通过撰写读后感可以更好地回顾和总结自己的阅读历程，提升对书籍的理解和评价能力。写读后感时，要避免简单复述书中内容，而是要发表自己的观点和感受，做到主观与客观的结合。接下来是一些精心挑选的读后感佳作，在阅读和写作方面都具有参考价值。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇一
每个小朋友的心中都藏着一个宝葫芦，它无所不能，能满足你所有的愿望和梦想。
王葆是一个活泼好动、热爱幻想的典型调皮男孩。宝葫芦令他可以不费事不操心地获得一切。可好景不长，王葆发现：宝葫芦没有思想，分不出指令的真正含义，只是一味地遵守字面上的'意思，就像没有情感的机器。一次次的失败，令王葆本想炫耀的时候一次次地出了洋相，他认为这都是宝葫芦的错。最后，宝葫芦被扔进水中，梦，也就醒来了。
"瞧瞧你，睡了这么久。"。
宝葫芦的故事结束了，但王葆的人生却不可能止步于此。他脱离了宝葫芦后，勤奋刻苦，积极参加正面的课外活动，终于从老师眼里的问题男孩成长为一位优秀的三好学生。
我与《宝葫芦的秘密》相识于这个暑假，它让我明白"天上没有掉馅饼的好事"这句话，我们应通过自己的努力学习去实现自己的梦想和愿望。每个小朋友都应有积极向上的拼搏精神，跟同学、家人共同进步、共同分享成果的喜悦，这才是最幸福的事情。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇二
妈妈给我买来了《宝葫芦的秘密》，我爱不释手地看了好几遍。这本书很有趣。
这本书讲了一个叫王葆的小孩在梦中意外得到了一个宝葫芦，虽然这个宝葫芦有很大的作用，就是你想得到什么，它就会帮助你实现这个愿望。但是这个宝葫芦也给王葆带来很大的麻烦，还犯了许多的错误，因此闹出了很多的笑话。王葆最后明白了他所得到的东西是宝葫芦偷来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不想要它了。等王葆醒来之后哈哈一笑，去找他的同学玩去了。
《宝葫芦的秘密》里的故事个个引人入胜。其中一个的小故事讲的是王葆非常头疼他的数学作业，宝葫芦不到一秒钟就替他做完了；他想画一张地图，宝葫芦马上就把地图摊在王葆的面前，他只需要写上他的名字就可以了；吃饭也是宝葫芦替王葆变到肚子里的，非常的可笑。
这个故事告诉我们做事情不要不劳而获，要靠自己的辛勤劳动获得成功。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇三
你知道吗？宝葫芦可是一种想要什么就来什么的宝贝。这可不是我随便说的，这是张天翼老师在《宝葫芦的秘密》里讲的。书中的主人公王葆从小就听奶奶讲宝葫芦的故事。后来有一天，王葆梦到了自己钓到了一个宝葫芦，从此过上了“想要什么就来什么”的幸福生活。王葆在葫芦的帮助下获得成功的一系列事件以后，最终明白想要获得成功和别人的认可，只有通过自身的努力。
从王葆的故事中我学到了两点。首先人要诚实，不能说谎骗人。故事中的王葆开始不诚实，把宝葫芦做的事说是自己做的。为了防止谎言不会被揭穿，又不得不撒更多的谎，而且还总是避开朋友。这样虽满足了一时虚荣，却把自己累的够呛，真是自讨苦吃。有一次期中考试，我有一道数学题不会做，就偷偷看了旁边的人一眼，结果考了满分，回到家后我高兴地把成绩说给奶奶，奶奶很是高兴。现在回想起来，虽然我考了满分，但这是自欺欺人的做法。
其次，自己的事情要自己来做，不能依赖别人。王葆就一直依赖着宝葫芦，结果一件事也没干好，最后被揭穿，他不得不害羞的离开学校。好在他最终把宝葫芦的秘密揭开了，终于明白了一切都要靠自己，不能依赖别人的道理。这方面我是自豪的。有一次，二年级时候我用过一个手帕。当时我从学校用脏了，回家让奶奶给我洗，结果奶奶却说：“自己的事情自己做，如果你不会的话我可以教你。”说完奶奶就教我洗手帕。在奶奶的帮助下，我终于洗好了，看着干干净净的手帕，我十分开心。
当然，我们还要学会用自己脑筋判断，要有自己的思想。虽然宝葫芦拥有着无穷无尽的魔法，但它却没有自己的想法，别人让它干什么，它就干什么，根本不理解做这件事的目的，不知道这样做正确与否，这样的生活实在是没有意义的。
天上不会掉馅饼。一分辛苦，一分收获，世上没有不努力就获得的成功。所以我们应该吸取王葆的教训，学会诚实，学会自理，学会自立，多动脑，勤动手、善思考，靠自己努力获取成功。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇四
王葆在班级成绩很不好，上课总是走神儿，经常被同学嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河边钓鱼，等了很久都没有钓到鱼。突然，他看见鱼竿在动了，马上把鱼竿提起来，发现了一个葫芦，这葫芦可神奇了！它会说话、做动作，想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的，可爱得很。王葆说：“我想要一桶鱼。”说完，宝葫芦手一挥，成千上万条鱼腾空而起，王葆想要哪条就拿哪条。然后，给他的'同学去看，同学们都纷纷赞扬他。
还有一次，王葆来到电影院，要看电影，可是电影院里的座位已经满了。王葆说：“我要到电影院里去！”宝葫芦又手一挥，王葆进入电影里了，和恐龙绝斗，吓得撒腿就跑，宝葫芦说：“我来救你！”然后把恐龙变成化石，逃出去了。“都怪你！把我害了！我不要你！”王葆说着，把宝葫芦扔进河中。
最后，王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。
王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀！”
三年级宝葫芦的秘密读后感篇五
最近，我又迷上了一本新书，名叫《宝葫芦的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小时候讲了许多关于宝葫芦的故事，宝葫芦可以满足主人所有的`心愿，王葆也希望可以获得这样一个宝葫芦。没想到有一天他钓鱼时真的钓到了这样一个他日思夜想的宝葫芦。
可是，宝葫芦不但没有给王葆带来幸福和快乐，反而带来各种麻烦和苦恼。比如说，王葆和同学下象棋，想吃掉对方的马，宝葫芦却误以为他要用嘴巴吃掉马，结果马飞到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，为班级里做了一个起重机模型。可是当大家让他讲解一下起重机模型的制作原理时，他却哑口无言，当众出丑。
通过这个故事，我明白了一个道理，所有事情都是不能不劳而获的。所以我决定以后好好学习，天天向上，自己的事情自己做，长大后成为一个对社会有用的人。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇六
最近，我读了一本书，名叫《宝葫芦的秘密》。这本书讲了这样一个故事：从前，有一个叫王葆的人，他意外得到一个宝葫芦。宝葫芦有魔法，只要你想要什么，它都能满足你，所以，王葆过上了一段“幸福”的日子。然而，他有了宝葫芦之后，自己反而变得懒惰了，失去了对学习的热情。最终，他选择了丢掉宝葫芦。
我认为王葆丢掉宝葫芦是对的，他如果再这样下去，恐怕只能提心吊胆地过日子了。王葆在没有拥有宝葫芦之前，是一个很勤奋、很热情的人，但是，自从他有了宝葫芦之后，就不那么勤奋了，甚至变得很懒惰，他把所有事情都推给宝葫芦做。最后，王葆从宝葫芦口中意外得知，宝葫芦是通过偷别人家的东西来实现他的愿望的，甚至连试卷都是偷来的!他这才醒悟，这段时间自己所拥有的一切都是不劳而获得来的!于是他不要宝葫芦了，他继续努力学习，用自己的双手创造属于自己的成功!
看完这本书，我明白了一个道理：世界上人们所需要的东西，没有一件是从天上掉下来的;真正的幸福，必须用自己的双手和智慧去创造。
我要通过自己的努力，取得好成绩，坚持奋斗，做好自己，获得成功!
三年级宝葫芦的秘密读后感篇七
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这是一本非常有趣的书。
它讲述了这样一个故事：有一个叫王葆的小男孩，他的奶奶每天都给他讲故事。一天，奶奶讲了一个宝葫芦的故事，说宝葫芦非常神奇，能帮助他实现任何愿望。王葆非常向往这个宝贝。在睡梦中他居然钓到了宝葫芦。
宝葫芦让他保守住这个秘密，于是他就成了宝葫芦的主人，从此想要什么就有什么，来得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不尽”，学习成绩也突飞猛进。起初王葆很高兴，但是后来就是因为这样他产生了依赖性，学会了偷懒和说谎，自己什么事都做不成了。他不但没有得到幸福和快乐，反而闹了很多笑话，感到了无穷的烦恼。最后王葆把宝葫芦的秘密告诉了别人，并且扔掉了它，自己觉得轻松了很多。
看完这本书，我懂得了不劳而获只能带来烦恼和痛苦，也知道了投机取巧而不付出自己的努力是不会成功的，一定要通过自己的努力才能成功。我明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，不能贪图小利。
宝葫芦的秘密中的主人公王葆是一个十分懒散的人。他什么也不会做，就连自己的脚趾甲也不会剪。王葆的奶奶给他讲过宝葫芦的故事，于是他十分想拥有宝葫芦。一天他做了一个奇怪的梦。梦见了他在湖边钓鱼，结果钓上了他梦寐以求的宝葫芦。他就阴差阳错的当上了宝葫芦的主人。
一天王葆和同学下象棋，宝葫芦就理所当然的躲在了附近的一棵树上，宝葫芦听见主人在树下一下叫吃马，一下又叫吃车，吃这吃那。结果把棋子都吃下肚子了。
恼羞成怒的王葆冲进了竹林，把宝葫芦给扔回了湖里。他终于明白了世界上没有”天上掉馅饼的好事。“
为了两个月后的游泳比赛，他发奋锻炼，终于取得了冠军。
书中的王葆不正是我吗?懒散、怕吃苦、怕失败、做什么事情都依赖家人。这些缺点不正是我的缺点。我要向王葆学习、抛掉自己的”宝葫芦“做一个真正的自己，一个诚实、勇敢、上进的阳光少年。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇八
王宝的奶奶每天给王宝讲故事，然后王宝就梦想拥有一个宝葫芦。
梦里宝葫芦帮王宝实现了很多愿望，让王宝很贪心。最后王宝让宝葫芦在学校操场盖楼，宝葫芦没做。王宝很生气，终于醒了，一切恢复正常。故事告诉我们，做事不要太贪心。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇九
这本书是张天翼爷爷写的。主要讲了一个不怎么努力的小同学王葆，得到了一个什么都能变的宝葫芦的故事。
有的同学可能会问，那王葆是不是每次考试都能得满分呀?也不是。
有一次考试，王葆想得满分，宝葫芦却把其他同学的试卷变给了王葆，连字迹都没变。这被老师发现了，让王葆在同学面前抬不起了头，他气愤不已，就把宝葫芦给扔了……之前，我也总是想得到一个什么宝贝，让自己想要什么就有什么。读了这本书，我打消了这个念头。因为如果你习惯了不劳而获就会失去一些快乐。比如我也想得100分，试卷上就立刻就出现了所有题目的正确答案，这样即使得了100分，我想我的心里也会觉得空虚，不踏实。
只有通过自己努力得到的东西才会让自己满足。
过年时，疫情爆发了，我的奶奶一个人背井离乡，在外打工。因为她是外地人，宿舍不让她住。而此时家里又不能回，每天晚上只能睡在上班的地方。那些日子，奶奶特别辛苦，但是奶奶坚持下来了，连续工作了50天。上周回家时，奶奶一边给我们讲她的那段经历，一边数着手中的工资，脸上荡漾着幸福的笑容。
这时，我也突然明白了，其实我们每个人都有一个宝葫芦，那就是是我们勤劳的双手。
以后，我也要努力学习，用自己的努力去得100分。
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三年级宝葫芦的秘密读后感篇十
从小就听说了”天上不会掉馅饼“的道理，直到读完《宝葫芦的秘密》这个故事，我才真正明白了其中的涵义。
故事的主人公是一个小男孩，名叫王葆，奶奶经常给他讲”宝葫芦的故事“。有一天，他做了一个奇怪的梦，梦见他得到了朝思暮想的宝葫芦。
于是，王葆真的要什么有什么：香喷喷的卤蛋、甜滋滋的冰糖葫芦，真是让王葆大饱口福。有了宝葫芦，王葆在学校的表现也让同学们刮目相看。可是有一次，宝葫芦却给王葆帮了倒忙：在一次数学考试中，宝葫芦把同学苏鸣凤的答案原封不动地转移给了王葆，结果让数学老师发现了其中的秘密，受到了严厉的批评。
看了这本书，我懂得了：什么事情只有靠自己的勤奋努力才能做好。一分耕耘，一分收获。有多大的付出，就有多大的回报。世上没有笨孩子，只有懒孩子。让我们脚踏实地，发奋努力，相信成功就在不远处向我们招手呢。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇十一
一本《宝葫芦的秘密》打动了我，它是由张天翼爷爷通过一个梦而编写成的书。故事的主人公叫王葆，他曾经和我们一样是个平平常常的普通人。有一天，他在河边钓鱼，得到了他盼望以久的宝葫芦。
这样，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主动上门来找他玩了，让他不用花一点时间，连他心里想的，宝葫芦都能让他如愿以偿。自从得到了宝葫芦，王葆就觉得自己已经是幸福人了，可是他不知道，其实宝葫芦给他的东西全都是偷来的，亨用着偷来的东西会幸福吗?王葆虽然不肯动脑筋，但他决不愿意享用偷来的东西，所以当他知道宝葫芦给他的东西都是怎么来的，他就气得拼命要把宝葫芦砸碎、烧掉，再也不要它了。
虽然这只是个梦，但是它也告诉我们，不要总想不劳而获，每一样事情都需要人们去劳动，任何东西的获得都需要付出劳动，不要梦想天上能掉馅饼，否则只能去盗取。同时，我也佩服张天翼爷爷能将一个梦编写成一本书，还告诉我们这么深刻的道理。
暑假里，我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写的是一个叫王葆的孩子听了奶奶讲的故事后，非常希望得到一个宝葫芦，有一天他做梦到河里去钓鱼，虽然鱼没钓着，却钓上一个宝葫芦，从此他要什么就有什么，比如，他想要一个飞机模型，宝葫芦就帮他变出来，想要辆自行车也能变出来，不会的作业也能帮他完成，宝葫芦虽然给他带来了不少东西，但是这些并没有使王葆得到快乐和幸福，因为许多人都以为那些东西是偷来的，他对最亲爱的爸爸也得撒谎，给他带来了很多烦恼，最后他想把宝葫芦扔掉。再也不要他了。
读完这本书，我懂得了一个道理，世上没有不劳而获的东西，无论做什么事情都要靠自己的努力劳动来取得，珍惜劳动成果，这样才有意义。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇十二
大家好！我是紫薇小学三（7）班的周宋畅。我的爱好有很多，不过，我最爱的还是看书。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢在书籍的海洋里遨游。
有时候，我会遮住书的一部分，然后猜一猜下面的内容是什么。妈妈总是说我是“小书虫。”不过，我还是很高兴，因为“小书虫”其实也很好呀，我挺喜欢的，所以我才不管她怎么说呢。
作品内容。
最近，我又迷上了一本新书，名叫《宝葫芦的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小时候讲了许多关于宝葫芦的故事，宝葫芦可以满足主人所有的心愿，王葆也希望可以获得这样一个宝葫芦。没想到有一天他钓鱼时真的钓到了这样一个他日思夜想的宝葫芦。
可是，宝葫芦不但没有给王葆带来幸福和快乐，反而带来各种麻烦和苦恼。比如说，王葆和同学下象棋，想吃掉对方的马，宝葫芦却误以为他要用嘴巴吃掉马，结果马飞到了他的嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，为班级里做了一个起重机模型。可是当大家让他讲解一下起重机模型的制作原理时，他却哑口无言，当众出丑。
通过这个故事，我明白了一个道理，所有事情都是不能不劳而获的。所以我决定以后好好学习，天天向上，自己的事情自己做，长大后成为一个对社会有用的人。
06。
天上没有掉馅饼的事。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇十三
故事里讲了王葆他意外得到了个宝贝——一个会说话，还能实现自己愿望的宝葫芦。这个宝葫芦帮助王葆获得了许多许多”好东西“，比如那几十盆非常名贵的花草，许多的钱，好多美味的食品，电磁起重器等等，让王葆成了众多人中的明星。后来王葆意识到这些东西都是宝葫芦偷来的。这是因为有一次王葆班级考试，因为题太难了，王葆想不用大脑思考就可以知道考试答案。而宝葫芦把王葆前桌的试卷”变“了过来，却没有发觉这卷子是前桌的，还以为是宝葫芦自己将答案给变了出来，想都不想就交了，而王葆的前桌的卷子不翼而飞，在王葆交卷是，老师发现卷子上的笔迹不是别人，正是王葆的前桌的。老师和同学们虽然感到很奇怪，但都一致认为王葆偷了别人的卷子。老师把这件事告诉了王葆的父母，使得王葆有家不能回。最后王葆醒了，才发现这只是南柯一梦。
虽然这只是一个梦，但它给我的印象很深。小的时候，我也曾幻想过自己能拥有一根魔术棒，可变出许多的东西。
看完这本书，我才明白，原来这个宝贝可不是什么好东西，它会使人养成不劳而获的坏习惯，自己的是要自己努力去做，自己动手才有乐趣。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇十四
今天看了《葫芦的秘密》这本书。主要讲述王宝去河边抓宝葫芦，帮助王宝实现了很多愿望，也给王宝带来了很多麻烦。有一次，宝葫芦假装给王宝同学的试卷。正因为如此，老师找他谈话，他突然醒悟，努力学习，取得了好成绩。
看完这本书，我意识到无论我做什么，都不能投机取巧。我必须努力工作来实现我的愿望。
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三年级宝葫芦的秘密读后感篇十五
假期，我迷上了《宝葫芦的秘密》这本书。王葆总想不费力，把什么都做得最好。一天，他钓鱼钓到一个宝葫芦，有了宝葫芦就会变得好幸福，要什么有什么。从此他就过上了”幸福“的生活，而且不是一般人享受的”幸福“。可是，王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白，只懂盲目服从，因此屡次令王葆哭笑不得，最后更令王葆在考试中铸成大错!最后他终于明白了”一分耕耘，一分收获“的道理，并用自己的能力夺得了市里游泳比赛的冠军。
书中有句话令我印象深刻，那就是王葆的老师常说的：”天下没有掉馅饼的事，只能靠自己的努力。“是啊，这句话真对，天下没有掉馅饼的事，凡事只有靠自己的努力啊!我们不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的，最幸福的。
一次，邓老师布置预习新课的作业。平时的我还算是个爱学习的孩子，今天就不知为什么?无法静下心做作业，竟然抄起同学的作业。此时，我的眼睛东张西望，生怕别人发现。左手遮住同学的作业本，食指和中指之间留出一条细缝，右手不停挥动着笔尖，抖动的手时不时写出歪歪扭扭的字，甚至，眼睛连看也没看笔尖，就稀里糊涂地抄，不知抄错多少。我抱着侥幸的心里，认为老师应该不会抽查到我吧。天有不测风云，老师第一个抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢?作业出现这么多错误?而且字迹还这般模样……“说话间，老师皱起了眉头。
”我……我……“我用极细的声音说，”我……今天抄同学的作业……“说着说着，我的头越低越下面，恨不得挖个无底洞往下钻。
”不劳而获的东西不可取，天上如果掉馅饼也是一些不利的东西，凡事要靠自己的努力。“老师抬起头注视着我，意味深长地说。
”你作业重新做。“我在一旁使劲地点头，心里默默地说：”老师，我错了。“。
有人说过：”真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。“我低着头走回座位，就怕遇见同学们的眼神，从没感到这段路是这样漫长。在课间的时候，我重新做作业。我的思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心体会。这也许才是一种真正幸福，一种暖暖的，甜甜的感觉。
三年级宝葫芦的秘密读后感篇十六
影片讲述的是一个叫王葆的少年偶然得到了一个无所不能的宝葫芦，宝葫芦想变就变，飞天遁地，既使王葆梦想成真，也给他带来了许多烦恼，几番挣扎后，王葆最终丢开了宝葫芦，凭借自己的努力赢得了成功。
看完了这部电影，我非常感动。王葆首先依赖宝葫芦，想不费力气就得到自己想要的东西，宝葫芦在帮助王葆的时候，也弄出了很多麻烦，让王葆很烦恼。经过几次折腾以后，王葆终于醒悟了，如果不经历风雨，怎能看见彩虹？王葆就把宝葫芦扔了。从此，认真学习起来。在期末考试时，王葆拿到了全校第一。
再想想我自己做作业不认真，一本暑假作业，就做错了好几题，爸爸为此说过我很多次，我经常想努力作对所有的题，可是，每次做题，不是马虎，就是不细心，没有几道全作对过。这次，看完了电影，我一定要好好学习，不要在做作业的时候想东想西，做完后，不要马上给爸爸，妈妈检查，要自己先检查一遍再给爸爸妈妈检查。
以后，我一定要像王葆一样认真学习，不依赖宝葫芦！
三年级宝葫芦的秘密读后感篇十七
王葆和我们的孩子一样，在成长中也难免会犯错。但他能知错就改。
当他遇到不如自个心意的事和烦恼无奈时，就想拥有奶奶故事中的宝葫芦。得到宝葫芦的他并没有感到幸福和快乐，而是无聊和苦恼。因为宝葫芦让他所拥有的一切都是从别人那偷的，这与他的的初衷有所违背。因此他想杂碎、烧掉、再也不要宝葫芦了。
当着爸爸和大伙的面，他说出了宝葫芦的秘密，并开了一张清单，准备原价偿还原主自己已吃掉和花掉的，其他的物归原主。这一举动也得到了同学们的原谅，并帮他出主意，让失主顺利地领会自己的东西。王葆从中也明白了万事都不能不劳获的道理。
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