公公吵醒了?老公公发现了什么?是谁拿走了老公公的帽子?出示字卡:抬头。幼儿自由讲述。

4、观看课件三。请幼儿思考:猴子不肯把草帽还给老公公,老公公急得做了什么动作?猴子又怎样做?出示字卡:伸手、搔脑袋。幼儿自由讲述。

5、观看课件四。请幼儿思考:老公公想出了一个什么样的办法?这个办法有用吗?出示字卡:扔、起快。幼儿自由讲述。

三、完整欣赏故事一遍。

四、填字游戏。

出示故事内容,请幼儿将汉字填到相应的空格内,并一齐指字认读。

五、到户外模仿猴子学样。

幼儿园班会活动策划篇十三

一年一度的儿童节是幼儿最向往的节日,也是幼儿园每年要花大工夫设计、筹备的活动之一,形式主要是以儿童为演员、家长为观众的你演我看的单一形式,通常孩子们很辛苦,而家长却意犹未尽。为了让孩子们真正成为活动的主体,让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。本次活动策划以区域游戏为主题,将“以活动结果为中心”变为“以活动过程为中心”,将单一的演出形式变成多元化的互动形式。

二、

1、勇于尝试不同的角色扮演,体验自主游戏的乐趣。

2、遵守各场馆规则,不影响他人游戏。

3、坚持完成自己选择的任务。

三、

角色游戏、混龄游戏、亲子活动、游园活动。

四、

5月30日(暂定)。

五、

六、

户外场:

场馆一:科学区——魔法泡泡馆(负责人:余莎)。

场馆二:角色区——升旗手(负责人:王蕾)。

场馆三:美工区——彩绘乐园(负责人:陈思宇)。

场馆四:建构区——快乐工地(负责人:李静)。

场馆五:休闲区——小剧场(负责人:赖淑敏)。

室内场:

场馆一:泡泡育婴馆(泡泡鱼班)。

场馆二:考古遗址(小天使班)。

场馆三:宝贝秀场(嘟嘟熊班)。

场馆四:娃娃餐厅(草莓班)。

场馆五:造纸工厂(小英才班)。

场馆六:邮政局(小精灵班)。

场馆七:食品加工坊(彩虹贝贝班)。

场馆八:陶艺吧(乐乐兔班)。

场馆九:美发屋(阳光宝宝班)。

场馆十:饼干屋(亲亲苗苗班)。

场馆十一:娃娃超市(葵花朵朵班)。

场馆十二:智慧屋(大班组)。

活动前两周:制作游园护照;

活动前一周:教师讲解每一个场馆游戏规则,帮助幼儿熟悉游戏;

活动前三天:召开家长会,讲解“六一”活动流程、规则、注意事项。

1、开场舞。

2、主持开幕。

3、园长致辞。

4、优秀家长颁奖。

5、全园性自选区域游戏。

幼儿每到一个场馆,工作后可在“护照”上盖一个章,集满5个章即可兑换一份六·一礼品,兑换后护照留作纪念。

6、结束。

进行“我最喜欢的场馆”问卷调查表,回收整理并分析。

幼儿园班会活动策划篇十四

我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。

1.体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。

2.享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。

3.欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。

“在灿烂阳光下”。

xx。

1.家长来宾的接待、引导。

2.邀请书的制定、发放。

3.体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。

1.物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。

2.现场资料的整理:照片、报道。

3.毕业证书。

4.车辆的停放、秩序维护。

5.场地的'整理。

1.舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。

2.画展布置:展板的制作。

4.教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记。

5.活动当天展板的维护。

1.活动时间:x月x日。

2.活动地点:小学体育馆。

3.活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。

4.节目流程表及人员安排。

(1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备。

(2)节目排练时间:x月x日——x月x日(大约x周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。

(3)演出幼儿安排:xxx。

(4)催场:xx。

(5)拉幕:xx。

(6)上下场指引:xx。

(7)音响:xx。

(8)摄像:拍照:xx。

(9)医务应急:xx。

(10)节目具体流程和人员安排。

1.教师开场舞:《爵士舞》。

2.园长致辞话筒一只。

3.大班打击乐:大中国、拔根芦柴花三只立式话筒。

4.大班歌伴舞:在灿烂阳光下扣式话筒一只。

5.领导致辞话筒一只。

6.小班舞蹈:有爱就有天堂。

7.大班成语:亡羊补牢xxx负责道具。

8.中班舞蹈:我可喜欢你。

9.大班歌伴舞:荷塘月色负责荷叶等道具。

10.毕业班家长和幼儿发言。

11.大班诗朗诵:毕业献词三只立式话筒、准备台阶。

12.大合唱:毕业歌三只立式话筒。

13.颁发毕业证书领取x个班级的量。

备注:活动当天班级看护安排:

1.演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。

2.所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色t恤(没有蓝色t恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。

3.各组老师负责清洗、整理服装。

4.通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。

5.各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。

6.活动结束后请家长先回教室等待。

7.准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。

幼儿园班会活动策划篇十五

滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。经历了六十三年的秋冬春夏,沐浴了六十载的雨露朝霞,今天,共和国这条冲天腾飞的巨龙,正在叱咤时代的风云;今天,共产党这只威风凛凛的雄狮,正在舞动神州的雄风。

为进一步继承爱国主义精神,弘扬独特的学院文化,展现新时期………院的人知性、健康和时尚的精神气质,多角度发掘我们的魅力、潜力与创力,丰富我们的学习生活,特举办诗朗诵比赛。

主办单位:东邱联小。

承办单位:东邱联小少先队大队。

活动时间:20xx年9月28日。

活动地点:五年级二班。

1.参加对象:全体同学。

2.评委:采取民主评分方式。

3.选择的内容要求健康向上。

4.队列、朗读、表演等形式各班组进行设计。

5.表演形式可多样。

7.表演时间:五分钟以内。

(一)评选。

1、评分必须公平、公正,由学校组成打分小组,去掉一个最低分和一个最高分,取平均分。

2、为选取透明、公平、公正,评分后当场采取计算统计,当场颁发奖项。

(二)参赛者。

1、参赛者必须服从评委的判定,必须遵守比赛规则。

1、内容健康,突出主题。

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

3、声音宏亮,感情真挚,充沛,具有较强的感染力。

以个人为单位进行比赛,最终选出个人一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优胜奖人数不计。

广泛运用多种宣传手段,充分调动同学们的积极性,全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处,对各个小组积极为本次活动做准备。

幼儿园班会活动策划篇十六

1.教师出示挂历,询问今天是几月几日?(20xx年3月6日)明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)。

2.师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)。

3.教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节,

4.提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)。

5.教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。

1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日,

2、通过为妈妈选购健康礼物、送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

3、学习看商品的生产日期及保质期,使幼儿懂得初步的卫生健康知识。

4、学习看价钱、计算价钱,提高幼儿的计算能力及初步的理财能力。

1、每位幼儿准备十元钱为妈妈购买健康礼品。

2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,如何看生产日期、保质期及价钱的合计等)

(一)活动前谈话:

1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。

2、明确购物活动的目的、要求。

(二)幼儿在教师带领下步行至三江购物。

(三)幼儿在超市内认真地为妈妈选购健康礼物。

1、说说自己给妈妈买了什么?为什么买这个礼物?

2、谈谈购物用了多少钱?剩余多少?

3、交流选购礼物的过程及心情。

4、说说自己回家把礼物送给妈妈时,想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

(五)教师小结。

1.知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

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