总结是对过去一段时间的学习和工作生活做出的一种总结和概括。写总结时，我们可以借鉴他人的经验和方法，但也要结合自己的实际情况进行思考。以下是本文为大家精选的一些总结范文，供大家参考学习。
中学的年度工作总结篇一
一年来，学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下，发扬xx人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。各项工作均有所建树，相继成为xx市德育工作先进学校，县委、县评为教育工作先进集体，县级先进党支部。
1、和教师签订了纠正行业不正之风工作责任状安全工作责任状。
2、潘国中被聘为xx市中学语文学科兼职教研员。
3、xx日报报道xx的先进事迹(记全国优秀教师、xx县xx乡第一中学教师xx)。
4、7月3日《xx晚报》太阳部落发表一组学生优秀作文。
5、召开第四届家长学校暨家长座谈会。
6、说、讲、评学校：集体一等奖(全县一名)特等奖：xx、xx、xx。
7、xx市副市长，市教院领导专家来我校检查指导工作，主办两期《xx苑》校报。
8、县电视台多次报道学校事迹。
我们的工作重心定位在两个队伍的建设上，开学以来，我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会，上上下下统一思想，形成合力，全面工作有了良好的开局。
(一)、教师管理。
1、班子成员率先垂范。张校长，刘主任，任主任除了分管的工作，还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习，不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设，绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。期初和全体教师签订了师德师风承诺书和行风建设责任状，建立了教师考评档案。
2、加大校本培训的力度。继续推行哈49中的管理经验，建立健全了教师解题本、作业批改记录等，以教研组为单位，每周开展一次集体备课。
3、狠抓课堂有效教学。把五课制贯穿教学始终。努力探讨各学科，各种课型的教学模式。
4、积极开展教研活动。语、数、英等五个教研组分别搞了一次大型教研活动。确立了校、县的科研课题。
5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成，学习习惯;教师的教育教学情况，学校管理正常运转的每一个方面。
6、进一步密切与家长的联系，召开了两次家长会，完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。
7、完善教师成长档案，完善教师评价机制，建立了多元的评价体系。
(二)、学生管理。
学生整体状况良好。文明、守纪、思上。政教处做了大量卓有成效的工作。
1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了住宿生、留守儿童等各类学生档案，召开了学生大会，表彰了先进，对学生提出明确了具体要求。
2、各班选出了一名学生代表，让学生参与学校管理，以便听取学生们的心声。
3、强化学生自我管理。在全校范围内推行了自我管理，自我服务，自我教育的管理模式。学生会工作效果良好。
4、注重活动育人。结合重大节日和学生实际，我们将开展丰富多彩的一系列活动，以此来来实现学生的综合素质的提高。比如五爱系列教育，小记者团，我爱我班班级文化评比活动等等。10月9日我们聘请县关工委老教师郭万里同志给学生作了早恋的危害的报告。
5、继续搞好学生综合素质评价，在本校原有的基础上，参照局里下发的条款，完善、丰富学生成长档案。使此项工作真正落到实处。
(三)、教学管理。
教学常规管理从不懈怠。定期不定期地搞检查评比。教案、作业等;教研活动，师训工作有条不紊的开展。较前一年有了新的跨越。
1、全面落实课程计划。教导处将督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。
2、加强学生作业管理。布置作业做到四精(精选、精编、精批、精评)，五必(有作业必收、有收必改、有改必评、有评必有补救措施且必有激励性评语)评出优秀作业9人(艾龙、xx、张军东、王小微、孙小华、王春晖、王宝军、xx、崔小雪、吴利红)。优秀教学设计10人(董雪莲、严红才、曹立艳、钱淑霞、xx、xx、汪小静、xx、安淑芬、xx)。
3、开展专题教学研讨、座谈，促进教学质量提高。开展推门课、教学研讨课、精品课、复习课等课堂教学研讨和观摩活动,取得了较好的`效果。
4、面向全体提高素质。教学中每位教师面向全体、因材施教;进行分层教学，做好培优补差工作;建立学困生转化档案，有针对性地开展转化学困生的工作.
在学校管理上逐步走向规范化的轨道。我们规范了三项制度(出勤，教学，晋职)从本学期起，正式运行分别召开了师生座谈会，广泛征求意见，进一步增强了民主理校的意识。初见成效。
在改善办学条件迈出可喜的一大步。文化氛围建设得到了上级领导的好评，办公条件有了进一步的好转，更新了办公座椅。铺了近百米的砖道，维修了门洞、煤库，改建了垃圾焚烧房。共计投资约八万元。我们注重教师的福利，共投资近两万元。
在财务管理得到了好评。做到了严格执行财务管理制度，在教育局的考核中，我们在此项得了满分。xx我们的教育经费已拨21万，基本收支平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我们做到了严查严防，明确职责，取得了较好的效果。
奋斗目标：创建和谐校园打造品牌学校争创先进学校。
本学期我们将发扬成绩，克服不足。重点做好以下几方面工作：
1、大力表彰先进，弘扬正气。
2、召开一次家长座谈会，搞好家校沟通。
3、学生管理再创新路，再登新台阶。
4、以教学为中心，充分利用远程教育资源，狠抓常规教学管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校园文化建设，打造文化建设品牌。
7、加强人事管理，尽全力做好安全、财务工作。
同志们，在这个新的学期，我们将以新的思路，新的姿态，全面迎接来自各个方面的挑战。希望全体同仁，齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴，谱就学校发展新篇章。我也相信，在上级各级领导的关怀支持下，社会各界的帮助下，通过我们全体师生的不懈努力，我们一定会实现我们的既定目标!
中学的年度工作总结篇二
1、加强党支部自身建设，积极开展党的群众路线教育实践活动。
我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真开展学校党的先进理论、十八大、十八大三中全会的精神，在全校范围内积极开展党的群众路线教育实践活动。深入贯彻落实党的教育方针、路线，提高党员的政治思想素质，保证党组织的先进性、纯洁性，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。
2、坚持“民主、务实、团结、合作”领导工作方针，增强领导班子的凝聚力。
学校坚持“民主、务实、团结、合作”的工作方针，健全和完善领导班子的决策程序，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教职工的良好风气，坚持公开、公正、公平的民主办事制度，在选好人、用好人，财务管理、评优、职称评聘、岗位设置、晋级评先等工作中公开透明，不搞暗箱操作，保证了学校决策的科学性，准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。
3、树立“大局、服务”意识，敢于挑重担。
学校的领导班子成员，能从“大局”出发，思想汇报专题服从学校安排，敢于挑重担。11月份我校在区政府和区教育局的指导下，通全校师生的共同努力配合区政府顺利通过了国家义务教育均衡发展督导评估工作。校行政班子成员都兼有较重的教育教学任务：分管学校德育、安全、宣传工作的副校长、主持教导工作、政教工作、团委工作的几位同志都兼带几个开云KY官方登录入口 班级的教学任务，在做好教学任务的同时，也高质量地完成了教育教学管理任务，赢得了教职工的好评。
4、不断学习，给自己充电，提高教育教学管理水平。
班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，加强思想道德修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校的管理水平。
1、进一步完善制度，逐步规范化。
制度是单位为了达到某种目标而按照一定的组织程序制定，并规范和约束人们思想行为的规范和标准。它既是党和国家方针决策部署的具体化，又是落实上级方针政策，决策部署的重要保障。本学期，我们通过教代会，广泛收集有关学校各项制度的意见，通过多次支委会和行政会议，对教师们提出的建议进行认真的梳理、分析、研究，并召开了第三届教代会第二次会议，会议通过了《xx市xx中学教职工考勤制度》、《xx市xx中学教职工办公、学习、会议制度》、《xx市xx中学差旅费报销办法》。进一步规范了制度管理，促进我校教育教学健康和谐发展。
2、抓好日常管理制度的落实。
制度的生命力在于落实，制度的约束力在于落实，制度的持久力也还在于落实。制度建设的再全面，再科学，再规范，没人去抓，等于一纸空文；抓而不紧，范文写作必将流于形式。为此，学校在落实制度上运用“公开”和“监督”两种有效形式。通过行政当班、指纹考勤、考课、学生双向考勤等形式，“公开”切实把制度的内容要求，权力运行的流程，公之于众，并做好记录，及时通报。通过各项检查，来严格执行各项制度，促进学校各项工作健康有序发展。
1、结合学校实际，加强师德师风建设。
学校紧紧围绕教育教学为中心。狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。利用每周一次的学习会，组织全体教职工学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，提高教师的政治觉悟，强化教师的法律、法规意识，做到依法执教。并出台了师德考核细则，采取师德考核的“一票否决制”，来提升教师的师德水平，通过师德师风教育，学校中涌现了一批敬业爱岗，乐于奉献的教师。
2、学校加强教研工作的针对性。
教研工作从课堂常规抓起，平时，通过教研组集体备课，听课、评课，提高教师课堂教学能力。本学期以来，我们采取“请进来”“走出去”的形式，先后举办了开云KY官方登录入口 语文、中学历史、中学化学、中学数学教学研讨会，邀请市、区教研室的主任、教研员来我校指导工作，通过思想典范引领来提升教师的业务素养。还通过区级优质课评比竞赛为契机，制定相应的激励措施，鼓励教师参加各类教育教学竞赛和岗位练兵。
3、学校进一步强化教师专业培训工作。
学校鼓励和组织教师参加校本培训为抓手，积极参与教师全员培训，通过专项培训（国培计划），集中培训，远程培训和教育实践考察等多种培训模式相结合来提升我校教师的业务素养。本年度，我校冯超老师在区教育室组织下到岳西县来榜中学开展送教活动，学校各科室负责人到岳西县店前中学、太湖弥陀中学开展教育考察活动，并选派老师参与“国培”活动。目前，仍有多学科老师正在进行“国培计划”的网上学习。
1、建立健全教学常规管理。
为了加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，实现教学管理的制度化，规范化，学校制订了《xx市xx中学教学常规检查制度》，采取各教研组自查、分组互查和教务处抽查相结合，召开学生（教师）座谈会等方式来对学校的教学工作进行督促检查，并及时进行总结和反馈对于存在的问题，进行特别交流或通过个别指导要求教师改进，同时《xx市xx中学教学常规检查制度》修订稿将于下学期初讨论。
2、进一步规范月考制度。
我校对初三以上年级采取每月一考制度，每次月考由教导处统一安排，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对月考中反映的问题，进行研究和分析并采取有效的途径加以解决，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，在规范教学监考、阅卷等环节严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施，帮助学生提高和发展。
3、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生潜力，促使中、高考成绩取得新突破。
学校班子成员都要主动联系毕业班，进一步加大对毕业班管理和指导力度，了解教师的教学情况，掌握学生思想动态，还多次召开毕业班教师和学生会议，提出学校对教师和学生的具体要求，分阶段，分层次，召开动员会议，并通过讲座，座谈会等形式加强对学生学法指导和心理干预。今年，中高考成绩尤其是高考成绩再创佳绩。
安全工作是学校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了较好的成绩。
一、我校虽地处血吸虫病重疫区，但在上级主管部门的正确指导下，我校无一师生感染血吸虫病，很好地配合上级部门顺利通过了血防工作省级认定，我校也喜获区血防工作样板学校称号。
二、一年来，在全校师生的共同努力下，各类事故零发生，在总场几十个单位参与的年终综合治理考核中收获综治满分，并名列所有参评单位之首的好成绩。保证安全工作有效开展并取得可喜成绩归功于我校非常重视安全工作，把安全工作摆在首要位置，主要体现在以下几个方面：
1、学校首先成立了以校长、书记为领导的安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。领导小组下设安全保卫机构，由分管安全工作的副校长分管。
2、学校安全领导小组制定了学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。负责安全工作的副校长制定学校《安全工作手册》，将学校安全工作制定了详细的月计划、周行事历。
3、每学期初，期中，期末及重大节假时，都要对全校师生做专题安全知识培训，防止事故的发生。
4、学校按要求做好定期和不定期的安全隐患大排查和整改工作，努力将校园内外安全隐患及时排除，确保师生安全。
5、严格执行校外人员进入校园登记制度，班级实施晨午检制度，值班行政成员及教师的夜间巡查制度，生活指导教师对住校生登记和查夜制度，一经发现不安全因素及时解除和报告。
6、学校组织一系列安全知识培训活动。例如：消防安全、血吸虫防控知识、交通安全、艾滋病等知识培训，认真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、学校加大投入，健全学校的人防、物防和技防的能力，自费从保安公司聘请专职保安，建立了覆盖校园的视频监控系统，使校园各角落不留安全死角。
8、学校定期组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生等消防安全演练。
9、学校聘请双河新所长为学校法制副校长，分学年给学生进行法制教育，并邀请关工委老同志对学生进行法制教育。
10、积极参与接送学生的社会车辆管理，定期与接送学生车辆司机进行座谈，妥善解决细节问题，严格督查车况和超载情况，还多次召开接送车辆司机安全培训会，确立“安全第一”工作思想。
学校的真正德育不是做给别人看的，也不是为了通过上级验收而“彰显”特色，而是为了“人”--教师和学生本身，把德育看作是一种积极的生活方式，就是努力让师生都共同生活在一种充满道德意义的环境中，不知不觉地彼此学习，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教会学生如何在社会生活中自然而然遵循文明的行为准则。主要从以下几个方面进行：
1、加强学生的思想道德教育，追求养成德育的实效性。
（3）建设家校信息平台，构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系，使学校、社会、家庭教育真正的形成合力。
2、从学生的日常行为规范入手，使学生养成良好的行为习惯，班级理由“主题班。
会”和“黑板报”“手抄报”等形式开展“养成良好行为习惯，从我做起，从身边做起”的教育活动。通过每周的国旗下讲话和学校组织的法制安全，文明礼仪，感恩等系列的专题讲座或演讲，帮助学生树立正确的人生观，让学生学会感恩，学会宽容，学会想处，学会做人。
3、深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境。深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，学校通过在义务教育阶段均衡发展的创建过程中，要求每个班级独具匠心，创设班级文化氛围，通过墙上的名言、警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火；通过“我的园地”“科学田野”“成长足迹”等系列学生专栏，使教室真正地成为教育的主阵地。
4、开展丰富多彩的文体活动，培养学生的健康意识，陶冶学生的审美情趣，营造积极向上的育人氛围，学校在开展了“读书月活动”、“演讲比赛”、“播音员选拔赛”、“书法比赛”、“乒乓球联赛”、“篮球赛”、“学生全运会”等各类文体活动，通过这些活动作为载体，寓德育于活动中，取得了良好的效果。
规范办学行为是落实国家教育方针，办人民满意教育的现实需要，是学校依法执教，依法办学的内在要求，我校按照上级文件精神和教育主管部门的要求努力做到：
1、严格收费制度，无乱收费和搭车收费现象。做到收费标准公开，学校收入公开，大型开支公开。
2、按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育，艺术课和综合实践活动时间的情况。
3、严格作息时间管理，通过制度建设保证住宿生每天睡眠充足，保证在校生每天锻炼一小时。
4、我校在职教职工无在校外兼课和从事有偿家教的现象，也不存在教师私自为学生征订教辅资料现象。
5、本着“公开、公平、公正”的原则，认真落实好初、开云KY官方登录入口 贫困资助工作，让民生工程真正的落实到实处。
6、认真落实《大观区督学责任区制度实施方案》，积极协助，配合责任区督学开展随访督导检查，主动汇报工作，如实反映情况，对督学提出的意见认真研究，并积极加以整改。
7、严格学校财务管理制度，增加财务管理的透明度，完善财务财产管理制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学中。
为了给全校师生创造更好的工作和学习环境，提供更加完善的运动、生活场所，促使学生德、智、体、美全面发展，在上级部门的大力扶持下，我校校容校貌得到了较大改善：
1、以迎国检为契机，我校改善了教师的办公环境和学生的学习环境。老师添置了办公桌椅，学生有了崭新的课桌椅，学校变得更美了，楼梯道、走廊、食堂等地都成了知识传播的阵地。
2、暑期校园绿化和校园内硬化工程使校园变得更温馨、变得更整洁了。
3、学校运动场改建工程正在进行，我校运动场塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、足球场等场地以及各设施将一应俱全。新运动场建成后将促进我校各项运动的开展，使我校硬件设施进一步完备。
我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：
1、竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念渗透不深，不善于钻研业务，工作按部就班，完成任务的质量不高。
2、我校的教师老龄化严重，个别学科正存在青黄不接的现象，致使对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，一部分教师尤其是年龄偏大的教师不愿意承担公开课，对各种评价意见反应冷漠，教育教学工作没有新变化。
3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，教研的深度，厚度不足，缺乏强烈的奉献敬业精神。
4、学生管理、教学管理、教学评价也存在一些薄弱环节，工作中缺乏精细，缺乏创新。
5、学校的硬件建设在有些地方存在不足。
中学的年度工作总结篇三
本学期我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的会议精神，牢固树立和全面贯彻科学发展观，以推进素质教育实施为目标，以遵循教育规律为抓手，认真落实新抚区教育局《教育科—xx学年度上学期工作要点》（新教发[]37号），借鉴和学习先进的教育教学管理经验，总结和弘扬我校近年来的工作成绩，进一步深化学校教育教学和管理体制，加强校本教研，强化科研管理，在岗位练兵和课堂教学质量的提高上加大力度，促进学校持续、协调、健康的发展，通过全校上下群策群力的共同奋斗，在例次上级工作检查中受到好评，圆满地完成了本学期初制定的学期工作目标。
1、加强学校常规工作管理，提高办学绩效。
2、加强学科课堂教学管理，提高教学质量。
3、加强教师专业发展培训，优化教师队伍。
4、加强学生养成教育训练，优化学生队伍。
5、加强学校创建特色工作，凸现办学特色。
6、深化校园文化氛围建设，建规范化校园。
（一）全力做好教学工作
（1）教学检查常规化，切实促进教学质量提高
1、备课：教学管理从备课入手。本学期，根据学校教学分工重新确定了各备课组的备课组长及本学期具体的任务和职责。要求各备课组统一进度，统一教学目标及重点难点，要求各备课组每周集体备课一次，并记有备课记录。教务处不定期检查各备课组的备课记录及备课情况。
2、教案、作业检查：不定期检查与随机抽查相结合，对任课教师写教案及批改作业情况进行检查，并记录在案，通过此举督促教师备好课，批好作业。教务处特意针对毕业学年的情况，在九年召开了备课组长会议，对九年的各备课组提出了许多要求，对九年毕业班的教学起到了促进作用。
3、听课：学校要求教龄不满35年者每周必须听课8节，其他教师必须达到4节。教务处对所有听课教师做以记录并对教师听课情况作以汇总. “以岗位练兵”促教学技能提高。学校将组织全校青年教师进行教学技能大练兵活动，并在六大教研组中开展组内上课、听课、评课活动。同时认真准备设计并组织了校内评优课活动，使中青年教师在教学技能方面得到了训练和提高。
4、抓好课堂教学：各教研组重视开展集体备课活动，充分发挥备课组的优势。做到了互帮互助，学校还对各备课组活动情况进行不定期检查，并将检查的结果在月工作总结会议上予以公布。
5、做好质量分析：质量分析是我校提高教学的一个重要举措。本学期，在教务处的指导下，从七年级到九年都召开了质量分析会。在会上，许多任课教师根据本学科本班的实际情况做了分析，并实事求是的提出了整改的办法，这对课堂教学的深化，尤其是对学生成绩的提高都有积极而有效的意义。
我们始终把教学常规工作作为平时教学工作的目标和规范，力求每个环节都能出效益，为教学质量的提高夯实基础。
（2）深化教学改革，加强师资队伍建设
教学改革是一个学校发展的源动力，师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强常规管理的同时，采取多种措施，为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高的平台。
“青蓝工程”走向深入，青年教师提速发展。“青蓝工程”正由点向面，由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实，轰轰烈烈，新老教师互帮互学，共同提高。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好的平台，为我校的可持续发展提供了不竭动力。
中学的年度工作总结篇四
20____年，根据县政务公开办的统一安排，我校结合工作实际，扎实推进政府信息公开工作，积极拓展渠道、规范操作程序、优化运行机制，在健全组织、加强培训、完善制度、深化内容、加大力度、做好保密审查等方面取得了进展。学校各项管理工作的透明度显著增强，充分保障了学校广大师生员工和社会各界的知情权、参与权和监督权。现将我校20____年情况报告如下：
一、加强组织领导。
我校把政府信息公开工作纳入到重要议事日程，制定具体工作方案，建立健全办事公开制度，纳入学校工作总体部署，有计划、有步骤、有秩序地推进。学校成立了领导组，校长任组长，分管校长任副组长，有关科室负责人为成员，领导组下设办公室，安排专人负责。学校成立了相应的工作机构，做到责任明确到人，任务落实到人。具体工作由校办公室负责，搜集整理学校的各项资料，重要内容及时公开，并纳入年度重点工作内容。
二、建立健全制度，有序推进政务公开。
根据上级部门要求，我校不断完善工作机制，及时制定网站信息发布办法，健全了主动公开、依申请公开、保密审查、发布协调、社会评议、虚假不完整信息澄清等一系列工作制度，建立信息发布制度，明确人员，认真编报信息公开年报，确保了信息公开各项工作落到实处。
明确公开重点，确定了公开内容：一是学校的改革发展重要规划和实施方案，重大问题的决策情况公开;二是教师、职称评定、考核、评优、评先情况公开;三是学校经费、财务收支情况公开;四是学校基建项目招标情，学校大宗设备的采购情况公开;五是学校收费项目、收费依据、收费标准情况公开;六是招生情况公开;七是教育教学工作情况公开;八是学校各项规章制度情况公开。每项内容都有严格的制度规章作保证，确保学校各项工作都能真正做到民主管理公开、公正、公平。创建了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和积极性，促进了学校的改革与发展。
三、创新公开载体，拓展公开渠道。
学校积极主动，充分利用各种形式，全方位开展信息公开工作，同时严格对公开信息的审查，确定专人把关。学校创新公开载体，公开办事信息，通过省、市、县电视和报刊、政府信息公开网站、校园网站等媒体，拓展公开范围，加大公开力度。建立工作联系制度，定期检查信息公开工作进展情况，研究解决存在的问题，有效地推进了政府信息公开工作。
四、强化保障机制，加强监督检查。
为了确保信息公开工作的有效实施，学校加强对此项工作的监督检查，坚持定期与不定期检查督促相结合，每月完成信息报送任务，及时开展信息员业务培训，推动政务公开工作纳入部门与个人年终目标管理考评内容，听取学校师生及人民群众的意见和建议，不断改进和完善信息公开工作，对工作中出现的问题，及时予以解决。
五、存在问题与下步打算。
我校的政务信息公开工作虽然取得了一定的成绩，但离上级和群众的要求还有差距。在以后的工作中，将进一步加大督查力度，进一步完善和规范，把政务公开工作做得更实、更细、更好。
中学的年度工作总结篇五
一、家庭方面。
这些孩子大多数家庭结构不正常，父母离异多，单亲家庭使儿童经常性产生失落感。有的家庭气氛不和协，父母经常吵架，让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母，尤其是从事经商或人体企业等行业，终日忙于外头的工作，经常外出，孩子或独自在家，或交给别人看管，缺少亲情，时常感到孤独寂寞，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所，对孩子的教育简单、粗暴，引起孩子严重的内心冲突和紧张。
一方面由于家庭经济条件好，家长在物质上是尽可能的满足孩子的要求；
另一方面，家长又望子成龙，对子女的期望很高，压力很大。前者造成孩子“以自我为中心”，心理承受能力低下，难以应付挫折；后者又使他们面临重重挫折，经受种种压力，让孩子在无休止地陷于较严重的心理不平衡之中而难以自拔。
二、学校因素。
孩子虽然年纪小，但同样有自己的人格，有自尊心，教师对学生随意发表否定性评价，如笨蠢猪等，使学生形成低下的自我概念，产生自卑感，并引发退缩，破罐子破摔等一系列心理问题，工作总结《学校年度工作总结范文》。又如，教师对学生过高的期望和要求，也会对学生造成过重的心理压力。
三、社会环境。
从社会环境方面来看，通过每天报纸、广播、电视等媒介，社会上的不良风气都对儿童心理造成负作用。由于社会的不良观念与他们所接受的学校教育不协调一致，儿童心理和谐也受到不利影响。
心理教育者在培养学生完善、健康的人格。它力图“使当事人发展成为一个健康、成熟而能自我实现之人”(马斯洛)它是一个系统工程，需要协调各方面的教育力量，使心理教育更加有效和持久地开展。正如马卡连柯所说：“一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的，而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的。”所以，为了孩子的健康成长给他创造一个良好的心理发展环境非常重要。
1、建立和谐的家庭氛围。
父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于运用教育方法，善于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。
2、形成良好的班风班纪。
良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争与会作的态度和方式。建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体，同学间有良好的人际关系，让孩子在集体中去寻求归属和依托。儿童的友谊、集体的活动促进着孩子身心的健康发展。
3、营造融洽的师生关系。
俗话说：“情不通则理不达。”心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。
4、帮助获取有利信息。
儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。为了开阔儿童的视野，增长知识，了解生活，家长和教师应帮助儿童选择健康向上的读物及电视节目。
心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响，其影响作用甚至比智力大得多。让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，增强承受各种心理压力的能力，以迎接明天社会的严峻挑战吧！
中学的年度工作总结篇六
教学工作是学校的中心工作，其它一切工作都要围绕教学这个中心，都承接着学生知识的储备，能力的延续，身心的成长，品德的形成，在教学工作中要因班而异，因材施教，努力提高教学质量。
起始年级重点培养学生学习习惯培养和兴趣的激发；强化管理意识，落实教学常规，努力夯实基础。教务处采取切实有效的措施，进一步规范教师日常教学行为，引领教师在备课、上课、辅导、测试、补差等具体环节上力求精细、高效。坚决杜绝备课马虎、上课敷衍、照搬照抄往年的教案、作业一勾到底、有练不改、改后不评等教学不认真现象的发生。教学管理方面：认真督促教师落实教学五认真，积极推行课堂教学改革，以导学案为抓手，以“四清”为促学手段，促进课堂绩效效益的提升，夯实基础年级的.文化学习基础。
作为毕业班的教学，实施目标教学，提高针对性。班主任和任课教师要在坚持面向全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，积极尝试分层教学，使优秀生持续发展，中等生得到提高，学困生达到合格。教学中要研究及改进教学方法，限度的调动学生学习的积极性，在强化双基的同时，努力培养学生的创造性、发散性思维和解决问题的能力。
强化练习，增强实战能力。对于毕业班来说，要深入研究考纲和近几年高考试题，把握正确的考试改革趋势，明确复习方向和重点，认真总结并研讨复习策略，制订好教学计划和教学进度，实施合理、可行、有效的复习模式和方法。广泛地收集信息，有针对性地进行模拟及强化练习，努力提高学生的实战能力。
改革学校绩效工资分配方案，完善并优先考虑教师教学工作的科学评价制度，在总复习过程中，要以目标为依据有计划地做好复习效果的阶段性评估工作，在阶段评估中及时发现问题，并认真分析原因，及时采取有针对性的措施加以改进，阶段评估的成绩要作为学校考核教师教绩的重要依据。激励教师积极进取，争当xx，促进毕业班的教学工作的健康发展。
中学的年度工作总结篇七
我校在县教育局的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校综治办具体负责组织实施。
一、制度保证，措施到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
二、齐抓共管，群防群治。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，建立警民共建单位，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、升旗仪式等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行法制报告会、法律知识考试、主题班会、讲座、黑板报等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
四、加强检查，及时整改。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，学校对校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合市县卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。冬季，学校对电线和家属区进行防火安全检查。
五、存在的主要问题和下步的打算。
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
中学的年度工作总结篇八
一、加强领导班子建设，提高学校教育教学管理水平。
1、加强党支部自身建设，积极开展党的群众路线教育实践活动。
我校党支部以创建学习型党组织为载体，认真开展学校党的先进理论、十八大、十八大三中全会的精神，在全校范围内积极开展党的群众路线教育实践活动。深入贯彻落实党的教育方针、路线，提高党员的政治思想素质，保证党组织的先进性、纯洁性，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。
2、坚持“民主、务实、团结、合作”领导工作方针，增强领导班子的凝聚力。
学校坚持“民主、务实、团结、合作”的工作方针，健全和完善领导班子的决策程序，形成大事讲原则，小事讲风格，重大决策听取广大教职工的良好风气，坚持公开、公正、公平的民主办事制度，在选好人、用好人，财务管理、评优、职称评聘、岗位设置、晋级评先等工作中公开透明，不搞暗箱操作，保证了学校决策的科学性，准确性和有效性，增强了领导班子的战斗力。
3、树立“大局、服务”意识，敢于挑重担。
学校的领导班子成员，能从“大局”出发，思想汇报专题服从学校安排，敢于挑重担。11月份我校在区政府和区教育局的指导下，通全校师生的共同努力配合区政府顺利通过了国家义务教育均衡发展督导评估工作。校行政班子成员都兼有较重的教育教学任务：分管学校德育、安全、宣传工作的副校长、主持教导工作、政教工作、团委工作的几位同志都兼带几个开云KY官方登录入口 班级的教学任务，在做好教学任务的同时，也高质量地完成了教育教学管理任务，赢得了教职工的好评。
4、不断学习，给自己充电，提高教育教学管理水平。
班子成员在校长的带领下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，加强思想道德修养，并通过学习，及时了解党和国家方针政策，提高了教育教学和学校的管理水平。
二、健全和完善学校制度，贯彻制度从严。
1、进一步完善制度，逐步规范化。
制度是单位为了达到某种目标而按照一定的组织程序制定，并规范和约束人们思想行为的规范和标准。它既是党和国家方针决策部署的具体化，又是落实上级方针政策，决策部署的重要保障。本学期，我们通过教代会，广泛收集有关学校各项制度的意见，通过多次支委会和行政会议，对教师们提出的建议进行认真的梳理、分析、研究，并召开了第三届教代会第二次会议，会议通过了《xx市xx中学教职工考勤制度》、《xx市xx中学教职工办公、学习、会议制度》、《xx市xx中学差旅费报销办法》。进一步规范了制度管理，促进我校教育教学健康和谐发展。
2、抓好日常管理制度的落实。
制度的生命力在于落实，制度的约束力在于落实，制度的持久力也还在于落实。制度建设的再全面，再科学，再规范，没人去抓，等于一纸空文；抓而不紧，范文写作必将流于形式。为此，学校在落实制度上运用“公开”和“监督”两种有效形式。通过行政当班、指纹考勤、考课、学生双向考勤等形式，“公开”切实把制度的内容要求，权力运行的流程，公之于众，并做好记录，及时通报。通过各项检查，来严格执行各项制度，促进学校各项工作健康有序发展。
三、抓好教师队伍建设，提高师德水平。
1、结合学校实际，加强师德师风建设。
学校紧紧围绕教育教学为中心。狠抓师德师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。利用每周一次的学习会，组织全体教职工学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，提高教师的政治觉悟，强化教师的法律、法规意识，做到依法执教。并出台了师德考核细则，采取师德考核的“一票否决制”，来提升教师的师德水平，通过师德师风教育，学校中涌现了一批敬业爱岗，乐于奉献的教师。
2、学校加强教研工作的针对性。
教研工作从课堂常规抓起，平时，通过教研组集体备课，听课、评课，提高教师课堂教学能力。本学期以来，我们采取“请进来”“走出去”的形式，先后举办了开云KY官方登录入口 语文、中学历史、中学化学、中学数学教学研讨会，邀请市、区教研室的主任、教研员来我校指导工作，通过思想典范引领来提升教师的业务素养。还通过区级优质课评比竞赛为契机，制定相应的激励措施，鼓励教师参加各类教育教学竞赛和岗位练兵。
3、学校进一步强化教师专业培训工作。
学校鼓励和组织教师参加校本培训为抓手，积极参与教师全员培训，通过专项培训（国培计划），集中培训，远程培训和教育实践考察等多种培训模式相结合来提升我校教师的业务素养。本年度，我校冯超老师在区教育室组织下到岳西县来榜中学开展送教活动，学校各科室负责人到岳西县店前中学、太湖弥陀中学开展教育考察活动，并选派老师参与“国培”活动。目前，仍有多学科老师正在进行“国培计划”的网上学习。
四、抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
1、建立健全教学常规管理。
为了加强教学管理，及时发现和解决教学工作中的问题，实现教学管理的制度化，规范化，学校制订了《xx市xx中学教学常规检查制度》，采取各教研组自查、分组互查和教务处抽查相结合，召开学生（教师）座谈会等方式来对学校的教学工作进行督促检查，并及时进行总结和反馈对于存在的问题，进行特别交流或通过个别指导要求教师改进，同时《xx市xx中学教学常规检查制度》修订稿将于下学期初讨论。
2、进一步规范月考制度。
我校对初三以上年级采取每月一考制度，每次月考由教导处统一安排，统计成绩，并及时召开成绩分析会议，针对月考中反映的问题，进行研究和分析并采取有效的途径加以解决，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断提高。同时，在规范教学监考、阅卷等环节严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施，帮助学生提高和发展。
3、建立目标管理与激励机制，充分挖掘师生潜力，促使中、高考成绩取得新突破。
学校班子成员都要主动联系毕业班，进一步加大对毕业班管理和指导力度，了解教师的教学情况，掌握学生思想动态，还多次召开毕业班教师和学生会议，提出学校对教师和学生的具体要求，分阶段，分层次，召开动员会议，并通过讲座，座谈会等形式加强对学生学法指导和心理干预。今年，中高考成绩尤其是高考成绩再创佳绩。
五、做好安全工作，保障教育教学工作顺利进行。
安全工作是学校工作的重中之重，今年我校在安全工作方面取得了较好的成绩。
一、我校虽地处血吸虫病重疫区，但在上级主管部门的正确指导下，我校无一师生感染血吸虫病，很好地配合上级部门顺利通过了血防工作省级认定，我校也喜获区血防工作样板学校称号。
二、一年来，在全校师生的共同努力下，各类事故零发生，在总场几十个单位参与的年终综合治理考核中收获综治满分，并名列所有参评单位之首的好成绩。保证安全工作有效开展并取得可喜成绩归功于我校非常重视安全工作，把安全工作摆在首要位置，主要体现在以下几个方面：
1、学校首先成立了以校长、书记为领导的安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。领导小组下设安全保卫机构，由分管安全工作的副校长分管。
2、学校安全领导小组制定了学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。负责安全工作的副校长制定学校《安全工作手册》，将学校安全工作制定了详细的月计划、周行事历。
3、每学期初，期中，期末及重大节假时，都要对全校师生做专题安全知识培训，防止事故的发生。
4、学校按要求做好定期和不定期的安全隐患大排查和整改工作，努力将校园内外安全隐患及时排除，确保师生安全。
5、严格执行校外人员进入校园登记制度，班级实施晨午检制度，值班行政成员及教师的夜间巡查制度，生活指导教师对住校生登记和查夜制度，一经发现不安全因素及时解除和报告。
6、学校组织一系列安全知识培训活动。例如：消防安全、血吸虫防控知识、交通安全、艾滋病等知识培训，认真做好防溺水、防毒、防火、防食品中毒等方面防控工作。
7、学校加大投入，健全学校的人防、物防和技防的能力，自费从保安公司聘请专职保安，建立了覆盖校园的视频监控系统，使校园各角落不留安全死角。
8、学校定期组织全体师生进行紧急疏散与自救逃生等消防安全演练。
9、学校聘请双河新所长为学校法制副校长，分学年给学生进行法制教育，并邀请关工委老同志对学生进行法制教育。
10、积极参与接送学生的社会车辆管理，定期与接送学生车辆司机进行座谈，妥善解决细节问题，严格督查车况和超载情况，还多次召开接送车辆司机安全培训会，确立“安全第一”工作思想。
六、让德育成为学校教育的重中之重，营造和谐的育人环境。
学校的真正德育不是做给别人看的，也不是为了通过上级验收而“彰显”特色，而是为了“人”--教师和学生本身，把德育看作是一种积极的生活方式，就是努力让师生都共同生活在一种充满道德意义的环境中，不知不觉地彼此学习，情不自禁地互相感染。我校的德育就是教会学生如何在社会生活中自然而然遵循文明的行为准则。主要从以下几个方面进行：
1、加强学生的思想道德教育，追求养成德育的实效性。
（3）建设家校信息平台，构建学校、社会、家庭三位一体的教育网络体系，使学校、社会、家庭教育真正的形成合力。
2、从学生的日常行为规范入手，使学生养成良好的行为习惯，班级理由“主题班。
会”和“黑板报”“手抄报”等形式开展“养成良好行为习惯，从我做起，从身边做起”的教育活动。通过每周的国旗下讲话和学校组织的法制安全，文明礼仪，感恩等系列的专题讲座或演讲，帮助学生树立正确的.人生观，让学生学会感恩，学会宽容，学会想处，学会做人。
3、深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境。深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，学校通过在义务教育阶段均衡发展的创建过程中，要求每个班级独具匠心，创设班级文化氛围，通过墙上的名言、警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火；通过“我的园地”“科学田野”“成长足迹”等系列学生专栏，使教室真正地成为教育的主阵地。
4、开展丰富多彩的文体活动，培养学生的健康意识，陶冶学生的审美情趣，营造积极向上的育人氛围，学校在开展了“读书月活动”、“演讲比赛”、“播音员选拔赛”、“书法比赛”、“乒乓球联赛”、“篮球赛”、“学生全运会”等各类文体活动，通过这些活动作为载体，寓德育于活动中，取得了良好的效果。
七、规范办学行为，依法办学。
规范办学行为是落实国家教育方针，办人民满意教育的现实需要，是学校依法执教，依法办学的内在要求，我校按照上级文件精神和教育主管部门的要求努力做到：
1、严格收费制度，无乱收费和搭车收费现象。做到收费标准公开，学校收入公开，大型开支公开。
2、按照国家课程计划开设规定课程，不存在挤占体育，艺术课和综合实践活动时间的情况。
3、严格作息时间管理，通过制度建设保证住宿生每天睡眠充足，保证在校生每天锻炼一小时。
4、我校在职教职工无在校外兼课和从事有偿家教的现象，也不存在教师私自为学生征订教辅资料现象。
5、本着“公开、公平、公正”的原则，认真落实好初、开云KY官方登录入口 贫困资助工作，让民生工程真正的落实到实处。
6、认真落实《大观区督学责任区制度实施方案》，积极协助，配合责任区督学开展随访督导检查，主动汇报工作，如实反映情况，对督学提出的意见认真研究，并积极加以整改。
7、严格学校财务管理制度，增加财务管理的透明度，完善财务财产管理制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学中。
八、加强校容校貌建设。
为了给全校师生创造更好的工作和学习环境，提供更加完善的运动、生活场所，促使学生德、智、体、美全面发展，在上级部门的大力扶持下，我校校容校貌得到了较大改善：
1、以迎国检为契机，我校改善了教师的办公环境和学生的学习环境。老师添置了办公桌椅，学生有了崭新的课桌椅，学校变得更美了，楼梯道、走廊、食堂等地都成了知识传播的阵地。
2、暑期校园绿化和校园内硬化工程使校园变得更温馨、变得更整洁了。
3、学校运动场改建工程正在进行，我校运动场塑胶跑道、篮球场、羽毛球场、足球场等场地以及各设施将一应俱全。新运动场建成后将促进我校各项运动的开展，使我校硬件设施进一步完备。
九、存在的问题。
我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：
1、竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念渗透不深，不善于钻研业务，工作按部就班，完成任务的质量不高。
2、我校的教师老龄化严重，个别学科正存在青黄不接的现象，致使对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，一部分教师尤其是年龄偏大的教师不愿意承担公开课，对各种评价意见反应冷漠，教育教学工作没有新变化。
3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，教研的深度，厚度不足，缺乏强烈的奉献敬业精神。
4、学生管理、教学管理、教学评价也存在一些薄弱环节，工作中缺乏精细，缺乏创新。
5、学校的硬件建设在有些地方存在不足。
中学的年度工作总结篇九
我校实行教职工和行政领导对一线教师和非教学岗位人员进行评定考核积分，评定出6名优秀，42名合格教师，先将我校20xx年度考核工作总结如下：
一、为重视此次考核工作，学校成立了考核领导小组和监督小组，对此次考核进行了领导与监督。
二、此次考核严格遵照了播州区人事和社会保障局文件精神执行。
三、此次考核全校教师都参与了测评，做到了公开、公正、公平。
四、此次考核中评出中层领导以上优秀1名，没有挤占教师名额。
五、通过测评，评出了优秀教师6名。
袁富中（副校长）、田o（教师）、陆学英（班主任）、刘琨（班主任）、王华远（班主任）、徐小丽（教师）。
四、测评后通过公示1周，没有任何反馈意见。
播州区平正民族中学。
20xx年1月17日。
中学的年度工作总结篇十
vxxxx－xxxx年是不平常的一年，南方经历了雪灾，汶川发生了地震；学校经历了教育强镇、“两基”迎国检、岗位竞聘的历炼，大家都感觉到了苦，感觉到了累，确实的，我们都有这种感觉，但我们的工作仍在继续，我们的工作质量是高标准的，是富有成效的，相信我们的成绩依然理想。
现将本学期的教务工作总结述职以下，请大家审议。
一、教务处与政教处、总务处、年级组、教研组通力协作，共同努力完成教育教学工作。
学年初，在班主任的选择任用上，与范主任共同商量拟定，综合考虑班主任与课任教师的搭配，考虑学科之间的平衡与均衡，形成班主任、课任教师的搭配组合共识，然后提交学校行政会议研究决定，避免了课任教师搭配方面的片面性和不合理性，从而保证班级均衡发展，学生受到公平教育。
二、抓好学年的教育教学常规工作，用计划指导工作，用检查督促、落实工作，用评比考核工作。
1、重视组织工作的计划性、指导性、创新性。
教务处坚持在学期开学初，及时下发教务处工作计划，引导教研组制订教研工作计划和教学进度计划；安排好教师任课工作，及时下发教学用具、用书、相关表册，并做到按时收交；重视教学组织工作的计划性、指导性。
坚持每月定期抽查教师教案、学生作业、听课记录、教学进度，按制度规定进行期中、期末阶段性教学检查；学校领导亲自参与常规检查工作，同时发挥教研组长在学科教学检查中的主动性；定期召集教研组长谈话，了解教研动态，让教研组长参与到教学管理的动态环节中来，做到及时发现问题，及时与教师沟通，及时解决问题，不留问题隐患。
针对教师教案不统一问题，召开教研组、年级组长会议，讨论并拟定了《蒋顶中学教案规范要求》，从而进一步规范了对教案、作业的要求。本学期大多数教师的教案做到了纸张统一、内容规范、环节齐全、文印干净，如孙永平、张吉祥、闫永国、乔月珍等，同时也促成手写教案质量的进一步提高，如卢淑侠、江玲莉等。实现月度检查，期中、期末考核评价的机制。
2、组织好常规教学活动，规范考试程序和组织工作。
开学初，认真传达市教育局工作会议精神，及时下载和传达教育局、教研室的活动安排，抓细、抓实、抓好教学管理的每一步骤。本学年传达教研室相关活动安排份，并落实了校内外的教学教研活动。
课堂教学中采取行政领导推门听课制度，进一步规范了教学行为，确立“以人为本”的教学思想，以师生共同发展为目标，以不断创新教学行为为动力，积极构建和谐的人文课堂。
加强了课堂教学管理，引导老师以研究为先导转变教学观念，改进教学方法，开启师生智慧，追求文化品位，体现人性光辉。管理中始终体现人文关怀，譬如，在某一阶段某个学科的教学中存在师生不适应，课堂教学氛围不很融洽，成绩不理想。学校几次与这位教师谈话，了解班级师生的思想动态，并进行课堂教学会诊，从教学手段、教学方法、师生互动性诸方面帮助师生共同改进，最终取得了良好的教育教学效果。
强化考试管理工作，特别是组织好期中、期末、月度教学质量监测考试。通过对考试全过程的管理，把抓好考试工作作为促进教与学的一个重要方面，切实做好考试命题、组织工作，保证考试的有效性、针对性和可信性。目前阶段性性考试监测已经形成制度。教师对考试组织工作给予了极大的支持与配合。（1）监考负责，效果良好：各考场的教师已做到了按时参加监考，监考认真负责，发现问题及时解决，完成任务效果良好。（2）装订试卷程序到位：对统测科目试卷的装订严格装订程序，收卷、装订过程中漏收、漏装试卷现象已完全消失，这是最大的变化。（3）命题质量高，失误少：命卷工作安排到位，命卷教师认真负责、严格了审卷过程，试题质量高，失误少。（4）批阅、汇总反馈及时：批阅试卷实行事先登记，事后追究制度，教研组长严格把关，试卷批阅纰漏现象基本杜绝；对试卷成绩做到及时登记、核算，及时公布，及时奖励。
测试考试结束后，及时召开分析会，完成教学质量分析，针对存在的问题集中会诊，提出新的要求；本着抓源头，夯实基础，提高教学质量的目的，正确引导学生的学和教师的教。
三、落实重点工作任务，凸显学校教学中的重中之重。
加强九年级教学的管理和检查力度。九年级升学考试成绩是学校的门面，为此本学年学校从以下几方面加强九年级教学的管理和检查力度。
各学科根据教学情况在四月份就制订出切实可行的备考复习计划，按照复习计划有步骤地按时完成了复习备考工作。学校修订了《毕业年级升学奖励办法》，与班主任签订了普通开云KY官方登录入口 、职业开云KY官方登录入口 升学目标责任书，制作了“中考倒计时”牌，投入人力物力编印备考复习题，组织了五次模拟考试，营造备战中考的氛围，增加教师、学生的复习备考紧迫感。大量编印的备考复习试题，强化学生的练习。
语文数学英语物理化学政史小计。
试卷份数1516141389每生手中有试卷105份，218张。
试卷张数342828231316。
模拟考试五次（30份）。
认真组织中考的相关工作，使之井然有序。报名工作尊重学生的意愿，没有拒报不报现象；体育考试训练有计划、有安排，落实到位，教师责任心强；综合素质评价数据准确，量分客观公正；6月28－30日参加中考组织周密，学生考场责任分配到领导，到班主任，保证学生参加考试工作圆满完成。
四、加快现代远程教育资源应用建设步伐。
由原来2个多媒体教室，改造、增加到五个多媒体教室，（2个投影教室、1个空中课堂教室、1个光盘播放室、1个计算机网络教室），另外改造了2个电子备课室，为适应形势发展，部分学科组专门组织了现代远程教育校本培训，促进教师多媒体使用技术的提高，一些学科利用空中课堂教学、光盘播放室教学、计算机网络教学、多媒体教学，展示现代教学的魅力。
五、展望与期待。
1、明确指导思想，使教务工作目标具体，扎实抓好教学“五认真”。即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织课后辅导、认真做好教学反思。
2、重视理论学习，深化教学研究，追求课堂特色，构建“以人为本”的课堂文化。
3、强化协作，强化专业发展。年级组长、教研组长是第一责任人，发挥骨干教师、学科带头人的辐射作用，我们要放下架子、做出样子，自己带头，积极引导教师遵守学校教育教学规范和要求，取他人之长补自己之短，积极探索提高课堂教学效益的有效途径。教务处将把各种教学检查情况，包括听课情况、出勤情况、教学实绩、师生评价、各类材料收交等到汇总情况更加完整、客观地记入教师月度考核、年终考核档案。
各位老师，对你们一年来的辛苦和努力，我代表学校感谢你们！对你们一年来取得的成绩，我代表学校祝贺你们！
谢谢！
中学的年度工作总结篇十一
根据县教研中心和学校的要求，本学期语文课题组重点做了以下几个方面的工作：
一、立足教学实践，深入开展课题研究。
组织全组教师进一步学习《语文课程标准》，结合教材具体分析，共同探究，大胆取舍，积极开展校内公开课、听说课和评课活动。9月20日，对刚调进我校的胡学刚老师的汇报课进行了听评研讨。10月22日至24日，组织全体教师奔赴沙镇溪中学参加了初中语文阅读教学课题研讨会活动，并认真听取了宜昌市语文教研员李祖贵老师的报告。11月14日，我们又都到郭家坝中学参加了协作区综合性学习课题开题仪式教研活动，听了三节综合性学习研讨课。11月18日至11月23日，熊华赴武汉观摩了第三届湖北省青年教师语文优质课竞赛，回校后在八（1）班上了示范课《沁园春雪》。12月5日，邀请县教研员向元茂老师莅临我校指导课题结题阶段的工作，胡学刚和王必海各上了一节综合性学习示范课，得到了专家的肯定。12月21日至12月23日，向方杰到孝感参加了省级语文综合性学习研讨会，返回后上了一节综合性学习示范课《岁月如歌—难忘的初中生活》。
二、努力提高教师信息技术水平，提高课堂教学效率。
为了提高全组教师的信息技术水平，每位教师经过虚心学习，勤奋钻研，每个人都建立了博客，建成了文化中学语文教师网博客圈。大家或把各自的教研文稿发表在博客圈上，或把综合性学习相关的课题资源转载过来，便于相互学习交流。
三、抓好常规教学检查。
为了把常规检查落实到实处，本学期学校制定了一系列具体措施，以七、八、九年级三个备课组为单位，每月由教务处检查并反馈教师常规工作。对于常规工作中部分教师存在的问题，及时与本人沟通，要求其纠正并改进。这样的检查有利于及时发现问题，及时解决问题。
四、积极开展综合性学习课题实验，健全课题档案资料。
七年级组组织学生开展了“探索月球奥秘”等综合性学习，八年级开展了辩论赛，九年级开展了“走进名著”、“话说千古风流人物”、“岁月如歌—难忘的初中生活”等综合性学习。
向方杰老师的论文《一节课外阅读课的教学反思》和《开发利用综合性学习资源》分别发表在中华语文网和人教网上。向方杰、王芳、王凤兰、郑艳琼的论文课件荣获县级四优论文一、二、三等奖。向方杰老师辅导的学生屈江华、王莲芳的作品《我找回了自我》、《话说关羽》、《渔家傲秋思》发表在宜昌教研网上。这些课题实验资料全部整理成册并归档。
对于课题组工作中还存在的不足之处，我们将不断进行改进和完善。努力提高课题组全体实验教师的积极性，自觉性，努力做好课题实验工作，为下学期“初中语文综合性学习资源的开发与利用”这一课题的顺利结题作好充分准备。
中学的年度工作总结篇十二
6、扎实开展养成教育活动，每学年开学初对学生进行养成教育和行为规范训练，内容包括学习学校规章制度、队形队列、集队、早操、升旗仪式以及洗漱工具、衣服、鞋袜的摆放、被子的折叠等要做到统一规范。
7、开展丰富多彩的育人活动，如：开展“庆五四”文艺晚会、纳新团员等活动，每年举办一次校运会和职运会，成立了各种课外兴趣小组(如绘画、合唱、舞蹈等)，丰富学生的校园生活，培养高尚道德情操。
四、改革课堂教学。
改革课堂教学，推进素质教育，提高课堂教学效率。
1、加强教研组管理，强化教师集体备课制度，明确教研组长责任，教研组长要督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛，撰写教学论文、读书笔记，定期检查教师教案、课件、批改作业等情况。
中学的年度工作总结篇十三
英语教研组以精诚团结、互帮互助、共同提高为原则，全体老师敬业爱岗、团结协作、积极上进、低调为人，在学校各级领导的关怀指导下，取得了一点成绩。
1.扎实有效地开展教研活动。
以深化课堂。
教学。
为重点、高效课堂，有效作业为准绳，积极探索课堂教学的有效途径。各备课组制订可行的教学计划、进行落实并加以调整，不折不扣地做好各项教学工作。
本学期以来，每周三进行教研活动，内容有以下几种：制定教学计划、确定本学期承担校内公开课的人员、进行公开课展示并进行评议、备课组对高三英语教学及复习的建议、青年教师参加校、参加区及市的“公开课”展示活动、交流如何对各年级学生进行书面表达平时训练的指导、讨论“词汇教学、阅读教学及语法教学”的有效性、讨论提高学生词汇运用能力的有效措施。备课组商议准备期中考试事宜、共议教学重难点、平时作业的布置、对检测的统批分析汇总、进行资料库的建设、讨论期末复习方案、准备假期学生自能学习材料。课题研究的小组工作分配。通过种种活动老师的业务水平得以提高，青年教师深切体会到集体备课给他们提供了稳步成长的有效渠道，尽快地站稳了讲台。
2.提高教学有效性，落实高效课堂，有效作业。
按照八认真要求努力提高教学有效性。实抓早读课：每位教师一周三次早读准时到位；明确早读任务，内容多样化、具体化。如：进行领读、齐读、听力训练、听录音、进行默写、背诵美文等。
认真备课：备课组内共议教学重难点、平时作业的布置、对检测的统批分析汇总等工作在每天的教学备课中都有体现。
扎实上课：保持学生学习英语的兴趣，使学生参与课堂活动，努力提高45分钟课堂效益以求真正抓住学生，使学生自觉把英语学习延伸到课外。对语言学习过程中的软任务也进行硬着陆。
抓学生作业的完成、课外自主学习及课后辅导；重视培养优等生、关注中等及以下偏差生，使各层面学生都有发展，不少教师利用休息时间给班上学生进行答疑、面批或辅导。
二、教学实绩、学生辅导情况。
全体教师兢兢业业，始终把工作放在首位。12届在全体高三教师的共同协作下，英语学科圆满完成任务。
三、
骨干教师的持续发展及青年教师的培养。
全体教师积极向上，参加各类各级培训以适应新课程对教师的要求。全组教师参加了区级培训，三位备课组长参加了市级培训。各市、区级学科带头人都在区、校的教学工作中积极地发挥着作用。青年教师在努力学习，初具站稳讲台的基本功，更有一批成熟的年轻教师茁壮成长，已挑起了学校的教学重任，数名教师在各级各类活动中已脱颖而出：每位青年教师在组内开设汇报课。
四、教科研方面。
积极撰写教学论文，参加各类论文评比活动。
五、总结。
为了更好的发展，以后还需进一步提升本组教师的业务及专业素质，进一步加强不同年级备课组的沟通；加强对高考的研究；加强资料库的建设；继续探究课堂教学的方法来指引学生进行英语学习；加强并保持学生学习兴趣；增强教科研意识。
总之，一年以来，英语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，我们知道我们的工作还有很多有待于改进的地方，在今后的工作中，我们将一如既往把学校英语教学工作提高到一个新层次而奋斗。
中学的年度工作总结篇十四
1、认真学习党的十九大精神，学习科学发展观的有关理论，开展解放思想大讨论，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。
2、学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。
3、我校所有党员全部参加了三会一课学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。
4、我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。
中学的年度工作总结篇十五
健全学校管理制度，科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《中层干部考核办法》、《教师履职考核细则》、《管理、工勤人员考核办法》、《骨干教师考核办法》、《班主任考核细则》。
加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。
三、加强德育工作。
加强德育工作，重视校园安全管理，提高学生的思想道德素质。
1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥党支部、政务处、团总支、班主任等队伍的育人功能。
中学的年度工作总结篇十六
白驹过隙，弹指一瞬，20xx年渐行渐远，在全校师生的共同努力下，校教研室圆满完成了教研的各项工作，并取得了优异的成绩。成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。校教研室将转变观念，苦练内功，与时俱进，科学发展。展望20xx，我们将认真规划，精心组织，坚定信心，扎实工作，努力克服薄弱环节，抓住重点，攻克难点，把握疑点，瞄准焦点，抢抓机遇，乘势而上，不断提升我校教研工作的层次与水平。
我校教研工作在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:。
一、关注课堂教学,抓好教学质量。
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了教学计划,拟定了措施。老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练"这一课堂教学模式。习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。
二、推进课程改革,实验好新教材。
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。
三、充分发挥教研活动作用。
加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,教务主任认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。学校每月对教学工作全面检查。
四、强化教学常规管理,规范教学行为。
坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题,及时将情况向全体教师进行通报分析,进一步规范了教学行为。
五、认真组织各级各类教研活动。
开展校内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动。通过这些活动,促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。
六、参加学区教学检测班级教学工作紧张有序。
参加学区教学检测班级教学工作"紧张、有序、科学、高效"。根据义务教育的课程改革形势及时调整备考策略,优化教学行为。充分发挥课堂的主渠道、主阵地作用,切实优化课堂教学,向40分钟要效益。所有老师有质量意识,危机意识,忧患意识,认真研究检测形势,认真研究考试策略,千方百计提高参加学区教学检测班级的教学质量。
七、开展校本培训,提高教师素质。
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师学习教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。学校开指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
八、重视教学反思,提高教研水平。
反思是教师对教学行为以及由此产生的结果进行审视和分析的过程,它是教研最普通的形式,按教学进程,要求教师在教学前、教学中、教学后三个阶段进行反思。教学前,反思教材、学生、教法三大教学要素,使教学方案具有针对性和前瞻性。教学中,要求及时、自觉地对师生的行为进行反思,不断调整教学重心和教学方法,使课堂教学高质、高效地进行。教学后,对自己的教学行为进行批判性反思,使教学经验理论化。通过反思,教师的教学能力有了明显提高。
九、重视学情调查,研究学生情况。
学校对学生开展学情调查,对学情分类进行归纳,及时反馈并进行研究,及时调整教育教学手段,改进教学方法,特别注重对学困生和留守学生的调查,从生活情况、学习情况、心理素质多方面进行研究,准确地发现问题,及时地采取措施,这样,"从学生中来,到学生中去",促进学生全面健康成长。
在这一学年里我校的教研工作取得了一定的成绩，但是在教研活动开展过程中，一部分教研组教研活动实效性不强，下学期我们努力重视过程的管理，加强对教研活动的监管、检查与考核。切实提高教研活动的实效，促进教师的专业发展，为学校的可持续发展提供不竭动力。
中学的年度工作总结篇十七
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。
2、广泛深入开展“阳光体育”活动，克服了学校场地小、器材不足等客观困难，积极开展一小时阳光体育活动。如：大课间25分钟，在篮球操结束后的15分钟时间内，进行按班级按规定周期开展体育活动（篮球、足球、乒乓球、跳绳、器械、体能、反应游戏等）；每周每班三节体育课、两节活动课，体育教师准时进入班级或组织学生到操场开展各种类型的体育活动，确保每天一小时的场外体育活动时间；此外，结合我校社团活动，积极开展体育兴趣小组活动，如篮球社团、足球社团、健美操社团等。
3、一年来我校举行了一系列的校体育活动会：
20xx年4月举行了校春季田径运动会及体育中考模测；
20xx年10月举行了校秋季田径运动会及师生趣味运动会；
20xx年11月举行了校班级篮球赛。
通过比赛，吸引了更多的学生走向运动场，激发了学生对体育运动的兴趣，体现了体育运动的竞争性、趣味性和娱乐性，很好地达到了阳光体育活动强身健体的目的，同时活跃了学校氛围，增强了班级凝聚力。
5、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
6、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
7、一分耕耘一分收获，由于我校阳光体育运动和体育社团活动的积极开展，我校在体育方面取得了骄人的成绩：
20xx年4月在丹阳市男子足球赛中取得第六名；
20xx年5月在丹阳市女子篮球赛中取得第二名；
20xx年7月在镇江市校园篮球赛中取得第四名；
20xx年11月在镇江市青少年三对三篮球比赛中取得第六名；
20xx年获得丹阳市田径乙级队称号；
20xx年12月荣获全国青少年校园篮球特色学校。
二、学校卫生工作：
1、继续高度重视学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、午检、开窗关窗、定期消毒、因病缺课学生登记制度，按时由专人向上级相关部门上报情况，严格执行零上报制度。
2、多渠道、多方式积极开展各类卫生宣传工作。5月，我校邀请镇防疫站为我校学生做了精彩的卫生救助常识讲座，获得学生的欢迎。通过学校展板、橱窗、电子显示屏等宣传春季预防肠道传染病知识、夏秋季预防红眼病知识、乙肝疫苗接种知识等。
3、20xx年11月完成对全校学生免费体检工作。（每学年都进行一次。）。
4、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学生的食品安全教育和监督，学校建立健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，从源头上有效地阻止了学生食物中毒事件发生。
5、20xx年我校被命名为江苏省健康促进学校（银牌）。
1、加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。
2、结合学校社团活动，积极开展艺术类社团活动，如：舞蹈社团、合唱社团、书法社团等。
3、20xx年9月举行了校主题绘画比赛。
4、20xx年10月举行了校书法比赛。
5、20xx年11月丹阳市文艺会演团体三等奖。
我校狠抓教学质量的同时，充分合理利用课内、课外活动时间，让每一个孩子找到适合自己的兴趣爱好，为孩子提供更多的选择空间，切实满足学生需求，增强孩子健康体质的同时，提高孩子的艺术素养，培养孩子的意志品质和道德修养，切实做到一切为了孩子，为了孩子的一切。
中学的年度工作总结篇十八
本学期，在市教育局的正确领导下，我校坚持“质量立校、特色兴校、文化活校、人才强校”的办学思路，紧密结合学校工作实际，坚持依法治校，深化依规管理，大力推进学校管理的科学化、民主化和制度化建设，各项工作取得了新的成绩和进步。
本学期我们以省一级学校迎评工作为契机，统一思想，提高认识，进一步规范学校管理，扎实做好各项教育教学工作，不断激发和增强全体教职工实现学校跨越发展的紧迫感和责任心，主动适应学校发展进入新阶段更高的工作要求。通过创建工作，实现了学校工作的全面提升，在学校管理、师资队伍建设、校园文化建设、教育教学质量提高、学校特色建设等方面取得了较为显著的成绩，在评估验收中得到了省专家组的充分肯定。
1.以活动为主线，提升学生文明素养。我们坚持以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以《学生一日行为规范》为抓手，积极开展“两创一争”（创文明班级、创文明宿舍，争当文明学生）活动，不断加强德育的针对性和实效性，促进了校风学风建设。在“两创一争”活动中，坚持正确引领与强化细节管理相结合，大力加强班风建设中，将我校的德育工作落到实处。通过科学有效的教育引领和严谨规范的管理措施，我校校风学风变化喜人，出现了师生齐拼搏的良好局面，推动了教育教学质量的稳步提升。
2.加强班主任的业务培训，提高班主任工作管理能力和水平。通过定期举行班主任“工作坊”、班务工作经验交流会，使班主任不断学习班级管理的先进经验，不断完善学生思想教育的方式方法，提高了班主任的工作能力。对于一些新任班主任，我们成立了由老教师、心理咨询老师为主体的结对帮扶组，采用“帮、扶、带”的方式，使新任班主任尽快胜任班级管理工作。
3.强化教书育人责任意识，提高全员育人水平。我们认真落实教师值周工作制度，值周工作纳入教职工绩效考核，要求全校教职工“人人都做德育工作者”，除级组长、班主任和有特殊情况的教师外，全部任课教师、教辅人员均作了安排，真正做到了全员育人的要求。本学期，通过抓严抓实抓细学生行为规范，从“上好一堂课，做好一次操，扫好一次地”做起，学生良好习惯逐渐形成。
1.加强课堂教学研究。在省一级学校创建工作中，教务处进一步规范完善了教育教学管理制度，规范了课堂教学流程，着力研究高效课堂教学，大力加强科组建设，引导教师进一步关注课堂教学，提高教学效率。
2.大力开展第二课堂活动。我们特别注重学生综合素质的培养与提升工作，积极开展以“开阔眼界、激发兴趣、提高素养、发展特长”为目的的第二课堂活动。开学制订教学计划时，我们就要求各科组必须制订第二课堂活动计划，上报活动内容、时间、主持人，并做到“每位教师都能参加，学生覆盖面必须达100%”。在迎接省一级学校评估示时，学校开展的第二课堂活动获得专家组一致好评。
3.积极开展教学研究，将课题研究与课堂高效有机结合。教务处多次主持召开学科研讨会，尤其是就课内分层教学进行了多次研讨，在面向全体的基础上实施课内目标分层教学，强调备课时要目标分层、知识分层、教学过程分层、作业分层，以全面提高教育教学成绩。 本学期学校新申报3个市级课题，还有3个课题正在筹备结题工作。教务处组织青年教师分别推出了 38节课堂展示课，供全校老师观摩、研讨，带动了学校教研科研活动的开展。
2.加大对青年教师教学常规督查与指导力度。通过公开课、汇报课、师傅指导、分管干部跟踪督促等措施，对青年教师的备课、上课、作业布置与批改、学生辅导、单元教学成绩等各环节进行帮助和培养，促使青年教师快速成长。
3.持续推进教学常规“六看六比”教学竞赛活动。通过对教学各环节实行过程督导评价，规范管理，关注教师在备课、上课、辅导、作业和质量检测等环节上的科学性，关注教师的“教”和学生的“学”的高效性，增强教学的质量意识。教学常规“六看六比”活动具体内容为：看师德，比师行；看备课，比设计；看上课，比效率；看辅导，比提高；看作业，比双基；看考核，比成绩。通过开展教师“六看六比”竞赛活动的开展，增强了青年教师的“教”和学生的“学”的有效性，促进提高了青年教师的敬业精神和教学能力，一批优秀的青年教师脱颖而出，在全市乃至全省的教学设计、微课教学、竞赛辅导、论文评比和教学竞赛等活动中获奖项目和获奖人数大幅增加。同时，也促进了教师梯队的结构优化，教师整体素质得到快速提升。
1.加强学校文化建设，丰富学生文化生活。本学期开展了一系列文体活动，如以学生三人篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛足球赛、田径运动会等多项体育比赛为内容的我校第五届文体艺术节；参加xx市“南开杯”辩论赛；承办xx市第五届“贺岁杯”辩论赛等活动。这些活动的开展，从多方面为学生提供了展示自我的平台。
2.积极开展志愿服务活动。每一次的文体活动，都离不开志愿者的参与，也正因为他们的无私奉献，使得活动有序开展，校园更加和谐。本学期，我校志愿服务队协助东城志愿服务中心开展了月饼盒回收、旧物交换等多项大型志愿服务活动。
3.学生自我管理模式不断完善。在学校的倡导和引领之下，学生的自我管理已经渗透到各个方面，通过积极引导和精心培训，学生的管理意识和管理水平逐步提升，由原来的被动管理逐步转变为主动管理。
1.健全财务制度，严格财务管理。在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，除了严格执行上级有关部门的规定以外，学校通过建设小组讨论，行政会议审核决定，并向全体教师公示，接受群众监督。做好学校经费的收支管理，坚持依法按规收支；严格执行“一费制”收费标准，在学校大堂开辟专栏，做出收费许可证公示；加强校产管理、提高使用效率；定期组织建设小组人员，对学校财务和饭堂财务进行自查，对发现的问题及时应对和尽快解决，使学校财务、饭堂财务管理规范透明。
2.为教育教学做好后勤保障。我们坚持常规维护维修、物品采购按需计划、灵活高效；教师教学用品及学生学习生活用品及时规范分发；根据需要及时召开建设小组会，研究审查建设项目；按照上级规定，定期检查学校财务情况；及时按规定处置好学校报废物品，使校园起来越整洁；定期和不定期安检校内所有的消防设施及水电设施，及时检查维修校舍与各种设施设备，确保校园硬件安全与教育教学工作的正常运转。
3.加强校园环境建设。把办学特色及校园文化渗透到校园环境建设中，体现环境育人的理念。在全校显眼位置，制作以社会主义核心价值观为主题的宣传广告，更换或翻新校内所有的宣传架、宣传板、校风校训等宣传标语。在教学区、宿舍区、运动区等制作安装宣传条幅。同时，加强了净化、绿化、美化管理，整个校园呈现出勃勃生机。
新的学期，我们将以xx市教育局20xx年工作部署为指导，认真落实xx教育的“十三五”规划的有关要求，全面深入做好教育教学的各项工作，努力建设新型“慧”校园，扎实推进二中“慧”教育，努力实现学校的跨越式发展和办学水平的持续大幅提升。
xx市第二高级中学
20xx年1月10日
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