在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
阅读之星的主要事迹篇一
要说谁能获得阅读章，我就推荐我们班的刘睿婷。
她经常扎着一个大马尾，眼睛不大，却透着智慧的光芒，秀气的脸上，一笑就会露出两个小酒窝，瘦小的身体里藏着不服输的.精神。
她阅读的时候十分专注。有一次，我去找她玩儿，她却没有理我。直到我喊她三次，她才回过头来对我说；“不行，我要看书。”每次，在她看书的时候，不管谁找她玩，她都不出去，真是聚精会神呀！
她阅读习惯特别好。她每天放学快速写完家庭作业后，都会坚持看一个半小时的课外书，无论平时还是节假日，从来不间断。
她的阅读量十分惊人。一个寒假，她能读完十几本书，从幼儿园到现在，她已经读过几百本书了。她曾经对我说过，要多读书，读好书好，好读书，要和书中的主人公做朋友。
她是我学习的好榜样，我希望她可以得到阅读章，因为如果她得到的话，简直是当之无愧，实至名归！
阅读之星的主要事迹篇二
阅读是一件美好而有趣的事情。它可以开阔我们的视野，加深我们的思考，帮助我们成长。作为青年读者，我参与了阅读之星活动，不仅收获了满满的阅读成果，也深深感悟到了阅读的乐趣和重要性。
第一段：阅读之星计划
阅读之星是一项以阅读为核心，融合制度化评选和多样化阅读方式的计划。参加者在规定的时间内完成指定的阅读任务和阅读品评，根据评选标准进行评分，累计获得相应的荣誉称号和奖励。参与阅读之星计划不仅可以培养自己的阅读兴趣和习惯，还可以扩展自己的知识面和视野。
第二段：阅读之星成果
在参加阅读之星活动的过程中，我认真完成了每一次的阅读任务，也认真地写下了每一篇的品评。通过这些阅读和品评，我收获了很多。首先，我知道了更多的知识和文化。比如，我读了一个介绍动物习性的科普读物，学到了很多有趣的知识，比如鸟儿的迁徙习惯和狮子的狩猎方式。其次，我深入了解了一些经典名著和优秀文学作品，例如《红楼梦》和《城南旧事》。这些作品引发了我对文学的兴趣，也让我更加喜欢阅读。
第三段：阅读之星心得感受
阅读之星计划让我深刻地认识到阅读的好处。阅读不仅可以丰富我的知识，还可以帮助我提升语文素养和阅读能力。阅读可以让我在沉浸的过程中放松心灵，也可以带给我更多的快乐和启示。此外，在参与阅读之星的过程中，我结识了许多有趣和有才华的青年读者，他们的坚持也鼓励着我不断前进。
第四段：阅读之星启示
阅读之星活动给我带来了很大的收获和启示。一个人只有保持持续的热情和动力，才能在阅读中不断成长。每个人的阅读素养和习惯都不同，要在多样化和灵活的活动中寻找自己的阅读方向。最重要的是，在享受阅读过程的同时，将所得渗透到日常生活中，让阅读贯穿于自己的人生之中。
第五段：结尾
总之，参与阅读之星活动具有很高的意义。这不仅是一次阅读比赛，更是一次深入了解自己、开拓视野和挖掘潜力的过程。我希望通过自己的努力，不断提升自己的阅读能力和积累阅读经验，发掘出自己真正的阅读之星。也盼望更多的读者朋友加入进来，让阅读的美好充满我们的生活！
阅读之星的主要事迹篇三
同学们，你们一定还记得吧！在与规范同行，争做“六好”少年中，有这样一条——读好书。要说读好书，我们班的赵志杰可以说是一个十足的书迷。他那小小的眼睛，加上他那副黑色边框的眼镜，真有一副文质彬彬的样子。
他对书可谓热爱，家里有着不计其数的图书。特别是沈石溪的动物小说，赵志杰无所不晓。每次赵志杰拿到一本自己想看的书，仿佛得到了无数的金银财宝一样，乐呵呵的。而且，每一本书他都要专心致志地看完，哪怕是作文书。
有一次，我想问赵志杰一个问题。我习惯地问：“嘿！赵志杰！”可他根本没有听见我说的话，而在聚精会神的看书，我又喊了一遍：“赵志杰！”可他还是没听见，还是在盯着书看。我心里默默地想：他上辈子一定是一个书呆子！我忍不住了，上前推了他一下他这才反应过来，原来他太入迷了。
还有一次，最后一节课下课，赵志杰迅速地收好了书包，拿起作文书就津津有味地读了起来。我们都在埋头苦干地写作业，而赵志杰却在看书。我不解地问：“赵志杰，你为什么不做家庭作业呢？”“反正这么一点，简直不在话下！”赵志杰神气地说道。“那你的默写本订正完了吗？”我又问道。赵志杰肯定地说：“当然订正完了！”我也没多想，继续写我的家庭作业。过了一大会，刘老师说：“除了订正默写的人留下，其他人排队！再找一下，我这还缺一本默写本！”赵志杰找了一下，竟然有。刘老师大发雷霆，说：“有默写本却不订正，而在看书啊！”我心想：唉——太入迷了！
我想说：“真是一个超级大书迷呀！我想，”读书之星“这个荣誉宝章非赵志杰莫属因为他当之无愧啊！
点评：本文条理清晰地通过具体的事例生动地写出了赵志杰对书的痴迷，看书的认真。语言流畅，提示语丰富，词语运用恰当。
阅读之星的主要事迹篇四
阅读是人类文明进程中不可或缺的部分，它带给我们知识，启迪思维，拓展视野，表达情感。然而，在信息爆炸的时代，我们却不可避免地滑向浅阅读，缺乏深度和广度，错失了许多珍贵的收获。作为一个热爱阅读的人，我有幸参加了“阅读之星”活动，通过长时间的实践，我感受到了阅读的重要性和无穷带来的好处，也体现了自己的不足和未来的努力方向。
第二段：阅读的意义和价值
阅读并不是仅仅为了让我们摆脱无聊的时间。相反，阅读的价值在于增强我们的知识储备、提高我们的语言能力、扩展我们的思维方法、激励我们寻求真理、美好的生活思维的体验。阅读能让我们了解世界，把不同的地域，国度和文化带入我们的生活。它使我们对历史，艺术，科学，大自然有一个更深刻的理解。同时，阅读也能够帮我们处理和引导感情，怀抱希望，寻找答案和解决现实问题。总之，阅读是一种快乐和成长的方式，为人类文明积淀文化母醍作出了巨大的贡献。
第三段：我的阅读心得
在参加“阅读之星”活动之前，我已经对阅读有所了解。从小学开始，我就被母亲鼓励读书。然而，阅读之星活动的参与却给我带来了巨大的惊喜。通过接触不同流派不同类型的书籍，我的阅读更加深入广泛。我领悟到了阅读给我的成长和启发，同时也明白了阅读是一项耗费时间和精力的任务。不过，一个人如果真的喜欢阅读，时间和精力是不会成为障碍的。此外，这项活动还让我认识了很多志同道合的同龄人，我们交流阅读的心得，探讨书籍的内涵，获得了书中无法获得的生动感受，这使阅读的过程变得更加不孤单。
第四段：我需要提高的方向
虽然我享受阅读的过程和收获，但我发现在自己的阅读实践中还存在很多不足，我想在未来的阅读之路上加强一些方面，并需要跨越一些挑战。首先，我想提高我的速度和效率，以更高效地掌握书中内容。我还需要提高我的理解力和表达能力，以更好地让书中的思想和感受在我的心中生根发芽。此外，我也想深入研究一些特定的主题，比如人性，历史和文化等等，以拓宽我的视野并更好地理解和掌握这个世界。
第五段：结论
阅读之星活动给我带来了很多坚实的收获，让我意识到阅读对我的人生道路是那么的重要和必要。我明白了阅读的意义和价值，肩负起探寻、学习、思考和反思的责任。通过继续努力学习和不断阅读，我有信心成为一名优秀的读者，更好地掌握自己的人生。我相信，通过这样的努力，我会在阅读的道路上不断迈进，获取更多的人生经验和启示，并为自己和社会创造更大价值。
阅读之星的主要事迹篇五
寒假是一个放松和休息的好时光，然而，对于阅读爱好者而言，寒假也是一段不可或缺的时间。作为一个热爱读书的学生，我参加了学校组织的“阅读寒假之星”活动，亲身体验了这一阅读活动带来的乐趣与收获。在这个寒假活动中，我发现了阅读的乐趣、感受到了学习的快乐，同时也更加深入地了解了文化知识，两个月的时间过得真是匆匆。
首先，参加“阅读寒假之星”让我亲身体验到了阅读的乐趣。在活动中，我与志同道合的同学一起阅读，通过分享和讨论，我们互相推荐了很多精彩的作品。这些作品令我深感震撼，让我体验到了文字所带来的魅力和快乐。此外，在活动中，我还尝试了不同类型的作品，如小说、诗歌、散文等，丰富了自己的阅读素材。通过这些阅读体验，我对不同体裁、不同风格的作品有了更深入的了解和感悟，也让我进一步培养了读书的兴趣。
其次，参加“阅读寒假之星”让我感受到了学习的快乐。在活动中，我通过阅读大量的书籍，不仅提高了自己的知识水平，也进一步提升了我的语言表达能力。随着阅读量的增加，我逐渐发现自己的阅读能力得到了提升，理解能力和分析思维也得到了锻炼和加强。同时，更多的阅读也让我扩大了自己的视野，了解了更多的世界和文化。在这个过程中，我不仅收获了知识，也培养了自己的学习能力，让我感受到了学习的快乐和成就。
再次，通过参加“阅读寒假之星”活动，我更加深入地了解了文化知识。阅读是一个开阔思维的过程，通过阅读，我接触到了各种各样的文化和思想，丰富了自己的知识储备。在活动中，我读了许多经典的文学作品，如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品让我深入了解了中国传统文化和价值观。同时，我也读了一些外国文学作品，通过与中西方文化的对比，我发现文化之间的差异和相似之处，让我更加打开了思维的边界，提高了自己的文化修养。
最后，参加“阅读寒假之星”让我意识到了阅读的重要性。通过这个活动，我深深地明白了阅读对于个人的成长和发展的重要性。阅读能够帮助我们拓宽视野，增长知识，提高思维能力，让我们在面对问题和挑战时更加深思熟虑，更有智慧地去应对。同时，阅读也能够培养我们的情感和审美，让我们更加懂得欣赏美好的事物，用文学和艺术来提升自己的生活品质。因此，我决心将阅读作为一种习惯和生活方式，持之以恒地坚持下去。
总之，“阅读寒假之星”活动为我带来了许多的收获和启发。在这个活动中，我体验到了阅读的乐趣，感受到了学习的快乐，更加深入地了解了文化知识。通过这个活动，我不仅提高了自己的知识水平和阅读能力，也培养了自己的学习能力和思考能力。阅读寒假之星，不仅成为了我寒假的亮点，更成为了我人生中的一次宝贵经历。我相信，在未来的日子里，我会继续坚持阅读，让阅读成为我人生中不可或缺的一部分。
阅读之星的主要事迹篇六
第一段：引言（120字）
作为大学生，我们面临着繁重的学业压力和各种社交娱乐的诱惑，然而，阅读作为开拓视野、陶冶情操的一种重要途径，仍然是我们不可或缺的一部分。参加大学生阅读之星活动，我意识到阅读不仅能够丰富我们的知识，还能提高我们的思维能力和实践能力，让我在阅读的道路上走得更远、更宽。
第二段：体会阅读的乐趣（240字）
首先，阅读给予了我巨大的乐趣。通过阅读，我可以进入不同的世界，和各种各样的人物进行情感交流，并体味到文学的独特魅力。我曾经读过《红与黑》，这本书通过塑造丰富立体的人物形象，描绘出一个个复杂的交织的人生故事，使我能够亲身感受到那种人生的苦乐交织所带来的震撼和反思。阅读不仅给予了我娱乐，还培养了我的兴趣和爱好，让我对文学艺术产生了更深的热情和追求。
第三段：提升思维与实践能力（240字）
其次，阅读大大提升了我的思维与实践能力。通过阅读，我学会了倾听各种观点，分析和评价不同文本的价值和说理，培养了批判性思维与辨析能力。在参加大学生阅读之星活动的过程中，我接触到了各种不同的阅读材料，包括小说、散文、学术论文等。这让我不断拓宽自己的知识领域，提高了我的跨学科思维和信息获取能力。同时，阅读还激发了我对实践的热情，我用所读到的知识和观点积极参与社会实践，努力将书中的智慧转化为生活的力量。
第四段：培养品格与思想境界（240字）
此外，阅读还在我心中培养了崇高的品格与宽广的思想境界。在阅读的过程中，我与伟大的作家和思想家们展开了对话，了解他们的人生哲学和价值观。这些思想的输入和碰撞，在我内心深处唤起了对真善美的追求和反思，使我逐渐形成了积极向上、独立思考与价值观的核心。同时，阅读还教会了我理解和包容不同的文化和价值观，使我更加开放和宽容，成为一个更具有人文关怀精神的人。
第五段：总结（240字）
通过参加大学生阅读之星活动，我深刻体会到阅读的重要性及其对个人成长的巨大影响。阅读不仅能给予我们无穷的乐趣，还能提升思维与实践能力，培养我们崇高的品格与思想境界。因此，我坚信只有不断地读书阅读，我们才能成为真正的人才之星。我将继续坚持阅读，努力成为一名有思想有文化的大学生，为自己的未来打下坚实的基石，并将阅读之星的理念传播给更多的人。
阅读之星的主要事迹篇七
我叫杨x，我是实验小学松龄路分校三年级一班的学生，我从小就喜欢读书，与书结下了不解之缘，如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫的回答读书。
书是人类进步的阶梯，我在读书的过程中学到了很多知识，通过读书也让我获得了很多的荣誉，2014年6月在校举行的读书励志，放飞梦想读书节图书漂流活动中被评为图书漂流之星，2015年8月通过钢琴考级6级，2014至2015年度第一学期被评为三好学生，2015年被评为校园发明之星，2015至2016年学度第一学期被评为优秀红领巾监督员，2015至2016学年度被评为优秀班干部，我获得以上的这些荣誉和我平时阅读大量书籍是分不开的，我从书中懂得了许多的人生道理，让我在学习和生活中不断进步。
阅读之星的主要事迹篇八
李xx，蝉联20xx年度、20xx年度硕博士“阅读之星”两届冠军。他偏爱文学类书籍，虽然面临着论文写作和寻找实习单位的压力，但他仍然坚持每天晚上到图书馆看书，看到自己感兴趣的书便借回去细细品读。
学长荐书区也是他常去的'区域，曾经在那里待了一下午一口气读完了《动物庄园》。他认为读书并不需要固定的场所和时间，只要想随时随地都可以阅读，因为是兴趣所在，自然不用给自己设限。当被问到如何平衡读书与专业学习的时间时，李xx表示不可能一天所有时间都拿来学习专业知识，提高学习的效率十分重要。他希望师弟师妹们能够趁着学生时代，充分利用好学校图书馆丰富的藏书资源，多读书，读好书。
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