演讲稿是一种借助口语表达方式将特定话题的观点、想法、情感等传达给观众的一种书面文体,它可以通过演讲者的语言技巧和表达力来影响听众,我想我们需要准备一份演讲稿了吧。如何撰写一篇成功的演讲稿是许多人关心的问题。每一篇演讲稿范文都有其独特之处,可以从中汲取写作的启示和灵感。
骗术分析演讲稿篇一
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家上午好。
今天,我们在这里召开20__年度学年学生表彰大会,隆重表彰这一个学年里取得优异成绩的先进个人,我为同学们取得的成绩感到由衷的高兴和欣慰。在此,我代表学校向所有获奖的集体和个人表示热烈的祝贺!同时,向辛勤耕耘在教育教学第一线的老师们,特别是班主任老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!一年来,绝大多数同学进步很大,身体长高了,思想也更成熟了,学习目标更加明确,学习态度更加端正,能珍惜学习时间,努力学习文化知识和专业技能,努力提高自身素质和道德修养,取得了明显进步和良好成绩,刚才受到表彰的同学就是突出的代表。“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”。获奖同学之所以能取得好的成绩,就在于他们有着刻苦钻研、立志成才的坚定信念,有着朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌,有着严于律己、遵章守纪的高尚品格,有着勇于探索、敢于争先的才华智慧。今天,我们大力表彰获奖同学,既是对他们的肯定和鼓励,也是为了激励全体同学像他们那样对待学习、对待生活,全面提升个人素质。我希望受到表彰的同学珍惜荣誉,再接再厉,取得更大进步和成绩,更希望全体同学以获奖同学为榜样,见贤思齐,积极上进,争当优秀学生,在全校形成奋发进取、争当先进的良好氛围。
但是,我们在看到成绩的同时,也应该看到我们自身还存在的不足,譬如:少部分同学学习目的不明确,学习不够努力;有的同学上课和自习时迟到、早退、玩手机、聊天、无故旷课;有的同学迷于网络游戏、私自翻越围墙离开校园;有的同学仪容仪表不符合中专生要求;有的同学言行举止不文明,带口头语、讲脏话、抽烟、随手乱扔垃圾;有的同学不能接受老师的管理和教育,不能理解老师的良苦用心,甚至顶撞老师等。这些现象与学校对同学们、社会和企业对同学们的要求都是不相适应的,如果不及时改正,必将给同学们今后人生的发展带来负面的影响和难以挽回的损失。
同学们正处于青春年少、风华正茂的黄金岁月,拥有令人羡慕的美好年华。但是同学们是否想过:当韶华流逝、青春不再时,岁月给我们留下了什么?我们的人生拥有了什么?这是我们每个同学应该思考和作出回答的问题。利用这个机会,我想对同学们提出几点希望:
第一,要坚持做一个有道德的人。
伟大的哲学家培根说过一句话:“把美的形象和美的德行结合起来才会放射出真正的光辉”。教育家陶行知说过:“德是做人的根本,如果没有德,学问越大,社会危害越大”。我想,作为中专生,如果没有健全的人格、高尚的道德,那么其它外在的教育也只能治标,不能治本。同学们都是未来的社会栋梁,这一点更是至关重要。所以希望你们无论身在何处,都要注重良好的道德品质和行为习惯的养成,都要坚持做一个真诚的人,善良的人,守信用的人,要特别懂得珍惜生活,孝敬父母,学会感恩,关爱他人,关心社会。
第二,要坚持做一个勤奋好学的人。
作为学生,学习是第一位的。那么,我们学习的目的是什么呢?是为了老师,还是为了父母,我看都不是,其实就是为你自己,为了让你今后在社会上生活得更有尊严,更有价值,更有意义。一个人最终能否有所成就,并不在于其天赋,而在于一个人是否勤奋努力。千金难买寸光阴,时光一去不复返。青春年少的各位同学,是时间的富翁,现在正是体力、记忆力、接受能力最好的时期,如果错过现在这大好时光,将来总有一天会后悔莫及。所以,希望同学们在求学之路上一定要珍惜时光,勇于吃苦,勤奋好学,这样才能收获学习的成果,才能收获学习的快乐。我希望同学们能记住一句话:生活的尊严、成功的喜悦只能是那些努力追寻的人才能得到。
第三,要坚持做一个严格自律的人。
同学们从中学进入中专学习后,会发现中专学习环境变得相对宽松了,学习压力不会感到很大,这是中学与中专学习的区别之处。中学是辅导学习式教育,中专更多是自主学习式的教育。相对中学而言,在中专,你与老师见面的时间可能也不多,学习时间、学习内容甚至碰到的学习难题全都得你自己去想办法解决。
所以,就有一少部分同学松懈下来,缺乏了自制力,缺乏了主动学习精神,这不是一个好现象。同学们要明白,进入中专不等于进了保险箱,就等着学校给你安排工作了,而是一个新的起点,新的开始,前面还有更远的路要走,还有更多的困难等着你去战胜,必须要在短短的中专学习时间里完成从一个学生向社会人、企业员工的转变。这就需要你们常怀律己之心,时时处处严格要求自己,学会自我约束,自我管理,努力培养自己主动解决问题的能力,只有这样,才能在今后激烈的竞争中脱颖而出,立于不败之地。
第四,要坚持做一个心理坚强的人。
同学们可能都已经听说了,到昨天为止,深圳富士康企业已连续有11名青年工人在厂区内跳楼自杀,造成9死2重伤的悲剧,我们在为这9名早逝的青年痛心疾道的同时,不禁要思考他们年纪轻轻就草率放弃自己生命的深层次原因。我想,在诸多原因中,个人的心理承受能力也是一个极为重要的因素。生活中我们不可能不遇到挫折和失败,但是,同样的挫折和失败,心理承受能力不同的人所做出的反应是不同的,心理脆弱的人会一蹶不振,选择逃避,这样就意味着选择了失败,而心理坚强的人会选择勇敢面对,积极调整自身心态,去适应环境的变化,最终取得成功。一位伟人曾经说过:所谓活着的人,是不断挑战挫折和失败的人,是不断攀登命运险峰的人,是不断取得成功的人。所以,同学们在努力学习知识技能的同时,要积极关注自身的心理健康,要培养自己积极向上、阳光健康的心理品质,学会构建和谐的人际关系,学会做一个心理坚强的人,只有这样,才能赢得社会的认可和他人的尊重,也才能充分享受到本来就应该属于我们的美丽人生!
同学们,希望与挑战并存。为迎接挑战,收获希望,我想对同学们提几点要求:
第一,树立一个信心:我能行。俗话说:天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼,更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天,每个同学都要认清国家经济社会发展形势,了解国家产业政策,不断鞭策自己,抓住机遇,变被动为主动,树立自信,发挥潜能,相信你们一定能成功!
第二,创立一种学风:我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字,认认真真读书,认认真真上课,认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化:宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子,这是校园最美丽的风景。
第三,培养一个习惯:我自觉。要严于律己,遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证,俗话说:“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求,只有严守规范,严明纪律,才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度,本着惩前毖后,治病救人的原则,努力使每一位学生成人、成才。
第四,创设一个环境:我文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影,每个学生都代表学校的形象,每个校园都代表学校风貌。只有人人做到文明有序,我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。通过上学期文明礼仪教育整治活动,我看到同学们容光焕发、衣着整洁、待人友善,这就是进步,新学期要继续发扬光大。
同学们,我们要珍惜这来之不易的学习机会,也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学代表了职中的形象,望大家向他们学习,也希望这些同学再接再厉,以更高的标准要求自己,发挥先锋模范作用。只要我们每个人发扬主人翁精神,爱校如家,沙中生活一定会留下大家成长的印记!
老师们,同学们,同学们!善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路,每个人的成才之路就在你自己的脚下。做为校长,我希望我的学生是热爱学习的人,是知识渊博的人,是技能高超的人,是学业有成的人,是严于律己的人,是品行高尚的人,是心理坚强的人,将来走出校门的时候是有益于社会的人,是有益于你的家庭的人,也是有益于你们未来自身发展的人。让我们携起手来,共同努力,用我们的务实开拓精神去开创沙中辉煌的明天!
最后,祝愿各位老师身体健康,桃李芬芳,祝同学们学业有成,收获梦想!
学校唯有质量才能赢来信誉,教学质量是学校的根,全校上下要以教学工作为中心,以严格管理为基础,以教师素质为前提,以课堂教学为阵地,居安思危,逆势而上,拼搏创新,确保实现我校新一学年的工作目标。
紧抓中心不动摇。学校要以教学为中心,做到三个转变:领导围着基层转,后勤围绕一线,一线围绕教学转;在空间上以教学为中心,一切围绕教师转;在师生中以学生为中心,一切围绕学生转。
1、努力打造一支肯干事、能干事、权责清晰、善于管理、乐于奉献的领导团队,着力追求“各就各位、各司其责、层次分明、收放自如”的管理境界,要以领导作风引领师德师风,努力带出一支特别能吃苦、特别能战斗的教师群体。
2、抓管理更精细,抓工作要落实。学校工作千头万绪,然而精力是有限的,但关键在布置,关键在落实。学校工作要分工明确,责任到人,责权利为一体,逐级布置逐级落实,事事有人管有人抓,事事有人管。校长是布置者,班子成员是落实者。要分工负责,奖罚分明。每一期、每一月、每一周都要有工作内容、工作目标、具体负责人。每一周校长要召开班子成员会,汇报总结上周工作内容,布置下周工作事宜。校长要广泛采纳教师及班子意见,及时调整工作思路。分管领导要经常在学校监督检查各项工作的落实情况,掌握工作的主动权。
3、构建新的学习评价模式。不论是那种教学模式,落脚点应放在知识的掌握上。要建立日清、周结、月测、期评的学习评价模式,让学生日清当日学习任务,做到今日事今日毕;每周进行周结,总结当周学习课程;月测及时检测、分析、强化矫正;学期做出科学评价。重点是进一步加强常规管理,认真做好备课笔记、听课笔记、作业的专项检查和抽查;认真做好毕业班的各项教育教学和考试的有关工作;开展好本学期的校级优质课评选、试卷命制评比和教师粉笔字比赛等工作;积极参加市级各项论文设计评选工作,认真做好各级课题研究与结题工作。
4、要切实加强教师的考核和奖惩,明确岗位职责,落实责任制和责任追究制。制订方案要科学、全面、便于操作,一定要体现多劳多得的原则,一定要体现向一线倾斜的原则,一定要体现公开公正、阳光操作的原则,一切有利于教师积极性的提高,一切有利于教学质量的提高。因此,要充分发扬民主,广泛争取广大教师的意见和建议,把工作做细、作具体。
5、要突出毕业班工作的重心位置。由于办学体制转轨的原因,今年我校九年级毕业生与往年相比不容乐观,人数少,素质差,在全市评估成绩,历年来最低。其他学段的成绩也不容乐观。我们面临的压力很大。各个年级分管领导,一定要高度重视这项工作,研究对策、措施。毕业班教师要加强研究,研究课程标准,明确教学任务;研究考试说明,了解考试要求;制定好复习计划,研究中招试题,把握命题趋势;研究试卷评价和分析,掌握答题技巧。及时召开各年级、教研组质量分析会,客观、准确的总结了前一阶段的教学质量情况,找准在教与学方面存在的问题,研究解决问题的途径和方式,使教学工作更具有针对性和实效性。
6、工作纪律。工作时间禁止喝酒和上网。
7、加强师德建设。新泰市倪市长提出严格规范管理教师,严禁举办家教。教辅材料的管理。学校领导班子带头严格要求自己,出现问题严肃查处。
总之,我们要正视上学期教学工作中的不足,和我们管理中的不足,正视问题,严格剖析自己,在新的学期,扎实工作,把学校工作推向一个新的高潮。
骗术分析演讲稿篇二
尊敬的各位老师:
大家下午好!在我们大家的共同努力下,我们高一年级度过了紧张而繁忙的开学过渡期,过去的一个多月,各项教育教学工作开展顺利有序,在此,我感谢在座的每位老师,你们辛苦了!这次的会议我想谈两方面的内容,一是月考情况的分析,二是在高一教育教学工作中的几点所感与大家分享。
一、月考分析。
一、各科成绩对比,最好与最差的班级相比。
理科班:语文相差3.25,数学相差8.40,英语相差5.28,物理相差12.86,化学相差6.64,生物相差3.58,除物理、数学、化学的距离较大外,其他各科的成绩也相对均衡。
希相关科目加强集体备课,互通有无,力争在期中考试缩小差距,实现共赢。
二、各班成绩对比,
文科班的前三名分别是一、二、4班,第一名与第六名相差13.96,
理科班的前三名分别是七、八、12班,第一名与第六名相差18.32,
将月考六科成绩与分班成绩对比,差距明显增大,这一结果是多种原因造成的,请相关班任与同办公室老师一起找出问题症结,共商对策,我相信只要我们齐抓共管,从提高学生的认识和加强学风建设,定能有所好转。熟睡的雄师总是能觉醒的,别怕。
三、高一是高考的基础铺垫,没有高一的成功,绝对不会有高三的辉煌。
因此,请注意对前250名学生的培养。将月考与分班对比,一、二、四、7班的进步学生较多,尤其是7班,比分班多出8人,但从拔尖的情况看,即使是理科全级第一名的学生邓嘉明语文、生物都不太好,而文科的第四、5名刘颖琳、王伊琪的地理都有所蹩脚,这需要引起我们关注,并有针对性地强化薄弱科目的帮扶。
四、体艺生的进步是我们级组新的力量增长点,也是班级进步的关键点。
我们今年的体艺生合共有80人,在今次的月考中,最大的亮点是高一1班冯薇(137名)、黄家琳(109名),高一高一11班冉龙珠(135名),高一6班刘丽敏位列文科级前9名,赖开敏(96名)。对他们的管理和帮助他们学科成绩的提高,非常重要。
二、感悟:
一、一个优秀班级的培养需要靠合力。
由于学生对某些科目的基础较差、班风学风、学生涂卡失误等多种因素的影响,要有一个班所有科目都拔尖是很难的。例如,文科班的第一名,也只有两科第一,甚至有两科是倒数第一;又如理科班的第一名,也只有两科第一,有一科是倒数第一的。因此,如何发挥班级的学科优势,想方设法与科任老师一起提升薄弱科目的学习,这需要我们班科任老师的共同配合。我印象最深刻的是高一1班班任,在开学时就给我们办公室每位老师一份培养对象的情况汇总表,我们就意识到1班的数学即使是尖子生都是非常薄弱的,因此,班主任利用班会、个别谈心时,就反复强调这点,并多次询问数学老师班上的学科情况,追踪尖子生和蹩脚生的学习情况。而数学老师也有意识的根据所知情况,因材施教,效果良好。因此,与班主任共同参与,通力协作,从学生思想上加强教育,让其知道良好的师生关系是学生学习进步的催化剂,只有具备了良好的班风学风,班集体才能积极向上的发展。
二、注重细节的落实,提高班级管理的执行力。
否都一样呢?记得我以前在管理尖子生做错时,我是罚得很狠的,例如要求原来第三名的学生颁奖给取代他位置的同学,第二天就可以看到这个学生的挑战书了,把尖子生的细节漏洞抽出来,点燃他们的求胜欲望,这才是真正有效的办法。而对于差生,往往以鼓励为主,因为他的惯性是你一定会批评他,而相反,你却能站在他的角度进行思考,使他的防范性削弱,这样,大家才能搭建沟通的渠道,当然,我这里是指学习差的学生,对于纪律差的学生就要根据学生个性和事情的严重程度进行教育。无论怎样,如果我们的教育不能使学生接受,那么,我们是不可能做好扶差培优工作的。
三、你的价值就是我们级组团队的最高体现。
我感谢我们高一年级有一群团结务实,业务水平高,责任心强的教师队伍,这是我们高一年级的财富。例如,、吴老师身兼五、6个班的教学,:高三1班,其教学难度可想而知,而且每天的课程安排因周六补课的时间不同还都不是完全在一起,每天奔波于两栋教学楼这边,但他从没任何怨言。有的老师甚至在早上6:40就到课室指导学生早早读。又如,李老师任教初中和高一2班的地理兼班任,王老师走马上任,兼教两个班的英语,突然的转变,压力可想而知,但她们都知难而上,以其过硬的本领和超强的责任心得到老师和学生的好评。陈老师在孩子刚刚做完手术后便立即回来上课和担任班任工作,即使在自己压力大的情况下,仍坚持管理好班级,他们班的月考成绩第一的取得,与她的真诚付出是不可分离的。还有很多很多,我不一一举例了。确实,为了学生,我们的老师真情付出,高一年级的好势头你们倾注了精力,付出了汗水。这些让我深深的感动着。
四、不断反思和创新,应对新形势的变化,在变化中实现共赢。
教育永远没有最好,教育只有在永无止境的探索中建构自我,针对新形势的变化,周六日的管理让我们倍感压力。
因此我们要有忧患意识,虽然我们付出和努力了很多,但是还要有一双发现问题的眼睛,因为生于忧患死于安乐。下面我就将过去近两个月的教育教学工作中依然还存在的问题提出来,供我们老师共勉。
(1)纪律方面:教室纪律、楼道纪律,宿舍就寝纪律,课堂纪律,自习纪律还存在一些违纪现象,说话,打闹,迟到,早退,打瞌睡现象依然存在。带手机问题依然存在,带手机现象依然不少。
(2)师生关系方面:学生和班主任老师关系还可以,但个别班有学生和任课老师关系不是很融洽。学生表现出对喜欢的老师尊重,对不喜欢的老师排斥,不可避免的出现教学效率和学习效率低下的结果。
(3)学习方面:学生不太会利用上课、自习和课余时间,没有形成好的学习风气,早晚自习课利用效率不高,把时间都用在与学习无关的事情上。
针对以上存在问题提出以下整改办法:
(1)加大检查督导力度,利用一个勤字,及时发现学生存在的问题,从现象分析本质,对症下药,有针对性的处理问题,尽量将问题解决在萌芽状态。
(2)与班主任联手,协助班主任做好班级管理工作。切勿认为班级管理工作只是班主任个人的事情,班上有睡觉的学生不管不问,看到学生违纪也视而不见听而不闻,这样只会降低自己在学生心目中的地位,不利于自己威信的树立。
(3)身为教育者要具备“三心”,加强作为教师的服务意识:第一是耐心,首当其冲,现在必须考虑如今的学生独生子越来越多,家庭情况多种多样,同时也成就了孩子多样性的性格,,因此对班级所有成员要有足够的耐心。第二是细心。要善于捕捉学生的动态,做到随生应变,随课应变。不能每个班级的每个学生都是一样的教法。第三是爱心,要始终保持对学生的爱心,就算责骂也要讲究分寸,让学生和老师在沟通中共同进步。
(4)请负责高考科目的老师,必须落实好周六日的作业布置和检查,与班任合力提高学生的假期学习自觉性,尤其是使中上层学生有收获。
骗术分析演讲稿篇三
社会上有一些人专门骗别人钱物,他们叫骗子。你接没接到过骗子的电话?总之我接到过的。
一天,我正在家里写作业,突然爸爸手机响了,而爸爸妈妈都不在家,于是我看了老爸的短信,我扑哧一笑,我嘀咕一声:“骗子脑子有问题”。上面说:“您的.儿子和一个女的开房,现在已被发现,请打5000元给xxxxxxxx帐户。”我想我不是在家吗?人和人出生时都是一样的,为什么有人成为骗子,有人成为国家总理?人与人之间好与差的标准,是质量。有的人,通过欺骗来换取钱。有的人,为社会安全作贡献。有的人,为社会建筑捐力量。他们没有不同,只有品质不同!!
骗术分析演讲稿篇四
尊敬的各位领导,老师,大家:
晚上好!
今天,我的教学质量分析的主题是——夯实基础增强意识全面提高。
质量是学校的生命线。教学质量的好坏,是衡量一所学校办学最直接的标准。上学期,我校全体教师,坚持以教学为中心,全面完成了教学任务,在全体师生的共同努力下,我校教学质量有了突破性的提高。但是,我们应该清醒的看到,我校的个别班级、个别学科以及抽考年级在全县的位置仍然不够理想。为进一步强化质量意识,提高教学效益,为新学期教学工作提供科学的依据,确保我校教学质量稳步提升,现对xx--xx学年度第二学期教学质量作如下分析:
从语文成绩来看,学生基础知识掌握得比较好,无论是字词的积累,还是基本句式的运用,学生大多已掌握。具体表现为看拼音写词语、选词填空、照样子写句子、修改病句、扩句、按课文内容填空、课内阅读等题正确率较高,课外阅读与写作有待加强。经统计,全校语文及格率为92.89%,优秀率为46.1%。和上一学年相比略有提高。
从数学成绩来看,大多数学生对运算的意义和算理掌握得较好,口算、笔算的能力较强;对基本的概念、关系、性质已基本理解和掌握,并能应用这些概念、性质、关系解决一些简单的实际问题,具有简单的统计能力和简单的几何作图能力。全校数学及格率为89.1%,优秀率为40.4%。和上一学年相比略有提高。
从英语成绩来看,大多数学生对单词及简单的句式能掌握,其它的方面需要加强,全校英语及格率为26%,优秀率为7.7%。
1、一至五年级语文、数学成绩统计表。
2、三至五年级英语成绩统计表。
3、一至五年级语、数、英年级第一名统计表。
4、六年级全县抽考成绩统计表。
1、六年级在全县抽考中,语文、数学、英语三科总分名列全县第9,
其中语文平均分74.15,全县排名第3,高出全县平均分1.53分;
及格率89%,全县排名第5,高出全县总及格率(87%)2个百分点。
优秀率40%,全县排名第4,高出全县总优秀率(33%)7个百分点。
(一)语文平均分。
(二)语文及格率。
(三)语文优秀率。
2、六年级数学平均分78.49,全县排名第7,高出全县平均分1.77分;
及格率85%,全县排名第6,高出全县总及格率(81%)4个百分点。
优秀率52%,全县排名第7,高出全县总优秀率(50%)2个百分点。
(一)数学平均分。
(三)数学优秀率。
3、六年级英语平均分46.89,全县排名第14,低于全县平均分9.59分;
及格率28%,全县排名第13,低于全县总及格率(45%)17个百分点。
优秀率3%,全县排名第11,低于全县总优秀率(15%)12个百分点。
(一)英语平均分。
(二)英语及格率。
(三)英语优秀率。
4、纵向相比,两项总评名次有所提升。
在xx—xx学年度第二学期全县六年级抽考中,语文、数学两项总评名列全县第6,而在xx—xx学年度第二学期全县六年级抽考中,语文、数学两项总评名列全县第5,可见语文、数学的成绩一直很稳。如下表:
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。
试卷以教材为载体,立足基础,覆盖面全,难易适中,形式灵活多样,梯度明显;试题既具有综合性,又突出重难点,既注重了双基,又注重了知识与能力的拓展;注重了系统分析问题和解决问题的能力考查,使学生充分体会到了学以致用的重要性。
语文试卷特点(1)突出基础(2)注重情趣(3)体现灵活(4)彰显创新。
本次试卷分析我是从1-5年级的每个班的语、数试卷、3-5年级的每个班英语试卷中各抽取10张作为样卷进行分析。从这次抽取的样卷上来看:
1、语文方面。
骗术分析演讲稿篇五
感谢联校领导对瀑里小学的大力关怀和支持,感谢老师们的辛勤努力负重拼搏,感谢学校领导、骨干教师的模范带头,感谢大家的团结协作、勤奋上进,使得我校完成了联校下达的区教学质量监控评估指标。同时,激励大家再接再厉、埋头苦干,力争完成下学年区评估第十二位次的联校硬性指标。
中肯地讲,我完全赞同路东旭主任代表学校所做的质量分析报告。我们既要看到所取得优秀成绩,打了个翻身仗;也要清醒地认识到我们存在的问题和面临的困境。更重要的是,我们没有多余的时间去抱怨、沮丧,只能以高度的责任心、事业心、上进心去学习钻研,想尽办法,积极自主精心管理精心教学,去提高技术,去提高质量。如是,才有可能完成下学年第十二的教学任务。
为此,针对我校实际,重点谈一谈本学年关于教学工作的两个方面的思路和工作建议。
一、讲管理,求自主,让学生有个好习惯。
1、以教师的“爱”,去让小学生产生一种持久的“敬畏”之情。
实现:爱老师听话,爱老师从而爱学习,爱其所任学科,学习态度端正,学习意识强烈,学习兴趣勃发,比学赶帮热烈。(爱师好学,学风好。)。
2、以教师的“身”,去让小学生形成一种良好的“习惯”之质。
显现:言传身教,精细做学(教师的听、说、讲、读、做、写、批……),精益求精,有时间观效益观来去学校有章法,课内课外有规则,时时处处讲质量,最终成为好习惯。(自主好学,习惯好。)。
3、以教师的“行”,去让小学生形成一种优秀的“精神”之品。
呈现:教师不服输,拼搏上进,刻苦钻研,从而打造小学生的责任心、上进心,激情和健全坚强的学习品质与意志。
二、讲勤奋,求方法,让环节有个高质量。
1、勤奋是个“宝”。有付出才会有收获。简言之,就是教学工作“备学辅批考”五环节必须得讲勤奋,必须得讲平时性教学(“三清”)。功夫在课前—备课,出力在课堂,弥补在辅导。务求环环相扣,不缺漏;扎扎实实,不打折。(学生同样得勤奋)。
2、方法是效益。动脑筋想方设法求捷径,教无定法,学有规律。听说读写算—做中学,学中做,大力开展学生的预学、自主学习,尤其是同伴学伴学习小组的合作学习、“三星”评价,全方位多层次抓重点多练兵,才能巩固所学。(跟得住,盯得紧。)。
最后,我想说的是,大家是教学上的行家里手,面对学生家长社会的质量呼唤,面对教育教学的激烈竞争,一定要在遵循教育规律和教学规则的前提下,优化自己的教学思想,构建自己的课堂教学模式,形成自己良好的工作习惯,提高自己的工作效率,实现教师专业、学生学业、学校质量的飞跃发展,让我们的瀑里小学更加荣耀。
谢谢大家,拜托各位!
骗术分析演讲稿篇六
各位校长、老师们:
大家上午好!
回首过去,我们无怨无悔,在过去的一年里我们主要抓了以下几个方面的教学工作:
一、坚持每周周练。各位老师都能认真的用好周练试卷,每周组织学生利用上课(一节课)时间进行考试,亲自批改、讲评,近距离的找出差距,做到一步一个脚印,稳打稳扎,及时查缺补漏,发现问题及时处理,这样不会问题成堆,不知从哪抓起。比如中心小学的凌观喜、刘园、谢淑芳等每次周练都全考、全批、全登记、全讲评、常比较。
二、认真组织四至六年级的月考。每月月考我们都将认真对待,由中心小学统一安排监考,统一评卷,并对每次考试成绩及时的、别开生面的进行分析,使各校长随时掌握自己学校各年级各学科在全乡的排位,做到有的放矢,随时调整教师的教学行为,各校也能及时组织本校教师召开质量分析会,分析得与失。
三、坚持白天坐班制,晚上办公制。
靖石这几年的成绩能这么优秀,我认为与我们的老师很敬业有很大的关系,每个学校都进行集体办公,白天无课在办公室备课、改作业,就连晚上还会坚持办公一小时以上,我认为这是非常难得的,这种敬业精神值得全县老师学习。做学问,搞教学,首先时间上要保证好。
四、抓教研踏踏实实。
我们起初根据县教育局教研计划和本乡实际,制定了切实可行的教研计划,在抓计划落实上我们从不打折扣,教研不仅仅是听课、议课,我们还要检查常规。每位听课老师还要写说课稿和书面议课稿,使老师的业务素质和业务水平取得不断提高,以后我们将在教研上还要完善各项工作,争取成为靖石的特色工作。
五、狠抓教师的业务素质和业务水平。
1、不断给新老师加压,各校都制定了帮扶计划,近几年靖石进了相当一部分新老师,如果不采取措施,我们的质量将难以保证,为此我们要求各校制定了老中青帮扶计划,使青年教师早日成才、早入角色。
2、重视提高教师的业务水平,县局每年都会举行语文、数学、英语、品社科学教学业务竞争。中心小学从选人、指导、参赛等严把每一关,使我们的教师在参赛中脱颖而出,如语文口语交际竞赛林婷荣获一等奖、品社说课竞赛幸春英荣获一等奖、数学研课竞赛彭石香、罗英荣获二等奖。
六、重视终端管理,更重视过程管理。
我们教学质量评估细则既重视平时的常规检查、教学竞赛、完成任务等,平时下去检查我们不走过场,对学校的评估从实从严入手。靖樟小学从原来的倒数到现在的第一名,这是十分难得的成绩,希望各校向靖樟小学、中心小学、黄沙小学看齐。展望未来,我们满怀信心,成绩只能代表过去,要取得好的成绩我们还要找出差距。归纳起来有以下几点:
1、周练:有的学校有的老师拿到周练试卷不当一回事,随便应付,要么发给学生回家去做、不讲评、也—为您整理—不批改,有的干脆放在自己的抽屉里不闻不问,根本没有发挥周练的作用,还是那句话,老师不改的就不要去布置,布置了的就要去改,再者,周练是中心小学花了钱去印发的。
3、参加竞赛:大部分学校对参加教学业务竞赛不重视,学校参加乡里的竞赛随便派个人来,认为比不到还更好,不要去县里比,省得到旅差费。其实不然,这次靖樟、黄沙进前三就是他们学校有老师参加了县语文和科学教学竞赛获得了一等奖加了7分。另外,重点能使我们的老师走出去见识见识也是我们学校的荣誉。
4、教学质量:教学质量是我们学校永恒的话题,什么时候都少不得,质量的好坏取决于校长的管理,学校没有质量一切免谈。有的学校两个学期的各门学科都列全乡倒数,平时管理一盘松散,校务成咬心斗角,这样的学校要搞好质量是不可能的。
5、安全工作:安全工作是学校的首要工作,是重中之重,什么工作都在安全前提下开展的。我们长赖小学小学的安全事故是血的教训,我们每个学校要时刻绷紧安全这根弦,为此这次长赖小学定为不合格,请各校引以为戒,高度重视。
骗术分析演讲稿篇七
(一)岗位责任成本管理结果:
本季度工程施工质量管理难度大、主体面积大、单体数量多、二次结构及精装等多道工序存在而造成的点多面广、各道工序交叉作业的局面,工程质量形式相当严峻。针对存在的以上情况继续按项目管理目标抓安全、保质量、促进度的指导思想,顺利的完成a户型(a户型17层)、b户型(b户型28层)的封顶。同时减少了单体数量、在本工程所有总包中提前完成a、b户型的封顶。在规定时间内完成了市、区及公司安排的各项工作。
(二)岗位责任成本目标奖罚申请
(依据岗位责任目标分解,对照管理结果,提出奖罚申请)
1、认真组织做好质量意识教育和学习培训工作,对获取的公司文件和质量信息及时组织进行传达与学习,并且落实到实处。同时,继续加强项目质量管理例会制度。督促劳务公司兼职质量员努力做好班前检查及班后小结,促进质量管理工作本着“落实过程精品,强化岗位责任,切实提高质量管理水平”的指导思想。
2、继续做好每周的专项质量检查,特别是重点部位、c户型的.楼梯间剪力墙接槎。剪力墙柱的根部烂根情况,模板工程垂直度、混凝土感观质量等。提前检查及时整改与复查,切实消除一切质量事故隐患。
3、做好现场实测实量专项检查工作,加强施工前过程控制和施工后动态管理。
4、本季度保质保量完成了a9#、a10#、b1#、b2#、b3#号楼主体封顶,无重大的质量事故隐患是最大的成本节约特提出奖金申请。
每天对各栋号各楼层进行动态监督管理巡视检查,每周对项目现场进行专项质量大检查,特别是重点栋号和楼层轴线偏差、剪力墙根部烂根现象、模板垂直度、混凝土感光质量、实测实量数据复查方面的自查自纠工作,下发现场质量隐患整改通知单并附现场隐患图片,要求各劳务公司对各栋号现场存在的问题和不足严格按“三定”的原则进行整改与复查,切实消除一切事故的隐患。在每周的质量例会上,认真地对质量工作进行阶段性的总结回顾,对纠查中发现的问题进行分析和从公司或其他相关方获取的质量信息进行学习和通报,并对下一阶段的工作重点做出计划和部署。
下季度计划做各个片区内墙抹灰质量监督,二次结构质量控制点。加强现场检查,在实施过程中进行跟踪监控。每天对现场进行巡视检查,动态管理。
现场质量员未按要求配置到位(质量资料很多,未安排质量资料员),在完善资料时现场就无质量员监控,现场跑多了资料就跟不上。同时迎接上级及各部门检查很多。
骗术分析演讲稿篇八
在“保持共产党员先进性教育”活动中,我系统学习了党的各项方针、政策,重温了党章。通过学习,武装了头脑,更新了观念,提高了政治思想素质,确实受到了一次良好的思想政治教育。对照《先进性标准要求》《不合格党员的主要表现》我也找到了自己的差距和不足,以下我从四个方面来进行剖析。
1、政治理论水平不高。通过这次“党员保先”教育活动发现,自己虽然在平时没有放松政治理论学习,但是学习内容不够广泛,学习方法也不得力,特别是学习欠缺了主动性。总觉得在学习上只要听从单位的号召就行了,学习经常处于被动状态。
2、原则性不强。对单位上有些规章制度执行不严格的现象,对某些人利用工作之便吃、拿、卡、要等不良倾向、不能以一个党员的责任站出来及时向领导反映予以制止,而是觉得这是领导的责任,自己作为一个普通党员只要管好自己就可以了,多一事不如少一事。
3、缺乏自信心和进取精神。在单位曾担任过团支部、妇女委员会的领导工作,工作中也积累了不少经验,但由于缺乏进取心,总是满足现状,至今没有做出特别显著的成绩。
4、服务态度、服务水平有待提高。虽然工作中自己始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨,为客户做了大量工作,但是“细致周到”的标准还达不到,比如站在专业的角度去为顾客服务,为他们出谋献策,杜绝卫生隐患,没有从根本上为顾客排优解难,使得服务表现的肤浅和形式化。
下一步整改提高措施。
1、坚持学习,学政治学业务,在思想政治和业务技能上争取新突破再上新台阶,永远保持共产党员先进性,工作中敬业爱岗,吃苦在前享受在后,勤恳扎实,不浮躁不浮夸。树立强烈的事业心、责任感在平凡的工作中创造不平凡业绩。
2、带头倡树和时践共产主义文明新风,坚定共产主义信念,树立共产党员的正义感,敢于同各种不良行为作斗争,在思想、道德、工作等各方面发挥优良的表率作用。
3、加强纪律观念,严守党纪党规,认真履行党员义务,正确行使党员权利。尊敬领导,团结同志,在一行一动上都要维护党的尊严,不利于党的话不说,损害党的利益的事不做。
4、加强为人民服务的思想意识,提高为人民服务质量。我市实行行政审批综合办公的主要目的,就是提高工作效率全方位方便于人民。只有牢记工作宗旨,才能深刻领会领导意图,才能把政府对广大人民群众的关怀通过我们的工作切实传递给群众。在具体工作中要大胆改革,本着服务于客户方便于客户的原则,灵活执法,简化工作程序,提高工作效率,为肥城经济的振兴多做贡献。
骗术分析演讲稿篇九
尊敬的各位领导、各位老师:
大家晚上好!我们初一级部再一次考得全县第一!事实再一次向全县人民证明我们x。
初一级部是战无不胜,攻无不克,战斗力超群的英雄团队!
今天我作为班主任代表发言,感到很荣幸、很侥幸,也觉得很惭愧,因为在座的很多老师都比我做的要好,也有很多值得我学习的地方,下面我向大家汇报一下这半学期来在班主任工作中的一些感悟和体会。一个好的集体,没有任科老师的辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以借此机会,我要感谢学校领导对我们班级工作的支持和指导,感谢与我搭班的各位任科老师对这个班级、对每一个学生的辛勤付出。而我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。
一、狠抓班风、学风,组建负责的、强有力的班委。
班级是一个整体,学生要在这个集体中学习、生活、成长。好的环境能够激励人,可以改造人。因此这个集体需要有团结合作、蓬勃向上的集体主义精神;争先创优,永不放弃的上进精神;不怕困难、不畏对手的亮剑精神。这种精神不仅在学生中有,在我们整个班级所有任科老师队伍里也有。思想政治工作在班级建设中的地位和作用毋庸置疑,从文理分班后开始,我对学生思想上的错误,和不好的行为习惯,舍得花时间及时的来引导他们,利用班会、座谈会等多种途径帮助他们树立起正确的价值观、审美观、人生观。
二、与各任科教师经常地交流,搞好合作,努力做到班级管理的无缝隙化。
我班之所以能取得较好的成绩,与全体科任教师的合作是密不可分的。任课教师经常跟我在一起讨论、研究学生的学习情况,班里的纪律情况,我能及时掌握学生的学习和生活动态。特别是现在的评价机制————捆绑式评价,只有所有老师团结一致,心往一处使,劲往一处用,才能形成强有力的合力。
三、强化内部竞争机制,没有竞争就没有活力。
让学生参与竞争是提高学生心理素质、增长其才干的重要途径,竞争是一股巨大、潜在的,其他任何外力都不可能达到或代替的动力。在我们班,以宿舍为单位,进行日常学习竞赛,对大型考试实行量化评价的竞争机制,每次考试都要奖励先进,鞭策后进。
人是有感情的,学生是有良知的,他们与社会上有些人不同,只要我们舍得花时间花心血,我们完全可以用真诚的师爱唤醒学生,感化学生,转化学生,使问题学生问题更少,达到先说情再育人的理想境界。
最后祝愿我们初一级部全体同仁身体健康、工作顺利、天天有个好心情!初一级部永远考第一!x永存,x。
昌盛不衰,天佑x!
谢谢大家!
骗术分析演讲稿篇十
各位领导,老师们:
大家好!
这次考试由于处于校庆工作最忙的时候,我几乎没到现场,因此没有什么发言权,其实即使守着现场,我也不知该说什么,除了英语学科略懂一些,对别的学科我决不敢班门弄斧,这不是谦虚,一点自知之明而已。接下去我要说也只是个人想法,大家尽可以直言不讳地给予反驳与建议。
一、我看期中考:充满信心。
从这次期中考试的成绩来看,我觉得很乐观,7a26个,6a43个,全科及格人数112个,1d以上143个,初二会考在会考老师及班主任的努力下,成绩很好,生物优秀率54%,地理优秀率62.5%,及格率都在90%左右,这两科成绩绝不会成为中考的后腿,那么依此看来,前途光明,我的乐观情有可缘。
二、我看教学:形势严峻。
1、严峻的因素。
一是进度。包括这一周,接下去的教学时间只有7周,以及不到两周的复习考试。我们的英语进度就是上完这本书都得抓紧,估计提前上下学期的功课只能免谈。而以往的经验是多上下学期两周的课程。雪上加霜的是,我们中考又提前了近两周。和以往比起来少了的一个月的复习时间,而本来能复习的时间就不到4个月,现在相当于少了四分之一。原因出在哪,大家都知道,暑假没补课,周末也没,再加上没有晚自修,进度也就上不去了。
二是心中没底。这次考试成绩虽然乐观,一味盲目乐观也不行。根据学校的要求,我们现在的考试题目大都比较基础,是不是能和中考接上轨?还有,这次考试成绩有多少水分也得自己拧一下,我先强调一下,免得引起误解,个人认为每次考试存在一定的水份是必然现象,高考尚且如此,并不是说我们偷看得特别利害。现代通讯这么发达,防不胜防,这水份如果不自己拧一下,也会让我们产生麻痹思想。这些话对大家说,其实也是对我自己说的,我本人绝不喜欢平时虚假繁荣,到了真正的考试再惨不忍睹,喜欢尽力去做,开心去做,对得起自己的内心最重要。说这些有些象自我标榜,但我相信大多数老师想法和我一样的,只不过我说出来了而已。我们是人,摆脱不了灵魂的制约。
2、再说课堂。
增加时间的可能性免谈,能想办法的就是课堂效率了。学生是主体,大家都会说,我更愿意这样表述,教师是主持,学生是演员,如果有谁还处在自己是演员,学生是观众,那么可以肯定地说,方法错了。课堂是学生学习的过程,尽量调动学生主动参与,而不是昏昏沉沉的听。如果我是校长,我还真会坚持教师讲课时间不能超过25分钟之类的规定,可惜我永远也成不了校长,所以只能说说而已。当然这25分钟也不是绝对的,分配也很有技巧,大家应该不会误解为老师一口气讲完吧,大家应该也没见过主持人一口气把所有的主持词讲完就走人的。还有那20分钟的备课也不是简单的`,如何调动他们的参与因学科而异,设问、讨论、竞赛、反馈表演、做练习、做活动等等,如果没有做好备课,是没法很好地调动学生参与那20分钟的学习的,如果学生傻傻地和我们对恃,那么还是让我们口若悬河吧。
总之,我们一天拥有的教学时间是固定的,用得好等于成功,因此课还是好好准备,而且不妨考虑一下我的“少讲”的建议。
三、我看体育:前途是光明的,道路是曲折的。
林勇老师要我说说体育考试,那么我勉为其难地说一下。首先我很乐观,乐观有原因有以下几方面:
一是我们的体育老师有一个增加到3个,一个人负责两个班,任务减为三分之一。
二是体育不存在后进生,因为后进生一般体育都不差,体育过不了关的大多数是听话喜静的人,这些人容易大都脾气温和,推推就能动。当然我也不排斥个别情况特殊的,如果是这种情况,可以将名单上交给班主任协助。
三是我们年段的班主任队伍无可挑剔,倒不是说每个人都是工作狂之类的,但他们都是尽职而又彬彬有礼的人,这类人有两个优点:一是死要面子,不乐意拖人后腿,二是不会推脱,只好乐于助人,呵。体育老师尽管将困难提交给班主任,相信大家一定能合作愉快。
一点个人体会,我家孩子绝对是小脑不发达的人,初三上的体育摸底考试中短跑9秒多,成绩零分,中考短跑7秒6,体育总成绩a,到了开云KY官方登录入口 后,他的体育还是不时要补考,养中比较严,得补考到及格,否则拿不到学分,不能毕业,所以不及格同学大都自己去练。这个例子说明中考体育实在不难,另,这种考完试后不及格跟踪补考到及格的方法能不能借鉴。
乐观之余也担忧。一个和尚挑水吃,二个和尚抬水吃,三个和尚没水吃,这绝不是贬低我们的体育老师,而是人之常情,从心里学上来讲叫责任分担效应。为了更好地完成工作,我想还是提前做好分工,具体该怎么做当然还是得体育老师们安排。从经验来看,体育考试时间一般在四月份,请体育老师根据往年的经验给出体育锻炼的计划。
就说这些,欢迎指正。
骗术分析演讲稿篇十一
尊敬的各位领导、各位校长同行:
大家好!
感谢领导给我这次发言的机会。
年下半年我们用了三个月的时间,开展”x。
杯“精品课大赛,下大力气让教师提高课堂教学质量,搭建自己的教师成长梯队。从教学设施看,更加感到汗颜。家长一再举报我们的取暖和实验中学差别较大。全校只有八个电子白板教室,教师上课都要调整到这几个教室去。有的老师曾问我,校长,我们什么时候就能安上白板了?我只能对他们报以微笑。
但是,就在这样的条件下,我们既不好高骛远,又不妄自菲薄,更不无谓抱怨,按照稳定团结,干事创业,求真务实的做人原则、做事准则,做能做的事,努力做最好的自己。令人欣慰的是,我们自己与自己比,各项工作都在向好发展,呈现可持续发展的喜人局面。用王启明书记的话说,叫教师安居乐业,学生幸福成长。特别是六年级检测成绩,几年来,在全市11名到25名之间,保持了一个相对稳定的状态。这个成绩,首先得益于区委、区政府和区教体局的正确领导;其次,得益于抓业务的副校长的智慧工作;更主要的是,得益于全体教师的努力和奉献。所以,我特别感谢学校教师和领导这几年对我的支持和对工作的付出!
当然,从纵向比,我们有长足的进步,从横向比,我们和区里边、市里边一些名校还有着相当大的差距。特别是作为区里要打造的三大品牌学校之一,我们和区领导、局领导的希望还有差距,和学生家长、广大人民群众的要求还有差距,和我们自身的定位也还有差距。这主要是我个人的水平有限造成的。我知道,领导安排我发言,肯定不是让我介绍经验,主要是给我们压担子,希望我们有更大的进步。我们能够体会到领导的良苦用心,这一段儿我们正在组织全体教师向实验中学学习,向兄弟学校学习。
我们非常清楚地知道,只有分数过不了明天,没有分数过不了今天,只追求分数是短视的'行为,分数很低肯定是教育质量不高的表现。教育是良心活儿,教育又是一门科学。我们也知道我们的短板,我们也知道我们还有需要努力的空间,我们愿意在立德树人,给学生提供全面发展,做好社团、社会实践大课堂、自主管理等工作的基础上,重点攻坚学生的学科素养,争取以更好的成绩,给自己一个交代,给学生一个前途,给家长一个满意,给殷都教育做出x路中学更大的贡献!
骗术分析演讲稿篇十二
敬爱的老师,亲爱的同学们:
首先,我代表学校,向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向为广大同学的健康成长、学习生活付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢!
开学以来,在老师的亲切关怀下,同学们遵规守纪,刻苦学习,积极进取,在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。在这里,我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习,学习他们团结协作、勤奋好学、勇于进取的精神。借此机会,对本学期后段工作提出几点要求和希望:
绝大部分的同学只觉得学得很苦很累,甚至很多同学对学习感到特别厌烦,不知道为什么要学习?这里就涉及一个很关键的问题,“学习的重要性,也就是为什么要学习?它值得我们为之付出那么多吗?”显然,那些学习优秀的学生对此有着非常清醒的认识。正如考入北大的一位学生所说“就我而言,到北大上中文系是我早有的梦想,为了这个梦,付出再多的艰辛和汗水,我都愿意”。考入清华的学生樊照程讲,“我们家住的地方条件太差了,满山黑石头,生活太苦了,我不愿像父母那样的活着,我要改变自己的命运。从上学开始一个朦胧但却十分强烈的梦想就在我的脑海中萦绕着,走出大山,到外面的大世界去寻求知识,寻求改变命运的方法……”他们的梦想各有不同,但他们心中有梦。考入清华北大是他们中很多人从小就有的梦想,而且随着年龄的增长,这个想法越来越强烈。他们的理想就象航标灯,为他们指明了方向,也为他们提供了强大的学习动力。他们十分清楚,学习是自己的事情,为了实现自己的理想,必须在学习上出类拔萃。他们早已把“要我学”变成了“我要学”。他们也和所有学生一样在学习中遇到过很多困难,但他们知道付出的一切是值得的。因此,学习对于他们来说是一种追求,是一种责任,而不是一种负担、包袱和苦差事。高考之路对他们而言也就成了一条最令人神往的求知之路。而大批的普通学生,虽然也隐隐糊糊地想过未来,想过要做这做那,但根本没有一个让他们为之热血沸腾、值得认真追求的理想,这就像一艘没有目标的航船,无论它的装备有多么先进,也达不到理想的彼岸。
大文豪雨果说得好:所谓活着的人,就是不断挑战生活的人,不断攀登命运险峰的人。只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登,就能克服各种的困难,战胜学习中的难关,取得像获奖同学那样的成绩和进步。首先,同学们要时时保持乐观自信向上的心态,无论是生活还是学习,你都要尽力去做好,时时鼓励自己“我上进!我能行!”。要记住,心态决定状态,态度决定高度。心态可以决定幸福指数,良好的心态会让我们发现和欣赏许多美好事物。当你感到真正自信时,你就会散发出金色光芒。其次,要不怕挫折。挫折,对于强者是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。失败是成功之母,只要能够从失败中吸取教训,跌倒了勇敢地爬起来前行,就是走向成功的开始。第三,要讲究科学。挑战的力量来自科学的策略,希望同学们努力养成科学的学习方法,它是你不断提升学习能力的保障。要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业,善于思考,勇于提出问题、解决问题;要学会自主学习,即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习,要善于抓薄弱学科、促学科平衡。希望全体同学“学先进、赶先进”,以主人翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。老师们,同学们,校园工作和学习生活是需要用心的事,也是能够快乐的事,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。距离年终考试还剩下两个月,希望同学们珍惜现在,创造美好的未来。千里之行,始于足下。“艰难之路,为勇者行!”让我们通过这次表彰会,点燃青春的激情,放飞青春的梦想,写出亮丽的人生风采,以“拼搏一回,幸福一生”的信念,奏响本学期学习生活的最强音,争取到期末交上一份满意的答卷!
最后,祝大家身体健康、生活愉快、学习进步!
骗术分析演讲稿篇十三
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
国际成功大师卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话,也凭着几年通信行业的工作经验,今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加经营分析管理员的竞聘,自信有能力挑起重担。下面,我分三部分向各位领导、评委、同事汇报我的情况。
(以下一段以较平实的语气讲,体现出真诚即可)。
一、我个人基本情况。
我**,今年31岁,本科专业,经济管理专业。从20xx年到我们公司以来,我一直在市场部工作,一直从事数据经营分析工作,五年的工作中,我深知,一份耕耘,一份收获。所以,工作中,我总是勤勤恳恳,有一份力出一份力,从参加工作至今,先后多次获得***等荣誉称号。
(以下四段讲优势的地方,一定要在自信中表现出谦逊,赢得观众好感)。
二、我竞聘的优势。
今天之所以走到讲台上参加经营分析管理员的竞聘,我认为我已具备了担任这一岗位的许多条件,我有能力,有信心、有决心胜任这岗位,我的优势主要有:
具有扎实的专业知识,能更好的开展工作。
我毕业于***学校经济管理专业,科班出身。
第一、大学四年的学习使我掌握了较扎实的专业知识。
同时,五年的工作磨练使我的理论知识和实践能力进一步积累,我还曾多次参加系统的培训,20xx年5月集团公司数据部新业务统计分析培训、20xx年3月-4月西安邮电学院移动市场营销培训,这些都为我做好下一步工作打下了坚实的基础。
第二、我具有娴熟的工作经验以及团队协作精神。
从参加工作至今,我就一直从事经营分析管理工作,一干就是五年。多年的经营分析工作已使我深深爱上了这一职业,并且我愿意,把我毕生的精力全部都奉献给移动通信事业。五年的光阴,也使我的经验得到了进一步的积累,在每月做的经营分析中占50%左右的常规分析都是由我来完成的。同时,在工作中,由于我长期以来一直做报表统计和经营分析,经常与我公司的财务、计费、网络部门的专业人员打交道,协同工作。所以,还锻炼了我较强的协作能力,富于团队合作精神。
第三、树立了强烈的工作责任感和敢于吃苦耐劳、勇于创新的精神。
我出生于一个普通家庭,深深懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。我的家庭教育、生活和多年的工作经历,使我锻炼了很强的吃苦耐劳的精神,为了公司完成数据经营分析工作任务,我经常废寝忘食、通宵达旦地加班加点。同时,在从事经营分析工作至今,也造就了我勇于承担责任,永远不言放弃的坚强性格。所有这些,都为我继续做好经营分析工作提供了可靠的保障。
第四、本人年富力强,精力充沛,能更好的开展工作。
我今年31岁,刚刚是而立之年,作为青年人,我思想解放,勇于探索,富有改革和创新精神。特别是从事经营分析工作几年来,使我拓宽了思路、开阔了眼界,增强了大局观念,丰富了工作经验。我相信,拥有强烈的事业心、责任感和旺盛的精力,我一定能够全身心地投入到今后的工作中。
(适当的指出自己存在的缺点,出忽意料,给人以谦虚的感觉,能获得评委的好感。)。
金无足赤,人无完人。在这里,我也愿意坦诚地把自己已经认识到的不足之处汇报给大家。主要是我年轻,处理一些矛盾的经验还不是很足,我将充分依靠老同志丰富的阅历和经验,虚心求教,加以弥补。请领导和同事们相信,既然我自己能认识到这些不足,也就一定能努力克服,不断完善自己的人格。
(此处应停顿一下,提高语调,吸引注意)。
三、工作设想。
如果承蒙各位领导、评委、同事们的厚爱,让我继续留任经营分析管理员的工作岗位,我将不负众望,不辱使命,努力把领导和同事们的这种信任,化为在新起点上做出一翻事业的机遇。在这短短十分钟内,我实在无法向各位领导一一汇报我竞聘后的'工作思路,我想,如果我竞聘成功,我一定努力做到以下几点:
(下面讲工作思路的地方应注意有起有伏,讲到要点的时候要提高语调,注意抑扬顿挫)。
一是真诚讲团结,积极做好本职工作。
多年的工作经验告诉我,同事之间,搞好团结比什么都重要。为此,我将摆正自己的位置,当好配角,胸怀全局,团结协作,认真履行岗位职责。在工作中和生活上一定要平易近人,努力做到说真话,办实事,求实效。尤其注意那些与自己有不同看法的同志,团结他们一道献身移动通信事业。
二是做好信息收集工作,为领导经营决策提供依据。
信息时代,信息对于一个企业来说,具有重要的意义。我将建立信息制度,积极进行市场调研活动及市场分析和预测,收集、整理、汇总各项业务发展数据,编制各类统计报表并分析上报给市场部经理、公司领导,为领导经营决策提供可靠依据。
三是要内外结合,既分析内部的经营情况,又要搞好市场调查分析和了解竞争对手的情况。
同时,要注意市场分析应采用灵活多样的形式,紧跟时代步伐,不断提高经营分析水平,为企业的最终决策打下基础。经营分析最终是服务于经营决策的,因此要提高分析的准确性和可行性,还要搞好与市场部相关部门的协作关系,以便使分析的结果最终能在企业经营活动中发挥作用。
俗话说:“知己知彼,百战不殆。”就我们公司目前的情况而言,我们当地已有的竞争对手,如:网通、铁通、吉通等。我们要在竞争中先了解自己,通过市场调查,既发现潜在市场,也要了解我们已有用户的情况,了解他们的忠诚度如何,分析他们在多大的程度上可以成为我们永远的支持者。同时也要深入了解和分析竞争对手那里的经营情况,提前做好竞争的准备和应对的措施。
五是我将努力提高自身素质建设,为移动通信事业奋斗终生。
打铁先要自身硬。如果我能够竞聘成功,我将努力加强自身修养,勤奋学习,不断提高业务能力,增强自身综合素质。在移动通信事业的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉经受考验,在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵,校正好人生航向。把一颗赤诚的心奉献给我国伟大的通信事业。
(结尾部分应当讲得有激情,以感染观众,赢得好感)。
各位领导,各位评委,古希腊哲人说:“给我一个支撑点,我会把地球支起”,这是对生活的自信;而我现在要说:“给我一个机会,我会干出我的光彩”,这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道:此次竞聘意味着有一部分人会成功,而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘,无论成功失败,我都将以此为新的起点,更加努力工作,勤奋学习,迎难而上!
谢谢大家!
最后祝客户在竞聘中能脱颖而出。
骗术分析演讲稿篇十四
可能我的言语比较混乱,条理不清晰,请谅解,谢谢。
一
我叫,是一个很古怪的女孩,当你给我定义开朗时是因为你没有看到我的内向,若你认为我乖巧是因为你没有见过我捣乱的时候。很多时候我都认为我是双重性格,两种相反的性格可能在我身上淋漓尽致的全部展现。我比较豁达可以接受别人并不过分的玩笑并回驳,初中三年总有人拿我的身高开玩笑“长长,你怎么还不长个呀?”(村长,长长是我初中的外号)我总会回应道“我只不过是先长智商再长身高罢了。”“浓缩的都是精华。”我总喜欢故作坚强不愿让别人看到自己软弱的一面。我是女生口中的“女强人”“万能超”男生眼里的“女汉子”我将恐惧只留给自己把坚强全全展现。
我是一名赛跑小健将但一个暑假没有锻炼我的运动细胞也睡觉了吧,我有略强的管理能力,初中三年我胜任过几种不同的职责,但由于自身原因我中途辞了一些职责只将数学课代表,体育委员进行到底。学了一段时间的吉他由于学习原因中断了,想等到高一结束了看学习情况再决定是否继续学习吉他。
我并不是很了解自己,所以我无法全面介绍自己,每个人都会有变化。而且自己的介绍与别人的认为会有所差别,更重要的还是我将会在这三年展现一个怎样的自我。
二
初中三年有失也有得。三年我在学霸的世界游历过最终却驻扎在了学渣的世界。我严重的偏科,我的英语差到一种境界而我的数学在我专注的时候一点就通,我那三年很懒惰不喜欢背书不喜欢背单词任由自己一直偏科却不做任何的努力。初中三年老师对我的期望还是蛮大的,但是我自甘堕落不思进取辜负了所有人对我的盼望。我总是很有理想很有抱负却没有毅力,天马行空。理想真的是丰满的现实是骨感的。我后悔三年的不思进取因为小的失败堕落至今,但是后悔并没有任何作用,我需要的是坚守初心的奋斗。我喜欢一个人的感觉,感觉无拘无束这同时使我性格变得略有些孤僻不喜欢融入到集体里面,任由自己的长处被埋没。三年我收获了师生情友情。我体验到了责任与担当,我领会到了被误解的屈辱,我承受了失败的痛苦,我窃喜了成功的喜悦。三年虽然最后没有给自己一个满意的答卷但是我经历了自己不会后悔的路途。“失败是成功的基石。”这只不过是给自己的失败找借口给自己一个心里安慰,也正是这句话让我一直逃避自己的失败的阴影。我的数学成绩是过年纪前三,七八年级稳定班级前几的数学成绩在初三的时候一落千丈,我一直给自己找借口说自己一直不会一类的题型给自己的低分找个解脱。
我做过的班委种类几乎是我们班最多的也几乎是老师喜欢的同样也是最不受同学待见的,他们受不了我的管理方式他们习惯了自由与不受拘束(我们班是较难管理的一个集体我们比较闹)我在管理的时候要求做到而他们认为做了就行何必要那个“效率”。由于我的苛刻与严格导致当了班委后我的形象“一落千丈”除了其他的班委理解我身边的人,多数的人都不理解,我经常会默默生气虽但表现出来因为我知道那是我的职责,虽然有时候气哭过但哭过就没什么了。
我喜欢初中的生活喜欢和他们玩耍和他们学习,在快中招的一个月前我招收了两名徒弟我们每天比别人早起一个小时左右我在操场上给他们讲题给他们当小老师,那是我最自豪的时光。初中三年若真的讲起来估计我是真的讲不完了,也不必讲完毕竟那已经是过去的三年更重要的是将来的三年,我相信自己,奋斗吧!
三
开云KY官方登录入口 的计划?如果不是要写这个分析报告估计关于计划我也就不会在开学前想这个话题了吧?在没中招前是想过开云KY官方登录入口 的计划但全部建立在考上第一志愿从没想过考不上的话怎么办?但事实就是如此我的实力太弱了,我要认清现实。我尽量坚持除了学习时间每天半小时属于英语挽回我的偏科局面,我会尽量让我的理科才华重见天日,不能再堕落了再不努力真的就晚了,我就不能认输也绝不要输!当然我会坚持锻炼运动细胞不能死亡,绝不让优势一直被掩埋因为我是的一个独特的个体没有任何人可以效仿的存在。我要尽量处理好我的人际关系,不能够一直保持那种古怪的性格。我还会做一个名副其实的女汉子给身边的人最需要的帮助。我还要在精神上灵魂上充实自己让自己满足,不能做一个现实的傀儡。我希望我成为学习的主人而不是成为学习的奴隶,加油你可以的!“如果我可以拥有一种本领,希望是帮人忘记伤痛,只记得美好。”当我第一眼看到这句话就特别喜欢,我希望我可以给身边的人带去快乐忘记伤痛减少烦恼。
在学习上在人际交往中我不想要在被动爬行我要主动奔跑!
骗术分析演讲稿篇十五
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我国旗下讲话的题目是《期中考试来了,你准备好了吗》。
凡事预则立,不预则废。我认为,大家不妨从以下几个方面准备一下:
第一、争分夺秒,抢占制高点。在岁月的长河中,时间是公正的,却又是短暂的。争分夺秒地去努力,人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜自己的生命。
第二、锲而不舍,铁树也开花。锲而不舍,金石可镂;坚持到底,不懈追求,一切皆有可能。《老人与海》中的主人公,永不言败的信念让他创造了奇迹。俗话说“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”不经历地狱般的磨练,怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路,怎能拥有优异成绩的辉煌。
第三,平和心态,决胜千里外。同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和、积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟;你可以向往毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。笑傲考场,人生处处有精彩。
第四,充满自信,谱写新篇章。天生我材必有用,挥斥方遒谱新篇;自信是考场上克敌制胜的一件法宝,一把利剑。如果给我一滴水,我可以还你一片海洋;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以撬动整个地球。那么,就请老师给我们所有的同学一份自信吧!相信我们会给您一个又一个的惊喜。
亲爱的同学们,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在天宇中回荡,“乘风破浪值此时,直挂云帆济沧海”,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。相信自己吧,天道酬勤,付出就有回报,我们的成绩一定会芝麻开花。
骗术分析演讲稿篇十六
各位领导,各位老师:
大家好!
“奇文共欣赏,疑义相与析”,很荣幸能有机会和大家交流学习。下面,我将从领导、老师、学生三方面和大家分享我们的想法、做法和困惑。
一、领导。
俗语说“把舵的不慌,乘船的稳当”,我们这些普通老师,就是乘船的;各位领导,就是“把舵”的。我们之所以能稳当得到达彼岸,取得一点成绩,其实全靠领导们默默地、正确地“把舵”。很高兴前面老师的发言也佐证了我们的看法。此刻,我也特别想表达感谢:先感谢局领导的支持,让我们的综合性学习由设想变为了现实,还感谢教研室领导具体细致的帮助,让我们在实践中落实课改,也感谢校领导班子,从建校伊始就给我们营造了良好的工作生活环境;当然更要感谢我们的教研组同事,让我们相互促进,相互提高。
就像一个班集体的成绩和班主任及任课老师息息相关一样,我们成绩的取得离不开各级领导的关心和支持。领导为我们做的一切,我们平时没有说出口,可是都点滴记在心中。作为语文老师,常常教育学生要有感恩之心,今天我也怀着感恩之心,发自肺腑地说一声:谢谢!我们的成绩离不开你们的指导!
二、老师。
我们语文的教研活动,时常有经验交流,有许多做法,诸如:集体备课、调节教学、抓基础重能力、“四个一”等许多方面都是共性的,若问我们的个性做法,我们想大概是坚持不懈、团结协作、大胆课改吧!
(一)坚持不懈。
钱学森曾说过:“不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。”细想起来,我们并没有特别的天才做法,就是凭着一点信心,靠着坚持走来的。我们的生源不能算好,很多同学拼音都不会,更别说理解课文,流畅表达了。但我们没有听之任之,就是靠坚持不懈,一点一点教会他们;在课改的初期,看不到一点希望和光明时,我们也是靠信心和坚持闯出了一条路子;领导们推荐的优秀做法,我们不怕麻烦,坚持尝试下去,果真见到了实效。回眸我们走过的路,即使慢,即使不能立竿见影,我们也“驰而不息”。我们和大家的做法是相同的,只不过我们坚持了。如果说我们这些驽马已跑了十驾,那应该是因为功在不舍吧。
(二)多方协作。
《吕氏春秋》有言:万人操弓,共射一招,招无不中。明白了这个道理,我们备课组成员是知无不言,言无不尽。有经验的老师把握住方向,让年青人的活力更有效果;年青老师的创意让有经验老师消除职业倦怠,中规中矩中多了激情。集体备课时,没有长幼之分,资历之别,大家畅所欲言,目的明确,就是要找到最合适的教学设计;综合性学习中,没有班级概念,只有年级观念;具体的教学事务,没有你做的或是他做的,只有谁更合适做。我们想正是这种无私坦荡,真正的协作,才让我们的集体备课不流于形式吧。
同备课组团结协作不算稀奇,可贵的是各班班主任和任课老师也很有协作观念。本学期语文背诵任务非常重,两个单元文言文,篇篇要求背诵,而且都是课标规定掌握的篇目。背诵的难度很大。课文篇幅很长,知识点多,时间短,任务重,怎么让学生在有限的时间内掌握呢?首先是各班班主任,督促强调,学生思想上很重视,小组互查会更认真。其次是其他任课老师,特别是也有背诵任务的英语老师,主动放宽了本学科背诵要求。这样就给学生掌握知识提供了条件。这次抽考,我们年级百分之八十的同学在这方面都没有丢分。当然我们语文也经常配合其他科,如果哪天赶巧了,学生觉得作业多,我们语文一定是不用做作业的。不要以为我们会有损失,相反,学生感念我们的体恤之情,第二天往往能做得更有质量,跟我们的关系也更亲近。亲其师,才能信其道,这样形成良性循环,也更有效果。
我们的第三方协作对象是家长。教育本来就不是学校单方面的事,特别是时下学生在校时间越来越少,很多时候是我们老师有力使不上,就更需要家长支持我们的工作。当然,我们也有协作的条件:那就是每个语文老师都能和家长和谐相处,很多家长更乐意支持我们,也有能力支持我们,他们的支持不需要一点技术含量。也就是在家督促孩子读课外书,检查默写背诵,或是没时间在校进行的单元检测,就请他们在家设考场,家长监考。虽然不是百分百的家长让我们满意,但总是有家长能做好,有人做了就比没人做要好。
(三)大胆课改。
创新教学方法,优化课堂教学,提高教学效率。这是我们每一位老师孜孜追求的,我们在课改方面也做了些尝试:
1、尝试让学生做老师。
这个做法不新鲜,但是我们囿于讲法、内容、时间等原因,一直没有在新授课上尝试。我们改革的第一步是在复习课上。我们采用让学生轮流当老师的方法,每人十分钟,带领全班同学复习。因为是学过的课文,内容难度不大。但小老师要说出个子丑寅卯来,就要自己明白知识点,又因为不能重复前面小老师的内容,所以知识点还要掌握全面,这就从侧面督促学生有效复习。学生没有涉及到的,老师再加以补充,这样又避免了学生复习的片面性。这种方法使复习的效率大大提高。
2、重视综合性学习。
从七年级开始我们绝不会轻视每一个单元的综合性学习,而且每次根据内容选择最合适的形式。“马的世界”就用竞赛,“语文天地”就办手抄报、“走上辩论台”当然要让学生体验辩论、“古诗苑漫步”学生自己编辑了专题诗集,有传统的手写本,还有同学与时俱进出版电子书。“背起行囊走四方”就走到了北京……这每一次的综合性学习,都会有超越主题之外的收获。比如编辑专题诗集,本来的主题是学习古诗,但是辑录诗集要有一个专题,学生就要对自己的语文积累来个梳理;要手写成书,就要书面工整美观,还要插图和诗境相契合;要当众给同学推销自己的诗集,就要有流畅的语言表达;要在同类书中脱颖而出,就要有创新的设计……就是这样一个综合实践活动,让学生不仅漫步于古诗苑,还丰富了语文积累,展示了书法,提高了鉴赏力,锻炼了口才,并挖掘了创造力。另外我们感觉综合性学习不是浪费时间,也不会影响学习成绩,相反这是一种大语文教育观念。就说我们的北京之行吧,预设的目标是让学生感受旅游文化的魅力,由课堂上念导游词变为现场的实际解说,对书本介绍的建筑,民俗等平面知识进行立体验证。事实证明:这些目标无一例外的实现了,每到一处景点,都是由同学介绍完,然后导游补充。这是口头表达方面的收获;回来后每人写了七个方面的总结,平均四千字,有的同学能达到七千多字。
这是写作方面的收获;在故宫颐和园北海等地,学生折服于建筑艺术,感叹于古代劳动人民的智慧,这是弘扬民族传统文化方面的收获。爬长城时大家不甘落后,勇攀高峰,这种精神在学习上同样需要,这是激发斗志方面的收获;几天来,同学们相互照顾鼓励,树立时间观念,服从集体行动,这是团队精神方面的收获;回来的火车上,半个小时的准备时间,就为碰巧这几天过生日的三个同学一个老师举行了联欢会,这个展示才艺和洋溢着温情的聚会,成了全体师生难忘的回忆,这是班级凝聚力方面的收获;晚上住宿,老师不表明身份的查房,发现百分之八十的同学都给外面不明身份的人开了门!但第二天,不仅不会随便开门,还学会了查看周边环境,熟悉逃生通道!这是安全方面的收获;我们还有最意想不到的收获,那就是合理理财!这次综合性学习,让学生在“再穷不能穷孩子”的大环境下,开始思考怎样合理理财,他们从这里迈出了第一步!当然收益的还有老师,让老师反思以往的教学方式。不用畏首畏尾,担心影响成绩。事实上,这种大语文观还能间接促进教学,就是这个去北京的试点班级,学生资质公认的一般,不够聪明,潜能生还最多,又耽误了一天半课程,但本次抽考成绩最优秀。
所以我们总结:始终认真进行综合性学习是取得成绩的一个原因。
骗术分析演讲稿篇十七
各位老师、同学们:
大家好!
同学们期中考试已经顺利结束了,这次考试同学们以诚信的态度和良好的考风考纪,向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。许多同学受到了学校表彰,在此我代表学校向受到表彰的全体同学,表示热烈的祝贺!
今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会,目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取,就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围,就是要把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,让我们更好地发展,更快地提高成绩。
开学三个月来,在老师们的辛勤培育下,全体同学刻苦学习,奋力拼搏,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试,我们看到了一大批成绩优异、进步突出的同学。比如七年级学生xxx、xxx、xxx,八年级学生xxx、xxx、xxx,九年级学生xxx、xxx、xxx,这些同学遵规守纪,勤奋学习,信心坚定,胜不骄,败不馁,始终力争上游,永不放弃。期中考试在班上或年级都上升了很多。希望这些同学坚持不懈,进一步努力,一步一个台阶,争取取得更大的进步。成绩的取得既有家长们的关心,老师们的汗水,更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然,一次考试并不能代表一切,毕竟还有更多的考试在等待着我们,因此,我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁,以更加饱满的热情投入到新的学习中,争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁,一定要坚定信心,百折不挠,明确目标,加倍努力,在今后的学习中不断进步。
老师们、同学们,这次考试成绩是明显的,然而期中考试的成绩也暴露了一些不足,比如有些平行班之间的分数差距、同科教师之间的分数差距很大,有的同学退步较大有的同学学科发展不平衡,出现了严重的偏科现象。所以,期中考试除了检验前一段时间的学习效果外,也为我们提供了一个反思的机会,一方面反思我们老师的“教”,一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况,做一次认真地总结,这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站、里程碑,路还很长,我们要总结经验,吸取教训,亡羊补牢,争取下次取得好成绩。
另外这次考试也反映出仍有极少数同学无视校纪校规,违反《中学生守则》、《中学生日常行为规范》;具体表现为:1、不思进取,饱食终日,无所用心,上课打瞌睡,作业不完成,只等毕业熬日子。2、不遵守纪律,打架斗殴、上网。
骗术分析演讲稿篇十八
各位领导、老师:
大家好!
本届初一已经历了三次全市统考。纵比看变化:三次考试我校二本以上(1b1c)人数分别为455、444、386。在市老十二所四星级学校中,本科双达线人数连续下滑。横比看差距:我们和紧靠前面的滨海中学差距有所扩大,由一模时少419人扩大到二模时少438人;和紧靠后面的龙冈中学差距已经缩小,由一模时多53人减少到二模时仅多7人。如何迅速扭转目前这种状况,有效遏制下滑势头、理性回升到三次峰值,时不我待,刻不容缓!
在高考前的五十几天里,全体初一老师必须保持清醒的认识,增强危机感、紧迫感、使命感,增强责任意识、执行意识,提振“精、气、神”,迅速调整好状态,踏实做好每一件事,不折不扣地贯彻好、落实好王主任代表年级部提出的各项具体工作要求,努力实现本届初一高考的“双突破”。为此,我主要讲以下三点意见:
一、班级管理:咬定目标不放松,寻求提升着力点。
1.整体推进目标生,切实抓好“两头”
小班、强化班好中差要一起抓,抓到位。要采取切实措施做好提优保苗工作和边缘生推进工作,采取人盯人战术,注重过程管理;普通班要将三次市统考中出现的有效生抓牢、抓实。各班级要把目标生、边缘生的分类推进工作迅速分解到每一位科任老师手中。
班主任要会同科任老师从基本情况、存在问题、后期工作措施等方面制定出本班级最后一阶段的整体提升方案,任课老师人手一份,报年级部一份。年级部要进行过程性督查,实行动态监控,发现问题,及时整改。
2.强化“数学”,突破“双语”,关注选修匹配。
本科能否达线,与两门选修有关,但主要靠语数英三门,对有效生而言,三门一门也不能差。如何提初一门达线人数,语数外老师要认真反思自己和备课组在一轮、二轮复习中的得失,在考前50几天的时间里,要静下心来,沉下身子,加强研究,加强协作,努力寻找学科成绩提高的关键点、支撑点,着力点、增长点,努力突破学科成绩提高的“瓶颈”。
3.加强引导,调整好心态。
和谐的学习氛围;五是加强学习方法的引导、复习策略的指导。
二、课堂教学:以问题为抓手,以效益为中心,突出学生主体。
二轮复习前一阶段课堂教学中普遍存在六个“不到位”,即:
(1)知识体系建构不到位;。
(2)题目筛选组合不到位;。
(3)学生领悟反馈不到位;。
(4)问题讲解剖析不到位;。
(5)试题训练纠正不到位;。
(6)错误思维曝光不到位等。在今后的课堂教学中,必须尽快采取切实措施逐一加以解决。如何进一步提高后期课堂效益?建议主要做好以下三点:
1.通研《考试说明》、近三年高考试题。
要通过学习研究搞清20x年学科《考试说明》与往年《考试说明》的区别所在。进一步把握考查内容的重点和热点,提高复习的针对性,增强对命题方向的预测。
2.加强集体备课和个人备课,优化复习内容。
全体老师要切实提高备课效益。在备课组长引领下,充分发挥全组成员集体智慧。平行班级同学科老师教学进度、教学案、限时训练等必须统一,坚决反对单打独钓,我行我素。
3.抓住课堂效益提高的关键点:“五精”
“精讲”:一定要了解和把握学情,做到有针对性。该讲的,必须讲清楚、讲到位,力争举一反三;该让学生思考的必须留足时间让学生充分思考,不能一味追求讲题数量,不顾讲题质量。要注重变式训练,不忽视能力迁移。
“精选”:现在外地试卷、信息很多,全体老师一定要主动关注。充分利用时间,加强对外地二模、三模试题、考前试题及信息的研究,力求将有价值的精品试题选编到教学案、课件、限时训练、周练中,切忌照搬照抄,生吞活剥。
“精练”:杜绝浪费学生精力和时间的漫天撒网式考试、训练。凡是班级有效生都会的题目坚决不练,凡是可练可不练的坚决不练,凡是班级有效生大部分学生练不会的坚决不练,增强试题和训练的针对性和实效性。
“精批”:批改必须及时、精细,批改要适当增加对尖子生、优秀生、边缘生的面批。批改致力发现学生知识理解的薄弱点、思维的模糊点、审题的马虎点、答题的不规范点、能力提升的突破点。
“精评”:试卷的讲评,不要从头到尾逐题讲评,甚至读题目对答案,要在充分进行试卷分析的基础上讲解:一是讲有代表性、典型性、迷惑性、共性的问题;二要讲思路、讲方法、讲策略、讲学科思想、讲应试技巧。
三、年级管理:挖掘智力潜能,排除非智因素干扰。
1.抓冲刺,优化备考策略。
部将对各备课组每天课堂教学内容实行动态跟踪督查,发现问题,及时通报,坚决整改,确保最后百米冲刺扎实高效。
2.抓渗透,提高应试技巧。为了使学生在考场上少失分、多得分、把握住高考应试技巧,科任老师在讲评课中,就具体试题分析必须向学生反复讲明如何规范答卷、得分技巧和卷面要求及解题步骤、规范答题等,向卷面要分数,促使学生多得分、得高分。
3.抓心态,挖掘非智潜能。随着高考的临近,一部分学生会出现情绪焦虑、烦躁等心理现象,影响自信心,另一部分学生由于成绩较好,而盲目乐观、情绪懈怠,如何及时有效地发现、调整好学生的状态,除与多与学生谈心、沟通、交流,还应多给学生信心,多鼓劲,少抱怨,少批评,以积极进取之心面对每一天的复习,以一颗平常心去面对高考,力争在高考考场上得到了正常甚至超水平的发挥。
4.重细节,强化过程管理。
高考复习进入最后关键阶段,既不能乱了方寸,没把乱抓,又要稳扎稳打,扎实推进;既要认真反思,不断总结,又要精打细算,不放过一个细节、一个因素。全体教师都要有高度的责任感和奉献精神,关注学生的吃穿住行、言行举止、喜怒哀乐,无微不至的关心帮助学生,一丝不苟的做好教学工作,竭尽全力、尽职尽责。年级部要求所有初一老师每天晚两节课坐班(备课、批改、命题等)必须落实到位。
我们坚信,在校党委、校长室的正确领导下,在各职能处室的密切配合下,经过初一全体师生员工的共同努力,顽强拼搏,我校20x。
届高考一定会创造奇迹,创造辉煌!
谢谢大家!
骗术分析演讲稿篇十九
所属行业:建筑/建材/工程。
1.拟定招聘计划,办理员工招聘、入职、离职、调任、升职等手续。
2.制定实施员工培训与发展计划,实现公司人力资源培训目标。
3.协助做好月度及年终绩效考评工作,负责店内员工月度及年终奖金的核定。
/5—2014/8:xx有限公司[1年3个月]。
所属行业:建筑/建材/工程。
1.做好日报表,周报表,月报表,工作总结,销售人员每月的考核工作,管理销控。
2.监督做好到访客户的客户梳理及客户回访工作和客户维系工作。处理现场突发事件。
3.处理好销售人员之间客户的归属问题,了解每个销售人员的.个人情况,不断学习提高团队的整体战斗力。
教育经历。
/9—2013/6东南大学建筑工程本科。
证书。
/12大学英语四级。
语言能力。
英语(良好)听说(良好),读写(良好)。
自我评价。
骗术分析演讲稿篇二十
大家好!
今日,我站在那里,应对朝夕相处的领导和同事,心境十分激动。我本着进一步锻炼自我,为单位多做贡献的宗旨,参加本次×××(岗位)的竞聘。首先十分感激单位,为我们供给了一个这么好的竞争平台,让我们能够在那里展现风采,同时,更要感激这些来一向关心、帮忙和爱护我的领导和同事们,是你们给予我信心和勇气,让我今日站到这个演讲台上畅想未来。
我叫×××,今年×××岁,在2010年硕士研究生毕业有幸结识来到精炼厂。本是英语专业出身的我,对黄金交易这个行业了解十分浅薄,远也不明白在预计金价方面有那么多的高手经过自我的聪明才智为企业谋得了巨大的利润。2011年6月1日,由于工作的需要,我被领导安排到了投资分析部,在这个部门,我经历从唯一员工到之后的三名同事,从刚开始的做部门经理到之后的经理带领我前进,从刚开始对业务的懵懂不知,到之后深深爱上预测金价这个行业,不谦虚的说,我见证了这个部门的每一步成长。虽然说投资分析部从来没有真正的独立过,但与它同甘共苦的这么多年来,我已对这个部门对这个岗位有了很深的感情。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,随着这些年的工作历练与学习充电,我的工作经验日渐丰富,理论知识日益扎实,我已具备充分自信担任×××一职,能做好相关工作。
预测金价不外乎基本面和技术面两个工具。投资分析部成立之初,大半年的时间里我都是一个人呆在办公室,很多人可能会疑惑,你都在办公室里干什么。我能够告诉大家,正是这大半年的时间,让我更加直接地接触到了这份工作,也给了我更多的机会投入到研究基本面的工作中去。随着部门的成长,我又紧紧跟随交易部姜经理的带领,不断深入到我所热爱的工作中,研究黄金就是研究世界,基本面的分析能够说综合了很多门学科的知识,我能够为了一个金融术语,翻遍所有相关金融的教材。记得,当初为了学习金融知识,我坚持在繁忙地工作中,利用生活空闲将所有的大学相关的讲课视频下载下来学习,凭着自我的努力,如今我已具备系统的金融知识及娴熟的业务技能。也让我更加坚定信念,只要是我认定了想学的东西,我必须是那个韧性最大百折不挠,能让所有人感动的人。
在以往的工作中,大家能够看到每个月我配合姜经理所出分析报告,我们能够毫不谦虚的说,我们做的分析报告,不管从准确性还有报告质量,都不输任何一家外聘分析机构,我们从对行情的回顾。
总结。
纠错本月需关注的重大事件总结出可能影响金价的主线力争做到分析的有力度和深度力争做到有自我独立的想法再纷繁复杂的市场中坚持自我的清醒而不是人云亦云我们做的报告是有思想有观点有想法的。对希腊问题的关注美qe3预期美国经济复苏的力度均是我们长期关注的热点。虽然支撑一份分析报告最重要的是结论也即是大家关心的涨还是跌即使预测的不准确我们也会进取纠错分析总结出现失误的原因因为仅有这样水平才会提高。大家能够从我们所做的分析报告感受到我们对金价预测的诚意。
技术面的分析是我的欠缺,虽然我一向坚持这方面的学习,但由于前期我全心地投入到基本面的分析中,在技术面的分析上入门较浅。但我深知技术分析的要义在于验证,书本上已有的理论必须要拿来验证,集合百家独成一家方位可行之道。技术分析是一门博大精深的学问,对行情的之道意义非凡,是最直接最直观的预测行情的工具。基本面分析的很多弊端能够经过技术面来弥补,因为之前我属于基本面派,对很多两者有机结合方为预测行情的可行之道。之前我对技术面的学习严重不足,此刻也处于起步状态。在近期的行情预测报告中,可能我所划的图形的技术派眼里稍显幼稚,但均是我自我的理解和总结,无抄袭成分,并且我在做分析时,我总是喜欢兴致勃勃地投入到基本面的工作中,然后再绞尽脑汁地挤出技术面分析,此刻我发现其实做技术也同样十分有意思,对行情的预测更加直接和直观,所以如今我首先进行技术面工作,第一步完成图形画作准备,再进行技术面工作。随着工作程度的日渐加深,我逐渐发现对各种技术图形走势的总结和纠错是一件很有乐趣的事,看似枯燥的技术理论其实沉浸于其中也同样能找到乐趣,在不断的分析确定然后验证的过程中,找出真正有效适合自我的技术分析工具,这个过程需要时间,也需要付出很多的努力,同样值得我们花时间和精力去研究,去钻研。
成绩属于过去,活力成就未来。回首过去,我所走过的每一步,都渗透着组织的培养,都凝聚着领导的关心,更有各位同仁的默默奉献。我想,×××(岗位)不只是一个有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的职责。如果领导和同志们信任我,我将从以下几个方面努力工作,为我们公司的发展做出更大贡献。
1.保证每月分析报告的质量。保证对行情的区间确定和趋势确定较高的准确性,起到对自产黄金销售的指导意义。
2.打造优秀的分析团队,做好对外的宣传,具备对内对外讲课开课的本事。讲课也不外乎有关预测金价方面也即是基本面技术面两个方面。
3.从小量自产金卖起,锻炼自我对行情的预测分析本事,摸索出切实可行的销售策略。
成功是得到所爱的,幸福是爱所得到的!各位领导,各位评委,各位同事,应对着大家信任和期待的目光,我看到了期望的所在,同时也意识到压力和职责的所在,但都必将成为我们工作的动力。假如组织选择了我,我坚信自我有本事在×××的岗位上做出更大的成绩。古人云:不能够一时之得意而自夸其能;亦不能够一时之失意而自坠其志。不论这次竞聘结果如何,我将继续勤奋学习、勇于实践,不断提高科学确定形势、应对复杂局面及配合全局的本事。进一步增强事业心、职责感和使命感,尽心尽责做好各项工作,为我公司发展事业添砖加瓦!
多谢大家!
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