初一新生开学工作个人总结(专业17篇)

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初一新生开学工作个人总结(专业17篇)
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通过总结,我们可以更好地认识自己的优势和劣势,以及提高自己的潜力和能力。写总结时,我们可以运用一些统计数据和图表,以增强总结的可信度和有说服力。推荐阅读下面的总结范文,或许能给你带来一些启发和思考。

初一新生开学工作个人总结篇一

我是一个初一七班的学生,我不算优秀,不算尖子,但我坚强,我英勇,我渴望发明,渴望未来。我是一名班干部,我会用我的职责去保护班级。我爱运动。每天的古筝练习,我都能认真对待。画画、舞蹈是我的强项。

上面就是我的个人毛遂自荐。这就是我,一个普通的女孩,请所有人能记住我——xx。

初一新生开学工作个人总结篇二

本学期,我任教初一年级六个班的历史课兼初一六班的班主任。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤奋、坚持不懈的精神从事教学工作。本人在学校领导的关心和同事的帮助下,美满地完成了学校分配给我的各项工作。这里我把这一年来的各项工作情形总结以下:

本人这一年来,始终坚持四项基本原则,认真学习国家的各项政策法规,认真落实国家课改理念和国家的各项方针政策。平时喜好读书看报,关心时事,有强烈的责任心、正义感和集体荣誉感。

这一年来,学校给我分配初一年六个班的历史教学任务。教学方面,我认真研究教材,探究教法,切实结合课改精神,转变教学观念,放下“师道威严”的架子,从心底尊重学生及学生已有的知识和体会。由于初一年学生的基础良莠不齐,所以在教学上,我采取分层次教学,因材施教。上课时做到每课必备,既要备教材、教法,还要备学生,备班级。尽量引导学生学会学习,课堂上结合学生实际情形,以基础知识为主,适当时机,提出一些摸索,激发学生的学习爱好,以便让学生挑战自我,超出自我。增强体会学习的成功感。针对学生对学习认识显现的种种偏差,我始终坚持以正面教育为主,同时把德育渗透在各课的教学当中。

为提高学生的学习爱好,针对历史学科的特点,我常常采取不同的教学方法,如挂图法,分组比赛法,小黑板法,视频法,音频法,故事法,嘉奖法等。这些方法,有效的提高了学生对历史学习的爱好,在期中考和期末考时,都获得了不错的成绩。

在担负六个班教学工作任务的同时,我兼任初一六班的班主任。在这个班里,竟然显现一个非常让人意外的现象,我们班的学生,在小学时几乎没有当班干的。所以,提拔班干,培养班干,是摆在我眼前的一个重要任务。参军训开始,我就在为班干物色人选。尽管在不断的挑选人才,期初班委的'效率还是很低,有些事情,按道理只要班主任提示,乃至不要提示,班干就知道该去做的事情都没有去做。为了培养一只高素养的班干队伍,我破费了一番心思。经过近半年的磨合,班干部的几易人选,到现在,我们班的班干部和老师,同学之间配合默契,每个班干都能各尽其职。真正成了老师的好帮手,同学们的好榜样和好伙伴,能够自己扛一面大旗了。所以,在活动红旗,班级评比,卫生工作等方面,都获得了不错的成绩。

经过这半年的努力,我们做老师的付出那是自然不用说的事,最主要的是,我们在付出了以后,看到那些天真天真的孩子在长大的同时,在他们的心灵深处有我们陪伴,使他们没有误入歧路,他们走在了康庄大道上。在这个进程中,我们付出了太多,但我们在精神上也收获多多。可以说,一份耕耘就有一份收获。

初一新生开学工作个人总结篇三

本学期,为适应教学工作的要求,从各方面严格要求自己,积极与老教师探讨,结合学生的实际情形,勤勤奋恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开。立足现在,放眼未来,为使今后的工作获得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能扬长避短,以增进今后教学业务水平的提高。

认真备课和教学,积极参加教研组活动和备课组活动,每节课都以的精神状态站在三尺讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。依照《新课程标准》进行施教,让学生掌控好科学知识。

不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的'教学方法,并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,制作相干教学ppt。课后及时对该课作出总结,写好教学反思,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

目前的考试模式仍旧比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培养。

我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲授,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固温习,及时查缺补漏。

有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行挑选,力求每一次练习都起到的成效。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情形,将他们在作业进程显现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情形及时改进教学方法,做到有的放矢。

通过努力,本学期,期末考试学生的情形良好。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完全,知识系统还存在很多真空的部分。为下学期考试埋下了隐患。这些都有待改进与弥补。

初一新生开学工作个人总结篇四

上学期,根据学校本人任教初一六班、九班两个班的历史课教学,工作中刻苦认真、勤勤奋恳,时刻严格要求自己,经过全部同学的共同努力美满完成教学任务,现就一学期来的教学工作总结汇报以下:

1、认真备课。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,对教学进程的程序及时间都作了具体的安排,认真写好教案。每节课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备。

2、积极参加历史教研活动,吸取历史科有体会老师的`教法,取长补短,深入学习教学理论,进步自己的教学的业务水平。

4、夯实基础,构建知识网络。重视学科内的基础知识和基本理论的落实,总结规律,找出特点,帮助学生构建良好的思惟机构。

5、环绕考试,研究考试,进步教学的针对性,避免教学的盲目性。教材内容不即是考试内容,考试内容不即是全考,找准重点,捉住重点不放,并要花大力气从多层次多角度来进行全面地系统地温习,到达了如指掌、滚瓜烂熟。

6、教学中对学生进行了德育教育:通过对历史文化、经济等和成绩讲授,激起学生爱国热情和民族自豪感;教会学生客观分析历史人物,进步了学生综合分析事物的能力;进行了保护祖国同一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育,进步了学生思想觉悟。

1、加强本身基本功的练习,课堂上做到精点拨,精练习,精巩固,重视学生能力的培养,知识上做到课课清。

2、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学。

3、连续展开题目式教学活动,进步课堂教学实效。

4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴。

在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,首创前进,不断总结体会,力求获得更好的成绩。

初一新生开学工作个人总结篇五

初一政治教学工作总结。在这一学期,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

本学期,我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。

认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并认真搜集每课书的.知识要点,课后及时对该课作出总结。作为科任老师,学期开始能认真制定计划,注重研究中学政治教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动。

上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

本人在每一节课中,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获!

初一新生开学工作个人总结篇六

本学期,本人任教初一三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为年轻教师,能认真制定计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教学活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

作为年轻初中历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。

在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学水平,还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获!从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教训工作更上一层楼。

一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的`评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩。

成绩已经成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平,为我校的教育事业做出自己的一份努力。

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初一新生开学工作个人总结篇七

一学期结束了,很高兴担任七年级2班语文老师,这个学期能顺利地完成了教学任务,也高兴自己的教学水平有了进步,现将本学期工作总结如下:

一、认真编写教案,备好每一堂课。

为了让课堂更加活跃,积极鼓励学生畅所欲言,点评皆以鼓励为主,讲解知识点时,多结合典型案例,一方面让学生多了解书本以外知识,了解社会新闻,同时,也有效地集中了学生的注意力,提高课堂的教学效率,更重要的是,此教学方式,切实地培养了学生对思想品德这门学科的热爱,兴趣对学好一门功课,有着非常重要的关系。

二、素质教育与应试教育相结合。

在已经达到高及格率的前提下,注重抓学生的优秀率。继续一直以来,讲解知识点时,引导学生划课本,帮助学生整理出相关问答题,并辅导学生自行归纳出综合题,当然,对于所有非选择题的答题规范性,从平时的讲解到考试的批改,都严格要求,现在,学生们已基本能按照规范式的答题格式来,保证了卷面的整洁清晰,这样,其实也能让学生在检查时,思路更明确。

而随堂小测也一直实行着,我经常说,为什么开卷考的科目,还要背诵呢?原因就在于,要大家理解知识,了解知识所在位置,在考试时,能不翻书,快速、准确地完成选择题,而遇上非选择题时,则能非常快速、准确地知识其相关内容在课本的哪一页,从而提高答题准确率。所以,平时严抓背诵,而真正到了考前一周,我通常只要求学生们再去熟读课文,熟悉相关知识点即可。

对于配套练习《阳光少年》,我坚持及时讲评,且当讲到某个知识点时,亦会选择相贴合的题目来配合讲解,只要时间允许,甚至会在课堂上让学生随堂完成,当场讲评,这样对于一些课后懒于做功课的学生,他们更加会把握住上课的时间来完成,且周围还有同学可讨论,互相比对,形成你追我赶的良好氛围。而我也坚持阶段性地考查学生对知识的掌握情况,几次考试的情况表明,年段五个班级,基本平衡。

三、在教学上,我仍是一名新人,所以,我要学习、改进的地方仍很多。

在教学过程中,我一直怀着一种互相学习的心态,当学生有疑问,而我不清楚时,我会大方地说,我课后去查一下,再来和大家交流。当学生帮我指出不足时,我会虚心地说,谢谢你们,让我又学到了一点。

在这种益师益友的氛围下,学生与我有了一种良好的关系,这也让学生爱上我的课,这其实有助于学生在思想品德这门功课上的进步。而平常在参加教研活动时,我也认真地听取别人意见,积极参与其中,并在旁听他人教学过程中,借鉴其优点,从而尝试、改进自己的教学方式,学习之余,感到自己的教学能力确实有所提高。

完成了一学年的教学工作,看着孩子们一点一点地进步,看着自己的教学水平一点一点地在提高,我有了满足感和成就感,但我仍在努力,仍在探索更加适合我,也适合学生们的教学方式,俗话说,没有最好,只有更好,所以,我将不断进步,不断寻求突破,尽情享受教学的乐趣。

初一新生开学工作个人总结篇八

这就是我,神采奕奕,落落大方。弯弯的眉毛,右眼下方“镶嵌”着一颗独一无二的痣。长得像金丝猴。别人都叫我猴子。

我性格丰富:执着,做事有始有终;粗心,数学专门计算错误;胆大,上课举手,有什么说什么;急躁,常常像热锅上的蚂蚁——急得团团转;坚强,遇到困难从不退缩;泼辣,常常在吃亏后把别人说得狗血淋头。

最爱:色彩中我最喜欢金黄色,我认为,在生活中,人最需要的就是这种金黄色的鼓励、自信与成就。在书刊中,我最喜欢《生命制高点》。因为,在这里的残疾人使我知道:生命在于奋斗和拼搏。

人生信条和目标:我想,怀着“有志者,事竟成”的信心,我一定能达到理想的彼岸,我一定能看到世界上最美的太阳。

我,要做自己。齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好!

瞧,这就是我。

我是一个活泼开朗的女孩,我喜欢交很多朋友!不论男女、贫富、丑美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一两个。我喜欢和男生叫朋友是因为男生很大方,跟他们说什么他们也不会说出去的,而那些女生就不一样,一跟她们说什么事她们总是嘴上说好好我不说出去,但最终却终是说出去了!而且还在一起议论,就像是八卦一样。就例如上周老师找了一组男生和女生一起唱黄梅调,可是男生都很大方的唱出来了,女生说什么也不唱,不好意思!我就急了然后我就举手跟老师说:“老师我唱!”然后我就和那个男同学一起唱了!那些女上在下面议论着!有什么不好意思的,看我多看得开啊!不是我自夸,要是世界上多一些我这样的人,那世界上就没有争执了,有一句话说得好,笑一笑十年少,愁一愁白了头。

不要什么事都想得那么复杂,就我们班的女生那样,那我们班永远也团结不了!做一些生活中我们想做但不好意思做的事,让生活充满趣味吧!

大家好,我叫***,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,也希望在今后的学习中能够互相帮助,共同进步。谢谢!

大家好,我叫***,今年**岁了。

我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!

在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!

大家好~我叫xxx(大名),平时大家可以叫我小依(小名),今年刚好14岁了。说道自己的性格,其实我自己也不是很清楚,有的时候很细心,有的时候很粗心.有时候的很暴躁,也有时候的很耐心.(这话打上去很有个性的,挺脱俗的)。

要说我这人的毛病,那就是“懒”了,因为我一直不喜欢运动,所以体育成绩一直不是很好,新学期我会坚决改掉这个坏毛病。

谢谢~。

我一直期望的初中生活从今天就要开始了,真希望在新的'年纪,新的学校,和各位同学老师们相处融洽,学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。

在来到这里之前,我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中,有三个学期我都得了双百分,并且在校都能和各位同学和睦相处,不过也有点小缺点,就是我是一个小动作太多,有时候会影响到其它同学,以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。

我比较喜欢文学还有音乐,曾经也有文章在校刊发表过,课余时间喜欢听听悠闲的音乐。

新的学期里,我愿和大学共同进步,用我们最宝贵的几年时间来完成学业,有困难相互帮助,我一定会第一个上前。请大家监督我。

我的自我介绍就到这里,希望大家都能认识我,并且和我成为一个好朋友。谢谢大家,谢谢!

大家好,我的名字叫×××,今年12岁,

毕业于新飞大道小学六(1)班。我的爱好很多,比如跳舞,钢琴,绘画,游泳。我还十分喜欢小狗,它们很可爱,能带给我很多乐趣。我是一个活泼外向的女孩,希望可以和大家和谐相处,谢谢大家。

各位同学们,大家好,我的名字叫樊振宇。在学校里,这是我与大家的第4次见面,想必大家对我还不是很熟悉。所以,下面我就为大家做一个简单的自我介绍。

我今年13岁,圆圆的脸上,镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗,好似两把大扫帚,在圆圆的鼻子下面,长着一张能说会道的嘴巴。

我生活在一个甜蜜的四口之家中,我的妈妈是一位老师,在三中工作,也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师,在岱岳乡中心校工作,我的姐姐呢,是一个品学兼优的学生今年在中学读开云KY官方登录入口 一年级。

我生性好动,是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动,尤其是球类这一方面的。比如:足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故,我很爱笑,一笑起来,那双小小的眼睛就眯成了一条缝。

各位同学,既然我们分在了一个班级中,就应当在学习中相互交流,在生活中相互扶持帮助,我的目标是在几年后的中、高考中考出优异的成绩,为家人争光。可是,要想取得优异的成绩,就得付出艰辛的努力,为此,我将坚持不懈。朋友,那你的目标是什么呢,你愿不愿意为之付出努力吗?让我们一起努力吧!

这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。

我叫xxx,是xxx中学初一(1)班的学生。生活中,我懂礼貌,有爱心,讲奉献,努力给他人送去温暖和快乐。学习上,我有目标,有决心,有收获,在知识的海洋中采撷无尽的宝藏。班级里,我是老师的“小助手”,是同学的好朋友,更是一个有着责任感和正义感的少先队员。我活泼开朗,乐观自信,有着许多兴趣爱好。德智体美全面发展,是我努力的目标。下面,我想从以下几个方面和大家分享我的成长历程:

一、用奉献收获爱心和感动。

妈妈常跟我讲:一个人只有知道爱别人、尊重别人,别人也才会尊重你。我是这样想的,也是这样做的。在家里,我是个懂礼貌的乖孩子,尊老爱幼,主动学习并承担力所能及的家务。在路边特别是见到老人向人乞讨时,我会把自己身上的零钱,送到他的手里。

在帮助别人的过程中,我不仅有付出,还不断收获着爱心和感动。记得5月12号是举国上下难忘的伤痛,四川汶川发生特大地震,全国上下团结一心抗震救灾,学校和社会各团体纷纷伸出援助之手踊跃捐款。看到汶川与我同龄的学生因灾难失去了家园,失去了自己热爱的校园,甚至失去了宝贵的生命。我感到悲痛的同时,更感到作为一名少先队员,身上应肩负一份责任,应尽我的一份微薄之力。我拿出妈妈平时给我的积攒了好长时间的零花钱,毫不犹豫的捐了出去。当看到他们重建家园校舍,重新回到崭新的教室学习时,我感到从未有过的快乐,因为这里包含了我的一份爱心。从那以后我没随便乱花过一分钱,我知道应该把它留在更有用的地方。

二、用实践磨练品格和毅力。

我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体,班主任严格、慈祥、认真、富有爱心,同学们聪明、活泼、热情、开朗,我感到非常幸福,也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里,作为一名班长,我就像老师的小助手,同学们的服务员,用自己稚嫩的肩膀承担起一份责任。对于老师交给的任务,我总是能够克服困难,努力完成,因此很多事情老师都很放心让我管理。比如:班里的板报由我负责完成,还有检查同学们的考勤。劳动时我会抢着干最脏最累的活儿,和同学们一起创造一个良好的学习环境。作为一名少先队员,诚实守信是我做人的准则。在生活中,做错了事,我会勇敢地承认,即使是被父母指责。在学校值周时,我客观公正,遇到好朋友求情,要我给她们班打高分时,我会毫不犹豫拒绝。

三、用恒心攀登知识的高峰。

作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

四、用兴趣丰富心灵和素养。

我性格开朗,兴趣广泛。我喜欢弹古筝。它能在我烦恼时排解我的忧愁,给我带来快乐。在圣诞节、新年联欢会上,我把自己喜欢曲目弹给大家听,和同学们一起分享音乐带给我们的乐趣。在参加北京市艺术节比赛上,我和古筝班的学员合奏的乐曲,获得了团体二等奖。这更加激励我学好古筝,我已经学习到七级了,我将努力练好琴拿下七级证书。希望有一天能把美妙动听音乐再展示给大家听。

我最大的兴趣是画画,我的画曾多次参加各种绘画比赛。在北京市举办的“麦当劳杯”消防绘画比赛中我还获得了三等奖。在首届燕山绘画比赛中我的两幅山水画作品,取得了优秀奖被选登在燕山绘画书刊上。这些成绩的取得使我感受到只有付出努力才会有收获。

我喜欢学习英语。在博睿智剑桥英语学校学习期间,每学期都被评为“三项全能”学生。我还是每学期班里汇报演出的小主持人。在学习中不仅学到了知识还锻炼了自己。

一位伟人曾经说过“生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。广泛的兴趣爱好开阔了我的视野和心胸,丰富了我的心灵和素养,给了我一双能够辨别、体验和欣赏美与健康的眼睛。

一分耕耘,一分收获。在初中一年级第一学期我荣幸的被当选为学校初一(1)班十佳少年,我十分激动和高兴。我一定会继续努力,将一如既往地严格要求自己,克服自己不足,在工作、学习中起到模范作用,带动身边的同学们共同进步!

初一新生开学工作个人总结篇九

随着时间的飞逝,转眼间一学期又即将结束,到xx幼稚这半年使我学习了很多的教育理念和教学技巧。首先非常感谢园领导,在你们用心、爱心、耐心的栽培下,让我快速成长起来。其次非常感谢各位老师,平时在你们的帮助下我克服了种种困难。在这学期即将结束之前,我还是把本学期的工作做个总结:

在工作方面,由于班上的孩子年龄偏小,又没离开家长身边,导致孩子上幼儿园哭闹,甚至有点抗拒上幼儿园。所以一开始我们老师认真的观察每位幼儿,根据幼儿不同的个性特点,采取不同的方式来抚平幼儿的情绪。同时,我们还培养幼儿良好的习惯。如:坐姿,饭前洗手,勤剪指甲,物品的取拿。待幼儿情绪基本平复后,严格按照教学计划实施教学活动,丰富了幼儿的知识经验。

在家长方面,每周按时发放幼儿一周情况表,让家长了解孩子在园的情况,同时家长反馈给我们一些信息或建议,让我们了解孩子在家的情况(或对我们老师的要求)。对于生病的孩子及时打电话关心。经常跟家长沟通,让他们支持我们的工作。

在学习,学术方面,本学期我观摩园内的公开课,让我从这些老师身上学到了很多宝贵的经验,受益匪浅。另外,还参加了园里组织的蒙氏操作,蒙氏阅读,普通话,三笔字等培训,以及职幼的绘本教研活动,还参观了金红姊妹园的早操和环创。我们大多数教师还参加了教育部组织的青年教师培训。通过学习,确实让我的专业技能得到了很大的提升,同时也感谢园领导给予了我这么多学习的机会。

初一新生开学工作个人总结篇十

以往以为,军训,就是烈日烘烤下的“流汗运动”,而这一次,却大不相同。

迷彩服尽显青春活力。

20xx年8月23日,我的开云KY官方登录入口 入学前军训开始了。在简短的开营仪式之后,教官按要求把我们班带到楼前广场上训练。第一项学习资料就让我很吃惊。居然占也有这么多要求。“两脚分开成60度,拇指靠于食指第二关节,中指贴于裤缝,两腿夹紧,双臂用力,抬头,收下额,挺胸,收腹……”听着教官有条不紊地向我们介绍站军姿的要领,我头都大了。

可是,休息时看到其他班级的同学全体着迷彩服,昂首挺胸站立着的样貌时,不由得为之赞叹,这种久违了的统一感,使我再次惊喜地找回了属于我们这个年龄的青春活力!

蹲下起立让我们心有灵犀。

从各个不一样的学校毕业的同学们,被命运汇到一齐。大多数人都是互不认识的。我想对于素不相识的人们来说,别谈默契了,就是融在一齐也是件难事。然而,就在我们刚刚见面一天之后,就要训练蹲下起立,这无疑是一个挑战!一开始,教官让我们做分解后的动作,并且口中喊出“一、二”的口令。可是,即使是这样,我们依然做不齐,可是,我们决不放弃,大家都在一遍遍地练习着,朝着成功的方向不懈努力。

最终,我们成功了!我们真的能够做到下蹲起立时像一个平面在上下移动,我们开始心有灵犀。

站军姿磨练意志。

如果说动态的训练项目是挑战的话,那么我想说,静也是一种磨练。我们的`李教官训练有一大特色——站军姿。每次训练开始时,李教官都会要求我们站军姿。他常说:“站军姿很重要,如果连军姿都站不好,还能学好齐步走和跑步吗?”第一次站军姿,站了二十分钟,站完之后,之后就是原地踏步走。大家都连声叫痛,腿根本抬不起来。以后,每次训练前都站,时间也从二十分钟逐步增加到一个小时。因为站军姿需要用很多力,所以虽然天在下着雨,却依然很容易出汗。以前我从未想过自我能坚持一个姿势不动站一个小时,军训让我重新认识自我,让我明白,其实有些事情,我也能做到。

这次特殊的军训,让我改变了以往对军训的看法,重新勾画出一个全新的“军训”。军训能够没有太阳,但依然会有汗水,军训能够阴雨绵绵,但依然能够士气不减。

汗流浃背的我们,身穿迷彩的我们,在军训中成长!

初一新生开学工作个人总结篇十一

8月28日,那是一个特别的日子。因为从那天起我参加了学校组织的军训。经过几天的训练,我懂得了许多课本以外的道理!

这几天的军训着实让我们辛苦了一把,这时毅力是最关键的。每天三个小时的军训大部分时间我们都是站立的,非常辛苦、疲惫。再加上烈日的烘烤,不一会儿,大家都已汗流浃背,汗滴不由自主地从额头慢慢流到眉毛、眼睛里,痛痛的,我们都咬着牙坚持着。靠着顽强的毅力,努力完成着教官布置的动作、要领。这军训体现的精神,我想一定会用在以后的学习中,这也许是军训的意义吧!

汇报表演时,一声号令,一个摆臂,一列步伐,还有那落地的“啪啪啪”声,同学们的动作整齐划一,脚尖绷得紧紧的,身体挺得直直的,就像一个人在做动作。想起小学以往的一些活动,有时表现得我行我素、自由散漫,而现在大家都很团结,都不希望拖班级的后腿。老师说:“初中的团体活动很多,比如说报告会、运动会,一个小小的差错将影响整个班级体。”在军训中,或许你动一动,整套动作就要重做。记住,集体利益大于个人利益!

“没有规矩,不成方圆”,这句古话在军训中同样适用。军训中,连擦擦汗都要打报告,更别提说话、做小动作了。军训,就是要把我们训练成待命的小军人。一场战役,一个军人能随意乱动吗?这就是铁的纪律,服从命令是军人的天职。“不经历风雨,怎能见彩虹”,张教官就是要把我们这些未来的建设者训练成纪律严明的小军人!

初一新生开学工作个人总结篇十二

20__年我校春季开学按照教育局统一部署,迅速展开各项工作,整体联动,各部门互相配合,做到了“零收费、零事故、零举报”,开学工作和谐、平稳、安全、有序、有特色。下面就20__年秋季开学工作作如下总结。

一、开学气氛浓厚,教学秩序井然。

1.人事安排早。

8月26,全体老师到校,就20__年教师绩效工资发放召开了专题会,集中大家智慧制定了具体的可操作性的方案。在教学安排上,新学期为了让每位教师对自己的岗位满意,在学校人事安排之前,教导处给每位教师发放岗位意向书,在人事安排上,不但要根据教师自身特点安排工作,还要照顾身体有特殊原因的老师,全校十几名教师,180多堂课要安排下去,教导处在新任教务主任方爱社的具体安排下,尽力满足老师们的要求,不畏其难,做到了公平、合理、人性化。其中陈三选老师勇挑重担欣然接受教三、四年级两个班数学的教学任务,周小平作为语文老师身兼语文教研组长,还主动申请当班主任,为学校排忧解难。

2.环境布置早。

为了营造和谐、温馨、整洁校园,给学生一个舒适的环境,8月_日,老师们就上岗,个个亲自动手,把教室、办公室布置一新,大扫除、出板报、写欢迎标语,无处不体现出老师的用心与热情。校长亲自动手查看安全隐患,清理学校卫生死角,张贴宣传标语和收费公示栏,让校园环境焕然一新,给人以家的感觉。

3.教学准备早。

30日教导处就下发了作息时间表、班级课表和老师任课表,教学相关物品也全部分发到每位老师手中。九月_日,我们开展了升旗活动,举行开学典礼,校长做了入学动员大会,相关领导致祝福词。各位老师则开始订计划,备课,为上课做准备。学生正式开学开课开餐,各班都开好了班会课,教室里笑声,掌声不断。师生新学期关系融洽。

二、政策入人心,收费工作把关严。

为了落实上级部门要求,真正做到零收费,零举报,我校召开全体教师参加的收费工作专题会议,由李俊校长亲自主持,黄金香主任在会上做了长达一个多小时的收费工作辅导报告,让老师理解政策,用好政策,并当场与教师签到责任状,做到收费不多收一分,服务性收费严格坚持自愿。缴费当天还在校门口张贴了公示栏,在校园醒目处设立了收费咨询岗和收费监督岗,收费当天李俊校长亲自在校园里就收费工作向报到的各位家长进行解释,还专门到班进行巡查,没有发现一位老师擅自乱收费的情况,由于工作做得好,做得细,也没一位家长向上面进行举报。同时我们还加大有偿家教家养的查处力度,严禁老师家教家养,严禁老师向学生推销书籍订资料和要求学生参加补习班等。

三、安全教育不放松,营造和谐平安校园。

安全教育除了在入学教育中进行渗透,我们也通过升旗,班会课进行宣传,同时结合“五创”要求学生遵守交通规则,放学排好路队,校内活动玩危险游戏,上下楼梯时有序缓慢右行,注意饮食安全等等。在开学典礼上,李俊校长对师生安全提出了新的要求,并就学生坐车安全问题向学生传达上级指示精神,校车淡出市场,由家长送学,硬是要坐车的并要求家长与学校签订安全协议,责任自负。后勤在隐患排查方面,做到排查不留死角,整改不走过场,在校门口,赵雄老师身着制服上岗,同时由学校老师组成的护校队在校园内外进行巡逻,如果发现安全隐患和事故可以得到及时化解。由于措施得力,管理细致,学校开学没有出现一起安全责任事故。

初一新生开学工作个人总结篇十三

语数英期末试卷发了,我感觉我的成绩比较差。

数学考了虽然成绩不错,可是因为粗心,把小数加法看成了小数乘法,点错了小数点,扣了0.5分;英语考了83分,这是我英语考得最低的一次了,不是忘了加“s”就是忘了标标点符号,分数就这样毫不留情面地被扣去了。我认为主要原因是因为试卷题型比较难,很多题型都是第一次接触。还有句式没有记好;语文考了分,作文扣了5分,基础题又被扣了5分,其中有两分是因为粗心漏写被扣的。看来我的基础知识还是掌握的不够好,还有作文写得很笼统,不够详细。

经过这次考试,我总结出了一些方法。

一,在考完试后,自己对知识的掌握程度会显现出来,这时就应该把自己错了的题目改正好,并且要知道正确的方法,做到下一次考试时不会再做错。

二,每次上新课前都要预习,看看哪些是懂的,是学过的知识;哪些是不懂的,需要老师讲解才能明白。并且每天晚上都把这一天学到的知识在脑海中复习一遍,还要定时做阶段性复习。

三,考试时要认真审题,不能粗心。做完后还要认真检查一遍,确保没有漏题、审错题等错误。

虽然这一次考差了,但是我并不灰心。我相信,找到正确的学习方法并且认真执行,下学期我的成绩一定可以迎头赶上去的!

初一新生开学工作个人总结篇十四

大部分的新生儿在出生后2~3天的时候,皮肤、口腔黏膜和眼白部分会出现轻度的黄染,一般在生后一周到十天会自行消退。

生理性黄疸对宝宝一般是没有影响,不需特殊处理。

但如果出现了血染现象、血清胆红素不正常、四肢或手脚心都出现黄染现象,发展迅速,而且迟迟不退,或者稍退后又重现出现、嗜睡、不肯吃奶、烦躁,甚至出现抽搐等症状就是病理性黄疸了,一定要及时治疗!

初一新生开学工作个人总结篇十五

人如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧x训中的一颗亮星。

八月的天、赤日炎炎,天气闷热得要命,一丝风也没有让人觉得憋气。而我们、还得面对这三天的军训。

军训的第一天郭教官早早的来到我们班,帮我们排列好了队伍之后,便带领我们全体成员前往操场准备军训。

军训的第一课就是练习站军姿、走正步,练队形。在教官的示范以及细心解说这一动作的要点之后。我们一一跟着做了起来,虽然一开始大家都是歪歪斜斜的,不整齐。但是,在教官的纠正下,我们个个都抬头挺胸,腰杆挺直了。

经过两天半的刻苦训练了,终于迎来了下午的会操比赛。但是我们的郭教官却去参加比赛,不能过来带领我们完成会操。而是一位二十来岁的`蔡教官替代郭教官带领我们会操。最关键的时候,突然这么一换。我们当时都蒙了,怕大家一时适应不过来会操时出了差错,影响了比赛成绩。

但是,会操时不但没有丝毫影响,反而比郭教练平时训练的还要整齐,还要好一点。(并不是因为郭教官比较差)会操一结束,我们就知道表现得不错。从班主任和蔡教官的笑容上就能得知。因为平时训练的时候很少看见班主任脸上有这么满意的笑容。

难以置信的是我荣获军训“优秀学员”的称号。我们后面的几个男生都表现还不错,没想到我们的郭教官会认定我。我知道在男生当中,我不是表现最好的。真是愧对这个荣誉称号。

公布名次的时候,我们班得嘞三等奖的。算是一个还不赖的成绩。当我上台领取这属于我们6班第一份荣誉以及学校奖励给我们班的300元班费时,心中很是欣喜。这三天的努力总算没有白费。相信大家以后会更团结会表现的更出色。6班的加油!

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动。静心回味起那短暂的时光:有泪、有汗、有痛,更有无止休的劳苦。但是我们都坚强地挺了过来,因为我们都十分明白,这小小的劳苦与红军的二万五千里长征是无法相提并论的。

可敬的教官们,让我们高一(6)班一齐说一声:“你们辛苦了,我们非常感谢你们。”

初一新生开学工作个人总结篇十六

本学期,我所的年级和班级是七年一、七年二两个班。本学期是学生由小学进入初中的第一个学期,是小学阶段和初中阶段的一个衔接点,也是学生学习的一个转折点,更是一个关键的学期。这个学期直接影响着学生在以后的初中三年中学习语文的态度和学习的兴趣以及学习的效率。

针对很多学生一时不能适应初中快节奏的学习生活和学习科目较多的情况,结合新课标精神,我在教学中主要采取了一下的几项措施:

生字词是组成课文的基本要素,也是语文学习的一个重要内容,因此七年级的语文教学也不应该忽视这生字词教学的环节。

字迹工整的抄写生字词。此外,为了更好的积累优美的字词句,我充分利用早晚读的时间让学生朗读背诵生字词、课文中要求背诵的课文和古诗文。对于古诗文的背诵,我要求两个星期背诵一首,给学生充分的时间来背诵。

这样背得慢的学生也不会觉得困难了,对于背得快的学生则鼓励他们提前背诵,多背诵。另外,我还要求学生坚持每周摘抄一篇美文。课文无非就是个例子,教是为了不教。”这些话是语文教育的前辈对教学的精辟论述。

利用讲读课文教给学生学习的方法。在自读课文中,让学生利用在讲读课中所学的方法来学习课文,以达到举一反三的目的。为了让学生很好的掌握所学知识点,课堂上采用分小组讨论的教学方法,调动学生学习的积极性。教学效果还是比较好的。

教学中还有许多不足之处:教学缺乏有效地方法,作文课训练的量也不足,学生作文水平难以提高。再者,临近学期末为了赶教学进度,只能压缩自读课课时,这也影响了教学效果。另外,一学期下来,没有让学生养成良好的自主学习的习惯,学生的学习自觉性和主动性不强。

中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的`广阔天地。

今后我定会在教学中不断改进,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾。

这一学期以来,在校领导的正确领导和大力支持下,在班主任和家长。

的积极配合下,圆满地完成了教育教学工作任务,现将具体工作总结。

如下:

教育要面向全体学生,了解和分析学生情况。在教学的过程中。

我懂得了充分了解学生对教学的重要性。

学生学习层次不同,班级上课气氛也不一样,如初一(1)班的同学比较活跃,上课气氛活跃,但是学生差异性很大,如有很多的学生逆反心理强,心理脆弱,需要你及时的“关注”他,鼓励他,所以我就因势利导,在课上多提问他们,注意他们的心理,多给学习热情,效果还不错。还有一些“弱势群体”,他们多数基础不好,上学期的几次考试很不理想,对他们打击很大,有些人上课睡觉,不完成作业,甚至想放弃语文的学习,我及时了解情况,多和他们沟通,鼓励,重新点燃他们学习语文的希望之“火”。由此我可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了很好的验证。

教学中,是一个必不可少,十分重要的,学生的同又要教法。

不充分或者得不好,会重影响堂气氛和极性,“不好,倒不如不上。

”我一直到的重要性,因此,每天我都花大量的在之上,真真研教材和教法,常常上网一些教学件,并不是下一个成的付了事,而是把几个好的行整合,并且合教学出适合自己学生的行之有效的件。

然事辛苦,但事明那是很得的。

在上的,我努力做好“精”,把“教学情境”与“合作学”两技能在堂上充分体。

利用好有限的教学源情境,把班的学生按照4人分好小,在正常上是,复是互相考,作文学候又互作文之在不同的学期,我都把合作学做到,从效果上看很不。今后一定努力做好两技能的培养。

回看自己的授,我感到有点愧疚,因有我并不能很好地把握住自己的情。

因文的特殊情况,学生在不断学中,会出好差分化象,差生面大,会重影响班内的学气。因此,我不能忽。

此,我真地做好了学困生。

部分同学行有划的。

辅导。部分人要进行课余时间个别辅导。

因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境,才会静下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

成绩也会相应提高的。

本学期我十分注重自身业务能力的提高。

1、认真备课。平时教学中我认真研究教材,结合新课程教学理念,找到适合学生的教学方法。在研究备课中,有意识地提高自己的教学能力。

2、多听课,多学习,有意识地总结一些可行的教学方法。从而使教学有的放矢。

3、认真完成各项材料。通过各项材料不断提升自己。

本学期研究的课题是《语文学科合作学习模式的研究》。利用语文学科的特点及所教学生的特点进行合理的研究取得了一些收获。也总结了一些经验:语文教学中应合理地进行小组合作学习以达到教学目标。利用这种方法教学学生的学习兴趣大大提高,学习效果也很好。通过合作学生掌握的知识会更加全面,也会更加扎实了。

运用合作学习模式也存在着一些不足,个别学生只成为了听众。

因此这种教学模式还有待于进一步改善。

语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。

而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。

为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,受到很好教育。

引导学生居高临下地对课文进行品评,在品评中深化理解,升华认识,填补空白。这样引导学生选择自己阅读感悟的精华,进行具体表述,让他们在各自品评中进一步升华认识。让思想升华。

此外,注意学科间的整合。让学生从不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。经过一个学期的努力,期末考试就是一种检验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何提高学生的语文成绩与语文水平。

以上就是我本学期的教学工作总结。可能有许多地方存在不足,希望在今后的教学实践中,不断的汲取经验,以取得更好成绩。我有信心做的更好。

初一新生开学工作个人总结篇十七

本文由应届毕业生求职网小编辑收集整理,以下提供一篇个人工作总结给大家参考!

一、开学情况。

郭庙中心校秋季开学各项工作以务实的态度做到“四早”,“四严”,“一督查”,各项工作井然有序。“四早”,即早安排布置。中心校为切实做好开学工作,根据以往开学工作中出现的问题认真分析,并以务实的态度制定方案。在207月26日召开各校负责人会议,针对开学工作进行了周密的安排和布置。二是早发行。为确保开学工作不受影响,中心校于8月27日于新华书店及勤管站结合,将其教科书、薄本文具的等办公用品全部发行到位。三是早进行安全排查。为确保师生安全,全乡各级各类学校(园)对学校的校舍、教学设施、电路等务必进行认真排查,确保万无一失。针对排查中发现的问题及时进行整改,在整改中自己无法解决的中心校协同解决,确保8月28日前全部完成。四是早清理。为确保新学期开学师生们能在整洁的校园,优美的环境中工作、学习、生活,全乡各级各类学校(园)务必把杂草、垃圾全部清理干净;校园、班级、厕所全部消毒,对以上两项工作要求不留任何死角。其次还对花草的修剪,桌凳的摆放,门窗的擦洗,有条件的学校对墙壁的粉刷等工作都进行了翔实的布置。检查中不管到了哪所学校都给人一种安全,温馨,赏心悦目之感。

“四严”。一是全乡各学校(园)务必严格按照县教育局太教办[]132号文件的规定时间及要求做好本期开学的各项工作;二是对师生到校严格考勤,杜绝了以往开学后“三天松”的陋习,同时在组织报名时将其教材、薄本等全部及时发放到位;三是严格执行常规管理开学工作厉行职责制。全乡各级各类学校(园)在2011年8月31日前,务必建立健全各种组织,各种规章制度;拟定好各类翔实的结合实际的工作计划和行事历,每位教师认真编写好超前一周的教案;四是各校(园)严格执行“九.一”安全教育日制,各位老师认真上好本期安全教育第一课。

“一督查”。中心校针对以上工作在2011年8月31日,对全乡各级各类学校进行了全面认真的督查,对督查中发现问题,坐阵督办及时处理,确保各项工作达到预期的目的。

二、义务教育经费保障机制实施情况。

郭庙中心校本期在义务教育经费保障机制实施过程中,严格按照要求编制预算,并按预算和规定的支出范围进行支出。中心校还严格执行上级规定及时把义务教育经费分解到所辖的各中小学。

三、学校安全工作情况。

由于郭庙中心校对此项工作的高度重视,抓的早,抓的及时,做的扎实,对个别学校的d类危房全部拆除,c类危房全部加固修复。各种安全组织、制度建立健全,安全责任制,安全教育,学校周边环境的治理全面落实到位,全乡各校内及校外100米内未有发现摆摊设点现象。在危改项目落实中,所立项学校做好了一切准备工作,确保顺利施工,并在施工后做好安全工作总结。

四、收费情况。

本期开学前,中心校对收费工作做了认真严肃的布置。各级各类学校一定做到四个务必:一是务必按上级文件标准对收费标准进行公示(小学作业薄费十元,初中二十元);二是务必做到不多收,不少收,不搭车收取任何费用;三是务必使用省财政厅统一印制的事业性收费收据;四是务必做到一生一据到其手中。在检查中各校确实做到了规范公示,规范收费,规范开票,无一例违规现象,更无一例代办保险和强制入保险现象。

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